- 曹文軒《青銅葵花》讀后感 推薦度：
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曹文軒的讀后感
當細細品完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的曹文軒的讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
曹文軒的讀后感1
今年暑假，我看了曹宇軒寫的《根鳥》，使我深受感觸，贊不絕口。
這本書的主人公是一個名叫根鳥的小男生。有一次，根鳥在打獵時打中了一直鷹，而當根鳥想要離開的時候，卻聽見身邊有沙沙的聲音，掉頭一看那只鷹正竭盡全力的拍打翅膀。并掙扎著講腦袋抬起來，根鳥走到她的身邊無意中發(fā)現(xiàn)了鷹的腿上用一根紅頭繩縛了一個布條，上面寫一位紫煙的少女，他到懸崖上菜花掉在了峽谷里，在這一刻根鳥決心要找到紫煙少女。他和她的父親開始挨家挨戶的尋找，大家認不認識一個叫紫煙的`姑娘。
荒灘，溝渠，上坡，公路，沙漠，草原，大山，村落，峽谷，小鎮(zhèn)……一個個奇異而玄妙的場景，根鳥拼命地去尋找紫煙，哪個地方幾乎都去過，最后他終于找到了紫煙，她在大峽谷里，那里開滿了百合花。
根鳥堅強的斗志令我十分感動與佩服。
曹文軒的讀后感2
與《根鳥》邂逅，是在哥哥家的書柜里。初見它，便被深深地吸引了，于是也開始了我的尋夢之旅。
根鳥是故事中主人公，一個男孩的名字。他最終克服了所有的磨難，終于來到了夢想中的大峽谷——個充滿百合花的大峽谷。
是什么在指引著根鳥？是什么在支撐著根鳥？是夢！在根鳥尋夢的過程中，他受到了別人的誤解和嘲笑，同時還被安逸生活誘惑，讓他內(nèi)心深處的'惰性復(fù)萌。這一切動搖了他的信念，甚至還讓他一度自暴自棄，是夢——純凈而又美麗的夢，一次又一次將他拽出泥濘，勇往直前。原來，根鳥的名字就如他的尋夢之路一般，這才是真正的含義！
看著看著，仿佛自己就是那根鳥，正在進行心靈成長的歷程。我的理想是成為一名偉大的音樂家，我要像根鳥一樣，為了心中的夢想，無論是順境還是逆境，都要去抵達這一遠大的目標，要不斷地努力、奮斗，持之以恒地走下去，直到抵達目標為止。
曹文軒的讀后感3
《青銅葵花》主要講了這樣一個感人的故事：一個天賜機緣，使農(nóng)村男孩青銅與城市女孩葵花成了同一屋檐下的兄弟姐妹，他們一起成長、生活。
12歲那年，命運又將女孩葵花召回了她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這篇小說反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情。為了葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈。
我不禁感慨萬千：愛在平淡中也能顯現(xiàn)，愛不需要多么偉大，也許愛只是一個善意的謊言；也許愛只是一個動人的微笑；也許愛只是一個不禁意的舉動……不管是多么渺小的愛，它總能溫暖你的心靈，激發(fā)你的.真情。
我讀完這本書，恍如身臨其境，那蕩氣回腸的文字，那催人淚下的情節(jié)，那動人心弦的故事……讓我流連忘返。
曹文軒的讀后感4
這個暑假，我和《草房子》里的桑桑度過了一段難忘的校園生活。桑桑是《草房子》里的主人公，他與紙月，禿鶴，蔣老師等人度過了六年刻骨銘心的生活。
他們經(jīng)歷了一串串平常但催人淚下，震撼人心的故事：有關(guān)于同學之間友情的，有少年的`勇敢與不幸，大人之間的愛恨情仇……而讓我印象最深刻的是禿鶴與同學之間的故事。
