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《女兒的故事》讀后感(通用15篇)
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《女兒的故事》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《女兒的故事》讀后感1
這個(gè)假期我讀了《安徒生童話》中《海的女兒》讓我久久地回味。故事敘述了美麗的人魚公主和王子的故事：
故事的主人公小人魚公主和她的國(guó)王爸爸、奶奶、還有五個(gè)姐妹住在海里的人魚王國(guó)。小公主是海里最美麗的人魚，每個(gè)人魚都羨慕得要命。小公主救了一位英俊的王了并且深深地愛上了他，她非常向往人間的生活�？墒�，要來(lái)到了人間生活必須是要擁有一雙腿。于是，小公主向巫婆要了一瓶能使尾巴變成腿的藥水。巫婆告訴她：喝了這瓶藥，你必須要忍受從今以后你每走一步就象被刀刺一下痛；有話也說(shuō)不出的苦；如果王子和別人結(jié)婚你還會(huì)變成泡沫消失。小公主勇敢地喝下了藥水，忍受了所有的痛苦來(lái)到了王子的身邊，但是她的心里十分快樂。后來(lái)，對(duì)這一切一無(wú)所知的王子要和另一個(gè)公主結(jié)婚了，婚禮的晚上小公主默默地祝福了王子跳進(jìn)海里變成汽泡化為精靈升到了天國(guó)�？赐赀@遍優(yōu)美的童話故事，美麗的'小公主深深地吸引了我。小公主的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)而且善良。她為了追求幸福，勇敢地將美妙的聲音作交換；為了王子開心，強(qiáng)忍巨痛展現(xiàn)美麗的舞姿；她為了別人的幸福寧愿犧牲掉自己。
好人終有好報(bào)。勇敢堅(jiān)強(qiáng)的小公主因?yàn)樯屏级@得永生，還得到永恒的幸福升入了天國(guó)。這個(gè)童話啟示我們：心地善良、堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，雖然會(huì)吃虧一時(shí)，但不會(huì)吃虧一世。只要人人都懷有一顆優(yōu)美的心，幸福和快樂也會(huì)降臨到我們每個(gè)人的身上。
《女兒的故事》讀后感2
讀了梅子涵的《女兒的故事》，梅子涵贊揚(yáng)“女兒”的聰明有趣，感嘆爸爸對(duì)女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時(shí)，也從我們這些孩子的角度進(jìn)行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心，珍惜美好時(shí)光，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，不要給父母增添麻煩，做一個(gè)懂事的孩子。
一個(gè)講述女兒的故事，就這樣在行進(jìn)中演變成一步多聲部的歌，混合著作者審美的、現(xiàn)實(shí)的和理性的聲音。而其中現(xiàn)實(shí)的強(qiáng)大與尖銳又使另外兩種聲音成為閃爍不定的背景，她們?nèi)A麗、機(jī)智的音色掩蓋不住主旋律的'無(wú)奈與妥協(xié)，恰如流淌在敘述中的幽默化不去沒有童年的童年故事帶給我們的疼痛，使我非常難忘。
我從作者幽默的地方懂得了許多道理“哇啦哇啦亂叫肯定時(shí)要哇啦哇啦亂叫的，我總不得哇啦哇啦放聲歌唱吧，載歌載舞，縱情歡呼，啊，梅思繁還有考取重點(diǎn)高中哦！”()而另一層意思是“瞧啊，這兒雖然是個(gè)荒唐的世界。但是我們必須遵守它的規(guī)則-----這絕不是僅僅只是玩笑！”
