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讀《燈光》有感
當看完一本著作后，大家一定都收獲不少，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的讀《燈光》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《燈光》有感1
我讀了《燈光》這篇文章，對主人公郝副營長感到深深的敬佩。
故事講的是1947年的初秋，一位年輕的戰(zhàn)士――郝副營長在和國民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。在戰(zhàn)斗的過程中，郝副營長率領的突擊連和后續(xù)部隊失去了聯(lián)系。郝副營長為了這次戰(zhàn)斗的勝利，為了我們的祖國能順利解放，為了我們新中國的孩子能用上電燈，毅然點燃了那本寄托了他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路。可亮光卻暴露了也自己，他被敵人的'機槍打中，壯烈犧牲了。而他自己卻沒有來得及見一見電燈。
回顧過去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻出了寶貴的生命。那一個個普通而又平凡的名字，深深地印在了我的腦海中。“黃繼光”，“董存瑞”這是多么普通的名字�。】伤麄儏s做出了不普通、不平凡的事跡。
讀《燈光》有感2
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來的，而每個革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個人也都有這么一道燈光。它――就是革命之光。――題記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營長在看書，書中有一幅插圖，畫著一個孩子在燈光下看書，郝副營長也憧憬著自己和后代也用上電燈。“我”回到營地后，郝副營長為了部隊，點燃了書，卻犧牲了自己的事。
郝副營長是革命烈士，他的心中有一道革命的光，一道為人民服務的光，一道為下一代著想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個偉大的.人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現(xiàn)了他不僅是一個無私和偉大的人，更是一個為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現(xiàn)在這個生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳�，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏，做一個有作為的人。我們更應該好好學習，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學習到了無私、偉大和為理想拼搏的精神。
讀《燈光》有感3
人生路漫漫，因走錯路而后悔的人也不少見。那么怎么才能保證自己選對路呢？也許有個目標在前方指引就可以讓許多人少走冤枉路，而是有明確的方向感，使人一往無前。文中的“我”不也是在目標的指引下奮力向前嗎？
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，帶你走向黎明。
追求夢想需要堅定不移的決心個。追求夢想的途中必然是困擾重重，也必然會有種種誘惑，這時堅定不移的決心就是保障你追求夢想的前途條件了。如果你一個人對于自己所確立的目標，做不到堅定不移而是見異思遷，從眾心理的話，那么這個人最終是毫無所獲的。只有堅定不移的追求夢想，才能使人一步步的接近自己的夢想。可見追求夢想需要堅定不移的決心。
