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詹天佑的讀后感匯編15篇
細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?此時需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編收集整理的詹天佑的讀后感,希望對大家有所幫助。
詹天佑的讀后感1
那一天,我在學(xué)校讀完《詹天佑》這篇課文,我的心就像翻騰的大海,久久不能平靜。
這篇課文主要講了:詹天佑不怕帝國主義的嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù),白天他攀山越嶺,探測線路,晚上繪圖、設(shè)計“人”字形線路,成功修筑京張鐵路的事。“遇到困難,他只是想:這是中國自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的'工程師失掉信心!闭蔡煊铀菑(qiáng)烈的愛國心是無法用文字表達(dá)的。我很慚愧,以后我一定要好好學(xué)習(xí),長大了才能好好地報效祖國,要想詹天佑一樣不怕困難,為國爭光!
我們大家要為中國有詹天佑這樣的工程師而都感到驕傲,自豪。
詹天佑的讀后感2
詹天佑是一位愛國的工程師,京張鐵路是在他的主持下修筑的。他冒著生命危險、與親人分離的重大壓力下克服了開鑿隧道、設(shè)計線路等困難。
在當(dāng)時,在平地上修筑一條鐵路已經(jīng)很困難,何況是在山勢高巖層厚的地方修筑,連外國人都不敢嘗試,卻讓詹天佑完成了,這在當(dāng)時的中國算是個奇跡了!
詹天佑面對帝國主義的狂妄自大、對中國人民的極端藐視,為維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢受命,而詹天佑把這種阻力化為動力,給了帝國主義者一個有力的還擊!他創(chuàng)造了人字形線路,是京張鐵路提前竣工,說明他的創(chuàng)造性長了中國人的志氣!
是詹天佑,用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán);是詹天佑,用血汗洗刷了中國的屈辱;是詹天佑,面對譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可完成的任務(wù)。
窗戶上,還映著詹天佑的`身影,八達(dá)嶺還留著他串串深深的腳印,是他增長了中國人的志氣,讓我們深情呼喚:“詹天佑!”
詹天佑的讀后感3
讀了《詹天佑》這篇文章主要內(nèi)容是詹天佑沒有怕工作上的壓力和帝國主義國家的嘲笑,克服了施工上和技術(shù)上的各種各樣的困難,完成了京張鐵路。
在這條鐵路上詹天佑還設(shè)計了一些新的方法,有八達(dá)嶺的中部鑿井法,居庸關(guān)的兩端同時向中鑿井法和人字形線路。使工期縮短了一半。京張鐵路不滿四年就竣工了。這件事給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟T谥袊迩甑臍v史長河中,有多少英雄兒女們一身正氣,威武不屈,他們熱愛祖國,用畢生的精力來報效祖國。強(qiáng)烈的愛國心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年完成從北京到張家口這一鐵路,給了蔑視中國的.帝國主義國一個有力的回?fù)簦瑫r長了所有中國的志氣。
詹天佑他自幼酷愛學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí)自然科學(xué)和愛國主義精神值得我們學(xué)習(xí),我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)他的精神努力學(xué)習(xí),使我們長大為祖國爭光,成為祖國的棟梁。為了祖國的繁榮昌盛,讓我們一起努力吧!
詹天佑的讀后感4
在歷史的長河中,“愛國”這個詞讓我非常敏感,而詹天佑這位即杰出又愛國的工程師,讓我印象深刻。
詹天佑:江西人,我國杰出的愛國工程師。1878年考入美國耶魯大學(xué),以優(yōu)異的成績畢業(yè),生于1861年,1919年詹天佑積勞成疾,不幸病逝,年中58歲。
學(xué)習(xí)完《詹天佑》這篇課文,我不僅僅對詹天佑這樣杰出、愛國的工程師逝世表示惋惜與不舍;還對當(dāng)時清政府的腐敗無能,懦弱至極表示憤恨;更對當(dāng)時帝國主義國家,持槍凌落產(chǎn)生憎惡之情。
詹天佑他的才華,不容置疑,“設(shè)計人字形路線”、“開鑿隧道時創(chuàng)新的'鑿法”等等讓我們對他的聰明才華表示震驚。詹天佑在帝國主義的欺侮、壓迫我國的歷史條件下,克服困難,成功修筑京張鐵路,這可真是了不起!