通過(guò)這個(gè)小說(shuō)，我懂得了人在不同的人生階段，不管是作為女兒還是其他身份，都要給自己制定一個(gè)切合實(shí)際的目標(biāo)，并為自己的目標(biāo)而努力奮斗。
《女兒的故事》讀后感3
最近，我們班掀起了一陣"梅"熱，大家都在爭(zhēng)先恐后地閱讀梅子涵寫的書，特別是《女兒的故事》最受大家歡迎。我也看過(guò)此書，覺得它的確十分好看，我看后也感慨頗深。
《女兒的故事》講述了梅子涵的女兒梅思繁的趣事。從幼兒園講到初三，從彈鋼琴到辯論賽，可謂是無(wú)所不講啊，可是我卻沒感到不耐煩。因?yàn)榧露贾v到點(diǎn)子上，講的實(shí)際，講的貼切，簡(jiǎn)直和我的生活差不多。盡管梅子涵是大人，卻能把小孩的事情寫的那么好，真是讓我五體投地。就是這份實(shí)際，一下子讓我喜歡上這本書。我漸漸地漸漸地，發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也挺有趣的，改變我以前覺得生活太千篇一律的想法。
我想：在我們的身邊，有博學(xué)的老師，有幽默的同學(xué)，還有永遠(yuǎn)支持你的父母，不愁吃不愁穿。成功時(shí)有人祝福，失敗時(shí)有人幫助。你看，你的`生活多好��！只要你細(xì)細(xì)地品生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活比任何一個(gè)童話要美好；我相信你們一定有著自己的夢(mèng)想，也一定正在為這夢(mèng)想拼搏、努力，那讓我們一起奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！不過(guò)要記住，在失敗面前不能氣餒，不能退縮，堅(jiān)持可以點(diǎn)燃我們前進(jìn)的明燈。
《女兒的故事》讀后感4
今天我讀完了《女兒的故事》這本書，雖然同學(xué)們說(shuō)不好看，但我覺得很好看啊！真是的！我敢說(shuō)，他們一定沒好好的看這本書。我讓媽媽大致的看了一下，媽媽也覺的挺好看的。媽媽還說(shuō)：“這本書讓我想起了小的時(shí)候�！蔽倚南耄赫媸侵幽裟秆剑「蚁氲揭粔K去了！我和媽媽真是心有靈犀一點(diǎn)通呀！
在讀她自己的故事時(shí)，我看到一篇文章，題目叫：你今天早晨幾點(diǎn)睡的，我便好奇的`看了起來(lái)。
不到一會(huì)兒，我就知道為什么要叫這個(gè)題目了：梅思繁上初中時(shí)，數(shù)學(xué)還是上不去，所以爸爸梅子涵陪她一塊讀書，女兒不睡自己也不睡，所以，每天同學(xué)們就問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”
梅思繁數(shù)學(xué)不好，她就到書店去買練習(xí)冊(cè)、數(shù)學(xué)題、幾何書，功夫不負(fù)有心人，梅思繁的數(shù)學(xué)成績(jī)就像升國(guó)旗一樣，慢慢地升了上去。
梅思繁很喜歡小動(dòng)物，尤其是狗。她好幾次跟爸爸媽媽說(shuō)想要養(yǎng)狗。但爸爸認(rèn)為梅思繁重感情，怕狗死了以后，梅思繁會(huì)很傷心的，所以拒絕了她。但我想：如果她看到狗時(shí)，還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)的吧！
一周過(guò)去了，《女兒的故事》也看完了。這本書真讓我意猶未盡，還想再看一遍。可惜她是飄流書，要不然我早想寫下名子了！
《女兒的故事》讀后感5
寒假里，老師推薦給我們一本好書---《女兒的故事》。這本書一下吸引了我，一個(gè)個(gè)有趣而又熟悉的故事讓我聚精會(huì)神，一口氣把它讀完。