追求夢想需要你飽含熱情。俗話說：興趣是最好的老師。只有你包含熱情的做事，為了自己的夢想，賦予自己全部的熱情。只有你對追求夢想，飽含熱情才能使自己不走冤枉路。你的熱情是所有動力的`來源，只有你飽含熱情的去追求自己的夢想，你的動力才會取之不盡，用之不竭�？梢娮非髩粝氩豢扇狈崆�。
追求夢想，需要你堅持不懈。在追求夢想的路上，少不了種種障礙，如若你經(jīng)受不住這樣的打擊，那么你就會前功盡棄；如果你堅持下來了，那么障礙就會成為你的墊腳石，使你離夢想更進一步。正如：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”。堅持不懈是做任何事的必要條件，如若沒有堅持不懈的精神，在遭受苦難的折磨時，很難想象，你是否還能抓緊你的夢想，死死不松手。正是人們擁有堅持不懈的精神，才能一次“見彩虹”�？梢娮非髩粝�，堅持不懈也是必不可少的。
在如磐的黑夜里，燈光的特點就是不斷戰(zhàn)勝黑暗，時隱時現(xiàn)，給人以希望，促你前進。正如夢想的位置一樣，飄忽不定但總能劃破黑暗，引導人們不斷向前。
讀《燈光》有感4
今天，我讀了一篇關于xxx事業(yè)的文章——《燈光》，這個故事講了一位年輕的營長有著讓孩子們在電燈下學習的愿望，他為了實現(xiàn)這個愿望而被敵人的機槍打中，犧牲了。
當我讀到“他注視著那幅圖，默默地沉思著”時，我感受到郝副營長對電燈的向往，他渴望讓窮苦人民的孩子也在亮堂堂的電燈下學習，讓窮苦的孩子也同樣有幸福的`生活，他可能會想：多好啊！只要xxx勝利了，社會光明了，咱的孩子們也要在電燈下學習，不用點著煤燈了！哎喲，這電燈一定會很亮吧？
當我看到“深情”這個詞語時，我的心不由得一震，我仿佛看到了郝副營長那期盼的神情，也感受到郝副營長為了讓孩子們用上電燈的決心。
我讀到“可是，火光暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了”時，我深深地感受到了郝副營長舍己為人，無私奉獻的精神，也為郝副營長這年輕的生命犧牲了而感到惋惜：這么年輕的生命就這樣消逝了！郝副營長生前是多么想見一見電燈，是多么渴望讓窮苦孩子們用上電燈，在電燈下學習！可是，他為了讓后續(xù)部隊的同志，犧牲了自己的生命，他用自己的熱血換來了今天我們有著電燈的生活。
我們這位親愛的xxx戰(zhàn)士為了xxx的勝利，為了讓我們用上電燈，犧牲了自己。如今我們已經(jīng)過上了幸福的生活，但是我們要永遠銘記他！
讀《燈光》有感5
我讀了《燈光》這篇文章，對主人公郝副營長感到深深的敬佩。故事講的是1947年的初秋，一位年輕的戰(zhàn)士——郝副營長在和國民黨軍57師戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。郝副營長有一本珍愛的書，上面有一副插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個孩子正在燈下聚精會神地讀書。
戰(zhàn)前，郝副營長和戰(zhàn)友憧憬著革命勝利后也能用上電燈，讓孩子們都在明亮的燈光下學習。在戰(zhàn)斗的過程中，郝副營長率領的突擊連和后續(xù)部隊失去了聯(lián)系，他為了讓后續(xù)部隊找到突破口，為了這次戰(zhàn)斗的勝利，毅然點燃了那本寄托了他的夢想的書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路�？闪凉鈪s暴露了也自己，他被敵人的機槍打中，壯烈犧牲了。可是，在他臨死前卻沒有機會見到自己夢想的燈光�；仡欉^去，有多少人為了我們現(xiàn)在的幸福而獻出了寶貴的生命。那一個個普通而又平凡的名字，深深地印在了我的腦海中�！包S繼光”、“董存瑞”……這是多么普通的.名字��！可他們卻做出了不普通、不平凡的事跡。郝副營長也是這眾多英雄中的一員。如今，郝副營長的愿望已經(jīng)實現(xiàn)。我們都在這樣明亮的燈光下學習。試想，如果沒有那些為革命、為祖國勇于獻身的戰(zhàn)士、人民群眾，哪里會有今天這樣的幸福生活，這樣明亮的燈光呢？我們作為新世紀的兒童，21世紀的主人，更應該把革命先烈那種為祖國、為人民的為理想而戰(zhàn)斗的精神用到學習中去。
