【推薦】《只有一個(gè)地球》讀后感
看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家收集的《只有一個(gè)地球》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《只有一個(gè)地球》讀后感1
不久以前，我讀了《只有-個(gè)地球》一課，讓我感觸非常深。
地球的樣子雖然很漂亮，但與浩瀚的宇宙相比卻顯得很渺小，所以它蘊(yùn)含的自然資源也是有限的。
清澈的溪流已不多了，都成了黃沙滾滾的濁水，因?yàn)槿藗兘?jīng)常向河流里投放一些垃圾，有些小孩還會(huì)到河里捉魚捕蝦，不但破壞了自然環(huán)境，還破壞生態(tài)環(huán)境，讓小魚們沒了溫暖的家了。
黃沙滾滾的河水最終還是流向了波濤洶涌的黃河，一旦流進(jìn)了黃河，終究不能飲用了。所從我們要保護(hù)珍貴的水源，不能讓人類隨意浪費(fèi)水源，更不能讓地球最后一滴水成為人類最后一滴淚。
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人知去向，讓每一滴水都浪費(fèi)了，這珍貴的一滴水就能讓那些干旱的地方得到一絲絲的滋潤，好比浪費(fèi)有意義多了。
茂密的樹林已沒有了，被砍伐得光禿禿的�？墒怯惺裁崔k法呢？現(xiàn)在人類們?yōu)榱怂麄冏约旱腵利益，卻不想想別人的感受，而去砍伐了大自然給予我們珍貴的物資，讓小鳥們沒有了家。我們應(yīng)該保護(hù)森林資源。
即使砍伐樹木可以，但是必須砍伐一棵種一顆，砍伐兩棵種兩棵，所以這樣的森林資源就不會(huì)消失不見了。樹林也會(huì)釋放一些清新的空氣，如果沒有了樹林，人根本生存不下去。
水龍頭不停地流出清澈的水，開著電燈、電視、空調(diào)卻空無一人，筆記本被隨手拋到垃圾桶里，只用過僅僅的幾頁；樹木的資源被人類掏空，卻不懂得珍惜。人類終究會(huì)為他們現(xiàn)在所做的一切后悔的。
所以為了我們家園美好的朋天，盡自己的一份力量拯救這個(gè)美麗但脆強(qiáng)的地球吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感2
暑假里，我讀了《只有一個(gè)地球》這本書，讓我深受教育與啟發(fā)。
我們居住的地方是個(gè)美麗的藍(lán)色星球，被大氣層圍繞著，仿佛穿著藍(lán)色連衣裙，身邊圍繞著縷縷絲帶的仙女。而現(xiàn)在，地球遭到了大部分人類的`破壞。原本清澈見底的小溪變得渾濁，水面上漂浮著垃圾；瞧，茂密的森林，被人類砍伐，一下子就無影無蹤；綠油油的草坪上堆滿了垃圾；還有清新的空氣——來自工廠、汽車的有害物質(zhì)污染了馬路上的空氣，使許多人患上了疾病。
我們不應(yīng)該再去破壞大自然。保護(hù)自然環(huán)境，應(yīng)該先從小事做起。如做好垃圾分類，不隨便把小動(dòng)物捉回家去飼養(yǎng)，盡量不使用不環(huán)保的文具……這些事只是舉手之勞，但做好這些小事也許也能夠給保護(hù)環(huán)境添一份力。我們自己做到之后，也要盡量勸導(dǎo)別人這樣做，這樣，就會(huì)有更多的人加入保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中來。
在宇宙中，只有一個(gè)地球。如果地球被破壞，不能讓我們繼續(xù)生存下去了，會(huì)怎么樣？就算我們將來可以到其他星球上去生活，可又有幾個(gè)人能去，星球上又能擠得下多少人呢？仔細(xì)想想——如果大家坐公交車或騎自行車，空氣就不會(huì)被污染，這方面的病人定會(huì)大大減少；如果我們把垃圾丟在垃圾桶里，而不是隨便扔到河里，會(huì)有那么多人因喝了不純凈的水而中毒嗎；如果我們不胡亂捕捉小動(dòng)物……這些也是為了自己，如果將來環(huán)境被污染，我們的子孫、后代該怎么辦？
保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，也是保護(hù)我們自己。為了保護(hù)環(huán)境，去行動(dòng)吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感3
在我六年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)了一篇課文，叫《只有一個(gè)地球》。讀了這篇課文以后，我想，如果我們不保護(hù)環(huán)境，每天每人都扔一些垃圾，那么地球很快就會(huì)被破壞，人類也會(huì)無法生存。