《女兒的故事》是作者梅子涵寫給女兒梅思繁的一本書。書里記錄了梅思繁童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡故事，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲。這些故事讓我覺得書里的 梅思繁就像是我的一個(gè)老同學(xué)、老朋友，她的喜怒哀樂我都能感覺到，因?yàn)樵S多故事我也經(jīng)歷過(guò)，或者正在經(jīng)歷。
讓我印象最深的是“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”這章里，梅爸爸一天到晚督促梅思繁要抓緊學(xué)數(shù)學(xué)。我居然感到這就是我的'經(jīng)歷。我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽坐在旁邊，盯著我寫數(shù)學(xué)題；我也經(jīng)歷過(guò)，寫錯(cuò)一題，爸爸媽媽的大聲訓(xùn)斥；我也經(jīng)歷過(guò)，爸爸媽媽在旁邊監(jiān)督，心里反而緊張。我就希望自己一個(gè)人安安靜靜地做題，即使偶爾犯?jìng)�(gè)小錯(cuò)也沒有沒完沒了的說(shuō)教。當(dāng)然，我還有一些不足，比如粗心大意、字跡潦草，我會(huì)聽進(jìn)爸爸媽媽的建議并努力去改正。真希望爸爸媽媽能夠相信我，我會(huì)好好安排我的學(xué)習(xí)。
童年是短暫的，也是珍貴的，我要自由發(fā)揮，度過(guò)一個(gè)開開心心，沒有絲毫緊張的童年。我的童年我做主，我從《女兒的故事》里看到了和我一樣孩子的呼聲。讓我們告訴爸爸媽媽書封面上的那句話：船總能開到大河，開到大海。
《女兒的故事》讀后感6
剛開始讀《女兒的故事》，我感覺到這本書里寫的全是幽默故事，讀的時(shí)候有時(shí)還不由自主地笑出聲來(lái)，但是讀完整本書以后，我卻由衷地感覺到，這本書教給了我……
其中最令我感動(dòng)的是第八章“革命尚未成功”。主要說(shuō)了這樣一個(gè)故事：梅子涵的女兒梅思繁問他的爸爸，曹迪民的爸爸為什么他不象你們這么嚴(yán)格，曹迪民告訴梅思繁因?yàn)樗职中r(shí)候也不好好學(xué)習(xí)，但也考取了大學(xué)，所以沒什么緊張的，梅子涵告訴女兒了一句孫中山說(shuō)的話：“革命尚未成功，同志仍需努力�！蔽矣X得曹迪民爸爸說(shuō)的那句話是不對(duì)的，如果基礎(chǔ)不打好，哪能有將來(lái)呢？？你那只是運(yùn)氣好了些而已。革命尚未成功，同志仍需努力。這是孫中山說(shuō)的一句話，這句話不只是對(duì)革命時(shí)期的`人說(shuō)的，更是激發(fā)了我們后人、我們小學(xué)生，一次兩次考的好了，不代表下次能考好；這個(gè)學(xué)期評(píng)上了三好，不代表下個(gè)學(xué)期是三好；小學(xué)畢業(yè)考取了重點(diǎn)中學(xué)不代表可以考取重點(diǎn)的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了，找到了好的單位，并不表示你是一個(gè)十全十美的人，不表示世界上所有的知識(shí)你都學(xué)會(huì)了，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，只要你肯學(xué)總有學(xué)得到的。這一句充深刻道理的語(yǔ)言我永遠(yuǎn)都會(huì)記在心中，時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)自己！
《女兒的故事》讀后感7
