讀《繁星》有感
讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《繁星》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《繁星》有感1
這本書就是我第一次讀，也是第一次讀這類短詩(shī)。盡管閱讀文章過(guò)許多 詩(shī)集，但感覺(jué)它也別有一番滋味。
翻開(kāi)書，前言的內(nèi)容就吸引住了我，還講來(lái)到冰心奶奶是怎樣寫作詩(shī)集。由小到大，也集中體現(xiàn)了她在創(chuàng)作層面的技能。
《星辰》和《春夜》是冰心奶奶在印度尼西亞文學(xué)家泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的傷害下寫成的。綜上所述包括三個(gè)層面：母親的愛(ài)、童真和當(dāng)然。
冰心奶奶把母親的愛(ài)視作高尚和最幸福的物品，不斷多方面歌頌。她覺(jué)得，母愛(ài)是創(chuàng)造天地萬(wàn)物的原動(dòng)力，是促進(jìn)世界走向光明的基礎(chǔ)驅(qū)動(dòng)力。從冰心奶奶的`短詩(shī)中我也體會(huì)來(lái)到他對(duì)母愛(ài)的理解：
媽媽啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，小鳥(niǎo)躲進(jìn)它的巢中。心里的風(fēng)吹雨打來(lái)啦，我只有躲到你的懷中。
童真也是冰心奶奶這兩本書中用得比較多的主題。在她的眼中，填滿童真童趣的世界才算是最漂亮的世界。在童真中，冰心奶奶的作品擁有低沉細(xì)致的感情基調(diào)：兒時(shí)呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。
最后一個(gè)關(guān)鍵就是當(dāng)然了。在冰心奶奶來(lái)看，人們歸入當(dāng)然，應(yīng)當(dāng)與當(dāng)然和諧相處：我們是當(dāng)然的嬰孩，臥在宇宙空間的搖藍(lán)里。
念完了冰心奶奶的兩臺(tái)作品，我已經(jīng)徹底走入了書中的內(nèi)容，好像我已經(jīng)走入了冰心奶奶的心里世界，看到了她心里的念頭。在這里兩臺(tái)書中，冰心奶奶用清爽雅致、質(zhì)樸當(dāng)然的語(yǔ)言，論述了各種各樣人生哲理，冰心奶奶的詩(shī)詞幽美，好似在一望無(wú)際夜空中閃動(dòng)的繁星，又如忘河之濱的水，又如花瓣釋放出沁人心脾的芬芳。
在冰心奶奶的筆下，世界是那般的漂亮。并且在字里行間也別具匠心，不知為什么，看過(guò)冰心奶奶的這兩臺(tái)作品，我心略微打動(dòng)了一下，這或許便是打動(dòng)吧。
讀《繁星》有感2
同學(xué)們，你們還記得小學(xué)五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文課本中有一篇巴金的寫景抒情記敘文——《繁星》嗎？
這篇文章寫于1927年一月，選自文集《海行雜記》，主要寫了巴金在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)看到的繁星的不同的情景，他在文中這樣寫道：從前七八月在家鄉(xiāng)的庭院里看到了密密麻麻的繁星；三年前，在南京住處的后門看到星群密布；如今，在海上看到深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的.星。船在動(dòng)，心也在動(dòng)，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！
三次看繁星給巴金帶來(lái)了不同的感受，他把繁星當(dāng)作母親的懷抱，自己則好象一個(gè)睡在母親懷里的孩子，忘記一切。把繁星當(dāng)作朋友，好象時(shí)時(shí)在對(duì)話，在訴說(shuō)。 字里行間包含著巴金愛(ài)星天的真情實(shí)感，寓情于景，完美地結(jié)合在一起，讓我仿佛身臨其境，意猶未盡，陶醉在其中。
我深深地感受到了繁星之美，體會(huì)到了巴金愛(ài)星天之情，他感染了我，讓我也愛(ài)上星天，每當(dāng)面對(duì)星星，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛我也置身于其浩瀚的星空中。
讀《繁星》有感3
當(dāng)我打開(kāi)書時(shí)，第一本閱讀指南吸引了我。說(shuō)起冰心是怎么創(chuàng)作詩(shī)集的，她是怎么長(zhǎng)大的，充分體現(xiàn)了冰心的寫作天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)、純真、自然著稱。從《繁星》，“童年是夢(mèng)里的真相，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)想，記憶中含淚的微笑�！笨上攵�，冰心的童年充滿了夢(mèng)想和幼稚的幻想�！靶「绺�，靈魂深處的孩子�！币舱f(shuō)明了冰心和哥哥姐姐之間難以言喻的深厚友誼。這些都是冰心幼稚的渴望和快樂(lè)。
