- 詹天佑讀后感 推薦度:
- 相關推薦
詹天佑讀后感通用15篇
當品味完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,這時候,最關鍵的讀后感怎么能落下!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的詹天佑讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詹天佑讀后感1
今天,我津津有味地讀完了一篇《詹天佑》的課文,主要寫了詹天佑在帝國主義欺侮下,克服重重困難修筑第一條由我國設計、施工的京張鐵路的事跡。
這篇課文讓我感受最深的一句是“詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,馬上開始勘測線路!边@一句是全文的中心句。詹天佑他遇到困難不退縮,令人敬佩,我要多學習詹天佑他那百折不回的精神!
詹天佑的精神讓我想起了那天我第一次學滑板的時候:有一天,我表弟買了一個嶄新的滑板,他一用滑板,整個人活靈活現(xiàn)!他超酷的動作就像磁石一樣吸引著我!氨淼,我也想玩一下,可以嗎?”我激動的說,“好。∥襾斫棠惆!蔽曳鲋淼懿壬匣濉
初步,我沒自信,害怕要是沒控制好,就會摔下來,我可不想嘗試那摔跤的.滋味!我猶豫了好一會兒,腦子里總是浮現(xiàn)出《詹天佑》那段句子,“我應該學習詹天佑不怕困難的精神,大膽嘗試,堅持不懈,你一定可以的,相信自己!毙睦锵氲剑艺旧匣,雙腳上下滾動著,腳有些發(fā)抖,可這是考驗我的開始。
后來,雖然一連摔了好幾次,都沒成功,但是在我的不斷努力下,我終于可以靈活運用了!我為我的努力感到自豪!
我以后遇到困難要堅持下去,不退縮,學習詹天佑的精神,為國爭光。
詹天佑讀后感2
在這一學期里學習了《詹天佑》這篇文章后,給我的印象特別深刻。這篇文章主要講了詹天佑是怎樣修筑京張鐵路的'。
詹天佑遇到困難時,他總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要修好,否則,不但會惹那些外國人譏笑,中國自己的工程師也會失去信心。他用這句話時刻提醒自己,不要氣餒,要堅持下去,堅持就是成功。詹天佑是多么愛國呀!要不然怎么說他是中國杰出的愛國工程師!
說他杰出,一點兒也不過分,因為他在八達嶺面前用了中部鑿井法、就是從上面往下、從左面往右、從右面往左同時鑿進,上面鑿到底了就分兩批再往兩端鑿。他在居庸關用了兩端鑿進法,就是從兩端鑿進,直到碰頭為止。詹天佑利用了居庸關山勢高,巖層厚的特點修筑鐵路,利用八達嶺是居庸關3倍長的特點,既節(jié)省了工期,又合理利用人力。詹天佑還用了“人”字形線路使火車前進……
詹天佑的創(chuàng)新精神來自于實踐、勤奮。我們這代人需要是不正是詹天佑的這種創(chuàng)新精神嗎?同時還要學習他堅強的意志。
詹天佑讀后感3
今天,我們偷快地學習了《詹天佑》這一篇課文,這一篇課文主要講的是詹天佑任命為總工程師主持修筑京張鐵路的事。
當我讀到了詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員的話時,我感受到那種一絲不茍,高度負責的品質和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。比起我,考試的時候一遇到簡單的題目就做的很快,可結果卻出人意料,因為我的'不認真審題導致了失分,而現(xiàn)在我讀到這里,更覺得應該向詹天佑工程師學習,遇到問題嚴格細致,不放過一絲細節(jié)。
當我接著讀到詹天佑修筑兩條隧道時,我驚嘆到了詹天佑是一個有骨氣,有自信心的人,詹天佑那種創(chuàng)新的精神值得我們學習。
當我最后讀到“詹天佑順著山勢,設計了一種“人”字形線路”時,我為詹天佑的創(chuàng)新精神和杰出的才能拍手稱贊,似乎看到了詹天佑不知熬了多少個夜晚研究怎樣設計“人”字形線路。似乎看到了他為祖國貢獻的力量。青龍橋坡度特別大,而詹天佑他根據(jù)山勢的不同,設計了“人”字形線路。詹天佑那種創(chuàng)新的精神和杰出的才能真值得我們學習。
像詹天佑這樣的愛國人士還有:辛棄疾、鄧小平、鄧稼先、毛澤東……
了解了這么多的愛國人士,我們從今天開始應該好好學習,將來創(chuàng)建美好的中國!不然就會像以前那樣受到了帝國主義者的侮辱和嘲笑。
詹天佑讀后感4
詹天佑是一個愛國工程師,我為他的勇敢和智慧感動敬佩。
課文中提到了詹天佑,他毅然接受了連外國游客都不敢輕易接受的任務,為中國人民爭了一口氣。
是什么力量讓詹天佑不怕嘲笑,不怕困難,毅然接受了任務,而且完成的這么出色呢?我想,應該是他那顆愛國的'心吧!
