暑假讀后感(15篇)
細細品味一本名著后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編整理的暑假讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假讀后感1
《吃狼奶的羊》讀后感600字五年級暑假讀書比賽征文
以前閱讀過沈石溪的作品《第七條獵狗》，這篇短篇小說，展示了他非同尋常的講故事的能力及奇妙的動物世界。我也了解到作者被譽為“中國動物小說大王”，很想有機會再拜讀他的佳作，假期里，終于在圖書館里找到他的作品《吃狼奶的羊》，我美美的享受書帶給我的快樂！
吃狼奶的羊？相信你們也沒聽說過吧！可書里就是這樣寫的，不光好看還告訴了我們很多道理。
主人公是一只身體健壯，肌肉飽滿的羊——流火云。它從小就是喝著狼的奶長大的，因為自己剛出生，媽媽就不在了。而母狼——烏云飛本來是想吃流火云的，可是沒想到當了羊的媽媽，真是奇怪。烏云飛為了流火云可以付出一切。從此以后，流火云就在狼群中生活下來，其實狼群里的狼都不愿意，但是烏云飛是狼群里的王妃，誰也不敢冒犯她，就勉強把流火云留了下來。好景不長，烏云飛為了保護流火云慘死在狼的腳下。流火云逃出狼群，在羊群中贏得了尊重、信賴和友誼，但是最終卻以悲劇性的方式結(jié)束了生命。
我突發(fā)奇想：世界上要是有這樣一只羊就好了，一半羊的基因，一半狼的基因，血管里流的是羊血，卻從小受狼文化的熏陶，精神世界有狼的影子，既有羊的溫順品性，又有狼的強悍氣質(zhì)，似羊非羊，似狼非狼，半羊半狼，概而言之就是一只英雄羊。
這本書讓我受益匪淺，流火云追求正義、公平、公正、善良、勇敢的精神品質(zhì)值得我們學習。流火云打破了羊群中那些傳統(tǒng)的規(guī)矩，比如說母羊生產(chǎn)是不能有任何一只羊陪著，遇到危險時趕緊逃命，不要管其他的羊……凡是只要是它能干的，流火云都會做，它為羊族創(chuàng)造下了一個個奇跡，打敗銀背豺，驅(qū)趕獵豹，打敗大狗熊。這些都是其他羊完成不了的，最后要不是麻花玨心存惡意，流火云也不會死。
讀著讀著，我不由自主地想到人，在人生道路上，不可能一帆風順，也會遇到挫折、迫害、誤解、嫉妒。但是我們不能軟弱，不能認輸。要想方設法，面對現(xiàn)實，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。要用有限的生命去做不讓自己后悔的有意義的事情。面對任何事情都要勇敢、公平、公正，這樣才能做大家心目中尊敬的人。
我們的'村長——李伯伯，就是這樣的人。在分配住宅地基的時候，我們村的郭大偉，仗著他們家里兄弟多，把靠近他們家的一大片土地都圍起來，想占為己有，村長李大伯多次找郭家的家長談話，爭取和平解決問題�？墒鞘屡c愿違，李伯伯家里的肥豬、雞鴨都不明不白地上了天堂。李伯伯堅持正義，誓不低頭，請來鎮(zhèn)政府的領導，花了將近一年的時間，才把事情搞定。村民都嘖嘖稱贊李伯伯是我們村的菩薩。
暑假讀后感2
暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅強的杜小康，有倔強的陸鶴……媽媽說這本書寫的就是她的童年。那時的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的.甘甜，體味到團結(jié)奮斗的樂趣，更深深的理解了媽媽常常對我說的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當他得知自己生命垂危，毫無希望時，他沒有抱怨，沒有暴躁。這時“桑桑對誰都比以往任何時候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認識了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風、暴雨、孤獨、憂傷這一切困擾著他。直到厄運再次降臨，杜家一貧如洗時，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒有父親的絕望�！痹诖煺叟c較量中，他更堅強，他自己在學校門口擺攤，他成了生活的強者。我堅信桑校長說的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康�！�
還有陸鶴、細馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問自己：你有麻油地孩子那樣頑強不屈的自信嗎？有沒有拼搏精神呢？從小到大，我可以說生活在“蜜罐里”，衣來伸手，飯來張口，一碰到困難就愛發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對我說“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強拼搏的精神�。�
《草房子》教會了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書從新起航�！爸挥谐缘命S連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來的學習生活將會充滿競爭，充滿壓力，但是我會像麻油地的孩子一樣堅強地去面對，因為“吃得苦中苦，方為人上人”。
我們陽光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒，無憂無慮地行駛，即使遇到點兒風浪，也不至于把船推倒；而這些少年的生活則像一葉獨木舟，在狂風大作的海面上行駛，稍有不慎就會船破人亡，葬身魚腹，要隨時小心了。
“桑桑雖然沒有死，但桑桑覺得已死過一回了�！边@是小說結(jié)尾中的一句話。我久久不能釋懷。從永恒的意義上來講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠相伴，誰也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因為他代表著道義的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠能感動我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來說，《草房子》的閱讀確實能提高我們的寫作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩一樣。
暑假讀后感3
今年暑假，我和我的朋友借了一本名字叫做《巧克力味的暑假》的書。“陽光姐姐”寫的書我基本上都喜歡看比如《青蛙王子副班長》、《做好學生有點累》... 《巧克力味的暑假》這個書名吸引了我，這講述得將是一個什么樣的暑假呢?
