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小學生窗邊的小豆豆讀后感(15篇)
當閱讀了一本名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的小學生窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生窗邊的小豆豆讀后感1
在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。
這本書主要講小主人公上小學時的一段真實的故事，小豆豆因為淘氣被原來學校退學會來到一個新學校巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個小豆豆長大后成為日本著名的作家，著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這個巴學園是一個特別的.學校，用電車做教室，全校共有五十個學生，每人在學校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個學校上課的方式，一般學校都是按規(guī)定的課程有順序的上課，而這個學校是在上第一課前老師把所有的課程，還有每一節(jié)課所要學習的所有問題點都寫在黑板上。開始上課了，從你喜歡的那門課開始，先上語文也行，先上數(shù)學也許，喜歡作文的同學在寫作文，后面的位置上喜歡物理的同學點起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學習，那一定是非常開心的。小豆豆他們的學園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營，可以去大冒險，可以去溫泉旅行……
我希望我們的學習能像巴學園一樣，即使放學之后，孩子們也不愿易回家。而且，第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點到學校去。巴學園就是那么一所充滿魅力的學校。
小學生窗邊的小豆豆讀后感2
最近，老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，讀完之后，我一直沉浸在書中“巴學園”的故事里。
故事的主人公是小豆豆，她是一個頑皮、很難管教的孩子，她在上課的時候向上看，而且不停地掀著課桌的蓋子，她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……，最終一年級就被原來的學校退學，就是這樣一個老師不被老師看好的學生走進“巴學園”，一個有著電車教室，很多大樹的學校后，身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學會了遵守紀律，還學會了關(guān)愛老師和關(guān)心他人，還熱愛上了學習。
我覺得小豆豆是幸運的，因為在她成長的過程中，她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她，而是又給她轉(zhuǎn)進了新的學�！鞍蛯W園”，這個學校里學生可以不按課程表來上課，下午還可以到外面散步，校長小林先生熱愛大自然，他讓孩子們保持自然的性格，所有的孩子都有了自信，所有的'孩子都很快樂，小豆豆已經(jīng)變成了一個好學生。
我多么羨慕小豆豆啊，她有幸碰到了一個細心呵護每一個學生的校長，碰到了一個美麗、自由、快樂的學校，碰到了永不放棄她的愛她的媽媽，才使她有了后來的成就。
我們現(xiàn)在的學校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌，還讓我們熱愛讀書，讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學園的同時，我也更愛我的學校，我會向后來的小豆豆一樣熱愛學習，喜歡讀書。
小學生窗邊的小豆豆讀后感3
我初讀《窗邊的小豆豆》就覺得作者黑柳徹子小時候非常的悲慘，因為她的小狗洛基死了，她最好的朋友泰明也死了，最后自己最愛的巴學園被一場大火給毀滅了。
但我也覺得她小時候很快樂，因為她來到巴學園之后交了許多很好很的朋友，校長對小豆豆非常好，他們一起去露營，一起去溫泉旅行，還在集市上得到了兩只可愛的小雞。小豆豆真是幸福，在巴學園里，做那么多有趣的事。我真是太羨慕她了。
小豆豆她還是幸運的`，因為剛上學時沒呆多久，老師忍無可忍，最后忍不過去了，只好讓小豆豆退學，但小豆豆進入巴學園之后，她就和小林宗作整整談了四小時，頓時小豆豆喜歡上了小林宗作校長。
小林宗作讓每一個孩子都愉快地接受“山的味道、海的味道”，他細心地呵護著每一個孩子，給予每個孩子足夠的信心，哪怕是生理有缺陷的孩子。
小林宗作太愛孩子了。
《窗邊的小豆豆》這本書是讓我們用心的體會，去感悟，而不是看完就扔。用心去感受黑柳徹子清澈如水的文筆，她小時候有說不出的歡樂。
這本書給了我許多幫助，看完感觸很深。
小學生窗邊的小豆豆讀后感4
小豆豆，一個可愛的名字。小豆豆不僅有個可愛的名字，人也可愛。她善良、天真、有同情心、懂禮貌，是個好孩子。不過，她的缺點也不少：調(diào)皮、愛動、話多。她話多得都會讓狗都會受不了。
這本書記錄了小豆豆在巴學園度過的幸福、美好的一段小學生活。這是一所與眾不同的怪學校，但讓學生感到開心快樂。
小林宗作先生是這所學校的校長，他第一次與小豆豆見面時足足聽了小豆豆說三個小時!他是一個怎樣的人呀?他有耐心、尊重別人。他辦的.學校是一所一輛輛由電動車組成的，電車里除了改了黑板，改了小學生的桌椅，其它跟原來一模一樣。巴學園里只幾十個學生，也許這些學生是小林校長精心挑選的吧。
那小豆豆是怎樣進入巴學園的呢?原來她一年級就被退學了，所以來到了巴學園。小豆豆知道她被退學后，她傷心嗎?畢竟，她十分喜歡原來的學校，不過，巴學園更讓她喜歡。
給我印象最深的是巴學園舉行的運動會了。運動會的項目看起來簡單，做起來卻十分難�？墒堑谝粎s讓身體有缺陷的高橋君全部奪得了。這個消息著實讓大家吃了一驚。這次運動項目一定是小林校長特意為高橋君設(shè)計的。就是為了要搞橋君去、祛除心里的自卑感。不知這位用心良苦的校長，他的想法高橋君會理解嗎?