她后來(lái)出國(guó)留學(xué)，去了很多年后，她用筆描述自己的想法，渴望早點(diǎn)回家。她幻想能見(jiàn)到媽媽，然后回家。她很開(kāi)心。但是一旦她失去了幻想，她會(huì)變得更加沮喪和失望。離開(kāi)家鄉(xiāng)，離開(kāi)心愛(ài)的`母親，怎么能不想家？“我家鄉(xiāng)的波濤！你濺起的浪花曾經(jīng)敲在我的巖石上，現(xiàn)在敲在我的心弦上。”海浪不停地拍打著海岸，我無(wú)動(dòng)于衷，但一旦離開(kāi)家鄉(xiāng)，所有的海浪都觸碰到我心中一根即將斷裂的弦，一根思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有母親好，母愛(ài)最偉大，母愛(ài)最純粹。
冰心的短詩(shī)給了我很多情感。她的詩(shī)沒(méi)有一絲一毫的虛偽，但都是發(fā)自內(nèi)心的真情實(shí)感，可以感慨萬(wàn)千。也可以看出冰心度過(guò)了童年的幻想。她的幻想是那么美好，那么迷人，那么稚氣。但是，她深厚的母愛(ài)和對(duì)母親的渴望是我們無(wú)法企及的。母愛(ài)如此神圣，是世界上任何一種愛(ài)都無(wú)法企及的。冰心是母愛(ài)的代名詞，我通過(guò)冰心理解母愛(ài)。
此時(shí)的我，內(nèi)心澎湃，無(wú)法靜下心來(lái)，無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)自己的感情。
讀《繁星》有感4
最近，我細(xì)細(xì)地品嘗了冰心奶奶送給我們的詩(shī)集《繁星。春水》。只要當(dāng)我一翻開(kāi)這部詩(shī)集，我立刻就感到了冰心奶奶在不斷唱出愛(ài)的贊歌，歌頌?zāi)笎?ài)，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然。
冰心一生信奉“愛(ài)的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛(ài)，便有了一切”，在《繁星。春水》里，冰心奶奶最熱衷于贊頌的，是母愛(ài)，同時(shí)她也贊頌大自然，尤其是贊頌她在童年時(shí)代就很熟悉的大海。歌頌自然，歌頌童心，歌頌?zāi)笎?ài)，成為冰心奶奶終生創(chuàng)作的永恒主題。在《繁星。春水》里，冰心奶奶儲(chǔ)蓄地表述了她本人和她那一代青年知識(shí)分子的煩惱和苦悶，冰心奶奶用微帶憂愁的溫柔筆調(diào)，述說(shuō)著心中的感受，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。
世間有一種愛(ài)，它融注著善良與無(wú)私，溫柔與體貼，那就是母愛(ài)。我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)年輕人與母親相依為命，生活相當(dāng)貧困。后來(lái)年青人想成佛，不顧母親勸阻去找一位得道的高僧。高僧讓他找為他赤腳開(kāi)門的人就是佛，讓年青人用心侍奉，就能成仙。一路找啊找，沒(méi)有人為他赤腳開(kāi)門，最后他回到家，母親正是為他赤腳開(kāi)門的！年青人這才知道，不能事親，焉能成佛？母親就是那可以毫不猶豫赤腳為你開(kāi)門的人，母親擁有可以寬恕你一切過(guò)失的'胸懷，母愛(ài)如佛！
世間有一種最真實(shí)的東西，那便是童心。冰心奶奶在《生命》中寫過(guò)一首詩(shī)，名叫《孩子》。水晶的城堡，碧玉的門墻，只有小孩子可以進(jìn)去。圣子呵！你是愛(ài)他們的絳頰，明眸，嫩膚，雛發(fā)么？不是的，他們是爛漫的，純潔的，真誠(chéng)的。只有心靈中的笑語(yǔ)，天真里的淚珠。他們只知道有光，有花，有愛(ài)。自己也便是光，是花，是愛(ài)。
世間有一處最能回歸童年的地方，那就是大海。冰心奶奶在童年時(shí)代很熟悉大海，她也經(jīng)常在大海邊感受大自然。大海呵！哪一顆星沒(méi)有光？哪一朵花沒(méi)有香？哪一次我的思潮里沒(méi)有你波濤的清響？你曾臨過(guò)大海嗎？在那里，只有“自然”無(wú)語(yǔ)？謝謝你，我的琴兒！月明人靜中，為我贊頌了自然。