上學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，張老師發(fā)了暑假閱讀表，里面有一篇《女兒的故事》。我心想：我可是男子漢，這書一定沒多大的意思，我寧愿看馬小跳。我無(wú)可奈何的隨手翻著，但很快，我就被這本書深深地吸引了。
這本書分為兩個(gè)部分：一個(gè)部分是《女兒的故事》，是梅子涵叔叔寫他的女兒梅思繁在日常生活和學(xué)習(xí)的故事：另一個(gè)部分《我的故事講給你聽》，是梅思繁自己寫的故事，十分有趣。
在《女兒的故事》里，我印象最深的.是《我不在哇哇亂叫了》這篇文章。梅思繁由于數(shù)學(xué)不好，在做不出題目的時(shí)候，梅子涵叔叔總是暴跳如雷，通過(guò)把梅思繁趕出家門一件事，經(jīng)過(guò)自己的反省，梅子涵叔叔終于明白了：你越是罵、叫和吼，她就是就越是做不出，惡性循環(huán)的道理。于是改變方法，再遇到梅思繁做不出數(shù)學(xué)題的時(shí)候，梅子涵就耐心的和她分析錯(cuò)的原因，教她掌握規(guī)律，叫她不要粗心大意……這篇文章，我拿給媽媽看，因?yàn)槲业脑庥龊兔匪挤辈畈欢�，只是媽媽不�?huì)趕我處家門。媽媽看后，拍著我的肩膀，微笑著說(shuō)：“我也要練練氣沉丹田的本領(lǐng)��！”
在《我的故事講給你聽》中，梅思繁把她在日常生活中發(fā)生故事，如半途而廢的鋼琴、睡在狗窩里以及在校園的故事。栩栩如生的講給我們聽，生動(dòng)而又幽默。一點(diǎn)也不比梅子涵叔叔遜色，簡(jiǎn)直可以平分秋色。
同學(xué)們，你們看過(guò)這本書么，如果還沒看過(guò)呢就去看看吧。因?yàn)檫@本書真的寫的很好。到現(xiàn)在還令我流連忘返呢！
《女兒的故事》讀后感8
在愉快的暑假中，我讀了一本書。這本書講述了成長(zhǎng)的喜怒哀樂，它生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，讓我再次體驗(yàn)到了童年的美好時(shí)光。書中的一個(gè)個(gè)有趣的故事，至今還讓我回味無(wú)窮，令我一看再看。它，就是梅子涵寫的《女兒的故事》。
這本書分為兩部分，一個(gè)是“女兒的故事”，另一個(gè)是“我的故事給你聽”�！芭畠旱墓适隆睂懙氖亲约旱呐畠褐v故事，梅子涵把它記錄下來(lái)；“我的故事給你聽”是梅子涵把自己的.故事寫了進(jìn)去。
這本書中讓我印象深刻的是《共同語(yǔ)言》這篇短文了。在我的家里，都是大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)到一起去。但梅思繁和他的爸爸媽媽卻很有共同語(yǔ)言。她爸爸和她喜歡的歌曲都很相似，梅思繁和她媽媽也都喜歡看足球，不過(guò)要是申花隊(duì)和國(guó)安隊(duì)比，他們就會(huì)吵吵鬧鬧，因?yàn)槊匪挤毕胍昊?duì)贏，她媽媽想要國(guó)安隊(duì)贏。他家可比我家熱鬧多了。
書中張校長(zhǎng)的思想也讓我深深為之敬佩——人只學(xué)習(xí)會(huì)成為“書呆子”，我們不可以死讀書，要多方面發(fā)展，比如培養(yǎng)唱歌、跳舞、樂器等課外興趣。
這真是一本好書，它讓我重新認(rèn)識(shí)了我的成長(zhǎng)，重新認(rèn)識(shí)了如何學(xué)習(xí)。我想，我會(huì)不止一遍地去閱讀，你呢？
《女兒的故事》讀后感9
這本書分為兩個(gè)部分，一個(gè)是“女兒的故事”，一個(gè)是“我的故事講給你聽”、“女兒的故事”是梅子涵叔叔在日常生活中聽梅思繁講的故事記錄下來(lái)，或是自己觀察到的故事；而“我的故事講給你聽”，則是梅思繁自己寫的故事，也是一樣的有趣和梅子涵叔叔寫的不相上下。
