讀《和時(shí)間賽跑》有感(集合15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的讀《和時(shí)間賽跑》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《和時(shí)間賽跑》有感1
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話時(shí)刻地在提醒我：“珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。”今天我又讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，對(duì)這句格言又有了新的理解。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文告訴我們：假如你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功。讀了這篇課文使我受益不淺。作者在文章中寫(xiě)到：“所有時(shí)間的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，時(shí)間是自私的、無(wú)情的。只有緊緊抓住時(shí)間，賦予它創(chuàng)造性的`勞動(dòng)，才能在有限的時(shí)間內(nèi)，做出無(wú)限貢獻(xiàn)來(lái)。
當(dāng)我讀到作者聽(tīng)了父親的話，作者就每天都要和太陽(yáng)比賽，和西北風(fēng)賽跑。把一個(gè)暑假的作業(yè)，十天就做完了，三年級(jí)就把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做時(shí)。我就會(huì)想到我家的鄰居----柯少杰，她每天作業(yè)本來(lái)很少，可她也要做到七八點(diǎn)，每個(gè)星期六日，作業(yè)非要挨到星期日的下午才做，，所以她每次和時(shí)間賽跑都失敗了;而象我們班上的余鑫，他就是一個(gè)和時(shí)間賽跑的明顯例子，每天中午，我們都在那兒玩耍，有的在下象棋，有的在"度電"……你瞧，在那兒，余鑫正在那兒奮筆疾書(shū)，本來(lái)天氣不是很熱，可他在那為了一道數(shù)學(xué)難題，熱得滿頭大汗。
再回到課本，作者在后來(lái)的二十年里受益匪淺:"雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。"唉！想想我自己，感到太慚愧了。
在學(xué)校雖然我也是一個(gè)和時(shí)間賽跑的學(xué)生，但是在家里，我卻不是如此，做事漫不經(jīng)心，慢慢吞吞，不愿意作任何事，在學(xué)校吃飯是風(fēng)卷殘?jiān)�，在家里是�?xì)嚼慢咽，希望時(shí)間過(guò)慢一些，平時(shí)我一醒就起床，而星期六。日雖然醒了，但是還要賴上一兩個(gè)小時(shí)，才起床。
我現(xiàn)在暗暗地下決心:我不僅要在學(xué)校和時(shí)間賽跑，在家里也要和時(shí)間賽跑。在任何時(shí)候都要和時(shí)間賽跑！
讀《和時(shí)間賽跑》有感2
今天，我收拾書(shū)柜，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)，看到了林清玄的《和時(shí)間賽跑》 作者在上3年級(jí)時(shí)，常把哥哥五年級(jí)的.作業(yè)拿來(lái)做，2分鐘能完成的事用1分鐘便完成。雖然只在原來(lái)的基礎(chǔ)上前進(jìn)了很小一步，但他一直和時(shí)間賽跑，最終獲得了成功，成為了一名優(yōu)秀的作家。
看看作者，想想自己。不覺(jué)一陣臉紅。我已是4年級(jí)的學(xué)生了，但依舊懶懶散散。早晨，我計(jì)劃6點(diǎn)起床，但鈴聲一響，心里就想：再睡一分鐘，就一分鐘，結(jié)果磨磨蹭蹭，6點(diǎn)半才起床。起來(lái)后，又是有氣無(wú)力的，一會(huì)坐下，一會(huì)站起，時(shí)而伸個(gè)懶腰，時(shí)而打個(gè)哈欠，精力總是不集中，一早晨下來(lái)，收獲甚微。 讀了這篇課文，我深受啟發(fā)。4年級(jí)時(shí)，放學(xué)了，作業(yè)非常少，我心想：這么點(diǎn)作業(yè)，先玩一會(huì)，在寫(xiě)也不遲，我竟玩的連作業(yè)也不記得了。8點(diǎn)半了，我洗完了，睡下就剛想起忘寫(xiě)做作業(yè)了。我急忙穿起衣服，在燈光下寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完作業(yè)，已經(jīng)10點(diǎn)了。我嘆了一口氣，就睡下了。
往者不可追，來(lái)者猶可諫。只有今天才真正屬于自己，假若我們一直和時(shí)間賽跑，就一定能夠成功。
讀《和時(shí)間賽跑》有感3