今天又這篇課文讓我受益匪淺,我懂的要學(xué)習(xí)詹天佑這種愛國精神,即使你做不了大事,但你可以做一些小事,只要懷有一顆對祖國熱愛、感恩的心,那就是愛我們的祖國。
詹天佑的讀后感5
今天,我讀了《詹天佑》這一篇課文,知道了詹天佑是一個既愛國又勤奮的工程師。
《詹天佑》這一篇課文主要講了中國人要造鐵路了,外國人認(rèn)為中國能造鐵路的工程師還沒有出生呢!詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),馬上開始勘測線路,最終,詹天佑完成了這一項任務(wù)。
塞外常常狂風(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。遇到困難,他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好;否則,不但惹外國人譏笑,還會使中國的'工程師失掉信心。你看,詹天佑這么勤奮工作,還會對自己的國家作著想,都可以把命都扔了。
1919年,詹天佑積勞成疾,不幸逝世,終年58歲。
詹天佑真是我國杰出的愛國工程師!
詹天佑的讀后感6
在我的語文課本里有這么一課《詹天佑》他是我學(xué)了半本語文課本感觸最大的人之一。
因為他敢于挑戰(zhàn)、感自己做中國的第一條鐵路。再面臨阻力和困難面前,他精心鉆研,他在面對帝國主義的.狂妄自大、對我們的蔑視,他為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)而勇敢地接受使命。創(chuàng)造了兩端開鑿法、豎井開鑿法、人字形鐵路。這史無前例的“發(fā)明”為我國的鐵路貢獻(xiàn)。在竣工的時候她完美的創(chuàng)造性和工作長了中國人的志氣滅了為國人的威風(fēng),他不畏艱險、刻苦奮斗的精神值得我們學(xué)習(xí),值得我們學(xué)習(xí)的還有他愛國的精神不屈不撓的干勁和高尚的品質(zhì)。
詹天佑的讀后感7
最近,我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課。它主要講了,詹天佑在帝國主義的嘲諷下,在巨大壓力下毅然接受了任務(wù)。他不怕困難,堅持不懈,終于功夫不負(fù)有心人:“京張鐵路終于修建成功了。這是我們中國第一條,完全由我國工程師修建的!
這是一項非常艱難的任務(wù),可想而知詹天佑卻做到了。他那一份堅持不懈的.精神,讓我感到驕傲。
其實在我們生活中也有許多列子,比如:我以前和我家旁邊的朋友比賽,我們比看誰先學(xué)會騎自行車。從那天起我們就開始練了,我一開始想不就是騎自行車嗎,這么簡單。我練了好幾次,又想這也太難騎了我屁股都快摔成兩半了。我就不學(xué)了。每當(dāng)我回到家時,總會看到那個朋友在練習(xí),我又想,天天這樣傻練不可能會練好的。過了幾天,沒想到,他居然學(xué)會騎自行車了。他真厲害呀!從此,我就天天練習(xí),練得滿頭大汗,直到有一天,我終于學(xué)會了!
讀了這篇課文,我明白了堅持不懈是換來成功的必備之物!
詹天佑的讀后感8
我懷著自豪與喜悅的心情讀了《詹天佑》這篇課文。我不禁想:假如我來到了青龍橋前,我一定要下車去看看詹天佑的`蘇塑像。
詹天佑設(shè)計的“人”字形線路,大大減少路上坡的時間,大大節(jié)約了人力物力和時間。
我還感受到了詹天佑不怕困難、不怕嘲笑,毅然接受了中國人自己修筑第一條鐵路的任務(wù)。
我被詹天佑感動了,他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)槍,背著經(jīng)緯儀,在懸崖峭壁上定點、測繪。塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入山谷的危險。
詹天佑真是一位偉大、愛國的工程師啊!