為了我們偉大的祖國，為了美好的明天，努力學習吧！
讀《燈光》有感6
巴金先生的《愛爾克的燈光》曾經(jīng)鼓舞了我的心志，過了很久，也不能淡忘。但是，當我現(xiàn)在開始在現(xiàn)實中反思或者迷惘的時候，竟然驚覺那個時代的精神支柱，已經(jīng)成為了過去時。漫漫人生路，到如今這樣的作品竟?jié)u漸的遠去，以至于開始遺忘。
很多年了，我再也不是那個怕黑的無知少年了；很多年了，我懂得了很多事，我目睹了一幕一幕人生的悲喜��；很多年了，或者經(jīng)歷或者旁觀，我一次又一次在自已和別人的歡笑與眼淚里將平凡的人生度過；很多年了，我終于知道，心靈在黑暗里迷路遠比失掉生命本身還可怕；很多年了，我終于知道，一盞燈，對于奔走在漫漫人生路上的人，是多么的重要。
到如今，在黑夜中，那容易迷失自我的網(wǎng)絡世界里，我卻找尋到了一盞燈，一盞叫做《誅仙》的“愛爾克的燈光”。它指引我找到情誼，找到活著的意思，找到生命前行的方向。它讓我感到激動，因為共鳴，我看見那執(zhí)燈者的光輝還在延續(xù)，在網(wǎng)絡上延續(xù)，在新一代人的身上延續(xù)。
《誅仙》，在那悲傷的情節(jié)里，我們那顆找尋幸福和希望的心沒有死掉，我們還可以看到愛爾克般的燈光在主角張小凡的心靈深處閃耀。無論是生是死，愛爾克的燈光一直沒有熄滅掉。無論在虛幻的世界，還是在人生的大海里，它的光茫，一直是遠航迷路的人歸航的方向。羅曼羅蘭說過：“真正的英雄主義只有一種，就是看清這個世界的本來面目，并且去熱愛它�！� 張小凡和我們都會成為這樣一種人，我希望。
書也看了不少了，唯有《誅仙》令我長久思考，唯有張小凡的成長讓我思量不已。思考后的結論可寫出長篇論文，可我沒有那以文為刀的能力�！墩D仙》的藝術價值遠遠超出其故事本身的魅力，所蘊含的真理和道德的力量，是絕妙藝術和崇高思想的完美結合，是真善美的有機統(tǒng)一。小說
是虛構的，似乎與我們所處的這個時代沒有關聯(lián)，但是盡人皆知的是：文字文本的魅力是精神性的�！墩D仙》除了審美價值外，思想，理想，倫理，道德都通過了藝術的手段對青少年一代產(chǎn)生到通常教育方法所難達到的功效，真正純潔美化人的靈魂……也不知道多少青年如我一般，暗自在心里重新思量自我的人生觀，世界觀。興許多少年后回憶，這還是我的一個美好的人生轉折點。
有人說，小說舞臺上的悲劇多一點，生活舞臺上的'悲劇就能少一點，我深以為然。作品對提高我們整個道德情操，思想修養(yǎng)，以及精神境界都會起到積極作用。作者蕭鼎，曾在他以桀驁聞名的《暗黑之路》中寫到：“但凡有絕世才華的人，都是驕傲而有野心的。”在這驕傲的背后又是有著怎樣的抱負呢？讓我們聽聽作者借文章說出他對人的理想和希望，就會更明白這小說作為“燈光”的意義了：
“天必降大任于我，我且獨自前行！”
“人生路短，歲月滄桑，我不立下宏圖大志，怎對得起青春年少？”
“就算身體魂魄一起化為灰燼，也要點亮這一點光亮，哪怕為此將世間所有，與他一同埋葬�！�
“夜深人靜時有出世之心，但天一光亮，便覺得萬丈紅塵，竟是這般可愛，如此繁華，怎可舍卻？”
不管《誅仙》給我們帶來的是無盡的振奮或者是無盡的痛苦——我們?yōu)槟切⿻腥宋锏娜松鷵鷳n，就好像我們?yōu)樽约旱娜松鷵鷳n一樣，理想世界的美好和為之奮斗的精神，卻始終像一道“愛爾克”的心靈之光芒，閃耀著指引我們卑微而迷惘的心。讓我們在迷途的黑暗中，在人生之路上兢兢業(yè)業(yè)，在路上循序漸進，在路上努力奮斗！
有時候，我不知道人生的路有多漫長。然而闔上書頁，有一種叫回憶或者更確切的說是懷舊的字眼彌漫于心，的確我已經(jīng)開始懷念了，于是我將繼續(xù)努力下去，為作一盞“愛爾克的燈光”，繼續(xù)活下去。通過努力，去表達出我的人生價值觀和信仰，這是我們這一代人的責任和義務。
讀《燈光》有感7
夢，最能暴露和揭發(fā)一個人靈魂深處自己都沒有意識到的向往和眷戀。
——題記
那遠方的燈光，多么令人沉醉，那是夢，是塵世間人們思想和精神上的向往，它寄托著多少人的那份燃燒著的赤子之心�？墒牵@個夢，它又與我們相距多遠呢?