當(dāng)我讀了這篇課文的時(shí)候，我從課文中得到了深深的感悟。好多年過去了，的確“母親”在不斷地衰老。地球是生命的起源，地球是生命的搖籃，地球是我們的母親！如果沒地球，所有地球上的生命都無法生存，除非找到第二個(gè)地球或者找到存在生命的星球。可是自從天文學(xué)家伽利略發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡以后，有很多天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察天體，并沒有發(fā)現(xiàn)與地球相似的星球。就連現(xiàn)在可以看到40億光年的射電望遠(yuǎn)鏡都找不到與地球相似的星球。有一次，一位天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星上有一條白線，科學(xué)家懷疑是火星人在挖河道，還發(fā)現(xiàn)火星的兩面也被冰覆蓋著，科學(xué)家以為是南極和北極。這個(gè)發(fā)現(xiàn)傳遍了地球，美國發(fā)射出兩艘叫海盜船號(hào)的飛船飛向火星，經(jīng)過攝像頭的`拍攝，發(fā)現(xiàn)河道和冰是一些山谷、火山口構(gòu)成，這個(gè)懷疑很快就被推翻了。
現(xiàn)在隨著垃圾的增多，臭氧層在不斷地被破壞，如果人類繼續(xù)破壞地球，地球的核心和臭氧層就會(huì)被破壞，地球就會(huì)失去引力，人類將會(huì)飄向太空。如果地球的氧氣被破壞了，人類將無法呼吸，如果地球的一些資源被破壞了，人類將會(huì)沒衣穿，沒水喝，沒飯吃。不管破壞哪一樣，人類都無法生存，所以，我們一定要保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境！
《只有一個(gè)地球》讀后感4
從無邊無際、群星璀璨的宇宙望去，地球如一葉扁舟，沿著星河輕輕蕩去。它披著一身湛藍(lán)色的紗衣，反射出點(diǎn)點(diǎn)淡藍(lán)色的光輝，在群星之間出類拔萃。它獨(dú)有的美令人贊嘆不已。
但是，透過這湛藍(lán)色的紗衣，我們看見的又是什么呢－－23％的耕地面積嚴(yán)重退化；50％的江河水流量減少；25％的哺乳動(dòng)物、12％鳥類瀕臨滅絕；1/3的.土地面臨沙漠化；80個(gè)國家嚴(yán)重缺水；10億人口受到荒漠化威脅讀了這篇課文，我這才恍然大悟：地球所擁有的自然資源都是非常有限的。拿水資源來說吧，它本來是可以不斷再生的。但是因?yàn)槿藗冸S意破壞水資源，向江河里排放各種廢水廢物，特別是有毒的化學(xué)品，這樣就會(huì)對(duì)清潔的水資源造成嚴(yán)重的污染。不但如此，這樣做還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。例如，使人生病，讓魚類變異、滅絕，讓山清水秀的風(fēng)景區(qū)失去往日的光彩。除了這些以外，還有臭氧層也被破壞，動(dòng)物滅絕，這對(duì)人類都有很大的威脅！因此，我門必須要保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
讀了這篇課文，再看看我們所生活的環(huán)境，我禁不住要大聲呼吁：全人類都要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，保護(hù)我們的地球，對(duì)污染了的河流，要進(jìn)行綜合治理，人人都有從我坐起，從現(xiàn)在坐起。因?yàn)楸Ｗo(hù)地球就是保護(hù)我們自己的家園 如果我們每個(gè)人都能堅(jiān)持這樣做的話，相信天空會(huì)更加湛藍(lán)，空氣會(huì)更加清新，地球母親會(huì)更加美麗！
《只有一個(gè)地球》讀后感5
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，這使我明白了一個(gè)道理——愛護(hù)環(huán)境。
這篇文章主要通過地球美麗而渺小，自然資源有限，人類無法移居這三個(gè)方面說明了只有一個(gè)地球，沒有第二個(gè)像地球這樣可愛的星球。
地球總是無私地為人類做著貢獻(xiàn)，但是由于人類不知珍惜，不加節(jié)制地開采和隨意地破壞，不但使地球的自然資源越來越少，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類的生存帶來了威脅。當(dāng)我學(xué)了《只有一個(gè)地球》后，我心想：“如果全世界每一個(gè)人一天扔一個(gè)塑料袋，那么一年會(huì)有幾億個(gè)垃圾袋，這是多么大的數(shù)目啊!這樣不用幾年的時(shí)間，地球就不適合人類居住了，到時(shí)候我們想后悔也來不及了。”這不禁讓我想起了一件毫不起眼的小事。