如果你有一些時(shí)間可以自由支配，你會(huì)干什么？我一定會(huì)做一些有用的事，不會(huì)去做沒(méi)有意義的事情。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文講了作者的外祖母過(guò)世了，他很傷心。他的父母為了安慰他，就給他出了一個(gè)謎語(yǔ)。他一開(kāi)始不懂這個(gè)謎語(yǔ)的意思，后來(lái)看到了一些事情，讓他知道了謎語(yǔ)的答案。
我覺(jué)得這篇課文內(nèi)容深?yuàn)W，包涵著意味深長(zhǎng)的哲理，讓人看了有一種時(shí)間過(guò)的飛快的`感覺(jué)。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間。有一次，我放學(xué)回家，本來(lái)要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢�！蔽乙凰悖惶炖速M(fèi)二十分鐘，一星期就會(huì)浪費(fèi)一百四十分鐘，這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字��！一個(gè)月、一年呢？我下決心要改掉這個(gè)壞毛病。現(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來(lái)看書(shū)。
我想大聲告訴大家：如果你一直在和時(shí)間賽跑，你就一定可以獲得成功！
讀《和時(shí)間賽跑》有感4
暑假里，我翻出已學(xué)過(guò)的語(yǔ)文書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。其中，《和時(shí)間賽跑》又一次讓我受益無(wú)窮。
這篇課文通過(guò)外祖母去世后，“我”知道了時(shí)間的寶貴，一旦時(shí)間過(guò)去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回的道理。它啟示我們：在工作和學(xué)習(xí)上要有何時(shí)間賽跑的精神，正像文中的那句話，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。
我對(duì)這句話感受挺深的。眾所周知，驕傲的同學(xué)最終會(huì)落后，而持之以恒的同學(xué)必然會(huì)領(lǐng)先。驕傲的同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得差不多了，所以就“�！绷讼聛�(lái)。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的'同學(xué)總覺(jué)得自己學(xué)得太少了，所以就不停的往前“跑”，成績(jī)也就不斷的上升。就像跑步一樣，要用一生的時(shí)間“賽跑”，才能把握生命中的一分一秒。
我想，它是在告訴我們：要我們珍惜每分每秒，真正的和時(shí)間賽跑。
讀《和時(shí)間賽跑》有感5
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因?yàn)橥庾婺溉ナ懒硕鴳n傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做hellip；hellip；想到這里，我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來(lái)想6：30起床的'，后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想：就睡五分鐘，五分鐘。最后等到媽媽來(lái)拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘�。�
讀《和時(shí)間賽跑》有感6
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是南宋愛(ài)國(guó)名將岳飛留給后人的告誡。時(shí)光飛逝，如此簡(jiǎn)單的道理，后來(lái)的一位青年作家用他的成長(zhǎng)故事再次闡明了這個(gè)道理。這位青年作家名叫林清玄，而這篇打動(dòng)無(wú)數(shù)人的.成長(zhǎng)文章名為《和時(shí)間賽跑》。小說(shuō)以作者的親人去世為起因，先后引起了作者的思考和下定決心與時(shí)間賽跑，長(zhǎng)大后因此受益無(wú)窮的動(dòng)人故事。
時(shí)光匆匆，多少默默付出行動(dòng)的人們都在抓緊生命中的每分每秒。雖然時(shí)間一去無(wú)回，沒(méi)有盡頭，像一場(chǎng)生老病死都要面對(duì)的旅行，但是，努力一把，每一幀都是美麗的風(fēng)景，都值得去珍惜。就像作者在文中所說(shuō)的“雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是也可以多努力幾步。那幾步雖然很小很小，作用卻很大很大。”那我們又有什么理由不去珍惜，不去努力呢？
