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漂亮老師與壞小子讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的漂亮老師與壞小子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漂亮老師與壞小子讀后感1
我第一次讀這本書，就被幽默而曲折的故事情節(jié)深深的吸引住了。但又覺得過于理想化，因我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中誰也沒有遇到過像米蘭這樣的漂亮老師，有一種伸手摸不到太陽(yáng)的感覺。但等我反復(fù)讀了幾遍之后，又覺得這本書寫得很真實(shí)！于是我處于
現(xiàn)實(shí)于理想與現(xiàn)實(shí)之間的'夾層�；蛟S這個(gè)矛盾，正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)。
這本書很好笑，我一邊看，一邊笑倒在床上。我喜歡書中的米蘭老師，不喜歡顏玉老師和馬老師，我希望全世界的老師都像米蘭老師。我還希望米蘭老師和白副校長(zhǎng)好，他們沒有好，我很遺撼！
“壞小子”們請(qǐng)來的老師怎么就那么好？她性格開朗，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，她不會(huì)到校長(zhǎng)那兒告狀，不請(qǐng)家長(zhǎng)，不懲罰，只是讓學(xué)生自己去認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自己去慢慢地改正錯(cuò)誤；她跳得芭啦芭啦舞棒極了；她的呼啦圈搖得也是超級(jí)好………
如果你們也喜歡的話，也來看吧！
漂亮老師與壞小子讀后感2
你有沒有心愛的老師？不管有沒有，我都會(huì)向你介紹一個(gè)美女老師，她叫米蘭，是一個(gè)主持人，可落選了，在漢堡店莫名其妙的被H4騙去當(dāng)老師。
米蘭是一個(gè)有愛心的人，她與毛志達(dá)上山排雷時(shí)，兩個(gè)強(qiáng)盜抓了金絲猴，大家把儀器，錢給了強(qiáng)盜，放了金絲猴。
真的，我很羨慕六·三班的同學(xué)，又嫉妒六·三班的同學(xué)，因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)美麗的女老師，真好，不過我們于老師也很漂亮，我覺得H4在一起，誰都比不過他們的淘氣與狡猾，他們也很勇敢，我想學(xué)習(xí)兔巴的速度，豆芽的仔細(xì)，米老鼠的直率，肥貓的健壯。
米蘭是聰明，活潑，勇敢，正直與美麗的'人，我從拯救金絲猴的故事能體現(xiàn)她的特點(diǎn)。她是一個(gè)心里健康充滿陽(yáng)光的好女孩，她又是一個(gè)心理專家，讓李小俊從一個(gè)柔弱的男生，變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，她還是一個(gè)福爾摩斯，是她解開了小魔女被綁架的事件，她還是一個(gè)所有學(xué)生都喜歡的老師，米蘭她是一個(gè)主持人，給人們帶來了歡樂，這就是米蘭，米老師。
漂亮老師與壞小子讀后感3
嘿，大家認(rèn)不認(rèn)識(shí)一位漂亮老師？你們呀，肯定不知道這位鼎鼎有名的漂亮老師，她就是白果林小學(xué)六。三班的老師米蘭。但是，她不像是老師，而是想六。三班的好朋友。這是為什么呢？
她喜歡許多小朋友的東西：喜歡看《蠟筆小新》，喜歡吃肯德基。不止這些，她還會(huì)跳芭啦芭啦舞；她去家訪編著“謊言”送偏方；她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)；在畢業(yè)考的前一天，帶全班同學(xué)一起去踏青，而且她把人性關(guān)懷放在首位。成了全校同學(xué)最喜歡的老師。她對(duì)待學(xué)生寬容，也使六。三班的`壞小子―――H4，不在調(diào)皮。而且，米蘭性格活潑開朗，對(duì)人熱情大方，喜歡和小孩子交朋友。所以全校同學(xué)都喜歡她。
我希望，我們班也有一位像米蘭那樣的老師。因?yàn)�，我認(rèn)為被同學(xué)喜歡的老師才是好老師，把人性關(guān)懷放在首位也十分重要。那樣才是真正的好老師。
漂亮老師與壞小子讀后感4
你看過這樣的老師嗎？她從來不打，罵孩子，事情做錯(cuò)了，她也不責(zé)怪孩子，她的學(xué)生家的貓難產(chǎn)了，可是那個(gè)學(xué)生的媽媽不喜歡那只貓，學(xué)生沒有錢，只好打電話給她，她竟然給那個(gè)學(xué)生送錢去。