如果沒有他那顆愛國之心,他就不會去接受這個艱難的任務,也不會那么敬職,那么拼盡全力、盡心盡力的去建造這條鐵路;如果沒有他的愛國之心,這條鐵路不會有,更不會在今天,通往八達嶺的路上,依然在那條鐵路上開。
這一切的因素,是他建造鐵路成功并且完美的原因。他有一顆愛國心,一顆熾熱的愛國心。
愛國——這個詞每一個人都非常熟悉,她的意思非常的簡單:保護國家,保衛(wèi)國家,為國家做出貢獻。有的人會說:“我們現(xiàn)在還小,愛國是長大以后的事情,和現(xiàn)在沒有關系。”我想說,你錯了。愛國和每一個人都有密切的關系,它可以從很小的事做起。撿一張紙,保護周圍環(huán)境的干凈;珍惜每一滴水,節(jié)約水資源;認真聽好每一節(jié)課,學好更多的知識和本領……
有一句話說的好:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強!蔽覀円哉蔡煊訛榘駱,從小開始愛自己、愛集體、愛社會、愛城市、愛祖國。
詹天佑讀后感5
最近幾天,我們學習了《詹天佑》這篇文章。學完課文,我有了許多感想。
詹天佑(1861-1919),安徽婺源人(今屬江西)。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。而《詹天佑》這篇課文講述的便是他修筑京張鐵路的事跡。
時間倒流至19世紀末,當時,中國因甲午中日戰(zhàn)爭失敗,被迫簽下《馬關條約》,致使帝國主義割據(jù)更加嚴重。京張鐵路就是在這樣的環(huán)境背景下修建的。
1905年,詹天佑擔任了京張鐵路總工程師的職位。他一上任,全國人民舉國歡慶,人們都說可算為中國人爭了一口氣。詹天佑也深知自己的責任重大,便立即勘測線路。在開鑿居庸關和八達嶺隧道時,詹天佑采用多段掘進法縮短工期,又在青龍橋附近設置“人”字形岔道,使火車能夠自如地上坡,讓華人的智慧充分得到體現(xiàn)。
仔細想想,我們所缺少的詹天佑的`精神便是愛國。有些同學每天不務正業(yè),總認為“國家的事有領導人擔著,與我何干”;還有的同學嘴上說愛國,背地里卻在惡搞國歌,譏諷中華……這些都是我們需要多多考慮的問題。
詹天佑讀后感6
前幾天,我們學習了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國杰出的愛國工程師,負責修建了京張鐵路等鐵路工程,有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。他是一位熱愛祖國、做事認真負責的偉大工程師,是我學習的一個好榜樣。
詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時,頂著帝國主義國家的嘲笑和修筑京張鐵路的困難,毅然接受了修建的任務。京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁,他明知山有虎,偏向虎山行,克服困難,完成了外國著名工程師都不敢輕易嘗試的工程,他接受任務和完成任務的勇氣和決心讓人敬佩,值得我們學習。這使我想起自己在平時的學習遇到難題時,有時不用心思考,圖省事就去問家長、用電腦查答案,這些做法都是不對的,我今后應該像詹天佑學習,遇到困難,勇于克服,靠自己的能力,而不是依靠別人。
在修筑鐵路時,詹天佑總是身先士卒,他常常勉勵工作人員,告訴他們工作要精密、負責,不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這里,足以體會出詹天佑那一絲不茍、高度負責、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。自己在學習中,經(jīng)常因為粗心大意寫錯字或計算錯誤,這都是因為自己學習上太馬虎,不踏實用心,老是用種差不多就行來要求自己,這種學習態(tài)度不夠嚴謹,考試時常常因此扣分,得不到高分。所以我要學習詹天佑這樣做事認真,不馬虎,負責任的.這種工作態(tài)度,爭取在學習上取得更大的進步。
詹天佑是我們祖國的驕傲,是我的好榜樣!