這本書的主人公是一個叫項心儀十二歲女孩，外號：瓜子臉女霸王，今年正好小學畢業(yè)。這個暑假對她來說最苦惱的事就是即將要和她曾經(jīng)相處了六年的“獅子王”蔡一心、“非洲皇后”陶非然、“四眼鋼牙妹”胡晶晶三個好朋友分開，心中那無限的孤獨和無奈，只有自己才能體會;而又讓她最開心的事是她即將踏入新的校園，她又遇到了新的同學和朋友……這種感覺猶如巧克力一般苦澀又甜美滋味，實在讓人回味!
雖然這本書有種苦澀的味道，但我還是在笑聲中看完這本書的，里面的.人物和內(nèi)容太有趣了。其中有幾個人物挺幽默的。那就是“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱，還有“老豬”朱子同，“冬瓜大總統(tǒng)”揚自熱也是心儀相處六年的小學同學，但是“老豬”朱子同是心儀剛認識的新朋友，他們每次說話都挺有趣，揚自熱和人見面喜歡用英語打招呼，而往往朱子同翻譯出來的卻完全不一樣，鬧出笑話。有一段是這樣的，暑假的一天揚自熱在街上遇到心儀、朱子同和心儀的幾個新同學，他的老毛病又犯了，對著同學們就來一句“How are you?”這句問候，其實大家自從畢業(yè)后也有些日子沒見了，都知道這句話是什么意思，但大家都不理睬揚自熱，讓他說“國語”，這時，朱子同站出來說“我來翻譯，我來翻譯”，“ How”就是‘怎么’、“ are”表示‘是’、“ you”是‘你們’，明明是“你們好嗎”卻給他翻譯成“怎么是你們?”頓時，大家哈哈大笑，朱子同真幽默，明明英語不好還逞能得做翻譯家。
這本書里還有很多小故事有趣呢!“陽光姐姐”寫的這些其實在我們周圍也發(fā)生過。我也會記錄下我和同學的有趣的事。通過看了這本書，我知道了離別的確是一件是很傷感的事情，但我們要知道人生總是免不了要離別的。這個暑假一過，我就要上五年級了，很快我也會嘗到這種巧克力味，同樣要去經(jīng)歷與相處六年的同學的離別，但我不會太難受的，我相信在我未來的日子里，我還會不斷收獲新的友情和快樂!我會珍重同學之間的友情，同樣我也能擁有美好純真的回憶。也相信“陽光姐姐”會祝福我，伴我成長的!
暑假讀后感4
現(xiàn)在放暑假了，我為了讓這個暑假過得更有意義一些，特地去永正書店買了幾本書看。其中有一本書的名字很好聽叫做《巧克力味的暑假》。這本書是兒童作家伍美珍寫的，是推薦書目之一的一本。是她為了迎接暑假寫的。我讀了陽光姐姐伍美珍新出的書《巧克力味的暑假》，可真算是廢寢忘食。說實話，實在是太好看了。一個星期多兩天，我把《巧克力味的暑假》這本書看完了。
巧克力味的暑假是寫了一位名叫項心儀的女孩在六年級畢業(yè)后的暑假生活。她的外號叫“瓜子臉女霸王”，和自己的三個好朋友組成了“人見人逃女生四人組，可是各自分散到了別的中學了。在暑假中認識了兩個新朋友，一個是樓上的朱子同，在大草原旅游時認識“黃瓜小月餅”黃小月。最后寫了四人組加上黃小月后變成五人組，一起出去玩后又去學�；匚兑郧暗男@生活，這個暑假有點像巧克力，有點甜又有點苦似的`。讀后是我知道了在和好朋友分離的時候是痛苦的，但這是必要的，在新的生活中你會認識更多的好朋友，也會成為知己。這本書最令我感動的是，她們的友誼，同學相互間的友誼，她們通過QQ來聊天，不管她們在那里，她們都覺得很溫暖，就像在班級一樣聊天。
讀完了《巧克力味的暑假》，讓我感覺到了暑假中的苦澀與甜蜜，就像巧克力：老朋友走了——苦澀，新朋友來了——甜蜜。就像巧克力一樣，但是，只要我們朋友永遠地手牽著手，心連著心，勇敢向前走，畢業(yè)后的暑假，甚至以后，也一樣是快樂的。
文中的女主人公項心儀在這個暑假里嘗到了畢業(yè)后獨特的滋味。因為畢業(yè)之后，將要和曾經(jīng)親密相處了六年的三個好朋友分離了，其中一個還要到外地去讀書，心里難免會感到一絲難過與孤獨。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友與同學……，所以，在這個暑假里，她嘗到了猶如巧克力一般苦澀而又甜美的滋味。我認為離別確實是一件很傷感的事，沒有朋友的日子，就像是黑壓壓的一片烏云下艱難地等待著太陽；沒有朋友的日子，就像是一片整體的云朵被無情的風吹得四分五裂，只剩下孤獨的一小片…但人生總免不了要離別，俗話說：天下沒有不散的宴席。而且這還是人生的第一次離別，難免會有些傷心與難過。雖然過去的日子無法挽回，但在未來的日子里，我們還會收獲更多的友誼和快樂！
總的來說，我真的很喜歡這本書。
暑假讀后感5
《尼爾斯騎鵝旅行記》是世界文學第一部，也是一部獲得諾貝爾文學獎的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。
