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尊嚴讀后感精選15篇
當閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要回過頭來寫一寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的尊嚴讀后感，歡迎閱讀與收藏。
尊嚴讀后感1
今天，我們學(xué)習(xí)了《尊嚴》這篇課文，文中的哈默給我留下了深刻的印象。課文主要講了沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的沃爾遜家燒火做飯款待他們。當許多難民大嚼大咽時，只有一個人例外，他認為不勞動而吃到食物是別人施舍給他的，盡管他饑寒交迫，也不愿意接受別人施舍給他的.食物。最后，杰克遜大叔讓哈默給他捶背，杰克遜最后把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給了哈默，因為杰克遜認為，雖然哈默現(xiàn)在沒有許多錢財，但憑著哈默高尚的人格，肯定能創(chuàng)造出一大筆財富。后來，哈默沒有辜負杰克遜的希望，他成了石油大王。其實，每個人都有成功的機會，就要看你爭不爭取。哈默他不因窮困潦倒而自卑，向他人乞哀告憐，而是靠自己的雙手換取應(yīng)得的酬勞，只有這樣，才覺得舒心、踏實。哈默正是靠著這種尊嚴堅持不懈的努力，從而取得了事業(yè)上的成功。
我從哈默身上學(xué)到不接受施舍，不能不勞而獲，而且要自尊、自愛、自強的好品質(zhì)，在杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人，看重人品，懂得什么是自尊的好品質(zhì)。
尊嚴讀后感2
上星期，我學(xué)了《尊嚴》這篇課文。它給我留下深刻的印象。
課文主要講的是：一個寒冷的冬天，一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)上，受到沃爾遜人的款待。其中有一個逃難的年輕人堅持要用自己的勞動來換取食物，令鎮(zhèn)長杰克遜大叔很贊賞他。杰克遜大叔讓這個年輕人用勞動換取了食物還叫年輕人留下來當他的助手，并把女兒許配給他。２０多年后，這個年輕人成為了石油大王。
一個逃難的人，能成為石油大王，是何等令人驚訝！如果這個年輕人跟其他逃難的人一樣，靠別人施舍的食物生活，那么他將成了可憐而又愚昧無知的寄生者。然而他并沒有像別人一樣，他以自己的勞動換取了食物。后來他用自己的勞動和尊嚴走完了人生道路并為人類做出了很大的貢獻。成為了一個人人歌頌的'人。
哈默的一生是不平凡的，他的行為給人們極大的鼓舞，使那些不顧自己的尊嚴來虛圖名利的人無地自容。
我學(xué)完這篇課文后，深深地認識到：一個人要想取得成就，不在于環(huán)境的好壞，而在于有沒有尊嚴和勇氣，只有尊重自己才能最終獲得成功！
尊嚴讀后感3
尊嚴是什么？
尊嚴就是尊貴，莊嚴，可尊敬的身份或地位。一個人若是失去了尊嚴，就像失去了靈魂，成為眾人蔑視的對象。
我們經(jīng)�？吹剑比A的大街上總有許多乞丐，有的人四肢健全，卻死纏硬貼的，讓人煩死了。如果他們也有尊嚴，就會去市場上競爭，找個自食其力的工作，而不是丟掉尊嚴，失去人格。前不久我學(xué)習(xí)的一篇文章《尊嚴》，講的是主人公哈默，年輕時餓得受不了，但因為他有尊嚴，硬是幫施舍者干完了活，才吃下對方的食物。后來他不但趕走了貧困，還成為石油大王。
古人說過：餓死不吃嗟來之食。而街頭的`那些乞丐，只是靠別人的施舍來生活，和哈默形成了鮮明的對比。現(xiàn)在社會上還有一些啃老族，他們都是些健全的人，也那么渾渾噩噩地過日子。而那些殘疾人，卻都堅強地靠自己的雙手活下來了，比如說張海迪、桑蘭，還有我們家附近的幾家盲人按摩診所里忙碌而快活的師傅們，他們不都是我們的榜樣嗎？
所以說，人活著只要有尊嚴，就等于有了一大筆財富，盡管并不富有，地位也很低微，卻是精神的富翁，生活的強者！
尊嚴讀后感4