抓住時(shí)間的人，往往走在了時(shí)間的前面。書(shū)中作者也是一樣，每次比賽勝過(guò)時(shí)間，他就會(huì)感到無(wú)比自豪。這也是為何“后來(lái)的二十年里，我因此受益無(wú)窮。”是時(shí)間讓作者學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了努力，要相信大家也一樣可以。
所以，感謝我生命中流逝的光陰！
讀《和時(shí)間賽跑》有感7
前些日子我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章。從中我了解到作者是多么珍惜時(shí)間呀。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑；有時(shí)和西北風(fēng)比賽；有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了；有時(shí)把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。
讀到這兒，我想到了自己。我做事總是慢吞吞的，有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我就是因?yàn)槁搅耸站頃r(shí)，我還有兩道題沒(méi)做，結(jié)果只得了80分。那可是一次深刻的教訓(xùn)！至今還記憶猶新呢！讀了《和時(shí)間賽跑》后，我明白了一個(gè)人要爭(zhēng)分奪秒地去做任何事情。時(shí)間就是生命，時(shí)間就是效率！
時(shí)間在我們生命中是看不見(jiàn)摸不著的�？伤鼌s是極易流逝的'，像流水一樣一去不回頭，需要我們和它去賽跑。作業(yè)、考試、刷牙、洗臉……我們無(wú)時(shí)無(wú)刻地與它賽跑，不讓它流失，哪怕一分、一秒�？墒俏覀冇袝r(shí)卻疏忽了它。
魯迅說(shuō)過(guò)：“我不是天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在看書(shū)上�！蔽乙郧笆嵌嗝刺摱裙怅幇�！我一定要不浪費(fèi)時(shí)間，多看書(shū)，才能在時(shí)間里讓我們的生命煥發(fā)出更耀眼的光芒。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生，還在學(xué)習(xí)，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，要從“今天”開(kāi)始，努力地從今日做起。有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”我們可不能做讓時(shí)間拋棄的人，要不等你老了的時(shí)候，就只能天天自嘆，那后悔也來(lái)不及了�！盎ㄓ性匍_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。”
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧。金錢買不到光陰，金錢買不到日月，金錢更買不到時(shí)間。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，我們能把握的就是現(xiàn)在。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這里面的意思不正是讓我們珍惜而不要浪費(fèi)時(shí)間嗎？
讀《和時(shí)間賽跑》有感8
我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書(shū)，里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄，里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書(shū)講的是：一個(gè)與外界毫無(wú)聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來(lái)，來(lái)到尼利家，杰茜從門(mén)外偷聽(tīng)得知，本來(lái)要幫助他的尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個(gè)替身，而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘纾缓蠼苘缣岸�。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書(shū)里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相；而且杰茜的'好奇心，作為一個(gè)有1840年來(lái)到1996年的11歲女孩，她既沒(méi)有浪費(fèi)黃金時(shí)間，有充分的利用空閑時(shí)間來(lái)觀察新事物、從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的事物。