第一次接觸到《尼爾斯騎鵝旅行記》是在我剛上小學時，那時候我還不認識多少字，當媽媽在閱覽室給我借到這本書的時候，我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時間內(nèi)，這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引，每次都在主人公豐富的想象之中進入夢鄉(xiāng)。現(xiàn)在我都已經(jīng)結(jié)束了一年級的學習生活，我完全能夠自主閱讀這些文學故事了。在暑假中，重新閱讀這本充滿奇趣的獨具冒險精神的樸素又親切的童話故事，它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個不愛學習、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈用魔法變成了一個小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上，跟著一群大雁與它們走南闖北，出發(fā)作長途旅行。通過這次奇異的旅行，尼爾斯增長了很多見識，結(jié)識了許多朋友，也碰到過好幾個兇惡陰險的敵人。他在種種困難和危險中得到了鍛煉，逐步形成了勇敢、機智、友愛和愛護集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中，恢復了原形，變成了一個好孩子。
從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實；要愛護環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當我第一次聽完這個故事的時候，我天真的對媽媽說：我多么想騎鵝去旅行啊！現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹，聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲，一起去冒險，一起與狐貍作斗爭。
讀完這本書后，我與爸爸媽媽開了一個家庭讀書討論會，每人都談一談自己的看法。
媽媽覺得我們要愛護小動物，在生活中要經(jīng)常體會別人的感受，學會換位思考問題。爸爸說：這個故事生動有趣很吸引人，要多帶孩子去體會祖國的大好河山，風土人情，要敢于冒險、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇，拔鵝翅膀上的`毛和揪雞冠，他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷，他學會了愛護動物、珍惜友誼，尼爾斯其實是一個好孩子，他只不過是有點喜歡搞惡作劇罷了，我也想騎鵝去旅行，我也不會害怕旅途上的困難、艱險，雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。
受騎鵝旅行記啟發(fā)，利用暑假，我們一家去北京天壇尋找小平樹，知道了天壇公園中其實并沒有標明那一棵是小平樹，它就在一片青松翠柏中，這正是它蘊含的意義啊！隨后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥�，鍛煉了意志，去海邊感受了大海的廣闊無邊，去沂水看到了螢火蟲奇觀，地下溶洞的自然奇跡，體驗了驚心動魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動力，鼓舞著我，不怕困難，勇往直前！
暑假讀后感6
以前我并不認識淘氣包馬小跳，可是在新華書店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見面會”上我認識了楊紅櫻阿姨，也認識了淘氣包馬小跳�？赐炅恕秾櫸锛袪I》、《尋找大熊貓》、《忠實的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個調(diào)皮、可愛、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來作為我的生日禮物。因為我太喜歡馬小跳這本書了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。
暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過暑假。爺爺奶奶家住在野生動物保護區(qū)，家里養(yǎng)了一條愛管閑事的大黃狗，一頭跑的比風還快、有理想的豬——黑旋風，還有一只談戀愛的.大黑貓，一只看門的鵝和一只會說話的鷯哥。馬小跳還認識了一個小朋友，他像一個小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動物的馬小跳就是和這些朋友度過了一個難忘的、奇特的暑假。
有一天，馬小跳和小非洲閑著無聊，他們就教“黑旋風”玩滑板、滑旱冰、拉車。黑旋風不僅跑的比風還要快，還無師自通，全部會了。要是我們也有理想、認真大膽的做事，我們是不是在很多時候也會無師自通呢？那樣我們每個小朋友不都會成為“天才”嗎？