《繁星。春水》這部詩(shī)集讓我懂得了母親是花瓣，孩子是花蕊，在化還沒(méi)有綻放時(shí)，花瓣總是緊抱著花蕊。母親細(xì)心的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，會(huì)把你送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之路；童心是一亮白的珍珠，純潔，無(wú)暇，善良；而來(lái)到大自然，就像是回到了自己的家。
讀《繁星》有感5
冰心一生信仰于“愛(ài)的哲學(xué)”。所以便有了《繁星春水》。以母愛(ài)、天然、童真為主題，以幽柔的語(yǔ)氣訴說(shuō)了“愛(ài)的哲學(xué)”。
讀《繁星春水》就是讀冰心的思惟。那字里行間透露出的，不是作者的真思惟、真性情嗎？
她說(shuō)；詩(shī)人，是世界幻想上最大的快樂(lè)，也是事實(shí)中最深的失瞅。簡(jiǎn)樸的.一句話，便把人的思惟引到現(xiàn)實(shí)�；孟肱c事實(shí)，快樂(lè)和失瞅。不正相反嗎？難到不應(yīng)該細(xì)讀《繁星春水》嗎？她如世界上最偉大的導(dǎo)師，擁有母愛(ài)的真，童真的善，天然的美。引您走向心靈的深處，凈化那心靈的污點(diǎn)。
領(lǐng)悟“愛(ài)的哲學(xué)”……
讀《繁星》有感6
我愛(ài)讀書，我看過(guò)各種各樣的書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《羅密歐與朱麗葉》、《紅樓夢(mèng)》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等，我都愛(ài)不釋手。一次，媽媽陪我去書店，我一眼就望見(jiàn)了包裝精美的你——由冰心奶奶編寫的《繁星春水》。
首先，是冰心的名言、佳句——
“讀書好，好讀書，讀好書。”、“墻角的花你孤芳自賞時(shí)天地便小了。”
然后，是內(nèi)容。它一共包括了三個(gè)主題：母愛(ài)、童真和自然。在這三個(gè)主題中，我分別找了三首我最喜歡的的小詩(shī)。一：我們都是自然的嬰兒臥在宇宙的搖籃里。二：母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。三：嬰兒，是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，吐出最完美的詩(shī)句。
我欣賞冰心，欣賞她在微笑中寫作的精神；我贊揚(yáng)冰心，贊揚(yáng)她那種對(duì)母親的愛(ài)；我嫉妒冰心，嫉妒她那樂(lè)觀的心態(tài)。
《繁星春水》中的每首小詩(shī)篇幅雖然短小，卻精悍、富有哲理。比如：言論的'花，開(kāi)的愈大，行為的果，結(jié)的愈小。它運(yùn)用比喻修辭，把“要做行動(dòng)的巨人”這一觀點(diǎn)刻畫得淋漓盡致，而又不缺乏形象生動(dòng)�！对賱e康橋》沒(méi)有這種特色；《鄉(xiāng)愁》也沒(méi)有這種特色。我在心里暗暗佩服冰心這種“零碎的思想”，他是那么有道理，有哲理。
冰心把“生”與“死”看得很自然，很透徹�！八篮牵∑饋�(lái)歌頌它；是沉默的終歸，是永遠(yuǎn)的安息�！彼J(rèn)為，“死”并不痛苦，這只是命運(yùn)一種特有的權(quán)威，權(quán)利。對(duì)她來(lái)說(shuō)，人世間最痛苦的事莫過(guò)于失去她所至愛(ài)的、也同樣愛(ài)著她的母親和弟弟們。
她從不寫無(wú)聊的文字，要寫就一筆驚人。她曾為此寫了一段：“無(wú)聊的文字，拋在火爐里，也化作無(wú)聊的火光�！薄斗毙谴核肥浅錆M哲理的；《寄小讀者》則是寫滿了作者對(duì)母親的愛(ài)。
我以后也要像冰心奶奶一樣，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待生活，在微笑中寫作。
“母愛(ài)”也是這本書的一大亮點(diǎn)。“繁星”中的第一個(gè)詞就是“母親”。她愛(ài)她的母親，就像《寄小讀者》中她的母親愛(ài)她一樣。她的母親愛(ài)她，不為什么，只因?yàn)樗撬呐畠�；她�?ài)她的母親，不為什么，只因?yàn)樗撬哪赣H。在《繁星春水》中，我覺(jué)得，繁星的自序最能體現(xiàn)她對(duì)母親的愛(ài)：“母親呵！這零碎的篇兒，你能看一看么？這些字，在沒(méi)有我的以前，已隱藏在你的心懷里。
“萬(wàn)水千山求她載著她的愛(ài)和悲哀歸去”我喜歡小孩子，我熱愛(ài)大自然，我更愛(ài)我的母親，愛(ài)世界上所有的給予兒女以無(wú)限關(guān)愛(ài)與呵護(hù)的母親。
讀《繁星》有感7
《繁星》、《春水》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)柕脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》的影響下寫成的，大致包括三個(gè)方面：母愛(ài)，童真，冰心接受著母愛(ài)，同時(shí)她贊譽(yù)母愛(ài)，她愛(ài)大自然的一切。她以細(xì)膩而不失優(yōu)雅的語(yǔ)句，將詩(shī)句以濃濃的愛(ài)意包裹著，使人倍感溫馨。