那是夏天的'一個(gè)下午，我和朋友一起去上課，因?yàn)槭窍奶�，所以我的朋友買了一個(gè)冰激凌。吃完了以后，她就隨手把垃圾扔在了地上。清潔工阿姨看見了就對(duì)她說：“小朋友，吃完了要扔在垃圾桶里，別隨手亂扔!”她聽見了，卻不以為然，小聲嘀咕道：“不就是一片紙么?有什么了不起的!”估計(jì)是那位阿姨聽見了，搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身就走了。我的心情突然很復(fù)雜。
地球的公民們，快醒悟吧，我們只有一個(gè)地球，唯一的家園!讓我們一起珍惜資源，保護(hù)我們的母親——地球!
《只有一個(gè)地球》讀后感6
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現(xiàn)出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個(gè)晶瑩透亮的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的淺藍(lán)色“紗衣”，她就是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍颉?/p>
這篇課文主要講了：地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，人們別無去處，所以我們一定要精心保護(hù)地球。
我們的母親河—黃河，就是一個(gè)很好的例子，她奔騰不息的氣勢曾征服了中華每一個(gè)炎黃子孫。而后，誰又曾想到，每天被黃河沖走的泥土有多少呢？黃河上游的植物面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的`植物栓不住泥土，被水一沖，就溶入滔滔江水之中，不僅使河水變得渾濁不堪，美麗的母親河失去了她往日的風(fēng)采。所以，保護(hù)森林。綠化家園，責(zé)任重大。
是啊！每當(dāng)沙塵暴來臨時(shí)，人們都會(huì)躲在屋里，不敢出去，隔窗望去，整個(gè)世界都是沙土的顏色、塵土的味道，路上的我們艱難的邁著步子，風(fēng)中夾雜的沙石狠狠地打在你的身上、臉上，好疼呀！沙塵暴是一種有害的自然現(xiàn)象，一些人在沙土的環(huán)境中行走之后，就會(huì)得一場大病，好可怕呀！那些砍伐森林的人們請(qǐng)你們放下斧頭，讓那些花草樹木盡情、茂盛地成長吧！
我們只有一個(gè)地球，地球上的人類，快醒悟過來吧！從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球！
《只有一個(gè)地球》讀后感7
今天，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我深深地感受到了地球母親的傷痛。
眾所周知，地球所擁有的自然資源是有限的。就拿礦物資源來說吧，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球母親是無私的'，她向人類無私地提供著礦產(chǎn)資源，但是如果人類不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。在這里，我想說的是：我們?nèi)祟愐欢ㄒ湎зY源，合理利用資源。否則，我們將受到地球媽媽的懲罰。
記得有一次，早上我洗過臉，直接將一盆水倒掉了。接著我又發(fā)現(xiàn)，我家的地板有點(diǎn)臟，就又接了一大盆水，涮拖把，拖地，最后又將這一大盆水倒掉了。接著，我看我的手有點(diǎn)臟，就又打開水龍頭，用洗手液洗了洗手，順便又把那一小塊肥皂扔到了垃圾桶里。心想：一會(huì)兒媽媽回來肯定會(huì)夸我的。媽媽回家，看到地板這么干凈，直夸我能干。我就把我做家務(wù)的過程仔仔細(xì)細(xì)地講給了媽媽聽。誰知，媽媽卻說;"你這樣做，太浪費(fèi)水資源了，洗過臉的水，可以拖地，拖過地的水可以沖廁所。肥皂小一點(diǎn)還可以用，不能扔掉�！蔽衣犃藡寢尩脑�，當(dāng)時(shí)覺得媽媽太會(huì)過日子了。
現(xiàn)在，學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，我覺得媽媽說的太對(duì)了。我們就應(yīng)該從身邊小事做起，從不浪費(fèi)一滴水，一張紙做起，保護(hù)我們的地球媽媽，讓她永遠(yuǎn)年輕!
