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讀完一本書以后,你有什么領悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的史記讀后感最新,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
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話說楚王昏庸,屈原悲痛欲絕,終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準備縱身一躍。
只聽后方一個輕脆的聲音傳了過來“等一等”屈原回頭張望,只見一個著裝奇異的男子跑了過來。抹去眼淚問“你誰啊,沒什么事就亂喊!敝宦犇悄凶哟f:“你好,我叫司馬遷,我正在編寫《史記》想寫一點你的東西,所以來采訪你一下!鼻底愿袊@,原來我已經(jīng)這么有名了,都有人為我寫書了。只可惜我國破家亡,已沒什么可留戀的'了。擺擺衣袖說:“走吧,別煩我跳河,剛有了那么一點勇氣,該干嗎就干嗎去!
司馬遷也有一些急了,忙說:“那好,就問你一個問題不耽誤你跳河!鼻肓讼,也好,死了也還可以留個名。說:“好吧,你問吧。”司馬遷見有了起色,忙問:“請問你為什么要選擇死而不活下來?”屈原早有一肚子苦水,這下好了,正中下懷。像作起了報告“第一點國破家亡,世上已無什么可使我留戀的。其次作為一個政治家沒有輔佐好君王而導致國破家亡。再三就是愧對百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭之苦。主要就這三點!彼抉R遷邊聽邊記,感嘆道:“我雖身受宮刑,但起碼還有活下去的理由,而你就真是該死了!鼻戳丝瓷磉呥@個身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道:“兄弟,啥也不說了,都明白!痹挼酱颂巸扇讼鄵硗纯。
又聊片刻,屈原終于痛下決心,準備自盡,臨死前,他握住司馬遷的手感慨萬千:“兄弟,是你給了我死的勇氣,在這里說聲謝了。另外今天的事就別往你的書里寫了,兄弟我死了也想留個光輝高大,堅強勇敢,忠心愛國的形象!彼抉R遷連忙點頭:“你去吧,是男人就應該這樣,我支持你,安心上路吧。”屈原再也沒猶豫,縱身一躍,成了歷史,而司馬遷也黯然離去,回家專心趕稿。
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“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東!崩钋逭盏倪@首詩贊揚了項羽寧死不茍活的精神,但讀過了《史記》中關于項羽的部分后,我對項羽有了自己的看法。項羽是一個大英雄。項羽是一個武藝高強的人,轉瞬的.時間就可以殺死敵百個。他用兵很大膽,敢于“破釜沉舟”,置死地而后生,我很佩服他的膽量和勇猛。觀看秦始皇出行時,他竟敢說自己可以取而代之。
千古英雄,誰敢如他一般出此狂言?從這點看項羽的確是一個人人敬佩的大英雄。但有一點項羽是一位失敗的英雄。首先,我認為他不愛文化學習,只愛學武功。他甚至認為讀書無用,只要會寫自己的名字就可以了?伤麤]有想到,不學習,有些方面就會無知。無論是帶兵打仗,還是治理國家,沒有知識就會成為絆腳石。其次,我覺得他不善用人,不能把握好時機。無知使他不知人,更不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他,可他竟不知人善任,使兩個不可以多得的人才為劉邦所用,自己被打的一敗涂地。總算有一個謀士范增為效力,可他連范增的才智也給浪費了。
要不執(zhí)行范增的計劃,“項莊舞劍,意在沛公”,絕好的機會呀,可項羽偏偏痛失良機,要么中人家的計策,要么用人不當,導致范增離開他,在憂憤和疾病中逝世,使自己徹底失去一位謀士。項羽還是一位不善于總結自己失敗原因的一個大英雄。項羽在臨死之前說:“天要亡我”,而不從自身找原因,項羽英雄蓋世,卻是只會逞匹夫之勇,不能駕馭天下的英雄,到死都不會認識到自身的弱點,知識自欺欺人的把失敗的原因歸之于天。真是太可悲了呀!
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寒假到了,老師給我們布置了一個任務要求我們讀完“史記”并寫讀后感。“我用了三天讀完了這本書。這本書寫的栩栩如生,內(nèi)容引人入勝。 ”史記“的作者是漢代的司馬遷,它記載了從黃帝到漢武帝三千多年的歷史,依照本紀,表,書,世家,列傳描繪出了一幅幅波瀾壯闊的歷史畫卷。
其中我最喜歡的是本紀那一部分。它講述了,五帝,夏朝,商朝,周朝,秦朝,和漢朝有關皇帝的故事。(由于司馬遷是生活在漢高祖事情,所以,高祖以后的事情就沒有講述。)讓我最敬佩的人是舜和禹。舜很小的時候,母親就去世了,他的父親雙目失明,也是個糊涂蟲,后母把舜當成眼中釘,她的兒子也是個自私自利的人。舜只好一個人搬到歷山腳下,即使父親經(jīng)常打罵他,母親想害死他,弟弟欺負他,可他卻總是有一片孝順的心。還暗地拿糧食去救濟父母。他同時也是一個品德高尚,富于謙讓的`人。在他當上黃帝以后,更是時刻關心百姓的疾苦,把國家治理得井井有條。
禹在的時候,經(jīng)常發(fā)大水,每年都會淹沒很多田地,人們不得不背井離鄉(xiāng)。于是他就下定決心,一定要把水治理好。在他的帶領下,人們奮戰(zhàn)了很多年終于制服了水患。大禹,也曾經(jīng)”三次過家門而不入“。而得到了人們的擁戴,成為了黃帝,并建立了第一個奴隸制度國家”夏朝“。
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