我一口氣讀完了這本書，我要告訴你們：小豆豆就是黑柳徹子——一位日本著名主持人。相信你們會被這本書吸引的。
小學生窗邊的小豆豆讀后感5
利用雙休日的空閑時間，我讀完了媽媽推薦的《窗邊的小豆豆》。
這本書是日本女作家黑柳徹子寫的，主要敘述了作者因太淘氣被原學校退學后，來到了不可思議的新學�！蛯W園。在校長小林宗作的愛護和教導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都接受的好孩子。
讀完了這本書，我覺得小豆豆是個很有愛心的孩子。有一次，小豆豆在車站門口發(fā)現(xiàn)了一個年輕的大哥哥在賣“健康樹皮”。據(jù)說咬一口覺得苦，就說明生了病;如果咬一口覺得不苦，就說明很健康。于是，小豆豆就買了一塊，自己咬一口，又給了校長、同學、甚至路邊的野狗咬，發(fā)現(xiàn)大家都很健康，她十分高興。雖然任何人咬這塊樹皮，都不會覺得苦，但從中可以看出小豆豆很關(guān)心他人。
當然，要讓一個一年級就退學的孩子成為作家，正是因為這個學校的老師十分關(guān)心、了解小豆豆，在小豆豆來到巴學園之前，從來沒有人像小林校長一樣耐心地聽她講四個小時話。課件小林校長是多么關(guān)心小豆豆。而且，校長的教育也別出心裁。為了讓學生不挑食，他要求學生們每天帶來不同的'“山的味道”、“海的味道”。于是，同學們都試吃了各種各樣的菜，開始變得不挑食了。
這本書告訴了我們一個道理：每個孩子都具有良好的品質(zhì)，要把它們發(fā)揚光大，讓孩子成為一個有個性的人。
小學生窗邊的小豆豆讀后感6
上學期，同學給我介紹了一本書——《窗邊的小豆豆》，我一邊讀一邊摘錄好詞好句，當看完這本書我感動得熱淚盈眶。
這本書講的是：一年級就被退學的小豆豆在她的新學�！鞍蛯W園”學習所發(fā)生的故事。她的校長在第一次見面時就能耐心地聽小豆豆不停地說四個小時的話。這所學校的課程、時間、吃飯、教師都與眾不同。他們的'教室是廢棄的電車做成的，“巴學園”的教學方式多樣，如：同學們可以在黑板上寫出自己喜歡的課程，然后老師再來授課，如果課程上完了，下午還可以組織大家去集體散步。晚上，大禮堂中間還支起了許多帳篷，像在“露營”，原來是小學校長支給孩子們睡覺用的帳篷，校長還會給在“巴學園”的孩子們講他的親身經(jīng)歷的故事�！鞍蛯W園”的午餐也受到校長的關(guān)注，每次她都會問同學們帶沒帶 “海的味道”和“山的味道”。同學們都會異口同聲地說“帶了”，然后才開始吃。校長小林先生這樣做是因為孩子們愛上吃飯，不厭飯。
自從小豆豆在“巴學園”學習以來，從“壞孩子”變成了“好孩子”，這都是因為校長能對小豆豆堅持不懈的關(guān)愛。
我真希望我的學習內(nèi)容能像小豆豆那樣豐富多彩，同時我也希望能有更多的老師能像小林先生那樣信任、尊重、關(guān)愛每一位學生。
小學生窗邊的小豆豆讀后感7
暑假中我讀了一本書叫《窗邊的小豆豆》。
因為淘氣退學，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆，逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅僅帶給全世界千萬讀者無數(shù)的歡笑，當然，還有無數(shù)的.感動。