禿鶴原名叫陸鶴，因為他禿頭所以常被同學嘲笑，但他卻非常的堅強，對他們的侮辱當作聽不見。終于有一件事的發(fā)生讓同學們改變了對他的看法。在一次表演《屠城》中需要一個禿頭的角色，沒人愿意剪光頭發(fā)，最后禿鶴自告奮勇去表演了這個角色。表演過后同學們都對他另眼相看，原來禿鶴也有自己的優(yōu)勢。
通過這個故事也讓我知道了，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能因為別人有不足就去嘲笑他，諷刺他，我們應(yīng)該幫助他鼓勵他。因為每個人都有弱點和不足，我們給別人多點愛會讓生活更美好！
曹文軒的讀后感5
在我讀過的小說中，唯有曹文軒的作品觸動了我的心。曹文軒的小說大多是純美風格，他的筆觸細膩，筆尖一轉(zhuǎn)，常常給你一個意想不到的結(jié)局。
《草房子》這篇小說主要講述了桑桑在草房子里的生活以及身邊形形色色的事和形形色色的人。杜小康是我最欣賞的人。他經(jīng)歷了許多事情，當他咀嚼著那大蘆蕩給予他的那些美麗又殘酷的生活時，他不再是那個懵懂的.青少年，他是一個真正意義上的男子漢。
《根鳥》根鳥是個小男孩，他在一日收到了一封寫在布條上的求救信。原來一個名叫紫煙的女孩在懸崖上采花時不慎掉進峽谷，那個開滿潔白的百合花的山峽和紫煙不時出現(xiàn)在根鳥的夢里。根鳥決心找到那個峽谷，救出女孩紫煙。在路上，根鳥歷經(jīng)千辛萬苦，還有幾次差點就放棄了，找到了那個美麗大峽谷。
讀曹文軒的書令我感動，感動后好象領(lǐng)會了什么。
曹文軒的讀后感6
暑假漫長，閑來無事，我抹開朦朧雙眼，找出一本《根鳥》品味起來。篇幅雖短，干練精悍。細細密密的字如絲綢，繡出一幅幅場景來，令人眼前一亮。
根鳥是一位男孩的名字，調(diào)皮搗蛋卻懷著一身正氣。因為尋找一位丟失的女孩而不顧危險掉入夢境中。我欣賞根鳥的落落大方。在孩子們都吵鬧著要看“青黑棗”的.時候走上小戲臺，順利完成了一部戲。
我喜歡上舞臺，因為舞臺是展現(xiàn)美麗的地方。但是，在臺下練了幾十遍的歌曲動聽悅耳，卻在舞臺上五音不全；在臺下背的滾瓜爛熟的稿子，卻在舞臺上避免不了磕絆；在臺下練得臺風是那么穩(wěn)重大方，卻在舞臺上扭扭捏捏，像一只矮小的兔子被舞臺淹沒。根鳥卻像一只雄鷹，在舞臺翱翔，仿佛那里是他的歸宿一樣。我要像根鳥一樣做舞臺的王者！
《根鳥》是作家曹文軒寫的一本富有真情實感的文學書，像春風中冒出的嫩芽茁壯成長。
曹文軒的讀后感7
這個星期我讀了《根鳥》這篇文章。它是由曹文軒再20xx年寫的一個小說，
主人公根鳥在一次外出打獵時，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識了板金，板金在十八歲那年當夢離他遠去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢的'旅途。這兩個人都是為追尋自己那渺茫的夢而西行的。途中雖然艱難險阻層出不窮，他決定以夢為馬，度過他的成長階段。恍悟、搖擺、迷亂、清晰、清醒、執(zhí)著、一往無前、他在痛苦中嘗著快樂
從這本書我懂得了這書是一部迷人的、夢幻般的小說，他讓人在夢幻中游走，在真實中體驗人性。
曹文軒的讀后感8
“沙啦啦，沙啦啦�！鳖A(yù)兆著一場大雨的來襲。隨著這優(yōu)雅動聽的旋律，我開始捧讀起《根鳥》來。在讀之前，我想：根鳥為何物？“它”在此做甚呀？
翻開書的第一頁，一股書香向我迎面襲來，隨之進入我眼簾的就是八個字：十四、根鳥、白鷹、紫煙。