詹天佑讀后感7
今天,我學習了《詹天佑》這篇文章,讀完這篇文章我不禁心潮起伏。
這篇文章主要說明了詹天佑毅然接受了修筑京張鐵路的任務,詹天佑在外國人的譏笑下完成了修筑京張鐵路的任務。
詹天佑是一個愛國、一絲不茍、認真、嚴謹、以身作則、不畏艱苦、勤奮、任勞任怨、思維靈活的人,帝國主義國家看不起中國,認為我們中國沒有能力修筑這一條鐵路。在我們沒有他人的幫助的情況下,提前完成了修筑京張鐵路的任務,給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,也證明了中國人是有智慧,有能力的,中國不是一個軟弱的需要他國幫助的國家!
這時候,我想對詹天佑說:“詹天佑,好樣的,您設計的‘人’字形線路在世界鐵路修筑上是一個史上的創(chuàng)舉,你是中國工程師的榜樣,你用自己的知識、能力和信念完成了這偉大的一項工程,你用自己的行動證明了中國人的實力,為中國爭了一口氣!”
是您,面對譏諷和嘲笑,毅然接受了這看似不可能完成的任務;是您,克服重重困難,修筑了第一條中國人自己設計的'鐵路;是您,用血汗洗刷了中國的屈辱;是您,用智慧捍衛(wèi)了祖國的尊嚴。窗戶上,還映著您伏案設計的身影;八達嶺,還留著您深深的腳印。你是中國的驕傲,讓我們深情地呼喚您——詹天佑!
詹天佑讀后感8
今天,我學習了一篇文章《詹天佑》,我讀后讓我受益匪淺。
文章主要講了詹天佑主持京張鐵路的工程。這件事讓外國人知道了,紛紛出來阻撓。詹天佑的愛國精神毅然答應了任務。他身士卒地工作,最終提早全線竣工。
詹天佑這樣的愛國精神讓世人感動。他為了國家的榮耀不怕困難,不怕嘲笑而冒著生命主持修筑鐵路。他把困難、把外國人的嘲笑拋于腦后。把愛國,把為國爭光的精神銘記在心里,時時刻刻都不會忘記。他的這種精神讓我萬分欽佩:這是一個有骨氣的中國人。舊中國之所以任人欺負,就是因為一心為國的志士太少了。太沒有民族凝聚力,就像一盤散沙一般,在近代,無數(shù)像詹天佑的革命志士為了祖國的統(tǒng)一,繁榮,昌盛,不惜流汗流血。即使困難重重也絕不皺眉。他們不自己最寶貴的生命拋于腦后,為的就是我們的祖國。他們當中像錢學森。當他對火箭研究取得很大的`進展。想回祖國大展身手時,美國移民局卻不讓他回國,并讓他受到無休止的折磨。但他的愛國心與億萬中國的心一起搏動著,他經(jīng)過不懈的努力終于回到祖國的懷抱,他終于可以為國出力了。
無論是詹天佑還是錢學森,我都萬分敬佩,因為他們都有一顆愛國的心,他們也有為國爭光的堅決和決心中國才能強盛,當然,我們也要像詹天佑和錢學森一樣,有一顆熱愛祖國,為國爭光的決心,所以我們要從小做起。
詹天佑讀后感9
我學習了一篇名叫《詹天佑》的課文。當我讀完這篇課文后,一種敬意從我的心里油然而生。我敬佩他是因為他不怕困難;不怕嘲笑;還有他的聰明才智……這篇課文主要講的是:詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計劃,一些帝國主義國家就出來阻撓,他們都想進一步控制我國的北部。面對帝國主義國家的'阻撓和嘲笑,詹天佑毅然接受了任務,創(chuàng)造性地開鑿了居庸關和八達嶺兩條隧道,設計“人”字形線路。詹天佑遇到困難,毫不退縮,知難而進。
詹天佑遇到困難毫不退縮,再想想我自己,如果我在學習上遇到困難也像詹天佑那樣想,也不退縮的話,那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢??詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大,毫不畏懼,而我,看到大同學欺負小同學都不敢去阻止。我們要像詹天佑那樣,熱愛祖國,把愛國主義精神一代一代傳遞下去,因為只有熱愛祖國,才能全心全意地報效祖國,只有熱愛祖國,樹立為中華之崛起而讀書的雄心壯志,只有熱愛祖國,將來才能像詹天佑那樣去建設我們偉大而又美麗的祖國。
今天,我們中國不再是東亞病夫,也不再會被外國欺負,但是,歷史無法改變,所以我們要不忘國恥,振興中華。
詹天佑讀后感10
讀完《詹天佑》這篇文章,我的心像翻騰的大海一樣,久久不能平靜下來。
這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。
我佩服他嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,一絲不茍的工作精神。想想我,以前我做總抱著應付心理,不去寫,不是寫錯了就是被說書寫馬虎潦草。還記得有一次,布置寫一篇作文,要求450字以上。我一看,又是作文,哎呀!煩死了!我又沒有題材,自己想又太麻煩,怎么辦呢?對了,不是有作文選嗎?隨便找一篇抄唄!當時我覺得自己真是太聰明了。于是,我在作文選里挑了一篇抄襲,不料最后還欠幾十字,我就胡亂湊字數(shù),大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲,得重新去寫。我當時得腸子都青了。學了這篇課文后,我暗暗下決心端正學習態(tài)度,認真完成。
我還佩服詹天佑的智慧和創(chuàng)新精神,我知道他的創(chuàng)新思維來源于實踐。我們在日常學習中,得不斷訓練自己的'創(chuàng)新能力。
詹天佑,我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐,創(chuàng)新的精神,做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到!