我對(duì)杰茜十分佩服，因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
讀《和時(shí)間賽跑》有感9
今天我懷著好奇的心情讀了《和時(shí)間賽跑》這本書(shū)，原來(lái)它是講作者因?yàn)橥庾婺溉ナ懒�，非常傷心。而回家之后，爸爸�?duì)他講了一個(gè)故事，告訴他，在不斷流逝的時(shí)間里，任何事物都會(huì)有變化的，昨天過(guò)去了就只能過(guò)去了，不可能再回到昨天。所以，作者下決心，一定要珍惜時(shí)間，便與時(shí)間賽跑……
這讓我情不自禁陷入了沉思——在這之前，凡事我總是拖拖拉拉，今天的事常常會(huì)拖到明天再做，結(jié)果事倍功半，不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且成績(jī)也不穩(wěn)�；丶铱偸菍�(xiě)完作業(yè)就看電視，從來(lái)都不復(fù)習(xí)，就是老師布置的也只是以死記硬背來(lái)應(yīng)付。有一次，在課堂上，老師突然叫我的名字，我走過(guò)去一看，原來(lái)是我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)三年級(jí)學(xué)過(guò)的公式，還好老師沒(méi)有大發(fā)雷霆，否則，我就要被罵得狗血淋頭了。連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)公式都寫(xiě)錯(cuò)，真丟臉！我覺(jué)得周圍的一切都在嘲笑我。走在路上，小花小草搖擺著，好像在說(shuō)著悄悄話：“你看她這么大個(gè)人了，連這么簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目都記錯(cuò)。”“叫她平時(shí)不好好珍惜時(shí)間。”“她都不復(fù)習(xí)，活該。”“她都……”一句句辱罵聲飛進(jìn)我的耳朵。我現(xiàn)在都五年級(jí)了，怎能連三年級(jí)的題目都搞不清楚？唉！如今我才發(fā)覺(jué)光陰似箭，日月如梭，如果不好好珍惜時(shí)間，而把它浪費(fèi)在玩耍上，那么就算乘“飛船”也趕不上。而這書(shū)中的作者是多么珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)��！他都趕在時(shí)間的`前面哩！
是啊，時(shí)間是看不見(jiàn)摸不著的，然而，如果你能夠珍惜它，你便會(huì)覺(jué)得，這是最有意義的。老師曾和我們說(shuō)過(guò)，時(shí)間是用金子也換不來(lái)的。時(shí)間老人給大家的時(shí)間都是一樣的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有緊緊抓住它。珍惜時(shí)間，將讓你事半功倍，碩果累累；浪費(fèi)時(shí)間，你將在人生道路上留下許多遺憾。我真要感謝這本書(shū)，它終于讓我恍然大悟。我怎么沒(méi)能早點(diǎn)兒看到這本書(shū)呢？
讀《和時(shí)間賽跑》有感10
國(guó)慶節(jié)，我讀了臺(tái)灣作家林清玄寫(xiě)的《和時(shí)間賽跑》。讀完這篇文章后，我更加懂得了時(shí)間是一去不復(fù)返的，可是如果我們?nèi)プゾo時(shí)間、爭(zhēng)取時(shí)間，就能做許多事情。
林清玄在書(shū)中回憶到，小時(shí)候，他的外祖母過(guò)時(shí)了，他很傷心。他的爸爸說(shuō)：“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了�！彼麊�(wèn)：“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)呢?”“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你不能再回到昨天。”爸爸回答說(shuō)。爸爸的話讓林青玄大受啟發(fā)。古人不是常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買寸光陰”嗎?時(shí)間像流水一樣流過(guò)去了，我們何不珍惜它那?從此，林青玄每天放學(xué)后，都要何太陽(yáng)賽跑，回家后抓緊時(shí)間做作業(yè)，然后抽出時(shí)間來(lái)做更多的事情。這樣他不僅能學(xué)到更多的知識(shí)，而且還提高了學(xué)習(xí)能力。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，作者雖然早已經(jīng)忘記了這件事，但父親的那一番話卻使他終身受益。他長(zhǎng)大以后曾說(shuō)過(guò)：“人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管哪幾步很小很小，作用卻很大很大�！�
對(duì)照林清玄，再想想我自己，平時(shí)雖然讀了很多節(jié)約時(shí)間的名言警句，也立志要節(jié)約時(shí)間。比如今天我計(jì)劃好了要早點(diǎn)回家做作業(yè)，可以節(jié)約出更多的時(shí)間來(lái)讀書(shū)�？墒且换氐郊揖凸懿蛔∽约�，眼睛老網(wǎng)電視上看，心里象：“反正都還有那么多的時(shí)間，現(xiàn)看一會(huì)兒電視在做作業(yè)吧!沒(méi)想到一看竟看到了六點(diǎn)多，直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯，做完了作業(yè)，都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，最終也沒(méi)有看書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)，我就慚愧得無(wú)地自容。
許多名人說(shuō)過(guò)有關(guān)時(shí)間的名言警句，例如魯迅先生的`“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，還是有的�！爆F(xiàn)在，我對(duì)這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時(shí)間擠出來(lái)，學(xué)習(xí)更多的東西，不就是這樣嗎?我也要象林青玄那樣，從今天做起從一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，決不讓時(shí)間白白流過(guò)我的指尖。
讀《和時(shí)間賽跑》有感11
今天，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，受到了很多啟發(fā)。
文章中向我們介紹了作者讀小學(xué)時(shí)，外祖母去世了，爸爸告訴了他時(shí)間過(guò)去了就再也不會(huì)回來(lái)。從此之后作者就開(kāi)始和時(shí)間賽跑的故事。
從文章中，我明白了一定要珍惜時(shí)間，但是，我卻一直浪費(fèi)時(shí)間。記得有一次，作業(yè)很少，我覺(jué)得就算晚一點(diǎn)做也不要緊。于是，我就開(kāi)始坐在座位上開(kāi)始玩文具，用橡皮、鉛筆和尺子造了一架飛機(jī)。這架飛機(jī)用尺子當(dāng)機(jī)翼，用鉛筆當(dāng)機(jī)身。造完了這架飛機(jī)，我就開(kāi)始玩了，一會(huì)兒把這架飛機(jī)當(dāng)做空投飛機(jī)，好像正有空投任務(wù)。一會(huì)兒做成戰(zhàn)斗機(jī)在空中來(lái)回穿梭。
突然，我想起了我還沒(méi)做作業(yè)呢。于是，我馬上把作業(yè)拿出來(lái)做。爸爸回來(lái)了，走進(jìn)我的房間，問(wèn)我做了多少作業(yè)？我發(fā)呆了半天，支支吾吾地說(shuō)了：“正在做數(shù)學(xué)，其他還沒(méi)做�！卑职挚戳艘幌挛业淖鳂I(yè)本，發(fā)現(xiàn)只做了一道題，生氣極了，對(duì)我罵道：“你對(duì)我說(shuō)你正在做數(shù)學(xué)，但你只做了一題，是什么意思？”我小聲地回答道：“我剛才玩了會(huì)兒筆�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)：“這是第一次，可以原諒你，以后這樣的事我絕對(duì)不會(huì)容忍了！”這件事情讓我很慚愧，要是我不浪費(fèi)這些時(shí)間，我就可以有更多的.時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)功課了。
就像文章《和時(shí)間賽跑》里說(shuō)的一樣：“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。我要抓緊時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒，這樣我就會(huì)越來(lái)越棒。
讀《和時(shí)間賽跑》有感12
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，題目是《和時(shí)間賽跑》。作者林清玄，小時(shí)候因?yàn)槟棠倘ナ蓝鴤牟灰�，爸爸不知道如何安慰他只好�?duì)他講奶奶永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物一旦過(guò)去都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)，昨天過(guò)去了就永遠(yuǎn)不能再回到昨天的道理，從此他就養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，我從中領(lǐng)悟了一個(gè)成功的秘訣，那就是和時(shí)間賽跑！