怎么樣，我的學(xué)校很美麗吧；公雞走著、唱著，忽然，聽見后面?zhèn)鱽硪魂嚒吧�、沙、沙”的聲音，回頭一看，驚呆了，原來是一只狐貍跟在身后。尊嚴讀后感作文我家門前的菜地上有一顆光禿禿的樹，只有枝干沒有葉子。黨為了廣大群眾美好的明天，可以付出一切的力量?”“不是的，你誤會了。
課文向我們講述了這樣一個故事：主人公哈默和其他一群人逃難來到美國南加州的沃爾遜小鎮(zhèn)，當杰克遜大叔慷慨給他們食物，別人的狼吞虎咽，哈默卻要求杰克遜大叔先給他派活做再吃飯。哈默的尊嚴得到了杰克遜大叔的贊賞，并成為了他莊園里的好手，二十年后，哈默成為了“石油大王”。
很多人認為哈默是靠尊嚴而成功的，但我認為光有尊嚴是不夠的，還要有恒心和果斷而正確的選擇。當初杰克遜大叔讓他留下時，他可以選擇繼續(xù)逃難，到別的國家再選更好、更輕松的工作，可是他選擇留下，先扎好根，再去冒險。
課文讓我感觸最深刻是哈默說的那句：“先生，我不能吃您的.東西，我不能不勞動，就得到這些食物”，我覺得靠自己勞動得來的一切是光榮的，但是有些同學(xué)去抄別的同學(xué)的作業(yè)，就是不勞而獲，也許他們以后的生活也會像逃難的那群人一樣。還有我們要盡力做家務(wù)活，幫助爸爸媽媽減輕負擔，不做“飯來張口，衣來伸手”的小懶蟲。
我們有手、腳和大腦，我們可以勞動、思考，我們要有尊嚴和勇敢的付出，只有這樣我們才活得更有意義。
尊嚴讀后感5
今天，我們學(xué)了《尊嚴》這一課，哈默堅強的意志使我很受感動，這篇文章使我懂得了一個道理，做人不管在哪做事都要講尊嚴，一個人要自愛、自強自尊，不要做只靠別人勞動救助的人，應(yīng)該靠自己的努力，來獲取自己應(yīng)該得到的東西。
這篇課文主要講了，有一個偏僻的地方來了一群逃難的人，鎮(zhèn)長想給他們一點吃的，一些人還沒來得及說謝謝就狼吞虎咽地吃起來了，當他把飯遞到一個年輕人的面前時，年輕人說：“吃您這么多東西，您有活需要我干嗎？”鎮(zhèn)長想，善良的人給一個逃難的人一頓飯吃沒什么大不了。于是說：“不，我沒什么活給你干！”年輕人說：“不，我不能不勞動就得到這些食物！”鎮(zhèn)長知道不給這個年輕人活干他是不會吃的'。于是鎮(zhèn)長說：“我的腰痛，幫我按一下！”按完以后鎮(zhèn)長感到十分舒服，并很欣賞這位年輕人，于是就把他留在自己的莊園內(nèi)。并對女兒說：“將來他百分之百是個富翁，因為他是個有尊嚴的人！”
二十年后，他成為了一個富翁，他就是石油大王哈默。
我想，做人必須要有尊嚴，就等于有了一大筆財富。所以我們要向石油大王哈默學(xué)習(xí)，做一個有志氣有尊嚴的人。我們現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，樹立遠大理想，長大做一個對社會有用的人才。讓我們的祖國更強大。
尊嚴讀后感6
我最近讀了一篇課文《尊嚴》。這篇課文講的是在一個冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，這些善良的沃爾遜人熱情的做飯款待他們，他們都很饑餓，連感謝的話都沒說，便吃起來，可一個年輕人卻例外。文章以此開頭，襯托出下文，這個年輕人為了維護自己的尊嚴，堅決不吃鎮(zhèn)長施舍給他的飯菜，一定要用自己的勞動來換取食物，文中的鎮(zhèn)長因此喜歡上了這個有骨氣的年輕人，還把自己的.女兒許配給他，他就是石油大王哈默。
一個人如果饑餓到了極點，看到別人施舍的食物就在眼前，不由得動心，一定二話不說就吃起來，但這個人可曾想過，這不勞而獲、填飽肚子都是理所當然的嗎？
古人“志士不飲盜泉之水、廉者不受嗟來之食”的啟示，就像一盞啟明燈，由此可以看出，當時哈默的心情，如果吃，填飽肚子，卻有辱人格；如果不吃，就會挨餓，卻有尊嚴。
哈默最終還是選擇了不吃，用自己的雙手來換取可口的食物，同時也維護了自己的尊嚴，這非常值得我們學(xué)習(xí)。是啊，要是把鎮(zhèn)長換成我，我也會喜歡這位年輕人。鎮(zhèn)長尊重他人，看重人品的長者風范，也令人敬佩。
哈默成了石油大王，取得了巨大的成就，這也取決于他的自尊、自愛、自強三個特點，當然再加上他的努力。其實大家不用羨慕他，只要你也做到了這幾點，也會最終走向成功！
尊嚴讀后感7
讀了《尊嚴》，我的心久久不能平靜！