有一次，馬小跳和小非洲帶著愛管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過去一看，原來是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫(yī)院。醫(yī)生從鹿的肚子里抱出來了一只小鹿，并且說大鹿的胃被方便袋給堵滿了，無法進食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動物保護區(qū)門口說“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護環(huán)境。
還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現(xiàn)了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機智的報了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當?shù)氐囊拔恫蛷d，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動物，親手放生娃娃魚。馬小跳是不是很勇敢、很有愛心呀？
讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學會了如何保護動物：我們要愛護環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會發(fā)生動物吞食垃圾，造成大量動物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動物喂食雖然是好事，但不能隨便給動物喂零食，不然的話也會導致動物死亡。我們要向馬小跳學習，讓我們一起愛護環(huán)境、保護動物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛的動物一個美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！
暑假讀后感7
在學校的“青年教師大比武”的活動后，學校給我們每個青年教師發(fā)了一本書。在這個假期，終于靜下心細細地拜讀了王曉春《給青年教師的100條建議》一書。那真摯、樸實無華的文字所蘊含的如涓涓細流般的教育理念，讓我受益匪淺。其中，對于我們這些新參加學校工作的教師的幾點建議對我啟發(fā)很大，讀后的.確有豁然開朗的感覺。
作為一名青年教師，首先要擺正自己的態(tài)度。要讓自己變得光明一些，試問如果一位教師每天給人一種陰云密布的感覺，對誰都不笑，都是特別嚴肅的感覺的話，我想別人一定會對你敬而遠之。同樣的，如果一位老師一直對他的學生非常嚴肅，一直都是以訓導為主，那么這位老師一定與他的學生有著非常遙遠的距離，他的學生一定對老師不會非常親近。所以，我們一定要用一顆愛心去面對我們的學生，學會欣賞學生，善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點，并且適時夸獎學生，讓學生對自己充滿信心，才會有動力，而且我們還要適當?shù)膶捜菸覀兊膶W生，畢竟孩子還小，難免會犯些錯誤，如果有些錯誤無傷大雅的話，我們也可以適當?shù)膶捜菟麄�，給他們一些機會，可能他們會因此而敦促自己，從而取得一些進步。
作為一名青年教師，同樣需要擁有責任心、上進心，認真努力地對待工作。剛剛開始工作，首先要學會備課。要想備好課，首先我們要熟讀課標，還要吃透教材與教參，摸清重難點，根據(jù)自己班里的學情并且按照學校的要求寫好我們的教案，同時也可向老教師請教批改我們的教案。上課的時候，我們也要注意突出教學重難點，還要注意調(diào)動學生的積極性，多做一些游戲，讓學生在游戲中學到知識，還要注意不要總是提問成績好的學生，還要提問一些學困生，調(diào)動這些學生的積極性。我們剛剛上任，肯定缺乏一些經(jīng)驗，只要我們腳踏實地，勤勤懇懇的干工作，一定會得到回報的。
作為一名新教師，我們要不斷學習。雖然我們都是大學畢業(yè)，但是讀過的教育理論專業(yè)書籍寥寥無幾，所以我們要加強教育理論素養(yǎng)，必須要不斷學習，多讀專業(yè)書籍，并且做好筆記，多多聽老教師的課，吸收經(jīng)驗，并且還要積極參加各種培訓，增強我們的見識，并且吸取經(jīng)驗與自己的實際情況結(jié)合起來，做好總結(jié)。
《給青年教師的100條建議》這本書，的確教給我們很多方法，我也從中學到了很多，對于我們青年教師來說，還有很長的路，路上會有很多荊棘，我們只能向前走，至于如何克服道路上的困難，需要我們自己努力嘗試，自己尋找一些合適的方法。
暑假讀后感8
有一座小屋坐落在大江河畔。推開門窗，就能看見流淌的江水，來往的船只，還能看見人山人海的碼頭。有個小女孩就在這小屋出生了。女孩出生以后，她的媽媽在家門前種了一棵梔子花。女孩長大的時候，梔子花也長大了。
有一天，學校要舉行舞蹈比賽了。女孩自己編了一個舞蹈。女孩想：要是配上一條裙子那就更完美了。她一個箭步跑向了自己的房間。女孩拿著裙子左試試，右試試，還是沒有找到自己滿意的裙子。無論是粉紅、朱紅還是桃紅，她都不太喜歡。女孩跑到梔子花的面前說；我很喜歡梔子花顏色的裙子，很清爽、很清晰、很漂亮。
