- 香菱學詩讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀《詩》有感
讀完某一作品后，你有什么體會呢？是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《詩》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《詩》有感1
“萬里赴戎機，關(guān)山渡若飛……”讀到這里我似乎看到長城外與胡人作戰(zhàn)的花木蘭。
……黃土飛揚，彌散在殺聲震天的戰(zhàn)場。突然，在混亂的人群中沖出一匹胡馬，上面坐著一位狼狽不堪的胡人將領(lǐng)，身后一匹白色竣馬閃電般出現(xiàn)在我的眼前，馬背上坐著一位張弓搭箭正瞄準前的年輕人‘嗖’的一聲響，一支飛箭聞聲射出，重重身穿逃將的心臟——哇!帥呆了，酷斃了!
睜大眼睛，那張白俏的面孔，英勇中透著幾分俊逸，旋及，那眼神足夠殺死一群帥哥!真令人陶醉不已!回過神，她早已策馬揚鞭而去身后的煙塵滾滾而起——真絕!帶走一大片云彩!
我隨之又想，為啥這么一個雖不傾國，但至少傾城的女子，當時，怎么就沒有人認得出呢??我苦惱著，思索著。突然，我的目光投過了‘木蘭無長兄’這一句。瞬間，我恍然大悟的為自己的文學大發(fā)現(xiàn)喜不自禁，不小心溜出了這么一句“原來我這么偉大啊!”
就在我高興著的時候，阿鬼那重如死人般的電波投向了我，我嚇了一跳，為剛才的不能自已。隨后，全班同學那等著看好戲的目光也投向了我，我嚇了68心跳，還是為剛才不能自已。我心想：完了，完了，我完了!
“這位同學”老師壓抑著比他發(fā)型還火爆的脾氣：“有什么問題嗎?”
我突然靈機一動，想了個招想要他下不了臺!
我先放下了百分之一百的心，簡單的說是跨越了101。隨后從容不迫地說：“老師，我想問你一下你對當時人們?yōu)槭裁凑J不出花木蘭乃是女兒身的看法?”
“我的`看法_”阿鬼以一向偉人的語氣說：“那是因為當時人們的智商很低，不文明的說法是笨”
等一下我在這里給你們解釋一下‘阿鬼’，阿鬼是我們的文科老師，國為他走路既輕又快，正所謂他輕輕地來了，又如他輕輕地走了，他揮一揮衣袖不帶走一絲塵土“阿鬼”這個外號是我?guī)退〉�，因為他蠻符合咱們中國人心目中的鬼的形象，當然，他是具備著既讓你害怕又讓你佩服的本領(lǐng)
“可是，我不認為是這樣，相反，我認為當時的人們是擁有有著大大的智慧!”我驕傲地抬了一下下巴。
“從何說起”阿鬼顯然一副自以為是的表情。
“從文中的‘木蘭無長兄’我們可以看出寫這篇文章的作者是何等高明，將木蘭的李宇春形象隱藏于其中——“木蘭無長兄”=“木蘭無長胸”將兄弟的‘兄’通胸膛的‘胸’!”我自信地向海盜拋了一下媚眼，以示我的厲害!
“真哲學!”海盜那副表情讓我感到無比的光榮與自豪。
我想我已經(jīng)取得了最完美的勝利了，已經(jīng)詭計得呈了，誰知他阿鬼大概驚訝了那么一秒鐘之后，若無其事的說：“蠻有創(chuàng)新思維的嘛!”就殺了我全部了神氣與銳氣!
