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      曹文軒《青銅葵花》讀后感

      時(shí)間:2024-11-15 22:51:57 讀后感 我要投稿
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      曹文軒《青銅葵花》讀后感(15篇)

        認(rèn)真讀完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的曹文軒《青銅葵花》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感(15篇)

      曹文軒《青銅葵花》讀后感1

        著名作家曹文軒寫(xiě)過(guò)很多書(shū),我也讀過(guò)幾本,但我最喜歡的就是《青銅葵花》這本書(shū)了。

        這是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,七歲的城市女孩葵花和一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……

        這本書(shū)最能打動(dòng)我的地方就是“紙燈籠”這一章節(jié)了。

        奶奶為了讓青銅和葵花冬天穿上棉襖棉褲,跋山涉水來(lái)到了東海他妹妹家——那附近有個(gè)大棉區(qū),她要摘棉花給青銅和葵花做棉衣。到了東海他就不停的摘棉花。終于,她病倒了。但她還記著給青銅和葵花做棉衣。

        奶奶的病情越來(lái)越重,青銅一家也交不起醫(yī)藥費(fèi)?ㄔ谛睦锩壬艘环N想法:他不去上學(xué)了。這樣就可以省下她上學(xué)的錢(qián)來(lái)交醫(yī)藥費(fèi)了。她把所有考試都考砸,但爸爸媽媽知道她的想法后還堅(jiān)持讓她上了學(xué)。

        再后來(lái),青銅一家都在為奶奶的醫(yī)藥費(fèi)而忙活,葵花覺(jué)得自己什么也干不了,很慚愧。她突然想起以前聽(tīng)?zhēng)讉(gè)大人說(shuō)去江南撿銀杏能賣(mài)不少錢(qián),她給家人留了一張紙條就去江南撿銀杏了。她回到油麻地后把她掙的`錢(qián)都拿給了奶奶,但她沒(méi)有想到,這會(huì)是她見(jiàn)奶奶的最后一面……

        我喜歡這本書(shū)的原因是因?yàn)椴芪能幪貏e形象的寫(xiě)了青銅當(dāng)時(shí)的生活,讓我徹底的融入了進(jìn)去。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感2

        在我們生活的這個(gè)世界,并不是到處都是美好的,其實(shí)還有很多痛苦。

        曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)故事,這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方。這一個(gè)故事可謂是可悲可泣。

        青銅與葵花的家雖然十分貧窮,十分苦難,但是他們快樂(lè)。故事中的場(chǎng)景很美,人物外表很美,人們的心靈更加美。在這一個(gè)故事中,時(shí)時(shí)有著一股愛(ài),一股充滿生機(jī)與情意的愛(ài)。作者將苦難,美和愛(ài)寫(xiě)得漓淋盡致。寫(xiě)得十分感人,以至于當(dāng)我第一次讀時(shí)眼睛竟會(huì)紅了一圈。

        有的人也許會(huì)說(shuō):“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會(huì)再發(fā)生故事中所講述的事了!蹦敲淳痛箦e(cuò)特錯(cuò)了。不管你生活在哪一個(gè)時(shí)代,都會(huì)有自己的`痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會(huì)有的。我們?cè)谛〉臅r(shí)候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大活我們才會(huì)有可能成為一個(gè)強(qiáng)者,社會(huì)中的強(qiáng)者。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感3

        “每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大才可能是一個(gè)強(qiáng)者。

        青銅和葵花分別來(lái)自不同的世界,青銅住在鄉(xiāng)下的'大麥地里,而葵花卻住在城市里。青銅五歲那年,大麥地的蘆蕩失火了,青銅發(fā)了五天高燒,病好后,意想不到的是青銅變成了啞巴,從此他的命運(yùn)就此改變。青銅不能向正常的孩子一樣去上學(xué),每天只能和老牛作伴。

