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和時(shí)間賽跑讀后感集合15篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的和時(shí)間賽跑讀后感，希望能夠幫助到大家。
和時(shí)間賽跑讀后感1
《和時(shí)間賽跑》是一本十分吸引人的書，它故事情節(jié)曲折動(dòng)人，扣人心弦。我的心不禁跟著故事情節(jié)跳動(dòng)。主人公高興，我也高興，主人公緊張我也緊張，整個(gè)故事讓人感覺似乎就發(fā)生在自己身上，使我沉浸在故事的海洋里，流連忘返，不能自拔。
故事的主人公是一個(gè)名叫杰茜的小女孩，她性格活潑開朗，生活在一個(gè)叫克里夫頓的小村莊里，過著1840年的生活。那里的小孩子都不知道，這是一個(gè)與外界隔絕的小村莊。外面真實(shí)的世界是1996年，人們只是把這個(gè)村莊當(dāng)作是一個(gè)旅游景點(diǎn)，外面來的游客通過攝像頭參觀村莊里的景物。
突然有一天，村子里的小孩子被染上了一種名叫白喉的傳染病，而此時(shí)外界突然停止了對村子的醫(yī)療援助，白喉的傳染越來越嚴(yán)重，如果不及時(shí)治療，這里的孩子都會(huì)死掉的。
杰茜的'媽媽為了讓她幫助自己拯救孩子們，只好把這個(gè)秘密告訴了她。她要求杰茜逃離克里夫頓去向外界尋求援助。杰茜順利的逃出了克里夫頓，她經(jīng)過了重重危險(xiǎn)，終于自己召開了一次新聞發(fā)布會(huì)，找到了幫助他們的人，成功拯救了村莊。
通過這個(gè)故事我不僅認(rèn)識(shí)了杰茜的活潑開朗，更看到了它的勇敢大膽、謹(jǐn)慎小心及她堅(jiān)定地信念。是這種樂于助人的信念幫助她完成了媽媽交給的使命�？吹剿�，我不禁想到了自己。平時(shí)我做事情總是粗心大意，馬馬虎虎，我想如果把杰茜換成我，我能完成這么艱巨的任務(wù)嗎？我的回答是否定的，或許連大門還沒出，我就有可能被別人抓起來了！所以，我決定在今后的生活學(xué)習(xí)中，我要養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的態(tài)度，絕不再像沒頭腦和不高興那樣丟三落四了！
和時(shí)間賽跑讀后感2
今天我們學(xué)一篇課文，叫《和時(shí)間賽跑》。讀了之后，我明白了，我們要珍惜時(shí)間表。有這樣一句格言“浪費(fèi)時(shí)間，等于縮短生命�！币馑季褪牵耗憷速M(fèi)了時(shí)間，就等于浪費(fèi)了生命。以前，我常常浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)過很好的機(jī)會(huì)。下面我就給你們講一下吧！
有一次，我跟媽媽一起到新華書店看書，一來到新華書店，我就像箭似的.沖向二樓。這讓我大開眼界。二樓的書真多，有溫畫書，有童話故事，還有各種精彩的書籍。我大吃一驚，想：哇，這里的書怎么這么多？我下次要多來看看。于是，我拿一一本《格林童話》，一本《審議故事》，還有一本《三年級(jí)同步作文書》……時(shí)間一分一秒，很快地過去了，可我仍然還在挑。這時(shí)，圖書管理員走了過來，對我說：“小朋友，書店要關(guān)門了，你巽點(diǎn)回家�！蔽业难劬Φ傻煤艽笞彀统闪恕癘”字形。我數(shù)了數(shù)，菜挑了解本書�！拔倚列量嗫嗵籼袅�8本書，準(zhǔn)備去看，誰知書店要關(guān)門了，那我們計(jì)劃不是全泡湯了嗎？”我說，“那只能下次來看了�！庇谑牵揖桶褧呕亓藭�，然后跟媽媽回家了。
學(xué)了這篇課文件后，我知道要珍惜時(shí)間。做作業(yè)砬到不會(huì)做的題目時(shí)，我們不要老是在想那一題，可以做下面會(huì)的題目，做好之后，再回到上面那道題去想。大人燒飯的時(shí)候，我們可以自己管好自己先看一下書……總之一句話“珍惜時(shí)間，就是珍愛生命�！�
和時(shí)間賽跑讀后感3
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我懂得了時(shí)間非常寶貴，時(shí)間就是生命。
“所有時(shí)間里的事物都不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了�！笔前�，故事里的主人公林清玄因外祖母去世，而懂得了時(shí)間像穿梭一樣，再也不會(huì)回來了這個(gè)道理。從這篇文章里，我體會(huì)到了時(shí)間非常寶貴，有些人為了不浪費(fèi)時(shí)間而不得不放棄了休息和娛樂，如董仲舒三年不窺園、孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股……