這篇文章最大的好處就是匯集了許多教育人們珍惜時(shí)間的好詞好句。比如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“光陰似箭”、“日月如梭”、“歲月如流”、“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”等，這些詞句都表明時(shí)間過(guò)得很快，而且是一去不回頭的。寓示著人們應(yīng)該珍惜時(shí)間。
讀完這篇文章后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量。時(shí)間是一切財(cái)富中最寶貴的財(cái)富。我們要養(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，不要把今天能做完的.工作拖到明天去做。抓緊時(shí)間去做好每一件事，以便長(zhǎng)大之后成為對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
想到之前很多時(shí)候我做事磨蹭，甚至大把地?fù)]霍時(shí)光，心里很是后悔，就是在讀過(guò)這篇文章之后，我就為自己每天的生活制訂了一套嚴(yán)密的計(jì)劃，而且讓媽媽監(jiān)督我在今后的生活中嚴(yán)格執(zhí)行。并且下定決心以后不再虛度時(shí)日，同學(xué)們相信我們會(huì)有共同的感想，讓我們一起出發(fā)，和時(shí)間賽跑，共同奔向成功吧！
昨天，我們學(xué)習(xí)了出自于作家林清玄之手的一篇課文，名字叫做《和時(shí)間賽跑》。開(kāi)始學(xué)的時(shí)候我有點(diǎn)疑惑，人可以和時(shí)間賽跑嗎？通過(guò)閱讀這篇文章，我終于找到了答案：人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是我們可以通過(guò)努力去爭(zhēng)取時(shí)間來(lái)縮短與時(shí)間賽跑的距離。
和時(shí)間賽跑這篇文章講了：作者的外祖母去世了，作者十分悲傷，他的父母知道與其欺騙他說(shuō)外祖母睡著了，還不如對(duì)他說(shuō)實(shí)話“外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了”。作者問(wèn)爸爸什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，爸爸告訴作者，過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。有一天你也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)向外祖母一樣變老，當(dāng)你度過(guò)了你所有的時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣永遠(yuǎn)不能回來(lái)了。爸爸的話使作者十分恐懼。這是他決心和時(shí)間賽跑，無(wú)論遇到什么困難，他都沒(méi)有放棄，最終作者告訴我們一個(gè)道理：時(shí)間不會(huì)倒退，我們要把時(shí)間用到用用的地方，假若你一直這樣和時(shí)間賽跑，你一定可以成功。
讀完這篇課文，我有很多感想：我們應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間，要把握生活正的每一秒，把時(shí)間用在有用的地方，不要讓時(shí)間從身邊匆匆溜走。俗話說(shuō)的好“花有重日開(kāi)，人無(wú)再少年”“光陰似箭，時(shí)間如梭”，好好珍惜時(shí)間吧，當(dāng)我們像作者的外祖母一樣老的時(shí)候，我們就不會(huì)后悔浪費(fèi)了時(shí)間。
讀《和時(shí)間賽跑》有感13
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了......”這熟悉的旋律在我耳邊縈繞。雙休日當(dāng)我坐在寫(xiě)字臺(tái)前再讀《和時(shí)間賽跑》這篇美文時(shí)，她又激起了我心中的漣漪，感慨萬(wàn)分，內(nèi)心久久不能平靜。
這篇文章主要講了林清玄小時(shí)候最疼愛(ài)他的外祖母去世了，應(yīng)此感到非常難過(guò)，爸爸跟他說(shuō)：“有一天你會(huì)長(zhǎng)大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過(guò)了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母一樣，永遠(yuǎn)不能回來(lái)了�！痹诎职忠幌挼膯⑹鞠�，作者明白了為什么要珍惜時(shí)間。他下定決心要珍惜每一分每一秒，和時(shí)間賽跑，和太陽(yáng)賽跑，和作業(yè)賽跑。從和時(shí)間賽跑的`經(jīng)歷中，作者體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間，并贏得了許多時(shí)間，后來(lái)的二十年里，他受益無(wú)窮......
雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。這使我想到自己，吃飯總是慢慢地，像有渣一樣難以下咽，寫(xiě)字緩緩的動(dòng)作，不怕天黑只怕天亮。我很羞愧，我以后一定要加快速度，不要讓時(shí)間悄悄地在我身邊流逝�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，今后，我在回家路上加快腳步，學(xué)習(xí)途中奔跑。讓我過(guò)上充實(shí)的每一天，每一分，每一秒。“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！闭�(qǐng)不要再等待明日了，今天能完成就完成。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從那個(gè)天真羞澀的小女孩，變成了一個(gè)乖巧懂事的五年級(jí)學(xué)生，可是當(dāng)年那個(gè)爛漫無(wú)邪的小女孩卻再也回不來(lái)了。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也回不到昨天了。 是啊，時(shí)間都去哪兒？是洗手的時(shí)候在水盆里流走，是玩游戲的時(shí)候，從游戲機(jī)里隱去，還是吃飯的時(shí)候，從飯碗里過(guò)去了？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！闭�(qǐng)快珍惜你的一寸光陰，不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開(kāi)小差，作業(yè)不要亂七八糟地做。那樣你的童年和人生，你的生命和時(shí)間。會(huì)過(guò)得更加充實(shí)而有意義，更加快樂(lè)而又精彩！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
讀《和時(shí)間賽跑》有感14
古往今來(lái)，人們都認(rèn)為人生苦短，光陰似箭，我并沒(méi)多大的體會(huì)，任憑時(shí)間悄無(wú)聲息地從我身旁滑過(guò)，卻不以為然。當(dāng)我一有空就看電視的時(shí)候，時(shí)間順著精彩的節(jié)目一分一秒過(guò)去；當(dāng)我上課和別人說(shuō)悄悄話的時(shí)候，時(shí)間帶著這些小秘密悄然離去；當(dāng)我找朋友玩耍時(shí)，時(shí)間便從嬉鬧的身影旁默默溜走......回首時(shí)間走過(guò)的軌跡，就像一本已被撕了很多張紙的日歷，在那日漸消瘦的日歷上留下的不是自己的辛勤汗水，而是嬉哈玩樂(lè)，難道我的一生真想如此度過(guò)，落個(gè)“老大徒傷悲”的下場(chǎng)嗎？
不，我不甘心，我要跑在時(shí)間的前面。從此我像變了個(gè)人似的：隨時(shí)隨地看書(shū)代替了玩耍，全神貫注地聽(tīng)課代替了開(kāi)小差，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)代替了看電視。我就像一只不知疲倦的小蜜蜂，在書(shū)海里貪婪地吮吸著知識(shí)的結(jié)晶。辛勞的過(guò)程也帶來(lái)了巨大的收獲：心靈的富足，學(xué)習(xí)的突飛猛進(jìn)。
時(shí)間永不停息地走著，一去不復(fù)返。它分配給每個(gè)人也是十分公平的'，誰(shuí)也不多給一分，誰(shuí)也不少給一秒，就看我們能不能把握，有限的時(shí)間往往可以給有心人以無(wú)限的把握。和時(shí)間賽跑，雖然我們不可能跑得過(guò)時(shí)間，但我們可以比別人跑得更快，哪怕是僅僅的幾步，也讓我們終身受益。