        葵花的命運(yùn)更是悲慘,五歲時(shí)媽媽就應(yīng)生病去世了,七歲的葵花又跟隨著父親從城市來(lái)到了大麥地對(duì)面的干校。有一天父親乘著小船,要把大麥地的葵花林畫(huà)下來(lái),可是,一陣旋風(fēng)吹翻了小木船,父親落水死亡。這讓葵花變成了孤兒。是貧困而好心的青銅一家收養(yǎng)了她,青銅一家從來(lái)沒(méi)有虐過(guò)葵花,還讓她去上學(xué)。上學(xué)是青銅的一個(gè)夢(mèng),可是他為了妹妹上學(xué),故意讓妹妹揀到紅色的銀杏,使葵花安心地上學(xué),每天青銅都騎著牛送葵花上學(xué)、放學(xué),這讓她十分幸福。

        葵花是個(gè)懦弱的女孩,讓人憐憫。可青銅是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,保護(hù)著嬌小的葵花。在青銅粗壯的外表下,有著一顆細(xì)膩的心,他心靈手巧,做冰項(xiàng)鏈給葵花。他保護(hù)葵花,有人欺負(fù)葵花,他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很堅(jiān)強(qiáng)。

        我要向葵花一樣刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí),也要象青銅有一顆金子般的心!

      曹文軒《青銅葵花》讀后感4

        《青銅葵花》是作家曹文軒在眾多作品中心愛(ài)備至的一本小說(shuō),作品寫(xiě)了苦難,更寫(xiě)了美、愛(ài)。

        這個(gè)小說(shuō)講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的成長(zhǎng)故事。男孩叫青銅,在一次大火中成了啞巴;女孩叫葵花,早年父母雙失。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市,所以男孩青銅從此常常遙望女孩葵花在的地方。

        我們先來(lái)講講青銅。青銅是一個(gè)十足的.行動(dòng)派,也很倔強(qiáng),他非常愛(ài)他的妹妹葵花。有一次葵花因?yàn)闆](méi)有項(xiàng)鏈而不能上臺(tái)演講,青銅想給她做個(gè)冰項(xiàng)鏈讓妹妹能有勇氣上臺(tái)表演。雖然別人認(rèn)為他是做不好的,可他費(fèi)了九牛二虎之力,在冰天雪地里,用了小半天時(shí)間把冰項(xiàng)鏈做好了。美麗的冰項(xiàng)鏈把在場(chǎng)的所有人都震驚了。

        我們?cè)僬務(wù)効,葵花也是一個(gè)行動(dòng)派,但一點(diǎn)也不倔強(qiáng),很乖、很有愛(ài)。她奶奶生病的時(shí)候她為了奶奶,故意在學(xué)校將所有學(xué)科考砸然后退學(xué),把上學(xué)用的錢(qián)拿去給奶奶治病。但校長(zhǎng)知道原因后還是讓葵花再考了一次,沒(méi)有退學(xué)。

        我認(rèn)為本書(shū)告訴我們應(yīng)該敢于正視痛苦,保持一顆善良向上的心。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感5

        最近,我讀了曹文軒的名著——《青銅葵花》,這本書(shū)使我走進(jìn)了夢(mèng)的世界。

        在這本書(shū)中,個(gè)個(gè)人物都被曹文軒寫(xiě)得栩栩如生,有善良樸實(shí)的青銅,可愛(ài)俊俏的葵花,還有慈祥可親的奶奶,于是,一場(chǎng)動(dòng)人的故事發(fā)生了。

        當(dāng)葵花唯一的親人爸爸不幸溺水身亡,葵花謝絕了村里最富有的人家,并走進(jìn)了貧窮的青銅家。從此,青銅和奶奶不讓她擔(dān)驚受怕,不管風(fēng)吹雨打,還是三月蝗災(zāi),他們都盡力讓葵花吃好穿好,為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己的心愿;為了讓葵花能拍一張好照片,自己出去賣(mài)蘆花鞋;為了讓葵花能做作業(yè),青銅捉螢火蟲(chóng)幫葵花做了十只南瓜燈;為了讓葵花能在演講會(huì)上更美麗,他不怕寒冷,給葵花做了一串冰項(xiàng)鏈······他全力以赴地盡了哥哥的職責(zé)。