你知道她是誰嗎，她就是米蘭，一個(gè)漂亮又有愛心的老師。
這個(gè)故事的主人就是米蘭和她的學(xué)生肥貓、豆芽?jī)�、兔八哥、米老鼠，另外還有幾個(gè)好玩的人，比如他們的學(xué)生，還有兩個(gè)想追求米蘭的人，一個(gè)是牙醫(yī)，一個(gè)是副校長(zhǎng)，到底誰會(huì)追到米蘭呢？這我可說不了，說不定米蘭是把他們當(dāng)朋友呢！
我覺得米蘭很好，因?yàn)槊滋m不是把他們當(dāng)成學(xué)生了，而是把他們當(dāng)成自己的朋友，如果我們的老師把我們當(dāng)成朋友的'話，我們會(huì)更敬重老師的，我們的學(xué)習(xí)也會(huì)越來越好的。
漂亮老師與壞小子讀后感5
今天我看了《漂亮老師和壞小子》。這本書主要講了白果林小學(xué)有四個(gè)壞小子；魯云飛（肥貓），戰(zhàn)小歐（兔巴歌），米奇（米老鼠），黃豆豆（豆牙兒）。他們的簡(jiǎn)稱是H4,他們是讓老
師頭疼的學(xué)生，因此沒有老師教這個(gè)班。
有一次，他們到肯德基店，因?yàn)椴钗褰清X不好買大杯可樂，所以很失望。在這時(shí)，一位美女給了他們五角錢，他們還知道她的名字叫米蘭，再后來，肥貓讓米蘭當(dāng)他們的老師，最后
她答應(yīng)了。她教學(xué)生的方法很特別，學(xué)生都喜歡她。
在生活中，有的'老師教學(xué)方法就很老，有的老師能把一篇課文上三四節(jié)課才算完。雖然學(xué)生的成績(jī)很好，可是他們都不知道玩了，就像一臺(tái)臺(tái)機(jī)器，每天都不聽停地工作，而米蘭卻不一樣，她每天都讓學(xué)生很開心。
我真希望生活中也有這樣的老師就好了。我覺得書上有一句講得對(duì)：學(xué)生喜歡的老師才是好老師。
漂亮老師與壞小子讀后感6
我第一次讀漂亮老師和壞小子時(shí)，就被它搞笑的故事吸引住了，也許是這本書的想象力太豐富了。我左讀一遍，右讀一遍，可是這本書就是引人注目。
作品講了師范大學(xué)的大學(xué)生米蘭，在一次偶爾的機(jī)會(huì)成為白果林小學(xué)六（三）班的班主任，因此，與四個(gè)壞小子發(fā)生了幽默的故事，米蘭老師帶領(lǐng)學(xué)生們跳芭啦芭啦舞，她能夠把跳芭啦芭啦舞跳的很優(yōu)雅；學(xué)生們吵架了，她不要家長(zhǎng)到學(xué)校來，只要學(xué)生認(rèn)錯(cuò)；她教幾個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`男生，面對(duì)任何困難；在上課前她先化妝，表現(xiàn)了她對(duì)同學(xué)們的尊重。在故事里，她認(rèn)識(shí)了肥貓、認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了六三班。
我想我收獲了很多，能夠做到�？梢钥吹揭磺�。陽(yáng)光金燦燦，不管屬不屬于自己的事，你都假裝沒聽見。班上不管有什么事，都是結(jié)為它，對(duì)每一個(gè)老師來說，都是無比光榮。
我多希望每個(gè)老師都跟米蘭老師一樣好��！如果是那樣，我就不會(huì)走神。連壞學(xué)生都會(huì)認(rèn)真的聽課，更別提上課時(shí)睡覺，思想開小差了。
漂亮老師與壞小子讀后感7
每一篇都是開懷大笑后令人感觸極深。――――題記
這個(gè)暑假我讀了一本楊紅櫻寫的《漂亮老師和壞小子》。
這本書的主人公是米蘭老師和肥貓、米老鼠、豆芽、兔八哥，簡(jiǎn)稱h4。米蘭老師善解人意，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)小故事，米老鼠家的貓難產(chǎn)，要花300元手術(shù)費(fèi)，米蘭幫他交了手術(shù)費(fèi)，米老鼠告訴老師白貓是只波斯貓它和黑流浪貓結(jié)婚波斯貓，媽媽不喜歡黑貓所以帶著公主也不受寵公主不能回家所以米蘭收養(yǎng)了這幾只貓了。
我也有這樣的經(jīng)歷，但不是這樣，是在大姨家和大姨一起去磨坊回來時(shí)聽見嗷嗷慘叫，我們一看是一只小狗，我們看他很可憐就想把它養(yǎng)大，它短毛頭是白色但頭中間的.上面有一簇黃色的毛身體是黃色的。我們走過去，剛想捉它，它鉆進(jìn)草垛里不出來而且叫聲更大了，我狠狠心把它拉出來，抱到家里給它吃。
漂亮老師與壞小子讀后感8
在這個(gè)暑假我看了《漂亮老師和壞小子》這本書，我有許多感受，我很喜歡這本書。