讀《詩》有感2
“在家貧亦好，居官貧更宜。”—聯(lián)表明了，他生活的清貧。
徐僑是朱熹的弟子，一生清貧，為官清廉，痛恨腐敗，剛正不阿，敢于直言。我喜歡《即事》，以清貧為樂。即使穿著粗布衣衫，也覺得溫暖；吃粗菜淡飯，即使沒有大魚大肉，也吃得有滋有味。家中有朋友來了，沒有美酒佳人，沒有鼓樂齊鳴，只是簡單地招待一下；空閑的時候，即興幾首詩，心里悠哉悠哉的，很是坦然。
我極為欣賞的是那首《夏日即事》那句“步緩幽塘成小立，清風微度菜花香。”讓我仿佛置身于古代那清涼的亭子里。在此我看到了螞蟻在樹干上上上下下的爬行；竹影在涼風中微微搖曳，烏龜悠然地在有樹蔭的'水邊乘涼休息。我只是緩緩地來到清靜的水池旁，清風拂來了淡淡的荷花香。
《即事》寫得清切、樸素，《夏日即事》寫得清新、脫俗。這兩首小詩就如一卷卷白畫只是用上了那點點樸素之色，描繪著真心實意。只有在局限中，才可以看到所描繪的世界。心的本色該是如此，即使生活只有清貧，但也要跟徐所一樣，活得輕松、快樂，我喜歡徐僑清新的小詩，但我最欣賞的是徐僑那樸素、以貧為樂的本質(zhì)。
讀《詩》有感3
在初中學習生活的第一年，我們學習了《木蘭詩》，木蘭的忠孝，值得我們這些青少年學習。
雖然木蘭的替父從軍是無奈的的選擇，但木蘭在奔赴戰(zhàn)場時的關(guān)山度若飛，也體現(xiàn)出木蘭強烈的愛國精神，木蘭可歌可泣的還不僅在此，當木蘭身經(jīng)百戰(zhàn)功成名就時，她沒有因此忘記自己的初衷，她斷然拒絕了官職，回到了家鄉(xiāng)。
木蘭在家鄉(xiāng)沒有代父從軍時，也是一位勤勞能干的姑娘，再到后來木蘭為了父親，女扮男裝，冒著生命危險來到戰(zhàn)場，而且女扮男裝進入軍隊也要翻欺君之罪，而拼搏沙場又要以命相搏，所以不難看出木蘭是一個極其孝順和愛國的人。最后木蘭不圖榮華富貴，衣錦還鄉(xiāng)，這又說明木蘭不是一個貪圖安逸享樂的人。
木蘭的這些品質(zhì)都值得我們學習，每一種都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)！
我每天都生活在衣來伸手飯來張口的環(huán)境中，雖然也知道體諒父母但只是說的很好卻很少做到。還有愛國，雖然關(guān)于愛國的活動參加了不少，但也只是說說，只是感嘆罷了。記得有一次參加關(guān)于愛國的演講，我不想?yún)⒓拥呀?jīng)指定了我參加，所以我就讓媽媽幫我寫稿子，雖然稿子寫得很好，但我在演講成功后卻高興不起來，原因我這才明白，那次的成功不是自己的'勞動成果，怎么能使自己高興呢？我又想起了木蘭的忠孝兩全，簡直是完美無缺。所以我決定把花木蘭作為我的目標，我要向她學習。
通過《木蘭詩》我確立新的目標，接下來我要向忠孝兩全的目標努力了。
讀《詩》有感4
今天，我讀了一個關(guān)于古代宋朝的大詩人王安石的'故事《王安石改詩》。讀完后我受益匪淺。
王安石是北宋很有名的文學家、政治家。是個很有學問的人，也還是北宋的大詩人。但在一次改詩時出了失誤。
據(jù)說，當時南方有一個詩人寫了一首詩，其中有一句是：“明月當空叫，黃犬臥花心�！边@一句王安石看了以后覺得很可笑。自言自語道：“明月怎么能叫呢？黃狗又怎么能我在花中呢？”于是他信手改為：“明月當空照，黃犬臥花蔭�！�
他自己以為很好了，其實改錯了。原來那位文人的家鄉(xiāng)有一種鳥叫“明月”，明月叫出的聲音很動聽，還有一種蟲叫作“黃犬”，黃犬常在花之中飛來飛去。王安石不了解情況所以改錯了。
這個故事告訴我們，只有在了解了情況的前提下，才能把一件事做好。平時我們注意觀察生活的小事情，也能寫出很多好的作品來。
讀《詩》有感5
清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。說來也怪，上蒼有感，每到一年一度的清明，總是落英繽紛，細雨濛濛，總會給踏青的人留下些許的傷感和無盡的哀愁。
無論山高路遠，山道崎嶇，道路瀝淋，車多車少，總要為一分情，一分意，十二分的哀思
不顧路途的遙遠或顛簸，馬不停蹄，車馬勞頓，只為故人送上親人的祭奠。
欲哭無淚，欲喚無聲，欲想無眠。逝者逝亦，嗚呼哀哉。
人有旦夕禍福，人有陰晴月缺，此事古難全。
但愿人長久，千里共嬋娟。這是先人給我們留下的無盡的燦爛文化遺產(chǎn)，后人是可望而不可及。
我感謝前人，他們用無盡的智慧和人世間無盡的情感給后人留下了難也描繪的'詞語和讀不完的詩篇。