詹天佑讀后感11
近日,我讀了《詹天佑》這第令人激動的這章,詹天佑是我國杰出的愛國丘程師,從北京到張家口這一段鐵路就是他修路的,這就是京張鐵路。
從課文之中,我知道了當時的情況;腐敗無能的清政府只能聽友帝國主義國家的命令。當時,并沒有哪個工程師愿意接下這修筑京張鐵路的工作只有詹天佑接下了這困苦的工作。詹天后夜以繼日地工作,在這期間,還有一些國家散播謠言來侮辱我們中國,以及中國的工程師。但詹天佑并沒有被嚇倒,反而更加努力了。他每天這么堅辛,可他并沒有喊過一聲“累”,或是在辦公室休息,他總是與工友們、農民們同甘共苦。因此,他們戰(zhàn)勝了重重困難,最后給那些藐視中國的帝國主義者一個有力的回擊,因為京張鐵路不滿四年就全線竣工了。在現(xiàn)實生活中,我們要以詹天佑為榜樣:現(xiàn)在有些人總以為自已是最厲害,是最了不起的,所以他們總是顧著玩,沒有上進心,不把心思放在學習上、工作上。那些勤奮的人可能不聰明,但他們勤奮,他們不斷努力,總有一天會趕上聰明的人。只要我們像詹天佑一樣,有愛國的`精神、上絲不茍的工作作風,言謹?shù)目茖W態(tài)度心心就會對國家有幫團成為一個對社會有幫助的人。
周恩來總理覺過他要中華之崛起而讀書,現(xiàn)在我們要為中華之更繁榮富強而讀書。把自己的全部幸獻給祖國,把我們的祖國打選得更繁華昌盛,更強大。
詹天佑讀后感12
詹天佑是我國的杰出的愛國工程師。當清政府提出要修筑京張鐵路時,帝國主義者就出來阻撓,提出無理的條件。他不怕帝國主義的嘲笑譏諷,毅然接受了修筑京張鐵路這一艱巨的任務,并且提前兩年竣工,給那些帝國主義有力的回擊。
學完這篇課文,我深深的思考,如果社會上多一些這樣的人,我們國家會更強大。
當讀到 當時,清政府剛剛提出修筑計劃,一些帝國主義者就出來阻撓 我想這個才剛剛提出來這些帝國主義著出來阻撓想要爭奪修筑權,為什么清政府不出來阻止?當讀到詹天佑所想所做所言時,我從所想看出詹天佑這熱愛祖國的思想感情和為國爭光的'堅強決心;從詹天佑所說體會到他嚴格要求工作人員一絲不茍、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;從詹天佑所做看出他身先士卒、不怕困難、吃苦耐勞的精神。當讀到他用兩端同時鑿進法開鑿居庸關,用中部鑿井法開鑿八達嶺,用 人 字形線路解決坡度問題看出他卓越的才干和高度的智慧。
讓我們好好學習天天向上與詹天佑共建祖國,讓祖國更強大。
詹天佑讀后感13
前幾天,我不經(jīng)意又翻了翻上冊的語文書(我現(xiàn)在六年級下冊),揭到《詹天佑》這一課書時,我的感受似乎更深了。若你從未看過,或者未學到這一課,我給你講講這課書的主要內容吧!墩蔡煊印酚浭隽苏蔡煊又鞒中拗⿵堣F路的事,表現(xiàn)了詹天佑的杰出才干、卓越才華和愛國主義精神,顯示了中國人民的智慧和力量。
詹天佑在如此艱難的環(huán)境中,認真學習,都是為了將祖國建設得更加強大,而我們呢?我們難道就因為出生在這太平盛世,有著祖國的關愛,有著父母的`寵愛,有著優(yōu)良的學習環(huán)境,而不認真讀書,甚至不愿意讀書!我為此感到羞愧,不是因為我自己,而是因為那些認不真讀書的同學感到羞愧。
這樣做是熱愛祖國嗎?這就是振興中華嗎?這是作為愛國者所該做的嗎?不是!那些認不真讀書的同學,你們對得起日夜為你操勞,分秒疼愛你的父母嗎?對得起祖國、老師的栽培嗎?對得起六十多年前為振興中華,為了解放全中國而灑盡鮮血,失去生命的革命先烈嗎?對不起!