第二天一早，女孩從一絲絲朦朧的睡意中醒來。房間里漆黑漆黑的，她急忙拉開窗簾，一縷陽光從窗外透到房間里。霎時，女孩的房間里陽光明媚。女孩突然發(fā)現(xiàn)衣柜上面掛著一件顏色像梔子花一樣的裙子。女孩驚喜無比，跑過去跟媽媽說：謝謝你，媽媽。給我買了一條白色的裙子，上面還有著一股淡淡的梔子花的清香。媽媽驚訝道：孩子，不是我買的。
還有半個月就要舞蹈比賽了，女孩越想越興奮，都高興的睡不著覺了。女孩的媽媽讓女孩去買一雙漂亮的舞蹈鞋。女孩高興的在路上跑啊，跳啊。到過馬路的時候，女孩還是不顧自己的生命，繼續(xù)跑啊，跳啊。就在這時，一輛小汽車飛奔而過，女孩被送進了醫(yī)院，腿不能站起來了。
轉(zhuǎn)眼一個星期過去了，還剩兩個星期就要舞蹈比賽了。女孩坐在梔子花面前遺憾的'說：哎，我肯定不能參加舞蹈比賽了。我想放棄了，反正也沒有什么希望了。嗚嗚女孩感到非常的遺憾。在這一個星期里，女孩家門外的梔子花好久都沒有澆水了，但是，梔子花還在茂密的生長，枝和葉還是那樣的強壯。
女孩突然覺得我不應該放棄比賽。梔子花都很堅強，我就更不應該放棄了。女孩對媽媽說：媽媽，我覺得我不應該放棄比賽。只要我的意志堅強，就一定能渡過難關！我絕不會因為這一件小事而放棄舞蹈比賽的！好樣的，孩子。媽媽說。
女孩努力的站起來，又摔倒。就這樣，女孩終于能站起來了！學校的舞蹈比賽圓滿成功，女孩得了一個第一名。
女孩回到家對梔子花說：謝謝你，是你讓我懂得了一個道理：做什么事都不要輕易的被打垮。就在這時，梔子花突然說；沒關系。
是呀，我們每個人都不要因為某一件事情而被輕易的打垮。
暑假讀后感9
20xx年7月31日 雷陣雨
今天是星期天，由于近期幾個月只要一開空調(diào)，我的眼睛就會很癢，但這天氣又太熱，不開空調(diào)大家熱得睡不了覺、忍受不住，如果開了空調(diào)，我的眼睛就癢得無法打開，早上起來眼睛又腫又紅，病情會更加重一點。得趕快去南城光明醫(yī)院治眼睛，不然的話到時就很麻煩的，眼睛會受不了。
只好今天天氣還好，又是星期天爸爸有空，于是爸和哥開著車出發(fā)了，沒多久我們的車就到了南城醫(yī)院，媽給我掛了專家門珍，首先，醫(yī)生給我檢查了視力下降了，以前是一只是1.5，一只是1.2，今天的是1.2的和1.1。來到專家醫(yī)生看了后給我開了三支眼藥水和一支眼藥膏，沒什么事，是開空調(diào)引起眼睛過敏，要我們多注意空氣環(huán)境，把空調(diào)洗干凈，少開空調(diào)，把眼藥水一天三次堅持在一個月內(nèi)滴完。我在醫(yī)院里就開始滴了眼藥水，眼睛就稍好一點沒那么癢了。
我們走出了醫(yī)院，又去了新華書店半個多小時買了三本書，《男孩手冊》、《爸爸的燈塔》、《影響孩子一生的好習慣》之后回到了車子上返回深圳。一路上我們唱著歌、說著笑都很快樂，車子開到了大嶺山開時，天突然暗下來了，烏云密布，四周響起了雷聲，一道道閃電劃破了長空，頓時烏黑黑的'一片，一場暴雨傾盆而下，馬路高速和低速上的車突然都亮起了危險燈并減慢了速度，整個路面上一下子就積了三四厘米深的水，高速上，車子以六十多的速度行駛就像灑水車一樣形成瀑布似的向兩邊噴去，又像潑水節(jié)一樣，你潑我、我潑你，給路邊的花草樹木在反復灌水了，讀后感《暑假日記與讀后感》。我覺得這種場景多好笑，很刺激。但開車的人這時非常緊張，因無法看清車道，把眼睛瞪得大大的，目不轉(zhuǎn)睛的看著。我爸爸和哥哥說：“恨不得把眼睛伸在車子的外面看就好�！边@種情況他只能盯著前面車子的紅庇股燈行駛，也不敢換道。因根本無法看反光鏡，刮雨刷也一個勁地忙過不停。這樣的情景大概持續(xù)了半個小時，雨才稍慢了一點，但是馬路上稍低一點的地方，車就像開船似的，我爸非常擔心車子的底盤進水。就加了一下油門沖了過去。
過了大嶺山，雨開始停了，大家的心情一下子開闊了，尤其是我爸這才放松了，非常開心地笑了。連我的眼睛也好了，一點也不癢了。呀！回味起來這一路上太感人啦！這簡直像放電影。今天我看眼睛是其次，看路上下雨天開車才是奇觀。
暑假讀后感10
最近我剛讀完了《西游記》這本書，《西游記》是我國四大名著之一，也是古典小說，它有自我的獨特之處，是廣為流傳、家喻戶曉的經(jīng)典小說，帶著好奇與神奇的心態(tài)讀完了此書，給我留下了深刻的印象。
《西游記》的作者是明代作家吳承恩。這本書主要寫了唐僧從東土大唐到天竺西天取經(jīng)，一路上收了孫悟空、沙僧、豬八戒三名徒弟和白龍馬。之后，他們遇上了許許多多想吃唐僧肉的妖魔鬼怪，險些喪了命。幸虧唐僧的徒弟孫悟空法力高強，他用金箍棒把妖怪全都打敗了，幾人才化險為夷。經(jīng)過了九九八十一難，師徒四人最終到達了天竺，取得了真經(jīng)，為百姓造福，立下大功的故0事。