……我想……
很多人認為根鳥的父親很傻，為什么讓自己親生骨肉去追一個虛幻的夢呢？但是我認為并不是這樣的。因為就是根鳥的父親讓根鳥學會了做一個有理想，執(zhí)著，堅持夢想的人，從而我也感受到了他溫暖陽光一樣的那顆心。后來，盡管根鳥遇到了長腳被騙到了鬼谷。又經(jīng)歷了誘惑，但他最終還是堅持了自己，踏上了堅定的'旅程。
大多數(shù)人認為根鳥應(yīng)該和秋蔓結(jié)婚，為這本書畫上一個圓滿的句號，為這本書增添幾分色彩。但我認為追夢就要追到底，不能貪圖安逸，失去了自己的夢想。
在現(xiàn)實生活中，要么你做一個追逐夢想的人，要么你干脆做一個平庸的人。
曹文軒的讀后感9
一直以來我只看科幻書和玄幻小說。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書，第一次為書中的人物所感動。
寫了油麻地小學歡聲笑語的世界，油麻地小學的老師，蔣一輪，溫幼菊，桑喬，白雀對孩子如同朋友相處，無話不說，幾乎什么也藏不住。油麻地小學的學生桑桑，紙月，細馬，杜小康，這一群孩子非常開朗，可愛，活潑，沒有人不備他們所感動。秦大奶奶為一個南瓜而犧牲了自己寶貴的.生命。
我也要學習秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
曹文軒的讀后感10
峽谷里，一個女孩在徘徊；農(nóng)村里，一個男孩在尋找。這到底是怎么回事？女孩在等什么？男孩又在尋找什么？一切答案將在《根鳥》這本書里找到。
百合花沿著懸崖，一路朝谷底長下去，從峽谷底飄起濃濃的百合花的香氣。谷底雖然煙雨蒙蒙，但可以看到百合花正在谷底的各處盛開著。聽，鷹的叫聲，凄厲的叫聲在峽谷中回蕩著，乳白色的煙霧里，閃動著一個與煙霧的顏色稍有不同的白點，像一張白紙片，紙片兒以快得出奇的速度往上飄來，轉(zhuǎn)眼間便飛出了煙霧。明明白白，是一只白色的鷹。
根鳥跑下峽谷，喊著：“紫煙！紫煙！”跑遍了整個峽谷，卻不見一個人，根鳥將整個身體伏在地上，將臉埋在百合花叢中，號啕大哭……
讀完這個故事，我的心久久不能平靜，我欽佩根鳥的.勇敢、善良，同時也感受到了根鳥那不達目的不罷休的精神。我又仿佛看到了紫煙那渴望的神情。
《根鳥》這本小說讓我知道了：做人要堅持不懈，不能半途而廢。
曹文軒的讀后感11
這個暑假我讀了《根鳥》這本書，書里有堅持不懈、勇敢的根鳥、善良的獨眼老人、善解人意的板金、惡毒狠辣的長腳……其中我最喜歡根鳥，因為他的堅持不懈讓我刮目相看，在書中整篇文章大多數(shù)是寫他怎么想找紫煙，并且不放棄。讀了一遍感覺這是另一個版本的唐僧去西行的書，因為他們都是要走很遠的路，去達到纏繞在自己心里的.目標和理想。我感覺偉大的人也會有缺點，就比如根鳥雖然大部分都是寫他的優(yōu)點，可是他最后還是學了喝酒、賭博、常常爛醉如泥地倒在街上，但是這些不可怕，可怕的是你知道你的缺點，卻不及時改正。還好板金及時告訴根鳥他的缺點。在書中讓我驚嘆不已的是根鳥竟然把他父親給他遮蔽烈日、抵擋風寒的茅屋給點燃了，這不是破釜沉舟嗎，所以根鳥已經(jīng)下定決心去找紫煙了。
曹文軒的讀后感12
《青銅葵花》這本書的作者是著名作家曹文軒寫的，內(nèi)容豐富、生動，不時吸引著我，猶如身臨其境。
這本書主要講述了一個男孩叫青銅，是個啞巴，女孩叫葵花，是個性格活潑開朗的女生，一次偶然的機會，命運把他們成為了兄妹�？稍�12歲那年，命運又把他們分開了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著那片金燦燦的葵花田，遙望著遠方的葵花，盼著她的回來……