山高流水，滄海桑田，走在前面的人總不會希望他的子女，朋友，親人活在過去吧。
所有的故人，你們安息吧。
我們還得要前行。
讀《詩》有感6
木蘭為了父親，征戰(zhàn)沙場，從心底油然而生的感恩之情，使得后人贊頌，而如今像木蘭人性中最淳樸的感情在社會上已經(jīng)差不多完全消失了。在社會中往往現(xiàn)代人對物質(zhì)上的興趣比對親人的興趣還要來得強烈，或許在人的心靈中物質(zhì)比感情來得重要。在過去木蘭可以為父出征，而現(xiàn)代人連父母都不養(yǎng)育，兩者的思想是完全相對立的。
是物質(zhì)使得人性中最為淳樸的思想消失了嗎？木蘭當年拋棄錢財和名利回到故鄉(xiāng)養(yǎng)育家人，時懷著一顆感恩的心，但現(xiàn)在，越來越多的人小時候依賴著父母的肩膀，長大后卻不愿容下已經(jīng)年邁的父母，與木蘭相比，他們的心靈會是有多么骯臟與卑微。
木蘭的故事誰都知道，對木蘭的精神誰都了解，但這社會上的人誰會去學習？恐怕連擁有一顆孝心都很難吧？每當看到我的'爸爸媽媽呵斥奶奶的時候，就會想起爸爸忘記自己是怎么長大的嗎？當讀到木蘭不惜生命替父從軍的決心與孝心，覺得有點難為情，或許我沒有權(quán)利去批評我的父母，但我絕對不要做一個忘恩負義沒有孝心的人，而是應(yīng)該像木蘭一樣有一顆淳樸、簡單的孝心，這種孝心整個社會的人都應(yīng)該擁有，去感恩父母是每個人一生中都得做到的，或許做不到木蘭那樣大義凜然，但是擁有一個感恩的心是全社會人的需求。
讀《詩》有感7
王維是唐代上水田園詩派的代表人物之一，在中國的詩史上享有盛譽。他的詩最美的是蘇軾評價的“觀麼詰之詩，詩中有畫，畫中有詩”，但在我看來更美的是他的詩給人心靈上的慰藉。
讀王維的詩，可以很隨性，可以很閑適。不像讀杜甫的詩，只有在博大的胸懷之下似乎才更能了解得更深刻一些；讀李白的詩，似乎沒有那種自信與灑脫也是難以完全理解的；讀李商隱的詩，要的是豐富的知識與那種敏銳洞察力，沒了那種洞察力，李商隱的詩也只能是一知半解，更有甚者還徒增傷悲……只有王維，我不論用那種態(tài)度，不論處在何時何地，都可以一讀。
王維是將自己感情完全寄托在詩中的。詩中的每一個意象都是作者細細雕琢過的，每一個意象，都是作者經(jīng)過一番深思熟慮之后寫入詩中的。詩人的用字十分精妙，只在這一個字當中，所描寫的場景，所流露出的感情頓時讓人覺得舒心�！按簛肀槭翘一ㄋā短以葱小罚焙芎唵蔚�.一句詩，但是給人的感覺卻是無比溫暖的。閉上眼睛想著那個場景：春天、桃花、流水。閑適之情便自然而然流露了出來。再如“碎影入閑流”（《賦得秋日懸光》），五言詩本來字少，留給人更多的是想象。密密的樹林里透出點點陽光，剛好投射在水面上，水似無意，靜靜地流淌著。不禁要驚叫出來，竟是如此的精致，挺普通的景色，卻寫得如此美。這便是王維的詩之美處。
相對而言，王維的詩最美之處就是在這個浮華的世界背后，可以讓人找尋到一絲心靈的慰藉。好多人都說最喜王維的“行到水窮處，坐看云起時”，我曾以“前行山路盡，身后遠清寒”入詩，也被很多人認為與此情景接近。做事情如果可以柳暗花明又一村自然是好，但人生又不盡是如此，水窮云起處看景自是另外一番心態(tài)了，又何嘗不好呢？忘卻暫時的痛苦，給自己的心靈找一個家，把不快都釋放出去，以冷靜的心態(tài)再來面對事情，該有另一番景象了吧。
《山居秋暝》讀起來又是另外一種情致了。空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流，竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。還記得是下了一個晚上的雨，第二天早上起床走在校園里，為他人回復短信時說了句：昨晚下了一晚上的雨，今天沒太陽，不過空氣很好。又順便朝著四周望了望，一路上就讀著王維的“明月松間照”走到了教室。這也是自己的《聽雨》的興起由頭吧。焦窗斜倚風聲細，雨打芭蕉滴漏遲。鶯鳥初啼春晚至，千紅萬紫在明時。再回過頭來說王維的山居秋暝，確實如此，淡雅的景致，所選的意象都是明凈的，清澈的，又是新雨過后，似乎把人的心也要洗濯干凈了才是。當思緒混亂之時，讀讀山居秋暝，應(yīng)該算得上是一味良藥了。
“天寒遠山靜，日暮長河急（《淇上送趙仙舟》）�！眴慰疵恳粋�景物，都選的十分悲涼，不過也是，分別之時能有多少歡歌呢？但細細將景致組合起來便能看到這樣的場景：遠遠地山脈連綿，山頂還有些許積雪，映在落日之下，聽著黃河的奔流之音。于現(xiàn)在這個社會而言，似乎要找到這樣的景致還不是容易的，讀者王維的詩，把心放飛到塞外，隨著詩人的視線腳步移動，體味塞外的寧靜。