有時我想著，或許夢離我們很近，只要努力奮斗，等待機遇就便實現(xiàn)�？蓧粲蛛x我們很遠，需要我們用時間與汗水一點一滴地積累，路途漫長，甚至用盡一生的時間去拼搏才得以實現(xiàn)。對此，我不知道何處才是終點。在這場逐夢的馬拉松上，我該何去何從。
夢是美好的，但它的美好程度與對它所付出的努力呈正相關。夢越是美好，你所付出的便要更多，在逐夢路上，我們總少不了坎坷的身影。為此，我們需要擁有充分面對困境的勇氣和毅力，讓其伴隨著你在這未知道路上披荊斬棘，讓它們計錄你在途中所留下的一個個腳印。
泰戈爾說：只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。而不是在遇到坎坷時總給自己找各種各樣的借口去解釋自己的懦弱，讓自己沉在那些自欺欺人的`謊言之中，去掩飾掉自己對它的恐懼。不要因為我們曾經(jīng)跌倒，就不愿高中生作文起來而忘記趕路，到頭來只會一無所有;不要因為前方一路風雨，就猶豫，徘徊，畏縮不前，到頭來會使充滿希望的夢之花蕾枯萎凋零。相信你所遇到的云翳，終會創(chuàng)造一個美麗的黃昏。
人生本無定數(shù)，回首已是天涯。我們一旦動身，就不能停下追夢的腳步。一個人有了一個夢想，就算是艱苦困難的時候，也會幸福。因為我不會感到碌碌無為。我正在為我生命中的空白進行填充，只為人生不留下一絲遺憾。盡管雙腿殘缺，我也會像蝸牛一樣爬過去，雖然這很慢，但是我依然在一步步前進。遠方的燈光啊，即使我失去了雙槳，我依然可以靠雙手劃動船只，來到你身邊。
《千與千尋》中有一句這樣的話：我不知道將去何方，但我已經(jīng)在路上了。夢究竟離我有多遠?我不知道。我只明白，只要拼盡最后一口氣，它就會離我越近。就算夢想偏離我們預先設計的路，我也不會心灰意冷，因為我相信有時夢想會以我意想不到的方式變?yōu)楝F(xiàn)實。
或許辨不清日升日落，
或許看不到流云晚霞，
不知耳邊溪流，咫尺可達，
不知天地浩瀚，人間喧嘩。
但我知道，
人生的路上，你一直在我身旁。
你用微弱但格外獨特的光芒，
指引著我前行。
讀《燈光》有感8
每當夜幕降臨，人們有的在燈光下歡聚一堂，訴說親情；有的在燈光下愉快地作一次書中漫步；還有的則徜徉于五彩繽紛的霓虹燈下。盡情的.享受著休閑之樂。
我們今天學了《燈光》這篇課文，它深深的感動了我。它講的是一個晚上作者在天安門廣場散步，聽見了一聲贊嘆而想到了從前1947年的初秋的時候，軍隊把XX黨包圍在了一個村子里，作者來到了郝副營長的身邊，郝副營長想讓孩子們能夠在電燈下學習。戰(zhàn)斗開始了，后續(xù)部隊遭到了敵人猛烈的阻擊，在黑暗里找不到突破口，突然，郝副營長點燃了書，為后續(xù)部隊照亮了路，但是，自己也被敵人打中了。通過讀這篇文章，歌頌了革命先烈的獻身精神，也贊揚了郝副營長不怕犧牲，無私奉獻的高貴品質，說明了今天幸福生活的來之不易。
讀了這篇課文，我想起了兩年前的一件事。那時我上四年級，媽媽要我打掃房間，我就卷在被窩里，不肯打掃。想到這里，我是多么慚愧��！郝副營長不怕犧牲，而我呢？連打掃房間都不肯。今天我記住了文中講到的一句話：“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光下學習，該多好�。 睆慕裉扉_始，我一定要努力，一定要向郝副營長學習，學習他不怕犧牲，無私奉獻的精神。
讀《燈光》有感9
在這六個春夏秋冬中
我不知學過多少篇讓人感動的課文
但這學期的《燈光》一課最使我感動．
《燈光》這篇課文最使我感動的是：在突擊隊和后續(xù)部隊失去聯(lián)系的危急時刻，是郝副營長點燃了他手中的那本破書，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路，之所以這樣，我們才消滅了敵人的一個整編師．但也因為這亮光，郝副營長暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了．＂哎呀！郝副營長為了實現(xiàn)為好的理想而勇于獻身。＂想到這里，我被他那勇于獻身精神深深地吸引了，頓時我的淚水簌簌的順著面頰落了下來．
