最新讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的最新讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
最新讀后感1
《簡(jiǎn)愛》是一部帶有自轉(zhuǎn)色彩的小說(shuō)，它告訴人們一個(gè)人生的真諦。
《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些美好的東西，盡管她家境貧窮，從小失去母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡(jiǎn)愛也是一個(gè)不美的，矮小的女人，但是她有著極其強(qiáng)烈的自尊心。
簡(jiǎn)愛生存在一個(gè)寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的.蔑視，表哥的侮辱和毒打……也許正是因?yàn)檫@一切，換回簡(jiǎn)愛無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。 她堅(jiān)定不移地去追求一種光明的，圣潔的，美好的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認(rèn)為他們是平等的。也正因?yàn)樗恼保呱�，純潔，心靈沒有受到世俗社會(huì)的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作一個(gè)可以和自己在精神上平等交談的人，并且深深愛上她。
而當(dāng)他們結(jié)婚的那一天，簡(jiǎn)愛知道羅切斯特已有妻子時(shí)，她覺得自己必須要離開，她雖然講，“我要遵從上帝頒發(fā)世人認(rèn)可的法律，我要堅(jiān)守住我在清醒時(shí)而不是像現(xiàn)在這樣瘋狂時(shí)所接受的原則”。但是從內(nèi)心講，更深一層的是簡(jiǎn)愛意識(shí)到自己受到欺騙，她的自尊心受到戲弄，因?yàn)樗類壑_切斯特。但簡(jiǎn)愛做出一個(gè)非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅(jiān)持自己作為個(gè)人的尊嚴(yán)，這是簡(jiǎn)愛最具有精神魅力的地方。
《簡(jiǎn)愛》所展現(xiàn)給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的愛情，還有作為一個(gè)人應(yīng)有的尊嚴(yán)。它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)人的心靈。
最新讀后感2
古人云:“半部論語(yǔ)治天下�！边@個(gè)暑假，我就背了大半部論語(yǔ)。別說(shuō)里面的資料了，就單單簡(jiǎn)介就把我嚇了一跳:1988年，第75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得主在法國(guó)巴黎說(shuō):”如果人類想在21世紀(jì)生存下去的話，必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！钡拇_，我讀了大半部論語(yǔ)，也懂得了不少做人的、學(xué)習(xí)的道理。
論語(yǔ)一共分二十篇，主要都是孔子說(shuō)的話。背論語(yǔ)，真是受益匪淺。
8月8日，是奧運(yùn)會(huì)的開幕式。有一個(gè)環(huán)節(jié)，是有2008個(gè)人在擊缶，他們一邊擊缶一邊誦論語(yǔ):有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……;禮之用，和為貴，先王之道，斯為美……當(dāng)時(shí)，我大聲地跟著背，我弟弟則在一旁跟著小小聲的背。
論語(yǔ)蘊(yùn)含的道理實(shí)在太多了，并且都是精華。我的理解雖然有限，但也理解了好些句子:子曰:“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！边@句話就是說(shuō)，光讀書不思考，你是不會(huì)體會(huì)到其中的精華;光思考而不去學(xué)習(xí)，也體會(huì)不到其中的精粹的。就像我們吃東西一樣，如果我們不去細(xì)細(xì)品味，就不會(huì)嘗到它的精華所在。若光去品味，而不去嘗它表面的'味道，那也沒用。兩全其美，那才叫好。
子曰:“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”這句話中的道理就是:見到品德高尚的熱愛學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)當(dāng)像那種人學(xué)習(xí);見到品德低下，不熱衷于學(xué)習(xí)的人，我們就應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自我有沒有像那種人那樣。有時(shí)候，我們考試成績(jī)下來(lái)了，考了95分，自我感覺不錯(cuò)，因?yàn)檫�有好多同學(xué)排在我后面呢。其實(shí)這樣想是不對(duì)的，連兩千多年前的孔子都明白這樣是不會(huì)有前途的。