似乎王維所有的詩都是這樣，安靜，明凈，清澈……似乎一切用來形容安靜的詞語都可以放在王維的山水詩中。在這個浮華的世界里，捧一本王維的詩，給自己的心靈上尋找一片屬于自己的棲息地，如詩般生活。
讀《詩》有感8
李白五歲讀方甲，15歲賦凌相如，結(jié)交道游，博學雜收，他的少年期就顯現(xiàn)出不同于一般人的質(zhì)素來。杜甫出自仕宦家庭，自小受儒家影響甚深，兩人亦不相同。一個是豪邁瀟灑脫，一個穩(wěn)重沉郁，相差11歲，很不相同的兩個人，居然成了往年交。原因之一，李白的才太大了，聲名驚震朝野，自然是青年才俊的杜甫的偶像了。倆人相遇，李白大談自己的理想、生活、詩學，杜甫洗耳恭聽的同時，內(nèi)心更堅定了自己的志向。倆人亦同塌而眠，不亞于劉備和諸葛亮之君臣相知。杜甫對李的情深，在他的多首詩里呈現(xiàn)，對李后期的遭遇更是唏噓不已。
“昔年有狂客，號爾謫仙人。筆落驚風雨，詩成泣鬼神。聲名從此大，汩沒一朝伸”“不見李生久，佯狂真可哀！世人皆欲殺，吾意獨憐才。敏捷詩千首，飄零酒一杯�？锷阶x書處，頭白好歸來�！薄扒飦硐囝櫳酗h蓬，未就丹砂愧葛洪。痛飲狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”
“人生得意須盡歡，千金散盡還復來”。這真不是口頭說說而已，而是確有其事。那是他第一次出蜀，準備實現(xiàn)理想途中的事。他家富，但經(jīng)商之人在當時的地位是很卑微的。只知他爸叫李客，而不是全球都知道的李剛哦！李白帶著很多的錢--三十余萬，也想徹底改變自己卑微的地位，飄逸瀟灑的個性里蘊含著世俗的目的和辦法，不免給自己弄個太白金星的光環(huán)。三十余錢財，被他救濟這個落魄書生，贈送那個有難之人。最后不剩一文還倒欠。杜甫還“囊中恐羞澀，留得一錢看�！弊猿�。李白則不然，他的俠義和慷慨更是極致，用完了錢還不算，還“負骨千里”，借錢把同鄉(xiāng)的尸骨背回家鄉(xiāng)。自此后，“千金散盡還復來”的日子沒有重返與他，貧窮和寂寥倒是跟上了他。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！崩畎装菀娺^李邕，希望能被推薦。希望沒有實現(xiàn)，只是些許的失意劃過李白的心頭，他仍高傲著頭顱抒發(fā)豪言：宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少。這豪言壯語是壁碰得少之緣故，后來碰多了，這種豪邁的.反抗之語明顯隱了，少了。李白一直希望如相如那樣沒有經(jīng)過一步亦一趨的科舉考試就能被皇帝相中，委以重任。這種不同于平常人的做法的確是李白才有的，還真實現(xiàn)了。這得感謝他的道友丹丘生了，他推薦之下，李白一舉被跟他同樣有道緣的玄宗皇帝封為翰林學士。李白欣喜若狂，告別了子女，仰天大笑出門去，意氣風發(fā)地來到他朝思暮想的長安。只可惜人家玄宗皇帝只把他當做個文學弄臣，為他和楊貴妃做做詩娛樂而已。李白的大言和狂放又被其他有行政能力大臣的鄙視，他亦看不慣他們，然后就謗言四起，五噫出西京了，李白過了將近兩年的在皇帝身邊的官宦生活，然后就被賜金放還了。
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”白帝，就是三國劉備向諸葛亮托孤的地方。以前一直不知道，李白何故在白帝城出來如此歡快，千里江陵一日還�！傲记輷衲径鴹t臣擇主而事。”后來的李白投錯了主，投到了永王李磷的幕下，期望成就一番大事業(yè)，“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙�！笨上в劳鯖]有當上皇帝，成為落敗之寇，李白受牽連，流放夜郎。白帝城是他獲赦了，他從流放途中返回了，喜悅之情滿盈于詩了，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山�！焙彤斈戢@悉勝利的杜甫的心情差不多吧，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。”
李白的詩歌中出現(xiàn)的最多的意象是月亮，最喜歡的顏色是白色。對月亮的情有獨鐘，也算是極致：
月下獨酌