郝副營長為什么獻出自己寶貴的.生命呢？不就為了讓我們過上幸福的生活嗎？不都是為了我們能得到光明能得到溫暖嗎？
我們現(xiàn)在坐在這寬敞而明亮的教室里學習，難道還不應該用優(yōu)異的成績來報答為祖國犧牲的先烈們嗎？記得有一天，我正在玩，老師叫我把教師里的紙撿干凈，我的臉上露出不愿意的神態(tài)．這時，老師似乎看透了我的心思，和藹的對我說：＂那些先烈們?yōu)榱藨?zhàn)斗的勝利，國家的富強，他們情愿獻出自己寶貴的生命�。《�，是一名少先隊員，連這么一點點小事都不想去做，你自己想想，應該如此嗎？＂老師的話雖然簡單，但其中含有一些不容易明白的道理．我撿起廢紙在奔向垃圾箱的路上，我想：老師說的對，我連這么一點小事都不想做，真是不應該．這是郝副營長點燃破書的情景有浮現(xiàn)在我的眼前．先烈們?yōu)榱巳嗣竦男腋�，而不怕犧牲，我連這點小事都怕去做？唉……我悔恨——自己的所作所為．
從那以后，我決心用自己的實際行動來報答好副營長和為祖國獻身的先烈們，是他們給了我勇氣和力量，讓我好好學習，助人為樂，做一名合格的少先隊員．
學習了燈光這篇課文以后，我深受感動，也從其中懂得了許多道理．當我開始做意見事情的時候，郝副營長點燃破書的那一幕有浮現(xiàn)在眼前，而那火光指明了正確的道路．
讀《燈光》有感10
今天，我還著激動的心情讀了《燈光》這本書。我認真的讀，使我認識到：我們現(xiàn)在美好的幸福的生活是多么來之不易阿！
《燈光》這本書主要講了：“我”看到天安門廣場的燈火，想到了一個真實的故事。在解放戰(zhàn)爭之間，我軍某部在國民黨政府的戰(zhàn)爭中，解放軍的一位年僅22歲的郝副營長，為了找到突破口，在黑暗中用火柴點燃了一本書，照亮了前進的`方向，自己卻犧牲了。
“這位年輕的戰(zhàn)友，不顧自己的生命，為了孩子們能在電燈下學習，他自己卻沒來及見一見燈光。讀到這時深刻體會到：郝副營長和所有們的先烈們一樣，為了下一代能過上幸福的生活，不惜以自己的生命作代價。這說明了什么呢？這不正說明了我們今天幸福的生活是這些無數(shù)的革命先烈用鮮血換來的嗎？而今天我們在這舒適的環(huán)境中成長，坐在這寬敞明亮的教室里，有時還不認真學習這怎么對得起革命先烈呢？
讀了這個故事，使我看到了革命先烈都具有寬廣的胸懷，無私奉獻的精神，一心想著奪取革命勝利，讓下一代過上幸福的生活，毫不顧及自己的生命。這種精神值得我們學習，我們應該加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，和寶貴的學習時間，不辜負革命先烈對我們的期望。
讀《燈光》有感11
今天我在老師的指導下的了《燈光》這篇課文，郝副營長的那種精神使我非常感動。
這篇課文以燈光為線索，通過郝副營長給后續(xù)部隊照亮前進的道路而英勇犧牲的，贊揚了革命烈士為了理想，為了下一代的幸福勇于獻身的精神，表達了作者對革命烈士的高度贊揚和紀念。當我讀到“聽說一按電鈕，那玩意兒就亮了很亮很亮……。他又劃著一根火柴，點燃了煙，又望了一眼圖畫，深情的說：趕明兒勝利了，咱們也兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都能在那樣亮的燈光底下學習，該多好��！他把頭靠在胸墻上，望著漆黑的`夜空，完全陷入了未來的憧憬里�！钡臅r候，我感覺到郝副營長是一心要孩子們在光亮的燈光下學習，就算犧牲自己也在所不惜。也使我明白，我們之所以可以在那么亮的燈光下學習，是革命烈士拼命戰(zhàn)斗，用性命換取回來的，所以我們要好好珍惜這些用生命換回來的幸福。
又當我讀到“后來才知道，在這千鈞一發(fā)的時候，是郝副營長劃著了火柴，點燃了那本書，舉地高高的，為后續(xù)部隊照亮了前進的道路�？墒�，火光暴露他自己，他被敵人的機槍打中了”的時候，郝副營長那種勇于犧牲的精神更加使我感到我們的幸福是多么來之不以的。郝副營長的更是犧牲了自己，奪得了戰(zhàn)斗的勝利，換得人民的幸福。