其中，我最喜歡的一個故事是：“不許跳！不能跳！”，這個故事講述了小豆豆放學快到家時，她發(fā)現(xiàn)路邊有一大堆好東西——那是一座小沙灘山，不在海邊卻有這么一大堆沙子，簡直就是在做夢一樣。小豆豆“嘭”地一聲跳到了沙堆的頂上。但是，她立刻發(fā)現(xiàn)自己錯了，原來這并不是沙子，沙子下面是以攪拌好的灰色的磨槍的泥，隨后，只聽“撲哧”一聲，小豆豆被泥沒到了胸口，最后還是她媽媽把小豆豆救了上來。
小豆豆想：看到什么有趣的東西不能立刻就跳上去，要看一看是什么再去做。
是啊，小豆豆知錯就改就是個好孩子，而我呢，每次做題時，總是還沒看到題就先往上寫，結(jié)果呢，每次答案都是錯的，俗話說得好，做事情要先三思而后行，斟酌一番才下手，可我每次都不動腦子，太馬虎。又有一句話值得我深思；從哪里跌倒，就從哪里爬起來。可我呢，唉，卻一點也沒記性，反反復復犯同樣的錯誤。
也許，看了《窗邊的小豆豆》這本書，能使我改掉這個壞毛病。
小學生窗邊的小豆豆讀后感8
本書可以說是學生的知音，這是多少孩子向往的學習生活呀。如果孩子能接受這樣的教育我想他們對學習再也不會恐懼，學習是人生的一大享受和快樂�；叵氍F(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，學生的`笑臉從多到少，從天真到負重，……正如書中的小林老師——巴學園的校長所說：“世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。為會感動，也不會充滿激情……”
不過我也由衷為小林先生而感慨，他的教育方式在如今大部分都是獨生子女的情況，是很難再現(xiàn)的。他可以不為小學的校園建圍墻——如果這所學校沒有足夠的吸引力，學生不出安全事故才怪。他可以讓學生自由的選擇自己想坐的位置，以至書中的泰明死了，也沒有因為坐位空著而勾起學生的傷感——如果現(xiàn)在每班達40人以上的班級，學生不因此而亂套才怪。他可以讓學生到小溪邊野炊，小河邊散步，大海邊游泳、墓地里扮鬼——今天的學�？赡茏龅竭@樣嗎?
小學生窗邊的小豆豆讀后感9
在暑假里，我讀了一本有趣的書，書名叫《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家、電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會親善大使黒柳徹子寫的。
這本書的主人翁小豆豆是一個貪玩、善良、充滿好奇心的小女孩，她因為太調(diào)皮被原來的學校開除了，她的媽媽一直很為她擔憂，后來她轉(zhuǎn)學到了巴學園，奇妙的事情發(fā)生了……
學校的校長是一個胖的'像肉球一樣的男士，他的頭發(fā)有點稀疏，前面的牙齒有一些脫落了，但臉上氣色特別好。他的個子不高，不過肩膀和胳膊都很結(jié)實，黑色的三件套西裝已經(jīng)舊得走了形，但穿在他身上卻很有氣質(zhì)。
在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸被變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這本書不僅帶給我無數(shù)笑聲和感動而且，而且我覺得一個老師要學會發(fā)現(xiàn)每一個學生的興趣愛好，缺點和優(yōu)點，不能輕易地拋棄任何一個學生。雖然我們有時很貪玩，有時好奇心很大，有時會惹老師生氣，但是也請老師多一點寬容，我們都會做一個好孩子!