它講述了這樣一個故事：一個寒冷的冬天，南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，他們面呈菜色。善良而樸實的沃爾遜人燒火做飯，款待他們。當沃爾遜人把食物送到他們面前時，其他人連一句感謝的話也顧不上說，就狼吞虎咽地吃起來。只有一個人例外，那就是臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人——哈默，面對食物，他要求鎮(zhèn)長先給他活干，然后再吃東西，鎮(zhèn)長滿足了他，把他留在莊園里干活。二十多年后，哈默取得了巨大的成功。
假如你饑腸轆轆，有人將食物送到你面前，你是否會狼吞虎咽地吃起來嗎？許多人會回答“是”。但是哈默不是這樣，因為他明白“人活著，就要有尊嚴”。尊嚴如一個人的脊梁。人沒有了脊梁，他就只能佝僂著腰。有了尊嚴，才會擁有更多財富。哈默因為尊嚴而活著，所以得到了好運。古人有“不食嗟來之食”，美國的.哈默也不吃非勞動所得的食物。
所以說，我們無論怎樣貧窮，或遇到多大的困難，都不能喪失尊嚴，這樣，我們才能在生活中永遠立于不敗之地。我們要愛勞動、愛學(xué)習(xí)，積極向上，不做損害別人的事，不要隨便把別人的東西占為己有，時時刻刻用言行維護自己的尊嚴。而有些人，不愛勞動，不愛學(xué)習(xí)，甚至偷別人的東西，這種人以后是不會有出息的。我們要像哈默那樣意志堅定，無論在什么情況下都要有尊嚴，有了尊嚴，就一定有機會取得成功。
尊嚴讀后感8
一個寒冷的冬天，一群逃難的人來到沃爾遜小鎮(zhèn)。當?shù)氐娜耸⑶榭畲麄儯麄兙屠峭袒⒀实某云饋硎澄飦�。只有一個人例外，他就是哈默。他要為沃爾遜小鎮(zhèn)的人干活，用自己的勞動取貨的食物。于是，杰克遜大叔讓他給自己捶背，捶完背，杰克遜大叔寄給哈默一些菜，哈默也狼吞虎咽的吃了起來。后來，杰克遜大叔把哈默留了下來，并把自己的女兒許配給他。而且相信哈默一定會成功。二十年后，哈默取得了巨大的成功，成了聞名于世的石油大王。
這篇故事告訴我們做人要自己愛自己，自己相信自己，才能獲得到別人的尊重。同樣，如果杰克遜大叔不尊重哈默，哈默也不會有今天，因為哈默從杰克遜大叔身上學(xué)到了要尊重他人。故事主要告訴我們杰克遜大叔是個懂得尊重別人，看重他人的.人；哈默是一個有尊嚴的人，尊嚴在這里有兩層含義：
一是概括了哈默的性格，說明人應(yīng)當自愛、自信、自尊。
二是贊美了杰克遜大叔尊重他人看重他人的品質(zhì)。
文中杰克遜對女兒說了這樣一句話：“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！”是的，尊嚴就是一筆巨大的財富。
通過這個故事我想到了我的生活實際，有時候我們幫助了別人，別人給我們回報時，我們卻不收下，這會傷了別人的自尊；有時候有我們硬給別人錢時也是會傷人自尊的。
尊嚴讀后感9
《尊嚴》講的是這樣一個故事：在一個寒冷的冬天，南加洲沃爾遜鎮(zhèn)上來了一群逃難的人，善良的杰克遜大叔熱心招待他們，他剛把菜揣上來，那些人就狼吞虎咽吃起來，只有哈默例外，哈默說，吃你這樣多東西，你有什么活讓我干嗎？杰克遜大叔心想，給逃難的人一頓飯吃，每個善良的人都會這么做的.，于是他說，不，我沒什么活讓你做，哈默說，那我不能吃您的東西，我不能不勞動就得到這些食物，杰克遜大叔說，我家的確有些事需要你去干，不過，等你吃完飯我再慢慢地分配給你，哈默說，不，我現(xiàn)在就要做，等干完你的活，我再吃這些東西，杰克遜大叔于是讓哈默給他捶背，過了一會，杰克遜大叔說，小伙子，你捶得好極了，剛才我的背很僵硬，現(xiàn)在好多了，說著把飯遞給哈默，哈默狼吞虎咽地吃起來，杰克遜把哈默留在他莊園里干活，過了兩年，杰克遜大叔把他的女兒許配給哈默，杰克遜大叔對他女兒說，別看他現(xiàn)在什么都沒有，他百分之百將來成為個富翁，因為他有尊嚴，過了許多年，哈默果然取得了巨大的成功，他就是石油大王哈默。
讀了這故事之后，我想，人一定要有尊嚴，通過自己的勞動獲得別人的勞動成果。
尊嚴讀后感10