若你還認為自己是中華兒女,就應該以學習為己任,學習知識,長大以后可以振興我中華,建設我中華,回到中國的唐朝盛世,讓中國成為天下第一大國。
詹天佑洗刷了中國的屈辱,不怕譏諷,不怕嘲笑,毅然接受了修筑京張鐵路的重任,更是詹天佑用自己的智慧與力量克服重重困難,完成了這個艱巨的任務。詹天佑的智慧何來?認真讀書,努力學習!詹天佑的力量何來?因為他是中國的兒女,他以愛國、為國的決心來約束自己。
詹天佑讀后感14
這學期,我學習了《詹天佑》這篇課文。
課文主要內容是這樣講的:詹天佑頂著外國人對他的譏笑,毅然接受了修筑鐵路的任務,承當起總工程師的職責。采用不同的方法他克服了種種困難,在不滿四年的時間里就造好了京張鐵路。
詹天佑是個工作嚴謹?shù)?人。在修筑鐵路的過程中,他親自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、測繪?梢娝麑ぷ鲬B(tài)度是那樣的認真。不僅如此,他還常常勉勵工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎,’大概”差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”
他是個勇于創(chuàng)新的人。他遇到困難,不會退縮,而是堅信自己,鼓勵自己。鐵路要經(jīng)過很多高山,其中,居庸關和八達嶺的隧道最艱巨。他采用人兩端同時向中間鑿進的辦法。八達嶺他用了中部鑿井法。最后,詹天佑設計的一條“人”字線路。詹天佑它們不滿四年就全線竣工了,還比計劃提早了兩年,這條鐵路就叫東張鐵路。
詹天佑真是個有責任,有愛國之心的人才!他從不因為自己身居總工程師就與眾不同,不在意自己與工人的身分,與大家同甘苦,共進退,這樣的品質又有幾個人能做到呢?
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。我非常敬佩他,我不僅敬佩他一絲不茍的工作作風,更敬佩他這種不畏艱辛的精神。所以,我以后要好好向他學習,長大為國家做出自己的貢獻。
詹天佑讀后感15
今天,我懷著好心情讀了《詹天佑》這篇文章。我對它深有感受。
詹天佑是我國杰出的愛國工程師。被譽為“中國鐵路之父”。他要修筑一條從北京到張家口的鐵路,工作非學艱難,加上一些帝國主義的阻撓,任務非常艱巨。可他不畏艱難險阻,毅然接受任務,開始修筑鐵路,從南口往北過居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗,懸崖峭壁,但他白天攀山越嶺,勘測線路,晚上繪圖計算,創(chuàng)造性地開鑿隧道,設計“八”字形線路,很快歷經(jīng)四年就竣工了。
詹天佑的成功,換來了今天來之不易的生活。是他,用偉大的成就書寫著對祖國的赤誠;是他,克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設計的`鐵路;是他,用血汗洗刷了中國的屈辱;是他,用智慧捍衛(wèi)了國家的尊嚴!可是,現(xiàn)在有些人因為怕學習苦而懦弱地陸擇了退縮,畏懼學習艱辛。
但我們可是祖國的花朵,我們應該好好學習,不能辜負革命先烈為我們打下來的大好江山,我們必須奮發(fā)國強,以詹天佑的一絲不茍的工作作風和嚴謹?shù)目茖W態(tài)度作榜樣,以他熱愛祖國,立志為祖國作出貢獻作精神,正因有他、我們才有了榜樣,我們也要像他那樣,報效祖國,為國爭光。
這才是我讀《詹天佑》所領悟的東西,我必須永遠銘刻在心中,“各出所學,各盡所知,使國家富強不受外侮,是以自立于地球之上”這句話成了我的座右銘。
【詹天佑讀后感】相關文章:
《詹天佑》教案03-07
詹天佑教案04-04
《詹天佑》教案03-06
《詹天佑》優(yōu)秀教案11-02
《詹天佑》教學反思【精選】07-06
詹天佑小學教案04-01
《詹天佑》的教學反思10-29
《詹天佑》教學反思02-18
《詹天佑》教學反思01-18
《詹天佑》課堂教案10-01