魯迅的名言：“時(shí)間就是生命。無端的空耗別人的時(shí)間，無異于謀財(cái)害命。”和“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上了嗎?”都寫出了時(shí)間就是生命，不能浪費(fèi)這個(gè)千真萬確的真理。假如你浪費(fèi)了時(shí)間，那不就等于不要命了嗎?人們常說“花有重開日，人無再少年�！彼囊馑季褪腔ǖ蛑x了，一到春天又會(huì)開，可是一個(gè)人在少年的`時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間，到了年年老體衰快終結(jié)生命的時(shí)候，你再也不能回到少年，因?yàn)槟阋呀?jīng)過完了你一生所有的時(shí)間。
讀了這篇文章，我想：“我自己以前有時(shí)也在浪費(fèi)時(shí)間，我以后再也不要這樣做了�！蔽乙B(yǎng)成節(jié)省時(shí)間的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，不要把今天能做完的事拖到明天去完成，抓緊時(shí)間去做好每一件事，長大成為對社會(huì)、對祖國有貢獻(xiàn)的的人。
和時(shí)間賽跑讀后感4
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文，讓我受益匪淺，心久久不能平靜下來。
課文主要講了作者在外祖母去世后，知道了時(shí)間過去就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來，從而認(rèn)識(shí)到應(yīng)和時(shí)間賽跑，抓緊時(shí)間，最終就可以獲得成功。
讓我們體驗(yàn)到光陰不再，年華逝去的哀愁和感傷，同時(shí)跑贏時(shí)間的成功與快樂又啟示我們要珍惜時(shí)間，使人生的每一天過得更豐富，更有意義。
是啊，時(shí)間是自私的、無情的，只有緊緊抓住了時(shí)間，走在時(shí)間的前面，你才能夠成功，所以作者在文中說：“雖然明天也會(huì)有新的太陽，但也永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了�！�
以前，我平時(shí)做事拖拖拉拉的，從不理會(huì)時(shí)間的變化，也感受不到時(shí)間的寶貴，我每次完成作業(yè)后，不是玩耍就是看電視，媽媽經(jīng)常告誡我：“要抓緊時(shí)間，不要沉迷于玩�；蚩措娨曋辛恕�，可我把媽媽的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，我仍舊不聽勸。
現(xiàn)在我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇課文后，讓我真正的明白了時(shí)間一去不復(fù)返;明白了“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”，“光陰似箭、日月如梭”的真正意義。
雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但是可以比原來跑快一步，如果再加把勁，有時(shí)可以再快好幾步，所以我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的時(shí)間，如果我們一直抓緊時(shí)間，走在時(shí)間的前面，就會(huì)取得更好的`成績。
同學(xué)們，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是效率，時(shí)間就是生命，所以珍惜時(shí)間就是珍惜生命。因此，我們要像《和時(shí)間賽跑》中的作者一樣，成為一個(gè)珍惜時(shí)間的人，讓時(shí)間成為自己的小主人。
和時(shí)間賽跑讀后感5
在7月22日至7月28日，我在家里讀了【和時(shí)間賽跑】這本書，里面的情節(jié)令我驚心動(dòng)魄，里面的小主人公杰茜最令我感動(dòng)。
這本書講的是：一個(gè)與外界毫無聯(lián)系的歷史保護(hù)村克里夫頓里面突然爆發(fā)了一種叫白喉的傳染病，由于得不到村外世界的救援，有許多孩子喪失了生命，杰茜的媽媽讓他偷偷跑到外面的現(xiàn)代社會(huì)找尼利先生求救，一路上發(fā)生了許多驚險(xiǎn)的事情。后來，來到尼利家，杰茜從門外偷聽得知，本來要幫助他的尼利先生早在五年前已經(jīng)死了，現(xiàn)在的只是一個(gè)替身，而且這個(gè)替身要?dú)⒘私苘�，然后杰茜跳窗而逃。逃到了一個(gè)新聞發(fā)布會(huì)大樓，自己勇敢地向準(zhǔn)備采訪的記者揭發(fā)了替身尼利要在克里夫頓村做的驚天大陰謀，救回了村民，不活了保護(hù)村的建設(shè)者克里夫頓和幕后策劃者替身尼利，讓村民們重回現(xiàn)實(shí)社會(huì)的道路。