《只有一個(gè)地球》讀后感8
讀了只有一個(gè)地球這篇課文以后，我深刻地認(rèn)識(shí)到廣大的宇宙中只有一個(gè)地球可供人類生存。地球把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給人們，哺育人類成長，發(fā)展，如果我們把她破壞了，我們別無去出。如果地球上的資源枯楬了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。如果對(duì)不能再生的資源不加節(jié)制地開采，終有一天，地球也將會(huì)走向死亡。
由此我想到，前進(jìn)按我縣建立了一個(gè)化肥廠。雖然此廠已成為淅川縣百強(qiáng)企業(yè)廠家的佼佼者，生意興隆，財(cái)源滾滾，但化肥廠噴出的毒氣給周圍環(huán)境造成了嚴(yán)重破壞。如此體育場橋兩邊的青翠欲滴的樹林現(xiàn)在已變得枯黃了，化肥廠周圍幾里地的禾苗近兩年幾乎絕收。盡管老百姓地到廠家索賠，都得到了滿意的`答復(fù)，但這并不能改變已經(jīng)遭到破壞的生態(tài)，真令人痛心。
讀完課文掩卷沉思，面對(duì)化肥廠的毒氣污染給人們生命財(cái)產(chǎn)帶來的嚴(yán)重威脅，怎么辦呢？我認(rèn)為最好的方法就是喚醒大家行動(dòng)起來且是地保護(hù)地球。我建議化肥廠的煙囪還要加高，另外設(shè)計(jì)一種特殊的消毒凈化器，盡量減少毒氣污然，在保護(hù)賴以生存的環(huán)境條件下發(fā)展生產(chǎn)，創(chuàng)造未來。
我想只要我們?nèi)巳硕加泻軓?qiáng)的環(huán)保意識(shí)，努力做好環(huán)保工作，真正保護(hù)好環(huán)境，地球，這位人類的母親，生命的搖籃，將會(huì)更好地造福于人類的.
