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讀《狼牙山五壯士》有感15篇
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《狼牙山五壯士》有感1
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的感動與惋惜。
五壯士得到了掩護任務(wù)，他們?yōu)榱俗尮碜硬话l(fā)現(xiàn)群眾和部隊主力去的方向，就把敵人引上狼牙山頂峰，激烈地戰(zhàn)斗著，最后，跳崖自殺了。
這群為祖國而生的，為群眾和部隊主力而死的'五位壯士，把死留給了自己，把生留給了群眾和部隊主力，這種為祖國可以不惜一切，包括生命的人，就這樣跳崖而亡，這使我感到無限惋惜。
這篇文章使我想起了之后的事情。在跳崖后，日本帝國主義命令所有日本人敬禮，五位壯士中有兩位掉到樹上，活了下來，就是宋學(xué)義和葛振林，農(nóng)民把他們給救了下來。其實日本人還有一點點人性的，我以為它們還在往下面打槍呢！那兩位壯士真是“大難不死，必有后�！卑�！
想到跳崖的時候，我感到無比的感動與無限的惋惜。
讀《狼牙山五壯士》有感2
前幾天，我們學(xué)了《狼牙山五壯士》這篇文章，我被五位壯士熱愛祖國、熱愛人民、勇于犧牲的精神所感動。
這篇課文講得是在抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和主力部隊轉(zhuǎn)移，把敵人引上了絕路，最后英勇跳崖、壯烈犧牲的故事。在他們身上，我看到了一種大無畏的英雄精神。
當(dāng)五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，在他們面前有兩條路，一條是通向主力部隊轉(zhuǎn)移的方向，一條是通向狼牙山的頂峰。五位戰(zhàn)士們毅然地選擇了走向絕壁；他們把生的希望給了主力部隊和人民群眾，而把個人的生死置之度外，正是因為有千千萬萬個像他們一樣的革命戰(zhàn)士，抗日戰(zhàn)爭才能取得偉大的勝利。今天，當(dāng)我們在慶祝反法西斯勝利七十周年時，我們不會忘了這些為了祖國、為了人民而犧牲的戰(zhàn)士們！
當(dāng)五位戰(zhàn)士把敵人引上頂峰，班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務(wù)完成了！”說罷，他把從敵人手里奪來的'槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。五位戰(zhàn)士跳崖時，他們的態(tài)度是那么的從容，腳步是那么堅定，好像不是走向死忘，而是又投入了一場新的戰(zhàn)斗，我好像看到了五位壯士跳崖時的情景。想想他們的英勇無畏，再想想我自己，騎自行車摔了都差點哭了出來，我感到很羞愧。
以后，我要學(xué)習(xí)五位壯士，做一個勇敢的男孩，為了祖國的明天，而努力學(xué)習(xí)。
讀《狼牙山五壯士》有感3
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，也懂得了五位壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來的敵人。勝利的完成了掩護任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？墒敲媲坝袃蓷l路：一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊放心遠去。
他們?yōu)榱四芤宰屓罕姾筒筷牱判倪h去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的'路。子彈已經(jīng)打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊已遠去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個接著一個跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地換來了幸福與和平，我也要用自己的行動為國家做貢獻。我從這五位壯為國家英勇奮戰(zhàn)和獻身上，懂得了每個人都應(yīng)為國家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)一些文化知識，多學(xué)一些本領(lǐng)，將來也為國家出一份力！
讀《狼牙山五壯士》有感4