過了暑假我就是四年級的小學生了，雖然我去不了巴學園，但是我也要改變自己，做什么事情都要認真不能馬虎，養(yǎng)成良好的習慣，獨立自主，不再依靠媽媽，我也會像小豆豆那樣越變越好的。
小學生窗邊的小豆豆讀后感10
今天，我一口氣讀完了日本著名小說《窗邊的小豆豆》。這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的`。
小豆豆在原來的學�？偸菗v亂，一會兒叫路人過來，一會兒叫燕子飛，總是搞得不安寧。但是，自從小豆豆來到巴學院，她就像變了一個人似的，上課認真聽講�？伤B皮依舊：有一次，小豆豆準備回家時，看到一張報紙，她后退幾步，飛奔到報紙前面，用力踩下去，“撲通”，小豆豆一下子掉了下去，原來這兒是掏糞口，掏糞人員有事出去了，為了不讓臭味散發(fā)出去，小豆豆用報紙蓋上了，媽媽見了又好氣，又好笑。小豆豆說：“我以后絕對不會踩報紙了�！边@么說，除了報紙，她還會踩其它東西了?媽媽在心里這么問自己。小豆豆在巴學院勤奮好學，這都歸功于小林作宗校長可以設(shè)計出這么好的學校。巴學院一共有五十多人，一個年級才八九個人。另外，巴學院還組織了一些課外活動，比如泡溫泉、游泳、散步……在巴學院里小豆豆成為了一名真正的小學生。可是，巴學院被美國轟炸了，小林校長決定再建立一所學校。
我要向小豆豆刻苦學習，我想說：“小豆豆，你真棒!”我希望世界上有巴學院，因為小林校長理解孩子，他的教育方式好，他還有一顆博愛、寬容、仁慈的心，小林校長能不被孩子們喜歡嗎?
小學生窗邊的小豆豆讀后感11
早就聽說《窗邊的小豆豆》很有名。一次，我就買來了這本世界名著。
剛拿到它，我就急急忙忙地翻開了目錄，里面的故事可真多�。∮小峨娷嚱淌摇�、《校歌》、《成績單》、《大冒險》……我津津有味地看了起來。剛看這本書，我就仿佛已經(jīng)置身在書中了，好像自己就是書中的主人公。沒用了2天時間，我就看完了這本書，大有種不求甚解的味道。這本書講述了第二次世界大戰(zhàn)期間，日本作者黑柳徹子上小學時的一段真實的.故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
我最佩服的一個人物就是小林校長了。這個小林校長很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠，使這個調(diào)皮的小豆豆頓時喜歡上了他；當小豆豆為了撈起自己掉在廁所里的一個錢包而把糞坑里的東西撈出來堆成一座小山時，小林校長只說了一句“弄完之后要放回去喔”，讓小豆豆愉快地完成了后面的恢復工作……他這樣的教育方式，實在讓我佩服。
但是，那可惡的美軍，竟然用飛機投下了炸彈，將巴學園炸毀了！小林校長苦心創(chuàng)辦的巴學園毀于一旦，可惡的美軍！可恨的戰(zhàn)爭！我不禁為小豆豆、校長等人感到無比的痛心……
在這本書中，我找到了童年的樂趣，童年的珍貴，我一定要好好珍惜童年！
小學生窗邊的小豆豆讀后感12
《窗邊的小豆豆》講的是小豆豆因為太調(diào)皮，經(jīng)常打擾老師上課而被退學。后來她來到了新學�！蛯W園。接著小豆豆在這里經(jīng)歷了一生難忘的事情。
巴學園是一所充滿無限快樂、與眾不同的學校。它的校門是從地里面“長”出來的——由兩株長著綠色葉子的矮樹做成的。它有著奇特的教室——一個個廢棄不用的電車車廂，小豆豆很喜歡電車教室。巴學園還有著大家都向往的.午餐——“海的味道”和“山的味道”。“海的味道”是指以水里的東西為原料而制作的食物，而“山的味道”則是指用陸地上的東西為原材料制作的食物。小豆豆的午餐盒里可豐富了!有金黃色的煎雞蛋、綠色的豌豆、茶色的魚松，還有炒得松松的粉紅色的鱈魚子，五顏六色的看上去像花圃一樣漂亮。那時我都恨不得跟小豆豆交換身份了。
校長小林宗作先生經(jīng)常說：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’，并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”現(xiàn)在，我慢慢地明白了，小朋友們都有著“優(yōu)良品質(zhì)”，只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已。我希望有更多的“巴學園”發(fā)現(xiàn)更多的“小豆豆”。