        葵花也是一個(gè)天真懂事的`小女孩,為了不讓哥哥賣(mài)蘆花鞋,自己愿意不拍照;為了給奶奶看病,隨著大人去江南采銀杏;為了節(jié)省家里的費(fèi)用,自己說(shuō)不愿意上學(xué),考試故意考砸,自己也很傷心······

        合上這本書(shū),走出夢(mèng)的世界,在走進(jìn)一個(gè)仿佛是童話的世界里。

        葵花是一個(gè)善解人意的小女孩,而哥哥卻是一個(gè)啞巴,但葵花卻治好了哥哥病······

      曹文軒《青銅葵花》讀后感6

        《青銅葵花》是媽媽為我在網(wǎng)上訂購(gòu)的書(shū)。

        《青銅葵花》的內(nèi)容很美。故事里的女孩葵花,從小就沒(méi)了媽媽。她跟著雕刻家爸爸從城里搬到了大麥地。在那里,她認(rèn)識(shí)了兩個(gè)男孩。 一天,葵花走在大麥地的小路上,遇見(jiàn)了一個(gè)名叫嘎魚(yú)的男孩。這個(gè)孩子總是捉弄她,讓葵花很尷尬。一次,葵花爬上了一艘小船。這艘船沒(méi)槳,船在水面漂呀漂,不知漂了多久,也不知漂到哪兒去了。這時(shí),葵花看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,牽著牛朝她走來(lái)。他把船系在牛的.角上,帶她過(guò)了河。

        最后,葵花的爸爸找到了她,得知那個(gè)男孩叫青銅。青銅是個(gè)啞巴,五歲時(shí)遇了大火,逃生了,但發(fā)了高燒,過(guò)后,一個(gè)說(shuō)話流利的孩子成了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的啞巴。以后,葵花天天找他玩,但不幸的事發(fā)生了——

        葵花的爸爸在葵花地旁的小船里畫(huà)葵花,可一陣巨大的風(fēng)把爸爸的畫(huà)稿吹到了天空中。爸爸想撿離的最近的畫(huà),誰(shuí)知那小船一翻,爸爸掉進(jìn)了水中。

        從此,爸爸再也沒(méi)上來(lái)。

        葵花失去爸爸后,村長(zhǎng)每天和葵花在一棵樹(shù)下等領(lǐng)養(yǎng)她的人。最后認(rèn)定的兩家是青銅家和嘎魚(yú)家。看到兩家人爭(zhēng)得不可開(kāi)交,最終葵花選擇了青銅一家。

        青銅家很窮。不知為什么,葵花一晚上就融入了他家?ㄊ乔嚆~的尾巴,青銅是奶奶的尾巴。要知道,葵花除了親生父親,最親的人。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感7

        讀完曹文軒伯伯寫(xiě)的純美小說(shuō)《青銅葵花》后,我淚流滿面,從他的筆下我看到了兄妹間深厚的感情。

        有一次,村里放電影,青銅和葵花興致勃勃得趕到時(shí),場(chǎng)地上已經(jīng)來(lái)了好多人。前面的大人太多,妹妹葵花站著根本看不到電影。哥哥青銅只好讓妹妹葵花坐在自己的肩上,妹妹葵花滿心歡喜得看完整場(chǎng)電影,愛(ài)護(hù)妹妹的哥哥青銅因此放棄了自己看電影的權(quán)利,很讓人感動(dòng)。這一點(diǎn),如今還有多少兄妹可以做到!