詹天佑的讀后感9
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。課文《詹天佑》描寫了詹天佑修筑京張鐵路的過程。剛開始,清政府委任詹天佑為總工程師時,轟動世界。外國人認(rèn)為這是個笑話,東亞病夫怎能修出連著名工程師都不敢嘗試的鐵路?但中國國內(nèi)舉國歡騰,大家都說終于爭了口氣。詹天佑擔(dān)負(fù)著巨大的'壓力,開始修建中國第一條自主產(chǎn)權(quán)的鐵路。
詹天佑不怕辛苦、困難,慢慢向終點前進(jìn)。不管條件怎樣,他都不怕。遇到困難,他總是咬咬牙,下定決心克服它,他百折不撓、苦苦堅持。
詹天佑還發(fā)明了一種“人”字形線路,受到國內(nèi)外廣泛贊揚(yáng)。
最后,京張鐵路提前竣工,詹天佑讓帝國主義者低下了頭,為中國提高了社會地位。詹天佑的愛國情懷使人感動,為了國家的利益不怕困難,圓滿完成任務(wù)。我們也要向他一樣為國而奮斗。
每個公民都有為國爭光的義務(wù),為了我們這個擁有13億人民和960萬平方公里土地的國家而奮斗!
詹天佑的讀后感10
今天,我讀了《詹天佑》這篇文章,詹天佑是我國杰出的愛國工程師,我國自己設(shè)計和制造的第一條鐵路—京張鐵路,就是他負(fù)責(zé)修筑的。
回國后,清政府任命詹天佑為修筑京張鐵路的總工程師。詹天佑在接到任務(wù)后不怕困難,不怕嘲笑,馬上開始勘測線路,他冒著生命危險去峭壁上定點、測繪。他開鑿了“居庸關(guān)隧道”和“八達(dá)嶺隧道”,還設(shè)計了“人”字形線路。經(jīng)過四年的施工終于將京張鐵路全線通車,給外國侵略者們當(dāng)頭一棒,也給中國人爭了光,爭了氣!
讀完后,我覺得我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種頑強(qiáng)不屈,不怕困難的精神,用不拍困難的精神攻克學(xué)習(xí)上的難關(guān)。我們要發(fā)奮學(xué)習(xí),長大后,用自己的`雙手來建設(shè)祖國。他那種不屈不撓、不怕困難、一絲不茍的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
《詹天佑》這篇文章給我留下了深刻印象,它將永遠(yuǎn)鼓舞我奮發(fā)向上。
詹天佑的讀后感11
學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文后,我又認(rèn)識了一個優(yōu)秀的中華兒女,那就是詹天佑,他吃苦耐勞、不畏艱險、聰明機(jī)智等精神讓我敬佩。
京張鐵路是中國第一條完全由我國工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線,而這條鐵路,就是在詹天佑的主持下修筑的。
他修筑居庸關(guān)隧道時的吃苦耐勞;他修筑八達(dá)嶺隧道時的不恥下問;他修筑“人”字形鐵路時的聰明機(jī)智。為的是什么?為的就是替祖國爭一口氣。
如果他怕困難與嘲笑;如果他不能吃苦耐勞;如果他沒有不恥下問。那么也許今天的`中國就不會是這樣子的,可能還在被帝國主義者欺壓著,也可能早就不存在了。
詹天佑他是杰出的愛國工程師,他對祖國的貢獻(xiàn)是不可淹沒的。他修筑了京張鐵路后的今天,我感受到了他的愛國精神和關(guān)心下一輩人的情懷,我認(rèn)為他親自帶著學(xué)生去做事,既讓他們親身經(jīng)歷了一回,又教了他們該怎樣做好一名合格的工程師。
一個優(yōu)秀的中華兒女―詹天佑,我敬佩他。
詹天佑的讀后感12
我學(xué)了《詹天佑》這篇文章,我受到了教育。
本篇文章主要寫了清朝的時候,許多帝國主義國家都想爭奪我國鐵路的`修筑權(quán),控制我國。詹天佑不怕困難和嘲笑,毅然接受了任務(wù)必使京張鐵路提前兩年竣工讓帝國主義者蒙羞的事情。