我讀過許多文章，但我覺得最讓我值得學(xué)習(xí)的就是《狼牙山五壯士》這篇文章我深受啟發(fā)。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述了戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，這五個戰(zhàn)士誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，自己英勇跳崖的`故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國，熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。
我們小學(xué)生因該以五位壯士熱愛祖國和熱愛人民的精神為動力，上課認真思考，多回答問題，不讓老師費心。記得有一次我在家寫作業(yè)，遇到了一點問題，我絞盡腦汁費勁全身的力氣去想，但還是想不起來，我最后決定放棄了，當(dāng)我正收拾書包的時候，我恰巧看見了《狼牙山五壯士》這幅圖畫，他們正用堅定的目光望著我，仿佛對我說：“小姑娘！不要氣餒，努力克服困難，多思考一下，堅持就是勝利，相信自己，你一定會和我們一樣勝利完成任務(wù)的�！痹谟⑿蹅兊墓奈柘挛医K于完成了這些作業(yè)題。
從此以后，我每當(dāng)遇到困難的時候，就會拿出《狼牙山五壯士》這幅圖畫，在他們的鼓舞下我總會勝利的！
讀《狼牙山五壯士》有感5
懷著激動的心情讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動。
五壯士，說的是1941年，日本鬼子向河北易縣狼牙山地區(qū)進行掃蕩時，班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學(xué)義、胡德林、胡福才這五位英雄，為掩護群眾和主力撤退，毅然決然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂，最后，這五位英雄在班長馬寶玉的帶領(lǐng)下英勇戰(zhàn)斗，子彈打光了，就用石頭砸。最后，縱身跳下了萬丈懸崖，用生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。
的長河中，還有許多為國捐軀的`人：劉胡蘭不懼鍘刀，為的是祖國；黃繼光勇，為的是祖國；邱少云烈火中嚴守紀(jì)律，為的是祖國……
想起他們，我自愧不如，雖然我們不能像他們一樣上陣殺敵，但是他們的精神我們應(yīng)該永遠銘記在心。面對學(xué)習(xí)的困難要勇于克服不能退縮。
名少先隊員，二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的英勇頑強，學(xué)習(xí)他們的不懼困難，學(xué)習(xí)他們的熱愛祖國。他們永遠是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們永遠記住他們。
讀《狼牙山五壯士》有感6
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感慨萬千。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯。當(dāng)時，七連在狼牙山一帶堅持游擊戰(zhàn)爭。經(jīng)過英勇奮戰(zhàn)，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護的任務(wù)交給了六班。五壯士為了掩護群眾和部隊撤退，毅然把敵人引上了絕路。子彈沒有了，他們就用石頭砸，在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用勁力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中炸開了花。
這是多么濃厚的愛國情義呀！寧肯獻出自己寶貴的生命，也要為人民的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神令我難忘，也讓我更加發(fā)奮圖強。
同時，我也感受到了日寇的.兇殘。他們到處橫行霸道，為所欲為。到處殺害老百姓，是多么可恨！
五壯士的壯舉正是中華民族的脊梁，他們是中華兒女的楷模。他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英雄事跡也將流芳百世，永垂不朽……
我們現(xiàn)在坐在明亮的教室里，應(yīng)該感謝那些革命前輩，如果沒有他們，我們的生活將是一片黑暗，如果沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在幸福的生活，就沒有我們現(xiàn)在的好日子。我們要好好學(xué)習(xí)，長大以后做國家的棟梁，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