其實，我覺得《西游記》中絕不能少了孫悟空，要是沒有他，唐僧能取到真經(jīng)嗎？孫悟空是一只受天地靈氣，從石頭里蹦出來的石猴。他性子急，從東海龍王那兒拿走了定海神針——金箍棒，并且靠著這金箍棒以往大鬧天宮，自稱齊天大圣；以往三打過白骨精，以往大戰(zhàn)紅孩兒，以往……孫悟空還會七十二變，騰云駕霧，一個筋斗能翻十萬八千里，一雙火眼金睛能識破妖魔鬼怪的偽裝，這些本領還曾救過唐僧、沙僧、豬八戒和白龍馬的一條命呢！孫悟空經(jīng)觀音菩薩點化，保護唐僧四天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難后最終修得正果。孫悟空具有勇敢、正義、職責心強、臨危不懼、忠心耿耿的精神，他的這些精神都給我留下了深刻的印象。
緊之后就是豬八戒和沙僧了，豬八戒和孫悟空不一樣，他好吃懶做，又貪圖美色，前世是天蓬元帥。而沙僧的前世是卷簾大將，白龍馬是西海龍王的三太子。
讀完后，我不由自主的產(chǎn)生了許多感想：是什么力量讓師徒四人和好如初？又是什么力量讓他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)？我想了很久，明白了，是師徒之間的友情和不怕困難、勇往直前的精神。想到這兒，我又回想起了自我，有一次，我在寫作業(yè)時，被一道稍難一點兒的題目給難住了，可我并沒有認真動腦思考就拿去問媽媽，媽媽耐心的'講解給我聽，可我只想快點寫完作業(yè)，根本就沒在聽，只顧著把答案抄上去。跟唐僧四人相比，我羞愧不如，我決心以后要向唐僧四人學習，做個勇于應對困難的人。
《西游記》中的唐僧四人有著不屈不撓的精神，堅定的信念和頑強的毅力，我應當向他們學習，在生活中勇往直前，不屈不撓；在學習上用心思考，積極向上。我明白了：不經(jīng)歷風雨，怎樣能見到彩虹？怎樣會隨隨便便成功呢？
暑假讀后感11
狼在我心目中一直是一個兇狠而可怕的形象，“狼外婆”、“狼來了”，眾多的狼故事，傳送給我們的觀念就是可怕、兇狠，不招人喜歡，理當誅之。然而，讀了《狼圖騰》，觀念卻為之一新。
《狼圖騰》通過一位“知青”的講述，展示知青在蒙古草原的生活圖畫。書中，陳陣從小喜歡觀察狼，到處掏小狼，直到把小狼的狼牙磨掉流血，最終小狼得病死去。書的最后，知青回到額倫草原祭拜草原之神騰格里，祭拜小狼的洞穴，整個過程伴隨著額倫草原生態(tài)的日益破壞，那種破壞是漸進的。本書不僅是故事精彩，它寫出了人類無意識中對大自然的侵略。人類的本意是想改造大自然，親近大自然，讓自然為自己所用，但又不知不覺中毀了美麗的大草原。
蒙古的草原狼——草原民族的圖騰，狂傲不羈。它是草原之神——騰格里在草原上的使者。今天看來，陳陣不該養(yǎng)小狼。狼是自由的，是傲視草原的，不應該被我們?nèi)︷B(yǎng)起來。書中，畢利格大叔說：“養(yǎng)了小狼觸犯了神靈�！睂o神論者來說，我們觸犯的就是大自然。更何況小狼也許是白狼王的后代，人類更應該敬畏它。
讀到最后，原本以為陳陣會把小狼放回草原，讓其回歸草原幽靈的本色，可是陳陣沒有�？梢娢覀�?nèi)祟惖呢澙�，明明知道有些東西得到了并不會有好的結(jié)果，卻要歸為已有，最后就是毀滅。小狼最終死了！到后來，額倫草原變成了圈起來的草叢圈子。“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的'意境沒有了，狼群追逐馬群時笑傲江湖的風情沒有了。留下的是一片生態(tài)破壞后的悵然．
姜戎通過《狼圖騰》中描述的蒙古草原狼的故事，講述出他多年來所憂慮的環(huán)境與生態(tài)問題，以及他對中國國民性格的反思�？梢赃@樣說，這是一個社會學家對自我精神的一種洗禮。它寫出了一幅畫，更寫出了一種精神！
作品得到“亞洲文學獎”評委們的關注，摘取了首屆曼氏亞洲文學大獎。鄭淵潔說，姜戎先生寫了一部曠世奇書《狼圖騰》！姜戎感到非常欣慰的同時也表示：“我始終希望自己不僅能寫出好看的故事，而且能夠超越原有的中國文學模式，使作品具有更廣泛的世界視角和普世價值。”
《狼圖騰》是作者的自我懺悔，是人們對草原所作所為的反思，也是對人與自然這一命題的深刻思考。對自然的利用并不是要改造它，而是要在遵從其規(guī)律的前提下適度地利用它。
敬畏自然，敬畏生命，這是這本書的主旨，也是值得我們反復品味的內(nèi)容。
暑假讀后感12
“四年前，我住在圣彼得堡，在那里過著毫無節(jié)制的生活。在圣彼得堡，我們在不同場合新結(jié)識的游手好閑的青年人組成了一個集團。我們的生活相當放縱。大家在安德烈家吃飯毫無胃口，喝酒也毫無樂趣；我們就去聲名狼藉的賭場老板娘C.A.（索菲婭·阿斯塔波夫娜）家去。這并無必要，只是為了用某種佯裝的無所謂態(tài)度惹怒可憐的老太太。大家無所事事地混日子，一到晚上，我們就聚在一起，有時到這家，有時到那家，拿著牌玩上一通宵�！保◤埨^雙等譯）