《只有一個(gè)地球》讀后感9
前段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》這篇課文。隨著課文的深入，我越來越震驚了；人們對(duì)地球，對(duì)環(huán)境的破壞真是太嚴(yán)重了。讀著，讀著我不由地想起了家鄉(xiāng)的一位“受害者“—玉女河。
家鄉(xiāng)的玉女河，曾經(jīng)是一條美麗的河。河水清澈見底；河水中，成群結(jié)隊(duì)地魚蝦自由自在地游來游去，河面上一隊(duì)隊(duì)鴨子在追逐嬉戲；河兩邊，一排排柳樹更為玉女河增添了無限生機(jī)。
每當(dāng)夏季傍晚，大人們都在河兩邊納涼、聊天；孩子們則在水中，捉魚摸蝦。兩岸的村民都能為住在這里而感到無比自豪。
近幾年來，由于上游開了幾家粉廠和浴池，他們把大量的污水不斷地排放在玉女河里，再加上兩岸的村民把各種垃圾隨意的傾倒在玉女河里，使玉女河變得“面目全非”：發(fā)黃發(fā)臭的河水，一路泛著白沫向下游流去；魚蝦滅絕了，鴨子不見了，就連河兩岸的柳樹也困不堪忍受這“非人待遇”而奄奄一息；每當(dāng)有人從這兒經(jīng)過，總會(huì)捂著鼻子，加快腳步，嘴里還說：“臭死了！臭死了！”更加嚴(yán)重的是，河兩岸的'井水也受到了污染，使兩岸的居民叫苦不迭。
我多末希望家鄉(xiāng)的人們能受到教育，馬上行動(dòng)起來。保護(hù)玉女河，保護(hù)家鄉(xiāng)，保護(hù)我們這個(gè)美麗可愛的地球吧！為了我們的健康，讓我們一起張開雙手，共創(chuàng)綠色的環(huán)境，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓清水更清，就像愛護(hù)自己的生命一樣，讓地球的生態(tài)環(huán)境，更好的造福于我們的子孫后代吧！
《只有一個(gè)地球》讀后感10
我讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，當(dāng)我讀到“地球所擁有的自然資源也是有限的，人類生活所需要的水資源本來可以不斷再生長，長期給人類做貢獻(xiàn)的�！边@一部分時(shí)，我陷入了沉思。
記得小時(shí)候，每當(dāng)春暖花開時(shí)，我常常跟爺爺?shù)缴狡律戏排�，站在山坡上放眼望去，蔥郁的樹林，碧綠的麥田，清澈的小溪盡收眼底。那時(shí)我覺得我的家鄉(xiāng)是最美的地方。
可是，不知什么原因，這幾年連續(xù)干旱，小麥已經(jīng)三年歉收。今年更嚴(yán)重，現(xiàn)在麥田只剩下空曠曠的荒地。由于地下水位急劇下降，媽媽每天要在四點(diǎn)起床，到村口排隊(duì)打水，而且要好幾次才能打滿一擔(dān)。媽媽把水挑回家，要澄清了才能使用。她視水如命，連洗菜的水也舍不得倒掉，用它給家畜拌點(diǎn)兒食，澆澆花兒。
更使人悲傷的是爺爺竟要把那頭心愛的老黃牛賣掉。爺爺和那頭老黃牛已有多年的感情了，他愿意賣嗎？但是老黃牛的`水量很大，我們哪來那么多水給它喝。當(dāng)買主要把老黃牛牽走的時(shí)候，爺爺一言不發(fā)，只是用手緊緊地抓住韁繩，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，嘴唇微微顫動(dòng)著。老黃牛被牽走了，爺爺卻病倒了。這時(shí)，我才真正體會(huì)到水的珍貴。
由于人類隨意毀壞自然資源，亂砍濫伐，破壞植被，加上各種污染，使水在自然界的循環(huán)遭到破壞�！安坏顾Y源不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅�！笔前�，就這樣長期惡性循環(huán)下去，以后會(huì)是什么樣呢？地球可能滴水不見，到處是裂縫，人們也由于喝不到水而渴死。更可怕的是，人類可能會(huì)像恐龍一樣從地球上消失。
“水是生命之源！愛護(hù)地球吧！這是我們共同的家園；愛護(hù)地球吧！這是我們共同的母親！”讓我們珍惜每一滴水，讓地球母親重新健康起來！
《只有一個(gè)地球》讀后感11
今天，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，它主要寫了地球的美麗和渺小;自然資源的有限;人類應(yīng)該精心保護(hù)地球和人類不能移居到別處這幾件事情。
據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一個(gè)美麗可是又渺小的地球。
地球也是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是如果不加節(jié)制地開采，必將使地球上的礦產(chǎn)資源枯竭。