讀《狼牙山五壯士》有感7
讀完了《狼牙山五壯士》，我感到了一陣陣悲傷。
班長馬寶玉，是一個戰(zhàn)斗多年的人；副班長葛振林打一槍就吼一聲，似乎在發(fā)出對敵人的仇恨；戰(zhàn)士宋學(xué)義扔手榴彈時，總要把胳膊掄一個圈，好炸死更多的敵人；兩個小戰(zhàn)士胡德林和胡福才，他們?nèi)褙炞⒌拿铚?zhǔn)敵人開槍。
戰(zhàn)士們完成了任務(wù)，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊主力和群眾遠去的.方向，班長
決定把敵人引上絕路。此時此刻班長馬寶玉負傷了，戰(zhàn)士們來到了山頂，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向，壯士們臉上露出了勝利的喜悅。
最后，班長馬寶玉像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷，戰(zhàn)士們也相繼從懸崖往下跳。讀到這里，我心頭一震，讓我想起《梅花魂》文中，外祖父說過中國人就是要有梅花的秉性才好。
這五位壯士難道不是外祖父所說的那種帶有著梅花秉性的人嗎？五位壯士，為了民族的尊嚴，為了不在敵人槍中死去，他們選擇了跳崖。
如果，當(dāng)時是我們現(xiàn)在生活在21世紀(jì)的人去選擇，他們一定會成為漢奸，因為現(xiàn)在的人們貪生怕死，因為現(xiàn)在人們沒有經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭，認為那已經(jīng)是過去的事情，因為........如果，世界上每個人都負有狼牙山五壯士這樣的秉性，那世界一定會更美好。狼牙山五壯士，他們那堅強不屈，有集體榮譽感，是我們所需要的，所缺的。
誰會去讀歷史，誰想了解歷史，那只有老年人，21世紀(jì)青年是不會看，更不想看的。在他們眼中，看歷史書只會浪費他們的青春，可他們不知道，歷史的文化是他們最需要的東西。
現(xiàn)在，我想說日本人說，請你們來侵略中國，現(xiàn)在的人不想看歷史，但歷史書上永久會記載著你們。
讀《狼牙山五壯士》有感8
舍生忘死、不屈不撓、舍生取義……《狼牙山五壯士》中五壯士那舍生忘死的精神令人難以忘懷。
文章講述了：五壯士在掩護群眾和部隊主力轉(zhuǎn)移時，一邊痛擊敵人，一邊誘敵上山。子彈打完了，就用石頭砸，把一批批的敵人打下去后，有一批敵人撲上來了，不愿被俘的五壯士英勇的跳下懸崖。
讀完文章，我眼中充溢著淚水。五壯士難道不珍惜生命嗎？他們不知道這可能會葬身于此嗎？不，他們都知道，他們也珍惜生命。只是大敵當(dāng)前，他們不得不這么做。他們沒有一點恐懼。因為他們是帶著中國人民的仇恨跳崖的。
五壯士的精神在和平時期仍然可見。一次，兩個小學(xué)生不慎落入水中，路過的長江大學(xué)學(xué)生見狀立即下水施救。最后，落水的小學(xué)生獲救了，三名大學(xué)生卻因水流太急，將青春定格在了那一天。
多美的`花季��！他們都是些尚未開放的花朵，怎么就這樣凋謝了？但他們的付出換來的是生命，他們應(yīng)該也會認為很值得吧。無論是英勇跳崖的五壯士，還是勇救落水兒童的大學(xué)生，他們的事跡會永遠在我們心中，我們的心將會為他們唱著一首壯烈的歌——英雄贊歌。
每個周一，我都會為升旗儀式敲響大鼓，看著冉冉上升的國旗，心中有種說不出的自豪。當(dāng)奧運健兒在賽場上拼搏，為祖國奪取獎牌、“神舟”升天……我的心會更堅定的說：身為中國人，我自豪！
讀《狼牙山五壯士》有感9
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們?yōu)榱巳罕姾筒筷犞髁Φ陌踩�，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內(nèi)與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數(shù)十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫(yī)院里涂藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風(fēng)驟雨。出醫(yī)院時，我的.聲音里還帶著哭腔�，F(xiàn)在看到狼牙山五壯士勇于挑戰(zhàn)困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感10