“一個(gè)人的一生只有三天：今天、明天、昨天�！弊蛱煲呀�(jīng)過(guò)去了，永不復(fù)返；今天就在身邊，但它很快就會(huì)過(guò)去；明天即將來(lái)臨，但也會(huì)消逝。讓我們牢牢地抓住時(shí)間，使它無(wú)可逃脫吧！人的一生只有“三天”，怎能不好好珍惜呢？
讀《和時(shí)間賽跑》有感15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我輕輕地打開(kāi)？和時(shí)間賽跑？這本書(shū)，開(kāi)始細(xì)細(xì)地品嘗起來(lái)，在文中，我似乎找到了意想不到的驚喜和快樂(lè)
這本書(shū)主要講了一個(gè)小女孩杰茜逃出克里夫頓邊疆村，來(lái)到城市里求助的一個(gè)冒險(xiǎn)故事：杰茜一家住在克里夫頓邊疆村，她和她姐姐漢娜在學(xué)校讀書(shū)，她們的爸爸是鐵匠，她們的媽媽是這個(gè)村子的醫(yī)生，每天晚上都會(huì)有人來(lái)找她看病。有一個(gè)晚上，媽媽的舉動(dòng)把杰茜驚醒了，杰茜想去看看，可她媽媽不讓她去，生怕她染上那種病毒，杰茜裝出了可憐的乞求相，媽媽看了，只好讓她去，她們倆來(lái)到本頓家，媽媽讓杰茜在外面等，她自己進(jìn)去，莎莉和貝琪果然得了那種病，接下來(lái)幾天，一直都有人來(lái)找杰茜的媽媽，而且他們得的都是同一種病。就在一天晚上，媽媽告訴杰茜：我們的村莊正在流行白喉傳染病，你需要離開(kāi)這里，去外面向尼利先生求助。記住離開(kāi)了克里夫頓邊疆村，就不再是1840年，而是1996年媽媽給杰茜講了一些出去要注意的事，就給她穿上襯衫。T恤。牛仔褲。帆不鞋和防風(fēng)夾克，帶到她石頭旁，媽媽把石頭搬開(kāi)，讓杰茜順著階梯走下去，讓她注意守衛(wèi)，不要讓他們發(fā)現(xiàn)她，杰茜一次地一次又一次地躲過(guò)守衛(wèi)，推開(kāi)門(mén)，來(lái)到了外面的世界就這樣，杰茜開(kāi)始了她的冒險(xiǎn)之旅。走出克里夫頓邊疆村后，杰茜隨同著其他孩子參觀了克里夫頓邊疆村，隨后，搭上了面包車，然后遇到了環(huán)境保護(hù)者，他告訴杰茜，商店里有飲料，外面有電話，杰茜買了瓶木瓜果汁后，在電話亭撥打了尼利先生的電話，打來(lái)打去，打不通，一位男士撞倒了她。她看杰茜已經(jīng)打完了，便自己打起電話來(lái)。杰茜很恐懼，所以她繼續(xù)去找另一臺(tái)電話機(jī)杰茜來(lái)到一條街上，看見(jiàn)有個(gè)叫KFC的商店，她好奇地走了進(jìn)去，就在那里，她發(fā)現(xiàn)了電話亭。于是撥通了尼利先生的電話，在電話中尼利先生說(shuō)他會(huì)來(lái)接她。到了尼利先生后，他讓杰茜喝完這杯水后，馬上睡覺(jué)。她沒(méi)有喝水，反而把它從窗外倒下去。然后，她聽(tīng)到了打電話的.聲音，于是她仔細(xì)地傾聽(tīng)著她聽(tīng)到尼利先生和他的手下要?dú)⒔苘纭Ｋ?tīng)了后，就跳樓，再乘公交車到廣播臺(tái)，做了新聞發(fā)布會(huì)，在發(fā)布中杰茜知道尼利已死了，是別人用了他的電話。杰茜暈倒了，被送了醫(yī)院，克里夫頓邊疆村生病的孩子也被送進(jìn)了醫(yī)院
這個(gè)故事告訴我們：我們要向杰茜那樣有一個(gè)勇敢的心，她當(dāng)時(shí)才7歲就能獨(dú)自已一人走出1840年來(lái)到1996年求助，多么了不起��！同時(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)不要退縮，要向杰茜那樣有上進(jìn)的心。有上進(jìn)的心是我們做事的動(dòng)力，有勇敢的心，使人大膽，更能獨(dú)自親近生活。讀了這本書(shū)，讓我知道了一個(gè)7歲的小女孩的勇敢和上進(jìn)。同學(xué)們，讓我們同文中的杰茜那樣，擁有勇敢和上進(jìn)吧！
這本好書(shū)使我一生受益！
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