我十分佩服孔子的智慧，沒想到在兩千多年前，就已經(jīng)產(chǎn)生了那么多道理的精華，在我們此刻那么發(fā)達(dá)的社會(huì)都那么需要它。
論語(yǔ)的資料實(shí)在太深?yuàn)W了。一時(shí)是理解可是來(lái)的。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)慢慢的體會(huì)到它的精髓。
最新讀后感3
最近，在網(wǎng)上搜到一本書，叫做《智慧背囊》。我看了看這本書，感覺還不錯(cuò)，便津津有味的看了起來(lái)。
這本書類似于“小故事，大道理” 短小、靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是它的特色，每一篇文章，每一句話語(yǔ)都讓你感動(dòng)。讀過(guò)這本書的人，將都會(huì)非常喜歡它。例如《向生命鞠躬》這篇文章就讓我受益匪淺。它主要講了“我”為了讓兒子認(rèn)識(shí)到周圍的世界，所以給他捉了一只螞蚱，為了防止這只螞蚱逃跑，讓兒子更好的觀察它，于是我便用一根草桿從它的身體末端捅入，再?gòu)乃淖彀屠锿背�。�?dāng)時(shí)是深秋，草桿早是光禿禿、灰褐色的一根。只見綠色的液體從它的嘴巴里涌出，它用前腿摸刮著，那是它的血。兒子手里拿著螞蚱，繼續(xù)干起別的�！芭芰耍芰�！”兒子忽然急切的大叫起來(lái)，只見兒子手里只握著一根光禿禿的草桿，上面的`螞蚱早已不翼而飛。螞蚱受到了重創(chuàng)，并未跑掉多遠(yuǎn)，只是在地上艱難的爬。我再次把它生擒，又將螞蚱從新穿回草桿。我蹲在兒子身邊，要看看這五臟六腑被穿破的螞蚱怎樣逃脫。兒子的手不經(jīng)意的碰到了旁邊的一棵枯草，只見螞蚱用前腳抱住枯草，兒子的手稍一松懈，螞蚱就順著枯草往上爬，每爬一毫米，都要停下來(lái)歇一歇，終于，螞蚱擺脫了草桿，落到了地上，無(wú)疑，它死了···黃色的草桿早已被染成了綠色。抬頭一看，兒子也像我一樣呆呆的望著它，為之震驚。
我彎下腰，深深向它鞠了一躬。
生命所賦予它的最后一點(diǎn)力量，就是讓它掙脫束縛，獲得自由，然后無(wú)疑的，它將慢慢死去······
智慧背囊是我最喜愛的一本書，這本教育我們一生的一本書。
最新讀后感4
看了《師恩難忘》這篇文章，心里這的感到特別感動(dòng)，也打心里贊同。文中有一句話：“我有時(shí)在想，母校是什么?對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是那個(gè)你們每天要抱怨幾句：飯?jiān)趺茨敲措y吃?作業(yè)怎么這么多?考試怎么沒完沒了?但，恰是那個(gè)你怎么抱怨，卻從來(lái)不允許別人一句”不“的地方”。其實(shí)，真的是這樣，母校她就是心靈深處最柔軟的地方，是每個(gè)學(xué)子抱怨過(guò)幾千遍的地方，卻也是我們最愛的.地方。
這次教師節(jié)，我給以前的班主任發(fā)了短信，老師卻一改以前冷峻嚴(yán)肅，給我回了很多溫暖鼓勵(lì)的的話，結(jié)束語(yǔ)還寫了：“加油吧，我的班長(zhǎng)!”當(dāng)時(shí)我的心一動(dòng)，想起了畢業(yè)那天，每天拖堂講課，對(duì)待我們苛刻嚴(yán)厲，從不對(duì)我們微笑的老師，哭成了淚人，并顫抖地報(bào)了我們每個(gè)人，對(duì)我們輕輕哀求似的說(shuō)，別忘了她，要記得常來(lái)看她。原來(lái)，我總是想迫不及待地掙脫她的懷抱，但分別就在眼前時(shí)，卻那么不舍，才發(fā)現(xiàn)自己那么愛她。到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，每天六點(diǎn)多到校的老師，全心全意為我們付出的老師，像媽媽一樣的老師是那么美麗。
畢業(yè)那天，所有同學(xué)集結(jié)在一起，憋住眼淚，笑著開玩笑說(shuō)：“終于脫離苦海，迎來(lái)一個(gè)沒有太多作業(yè)的假期!”但我們都知道，離開學(xué)校就等于離開了天堂，被我嫌棄過(guò)小的教室，好像把我攬?jiān)诒蹚?被我抱怨過(guò)嚴(yán)厲的老師眼里噙著淚水。走出大門時(shí)一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我再也不來(lái)這個(gè)關(guān)了我六年的地方了!”說(shuō)完就哭了。
其實(shí)，我們都很愛學(xué)校和老師，只是把愛埋在了心底。母校是我一輩子難忘的地方。因?yàn)樗娴氖俏业募�，讓我把所有的愛投入進(jìn)去的地方。也許幾年后老師老了，母校也沒有那么輝煌了，但我仍然會(huì)驕傲地說(shuō)出：“我是她的學(xué)生!”