《重尋教師尊嚴》本書分為四卷，剖析了如何正確處理師生關(guān)系、如何辯證施教，并基于系統(tǒng)觀察和教育實踐對教育進行了深刻反思，提出了自己的不同意見：建立專業(yè)的師生關(guān)系，而非營造溫情脈脈的氛圍，更應(yīng)成為現(xiàn)代教育者努力的方向；教師沒有愛是不行的，只有愛是遠遠不夠的，如果以愛的名義侵犯了學(xué)生的權(quán)利、剝奪了學(xué)生的'自由、禁錮了學(xué)生的思維、扭曲了學(xué)生的性靈，這樣的愛是自私的，是萬萬不能要的……
做老師，我以為，首先得弄清楚一個問題：為什么做老師？為何而教？這個目標不統(tǒng)一，有的時候溝通起來很費力，以至于我最近一直想把“讀書吧”俱樂部教師這一塊取消。近兩年來，一直在給周圍的青年教師傳遞這樣一句話“現(xiàn)弄清楚自己想要什么�！边@個問題其實還是為了解決為何而教的問題，為何而教呢？為了做名師？為了領(lǐng)導(dǎo)肯定？社會認同？評特級、評職稱？我以為，每個人內(nèi)心的答案是不一樣的。而這個目標在關(guān)鍵的時候，就會影響我們對許多事情的選擇。如何對待教育事件、如何對待學(xué)生等等。
能解決這樣的問題的書，我手頭有的幾本分別是《給教師的建議》（它也能解決怎么教的問題），《不跪著教書》（吳非作品）、《不做教書匠》（管建剛）。手頭茅衛(wèi)東先生的也是一本，他能解決一些我們平時以為“是”的問題，或者，起碼能引起我們思考。
尊嚴讀后感11
今天，我閱讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會。
這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預(yù)言：“這個年輕人百分之百是個富翁�！�
讀了這篇課文，我認為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴，這是一個人最大的財富，要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。
備受苦難的'年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結(jié)，可是他沒有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰(zhàn)回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團要占領(lǐng)德軍一個城堡，可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設(shè)法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼，可是沒有一個士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會沖出去。”于是他又發(fā)了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，沖啊！”士兵們沖出戰(zhàn)壕，很快便占領(lǐng)了城堡。
這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛(wèi)自己的尊嚴，我們也要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績捍衛(wèi)自己最寶貴的尊嚴。
尊嚴讀后感12
讀了《五年級閱讀新干線》上的所有的文章《尊嚴》里的哈默給我的影響最深刻了，這不光是因為他是石油大王，而是他做人的這種骨氣，這種人格魅力讓我由衷的佩服，也值得我去學(xué)習(xí)。
哈默的這種不勞動就不吃別人食物的做法與我們中國東方文化中的“無功不受祿，受祿必有功”是一樣的道理。這就體現(xiàn)了個人的尊嚴。
與之相比，我們的社會雖然發(fā)達了，可我們身邊還是有人愛貪小便宜，卻不知已經(jīng)出賣了自己的尊嚴。