讀了這篇文章，我的收獲也不少啊，也使我知道了革命者的精神，如果沒有他們，中國也沒有今天，所以我要尊敬他們。
讀《燈光》有感12
《愛爾克的燈光》是巴金的一篇回憶性散文，寫于xx年3月。
以小說家著名的巴金同時又是一位散文家。曾先后出版了散文集《海行雜記》、《旅途隨筆》、《點滴》、《生之懺悔》、《憶》、《短簡》、《控訴》、《夢與醉》、《感想》、《黑土》、《無題》、《龍虎狗》、《廢園外》、《旅途雜記》、《懷念》、《靜夜的悲劇》等。巴金是一位重感情的人，他的散文總是寫得感情—色彩濃郁。無論是寫人、記敘、漫談人生哲理，或是寫景，巴金總是能將描寫、敘事、議論與抒情緊密地結合在一起。另外，他的散文語言純樸、流暢，藝術境界清新。
xx年，巴金沖破家庭樊籬，走向新生活。以后，他浪跡四方，直到xx年初再次回到故鄉(xiāng)成都時，他已經(jīng)是一個37歲的中年人了。這年初，巴金本是懷著希望家鄉(xiāng)有所改變的心情回到故鄉(xiāng)探望的，但在故鄉(xiāng)住了50天后，他失望了。他發(fā)現(xiàn)，那里和他18年前出走的情況幾乎差不多。他思緒萬千，最終再次離開家鄉(xiāng)�！稅蹱柨说臒艄狻愤@篇文章便記錄了作者此次重返家鄉(xiāng)的心情。
從內(nèi)容上看，文章大致可分為五個部分。
第一部分，從第一自然段到第四自然段。這一部分，主要寫作者回到18年前的故居，在門外徘徊時的所思所感。當作者看到故居照壁上“長宜子孫”四個字嵌在那里時，不禁感慨萬千，回想起18年前的往事。
第二部分，從第五自然段到第七自然段。這一部分，作者集中筆墨寫了自己對一位被舊制度吞噬掉生命的姐姐的深切懷念，指出：生活在這個封建家庭中的子孫，只能是“寂寞地活著，寂寞地死去”。
第三部分，從第八自然段到第九自然段。這一部分，作者滿懷激憤之情，抨擊了舊社會、舊制度摧殘人才、浪費生命的罪惡。
第四部分，從第十自然段至第十二自然段。這一部分，作者批判了“長宜子孫”對子孫們的迫—害，并指出：“愛爾克的燈光不會把我引到這里來的�！�
第五部分，從第十三自然段至文章結束。這一部分主要寫作者再次離開狹小的家，在“心靈的燈”的指引下，走向廣大的世界。
從內(nèi)容看，文章所表達的思想是相當深刻豐富的。全文以故居照壁上“長宜子孫”四個字為中心，通過自由聯(lián)想，抒寫了對被舊制度吞噬了生命的姐姐的懷念，抨擊了舊社會、舊家庭摧殘生命的罪惡，批判了封建統(tǒng)治階級宣揚的“長宜子孫”的思想。從而再次肯定了對封建家庭的背叛，表達了對光明世界不懈追求的堅定信念。
18年前，作者離開家鄉(xiāng)后一直沒有再回去，但這并不意味著他對家鄉(xiāng)沒有一絲留戀。xx年，巴金在小說《家》的'“十版代序”中曾這樣寫道：對自己的家雖然是充滿憤怒的，然而“那些人物，那些地方，那些事情，已經(jīng)深深地刻在我的心上，任是怎樣磨洗，也會留下一點痕跡。我想忘掉他們，我覺得應該忘掉他們，事實上卻又不能夠。到現(xiàn)在我才知道我不能說沒有一點留戀”。正是這種留戀，18年后，作者終于重新踏上故鄉(xiāng)的土地。但是，18年過去了，作者故地重歸又見到了什么呢？
傍晚，當作者“靠著逐漸黯淡的最后的陽光指引”，佇立在18年前分手的“舊友”——故居面前時，盡管故居的面貌已有些改變，但最終沒有變的，是照壁上“長宜子孫”四個大字。作品寫道：“大門開著，照壁上‘長宜子孫’四個字卻是原樣地嵌在那里，似乎連顏色也不曾被風雨剝蝕�！薄伴L宜子孫”是作者祖父留下的遺訓。祖父曾辛辛苦苦修建了房屋，搜集了書畫，建起了家業(yè)，本是想讓兒孫們過上舒適安逸的生活。如今，祖父的“遺訓”還在，祖父辛辛苦苦修建的房屋也還在，但這所居舍的后代們又生活得怎樣呢？望著“長宜子孫”四個字，作者“被一種奇異的感情抓住了”，作者的思緒一下子飛向了“18年以前的遙遠的舊夢”。接著，作者由“長宜子孫”四個字，聯(lián)想到歐洲古老的傳說“愛爾克的燈光”，憶起了被這個舊家吞噬掉生命的姐姐。