最新讀后感5
書的封面是大塊大塊深深淺淺的綠，這是大自然的顏色。時(shí)間在流逝，物是人非，僅有足下的這片土地沒有變。初見《目送》這本書，隱約中使我從內(nèi)心中感到無(wú)限的親切，回憶往事，感覺在某些方面與作者有著同樣的過(guò)去與經(jīng)歷，作者在父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不舍和絕然的虛無(wú)。
她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。正如書中所訴，以往不相信“性格決定命運(yùn)”，此刻相信了。以往不相信“色即是空”，此刻相信了。以往不相信“船到橋頭自然直”，此刻有點(diǎn)信了。以往不相信無(wú)法實(shí)證的事情，此刻也還沒準(zhǔn)備相信，可是，有些無(wú)關(guān)實(shí)證的感覺，我明白了，譬如李叔同圓寂前最終的手書：“君子之交，其淡如水，執(zhí)象而求，咫尺千里。問(wèn)余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓。”引發(fā)讀者無(wú)限深思。
經(jīng)過(guò)全書的閱讀與思考，我深刻感受到作者擁有一顆悲憫生活的心，僅有熱愛生活的人，才能感同身受。最為珍貴的是，我學(xué)習(xí)到了作者龍應(yīng)臺(tái)的廣闊視野和樸實(shí)的文筆。建筑在你的`視野和你對(duì)生活汲取的養(yǎng)分上，這是一種平淡但充滿魅力的美麗。書中的很多想法資料很多的你我都能書寫出來(lái)，可是那樣的角度和敘述方式卻是我們不可及的。
有人說(shuō)，少年時(shí)讀過(guò)的書，奠定了我們少年的底色。如果沐浴過(guò)瓦爾登湖的晨光，奔跑過(guò)聶魯達(dá)的黃昏。任憑世間萬(wàn)象映射心間，你仍舊能以夢(mèng)為馬，踏遍天際的絳紫與金黃。讀完《目送》這本書，使我深深的沉迷其中，回味每一個(gè)是以往歷的畫面。光陰似箭，曇花一下，稍縱即逝。
最新讀后感6
細(xì)雨綿綿，似煙似霧似絲。沙沙沙，好似嬰孩的哭聲。遠(yuǎn)處一只小鳥將我的思緒帶往了一棵樹上……
“樹”我輕嘆，不由得想起課本中的——《那樹》�！澳菢洹钡慕Y(jié)局是一個(gè)悲劇，但在我看來(lái)“樹”的存在是一個(gè)奇跡！
從埋下一棵樹種，到長(zhǎng)成一棵參天大樹，這短短的幾個(gè)字對(duì)于樹卻要花上上百年的時(shí)間。百年，一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月，百年可以衰敗的民族再次復(fù)興；百年可以讓一個(gè)國(guó)家興起衰落；百年可以讓一個(gè)物種走向滅絕……但對(duì)于你一棵樹來(lái)說(shuō)，唯一不變的是你的信念：生長(zhǎng)，生長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹！
可是你的命運(yùn)卻并非像自己所想的那樣完美。
樹林里隨著聲聲巨響，人類結(jié)束了你的夢(mèng)想，你的生命。
“人類，你毀了我的夢(mèng)想，你們這些該死的人類，總有一天你們會(huì)有報(bào)應(yīng)的'！”是的，這一天終于還是來(lái)了，人類得到了金錢，得到了他們想要的東西，但事實(shí)證明：他們錯(cuò)了，錯(cuò)得離譜！你們公然的挑戰(zhàn)自熱自然也絕不袖手旁觀！你們看見他們?cè)趻暝�，聽著他們的哭喊聲，是不是在大笑？書不是在為他們的今天而興奮？
在這場(chǎng)災(zāi)難之后，你們還是要不停地追求自己的夢(mèng)想與人類對(duì)抗。直到有一天，人類開始了他們的懺悔，開始保護(hù)你們的時(shí)候，你們的命運(yùn)才開始有了轉(zhuǎn)機(jī)，你們不再聽到那一個(gè)個(gè)悲慘的叫聲，你們知道人類做到了“天人合一”。于是你們開始保護(hù)他們，把他們當(dāng)作自己的孩子，護(hù)在你結(jié)實(shí)的臂彎下。災(zāi)難來(lái)了，只有你依然屹立在哪里，默默支持，是你們給他們重生的力量！
頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方沃土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不住。