從《繁星》中："童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。"不難看出冰心奶奶充滿著奇幻的夢(mèng)，童真的心永遠(yuǎn)保留。或許，我讀不懂冰心奶奶的心，但她的世界，一定充滿著愛(ài)與美。在冰心看來(lái)，母愛(ài)是大愛(ài)無(wú)疆的，是偉大圣潔的。"《繁星》《春水》中很大一部分都是描寫母愛(ài)的，如"母親呵！我只要?dú)w依你，心外的湖山，容我拋棄罷！"沒(méi)有華麗的詞飾，單是這滿含真摯情感的詩(shī)句，就打動(dòng)人心扉。在她眼里母愛(ài)的偉大無(wú)窮，甚至于可以為了母親拋棄一切的身外之物。同時(shí)，冰冰心的許多作品都流露出對(duì)深沉的母愛(ài)的贊頌。冰心在一個(gè)雨天見(jiàn)到一張大荷葉為紅蓮遮風(fēng)避雨而觸景生情，在《荷葉·母親》中贊頌道："母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的'雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽！"當(dāng)我們煩惱、痛苦、傷心、悲哀的時(shí)候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢？媽媽把我們帶到這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ジ惺軔?ài)的偉大；媽媽是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽是我們的精神支柱，總是支持著，鼓勵(lì)著我們……母愛(ài)是瑣碎的，細(xì)膩的，瑣碎到一句問(wèn)候，一聲嘮叨，一絲關(guān)懷，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)不滲透著濃濃的愛(ài)意。正處于青春期的我，竟不懂得珍惜這種愛(ài)，甚至厭煩，殊不知者嘮叨背后的大愛(ài)，又何曾珍惜，感激過(guò)這種愛(ài)。但冰心奶奶對(duì)母愛(ài)有著難以言表的感激，并熱衷的贊美，使我深省。愛(ài)是寂靜的，或者正如冰心奶奶所說(shuō)的——一春潺潺的細(xì)流。我們?cè)趷?ài)中生活著，一直被愛(ài)簇?fù)碇�，但有多少人真真正正的感悟過(guò)愛(ài)？合上這本書，我的心潮澎湃。從書中，我更多地讀出了詩(shī)人對(duì)愛(ài)的感悟，我的心，被這份愛(ài)，這份美，感動(dòng)了，融化了……
讀《繁星》有感8
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開(kāi)了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平生隨時(shí)隨地記下的感想和回憶。后來(lái)，冰心奶奶受到外國(guó)詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》的啟發(fā)，覺(jué)的自己那些三言兩語(yǔ)的小雜感里也有著詩(shī)的因子，這才整理起來(lái)，而成為兩本小詩(shī)集。輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，好像把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)奇妙的世界——詩(shī)歌的天堂。把一個(gè)平時(shí)不得安靜的我一下子安靜下來(lái)了，我喜歡上這本書，喜歡上這種情趣。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，如曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了�！钡谝欢瘟闼榈乃枷耄哪棠贪堰@煩心描寫得如此可愛(ài)，在我面前勾勒出一幅寧?kù)o的，自然，和諧的圖畫。冷冷的天空被作者非常豐富的想象描繪的那樣溫馨，他們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了更多的魅力，也十分含蓄的抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛(ài)”的追求。
繼續(xù)看下去，母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里，寥寥幾句，贊揚(yáng)了崇高、最無(wú)私得母愛(ài)。她熱誠(chéng)贊美母愛(ài)。對(duì)母親表示了由衷的感激之情，整體聯(lián)想自然，讀來(lái)委婉柔和。