在古老的歐洲哈立希島上，曾經(jīng)有一束明亮的燈光，那是一位叫愛爾克的善良的姐姐點燃的。為了使遠去航海的兄弟不迷失方向，這位細心的姐姐“每夜每夜燈光亮在她的窗前，她一直到死都在等待那個出遠門的兄弟回來”，但是，“最后她帶著失望進入墳墓”。18年前一個春天的早晨，當作者離開這座城市、這條街的時候，他曾許下諾言：有那么一天，他要回來看望他的姐姐，并跟她談一些外面的事情。他也確信：他的姐姐會等他回來。那時，他姐姐“還是一個出閣才只一個多月的新嫁娘，都說她有一個性情溫良的丈夫，因此也會有長久的幸福歲月”。然而，也就是在作者離開家只不過一年半的光景，他便接到了“哥哥用顫抖的哭訴的筆”寫來的信。哥哥在信中含淚講述了這位從小就以《烈女傳》里的節(jié)烈女性為人生榜樣的姐姐，是怎樣寂寞地死去的消息。這位善良的女性，生前沒有得到過丈夫真正的愛；死后，她的丈夫“也不曾做過一樣紀念她的事，她寂寞地活著，寂寞地死去”。
善良的姐姐永遠地離去了，“死帶走了她的一切”。她的悲劇正是這罪惡的家造成的。那么，18年來，這個家中的其他人又怎樣呢？xx年，當作者的長篇小說《家》剛在報上發(fā)表以后，家中又傳來了噩耗：作者的大哥在悲痛中自殺了。18年來，這個家中的人有的死去了；活著的，有的墮落了，有的也只能“摘吃自己栽種的樹上的苦果”。正因為這樣，作者悲憤地說：十幾年，“似乎一切全變了，又似乎都沒有改變”。變化了的是“死了許多人，毀了許多家。許多可愛的生命葬入黃土”；沒有改變的是“又有許多新的人繼續(xù)扮演不必要的悲劇”，還是有那么多“不必要的浪費——生命，精力，感情，財富，甚至歡笑和眼淚”。也正因為這樣，作者在痛苦中清醒地意識到；“長宜子孫”只能是先輩們的一個夢想。一個富裕的家庭，即使有萬貫家財，也不能拯救其中一代代人被毀滅的命運�！柏敻徊⒉弧L宜子孫’，倘使不給他們一個生活技能，不向他們指出一條生活道路，‘家’這個小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長；倘使不同時讓他們睜起眼睛去看廣大世界，財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質，要是它只消耗在個人的利益上面”。由此，作者將對“長宜子孫”這一封建家族遺訓的批判，拓展到了對封建道德，以及整個封建沒落制度的批判。當然，作者在否定舊道德、舊思想的同時，還進一步堅定了自己“走向廣大世界”，追求光明的信念。文章最后說：“這不是我應該來的地方”，“我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去”。
這篇散文篇幅雖然不算長，但在藝術方面卻有許多成功之處。
本文最突出的特點是構思精巧。全文以“燈光”為標題，又以“燈光”為線索，“形散神不散”，集中筆墨抒發(fā)了感情，表達了深刻的主題。
故居大門內(nèi)亮起的燈光，使作者“仿佛看見了哈立希島上的燈光”，想到了“在寂寞中死去”的姐姐。由此，作者清醒地看到：祖上的遺訓是荒唐的，“長宜子孫”無法改變封建家族的墮落。作者在批判了封建家庭的遺訓后，告訴人們：“愛爾克的燈光不會把我引到這里來的�！蔽恼伦詈�，當作者再一次離開狹小的家，又投身于廣大的世界中去時，作者說他仿佛又看見了燈光，那是作者常見的燈光，是永遠指引他前進的“心靈的燈光”。文章始終以燈光為線索，最后又以燈光作結，結構嚴謹，筆墨集中，構成了一個完美的藝術整體。
讀《燈光》有感13
最近，我讀了一篇文章，叫《冬夜下的燈光》。
這篇文章是英國的莫里斯?吉布森寫的。一個寒冷的夜晚，一個暴風雪即將來臨的夜晚，一個漆黑的小鎮(zhèn)。作者為了給農(nóng)民的一個嬰兒治病，沿著農(nóng)家的燈光，終于到了嬰兒家的事。