花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢�！�
峨眉山月歌
“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜半清溪向三峽，思君不見下渝州。
游洞庭
南湖秋水夜無煙，耐可乘流直上天。且就洞庭賒月色，將船買酒白云邊。
讀《詩》有感9
今天我讀完了《花木蘭》這本書，使我深受教育。
花木蘭雖然是個女孩子，但是她卻有那么大的勇氣替父從軍，跟隨軍隊南征北戰(zhàn)，立下汗馬功勞，被皇上封為大將軍�；咎m真是很偉大，我要學習她這種不畏艱難的精神。
雖然我做不了替父從軍的花木蘭，但是我要做一個現(xiàn)代的花木蘭。在家里我可以幫助家人做一些力所能及的.活，在學校我要助人為樂。當然我還要學會勇敢。
總之花木蘭就是我學習的榜樣。
讀《詩》有感10
小時候，父親讓我看的第一首詩是《木蘭詩》。父親一字一句的讓我反復念，逐字逐句的領(lǐng)會。久而久之，我就被詩中那優(yōu)美雋永的文字和木蘭英姿颯爽的形象所吸引。從那時起，木蘭的形象便深深地留在我的心中，歲月如梭，一晃幾十年過去了。
長大后，方知木蘭及木蘭從軍的故事幾乎家喻戶曉，至今已流傳了兩千多年，唐朝白居易贊木蘭“怪隆得獨饒脂粉態(tài)，木蘭曾作女郎來"；杜牧題木蘭廟曰：“彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉；幾度思歸還把酒，拂云堆上祝明妃�！鼻лd后，木蘭的魂魄仍然活著，活在許多平民百姓、文人墨客、市井商賈中間，活在許多影視劇作品中，成為中國古代乃至現(xiàn)代女性的驕傲，她的光輝形象矗立在我國歷史的豐碑之中。
據(jù)傳花木蘭是西漢初人，木蘭原姓魏，名木欒。其父魏應(yīng)，住在今陜西省延安市西南萬花山的花原村。千百年來，流傳在民間甚廣的木蘭動人故事，均出自于《木蘭詩》所述，一個少女的傳奇就伴隨著這首詩走向世界各地，而她的精髓也蘊含在這樣一首詩中：“世有臣子心，能如木蘭節(jié)。忠孝兩不渝，千古之名焉可滅!”在我國古代有名的敘事詩中，除了《孔雀東南飛》，《木蘭詩》算是最長的一篇，但它在詞調(diào)上更加清新自然，健康而明快，其詩韻更富有樂觀向上的精神，它比起其它的敘事詩，更要膾炙人口，舒展歡暢。具有濃郁的民歌特色，全詩以“木蘭是女郎"來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。繁簡安排極具匠心，雖然寫的是戰(zhàn)爭題材，但筆墨較多的卻是生活場景和兒女情態(tài)，富有生活氣息。詩中以人物問答來刻畫人物心理，生動細致；以眾多的鋪陳排比來描述行為情態(tài)，神氣躍然；以風趣的比喻來收束全詩，令人回味。詩的開局即從“當戶織”點明了木蘭是一位典型的農(nóng)家女子，在外患憂憂的動亂歲月，“軍貼"頒下，本應(yīng)父親應(yīng)征，但念及父親年邁，弟弟年幼，思來想去，毅然決定女扮男裝，“從此替爺征”。
出發(fā)前，準備工作是十分緊張的：“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。"僅僅四句話，把一個忙忙碌碌的火熱場面描繪得淋漓盡致。行裝剛剛備齊，即刻就要出征，“旦辭爺娘去，暮至黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮宿黑山頭。不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎嗚啾啾。"兩排八句，精僻地寫出了征途的'艱辛和對父母深切的思念。“旦辭”和“暮宿”在此二次吟詠，更加重了漫漫征途艱難險阻和對家人的思念之情，把讀者一下帶到了悠遠的邊關(guān)要塞、古道沙場，很有一番“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”的感慨。
“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！痹谌钡亩�，寒風凜凜，傳來刁斗聲，冷月清清，映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍，生活的艱苦，戰(zhàn)斗的激烈，是可想而知的。經(jīng)過十年的浴血奮戰(zhàn)，在百戰(zhàn)死的付出后，戰(zhàn)爭結(jié)束了。替父從軍的木蘭勝利歸宋朝見天子，天子記功授爵木蘭是最高一等，封為尚書郎，得到的賞賜千百金以上。木蘭本不稀罕爵賞，也不企慕榮祿，唯一的愿望是“愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。"至此，一位純樸善良的木蘭躍然紙上。