今天，我們學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇課文，讓我深受啟發(fā)。五壯士要完成掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)是何等的艱巨，因為他們五個人要面對的是一大群敵人。最終，五壯士勝利的完成了任務(wù)。
他們靠的是什么？除了勇敢、頑強和自我犧牲精神外，我認為另有一種團隊協(xié)作精神。你瞧，在戰(zhàn)斗中無偽裝是配合得多么默契啊。班長沉著的指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走進了才下命令狠狠地打。副班長和兩個小戰(zhàn)士瞄準(zhǔn)敵人射擊，宋學(xué)義扔手榴彈……五位壯士不僅在行動上步調(diào)一致，在思想上也高度統(tǒng)一。他們?yōu)榱瞬蛔寯橙税l(fā)現(xiàn)群眾和主力部隊，義無反顧的跟班長走上絕路棋盤陀。
記得我讀二年級時，我和好朋友韓鵬杰一群人在玩捉迷藏，我突然看見一個六年級的`大哥哥在欺負一個一年級的小弟弟。大哥哥對小弟弟又打又罵，小弟弟嚇得傷心的大哭。我有點害怕，因為那個六年級的大哥哥人高馬大、非常結(jié)實，對付我這個瘦弱矮小、弱不禁風(fēng)的小弟弟輕而易舉。但我一想到韓鵬杰那一幫人一定會幫我的，有勇氣大增。我連忙找到別的好朋友，大家一起沖上去阻止。六年級大哥哥看了看我們這些二年級的小不點，并不把我們放在眼里。大家一起沖上去阻止，他見我們?nèi)硕鄤荽�，逃得像兔子一樣快，轉(zhuǎn)眼間沒了蹤影。
“團結(jié)就是力量”這句話，我會在心中銘記一輩子的！
讀《狼牙山五壯士》有感11
我讀完《狼牙山五壯士》這一文后，我為這五位壯士勇于犧牲的精神而感到驕傲。
這五位壯士勝利地完成了掩護任務(wù)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移�？擅媲坝袃蓷l路：一條通往主力的方向，走這條路可以很快地跟上連隊；另一條是通向狼牙山的頂峰，那里三面都懸崖絕壁……后來，五位壯士到了彈盡糧絕的地步，五位壯士便相續(xù)跳下山崖。
我讀完了這篇文章后，使想起了一件事。
那次，媽媽給我買了一盆仙人掌，開始的'時侯，我不知道是仙人掌，還以為是媽媽給我買的什么小玩具呢，于是，我便走過去，一把抓住了那東西——仙人掌，頓時，我感到手里有一股針刺的感覺，非常痛。于是，我急忙放下那東西后，我把袋子一拉，才知道那是仙人掌。我又看了看自己的手，手上有兩、三根仙人掌的刺，心里感到害怕起來，便大哭起來。這時我想起了狼牙山五位壯士，他們?yōu)榱搜谧o主力和人民群眾轉(zhuǎn)移是多么的勇敢，他們連死都不怕，那我還怕這幾根刺嗎。想著，我便忍著疼，把刺一根一根的拔出來，使我經(jīng)受了一次考驗。
每個人的生命都是短暫的，好似一顆流星劃過天空，我們要用這有限的生命為國家做出無限的貢獻，所以，我們要好好學(xué)習(xí)，不忘國恥，振興中華！
讀《狼牙山五壯士》有感12
五年級課本上《狼牙山五壯士》的英雄事跡，海利歐在腦海的記憶深處。今天我又觀看了這部錄像，影片中五壯士“引敵上山”“頂峰殺敵”“英勇跳崖”一幕幕的壯觀場景，都使我激動不已。
生命，對于每個人來說，只有一次，誰不珍惜？但為保護人民群眾和部隊的主力，狼牙山五壯士您可犧牲自己，他們用自己寶貴的生命換來了人民群眾和部隊住力的安全轉(zhuǎn)移�？吹竭@里，我不禁對英雄在生命的緊要關(guān)頭，把革命的利益看得高于一切，把人民的利益看得高于一切的高尚品質(zhì)，感到十分敬佩，同時也憎恨那些像瘋狗一樣的敵人。
是的，人活著又豈能為了自己，而不顧大家呢？對照壯士們的英雄事跡，我想起了以前發(fā)生在我身上的一件事，我不禁慚愧不已。那是去年縣里舉辦的一次活動，要求我們學(xué)校組織千人操表演節(jié)目。當(dāng)時，我也被選進了表演隊，但一想到排列節(jié)目會耽誤我的.學(xué)習(xí)時間，便找了一個借口推辭了。面對英雄們的高大形象，我有何等渺小��！
革命的利益高于一切，人們的利益高于一切。為了黨和人民的利益，為了現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，我們每個人都要時刻準(zhǔn)備著貢獻自己的青春和力量，這就是五壯士精神給我們的啟示。
讀《狼牙山五壯士》有感13
讀了《狼牙山五壯士》一文，讓我心潮澎湃，不知如何表達五壯士那英勇的壯舉。
本文講述了，七連六班的五位抗日英雄，為了讓敵人不發(fā)現(xiàn)連隊主力和人民群眾把自己帶上了絕路，在即將被俘虜時，壯烈跳崖。
俗話說得好：人生自古誰無死，留取丹心照汗青。五位壯士在迫在眉睫之際做出抉擇時，就已經(jīng)抱著有來無回的念頭了。這種不怕犧牲的偉大精神，難道不值得我們敬佩嗎？