書里的小主人公杰茜聰明勇敢，為了解救村民們不惜一切代價(jià)和時(shí)間賽跑，爭取最短的時(shí)間內(nèi)拯救全村人民，她還幾次從敵人的魔掌中死里逃生，大膽向新聞發(fā)布會(huì)記者揭發(fā)所有陰險(xiǎn)事情的真相;而且杰茜的好奇心，作為一個(gè)有1840年來到1996年的11歲女孩，她既沒有浪費(fèi)黃金時(shí)間，有充分的`利用空閑時(shí)間來觀察新事物、從沒見過的事物。
我對杰茜十分佩服，因?yàn)樗砩洗蠖嗍莾?yōu)點(diǎn)、值得我們學(xué)習(xí)的地方讓我們汲取。
【和時(shí)間賽跑】這本書的作者想象力驚人，能想出并寫出這一本幾乎毫無漏洞的一流穿越小說，既有文學(xué)性，又有趣味性，還有吸引力。文章里的內(nèi)容扣人心弦，看了這一章，又想接著看下一章，令人廢寢忘食。如果有機(jī)會(huì)，大家一定要親身體會(huì)一下這本書的奇妙之處哦!
和時(shí)間賽跑讀后感6
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感到時(shí)間的珍貴。
作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)回來。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它
們也變了。
時(shí)間多么寶。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！薄�
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少彈多少，當(dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會(huì)的.多了就會(huì)為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
和時(shí)間賽跑讀后感7
這個(gè)寒假，我又讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑讀后感作文500字。它我受益匪淺。
這篇課文寫了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來了，爸爸說：“昨天過去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。”聽了爸爸的話，他有一種說不出來的滋味，他知道時(shí)間過得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的“主人”。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的'河水，也許你看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
“人的一生就像一本日歷”，過一天翻一頁，等到老的時(shí)候也快十萬了；
人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開始以為時(shí)間很長，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對同學(xué)們說：同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開小差，要認(rèn)真聽講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會(huì)背的課文或古詩背熟，還可以多看一些課外書，多記一些有用的好詞好句，還可以預(yù)習(xí)老師還沒教的課文……
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過得更有意義，更有價(jià)值吧！
和時(shí)間賽跑讀后感8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我們小時(shí)候都一定學(xué)過，也都一定背過這句話，可是我總是不知道這句話真正的含義，直到我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文。
《和時(shí)間賽跑》這篇課文的作者是林清玄，主要是寫作者小時(shí)候因?yàn)橥庾婺溉ナ蓝鴳n傷不已，后來是他的爸爸啟發(fā)了他。讓他明白人永遠(yuǎn)是跑不過時(shí)間的，但是可以比原來多跑那么幾步，那幾步雖然很小很小，但作用卻很大很大。
學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我終于知道“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話的含義是什么了。它教育我們，不論是在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，都一定要好好珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間可能會(huì)在我們玩或不認(rèn)真的過程中偷偷溜走，而且它是一去不復(fù)返的！