我看了這本書我覺得里面的那四個(gè)壞小子是我的老熟人了。我看過了《五三班的'壞小子》這本書，我最喜歡《漂亮老師和壞小子》中的第十九章。里面有：一、語(yǔ)文課上睡大覺;二、周末去踏青;三、排雷行動(dòng);四、營(yíng)救金絲猴;五、埋在山上的地雷會(huì)爆炸嗎。
從這本書里我知道了米蘭老師是一個(gè)有責(zé)任心的對(duì)同學(xué)們好的老師，在一個(gè)辦公室別的老師都恨她。
我很喜歡著本書。
漂亮老師與壞小子讀后感9
楊紅櫻校園小說里的《漂亮老師和壞小子》這本書讓我受益匪淺，這里面講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為白果林小學(xué)六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、豆芽?jī)骸⑼冒烁绨l(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)學(xué)生們巴拉巴拉舞，她去家訪編著”謊言“送偏方，她叫一個(gè)軟弱的`男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，在上課前化妝，則體現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的尊重，畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)去郊外踏青 …… 在這些故事中，她認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)海J(rèn)識(shí)了六三班。
書中的酸甜苦辣、悲歡離合，有時(shí)使我哈哈大笑，有時(shí)使我淚落如珠。文中的一些小故事，也讓我懂得了許多：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
漂亮老師與壞小子讀后感10
最近在家中，看完了一本叫《漂亮老師和壞小子》的書，深有感觸!
這本書主要講述了某師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭，在一次偶然的機(jī)會(huì)被聘為”白果林小學(xué)“六三班的班主任，因此與壞小子肥貓、米老鼠、兔巴哥、豆芽?jī)喊l(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著同學(xué)們跳巴拉巴拉舞;她去家訪編著謊言送偏方;她教一個(gè)軟弱的男生如何捍衛(wèi)自己的.尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境，她用巧妙的計(jì)謀教學(xué)生自己保護(hù)自己。在上課前化妝，則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的尊重;畢業(yè)考試前她竟帶著全班同學(xué)出去踏青……在這些故事里米蘭走進(jìn)了一個(gè)個(gè)壞小子的內(nèi)心，也融入了六三班這個(gè)溫暖的大集體!
我覺得米蘭老師的性格十分開朗，教育學(xué)生很有自己的好方法。學(xué)生犯了錯(cuò)，不請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校，不懲罰學(xué)生，只是讓同學(xué)自己慢慢地去改正。在壞小子和同學(xué)們的心中，只有米蘭老師才算得上是真正的好老師。
我也希望，我們班的老師都能變成像米蘭一樣的好老師!
漂亮老師與壞小子讀后感11
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《漂亮老師和壞小子》，這本書我看了后覺得非常幽默風(fēng)趣。書的作者叫楊紅纓，她是專門寫兒童故事的作家。
《漂亮老師和壞小子》的主要內(nèi)容是：一個(gè)漂亮的女大學(xué)生米蘭，在偶然的一次機(jī)會(huì)中，被聘為白果林小學(xué)六(3)班的班主任。從而認(rèn)識(shí)了H4組合，肥貓魯云飛·兔八哥戰(zhàn)小歐·米老鼠米奇·豆芽?jī)狐S豆豆和別的同學(xué)們，米蘭會(huì)跳芭啦芭啦舞，她海帶領(lǐng)著全班同學(xué)跳芭啦芭啦舞，米蘭還教一個(gè)新學(xué)生”打架“，來捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。說謊話到H4家送無人知曉的偏方，在自己生病的`時(shí)候?yàn)榱俗寣W(xué)生們看她最好的一面，居然在上課前化妝，還讓同學(xué)們?cè)诋厴I(yè)考試前踏青!