這是俄國大詩人亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799-1837）寫的一段話，時間是他創(chuàng)作他最著名的小說《黑桃皇后》（ПиковаяДама）前不久；事實上，這話就是他為《黑桃皇后》所做筆記的評注。也就在“這樣的一個晚上，”俄國出生的法國作家亨利·特羅亞在為詩人所寫的傳記中說，“普希金用粉筆在自己的袖子上寫了幾行詩，作為《黑桃皇后》第一章的題詞：‘在陰雨連綿的.日子里，我們常常聚在一起；狠下x注，——愿上帝饒恕他們，從50到100盧布。輸輸贏贏，贏贏輸輸，賬目都用粉筆記住，陰雨連綿的日子里，*他們消磨時日的方法就是狂賭�！保}詞系曹縵西的譯文）《黑桃皇后》的手稿沒有留下，專家相信創(chuàng)作的時間在1833年秋，是10月一個月和11月初，詩人在他的莊園度過他“第二個”波羅金諾之秋的這段時日里；隨后，普希金于11月中去莫斯科，把作品的完成稿讀給他的親密朋友帕維爾·納斯秋金（ПавелНащокин）聽。普希金喜歡賭博，他所有的稿酬都流到牌桌上去了；他作為賭客的名聲不次于他作為詩人的名聲，以致莫斯科警察局把他列為第36號著名賭徒。好賭的人都愛聽有關賭博的故事和逸聞，普希金也有這方面的興趣。一次，他的朋友弗拉基米爾·德米特里耶維奇·戈利岑公爵（КнязьВладимирДмитриьвичГолицын）跟他說到一件事：那天，他輸?shù)煤軕K，去向他祖母要錢。她沒有給他錢，只告訴他三張牌，那是她在巴黎時著名冒險家圣日爾曼伯爵傳授給她的。“去試試看吧！”老夫人說。于是，謝爾蓋就拿這三張牌下賭，結(jié)果把輸?shù)舻腻X全都贏了回來。戈利岑公爵的逸聞激發(fā)了普希金的靈感，讓他創(chuàng)作出了《黑桃皇后》。
作為小說，普希金在《黑桃皇后》中的想象和虛構(gòu)的確增強了作品的吸引力。小說發(fā)表后，作者普希金在1834年4月7日的日記中這樣寫道：“我的《黑桃皇后》風靡一時。賭徒們都把z注下在‘3’、‘7’和‘A’上。他們發(fā)現(xiàn)老伯爵和娜塔莉婭·彼得羅夫娜相似。似乎并不叫我為難。”普希金以他詩人的想像力，將真實和虛構(gòu)巧妙地結(jié)合了起來，使《黑桃皇后》成為他最著名的小說。
暑假讀后感13
很多孩子的暑假生活被各種名目繁多的暑期班所占有，有的參加英語培訓，有的參加舞蹈訓練，還有的在學習書法和寫作。
但是在楊紅纓的筆下，城市小學生馬小跳的暑假生活卻是如此絢麗多彩，刺激好玩，令人回味無窮。小主人公馬小跳的暑假是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，在奶奶家有會看門的大白鵝，會捉老鼠的大黃狗，會說人話的鸚鵡、還有癡情的大黑貓，以及有理想的小豬黑旋風等各種各樣有趣的`小動物。馬小跳到了奶奶家一會兒忙著幫助大黑貓追求大白貓，一會兒又騎著小豬到處跑，每天過得都非常開心。
可是，隨著他對鄉(xiāng)下生活的了解，他發(fā)現(xiàn)了種種對保護環(huán)境不利的人和事。鄉(xiāng)下的農(nóng)民，有許多人為了增加收入，趁著晚上會到山上去捉果子貍。鄉(xiāng)下的野味餐廳為了招攬游客，把各種珍稀國家保護動物捉來，加工成野味。
到鄉(xiāng)下的游客，把各種好吃的東西裝在塑料袋里喂野生動物，結(jié)果鹿媽媽胃腔里塞滿了塑料袋，最后被活活餓死了。山路上有各種貪吃的猴子，攔著游客要各種好吃的東西，不給就耍賴……
馬小跳是一個對野生動物有著深厚感情的孩子，通過學校的教育，他深知要保護野生動物，我們?nèi)祟惒艜幸粋�和諧的居住環(huán)境。因此，他和幾個鄉(xiāng)下的小朋友一起，和那些盜賣野生動物的人展開了機智勇敢的斗爭。雖然馬小跳的行為有時顯得很幼稚和天真，但他的動機和結(jié)果是好的。比如他讓小豬接著三輪車，車上坐著時刻準備給小鹿喂奶的大黃狗，旁邊還有一只鸚鵡不停要叫著：“小鹿的媽媽哪去了？塑料袋把她害死了！”但是他的行動喚醒了游人的良知，使游人開始反思自己的所作所為。
再如他拿著照相機去拍攝野味餐廳，最后機智地放走了許多珍稀野生動物；他還找森林警察來抓住了私自圈養(yǎng)黑熊取熊膽的農(nóng)民；他敢想敢為，機敏率性，愛憎分明，智勇雙全。一個在學校里的淘氣包在暑假里，卻用自己的身心捍衛(wèi)了國家和社會的利益，極大地打擊了那些傷害野生動物的大人。讀完《暑假奇遇》，我掩卷深思，在我們的學校教育中這樣的淘氣包肯定不是一個優(yōu)秀學生，但是通過他暑假的種種表現(xiàn)來看，他的表現(xiàn)無異比優(yōu)秀生更可愛。女作家楊紅纓通過這個故事盡情演繹了一個淘氣孩子最本真、最善良、最原始的狀態(tài)，也許她希望通過這個故事喚醒小讀者甚至全社會的人對野生動物的關愛之情，也許她通過這個故事在呼喚家長把富有童趣童趣的生活還給孩子。我知道作家楊紅纓曾經(jīng)在學校里當過六年的小學老師，可以說她青年時期最美好的時光都是和小學生們一起度過的，雖然她現(xiàn)在已經(jīng)長期不教學了，但是在她的書中，我仍然能夠讀出一個教師對兒童未來深切的關愛�？磥硪院笥袝r間還真應該多讀一讀楊紅纓的作品.楊紅櫻阿姨，送給我們一個全新的暑假觀念。
暑假讀后感14