例如寒假我陪媽媽去銀行取錢，聽到了一件離奇的'事。一位老婦人去供電局交電費時，收銀會計少收了她一百元錢。事后收銀員發(fā)現(xiàn)不對要向她要。老婦人卻不肯，還說：“又不是我偷的，又不是我搶的，關(guān)我什么事！”她可能沒想到，在她振振有辭的背后，輸?shù)舻氖侨烁�，是尊嚴！這真是讓人啼笑皆非，又為之悲哀��！其實早在我國古時候就有這樣一個膾炙人口的故事：春秋時期齊國發(fā)生大饑荒，有一個饑餓的人寧可餓死也不吃“嗟來之食”，那是因為他有尊嚴。那么在社會高度文明的今天，我們新時代的人更應(yīng)懂得這個道理呀！不知那位老婦人，那些貪圖小利，不講誠信的現(xiàn)代公民是如何作想的��？
哈默之所以能成功，能成石油大王正是應(yīng)了杰克遜的那句話：“別看他現(xiàn)在一無所有，可他是百分之百的富翁，因為他有尊嚴！”所以一些成功人士的成功并非偶然。正如媽媽經(jīng)常說的：做任何事首先要會做人，要從做人做起。我想尊嚴也就是做人的一部分吧！
尊嚴讀后感13
在這個地球上生活著許許多多的人，當然每個人都有尊嚴，但是他們的尊嚴意識并不一樣，有的人意識強一些，他們明白每樣?xùn)|西都要靠雙手去爭取，并不是去接受別人的恩惠、施舍。而意思弱一點的，雖然他們仿佛清楚尊嚴是什么，但是他們從來都不會去保留他自己的那一份尊嚴。
而我是屬于尊嚴意識強一些的那群人當中的一個。
在這個世界上，尊嚴無處不在，家里、學(xué)校、單位……。
我模模糊糊的記得，有一次，我和我的`小伙伴去公園玩耍、追逐、捉迷藏，我們無意間跑到公園的中心。那里百花盛開，柳樹綻開了嫩芽，小鳥在樹枝間歡蹦高歌，我們沉醉在這美不勝收的“畫卷”當中。這時，一只大手把我們倆不約而同的轉(zhuǎn)過頭，不約而同地說：“請問你是誰？”我面前站著一位眉清目秀的大哥哥，看起來有六年級了，他一邊遞給我們一人一根棒棒糖，一邊笑著說：“這是給你們的棒棒糖，吃吧！”我的小伙伴毫不猶豫地拿起一根棒棒糖，說了聲謝謝，就吃了起來。而我卻猶豫不絕，最終還是決定不拿了。
等我們快要走的時候，那個大哥哥追上來對我的小伙伴說，“你吃了我的棒棒糖，就得為我做一件事，那就是……”
可憐的小伙伴，她最終還是去做了那件事。
當然我也從這件事上吸取了教訓(xùn)，那就是：不要貪圖一時的小便宜，而放棄做人的原則，尊嚴！
尊嚴讀后感14
尊嚴是每個人都有的，讀了《尊嚴》后，我深深的感受到哈默的維護尊嚴的力量。
課文講了一群人逃難來到沃爾遜村，一位年輕人拒絕了杰克遜大叔的施舍，維護自己的尊嚴，用自己的力量得到這些食物的事情。
尊嚴人人都有，又有多少人能像哈默一樣來維護自己的尊嚴呢？就逃難的那些人來說，他們得到食物后狼吞虎咽的吃了起來，那時的他們尊嚴何在，又有誰去維護所謂尊嚴呢？有些人以為，尊嚴一文不值，尊嚴有什么用，尊嚴不值得維護，如果我是逃難的人，見到有人給自己食物，我也會狼吞虎咽的吃，連一句“謝謝”也不說的。相反，哈默呢，它把生死置之度外，只為一件事——維護自己的.尊嚴。一開始，我也以為他很笨，不去吃食物，去干活，本來只要吃就行了，卻要干那么累的活，真是自討苦吃，但想想后，若不是他有尊嚴，不肯接受別人的施舍，又怎么能成為富翁呢？又怎么當上“石油大王”呢？所以，我認同哈默。
我學(xué)會了維護，保護自己的尊嚴�！蹲饑馈氛媸墙o我上了一節(jié)課啊！
尊嚴讀后感15
文章的大意是一群逃難的人們，收到鎮(zhèn)長杰克遜款待，其他的人都狼吞虎咽得吃了.起來只有一個人，他認為自己不能不勞而獲，非要幫鎮(zhèn)長的忙，因而得到了鎮(zhèn)長的賞識.最后他成功了.他就是大名頂頂好的石油大王------哈默.
尊嚴，時人必不可缺的一種品行，沒有了它，別人就會看不起你，因而放棄你、離開你。所以，我們就不要光想著不勞而獲。
不是有這樣的一個故事嗎？一個瞎了眼的人，帶著他只有一個眼睛的孩子，在火車上沿位乞討，當他到一個座位旁的時候，一個女士說他們是要飯的'。小孩子看著女士，一字一頓的說：“女士您錯了，我們不是要飯的，而是賣藝的……”這時，全車人都感動了，他們都拿出自己的錢，給了這對父子……
每個人都有尊嚴，也包括乞丐。有此我聯(lián)想到了我們的生活，有些人為了得到一些錢，不惜做一心背棄尊嚴的事。我曾親眼看到過一個乞丐，為了得到100元錢，不惜繞著地面爬了一圈，這是多么的可恥呀！
可以斷定，不要尊嚴的人，一定不會成大器，一定不會成功，所以同學(xué)們，大家不要以尊嚴做賭，做哪些背棄尊嚴的事。
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