在《女兒的故事》中，有一篇令我掩卷深思、心情沉悶許久的故事，就是《你今晨幾點(diǎn)睡的》。乍一看，這題目很好笑，怎么是今晨幾點(diǎn)睡的呢？真有趣�？山酉氯タ戳宋恼碌膬�(nèi)容，我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦�！拔遗欢�，每天怎么會(huì)有這么多功課？”這是梅思繁在上中學(xué)時(shí)說(shuō)的一句話。每天，她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的.？”請(qǐng)注意，是：今天早晨。其實(shí)，我們這些讀小學(xué)四、五年級(jí)的學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點(diǎn)鐘，別說(shuō)他們中學(xué)的了，一般都要十點(diǎn)以后吧�，F(xiàn)在讀書多辛苦呀！在成功的背后，就得付出汗水和辛勤。正如華羅庚所說(shuō)：“聰明在于勤奮，天才在于積累�！�
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人忍俊不禁、大笑不已。同時(shí)，他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的，他寫的“綠色學(xué)�！�、“鋼琴睡覺”、“T在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。
告訴大家一個(gè)秘密：書中的梅思繁已經(jīng)長(zhǎng)大成人，在法國(guó)讀書呢。我想，她今后一定為成為一個(gè)了不起的人物。祝她好運(yùn)！
《女兒的故事》讀后感10
這個(gè)月,我和媽媽一起讀了<<女兒的故事>>.這本書從題目來(lái)看算不上很新奇,不就是講講自己女兒的故事嘛!可當(dāng)我打開書的第一頁(yè)時(shí),我立即打消了先前的念頭.這本書深深地吸引了我,使我覺得,這絕對(duì)是一本不一般的書.
她的女兒的確很出色,不僅學(xué)習(xí)好,而且還會(huì)彈鋼琴.幼兒園上了音樂幼兒園,小學(xué)上了綠色學(xué)校,中學(xué)和高中都在市重點(diǎn)上的,大學(xué)后就去了法國(guó).
這本書講述了主人公梅思繁作為一個(gè)學(xué)生一路走過(guò)來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程，以及父母、同伴一路相隨的欣喜、艱辛和無(wú)奈.這本書從頭一直到尾都像一條寬廣的大河,滋潤(rùn)著人心.從作者細(xì)膩的文筆中,我仿佛感覺到這是我的爸爸給我講兒時(shí)的故事.
這里面的每個(gè)故事都很有趣，都很精彩。有時(shí)，我在讀里面的某些故事時(shí)，就會(huì)想:咦，這寫的不就是我嗎?我認(rèn)為這本書的優(yōu)點(diǎn)是:這本書的作者——梅子涵，以輕松幽默的筆調(diào)記述了我們當(dāng)代少年生機(jī)勃勃、聰慧調(diào)皮、天真善良的天性表現(xiàn)得淋漓盡致。這也是這本書最大的看點(diǎn)之一。
這本書以幽默為主,形象地為我們描述了一位女孩成材的.故事.也許,是有了這樣一位好父親,才教導(dǎo)出這樣一位好女兒. 梅子涵先生用特別的文筆,講述出成長(zhǎng)中多么豐富的故事.女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,父親的細(xì)心體貼,都融洽在這本愛意濃濃的書中.我以后要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要到國(guó)外去.