雖然我是一名少先隊員，更是祖國未來的接班人，但是，在生活中我有時也因為困難而退縮甚至放棄。就比如騎自行車，每一次摔倒，每一次撞到都讓我退縮，相比之下五壯士面臨的可是槍林彈雨��！在任務(wù)中，他們隨時都有可能喪命于此，可是他們退縮了嗎？放氣了嗎？沒有。反而越戰(zhàn)越勇，即使在最后一刻也沒有放棄，我這點小小的困難又算得了什么？因此，我一定要奮發(fā)向上、堅持不懈，在以后的時光里將祖國建設(shè)的.更加富饒、美麗！
當(dāng)之無愧的英雄——狼牙山五壯士，你們的光輝歷史值得我銘記，你們的壯舉讓人心潮澎湃、永駐心間！就因為祖國有一群這樣英勇的烈士用生命換來了現(xiàn)今的和平與富饒。否則我們中國人民肯定無法過著如此幸福的生活。
讀《狼牙山五壯士》有感14
今天，我學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》這篇文章，深受感動。七連六班的五個戰(zhàn)士為了連隊主力和群眾的安危，冒著生命危險將敵人引上了絕路———棋盤陀，他們犧牲了自己，保護了他人。這種舍己為人的奉獻精神怎能不讓人感動呢？
僅僅五個人��！他們是多么的勇敢，不畏生死地戰(zhàn)斗，不惜犧牲自己的生命來保護連隊主力和群眾的安全。我不禁聯(lián)想到電視上，那些八路軍戰(zhàn)士都是無比的勇敢，在槍林彈雨中邁著堅定的'步伐殺向日本侵略者，身上被子彈打穿了無數(shù)個洞也毫無畏懼，哪怕就剩最后一口氣也要拼盡全力打死一個人敵人。難道他們沒有家人，沒有朋友嗎？他們不想與家人團聚嗎？不！他們想，但他們?yōu)榱酥腥A民族的安危奉獻出了自己寶貴的生命，也在所不惜。
我們從小就生活在和平、幸福的時代，為中華民族的安危奉獻出自己的生命，作為小學(xué)生來講畢竟不現(xiàn)實。但我覺得奉獻的精神應(yīng)該發(fā)揚，點點滴滴，從我做起，從身邊做起。這讓我想到了身邊一些微不足道的事情，有一天，我在班上指揮值日，大家都勤快地打掃垃圾，做得熱火朝天，汗珠布滿額頭，依然賣力地勞動著。經(jīng)過大家的努力，班級變得明亮又干凈，大伙兒都露出了滿意的笑容，洗罷手，準(zhǔn)備放學(xué)。
可是，就在這時，難題出現(xiàn)了，大家不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角的地方遺漏著一坨垃圾，要知道這個衛(wèi)生死角可是班級里最重要也是最惡心的地方，大家看到這一坨垃圾都不敢去撿起來。那時我的心情也是矛盾的，正猶豫著要不要去撿，突然一位同學(xué)勇敢地站了出來說：“我來！”二話不說就把那坨惡心的垃圾拿走。我怔住了，被這位同學(xué)無私的奉獻精神給驚到了，他對班級就像對自己的家一樣，奉獻著自己的一份力量。
點滴奉獻，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，這才是我們新時代少年學(xué)習(xí)狼牙山五壯士的行動。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂吧！
讀《狼牙山五壯士》有感15
狼牙山五壯士分別是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰(zhàn)士胡德林、胡福才和宋學(xué)義。他們?yōu)榱搜谧o連隊和群眾轉(zhuǎn)移，把敵人引上狼牙上棋盤陀的懸崖絕壁，最后英勇跳崖。
這五位英勇的戰(zhàn)士，不顧自己的安危，他們?yōu)榱俗屩髁h去轉(zhuǎn)移，把敵人引上絕路，可同時也說明把他們自己引上死路，但是他們一點也不怕，視死如歸。因為他們腦子里放的不是自己，而是群眾和部隊主力。他們舍小家，為大家。勇于奉獻，他們讓我感到十分自豪和驕傲，因為中華民族有這樣有志氣的人，是十分好的。但今我們可惜的是，五壯士最后因為彈盡糧絕了，所以英勇跳崖了，可他們在最后關(guān)頭也不忘喊出自己的.口號，他們，他們堅強不屈。最后還是有兩位戰(zhàn)士幸運地活了下來，這讓我感到十分高興,因為中華民族中的英雄人民獲救了。五位壯士是十分英勇的，讓祖國人民十分自豪�？晌覅s不是這樣，因為有一次，我在做一張數(shù)學(xué)卷上面有一題說可以選作，做了可以加分我看了一下這題目有點難，于是我便不想做這個選做題，但我又想要這分，我試著做了做，可做不出，我想：算了反正是選做的。媽媽看到了知道我不想做便對我說：“你不做了？”我隨便應(yīng)了一句：“不做了，太難了！”于是便看電視去了。其實我們也可以成為想五壯士一樣的人，因為我們是祖國的脊梁，所以只要我們努力學(xué)習(xí)，突破困難不輕易放棄，才能為祖國爭光，祖國才會強勢，讓外國人欺負不了我們。
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