記得小時(shí)候媽媽讓我寫作業(yè)，我總是會(huì)說：“等一會(huì)兒，讓我再玩兒一會(huì)兒”�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰……”，媽媽的話我總是聽不進(jìn)去。那時(shí)候還小，不懂是什么意思，我一天天地在長大，時(shí)間也在一點(diǎn)點(diǎn)地溜走。直到我才發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)已經(jīng)落后了，別人都已經(jīng)超過我跑到我前面去了，可我還在起跑線上。從那一刻起，我開始珍惜時(shí)間，早睡早起，發(fā)奮圖強(qiáng)地學(xué)習(xí)，我慢慢又追上了他們。
“少壯不努力，老大徒傷悲”。少年時(shí)代是學(xué)習(xí)的`最好時(shí)期，我們要養(yǎng)成珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣才能遇見最好的自己！
和時(shí)間賽跑讀后感9
讀完了《和時(shí)間的賽跑》這篇文章，我細(xì)細(xì)地品味了其中的韻味。
這篇文章講的是：主人公的爸爸對他說，昨天過去了，你再也不能回到昨天，等你長大了，想回到那時(shí)的童年卻辦不到了······主人公有一次自己看到小鳥向自己的巢飛去，飛得好快呀。明天它們可能沿著同樣的'路線飛過，可時(shí)間已不是今天了，小鳥也不是今天的樣子，它們一定變了。
讀完這篇文章使我不禁想起了許多名人珍惜時(shí)間的故事。如：宋朝大將軍岳飛的那句膾炙人口的詩句：莫等閑，白了少年頭，空悲切。大數(shù)學(xué)家華羅庚與生命搶時(shí)間來完成他的巨著，魯迅也說過，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是力量，時(shí)間就是速度，空耗別人的時(shí)間，就等于謀財(cái)害命。
對比之下，我對時(shí)間的態(tài)度與他們簡直是天壤之別。記得那次我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我預(yù)習(xí)三年級(jí)的課文，我毫不在乎，根本就沒做。心想，現(xiàn)學(xué)也不遲啊。結(jié)果到了三年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績不但沒有進(jìn)步，反而退步了。此時(shí)我追悔莫及，這是才想起：時(shí)間不等人啊。
是的，人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然這幾步很小很小，但作用卻很大很大。這又一次證實(shí)了古人說的那句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這就是時(shí)間對我的啟示。
和時(shí)間賽跑讀后感10
平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。
今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了；假如，你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功�！�
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時(shí)間，回家再寫�；氐郊依铮龅胶玫碾娨晞�，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的.習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。
如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。這樣，我就走在了時(shí)間的前面。
我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！和時(shí)間賽跑讀后感600字和時(shí)間賽跑讀后感《和時(shí)間賽跑》讀后感
和時(shí)間賽跑讀后感11
所有時(shí)間里所過去發(fā)生的事物，它都永遠(yuǎn)無法挽回！
你的今天過去了，那么它就永遠(yuǎn)的變成了昨天，而你也再不能回去昨天了。從前的我們是那么小，而現(xiàn)在我們長大了，時(shí)間也已經(jīng)消逝了，也已經(jīng)回不到那個(gè)無憂無慮的小時(shí)候了。就像太陽沉進(jìn)了山的.那頭，我們就明白一天已經(jīng)過去了、消逝了！雖然明天依然會(huì)有太陽冉冉升起，但今天的太陽卻已經(jīng)不是昨天的那個(gè)太陽了。