是��！媽媽把我們帶來(lái)這個(gè)美好的世界來(lái)，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)，媽媽是我們的第一位老師，辛苦的把我們撫養(yǎng)成人，媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵(lì)著我們。看到這些詩(shī)句，我想起了生活中媽媽為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好想為媽媽念一下這首詩(shī)歌啊。
在《春水》中，有一段令我久久不能忘懷，那是春從微綠的小草和青年說(shuō)：“我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格！”冰心奶奶以擬人的手法告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來(lái)臨，人們應(yīng)該熱情地迎接未來(lái)的美好生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩(shī)人革命樂(lè)觀，熱情精神的寫照。
冰心奶奶的.短詩(shī)給我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受，能感人至深，可見(jiàn)冰心的童年是在幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛(ài)，思母心切是我們所不能及的。母愛(ài)是那么圣潔，她是世界上任何一種愛(ài)，所不能及的，冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心，我讀懂了母愛(ài)，讀懂了母親。
讀《繁星》有感9
《繁星》是冰心奶奶在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫成的。用她自己的話來(lái)說(shuō)，是將一些“零碎的思想”收集在一個(gè)集子里。總的來(lái)說(shuō)，它們大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌。二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌。三是對(duì)人生的思考和感悟。
我讀《繁星》僅短短數(shù)日，就被它那獨(dú)特的藝術(shù)所吸引住了。
《繁星》兼采古典詩(shī)詞和泰戈?duì)栒芾硇≡?shī)之長(zhǎng)，善于捕捉剎那間的靈感，用三言兩語(yǔ)書寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長(zhǎng)。特別是在語(yǔ)言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長(zhǎng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。
下面，我就來(lái)說(shuō)幾首我感受頗深的小詩(shī)。
1.
萬(wàn)千的天使，
要起來(lái)歌頌小孩子；
小孩子！
他那細(xì)小的身軀里，
含著偉大的靈魂。
呵呵，冰心奶奶是最喜歡小孩子的了。在冰心奶奶眼里，充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“游人不解春何在，只揀兒童多處行�！钡拇_，兒童是多么天真，多么可愛(ài)的呵！這又使我想到了那天真無(wú)邪的朗朗小調(diào)：“春天在哪里啊，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”是啊，要問(wèn)春天在哪里，就要問(wèn)孩子，純潔的小孩子，他那燦爛的笑容就是春天！
2.
童年呵!
是夢(mèng)中的真，
是真中的夢(mèng)，
是回憶時(shí)含淚的微笑。
童年對(duì)對(duì)成年人來(lái)說(shuō)往往是純真的、潔白無(wú)瑕的。可惜的是，童年就像是一只偶然落在生命枝頭的小鳥(niǎo)，在人們不經(jīng)意間已經(jīng)飛的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的再也摸不到它俏皮的`翅膀；童年就像是一只突然短線的風(fēng)箏，驀然間，在視野里消失不見(jiàn)，；童年就像一朵曇花，不經(jīng)意間綻放，又在不經(jīng)意間凋零……在此，我想說(shuō)的是：我們還有時(shí)間，我們要把握住著美好的童年，不要讓它白白的溜走啊……
3.