        那時(shí)候的日子比較清苦,青銅為給家里多掙點(diǎn)生活費(fèi),還特意跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的蘆花田里采集好的蘆花編成鞋拿去賣(mài)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,青銅一家的日子也慢慢好了起來(lái),這樣的歷程雖比不上紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的辛苦,卻也要全家人不放棄、不拋棄的信心、恒心才可以做到。

        在《冰項(xiàng)鏈》一節(jié)中,妹妹葵花要去參加作文比賽,為了給妹妹葵花信心與支持,哥哥不怕嚴(yán)寒在冰天雪地里打造出一根冰的項(xiàng)鏈,作為護(hù)身符給葵花帶去比賽。功夫不負(fù)有心人,聰明伶俐的妹妹葵花最終贏得比賽滿載而歸。哥哥青銅興高采烈地抱住妹妹葵花向她祝賀,因?yàn)榭蓱z的哥哥青銅已經(jīng)不能用言語(yǔ)表達(dá)——他已經(jīng)啞了。如此強(qiáng)烈的'愛(ài)的力量讓我震撼。

        《青銅葵花》中哥哥青銅對(duì)妹妹葵花的關(guān)心和愛(ài)護(hù)啟發(fā)了我,我們要真誠(chéng)對(duì)待身邊的家人、朋友,用愛(ài)心去溫暖社會(huì),努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用我們的知識(shí)為我們美麗富饒的祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感8

        我愿意做青銅,我要學(xué)習(xí)青銅有一顆閃亮的水晶心。他家收養(yǎng)了無(wú)依無(wú)靠的孤兒葵花,青銅把她當(dāng)親妹妹一樣的關(guān)愛(ài)。是青銅變戲法使葵花上了學(xué);是青銅頂風(fēng)冒雪站在街頭賣(mài)蘆花鞋,給妹妹照相;是青銅在水泊蹲守一整天捕了一只野鴨給妹妹補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);是青銅做了一根華貴閃亮的.冰項(xiàng)鏈?zhǔn)箍ㄔ谖枧_(tái)上更奪目。這些都說(shuō)明青銅有一顆閃亮的水晶心。讀到這我臉紅了,我平時(shí)不太懂得關(guān)心別人,以后我一定要以青銅為榜樣,處處關(guān)心別人。

        我愿意做青銅,我還要學(xué)習(xí)他不向命運(yùn)低頭的精神。雖然青銅因殘疾而不能上學(xué),但他在葵花的幫助下努力識(shí)字,當(dāng)大家嘲笑他是一個(gè)只會(huì)放牛的啞巴時(shí),他刷刷寫(xiě)下幾個(gè)大字:“我是大麥地的青銅!”回?fù)袅丝床黄鹚哪切┤。讀到這里我十分慚愧,我因?yàn)樯眢w不太好,學(xué)習(xí)上就怕苦怕累,今后我要學(xué)習(xí)青銅自強(qiáng)不息的精神,使我的學(xué)習(xí)更上一層樓。

        我想我們生活在幸福里的人,不能忘記那些生活在苦難里的人,更應(yīng)時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感9

        不知什么時(shí)候起,喜歡上了曹文軒的小說(shuō),《細(xì)米》.《根鳥(niǎo)》.《草房子》等等,每一本書(shū)都令我愛(ài)不釋手,《青銅葵花》更是給我留下了難忘的印象。

        有一個(gè)城市女孩,名叫葵花,她小時(shí)候媽媽就死了,在大麥地干校與爸爸度過(guò)短暫的快樂(lè)日子里,結(jié)識(shí)了一位性格溫和,而且善良的啞巴“哥哥”青銅。但是,一場(chǎng)厄運(yùn)使葵花失去了爸爸,坐在了青銅家的飯桌前。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回了她的城市。已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫明的傷感。