古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭、日月如梭，時(shí)間消逝無蹤。雖然人人知道應(yīng)該珍惜時(shí)間，但卻又無時(shí)無刻不在浪費(fèi)時(shí)間。也許你珍惜一秒鐘，會(huì)讓你終生受益；也許你荒廢一秒鐘，會(huì)讓你后悔終生。
記得那時(shí)侯，我貪玩不喜歡讀書，拿起書就犯困、昏昏欲睡，玩起來卻會(huì)忘了一切。因此，學(xué)習(xí)成績一直平平，而作文總是讓我寫的干干巴巴的，讀起來毫無生氣，在老師那里也只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)混個(gè)“良好”。后來經(jīng)過老師的悉心教導(dǎo)，使我漸漸明白了浪費(fèi)時(shí)間的嚴(yán)重性，更是從中知曉了知識(shí)的重要性。從那時(shí)侯起，我就對書起了“愛慕之心”，而且是愛得越來越深，讀起書來那是廢寢忘食，從此我的作文也寫的越來越好，也經(jīng)常受到老師的贊揚(yáng)。曾經(jīng)有人問我作文提高的奧秘是什么？當(dāng)時(shí)，我說：“其實(shí)沒有什么奧秘，最主要的就是要珍惜時(shí)間，用這些時(shí)間去讀書，去愛讀書�！闭湎r(shí)間，珍惜我們所應(yīng)該珍惜的一切美好的事物。因?yàn)檎湎�，珍惜時(shí)間，使我們的夢想插上了翅膀，讓我們能順利的抵達(dá)成功的彼岸！
如果，僅僅是如果，如果我們失去了時(shí)間，那么我們還能將時(shí)間挽回嗎？不能！所以，我們要珍惜時(shí)間，要和時(shí)間賽跑，就一定會(huì)獲得成功！
和時(shí)間賽跑讀后感12
讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》后，我忽然明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！钡牡览怼�
跟隨《和時(shí)間賽跑》我看到了作者’因?yàn)樽约旱耐庾婺溉ナ蓝Q不能自拔，作者的父親沒有用美麗的謊言欺騙作者說外祖母睡著了，而是告訴他所有時(shí)間里的事物都會(huì)永遠(yuǎn)不再重來，今天過了就永遠(yuǎn)是明天了！當(dāng)時(shí)的作者每天看見太陽西沉，鳥兒飛過，就感到時(shí)間過得飛快，他的'心中有種淡淡的恐慌！于是作者決定要常和時(shí)間賽跑并勝過時(shí)間。
比賽開始了，作者放學(xué)后飛快的趕在太陽落山之前先到了家里，然后他又和西北風(fēng)賽跑，暑假的時(shí)候竟然十天就完成了一個(gè)假期的作業(yè)；那時(shí)候的作者雖然只是上小學(xué)三年級(jí)，卻常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)也拿來做了·········一次次的和時(shí)間比賽的勝利，讓作者感到非�？鞓烦鋵�(shí)�！翱粗髡咚龅囊荒荒唬掖┰綍摶氐浆F(xiàn)實(shí)，這時(shí)深深地感到”花有重開日，人無再少年！“文章中的作者給我們傳遞著一種信息——那就是人們?nèi)绻鼙葧r(shí)間快幾步，作用相當(dāng)大，假若一直和時(shí)間賽跑，成功就在身邊了！
回想一下，我不是每天都是拖著時(shí)間的腿走嗎？我每天放學(xué)回到家，寫作業(yè)磨磨蹭蹭出工不出力，第二天上學(xué)還不按時(shí)交作業(yè)。你說，我不是拖著時(shí)間的腿走嗎？
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過得充實(shí)；然而浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年、幾百年的光陰，他也會(huì)一無所獲、空虛度過。上天對任何人都是公平的，給每個(gè)人的一天都是二十四小時(shí)，主要看你怎么掌握，怎么分配！
時(shí)間，來也匆匆，去也匆匆。玩耍時(shí)間的人們��！快睜開你的雙眸，不然時(shí)間將會(huì)在你的身邊消逝！
和時(shí)間賽跑讀后感13
這一暑期，我在家里閱讀文章了《和時(shí)間賽跑》這本書。當(dāng)白喉病暴發(fā)時(shí)，村內(nèi)的小孩邁向了身亡。杰茜的母親派杰茜去實(shí)行一件十分風(fēng)險(xiǎn)的每日任務(wù)去外界尋找支援。她看到了她從未見過的東西：轎車、電話、記者招待會(huì)。她大著膽量把克里夫頓的傳染性疾病和有些人要?dú)埡ψ陨淼氖赂嬷诵侣動(dòng)浾�，接著就生病了�？尚业氖墙苘绲迷挮@得了新聞?dòng)浾叩母叨戎匾暎齻冄杆倥e辦了記者招待會(huì)，解救了克里夫頓村的孩子們。