讀完這本書，我覺得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點苦，怎能成為強者！吃得苦中苦，方為人上人！我們應(yīng)該去正視痛苦，去面對！但這本書也把愛寫到了極致！寫的.是大愛，媽媽對葵花的愛，爸爸對葵花的愛，奶奶對葵花的愛，青銅對葵花的愛。我讀完這本書最大的感想是我們應(yīng)該去愛身邊的每一個人！
曹文軒的讀后感13
這個假期我讀了一本好書——《學會感動》。
其中的經(jīng)驗讓我很受啟發(fā)斌且對我的寫作能力的提高有很大幫助。作文，是一種文字活動。他們像一群群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一群群蜂蝶飛過花叢，像生活中一幅幅流光溢彩的畫頁，像一塊塊充滿知識與快樂的綠洲……細做實對自我說理能力和敘事能力的訓練，而習作的的過程也是洗禮我們精神世界的一種途徑。
文章中說：寫好作文的基礎(chǔ)是多讀好書，養(yǎng)成做筆記的習慣，一個好的詞，一段優(yōu)美的句子，一段精彩的片段……都是值得我們積累的。看到這些我，我很興奮，這與我平時的.讀書習慣不謀而合，也正因為我有這樣的好習慣我的閱讀寫作能力才很強。
看了這篇文章我更深信了我的讀書方法并會一直堅持下去。
曹文軒的讀后感14
這幾天，我讀了一本曹文軒的書——《火印》。這是一本我自認為非常好看的書。這本書就連龐老師也在讀，而且每天還讀一點給我們聽。
這本書主要講述了抗日戰(zhàn)爭時期，野狐峪(地名)一個叫坡娃的農(nóng)村孩子在放羊時，救了一匹小馬駒，這是一匹極其罕見的良駒。坡娃見無人認領(lǐng)，就帶回了家。這匹小馬駒是母的，所以坡娃給它起名叫雪兒。雪兒和野狐峪的人們一起玩耍，慢慢長大�？珊镁安婚L，日本人把野狐峪所有的馬，驢都搶走了，還在雪兒的身上烙下了一枚火印。日本軍官河野看中了雪兒，想要訓練它成為自己的坐騎。但雪兒不接受，由于雪兒的反抗，它成了拉炮的戰(zhàn)馬，與自己的孩子分離。野河峪的.鄉(xiāng)親也大多數(shù)死在了炮火中。歷經(jīng)磨難后，坡娃帶著雪兒回到了野狐峪，但它身上的火印，成為了它的恥辱。直至它復(fù)仇后，并獲得自己的尊嚴。
《火印》提醒我們要“勿忘國恥，振興中華”!還要學習雪兒這種不屈不撓的抗爭精神。
曹文軒的讀后感15
今天，媽媽給我買了一本書是曹文軒寫的——《六十六道彎》。我拿起這本書，如饑似渴的讀了起來。
書里講的是在楓林口里面住著三個小伙伴，他們分別是王樹魁、金小尊、柳芽子，他們是形影不離的好朋友。
有一天，從城里來了一群孩子，他們的手上有五光十色的滑板，那三個小伙伴看了發(fā)誓一定要買一塊滑板�？墒撬麄儧]有向父母伸手要錢，而是上山去撿榛子，下河摸魚自己攢錢買滑板，甚至他們還賣掉了自己心愛的.物品。終于有一天買滑板的錢攢夠了，但到了城里又把錢弄丟了。三個小伙伴回家的路上意外的得到了一個滑板，他們從不會玩滑板身上摔得遍體鱗傷，到后來個個成為玩滑板的高手。其中一個被城里的學校錄取。因為這個原因，三個好朋友不得不分離，書的結(jié)尾三個小伙伴又重新在一起了。
讀完了這本書我感覺書中的三個小伙伴不怕困難，永不放棄，他們之間純真的友誼將三人牢牢地拴在了一起。我也要向他們一樣，做個堅強、勇敢的孩子。
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