樹�。∈悄阍诔跎拇喝战o人生的活力；是你在炎炎夏日給人以清爽；是你在充滿相思的秋日給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子希望；是你在喊了你的冬日給人以溫暖……
我現(xiàn)在看不到你的“心”，但我卻能聽到你強(qiáng)而有力的心跳，我知道，你現(xiàn)在很快樂(lè)，很幸福！
樹啊，因?yàn)橛心闶澜绮艜?huì)如此美麗！
你的永恒可稱絕唱！
但愿你永遠(yuǎn)都記得你的“初心”記住你那令人欽佩的靈魂！
最新讀后感7
在老師的推薦下我最近閱讀了一本名叫《波麗安娜長(zhǎng)大了》的書。《波麗安娜長(zhǎng)大了》是經(jīng)典童書《波麗安娜》的續(xù)集。作者是美國(guó)的埃莉諾·霍奇曼·波特。
《波麗安娜長(zhǎng)大了》的故事中，波麗安娜來(lái)到了波士頓，住在非常富有的卡露夫人家里�？斗蛉穗m然很有錢，卻不快樂(lè)，為什么呢？因?yàn)樗バ膼鄣耐馍苊住た咸�，總是一副郁郁寡歡的樣子。在波麗安娜的樂(lè)觀生活態(tài)度的感染下，卡露夫人走出了心中的陰影，重新找到了生活的`快樂(lè)。故事最后，卡露夫人也終于找到了失散多年的親人，而一直樂(lè)于助人的波麗安娜也為自己找到了美好的歸宿，過(guò)著快樂(lè)的日子。
在我們生活中，有著許許多多因?yàn)楦鞣N困難而每天愁眉苦臉，看不見快樂(lè)的笑聲和不含仍和雜質(zhì)的笑臉。我們?cè)谏钪杏兄S許多多的快樂(lè)，卻很多人卻并不快樂(lè)；在這個(gè)世上缺乏的不是快樂(lè)，而是缺乏發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
每當(dāng)你把事情的另一個(gè)角度去看會(huì)讓我們得到快樂(lè)。在這里，我給大家講一個(gè)小故事吧。
從前有一個(gè)哥哥和弟弟。哥哥呢，是一個(gè)悲傷主義者；弟弟呢，是一個(gè)天生的樂(lè)觀主義派。這天，是他們倆的生日，他們的兩個(gè)姐姐送給了他們兩個(gè)不一樣的禮物：哥哥是一輛自行車；弟弟是一堆馬屎。哥哥見到了說(shuō)：“唉，你們明知道我不會(huì)騎自行車還送我，倒霉呀！”弟弟看見馬屎后的反應(yīng)截然不同，高興的說(shuō)：“快告訴我馬在哪里？”
我們?cè)谏钪幸喽嗳ふ铱鞓?lè)的根源，找到真正的快樂(lè)！就像宋美齡說(shuō)的那樣：如果你一直堅(jiān)持去尋找，任何事都有值得高興的地方。書中的那個(gè)小女孩，她那樣快樂(lè)，即使在最悲傷的時(shí)候。
最新讀后感8
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無(wú)憂無(wú)慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的'虐待，他吃盡了苦頭，就這樣度過(guò)了艱難的童年。
高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來(lái)，我可是個(gè)“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵(lì)我們，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活在蜜罐里，我們的童年是多么快樂(lè)��！
雖然我們過(guò)著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭著找媽媽。如果這樣的話，恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說(shuō)：想要幸福，首先要吃苦。
記得有一次，我在電視上看到一個(gè)孩子七歲時(shí)就知道吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人，成績(jī)一直很棒！所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石；一棵小樹苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會(huì)成為一個(gè)大寫的“人”字。
前輩困苦的生活，讓我知道了現(xiàn)在幸福的生活來(lái)之不易。所以，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國(guó)的棟梁之才，
讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
同學(xué)們，還等什么？讓我們?nèi)プ非蟀�！做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國(guó)人！
最新讀后感9
南極的空氣，是否真的那樣清晰，那樣寒冷？那里的冰山雪原，是否真的那樣潔白？我的心里有一片冰原，那里，你如一朵圣潔的雪蓮，美麗地綻放，綻放在我最冰冷的角落……
極光中，或許你的身影會(huì)更加的美麗，更加的不可接近，為了要遇見你，我連呼吸都要反復(fù)練習(xí)，直到不會(huì)嚇到你，不會(huì)讓你瞬間消失在茫茫的雪白中，留給自己無(wú)盡的感慨……
是否？連那最最無(wú)情的冰川，也因我的癡而變得仁慈，化身為白色的精靈，帶領(lǐng)我走向你？只是，零下九十一度的酷寒，想要徹底冰封我的熱情，我的心，而我啊！那心中無(wú)盡的呼喊是否能夠，穿越千年的時(shí)間，讓你聽到：上輩子，我們?cè)?jīng)那樣的幸�！皇�，你不會(huì)相信會(huì)有前生今世，也不會(huì)相信有下輩子……
撒哈拉的漫天狂沙，湮沒了多少故事，是否有那么一個(gè)，和我一樣？一樣的傻，一樣的癡……
金字塔，是否算是一個(gè)奇跡？它埋藏了多少無(wú)人知曉的故事，至今沒有被黃沙湮沒，沒有隨風(fēng)飄逝……而我的`呼喚，是否也會(huì)有這樣的奇跡？這不過(guò)是自己的一廂情愿罷了……
兵馬俑到了最后了還是重見天日了，只是，它還會(huì)那樣的鋒芒畢露嗎？千年的光陰，早已磨掉了它們所有的不滿，剩下的只有歷經(jīng)千年，早已退色的往事。
萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，只是，它歷盡滄桑，早已疲憊不已，是否是因?yàn)�，看過(guò)了太多的悲歡離合？
白色戀人，在我的心中，你如冰雪中的仙女，無(wú)盡的圣潔，無(wú)盡的美麗，無(wú)盡的溫柔……雖知你我有不可逾越的距離，仍癡癡地看著，猶如看著希望，看著……
最新讀后感10
暑假里《獵人筆記》這本書讓我印象深刻，它的作者是俄國(guó)杰出作家——伊·謝·屠格涅夫，《獵人筆記》也是他的成名作。
《獵人筆記》這本書主要寫的是“我”——一個(gè)貴族后代，在各個(gè)地方打獵時(shí)所碰到的不同的事情，第一個(gè)故事是我最喜歡的，他講述了“我”與好朋友波盧特金，一個(gè)小地主所發(fā)生的有趣的事情。波盧特金經(jīng)常城里富裕人家的閨女求婚，但是全部遭到拒絕，還把自家的酸桃子和壞水果給追求對(duì)象的高堂吃，非�？尚Α！拔摇痹诓ūR特金的介紹下，還認(rèn)識(shí)了霍里和卡利內(nèi)奇這兩個(gè)性格完全不同的朋友，霍里子孫滿堂，有著好幾個(gè)兒媳和兒子，天天快快樂(lè)樂(lè)，出手大方，穿著牛皮鞋，而卡利內(nèi)奇呢，卻是一個(gè)只會(huì)每天陪著主人波盧特金打獵，穿著草鞋的人，而且因?yàn)閼謨?nèi)，連一個(gè)兒女都沒有，但是他們卻都很尊敬自己的主人——波盧特金。
這本書前幾個(gè)故事雖然講的是美好的回憶，每當(dāng)我讀到：“明朗的天空上稍稍飄動(dòng)著高高的稀疏的云朵，白中帶點(diǎn)黃，宛如晚來(lái)的春雪，有時(shí)又像卸下的白帆，平平的，長(zhǎng)長(zhǎng)的.�！睍r(shí)候，我都會(huì)想放聲朗讀，抒發(fā)對(duì)作者寫景奇特的深深的喜愛。但是，讀到后面，只要我仔細(xì)的讀的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了，這本書其實(shí)表達(dá)的是作者對(duì)農(nóng)奴制強(qiáng)烈的不滿，對(duì)侮辱地主的絕對(duì)傾向，作者在各個(gè)地方都側(cè)面的表達(dá)出了地主殘暴、狠毒、貪婪以及虛偽、愚蠢、空虛、無(wú)恥等等的性格，可惜后來(lái)導(dǎo)致被當(dāng)時(shí)的沙皇政府中的教育大臣發(fā)覺，后來(lái)把作者在故里監(jiān)管一年。屠格涅夫的勇敢表達(dá)出自己的不滿這一性格，讓我深深的欽佩與贊賞。
最新讀后感11
一本書，三個(gè)偉人，三種不同職業(yè)，同一種悲慘的命運(yùn)。
——題記