        這是一篇包含父子情,母子情,祖孫情和兄妹情的愛(ài)的小說(shuō)。書(shū)中將苦難描繪的特別深刻,將情景美寫(xiě)到了極致,又將愛(ài)之深切刻畫(huà)得淋漓盡致。這是一本讓人讀后無(wú)法忘懷的小說(shuō),在生活環(huán)境異常艱苦的情況之下,在生活磨難一重接一重是,青銅和葵花卻始終保持者快樂(lè)的心境,葵花用青銅做的冰項(xiàng)鏈順利參加了演出,青銅在蘆葦叢中捉來(lái)螢火蟲(chóng)讓葵花讀書(shū)......這個(gè)多次經(jīng)歷磨難的家庭,卻用一顆快樂(lè)的心和愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)地生活著,F(xiàn)在的.我們,在窗明潔凈的教室里,在環(huán)境優(yōu)越的家庭中,有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?有什么理由不快樂(lè)呢?又有什么理由抱怨眾多不如意呢?的確,快樂(lè)和幸福是美好的,但痛苦和磨難更是我們成長(zhǎng)中的財(cái)富,它同樣值得我們?nèi)プ鹬亍.?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)生活的如意與不如意時(shí),也學(xué)著用微笑去面對(duì)一切吧。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感10

        當(dāng)我再一次拿起那本書(shū)——《青銅葵花》時(shí),一股溫馨的愛(ài),充滿全身。

        在一個(gè)小山村里,住著一位漢族小姑娘和一位苗族老奶奶。 日記三年級(jí)日記

        一天,小姑娘來(lái)到老奶奶家,見(jiàn)到老奶奶在睡覺(jué),見(jiàn)到旁邊有些臟衣服,就悄悄地把衣服放在洗衣盆里,輕步地走了出去。

        小姑娘走到了河邊,把衣袖拉了起來(lái),把衣服放在河面上,用力地搓了起來(lái)。由于太陽(yáng)太猛,小姑娘一邊洗衣服,一邊檫汗。過(guò)了一會(huì)兒,一群白鵝,從河中心游了過(guò)來(lái),嘎嘎地叫,好像在對(duì)小姑娘說(shuō):“小姑娘,你真棒!”小姑娘把洗衣盆端回老奶奶家,小姑娘見(jiàn)到一支竹竿,小姑娘想有可能是用來(lái)晾衣服的,于是把竹竿檫干凈,就把衣服一甩,晾在竹竿上了,老奶奶被晾衣服的`聲音給驚醒了,起床拿著拐仗一腐一拐地走了出來(lái),見(jiàn)到小姑娘在晾衣服,就走過(guò)去抱著小姑娘,摸著小姑娘的臉,,對(duì)小姑娘說(shuō):“孩子,你這樣幫助我,真是比我的親人還親!”小姑娘害羞地回答:“我們就是親人,應(yīng)該互相幫助。”……

        風(fēng)兒在歡快地吹著,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌,太陽(yáng)公公在笑咪咪地看著,它們見(jiàn)證什么是溫暖和愛(ài)。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感11

        近日,我看了曹文軒的《青銅葵花》這本書(shū),令我受益匪淺。

        葵花,是個(gè)懂事的孤兒,青銅,是個(gè)聰明的啞巴。一兄一妹,他們的生活卻很和諧。家里雖然很窮,但他們沒(méi)有偷,沒(méi)有搶,耐心賺著錢(qián),兩個(gè)人對(duì)未來(lái)都充滿了希望。故事里,我印像最深刻的是《蘆花鞋》。

        他們家里為了能讓葵花上學(xué),就必須要賣(mài)出一百雙蘆花鞋。當(dāng)一百雙鞋都做好了,哥哥青銅到油麻地去賣(mài)。 一天,大雪紛飛,積雪足有一尺多厚,可青銅還是堅(jiān)持去賣(mài)。為了省下更多的錢(qián),青銅只吃家里的干糧。一雙雙精致的蘆花鞋連城里人都喜歡上了,正當(dāng)賣(mài)完時(shí),又有一個(gè)人要買(mǎi)鞋,這可怎么辦,鞋已經(jīng)賣(mài)完了呀!他低頭看了看自己的腳,為了給葵花賺更多的`學(xué)費(fèi),青銅把自己腳上的蘆花鞋脫了下來(lái),咬咬牙,站在冰冷的雪地里。寒風(fēng)似乎與他作對(duì),凍得他直打哆嗦。他把鞋交給了那人,又賺到了一些錢(qián)。

        想像著青銅在寒風(fēng)中和夕陽(yáng)下艱難地走著,我不禁深受感動(dòng)。賺錢(qián)是多么的不容易!現(xiàn)在的孩子都用父母的錢(qián)大吃大喝,日子過(guò)的很滋潤(rùn)。但你知道嗎?每一元每一角都是用汗水辛辛苦苦換來(lái)的呀!也許,父母為我們付出的代價(jià),我們一輩子也還不清。如是《游子吟》中說(shuō)的:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”!