念完這本書后，我迫不得已欽佩這本書的主人翁杰茜的膽量和毅力。怎么回事？回答非常簡單。想一想自身簡直愧疚，有時(shí)候父母叫我要去住宅小區(qū)樓底下買些東西我還擔(dān)心，拼了命地說不必。這就是差別，作為男子漢，我可不可以再那么膽怯了！第二，杰茜剛趕到外界的情況下，對新天地和新生事物都覺得奇特，但也覺得擔(dān)心，只不過是她挑選了英勇去應(yīng)對。不像我，碰到問題就想躲避，一點(diǎn)研究精神實(shí)質(zhì)也沒有。我該了解，現(xiàn)在我遇到的僅僅學(xué)習(xí)上的小問題，跟杰茜刻苦鉆研的印第安納州的難題，那但是徹底不一樣的.定義��！因此 ，我衷心地敬佩杰茜，這一十分英勇的小姑娘。
總而言之，我非常喜歡這本書，喜愛它扣人心弦的小故事，喜愛它樸素的語言，更喜歡這本書里主人翁的膽量和毅力，頑強(qiáng)與聰慧。假如大家有時(shí)間得話，一定要看來這本書，無論如何，它一定會(huì)讓你產(chǎn)生很多意外驚喜的。
和時(shí)間賽跑讀后感14
這幾天，我讀了一本書，書的名字叫《和時(shí)間賽跑》�？匆姇拿�，我感到很迷惑，心中有無數(shù)個(gè)小問號(hào)。我本來想問一問讀過這本書的媽媽，可又想自己去“探索”書中的奧秘。于是我迫不及待地看了起來。
封面很奇怪，上面畫的是一個(gè)小女孩，她好像從一個(gè)世界穿越到了另一個(gè)世界一樣看完了封面，我打開了書本，仔細(xì)地閱讀了起來。這本書講的是：在印第安納州克里夫頓邊疆村，住著杰茜和她的家人。當(dāng)白喉病爆發(fā)時(shí)，村里的孩子們被慢慢地傳染了。而這個(gè)村莊時(shí)時(shí)刻刻被另一個(gè)世界的`人監(jiān)視著，就像生活在一個(gè)玻璃罩中。杰茜的媽媽希望杰茜出去尋找新聞媒體的幫助，告訴人們真相，讓外界的人們來救一救他們。杰茜這時(shí)候才知道他們這個(gè)村子還保留在1840年的生活狀態(tài)，而外面的世界已經(jīng)是1996年了。杰茜逃出村子后，遇到了很多她認(rèn)為不可思議的東西，比如電話、汽車、馬桶、超市、洗衣機(jī)……這些東西都是她從來沒有見過的，更不用說使用了。杰茜利用自己的機(jī)智和勇敢，克服了重重困難，最后終于將真相告訴了新聞媒體，使村子里的孩子們得到了幫助。我明白了：杰茜和時(shí)間賽跑，就是和死神在賽跑。‘
我從杰茜的身上明白了一個(gè)道理：要想成功，不但要有堅(jiān)定的信念，而且還要不懈地努力！這本書寫得很好，希望大家都看一看。
和時(shí)間賽跑讀后感15
《和時(shí)間賽跑》，起初看到這個(gè)題目時(shí)，我非常納悶：“時(shí)間是看不著，摸不著的，怎么能跟它賽跑呢？”當(dāng)看完文章后，我才明白，原來時(shí)間是如此的重要，難怪從古至今一直流傳這句格言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睂τ谖覀儗W(xué)生來說，時(shí)間就是知識(shí)，珍惜時(shí)間更為重要。
我們少年兒童正處于增長知識(shí)，長身體的黃金時(shí)代，是思想活躍，接受能力強(qiáng)，富于想像，勇于創(chuàng)新的`大好時(shí)期，如果我們在這一時(shí)期能抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，就會(huì)取得輝煌的成就；反之，如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而用寶貴的時(shí)間“及時(shí)行樂”，就只能空悲切。那么，在學(xué)業(yè)上將一事無成。
英國著名詩人、戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！边@句話用在那個(gè)“神童”方仲永的身上最適合不過了。方仲永五歲就能握筆寫詩，但他父親不引導(dǎo)他抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，卻帶他到處游玩，浪費(fèi)時(shí)間，結(jié)果讓他毫無成就。這說明天資聰明，如不惜時(shí)學(xué)習(xí)，也將一事無成。
大多數(shù)事物都將隨著時(shí)間的流逝而消失，一切事物都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了，既然逝去的事物無法挽回，那么唯有珍惜現(xiàn)在，和時(shí)間賽跑，才能奪取把握未來的先機(jī)。這是時(shí)間的奧秘，也是成功的奧秘。
只要你努力奮斗，珍惜時(shí)間，自強(qiáng)不息，就一定能在有限的生命中，創(chuàng)造出輝煌的成就。
保爾，看到你的經(jīng)歷讓我覺得地震的渺小。我要向你致敬，向你學(xué)習(xí)，你的精神將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。我相信很多年后，當(dāng)回首往事時(shí)，我不會(huì)因?yàn)樘摱榷诤�，也不�?huì)因?yàn)闊o為而羞愧。
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