小學生窗邊的小豆豆讀后感13
最近我看了窗邊的小豆豆，這本書講了作者黑柳徹了小時候上學的事，那時作者的名字叫小豆豆。這本書向我展示了一個天真、活潑、可愛、有趣的小豆豆。
主要講了作者小時候因為淘氣被退了學，后來到巴學園，在校長小林宗作的關(guān)心和愛護下，小豆豆展開了她的'新生活。
當我讀這本書時，我立刻喜歡上了這本書，我無法抗拒它的誘惑，讀了下去。當我看完后我不禁為林校長的作法而感動，他真是一位耐心的，有智慧的好老師好校長，我多么想也有一個這樣的老師，還想有一個像巴學園那樣神齊、有趣、快樂的學校，我經(jīng)常在想如果我在這里上學一定會很快樂。
巴學園多么奇特的學校，在這里學生可以自由選擇課程，還可以去散步郊游，就連教室都很奇特，競是電車，老師都那么好，其中我印象深刻的是，這樣一件事。
當初小豆豆被退學是因為淘氣，而在巴學園時，校長并沒有覺得她跟隨其他人不同，反而還很喜歡小豆豆，耐心地聽小豆豆說話，竟然長達四個小時，并且在這長時間內(nèi)并沒有顯出不耐煩，而是認真地聽著，并且很歡迎她來上學，還很關(guān)心愛護她讓她變成了一個聽話的小孩……我真不敢相信，我現(xiàn)在好感動也為小豆豆高興，她找到了一個好老師。
現(xiàn)在這本書我還在看，雖然看過一遍但仍留戀忘返、百看不厭，我愛看窗邊的小豆豆，因為我也是幸運的，我慶幸我也有一位這樣的好老師，她就是我的班主任老師——王老師。
小學生窗邊的小豆豆讀后感14
讀了《窗邊的小豆豆》后，我深受感動。
小豆豆在學校很調(diào)皮，經(jīng)常把書桌開開關(guān)關(guān)；把筆記本、文具盒、課本等一樣樣拿出來，再一樣樣放回去……就這樣，小豆豆就被學校開除了，但小豆豆自己卻不知道。
一次機會，媽媽帶著小豆豆來到了一個“特殊”的學�！蛯W園，小豆豆高興極了，就可以天天和電車見面了。在校長室，小林校長認真地聽了小豆豆4個小時的話小豆豆感到生平第一次遇到了自己真正喜歡的人。在巴學院里有著和別的學校不同的學習方式、學習環(huán)境和教育方式；有著能讓同學們接受的校規(guī)；還有一位溫柔的校長；這里簡直不是學校，而是一個孩子們的天堂。
小林宗作是我遇見的一個最能了解孩子的校長。他利用長著綠葉的樹做校門和圍墻、他用廢棄的電車做教室。每天中午讓孩子們品嘗到“海的味道、山的'味道”；吃飯前要唱那首改編的《飯前歌》；學完后還可以散步；讓孩子們帶了毛毯和睡衣住到學校里，讓孩子們看到電車的到來；在禮堂里露營；晚上讓部分同學裝妖怪，試試同學們的膽量。讓孩子不知不覺地養(yǎng)成良好的習慣，學到有用的知識。
看完這本書時，我想了想：我們國家為什么沒有這樣的學校呢？如果我們的老師都想小林宗作一樣，那該多好啊。多希望家長和老師們用小林宗作的方法來教育我們，以我們孩子喜歡的方式來愛我們。
小學生窗邊的小豆豆讀后感15
一個可愛又調(diào)皮的小豆豆，一座讓許多孩子無比向往的巴學園，一名和藹可親的校長，和一直深愛小豆豆的父母，組成了一個大家庭，里面發(fā)生著好玩的故事。
小豆豆小時候很調(diào)皮，常常做一些出人意料的事，把課桌上的蓋子一會開一會關(guān)，忽然站起來為了給窗外的宣傳藝人打招呼。因為她太淘氣了，老師認為別的`學生受了影響所以被退了學，于是她來到了巴學園。在小林先生的引導下，別人眼中“怪怪的”小豆豆變成了一名善良、關(guān)愛他人的好孩子。
巴學園的校長小林宗作先生他很愛孩子們，也是一位好校長，他用自己獨特的教育方法來把知識和愛傳給孩子們，和孩子們交朋友。小林先生很看重孩子們的營養(yǎng)，讓大家?guī)А吧降奈兜馈焙汀昂５奈兜馈薄Ｉ降奈兜辣热缯f蔬菜或肉類，海的味道就是魚肉和海鮮。如果哪一個孩子沒有拿齊，校長夫人就給孩子們補上營養(yǎng)。校長也很注重孩子們的身心發(fā)育，在課余時舉辦一些鍛煉意志的活動，如游泳、大冒險、試膽量等鍛煉的小活動，讓孩子們從中受益。
讀完這個故事，讓我們知道了一個調(diào)皮的小女孩在父母和小林宗作先生的細心照顧下，她有了一個美好的童年，也知道如何關(guān)愛他人如何生活，這也奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)，她就是日本著名的作家黑柳徹子，她就是小豆豆。
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