創(chuàng)造新陸地的，
不是那滾滾的波浪，
卻是他底下細(xì)小的泥沙。
言論的花兒
開(kāi)的愈大，
行為的果子
結(jié)的愈小。
妙哇，秒哇！這兩首小詩(shī)是多么的妙不可言啊。它們都用了暗喻的手法（可能是借代吧，還沒(méi)有學(xué)），把生活中那深刻的道理，僅用短短數(shù)語(yǔ)就清楚的表露出來(lái)。那些成功的人，往往不是高高在上，炫耀著自己的功勞；而是那些默默無(wú)聞，老黃牛般認(rèn)真工作的人啊。他們從不說(shuō)些什么，只是一如既往的做著自己的事情，不被金錢與權(quán)力所迷惑，最終成功。然而那些說(shuō)大話的人呢？他們就如冰心奶奶說(shuō)的那樣，那些總說(shuō)大話的人，所獲得成績(jī)總是最小的。這令我不禁想到一句俗語(yǔ)：“多做實(shí)事，少說(shuō)空話！”
4.
夜中的雨，
絲絲的織就了詩(shī)人的情緒。相信這句話，每位荷友都是深有感觸的。人們總會(huì)隨著心情來(lái)判別身邊的事物。在你煩惱憂愁的時(shí)候，望著窗外的雨，雨便成了那愁思的寄托物。戴望舒曾獨(dú)自徘徊在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)，又寂寥的雨巷，渴望著逢一個(gè)丁香一樣的，結(jié)著愁怨的姑娘。古人在巴山夜雨漲秋池之際，愁緒不禁飄忽而來(lái)：君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池，何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)……
我愛(ài)讀冰心奶奶的《繁星》，是因?yàn)樗o予我以美的感受，美的觸動(dòng)。更重要的是，這清新淡雅、晶瑩明麗的詩(shī)句還富含著深刻的哲理，這便是我愛(ài)讀《繁星》的理由。
讀《繁星》有感10
《繁星春水》這是冰心奶奶的書，這本書里有很多冰心奶奶的短詩(shī)，散文，以前我只知道古詩(shī)有韻味，但是看了冰心奶奶寫的'詩(shī)之后，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代詩(shī)比古詩(shī)還要朗朗上口。
看完這本書，我其實(shí)并沒(méi)有多大的感受，可能是因?yàn)橐幌伦舆m應(yīng)不過(guò)來(lái)，以前看的書都是有主要內(nèi)容和表達(dá)的情感的，而這些散文小詩(shī)則需要自己來(lái)體會(huì)，讀了好幾遍，我發(fā)現(xiàn)這些詩(shī)，都有著母愛(ài)，童真，“小弟弟呵，”“靈魂深處的孩子呵”冰心奶奶的童年肯定充滿了夢(mèng)，和幻想。
冰心奶奶的詩(shī)毫不虛偽，充滿了真實(shí)感受，冰心是母愛(ài)的代言詞，通過(guò)這些詩(shī)，我知道了什么是母愛(ài)。
讀《繁星》有感11
有了愛(ài)就有了一切，讀完冰心奶奶的這句名言，我心情此起彼伏[注: 這里起來(lái)，那里下去。形容接連不斷。]，想了許久。
利用寒假，我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里，都是不同題材的散文，集中于對(duì)親情之愛(ài)、人類之愛(ài)、大自然之愛(ài)以及兒童的謳歌，這些散文就像是愛(ài)的哲學(xué)，滋潤(rùn)著我們心田，凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章，使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺(jué)。
讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛(ài)的`筆墨散發(fā)出來(lái)的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
這慷慨激昂[注: 精神振奮，情緒激昂，充滿正氣。]的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。人們總說(shuō)：xxx科學(xué)家真?zhèn)ゴ�，發(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來(lái)方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實(shí)驗(yàn)不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語(yǔ)都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過(guò)自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實(shí)力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過(guò)努力，終會(huì)成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過(guò)程。像這樣的智言慧語(yǔ)書中還有很多。