“丁零零……”15公里外農(nóng)場的一個農(nóng)民在深夜的電話給我，請我上門給他的孩子看病，但是我人生地不熟，再加早偏僻的西部一片漆黑，我根本不知道該怎么走。于是農(nóng)民想了個辦法，就是讓沿途的農(nóng)戶家燈都開著。我準備出門了，這時我發(fā)現(xiàn)天馬上就要下雪了，并且我還不清楚沿途的農(nóng)戶是不真的會開燈。但是，出于一個醫(yī)生的職責，我冒著生命危險上路了。果然沿途農(nóng)戶家的燈都開了，在等待著我，使我不再孤獨，不再害怕。
讀完這篇文章，我十分感動，因為作者不顧生命危險，履行自己醫(yī)生的職責，為沿途一直亮著燈的淳樸的.農(nóng)戶而感動。而那些沿途的農(nóng)戶在平時懇定非常節(jié)約的，他們也根本不會在深夜開燈，可是他們想到了“我”不認識路，放棄了休息時間為“我”開燈，指引方向，使我順利到達。表現(xiàn)了他們的熱情、友誼及淳樸心情。
生活中每一個人都盡力幫助別人，大家彼此坦誠相待，比如：再公交車上，給行動不便的人讓座，在馬路上，扶著殘疾人過馬路……這些都是大家力所能及的。如果我們每一個人都盡力幫助別人，那我們生活的地方也會充滿著溫暖、友誼和樂觀。
讀《燈光》有感14
今天我們學習了燈光這篇課文。文章講的是解放戰(zhàn)爭時期，在一次戰(zhàn)斗中，郝副營長為了勝利，為了讓孩子們能在燈光下學習，甘愿犧牲寶貴生命的感人故事。表現(xiàn)了郝副營長舍己為人，忠于黨的事業(yè)的高尚品質。
當我讀到“這位年輕的戰(zhàn)士不惜自己的生命，為了讓孩子們能夠在電燈底下學習，他自己卻沒來得及見一見電燈”這句話的時候，心頭微微一震，不由得羞愧起來。
記得去年冬天的一個晚上，我正在家寫作業(yè)，忽然停電了，這可把我急壞了。爸爸連忙從抽屈里拿出兩根蠟燭，點燃后放在我的書桌上，讓我借著燭光寫作業(yè)。可那不爭氣的蠟燭被風吹得一閃一閃，忽明忽暗。我生氣了，抓起蠟燭隨手摔在地上。爸爸看到了，走過來撿起蠟燭，語重心長地對我說：“孩子，你怎么這樣不懂事！我小時候，窮得連煤油燈也點不起，雖然現(xiàn)在我們的條件好了，可也不能忘本啊！”聽了爸爸的一番話，我還有些不以為然。
現(xiàn)在學了這篇課文，我哭了，不知是懷念郝副營長，還是為自己的所作所為而羞愧。我想既然今天的`幸福生活來之不易，是用郝副營長那樣的無數(shù)革命先輩的生命換來的，那么，我們就應該珍惜今天的幸福生活、美好時光。只有這樣，才能對得起那些革命先烈。
讀《燈光》有感15
在明亮的燈光下，我們陶醉在書的海洋里，是誰給我們帶來了今天的幸福生活？是革命先烈們，有他們的生命給我們換來了今天這來之不易的生活�！稛艄狻窞槲覀冎v述了這樣一個故事：
有一位著名的戰(zhàn)斗英雄——郝副營長他十分年輕，才二十三歲。在黑暗中，他劃找了一根火柴，點燃了一本書，舉得高高的，為后續(xù)部隊指了路�？墒�，火光暴露了他，他被敵人的機qiang打中了。這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命，為了讓孩子們能在電燈下學習，他自己卻沒有來得及見一見電燈。
讀完這篇文章，我深深地被郝副營長的行為所震撼。郝副營長有一個心愿：想看一看電燈是什么樣的？可他為了我們能在明亮的燈光下學習，舍棄了生命，這種勇于獻身的精神怎能不讓我們感動？今天的幸福生活，都是先輩們用生命和鮮血換來的`，我們有什么理由不珍惜這來之不易的幸福生活？有什么理由不好好學呢？
從前我總是不把學習放在心上，讀了這篇文章后，我深深地體會到：自己錯了，我不應該辜負革命先輩的期望。我想對那些討厭學習的人說了，我們應該珍惜今天這來之不易的幸福生活，好好學習，為新中國盡一份力。
我想信，只要我們好好學習，那些革命先輩們，命沒白白犧牲，血沒有白流。
各位同學請珍惜這來之不易的幸福吧！
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