《女兒的故事》讀后感11
他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問：“你是今天早晨幾點(diǎn)睡的？”請(qǐng)注意，是“今天早晨”。
這樣的事發(fā)生在主人公梅思繁上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給她弄來(lái)了許多卷子，爸爸讓她每天寫一篇日記，何況作業(yè)那么多，雖然他們很心疼……就這樣，梅思繁天天做啊、想啊、讀啊、背啊，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)、化學(xué)、物理、政治……最后還要寫日記。
所以睡覺怎么早得了？
時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)，把眼支撐起來(lái)，把精神提起來(lái)，沖一杯咖啡喝起來(lái)，好聽的磁帶輕輕放起來(lái)……三更半夜便到了。
許多同學(xué)也一樣，“嗒嗒嗒……”回家作業(yè)如子彈般傾瀉在黑板上，將黑板都給射糊了，誰(shuí)都不忍去看那傷痕累累的的黑板�；厥幵诮淌依锏�'只有“啊……唉……”的嘆息聲，蘊(yùn)含著幾多埋怨，幾多悲哀，幾分無(wú)奈，幾分氣憤……
小學(xué)生8點(diǎn)，最晚9點(diǎn)睡覺是天經(jīng)地義的，可是現(xiàn)在沒門兒！正如書中所說(shuō)“睡遲了爬影響身體，睡早了怕影響成績(jī)。”一點(diǎn)不錯(cuò)。
盡管這樣，有些家長(zhǎng)還給孩子們補(bǔ)習(xí)，陪伴我們的只有深沉的嘆息、傷心的哭泣、激憤的傾訴、倔強(qiáng)的吶喊、不解的疑惑……只有經(jīng)歷過(guò)精神上痛苦的折磨，才能感受到！
唉，什么時(shí)候的學(xué)生才能輕松地學(xué)習(xí)呢？請(qǐng)老師們高抬貴手，少布置些作業(yè)，給我們減減負(fù)擔(dān)吧！
點(diǎn)評(píng)：小作者在暑假讀了梅子涵的《女兒的故事》之《你是今晨幾點(diǎn)睡的》深有感觸，聯(lián)想到自己的學(xué)習(xí)生活，不禁發(fā)出感慨：“給我們減減負(fù)擔(dān)吧！”引人深思！
《女兒的故事》讀后感12
今天，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。
故事總共分成兩篇。第一篇是梅子涵寫他女兒的，而第二篇?jiǎng)t是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個(gè)教重點(diǎn)大學(xué)文學(xué)的教授，兒童文學(xué)作家。他的女兒梅思繁小的時(shí)候因?yàn)闀?huì)彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長(zhǎng)大以后，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦。她考上了重點(diǎn)小學(xué)，中學(xué)，并且擅長(zhǎng)文科，不擅長(zhǎng)理科。而梅子涵天天強(qiáng)調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)。這本書應(yīng)該寫女兒的，可是梅子涵除了寫女兒，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們，教他們知識(shí)········梅子涵覺得在這本書里，除了女兒，寫其他人會(huì)讓故事更加生動(dòng)。
在這本書中，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級(jí)后，由于功課越來(lái)越多，她的`鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了。在讀這篇文章的時(shí)候，我想：如果現(xiàn)在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點(diǎn)中學(xué)，大學(xué)的話，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時(shí)間練琴，鋼琴就會(huì)彈的更好。小學(xué)生也可以輕松一點(diǎn)了。在這本書里，梅思繁讓我學(xué)會(huì)了要樂觀，曹迪民讓我學(xué)會(huì)了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會(huì)了“言必行，行必果�！�
這就是我讀《女兒的故事》讀后感，這本書值得大家一讀。
《女兒的故事》讀后感13
《女兒的故事》是一本非常有趣的書。書中的女兒非常伶俐、聰明，她的爸爸也非常的幽默。她和爸爸經(jīng)常在一起異想天開經(jīng)常在在一起討論一些有趣的話題。今天，就讓我們一起來(lái)走進(jìn)這一本精彩的書中吧！
小女兒在一所有名的中學(xué)讀書。有一次，班級(jí)中來(lái)了一位老師，她的英語(yǔ)非常厲害，人人都羨慕她。但是她經(jīng)常給班里補(bǔ)課，不管是下課的時(shí)間還是吃午飯的時(shí)間通通都改成了英語(yǔ)課。他對(duì)學(xué)生們的要求也很嚴(yán)格，作業(yè)總是老多老多的，只要不做完一項(xiàng)作業(yè)或漏寫了一個(gè)字，就要罰抄一千遍，所以家長(zhǎng)、同學(xué)都不愿意來(lái)報(bào)她的學(xué)習(xí)班，不然，會(huì)把自己的孩子搞得稀里糊涂的。又是一節(jié)英語(yǔ)課，老師說(shuō)，現(xiàn)在的英語(yǔ)培訓(xùn)班免費(fèi)教學(xué)，我們班中的任何一個(gè)人都必須參加。全班同學(xué)一下子全部都逃走了，老師無(wú)奈的'只好放棄了。
好可怕的老師呀！哈哈，不過(guò)我們的老師可是最和藹的，也是最聰明的老師。大家記住，你不認(rèn)真學(xué)，就算是一個(gè)頂級(jí)的老師來(lái)教你，你也不會(huì)學(xué)好的。
��！這本書真好看。
《女兒的故事》讀后感14
《女兒的故事》這本書是今年春節(jié)買的，作者是梅子涵，女兒叫梅思繁。當(dāng)時(shí)我并不很在意此書，吸引我的是因?yàn)槲乙灿幸粋�(gè)女兒，也有很多煩惱和哭笑不得事，也許對(duì)孩子的教育有所啟發(fā)，沒想到越讀此書越欲罷不能。全集文筆清新，沒有空洞的`說(shuō)教，幽默中帶著深刻，喜悅和煩惱交織在一起，讓我情不自禁地笑出聲來(lái)，回頭又掩卷反思。
作者講述女兒的成長(zhǎng)真實(shí)故事，每一章內(nèi)容都是那么的豐富，有女兒從小到大的生活趣事，有女兒的良師益友，有女兒班級(jí)里的同學(xué)，每一個(gè)人的形象都栩栩如生，就好象是我們身邊事例的集中和放大。如為了考高點(diǎn)中學(xué)，孩子們都拼命學(xué)習(xí)，同學(xué)之間問的是“你今晨是幾點(diǎn)睡的？”，(.)有的孩子一天吃五種健腦營(yíng)養(yǎng)品……梅思繁為了數(shù)學(xué)傷腦筋，不過(guò)爸爸還是挺沉得住氣的，幫她分析研究學(xué)
習(xí)策略。女兒最終還是比較有出息，各方面素質(zhì)培養(yǎng)都很不錯(cuò)。
感謝作者梅子涵，這位既是語(yǔ)文教授，又是寫兒童文學(xué)的作家，給我?guī)?lái)如此豐盛的精神共享，以后我要多讀孩子的書，一起受益學(xué)習(xí)。
《女兒的故事》讀后感15
《女兒的故事》雖然沒有華麗精美的文字，但有著平凡而優(yōu)美的字眼；雖然書里沒有尖銳的話語(yǔ)，但有著淳樸善良的童心：沒有高深淵博，有的是豐富之中帶有一份幽默。它似一條小溪，緩緩流進(jìn)你的心里，滋潤(rùn)著你。
當(dāng)我翻開它的那一瞬間開始我就陶醉了，主人公梅思繁的童年，也讓我想起了以前的'許多趣事。書里的故事平平淡淡帶著一種上海味。它讓人讀著書，卻如書中的境遇一般，一次次感受書里的事兒。
書中最讓人記憶猶新的就是綠色學(xué)校中的”從綠色的房屋到綠色的大門，再到綠色的廊壁。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時(shí)間的大鐘上只有兩個(gè)字——現(xiàn)在�！笆堑�，莎士比亞說(shuō)的對(duì)，時(shí)間一去不復(fù)返，不像花兒，謝了還能有再開的時(shí)候。我們應(yīng)該好好利用它，在有限的時(shí)間里做有意義的事牢牢抓住機(jī)會(huì)，別讓時(shí)間從身邊溜走。文章中的女兒就非常珍惜時(shí)間，每天準(zhǔn)備考重點(diǎn)中學(xué)，做試卷，補(bǔ)習(xí)等等忙的不可開交，我得學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
《共同語(yǔ)言》這篇短文也讓我印象很深。在家庭中，孩子和爸爸媽媽共同語(yǔ)言很少，大人想大人的，小孩想小孩的，很少說(shuō)道一起。可梅思繁和爸爸媽媽很聊得來(lái)。在這點(diǎn)上我跟她很像，跟爸爸媽媽一拍即合。
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