《名人傳》一部近代文學(xué)著作，一曲偉人的贊歌，一首拼搏的小詩(shī)，一幅歷史的畫卷。鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的失聰音樂(lè)家貝多芬；有著對(duì)工作狂熱認(rèn)真態(tài)度的米開朗琪羅；和那眉宇之間透著真誠(chéng)的列夫托爾斯泰。
在羅曼·羅蘭的筆下，歷史仿佛回到一百多年前。貝多芬正歷盡世間風(fēng)雨，米開朗琪羅正在不停地雕刻，列夫·托爾斯泰正在生命的最后一刻，下定擺脫貴族生活。
是他們，讓我懂得：在人生的軌道上，可能有凹凸不平的小路，也可能會(huì)有筆直平坦的大路，而如果想成為真正的偉人，只有選擇彎彎曲曲的小路，雖然這里充滿了荊棘和險(xiǎn)峻，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有走過(guò)種種磨難才可以看見天原來(lái)這么藍(lán)，海原來(lái)這么寬，成功原來(lái)這么好。
越磨練，越光芒。
人生因?yàn)橛辛舜煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)，而如果將堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，努力合為一身，那么真正的`偉人便會(huì)出現(xiàn)，只有經(jīng)歷挫折與失敗的偉人才是真正的偉人。
越磨練，越光芒。
挫折，是五彩生活中難堪的灰色。當(dāng)你遇到挫折時(shí)不妨做一個(gè)“色盲”把灰色看成勝利的紅色，挫折如同一把雙刃劍，一方面是擺在眼前的苦難，而另一方面則是讓人上進(jìn)的皮鞭，隨時(shí)不斷的鞭打你，使自己前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)，只有達(dá)到勝利的頂峰，才能超越自己，放飛自我，天下無(wú)敵！
越磨練，越光芒。
馬克思曾說(shuō)過(guò)“人要學(xué)會(huì)走路，先得學(xué)會(huì)摔跤，這樣他才能學(xué)會(huì)走路。”而我說(shuō)“真英雄往往誕生于挫折�！�
越磨練，越光芒。
最新讀后感12
曾經(jīng)有過(guò)這樣一個(gè)美麗的童話：藍(lán)月亮是一只專門從人間收集憂傷的藍(lán)鳥，而紅月亮是一只專門從人間收集快樂(lè)的紅鳥，后來(lái)，他們成為了月空中的藍(lán)月亮和紅月亮，只有憂傷和快樂(lè)都被收集到的人才能從夜空中看見藍(lán)月亮和紅月亮。費(fèi)月月就是這樣的一個(gè)女孩。
費(fèi)月月是一個(gè)略有殘疾的女孩，五歲時(shí)出車禍的月月被送往醫(yī)院，粗心的`醫(yī)生竟把月月的兩條腿接成了不一樣的長(zhǎng)短，從那時(shí)起，月月就知道她和別人不一樣了。不愛出門的月月卻喜歡畫畫。自從認(rèn)識(shí)了蔣咪，月月變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了。而日子并不是一帆風(fēng)順的，爸爸去世了，面對(duì)著這突如其來(lái)的沉重的打擊，月月卻平靜了下來(lái)，忍受了疼痛。沒了爸爸，家里的日子更艱難了。因?yàn)閷W(xué)習(xí)繁重，月月放棄了畫畫，突如其來(lái)的古劍秋改變了月月，讓她最終還是堅(jiān)持著自己的藝術(shù)夢(mèng)。
我是一個(gè)身體健全的人，媽媽讓我拉二胡，我總是不耐煩的哼一聲“知道了”，拉了沒二三十分鐘，我就找理由想打“退堂鼓”了。自從看到了《月亮女孩》這本書，我覺得月月這個(gè)殘疾女孩都沒放棄自己的藝術(shù)夢(mèng)，何況我們還是健全的人呢！月月運(yùn)氣相當(dāng)不錯(cuò)，她與賣火柴的小女孩不同，最后，月月已經(jīng)不需要火柴，勇敢的站在真正的陽(yáng)光下。
月月雖然是殘疾人，可她并沒有受到過(guò)朋友的嘲笑。，這是因?yàn)樗呐笥讯藐P(guān)心殘疾人，知道珍惜友誼。如果我們?cè)谏钪杏米约旱男娜ンw會(huì)殘疾的痛苦，或許我們就會(huì)對(duì)殘疾人多一些關(guān)愛和理解。自己的堅(jiān)強(qiáng)，朋友的鼓勵(lì)，才能讓月月走過(guò)童年和青春，堅(jiān)強(qiáng)地追尋自己的藝術(shù)夢(mèng)。
讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了月月，喜歡她的純真，她的追求，更是因?yàn)樗麍?zhí)著的精神，給我?guī)?lái)極大的震撼。
每個(gè)人都可以自己拿起畫筆，挑選顏色，為自己畫個(gè)天堂，然后走進(jìn)去……
最新讀后感13
中國(guó)文化淵源博長(zhǎng)，擁有五千年的禮貌史，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲。
中華民族在漫長(zhǎng)的歷史過(guò)程中，給人類留下了無(wú)數(shù)膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文。這些經(jīng)典詩(shī)文，寄托了我們先輩對(duì)于人格與道義的追求與向往，是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富。今日，人類社會(huì)正處在急劇大變動(dòng)的時(shí)代，回溯源頭，傳承命脈，相互學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，是各國(guó)弘揚(yáng)本民族優(yōu)秀文化的明智選擇。
子曰:“君子坦蕩蕩，小人長(zhǎng)戚戚。”意思是說(shuō):君子胸懷寬廣{所以少了許多憂愁};小人心胸狹窄{所以多了許多憂愁}。教育我們，寬容是一種美德，要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)今社會(huì)，紛爭(zhēng)不斷，就是因?yàn)楹芏嗳诵男囟己塥M窄，別人的一點(diǎn)錯(cuò)誤一點(diǎn)缺點(diǎn)也不原諒，換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，自我的缺點(diǎn)是不是更多，犯的錯(cuò)誤是不是更大
子曰:“夫仁者，己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！币馑际钦f(shuō):作為一個(gè)仁德的人，自我要站得住，也使別人能站得住，自我要行得通，也是別人能行的通。這句話強(qiáng)調(diào)將心比心，推己及人不要只想到自我，不管別人。凡事多為別人想一想，社會(huì)就和諧了。
子曰:“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂(lè)，賢哉，回也!”此言義為:多優(yōu)秀啊，顏回!吃的是一籃撈飯，喝的.是一瓢清水，住在簡(jiǎn)陋的房子里，一般人都受不了這種清苦的生活，但顏回卻不改變他的樂(lè)趣。多優(yōu)秀啊，顏回!人，是要有點(diǎn)精神的!當(dāng)今，雖然人們的生活富裕了，也沒有必要必須吃撈飯，喝清水，住簡(jiǎn)巷，但“顏回精神”，仍不可或缺，因?yàn)槿松牡缆菲D難曲折，有點(diǎn)“顏回精神”，心里才能平衡，事業(yè)才可有望可成。尤其是當(dāng)今的許多學(xué)生家庭富裕，讓他們體會(huì)一點(diǎn)“顏回精神”更具深遠(yuǎn)意義。
讀了《論語(yǔ)》我受益匪淺，在此，提倡各青少年多研究四書五經(jīng)，能夠使我們擁有更豐富的知識(shí)，還教會(huì)我們學(xué)習(xí)、做人。
最新讀后感14
在今年的假期里，我讀了《我要做好孩子》這本書，里面的主人公金鈴是我最喜歡的人物。
我喜歡她的第一個(gè)原因是因?yàn)樗L(zhǎng)得非�？蓯�，就像書中說(shuō)的“因?yàn)榕�，她的臉、鼻子、嘴巴都圓嘟嘟又胖嘟嘟的”，一看就十分叫人喜愛。
我喜歡金鈴的另一個(gè)原因則是她很善良、正直、寬容和大度，又有一顆悲天憫人的高貴的心靈。她的老師生病的時(shí)候，只有她一個(gè)人帶著一枝花去看望老師。老師因生病交代給她上一堂作文課的任務(wù)，她能一絲不茍地完成。晚上批作文的時(shí)候目光敏銳，下手準(zhǔn)確，每一個(gè)錯(cuò)別字都分辨得清清楚楚。病句、讀不通順的句子也不能從她的手里逃掉，她在這里一圈那里一改，總能有辦法讓那些句子排列整齊得像一隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明的士兵。她給每篇同學(xué)寫的作文評(píng)分時(shí)也很盡量公允客觀，既不徇私留情，也不圖謀泄憤。作為語(yǔ)文課代表的我，也應(yīng)該向她學(xué)習(xí)這種一絲不茍的精神。