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生，可是因?yàn)槿祟悂y砍亂伐、隨意捕殺動(dòng)物、濫用化學(xué)品……不但使這些資源不能再生，還造成一系列生態(tài)災(zāi)難。讀到這里，我想到了發(fā)生在國內(nèi)的一節(jié)事情：幾家工廠因?yàn)檫^量地向大海和大氣中排放污水和污煙，以致造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到嚴(yán)重?fù)p失。
有人會(huì)說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不盡的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們不能依據(jù)到別的'星球上去嗎?科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的距離內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。所以我們應(yīng)該好好保護(hù)環(huán)境，不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。
讀了這篇文章，我明懂得了地球就是人類的搖籃，人類不應(yīng)該破壞它，應(yīng)該要好好保護(hù)它，保護(hù)自己的家園。
《只有一個(gè)地球》讀后感12
學(xué)完了《只有一個(gè)地球》這篇有教育性的文章，我深深地感受到了地球這位人類母親的美麗和偉大，無私地為人民作出貢獻(xiàn)，同時(shí)又為自己以前的所作所為感到羞愧和深刻的反省。
每當(dāng)我讀到地球上淡水資源嚴(yán)重缺乏時(shí)，我便會(huì)感到無比的羞愧。以前的我，本來是一個(gè)很不珍惜水資源的人。就連洗手也要玩，讓那些辛辛苦苦跑來、要為人民服務(wù)的水白白的浪費(fèi)了。直到自己玩累了，才關(guān)上水龍頭。在那些時(shí)間內(nèi)，白白的浪費(fèi)了多少水啊!世界上的水資源是有限的，我們?cè)俨徽湎�，那么子孫后代就會(huì)沒有自來水用，這正如老師所說的：“今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血�！�
所以，直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤，并做了一次深刻的自我反省。從現(xiàn)在開始，我要號(hào)召大家一起節(jié)約用水，一起保護(hù)有限的的水資源，一起保護(hù)我們的地球!
從此，我只要看到有水龍頭沒關(guān)緊，便會(huì)走過去順手把水龍頭關(guān)上，不讓它再白白浪費(fèi)水了。而且我看到有人洗一次菜就用一大盆水，洗完菜就倒掉了。我去問他：“你為什么要這樣做?洗完菜的水可以用來澆花、拖地，你為什么要這么浪費(fèi)?”他說：“洗菜這樣才干凈，也很方便你那樣會(huì)很麻煩的�！苯又腋嬖V他一些關(guān)于國家和城市嚴(yán)重缺水的資料和數(shù)字，說得他心服口服，決定以后要節(jié)約用水。
請(qǐng)大家記住“善待地球就是善待自己”請(qǐng)大家珍惜有限的水資源，節(jié)約用水!
《只有一個(gè)地球》讀后感13
《只有一個(gè)地球》講的是地球的外形、大小，介紹了自然資源是有限的，呼吁人們愛護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
當(dāng)我讀到“據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們?cè)谔祀H遨游時(shí)眺望地球，映入眼簾的`是一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋浪互相交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色‘紗衣’�！蔽曳路鹨部匆娏说厍虻拿谰啊＿@么可愛的地球，人類怎么忍心破壞呢？這個(gè)世界山清水秀，鳥語花香，難道不是更好嗎？可是，一些人就只是為了眼前的利益，當(dāng)時(shí)的方便，就不顧后果的破壞生態(tài)環(huán)境，破壞這可愛的地球，不考慮以后的日子，設(shè)想一下，如果這可愛的地球被破壞了，那我們就必死無疑。
當(dāng)我讀到“人類生活所需要的水資源。森林資源。生物資源。大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，應(yīng)為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅�！蔽艺×耍茄�，正是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惒粩嗟钠茐沫h(huán)境，這個(gè)世界變得亂七八糟，比如，有些地方在鬧旱災(zāi)，別的地方卻在鬧洪災(zāi)，就是這幾年，地震不斷，但這不能怪大自然，這都是人類任意破壞的結(jié)果。就拿學(xué)校四周的環(huán)境來說吧，本來四周山清水秀，可是，最近搞開發(fā)，那些山全被挖了……
