讀《桑樹》有感

　　當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的讀《桑樹》有感，歡迎大家分享。

讀《桑樹》有感1

　　寒假期間，我閱讀了許多故事，其中有一篇叫《蠶與桑樹》：

　　蠶與桑樹本來就是相依為命的，可他們倆誰也不肯承認(rèn)這一點(diǎn)，而且經(jīng)常為這一點(diǎn)爭吵。終于有一次，桑樹一氣之下把蠶甩到了地上。蠶也賭氣不再爬上桑樹。因此它被餓死了。農(nóng)夫看見桑樹下的'蠶都死了，就桑樹給砍掉了。

　　讀完這篇故事，使我明白了桑樹和蠶本來就是互相依存又互相制約的生物伙伴，誰也不能沒有誰。蠶吃桑樹的葉子才能生長，吐絲，作繭，供人類取用蠶絲。如果沒有桑樹，他就不能完成人類服務(wù)的使命，而桑樹只有供蠶吃桑葉，他的生命價(jià)值才更大，人們才會(huì)去種植它。

　　如果一個(gè)人往東，另一個(gè)人偏往西，那永遠(yuǎn)成不了大事情，兩個(gè)人要是同樣的方法，同樣的做法，那就能很快解決這個(gè)問題。

讀《桑樹》有感2

　　今天，讀完《桑樹》這篇文章后，我的心不禁被深深地震撼了。桑樹它想的是別人生活的美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶般的奉獻(xiàn)精神呀！為此，我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

　　老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有的連個(gè)“長”字的官銜都沒有；桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的`，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批優(yōu)秀的人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！

　　這一切怎能不叫我感慨萬千！

　　這篇文章有這樣兩句話：“桑樹，在綠色的世界中是棵普普通通的樹，因此，常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活的美好，而不是為了炫耀自己。”老師，不也正是這樣嗎？在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里，老師常被人忘卻�？墒侨绻麤]有老師的教育，老師的培養(yǎng)，那些奇才即使再努力，也不可能成材！可是，老師對(duì)極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)�，他們想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己！老師，多么崇高的職業(yè)呀，多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞，一直在散發(fā)自己的光和熱。光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少，留下的卻很多。。。。。。

　　老師，人們把你比作“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”。我認(rèn)為，把你們比作“桑樹”更為恰當(dāng)。

讀《桑樹》有感3

　　今天，讀完桑樹這篇文章后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！桑樹，它想的是別人生活的更美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由小學(xué)讀后感作文桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

　　老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有的連“長”字的官銜都沒有；桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！

　　這一切，怎能不叫我感慨萬千！

　　這篇文章中有這樣兩句話：“桑樹，在綠色的世界中是棵普普通通的樹，因此，常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活得美好，而不是為了炫耀自己�！崩蠋�，不也正是這樣的嗎？在當(dāng)今奇才輩出的.社會(huì)里，老師，常被人忘卻�？墒�，如果沒有老師的教育，老師的培養(yǎng)，那些“奇才”即使再努力，也不能成才！可是，老師對(duì)這極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)�，他們想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己！老師，多么崇高的職業(yè)呀，多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞，一直在散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少，留下的卻很多很多……

　　老師，人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”，可我認(rèn)為，把你們比做“桑樹”更為恰當(dāng)！

讀《桑樹》有感4

　　今天，讀完《桑樹》這篇文章后，我不禁被深深地感動(dòng)了。這該是多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！桑樹，它想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

　　老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的.，貧得連個(gè)"長"字的官銜都沒有，桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可說是"桃李滿天下"，桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批優(yōu)秀人才，而向社會(huì)索取得有極少極少！

　　這一切，怎么能不叫我感慨萬千！

　　這篇文章里有這樣兩句話：“桑樹，在綠色世界中是一顆普普通通的樹，因此，常被人忘記�！边@正是桑樹的可貴品格，它想的是讓別人生活得美好，而不是為了炫耀自己。老師不也正是這樣嗎？在當(dāng)今奇才倍出的社會(huì)里，老師常被人忘記，可是如果沒有老師的教育和培養(yǎng)，那些"奇才"即使有三頭六臂的本領(lǐng)，也不能成才！多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞地一直在散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄聲無息地走了。他們帶走的極少，留下的卻很多很多......