木蘭回家，全家老小和鄉(xiāng)親們興奮異常，有的“出郭相扶將”，父母聽說女兒回來了，互相攙扶著到城外來迎接木蘭；有的“當戶理紅妝”，姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；有的“磨刀霍霍向豬羊”，弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀殺豬宰羊。把木蘭凱旋歸來的迎接場面在這里又推向一個高潮，從詩的意境上又展示了木蘭與父母和鄉(xiāng)親們的情深意切，再一次烘托了木蘭令世人頌揚的高尚品格和情操。
《木蘭詩》塑造了花木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家，不慕高官厚祿而熱愛和平生活。這也正是《木蘭詩》的生命所在，在紀念“建軍90周年”的日子里，讀其詩令人回味，為千秋不滅的魂而振奮。
讀《詩》有感11
夕陽映在水塘，假如足以令你愉悅，愛情，美酒，或者歡笑，便也無足輕重。
——題記
傍晚時分，窗外灰蒙蒙的天似乎我灰蒙蒙的心情，黯淡、悲傷。手邊的一盆多肉植物已經(jīng)萎縮，悉心照顧卻無濟于事，而考試的失利更是雪上加霜。
翻開手邊《給孩子的詩》，《你不快樂的每一天都不是你的》——來自葡萄牙詩人佩索阿的小詩，簡短、平淡，卻讓我不禁苦笑——我的快樂、我的美好，又在哪兒呢？
無心學習，見窗外暴風雨走了，便漫步于綠蔭小道，心靜了，情也淡了。
雨后的空氣格外清新，花香、草香中似乎還夾雜著泥土味兒。小鳥在枝頭因為雨停了而欣喜若狂，嘰嘰喳喳地表達樂意。
低頭一看，腳邊是一片被雨水浸潤了的草地。一場突如其來的暴雨狠狠地肆虐了小草，豆一般大的雨珠如刀一般鋒利，鞭打了小草。這小草，還活得了嗎？彎腰，注視，小草竟依舊綠得逼人，泛著清香，挺直了腰板，抬著頭，望著遠方雨后的落日，閃爍著美好，顯得格外快樂。陽光的照射下，晶瑩的雨珠顯得格外耀眼。這小草啊，似乎每一次打擊對于它們都是一場意外的旅行，每一次肆虐都讓它們更加美好與快樂！
也是，美好與快樂這么多，為什么要煩惱？有些釋然。
夜色漸漸濃了，雨后天黑得快、黑得早。心里裝著試卷上刺眼的分數(shù)，走在回家的路上，抬頭卻已是一片漆黑的夜。望了望天空，天，那么黑，黑得令人窒息，像一硯漆黑的墨水注在天上，而我就是墨水上的一滴，天際之下我是多么渺小，多么微弱，多么無能為力。是啊，如此努力，如此呵護，卻得不到自己滿意的成績，卻讓綠蘿萎縮了，你就是一滴墨水！
怎么沒有星星……望著天空，一片黯淡，一片寂靜。
舉頭尋找，遠方，一點微光拂過我的眼角，心里一陣悸動，定眼一看，是一顆星，一顆小小的星，鑲嵌在遙遠的天幕，泛著黯淡的光。啊，星！它是這么微弱，這么渺小，就和我一樣�？墒牵鼌s閃爍著光芒，即使微不足道，卻綻放著美好。它不孤獨，不迷茫，快樂無比，一顆耀眼的星！
是啊，美好與快樂這么多，為什么要愁苦？釋然了。
“無論你怎么活，只要不快樂，你就沒有生活過。“詩中提到�？偸呛芤苫�，什么是快樂，快樂在哪里，也總是毫不猶豫地認為，我遭受了挫折，就是失去了快樂�？墒牵畈痪褪且粓雎眯�，駛向遠方的途中，怎么會不遭遇風雨的肆虐呢？生活中必定有挫折，有失敗，但誰說，只有取得成功、一帆風順才是快樂呢？不勇敢地駛向遠方，怎么能見證沿途的風光美景？
你生活過，你就一定快樂過�？鞓罚苍S就在一次挫折中，也許就在一盆植物中，也許就在天邊的一顆星星上。放大美好，快樂不就在身邊？
“幸福的人，是他從微小的`事物中汲取到快樂，他無法拒絕這每一天的饋贈�！庇眯纳睿恳稽c、每一滴都是快樂的見證，都是美好的印記�？荚囀Ю衷趺�，你學到了知識，找到了快樂，感受到美好；綠蘿萎縮又怎么，你用心呵護，傾情照料，見證它的一生，找到了快樂，感受到美好；你很渺茫、很微小又怎么，世界不就是一點一點的渺小筑成的嗎？你看天中那顆星，它為能站在世界的頂端而感恩這每一天的饋贈，它再無能為力，也閃爍著微弱的光芒，它讓自己快樂；你看腳邊那顆草，它歷經(jīng)風的肆虐、雨的鞭打，也傲然挺立、昂首挺胸，它感恩這每一天的饋贈，它經(jīng)歷了再多的打擊，也要翹首盼望美好的明天。