這本書第一句話是“不妨一讀此書，這是一本無害的書�！钡拇_，這不僅是一本無害的數(shù)，更是一本充滿著教育智慧的書�！敖處熞芯窨臻g”、“做自己的主人”、“學校里的三個世界”、“再多帶點東西進課堂”。這本書從實際的問題出發(fā)，總結(jié)原因，給出方法，是一本有趣新穎又實用的書。我想分享其中的幾個觀點：
一、不培養(yǎng)乖孩子。
乖，是中國人的專用詞�！肮院⒆印笔侵袊L輩對兒童的“獎賞”用于贊美孩子的服從和滿足成人心意的行為;“乖”是一種文化，滲透在每個中國人的血脈之中，成為我們的行為方式和思維方式，影響到我們對孩子言行和品格的價值判斷，這不僅是父母的專利，同時也是做老師的“武器”，雖然教師不太用“乖”這個富有兒童氣和人性化的詞語來評判學生，我們有其他更多更豐富的表達方式，“乖不乖”已經(jīng)潛在地成為心中的尺度。
當然，不培養(yǎng)乖孩不是說把孩子們培養(yǎng)成“壞孩子”，我們要培養(yǎng)多元的、個性化的、不同的孩子。我們要允許學生發(fā)出不同的聲音，允許學生運用不同的解題方法，允許學生有不同的興趣愛好。相信這樣培養(yǎng)出來的“不乖”的孩子，日后在社會中才能放出不同的光彩，才能把控好自己的人生，才能敢于實現(xiàn)自己的規(guī)劃，而不是一路乖巧，丟失了自己的想法，迷失在社會里。
二、做一名不斷學習的教師。
在本書中，鄭杰校長多次提到教師的繼續(xù)學習。這種學習應該是教師自發(fā)的學習行為。隨著時代高速發(fā)展，面對思維活躍的學生，教師不得不拋棄因經(jīng)驗豐富而擺出的架子，虛心向孩子學習。教師此時有一桶水也是不夠用的。所以教師要繼續(xù)學習，要對新知識保持長久的、好奇與敏銳。并對知識保持虔誠態(tài)度才使你能勝任現(xiàn)在工作。但是，如何投身入繼續(xù)學習中，并真正的有所獲呢?鄭校長告誡我們要做一名真正的學習者。他認為，真正的學習是終身的，以超越自我為目的的`學習是一種真正的終身學習。真正的學習者并不是自己一人關起門來苦讀，而是借助于有效地表達和傾聽，他能很好的表達自己的想法，并用開放的心靈容納別人的思想。
三、做一名有想法的教師。
作為一名教師，無論是讀書還是反思寫作，最終的目的還是要服務于課堂教學。課堂是體現(xiàn)一個教師教學魅力的舞臺。因此，要搞好我們的課堂教學，要多帶點東西進課堂。
一百條建議，一百個法寶，似陽光，如雨露，滋潤著我干涸的心田。從這本書中，可以讀出人生哲理，教育智慧;而讀出的更多是心靈的共鳴、靈魂的回音。作為一名平凡的教師，此書讓我感動，更讓我深思。但愿在其新銳思想的指引下，做一名幸福的教師。
暑假讀后感15
一學期又在緊張而忙碌的生活中即將結(jié)束，在這學期我校繼續(xù)堅持提高老師的業(yè)務學習，其中每天的30分鐘讀書已成為老師學習的一部分。
由于我所帶的學科沒有晨讀，每天早晨吃完飯后便會早早的來到閱覽室看自己所喜歡讀的雜志。高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書能給人帶來很多好處。
有詩云：“腹有詩書氣自華�！倍嘧x書能改變一個人的內(nèi)在氣質(zhì)。讀書多的人，總會給人陽光般的感覺，他們從容淡定、器宇軒昂、心胸開闊、目光遠大。
作為教師從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。
在這個學期里，我感覺收獲頗豐。當然讀書要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。讀的書最多如：《班主任之友》、《教學與管理》、《山東教育》、《教學參考》等等，如果所讀的書是自己的書，還在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，或做一些記號�，F(xiàn)在把自己讀的好資料全部記錄下來以便在以后的教學中運用。
常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。我今年真的體會到這句話的來歷，在3月份到臨沂考試普通話在最后一題讓語言表達自己所喜歡的一本書，我竟然緊張的說了幾句話就無語了。事后自己一想每天讀的《小學教學參考》不就是很好嗎?它告訴我們怎樣上課、怎樣做一名合格的教師、怎樣管理好班級等等。所以說，教給學生一杯水，教師應該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。因此，在學習中，書本是無言的老師，讀書是我學習中的樂趣。同時結(jié)合自己的`教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功!
書，是人類進步的階梯;書，是人類的益友;書，是人們成長道路上必不可少的伙伴。讀書能為你開啟知識的大門，讀書能教給你做人的道理，讀書能幫助你提高寫作水平，讀書能使你獲得許多的知識。讀書有那么多的好處，生活中少了書，那是多么乏味呀!
讓我們一起“讀書好，好讀書，讀好書”吧!
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