　　老師，人們把你比作"靈魂的工程師"，"燃燒的蠟燭"�？晌艺J(rèn)為，把你們比做"桑樹"更恰當(dāng)！

讀《桑樹》有感5

　　今天，讀完《桑樹》這篇文章后，我的心不禁深深的顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！桑樹，他想的是別人生活的美好，而不是為了炫耀自己，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

　　老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！

　　桑樹是清貧的，老師也是清貧的，有的連個(gè)“長”字的官銜也沒有；桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才，而向社會(huì)索取的又極少極少。

　　這一切，怎么不叫我慷慨萬千？

　　這篇文章中有這樣兩句話：“桑樹，在綠色的世界中是棵普普通通的樹，因此，常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格，它想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己�！崩蠋�，不也正是這樣嗎？在當(dāng)今奇材輩出的社會(huì)里，老師常被人忘卻，可是，如果沒有老師的教育，老師的培養(yǎng)，那些“奇材”即使是“心比比干多三竅”，也不能成材！可是，老師對(duì)那些不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)椋�他們想的`是別人生活的美好，而不是為了炫耀自己！老師，多么崇高的職業(yè)呀，多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞，一直在散發(fā)著自己的光和熱。光散完了，熱沒有了，就悄然無聲的走了。他們帶走的極少，留下的卻很多很多……

　　老師，人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”，可我認(rèn)為，把你們比為“桑樹”更為恰當(dāng)！

讀《桑樹》有感6

　　今天，讀完了《桑樹》這篇文章后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！桑樹，它想的是別人生活的美好，而不三炫耀自己，如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。

　　老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！

　　桑樹是清貧分，老師也是清貧的；桑樹是富有的，老師也是富有的.，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！

　　這一切，怎么不叫我感慨萬千！

　　這篇文章中有這樣兩句話：“桑，在綠色的世界中是一棵普普通通的樹，因此，常被人忘記。這正是桑樹的可貴品質(zhì)，它想的是別人生活的美好，而不是為了炫耀自己�！崩蠋煵灰彩沁@樣嗎？在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里，老師常被人忘卻，可是，如果沒有老師的教育，老師的培養(yǎng)，那些“奇才”即使是“心比比干多三竅”，也不能成才！可是，老師對(duì)這些不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)椋�他們想的是別人生活的美好，而不是為了炫耀自己！老師，多么崇高的職業(yè)呀，多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞一直在散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲的走了，他們帶走的極少，留下的卻很多很多。

　　老師，人們把你比作“靈魂的工程師”，“燃燒的蠟燭”，可我認(rèn)為，把你比作“桑樹”更為恰當(dāng)！我要學(xué)習(xí)桑樹和老師的品格，從小做一個(gè)品質(zhì)高尚的人！

讀《桑樹》有感7

　　今天，讀完桑樹這篇文章后，我的心不禁深深地顫動(dòng)了。這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！桑樹，它想的是別人生活的更美好，而不是為了炫耀自己。如果沒有桑樹的品格，哪來春蠶的精神！為此，我由桑樹聯(lián)想到了我敬愛的老師。老師和桑樹的相同點(diǎn)太多了！桑樹是清貧的，老師也是清貧的'，有的連“長”字的官銜都沒有；桑樹是富有的，老師也是富有的，他們的學(xué)生可以說是“桃李滿天下”；桑樹是無私的，老師也是無私的，他們給社會(huì)培育了一批批優(yōu)秀的人才，而向社會(huì)索取的又極少極少！這一切，怎能不叫我感慨萬千！這篇文章中有這樣兩句話：“桑樹，在綠色的世界中是棵普普通通的樹，因此，常被人忘記。這正是桑樹的可貴品格。它想的是讓別人生活得美好，而不是為了炫耀自己�！崩蠋�，不也正是這樣的嗎？在當(dāng)今奇才輩出的社會(huì)里，老師，常被人忘卻�？墒�，如果沒有老師的教育，老師的培養(yǎng)，那些“奇才”即使再努力，也不能成才！

　　可是，老師對(duì)這極不公平的現(xiàn)象并沒有抱怨。因?yàn)�，他們想的是別人生活得美好，而不是為了炫耀自己！老師，多么崇高的職業(yè)呀，多么偉大的奉獻(xiàn)精神呀！他們默默無聞，一直在散發(fā)著自己的光和熱，光散完了，熱沒有了，就悄然無聲地走了。他們帶走的極少，留下的卻很多很多……老師，人們把你們比做“靈魂的工程師”、“燃燒的蠟燭”，可我認(rèn)為，把你們比做“桑樹”更為恰當(dāng)！趙昂 輔導(dǎo)老師：王蘭蘭

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