還有一次，修自行車攤的老人家突然中風(fēng)而死了，他有一個(gè)孫女叫幸幸。幸幸的爸爸媽媽早就已經(jīng)離婚了，夫妻兩都很自私，誰(shuí)也不肯要幸幸，都怕這孩子拖累了自己，使自己不能重組家庭，幸幸只好孤單地跟著爺爺過(guò)日子�，F(xiàn)在爺爺不在了，她的`爸爸媽媽為了推托差點(diǎn)兒打起來(lái)，還鬧到律師事務(wù)所去了。這時(shí)金鈴主動(dòng)站了出來(lái)，收留了幸幸。雖然后來(lái)幸幸在金鈴家只住了幾天就轉(zhuǎn)住到郊區(qū)的外婆家去了，可金鈴還是時(shí)不時(shí)地經(jīng)常到郊區(qū)去看望幸幸呢。
我也一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擁有一顆善良的心。在我們的身邊，其實(shí)有很多人都需要我們的幫助：社區(qū)里的孤寡老人，平日里沒有親人的陪伴是多么孤獨(dú)的呀！他們就需要我們時(shí)常去陪他們聊聊天、讀讀報(bào)，順便還能做些小家務(wù)。福利院的小朋友們沒有爸爸媽媽，從小就缺少父母的關(guān)愛。我們就可以把自己的玩具、書籍帶去跟他們分享，還能將爸爸媽媽給我們的愛也分一些給他們，用我們自己的力量去關(guān)愛他們……
我相信，只要通過(guò)自己不斷的努力，我一定也能成為像金鈴一樣的好孩子！
最新讀后感15
上高中時(shí)就已經(jīng)聽過(guò)同學(xué)在耳邊碎語(yǔ)，《追風(fēng)箏的人》很好看。只可惜當(dāng)時(shí)我還是一個(gè)乖孩子，把任何性質(zhì)的小說(shuō)都列在了禁看書目之內(nèi)。因?yàn)�，那時(shí)候的我謹(jǐn)記剛上高中時(shí)，第一個(gè)班主任跟我說(shuō)的話，“高中生活中有三個(gè)誘惑，一是談戀愛，二是看小說(shuō)，三是泡網(wǎng)吧，染上其中一項(xiàng)惡習(xí)，你就完了�！碑�(dāng)時(shí)的我，對(duì)老師的話深信不疑，奉之為行為準(zhǔn)則。至于當(dāng)時(shí)為什么沒有產(chǎn)生絲毫的懷疑去嘗試著打破其中任何一項(xiàng)，后來(lái)仔細(xì)想過(guò)，也許現(xiàn)行的教育體制會(huì)感到自豪吧，至少他們想要達(dá)到的教育目的在我身上實(shí)現(xiàn)了。
于是，我終于還是沒有在好奇的時(shí)候看了它，而是現(xiàn)在，當(dāng)一切都忙得昏天黑地之后，才想起來(lái)，原來(lái)還有一本我一直想看的書沒看。
看書之前，朋友對(duì)我說(shuō)，你這么感性，看這本書一定會(huì)感動(dòng)的哭。也是是事先的提醒吧。我始終沒有哭，但心卻會(huì)痛。站在每一個(gè)場(chǎng)景旁邊，清楚明白的知道阿米爾該怎樣做才是好的，如果哈桑和阿里不離開，那么他們會(huì)不會(huì)一直是好兄弟，彼此都有好的結(jié)局。如果守護(hù)的曾經(jīng)的主人的房子，叫他們搬走時(shí)，他沒有那么忠誠(chéng)，只是站在旁邊，不沖上去，如果他沒有沖上去，如果子彈沒有刺進(jìn)他的胸膛，還有太多的如果，很不幸，這些如果都不是事實(shí)。作為讀者，我只能接受它的每一個(gè)過(guò)程和結(jié)局。也許正是這么多的'不幸，不忍心，殘忍，忠誠(chéng)，以及人深處最美的靈魂，才會(huì)讓我們對(duì)這部作品又愛又恨。
小說(shuō)，一開始就設(shè)置了一個(gè)懸念，讓讀者一直渴望解開答案。主人公所謂的重新做回好人的路是什么，他不是好人嗎？一系列問(wèn)題，接下來(lái)展開的則是一幕幕引人入勝的畫面。美得幾乎快讓人忘記了，這悲壯的美。中間極盡細(xì)致的描寫，勾勒出的一幅幅生動(dòng)的畫面，對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專業(yè)的我來(lái)說(shuō)，不能說(shuō)沒有收獲。但這只是九牛一毛。
【最新讀后感】相關(guān)文章：
讀后感最新02-08
史記讀后感想最新 讀后感03-05
目送最新讀后感03-11
漏的讀后感最新02-29
最新白鯨讀后感01-16
《雷雨》讀后感最新01-28
最新《魚鷹》讀后感01-28
最新小學(xué)讀后感03-27
史記讀后感最新04-04