鼻尖漾過的清香，假如足以令你愉悅，分數(shù)，成績，或者功成名就便也無足輕重。
放大美好，尋找快樂。因為——你不快樂的每一天都不是你的。
讀《詩》有感12
一個聰慧、善良、心靈手巧，還會一身好武藝的人，這個人就是花木蘭。她女扮男裝，替父從軍的感人事件名傳千古。
木蘭和戰(zhàn)友們一起在戰(zhàn)場上英勇地拼殺著，戰(zhàn)爭是那樣的殘酷，她的.許多戰(zhàn)友都獻出了自己寶貴的生命�；噬系弥四咎m的功績以后，就封木蘭為陣前先鋒。從這以后，木蘭率領(lǐng)軍隊與匈奴進行了多次激戰(zhàn)，屢立戰(zhàn)功。
脫下戰(zhàn)袍，皇上封她官爵，她不接受，賞賜她土地、銀兩，她都不在乎，她唯一想的是回家，恢復自己的女兒身。直到這時，軍中的兄弟才知道木蘭原來是個女兒身。
讀完了這篇文章，我一是覺得奇怪，怎么就能不讓人發(fā)覺呢？再就是非常敬佩花木蘭，她，是個多么懂事的女兒呀！父親年紀大了，不能去打仗，而弟弟又小，她既舍不得父親，又疼愛弟弟，竟然女扮男裝，在軍中摸爬滾打了那么久。她這樣地為自己的父母，為自己的家庭分擔憂愁，而我們呢？平時都為父母做了些什么呢？也許，有的同學會想，我現(xiàn)在還小，等長大了，再為父母做事。現(xiàn)在想想是不對的，小就有小的方式，我們不能像木蘭一樣去廝殺戰(zhàn)場，但我們可以想著為父母分擔點家務(wù)活，讓他們輕松一些，當他們回家累了的時候，我們搬一個凳子，端一杯熱茶，說一句關(guān)心的話……
讀《詩》有感13
每次讀完顧城的詩，心有被放逐過一般的自由而清亮。
少年時期，籍著“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”蔑視和對抗我眼中的惡俗；淺吟著“字跡已模糊，因為思念的緣故”表達和紀念我青澀的情懷；激昂地喊出“我需要，最狂的風，和最靜的�！毙奈仪啻旱臎_動與追求……那時，顧城就是我心中最偉大的城，讓我仰望，令我嘆息。
顧城，堪稱中國朦朧詩派最重要詩人，他以孩子般的詩思和語體構(gòu)造了一個詩的天國，他的畫作，他的詩句無不讓人感嘆竟有這樣一顆童心去看世界。而他曾經(jīng)的早年天才，他與謝燁、英兒傳奇般的感情糾葛，以及他憂傷而慌張地離去都讓我們的心里不時震顫。
“一個人，生活可以變得好，也可以變得壞；可以活得久，也可以活得不久；可以做一個藝術(shù)家，也可以鋸木頭，沒有多大區(qū)別。但是有一點，就是他不能面目全非，他不能變成一個鬼，他不能說鬼話、說謊言，他不能在醒來的時候看見自己覺得不堪入目。一個人應(yīng)該活得是自己并且干凈”—這就是顧城，一個孩子般純粹的顧城，一個透著寧靜和天真的顧城，一個孤獨和感傷的`顧城：
一會看我，
一會看云。
我覺得，
你看我時很遠，
你看云時很近。
想要認識一個人需要讀他的歷史，但想要認識一個詩人，或許就只需要讀他的詩歌。
他的很多話并不像真正意義上的詩，不太刻意和修飾，沒有斟酌過用詞和斷句，也沒有特別固定使用的意象，然而，卻非常好聽，如果你讀出來的話。
讀《詩》有感14
每一次讀歐亨利的小說，都會被結(jié)尾的“反轉(zhuǎn)”所折服。他的小說所反應(yīng)的人生百態(tài)，都是社會真實反應(yīng)的問題。他的每一篇都為我們展現(xiàn)了一個小小的世界，悲歡離合，人心的荒原與沃土，一常常精彩的戲，在他的小說中開演。
小說的整個背景社會貧富分化明顯，為數(shù)不過的富豪掌握著城市的經(jīng)濟命脈。他們在社會的上層，享受著生活的樂趣。貧窮的蘇比，卻只能通過時自己入獄，來保全性命。他去混吃混喝，損壞櫥窗，調(diào)戲婦女，甚至擾亂社會治安。他干這情節(jié)輕微的罪行。開篇歐亨利把蘇比，塑造成一個完完全全的壞人形象。他沒有雄心，朋友，愛情，更沒有親情，活下去是他唯一的目的。主人公蘇比的行為看似荒誕卻折射出社會的畸形和人心的荒涼。因為沒有錢，求生的欲望使蘇比想出一個個荒誕的法子。當他聽到教堂的贊美詩時，他發(fā)現(xiàn)一切還有未滿的余地。當他心境從容，想要重新開始自己的生活時，警察卻將他逮捕。沒有任何理由，無人聽他的辯解，更無法洗刷他的罪過，更不知如何提出自己的抗議。蘇比就這樣達到了自己荒唐的目的在獄中度過了三個月。這樣的結(jié)局留給讀者無限的遺憾。但這樣的.結(jié)局，何嘗不是蘇比自己造成的呢？歐亨利把書比塑造成一個不能把握住機會的人。當皮貨進口商提出讓蘇比去趕車時他拒絕了。他明明有機會進到就進站里去，但他卻沒有這樣做。一次又一次的機會，就被蘇比這樣放過。當所有的機會都溜走時，他也實現(xiàn)自己荒誕的目標進入到了監(jiān)獄里。在我看來，蘇比好像不想過正常人的生活，卻又不得不為生活所困。當他以為春天來臨時夠，想著心里的藍圖時，卻讓警察抓住。蘇比的結(jié)局既可笑又悲涼。但我相信，三個月后他最終會迎來自己的春天。