我認(rèn)為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的路程，凈化心靈；就像是一位高人的指點(diǎn)，讓我們懂得真善美；就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛(ài)意久久地溫暖著我們，她也永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在我們心靈深處。
讀《繁星》有感12
這是我喜歡的文章之一，它結(jié)構(gòu)清晰、語(yǔ)言優(yōu)美，在優(yōu)美的語(yǔ)句中滲透著一種對(duì)星空的依賴，因?yàn)樽髡邜?ài)星空，如母親一班非常非常愛(ài)。
想象著作者在菜園里、在海上觀看著半明半昧的星空，想象著星空是那么觸手可及，我便像身臨其境一般，在家里享受著。
作者是幸運(yùn)的，他有機(jī)會(huì)看到這么美的星空，而這在如今的大城里基本上已成為想象，在作者眼里他已經(jīng)把星星當(dāng)成朋友了，作者和他們一起說(shuō)話、一起聊天，既享受又快樂(lè)。
不過(guò)在城市里通常可以看到一顆星，它是最亮的'，它就是北極星。
在廣闊的天空中只有北極星最亮，在沒(méi)有月亮的時(shí)候，它便用它那微弱的光照耀著全世界。
作者說(shuō)星光在我們?nèi)庋劾镫m然微小，然而它使我們覺(jué)得光明無(wú)處不在，是��！在夜里一個(gè)人走回家的路上時(shí)，那滿天星便像一個(gè)個(gè)小燈籠似的照亮你回家的路，讓你不在孤單與害怕。
我愛(ài)星空和作者一樣，非常非常愛(ài)。
這幾顆是手，那幾顆是腿，還有三顆星是腰帶。經(jīng)作者這一番指點(diǎn)，我果然看清楚了那個(gè)天上的巨人�？矗莻�(gè)巨人還在跑呢！
讀《繁星》有感13
《繁星》是大作家冰心的詩(shī)歌集，里面的內(nèi)容是冰心平時(shí)隨便記下的“隨時(shí)隨地的感想和記憶。”這本書富于哲理，很受大家的歡迎。
“聰明人，拋棄你手里幻想的花吧！她只是毫無(wú)縹緲的，反而卻見(jiàn)你眼底的春光�！痹�(shī)歌集里我最欣賞的就是這首詩(shī)了。我從前就是個(gè)愛(ài)幻想的女孩，天天深迷于對(duì)未來(lái)的幻想，而不能積極改變現(xiàn)實(shí)。我小時(shí)就會(huì)幻想自己的未來(lái)多么的成功，多么的一帆風(fēng)順，但那僅僅就是幻想中開(kāi)的一朵艷麗而遙不可及的花兒，不是現(xiàn)實(shí)。
天天幻想，很多時(shí)候會(huì)與大好機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)。記得二年級(jí)的一次數(shù)學(xué)比賽，同學(xué)們?nèi)架S躍欲試，積極準(zhǔn)備著，而我卻想像自己一定會(huì)有好成績(jī)。到了比賽時(shí)，一看試題，就傻眼了，結(jié)果是大部分同學(xué)都上榜了，我卻一鼻子灰，那時(shí)是追悔莫及呀！喜愛(ài)幻想而沒(méi)有努力去爭(zhēng)取現(xiàn)實(shí)中真正香味撲鼻的花，那就只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的'白日夢(mèng)！我們都應(yīng)該把幻想的花扔掉，去摘真鮮花！
冰心的詩(shī)也帶著一絲愁緒，卻更加能體現(xiàn)詩(shī)中的含義，同時(shí)也鞭策著人們，如這首詩(shī)：
老年人對(duì)小孩說(shuō)：“流淚罷，嘆息罷，世界多么無(wú)味啊！”
小孩笑著說(shuō)：“饒恕我，先生！我不會(huì)沒(méi)想我所未經(jīng)過(guò)的事�！�
小孩對(duì)老年人說(shuō)：“笑罷，跳罷，世界多無(wú)趣��！”
老人嘆著說(shuō)：“原諒我，孩子！我不忍回憶我所經(jīng)過(guò)的事�！�
我讀了這首詩(shī)，真想成為里面那熱愛(ài)生活，天真爛漫的孩子。我相信，詩(shī)中的小孩，等他到了老年，他一定會(huì)有很多美好的回憶！
我原來(lái)不怎么喜歡看詩(shī)，是冰心的這本《繁星》讓我改變了。詩(shī)中的意境與精髓一定能讓你回味，贊嘆！