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來，讓我們行動(dòng)起來吧！保護(hù)地球，保護(hù)自己，拯救地球，拯救未來！
《只有一個(gè)地球》讀后感14
地球媽媽這稱呼一點(diǎn)也不假，我讀了《只有一個(gè)地球》這篇以后，覺得這個(gè)呼號(hào)更加親切了。廣大的星球中只有地球能供人類生存，她把所有的資源默默無聞地奉獻(xiàn)給了人們。
讀了《只有一個(gè)地球》以后，又有一種憂心忡忡的感情涌上頭。
我想，人類生活所有需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的'。但是因?yàn)槿祟愲S意破壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，而且還造成了一系列災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的嚴(yán)重的威脅。
地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來說：“它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年地質(zhì)變化才形成的。地球無地把所擁有的礦產(chǎn)資源奉獻(xiàn)給人們。”如果你把它們?nèi)_采地出來，礦產(chǎn)資源必將枯竭。所以我向全世界呼吁，要少開采礦產(chǎn)資源。因此必須合理使用、節(jié)約和保護(hù)。就是對(duì)于再生的水資源、森林資源、大氣資源等，我們也要注意保護(hù)，因?yàn)樗鼈兌虝r(shí)間內(nèi)也不可能再生的水資源、森林資源、大氣資源等，我們只有這樣，才能讓其中永續(xù)利用。但是我國人口不斷增加，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也繼續(xù)發(fā)展。為了使我國有限資源，能滿足當(dāng)代人生存與發(fā)展的需要，我們必須更加合理地開發(fā)利用資源。
讀完《只有一個(gè)地球》這篇課后，我想：一旦地球變成死的怎么辦?是呀，如果大家都來經(jīng)營一片凈，世界將變得多么美好，地球?qū)⒂肋h(yuǎn)有再生的資源供人類生存。
《只有一個(gè)地球》讀后感15
哇！那是什么？對(duì)，那是地球。可是地球怎么了？地球生病了。地球?yàn)槭裁瓷×�？難道不是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惡Φ膯�？以前那個(gè)美麗、可愛的地球呢？被人們隨意破壞資源：亂砍伐樹木、隨意排放被污染的空氣、浪費(fèi)水資源、濫用化學(xué)品……已經(jīng)消失了。
不顧后果的破壞資源，是，你們只是不顧及到后果，以為資源很多，可以無限的再生，但是，如果后果很嚴(yán)重呢？地球會(huì)破碎，地球上的一切生物都在劫難逃，都會(huì)毀滅，這不就叫成也蕭何，敗也蕭何嗎？
我們的地球雖然很渺小，但是對(duì)我們?nèi)祟惡偷厍蛏系娜f物來說，卻非常重要，與人類生活密不可分。當(dāng)然，科學(xué)家們也提出了假設(shè)，如果地球毀滅了，我們是不是可以移居到別的星球上去？不行，因?yàn)樵谡麄�(gè)太空里，沒有另一個(gè)再適合人類居住的第二個(gè)星球，那就有人說了，火星適合人類居住啊，人類是可以在火星上生活，但是，沒有多少人可以去，而且，火星上水資源很少，還很危險(xiǎn)，所以就打消火星的念頭吧。
各位，好好的珍惜資源，保護(hù)地球吧！現(xiàn)在人們正比以前（20xx年前）快十倍的'速度銷毀地球，每天浪費(fèi)的水資源，礦物資源，大氣資源都已經(jīng)突破了近幾十年來最高的記錄，現(xiàn)在，科學(xué)家們預(yù)計(jì)如果照這樣的速度下去，地球上剩下的資源只夠我們用五十年左右的了，為我們的子孫后代想想，不要再讓人類在幾百年以后，成為一個(gè)歷史了。地球媽媽一次又一次的呻吟，可我們只當(dāng)做耳旁風(fēng)，一次又一次的破壞她，我們真對(duì)不起她。
我們呼吁：保護(hù)地球，共同營造地球的美好未來，讓我們一起攜起手來，堅(jiān)持不懈，為保護(hù)我們可愛的家園貢獻(xiàn)自己的力量！
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