        這本書(shū)里一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事,一定會(huì)深深地刻在你的腦中。你能吸取書(shū)里極致的美、濃濃的愛(ài),那不妨你也讀一讀哦!

      曹文軒《青銅葵花》讀后感12

        寒假期間,我讀了曹文軒先生的書(shū),《青銅葵花》。文章從頭到尾,都用淳樸的語(yǔ)言講述著感人肺腑的故事,不帶一點(diǎn)渲染色彩,但是它足以令我淚流滿面……

        文章以葵花開(kāi)頭,也于葵花結(jié)尾。在機(jī)緣巧合下,葵花與爸爸來(lái)到了大麥地,在一次大風(fēng)中,爸爸因撿畫(huà)而不幸溺水身亡,葵花成了無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的孤兒。好心的青銅一家收留了他,葵花過(guò)上了粗茶淡飯的生活,并與青銅建立了深厚的友誼。最后葵花不得不返回城鎮(zhèn),兩人的緣分也就此斷了。

        整本書(shū),最令我難忘的一部分就是第五章《蘆花鞋》。在寒冬,青銅仍堅(jiān)持賣(mài)蘆花鞋,在蘆花鞋賣(mài)完時(shí),一個(gè)人想買(mǎi)蘆花鞋可已經(jīng)沒(méi)了。于是,就有一個(gè)出人意料的結(jié)果出現(xiàn)了,青銅毫不猶豫的將腳從蘆花鞋里拔了出來(lái),將嶄新的蘆花鞋遞給了那個(gè)人。讀到這里,我眼淚已經(jīng)溢滿了眼眶,我不禁羞愧起來(lái),我和青銅比起來(lái)就是大象和小鳥(niǎo)比體重,青銅為使家里多一份收入,不惜自己受凍光著腳踩著雪走回了家,回到家時(shí),他的腳已經(jīng)凍得通紅。而我呢?在走路時(shí)看見(jiàn)地上有一角錢(qián),都不愿意撿起來(lái)。我們應(yīng)該珍惜父母的血汗錢(qián),不應(yīng)該大手大腳的.亂花錢(qián),不應(yīng)該浪費(fèi)任何資源。

        《青銅葵花》講述了許許多多感動(dòng)人心的故事,它讓我知道了人的一生都會(huì)面臨著痛苦,不可能每一件事都是一帆風(fēng)順,我們需要,勇敢和樂(lè)觀的去面對(duì),要相信“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹”。讓我們攜起手來(lái),在困難中頑強(qiáng)的生活、學(xué)習(xí),相信,勝利的曙光就在眼前!

      曹文軒《青銅葵花》讀后感13

        這個(gè)周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書(shū)-《青銅葵花》,雖說(shuō)班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過(guò),但我這次去親身感受之間的情感,讓我有了許多不同的感想。

        這本書(shū)的作者是曹文軒。當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城,內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆,緊接著便直入主題,去細(xì)細(xì)的品讀了一番這本"曹文軒純美小說(shuō)系列"-《青銅葵花》。

        故事的內(nèi)容說(shuō)的是因?yàn)榘职职l(fā)生意外,導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng),葵花很懂事,在家里為"爸爸媽媽"分擔(dān),而且十分孝順"奶奶",與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹,但在最后他們?nèi)掏捶謩e,葵花被帶回了城里,而青銅因?yàn)樗寄羁ㄈ杖找挂沟刈诓荻焉稀?/p>