正如歐亨利在《麥琪的禮物》中寫的那樣“人生是由啜泣、抽噎和微笑組成的，而抽噎占了其中絕大部分�！碧K比和我們的人生就是這樣。世界的人來去匆匆，事物躁動不安，如時間一般不可捉摸�，F(xiàn)實生活中也不乏像蘇比這樣的人，他們堅持著自己心中的“真理”。用一個個荒誕的行為來實現(xiàn)自己的目標。他們折射出社會的荒誕，表現(xiàn)了因為金錢和利益而模糊的正義感。
蘇比們冷眼看著人們一個個朝著自己心中的目標前進，卻沒有發(fā)現(xiàn)自己的機遇就這樣一個個溜走。當他們真正醒悟過來時，才發(fā)現(xiàn)自己置身黑暗，迷霧茫茫，黑暗吞噬了他的身軀，迷住了他的心智。到頭來蘇比們以為自己達到的目標，卻最終與光明擦肩而過。他們的人生也如空中的霧氣一般，不過是水汽，太陽一出來也就散了。空中尋不到他們的痕跡，仿佛他們從來沒有存在過。歐亨利用蘇比來警戒我們不要重蹈蘇比的荒唐。
讀《詩》有感15
假期里我讀了好幾本書，這其中讓我印象深刻，也最想跟大家分享的就是這本《鮮衣怒馬少年時——唐宋詩人的詩酒江湖》。
一看這題目——詩酒江湖，我有點打退堂鼓，以為只是跟我們平時學習的唐詩宋詞沒有太大區(qū)別，但媽媽卻說這是一本很有意思的書，我將信將疑地打開來，一幅《千里江山圖》映入我的眼簾，一下子將我吸引住。再接著還有一份唐詩江湖關(guān)系譜，讓我更想在書里找找能寫出這么多優(yōu)美詩句的詩人們都是怎么生活的。
剛開始看的時候我有些奇怪，介紹古代詩詞的書里怎么會有這么多現(xiàn)代的詞語，比如：奇葩，WIFI，GDP——等等。我查完這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，再重讀一遍文章才發(fā)現(xiàn)，原來把我們現(xiàn)代的詞語結(jié)合在古代詩詞故事里竟然也能如此和諧�？粗粗�，還發(fā)現(xiàn)了很多詼諧有趣的`句子，“他跑進宮殿后，連安全帽都沒帶就躲進了井里”，我看了都忍不住“撲哧”笑出了聲。
平時，我愛看詩詞大會，喜歡聽老師們講解詩詞背后的故事，所以書中那些詩詞故事深深把我吸引住了。我學過贊美老師的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，但原來這句詩是李商隱的情詩；我學過劉禹錫的“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，但才知道劉禹錫原來是詩豪；我學過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，但卻發(fā)現(xiàn)李紳原來是個奢靡浪費的人。
看完這本書，我溫習了以前學過的詩句，也知道了一些新的詩詞和詩詞背后的故事。但最有意思的還是從這本書中，我仿佛看見了唐宋二朝詩人們的生活場景。他們有的是“夜店小王子”——杜牧；有的如高適，不停地為自己爭取，取得皇上的信任，做上了大官；有的則如李白，雖然他沒見過大人物，但一直在進步，在努力，所以他就變成了我的偶像；還有的像李賀，留下一條“朋友圈”，年紀輕輕就去世了。
在書中，我能感受到古時候強烈的競爭感，但因為我們生活在和平年代，體會不到杜甫的悲壯，感受不到王維經(jīng)歷過風起云涌后的云淡風輕。我能看到古代詩人們的才華，感受到精彩詩句帶給我的美好意境。也在這本書中，我與李白、杜甫暢游詩海，與薛濤一起看她是如何與元稹分手，與駱賓王一起做了個大憤青。
讀完整本書，回味時，我好似第一回占領(lǐng)詩海，看中華文化博大精深，體會詩詞的魅力，也仿佛看到古時候的人們是如何生活，這讓我更加喜歡古詩詞，也對詩人和詩詞背后的故事充滿敬佩之情。
【讀《詩》有感】相關(guān)文章：
讀香菱學詩有感03-22
讀《香菱學詩》有感04-14
讀《香菱學詩》有感5篇04-22
木蘭詩的讀后感05-29
《木蘭詩》讀后感04-13
顧城的詩讀后感02-15
《顧城的詩》讀后感06-27
木蘭詩讀后感09-16
警察與贊美詩讀書心得04-04