“塞外常?耧L(fēng)怒號,黃沙滿天,一不小心還有墜入深谷的危險。詹天佑不怕困難,堅持在野外工作!笨吹竭@句話,我仿佛看到了詹天佑在野外工作的情景。想想自己,待在家里面,溫暖舒適。夏天有空吹!涼風(fēng),冬天有暖氣取暖。詹天佑在工作時夏天要受熱,冬天要受凍。工作時還要提防懸崖峭壁。非常危險,詹天佑為了國家的尊嚴(yán),為了不讓帝國主義者嘲笑中國,他堅持在野外工作。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),像他一樣愛國,為國家效力。
這篇文章讓我明白:我們要向詹天佑一樣愛國,不讓國家受屈辱,為國家爭光,為國家和人民效力。
詹天佑的讀后感13
讀了《詹天佑》這一課,我了解了詹天佑是一個杰出的愛國工程師,京張鐵路最早是在他的主持下修筑成功的。
詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù),我慚愧的想:詹天佑爺爺這樣的愛國精神,而我什么事都干不好,我真比不上詹天佑爺爺。
詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員,大概差不多不能出自工程人員之口他親自帶著學(xué)生在峭壁上定點測繪。
我能感受到詹天佑對工作的一絲不茍,和堅持在野外工作,他這種身先士卒的精神我是沒有的,我想改掉壞毛病,可惜光半途而廢,我要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)?持之以恒精神。
我們自己要是能管好自己祖國會更加美麗,每個人省一滴水可以讓一個沒水的地方有水喝,要是每個人不亂扔垃圾祖國不就更好看美麗了嗎?要是每個人省一度電不就可以讓一個沒電的城市有電。
我一定要學(xué)習(xí)詹天佑爺爺?shù)木褡鲆粋對國家有用的人!
詹天佑的讀后感14
“詹天佑是我國杰出的愛國工程師”,讀了這句話,我感受很深刻,我被詹天佑的愛國之情感動。
詹天佑不怕辛苦。白天、晚上都要做事,還要在那么危險的地方工作。換成是我,在那么高的峭壁上,腿都嚇得軟掉了。但是詹天佑不僅沒有被這樣的.困難嚇倒,而且他還頂住了帝國主義對我國的嘲笑和諷刺,絕不退縮,堅決修完京張鐵路。
詹天佑還有很多智慧。開鑿京張鐵路的隧道時,他和老工人們一起商量兩條隧道怎么鑿最省力;施工時和工人們同吃同住,同甘共苦,不像別的領(lǐng)導(dǎo)那樣,自己吃最好的,差的留給別人。
詹天佑的人格魅力和敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí),最偉大的是他的愛國主義精神,我們一定要代代相傳。今天,當(dāng)我們坐上鐵路去旅行時,別忘記曾經(jīng)有這么一個前輩,他讓中國人自豪。
詹天佑的讀后感15
讀完《詹天佑》我有些自豪又有些憤怒。文章的主人公是詹天佑,他是我國杰出的工程師。
可當(dāng)我讀到“清政府剛提出修筑的.計劃,一些帝國主義就出來阻撓,他們都想要爭奪這條鐵路的修筑權(quán)。想進(jìn)一步控制我國的北部!毙睦锵裼幸粓F(tuán)雄雄烈火正在燃燒。這些外國人在我國橫行霸道,心里非常不服氣。但是有什么辦法呢?雖然帝國主義者處處要挾,不過區(qū)區(qū)要挾是無法擊垮中華兒女建設(shè)祖國的決心。
又當(dāng)我讀到詹天佑四年就把鐵路修好時。心中又充滿了自豪感,同時又好像看到詹天佑的黑眼圈和他身上處處傷痕的樣子。
讀完這篇課文,令我想起“圓明圓”。當(dāng)時八國聯(lián)軍搶掠的時候。我們中國人是多么的無能,只能袖手旁觀。哎~要想不被欺負(fù),就要強(qiáng)大起來。
《詹天佑》這篇課文,使我想起無數(shù)革命同胞的死,對他們的死感到無限的惋惜。
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