讀《繁星》有感14
“小磐石��！
堅(jiān)固些罷，
準(zhǔn)備著前后相摧的波浪！
弱小的草啊！
驕傲些罷，
只有你普遍的裝點(diǎn)了世界……”
已經(jīng)是這樣地?zé)o助了，已經(jīng)被壓迫，受到“隆——隆”的無(wú)情折磨了。詩(shī)人總是詩(shī)人，她因?yàn)樽约核ト酰瑹o(wú)助而歌唱，說(shuō)些勉勵(lì)要掙扎的哲理。
這掙扎的精神使我深深的震撼了。這是一個(gè)真實(shí)意義的生命。是的，磐石，小草決不在乎命運(yùn)的擺布，無(wú)論何時(shí)何地，她都保持這生命的本色和靈魂的高貴，而不容褻瀆愈挫愈奮，越是困境就越是掙扎，卑微生命因此散發(fā)出奪目的光輝。
掙扎首先是對(duì)命運(yùn)的抗掙。老子有句很發(fā)人深思的話“天地不仁，視萬(wàn)物為芻狗”任何生命的個(gè)體對(duì)于浩渺的宇宙都是那么微不足道。去創(chuàng)造美好的明天時(shí)，明天卻因一時(shí)的困難而變得如鏡花水月般那樣的模糊。有多少人因此消沉自暴自棄，甚至選擇極端的`方式了結(jié)生命。
魯迅說(shuō)過(guò)：真正的勇士敢于面對(duì)慘白的人生，活著有時(shí)比死困難得多，放棄大多比堅(jiān)守容易得多，沒(méi)有勇士，生活也許平淡多了，但同時(shí)生命消亡得快了，如水般的日子只是時(shí)間的積累和生命的遞減，到頭來(lái)都是空。
不要輕言放棄，不要固步自封，呆在繭里，結(jié)果只是一小片黃土，掙扎后你就會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。
讀《繁星》有感15
終于迎來(lái)了美妙的暑假！
自一人徜徉在樹(shù)影婆娑的林蔭道上，累了，就在長(zhǎng)椅上小憩一會(huì)兒，打著口哨兒……咦，那有個(gè)小書攤，書攤上有一本書……《繁星。春水》。
哦，那是多美的一本詩(shī)集。
《繁星》初版于1923年1月，總計(jì)164首小詩(shī)；《春水》是《繁星》的姊妹篇，初版1923年5月，總計(jì)182首小詩(shī)，作者冰心。其作品風(fēng)格效仿與印度詩(shī)人泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。詩(shī)集中的作品，都是三言兩語(yǔ)的“隨感式”無(wú)題小詩(shī)。每首小詩(shī)短小精悍，都是詩(shī)人以最純美的感受衍化為濃釅的筆墨躍然紙上的。
在《繁星。春水》里，母愛(ài)永遠(yuǎn)是那么偉大，母親的懷抱是孩子最溫暖的家園。“母親呵！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里�！迸�，真是一首優(yōu)美的小詩(shī)�！靶⌒〉幕�，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈反而使他沉默，母親呵，你是那春光么？”，更是把母愛(ài)的的偉大表達(dá)得淋漓盡致。
在《繁星。春水》里，人世間最美的`圣物莫過(guò)于純潔的心靈。詩(shī)人以對(duì)兒童無(wú)比的愛(ài)意和熱情呼喚著“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子；小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！泵利惖耐�，有喜有憂，有笑有淚，回憶起來(lái)卻有香有色，詩(shī)人曾這樣回憶著“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑。”冰心喜歡兒童，羨慕兒童，她也曾贊美過(guò)兒童“笠兒戴著，牛兒騎著，眉宇里深思著——小牧童！一般的沐浴著大地上的春光呵，完美無(wú)聲的贊揚(yáng)，詩(shī)人如何比得你？”
現(xiàn)在已悄悄逝去童年，成長(zhǎng)為一名少年的我，當(dāng)閱讀完《繁星。春水》后，心中便會(huì)油然而生出一種說(shuō)不出的感覺(jué)。后來(lái)才知道，那種感覺(jué)，就是——眷戀。
自然，神奇而又美麗，在冰心的筆下，卻顯得嬌媚動(dòng)人。她贊嘆過(guò)：“桃花飛時(shí)，燕子來(lái)了，蘆花飛時(shí)，燕子又去了，但她們是一樣潔白呵！”一個(gè)自然偶然的現(xiàn)象，也會(huì)演化為芬芳的文字“虹兒，你后悔么？雨后的天空偶然的出現(xiàn)，世間兒女已畫你的影兒在羅帶上了�！弊匀恢�，處處可見(jiàn)。
冰心的童年是在海邊度過(guò)的，大海，啟迪了他
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