        其中最令我感動(dòng)的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書(shū)中一處是這樣寫(xiě)的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對(duì)著它,用口中的熱氣,不住地吹著。"是啊,因?yàn)榭ㄔ谘莩鲋袥](méi)有合適的銀項(xiàng)鏈,哥哥青銅便用冰棱一個(gè)一個(gè)的做一條潔白無(wú)瑕的.冰項(xiàng)鏈。每當(dāng)葵花有困難時(shí),青銅總會(huì)第一個(gè)沖出來(lái),這是一種多么深厚的兄妹之情啊,更何況葵花不是青銅的親妹妹!這些片段讓我懂得了兄妹之情,讓我學(xué)會(huì)了要去保護(hù)、關(guān)愛(ài)身邊的人。

        在周末的空閑時(shí)間里,你是否也會(huì)去閱讀一本書(shū)呢?如果是這樣,那就來(lái)讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說(shuō)《青銅葵花》吧。

      曹文軒《青銅葵花》讀后感14

        《青銅葵花》是曹文軒伯伯的一篇優(yōu)美的小說(shuō),它講述了青銅與葵花之間的一件件動(dòng)人的故事。其中令我最感動(dòng)的是《蘆花鞋》。

        《蘆花鞋》這一篇講了:葵花上了學(xué),劉瘸子要來(lái)給大家照相?ㄖ兰依锬貌怀稣障嗟腻X(qián),只好隱瞞家人。直到發(fā)照片的那一天,來(lái)接葵花的青銅發(fā)現(xiàn)了,告訴了家人。大家覺(jué)得委屈了葵花,于是更加努力工作,他們要做一百雙蘆花鞋,讓青銅拿到集市上賣(mài),攢錢(qián)照一張全家福,然后再給葵花照一張彩照。在大家的努力下,終于做好了一百零一雙鞋,多的一雙給青銅穿。青銅天天背著幾十雙鞋去賣(mài),一雙一雙都賣(mài)掉了,天也越來(lái)越冷。有一天,由于前天晚上下了一夜的雪,積雪足有一尺厚,雪還在下。家人都勸青銅今天別去賣(mài)了,青銅不聽(tīng),還是去了。去后,青銅又跳又笑取暖,屋里的人見(jiàn)了,把他拉了進(jìn)來(lái)。雪停了,青銅又開(kāi)始賣(mài)鞋,城里來(lái)了許多人,覺(jué)得蘆花鞋很好看,都買(mǎi)了,青銅回家去了。路上,又有人向他買(mǎi)鞋,青銅搖搖頭,那人失望的走了。青銅走著走著,覺(jué)得對(duì)不住他。于是,青銅脫下自己的鞋,走在冰冷的'雪地上,給那人送去了……看到這里,我被青銅這種無(wú)私、舍己為人的精神感動(dòng)了,他值得我們學(xué)習(xí)!

        曹文軒伯伯說(shuō)過(guò):每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代人的痛苦,痛苦決不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。如果我們能像青銅那樣面對(duì)困難,毫不畏懼,努力克服,才可能是一個(gè)強(qiáng)者!

      曹文軒《青銅葵花》讀后感15

        今天我讀了一本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)—《青銅葵花》。這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的好朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的'城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花離去的地方……

        在這本書(shū)中,第七章的故事使我感觸最深。這一章講了:一年的三月,大麥地遭到了蝗災(zāi),大麥地所有的人家種的莊稼都被蝗蟲(chóng)給吃了。青銅家的米缸里一丁點(diǎn)兒米也沒(méi)有了。面對(duì)此情形,一家人并沒(méi)有一蹶不振,而是開(kāi)始挖野菜和蘆根吃。就這樣他們一直堅(jiān)持到了大糧船給大麥地人們送來(lái)糧食的那一天。他們那頑強(qiáng)的精神是多么令人佩服!

        我讀了這本書(shū),我明白了:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不是呢?這是兩姊妹,而且都是圣者。她們是鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),又不愛(ài)痛苦。凡是體味她們的人,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。我今后一定要做一個(gè)懂得體味痛苦與歡樂(lè)的人。

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