這本書讓我知道了：學(xué)生們的使命是讀書，可是也不能那么死板，該玩的時(shí)候還是要玩，當(dāng)然了學(xué)習(xí)是最重要的。
漂亮老師與壞小子讀后感12
《漂亮老師和壞小子》這本書是朋友特別推薦的。這本書文字生動(dòng)，情節(jié)有趣，讓我愛不釋手。
文章講了米蘭一次偶然的機(jī)會(huì)成為白果林學(xué)校603班的班主任。因此與肥貓、米老鼠。豆芽?jī)汉屯冒透绨l(fā)生了一系列溫暖、幽默、精彩的故事，他帶學(xué)生跳芭蕾舞、教一個(gè)軟弱的學(xué)生如何捍衛(wèi)尊嚴(yán)、考試前把孩子們帶去踏青、巧用計(jì)謀教學(xué)生們自己保護(hù)自己等。在這些故事中，米蘭老師認(rèn)識(shí)了肥貓，認(rèn)識(shí)了豆芽?jī)�，認(rèn)識(shí)了603班的全部學(xué)生。
從這些故事中，我仿佛看見了米蘭老師尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生，把學(xué)生看成第一位時(shí)，她幸福的模樣。我相信，我的老師在幫助我們學(xué)生時(shí)也是如此快樂。
故事中的主角——米蘭老師擁有一顆真誠(chéng)無私的心。這樣的老師非常少，如果遇到了，一定要珍惜。米蘭老師還有一套跟其他老師與眾不同的`教學(xué)方法，讓學(xué)生容易聽懂，容易學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生來說，她是一位可親可敬的好老師，是一名不可多得的朋友。
漂亮老師與壞小子讀后感13
剛得到這本書的時(shí)候，我就對(duì)它愛不釋手，它的作者是楊紅櫻，書中的壞子在六三班，分別是魯云飛(肥貓)、米奇(米老鼠)、黃豆豆(豆芽?jī)?、戰(zhàn)小歐(兔巴哥)，他們調(diào)皮又搗蛋，所以嚴(yán)老師退休后，沒有老師敢做六三班的'班主任，但一次偶然，米蘭成了六三班的班主任后與他們發(fā)生了一系列又溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。
書中的米蘭不同于其它的老師，學(xué)生犯了錯(cuò)，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就告訴家長(zhǎng)，寫檢討，米蘭家訪是為了了解學(xué)生，別的老師家訪通常都是來告狀的。
米蘭如果不小心錯(cuò)怪了哪些學(xué)生，他會(huì)當(dāng)眾向那些同學(xué)道歉。
還有一次，一天早上，米奇突然曠課了，然后米蘭接到了一個(gè)電話，說米奇家的貓難產(chǎn)要三百塊錢做剖腹產(chǎn)，米蘭二話不說立刻就把錢送了過去，事后，其它的老師非常不理解，都說米蘭任由學(xué)生曠課。
這本書展現(xiàn)了一種新式教育，是一本很好的書。
漂亮老師與壞小子讀后感14
這幾天我讀完了《漂亮老師和壞小子》這本書，我對(duì)一篇文章有很深的記憶，講的.是米老師剛到白果林小學(xué)有很多老師都歧視她，說她這不好、那不好，可是米老師并不傷心、不自卑，她在慢慢地改正錯(cuò)誤，以前說她的老師在也不說她了，她還幫助六。三班干了很多好事，她還幫助過一個(gè)新來的學(xué)生，使他不在懦弱，而變得堅(jiān)強(qiáng)。
事情是這樣的：一個(gè)叫李小俊的男孩子，因?yàn)橥瑢W(xué)老欺負(fù)他，他媽媽總是給他轉(zhuǎn)學(xué)，他才轉(zhuǎn)到了新學(xué)�！坠中W(xué)，轉(zhuǎn)到了六。三班。米老師告訴他：”世上沒有救世主，只有自己救自己。“從此他變得堅(jiān)強(qiáng)，沒有人在欺負(fù)他。
讀完這篇文章我明白了一個(gè)道理：人活在世界上，都是平等的，不是被別人欺負(fù)，也不是去欺負(fù)別人，一定要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)造出和平的世界。
漂亮老師與壞小子讀后感15
這本書是姐姐推薦給我讀的。書中的小米老師和四個(gè)壞小子是我佩服的人。
這本書主要講了一個(gè)這樣的故事，四個(gè)壞小子，肥貓、米老鼠、兔八哥、豆芽，他們放學(xué)后來到肯德基點(diǎn)吃東西，遇到了小米老師。小米來時(shí)買了許多東西給他們吃，他們邀請(qǐng)小米老師去做他們的老師。就這樣，小米老師和四個(gè)壞小子們開始了老師與學(xué)生們的生活，他們一起去踏青……
我之所以佩服小米老師，是因?yàn)樗莻�(gè)熱情、大方、勇敢，愛幫助人的人。還因?yàn)樾∶桌蠋熆偸悄軌虬巡缓玫氖拢擅畹刈兂珊玫氖虑�。通過她的.努力，一個(gè)沒人想帶的班級(jí)變成了一個(gè)人人都稱贊的班級(jí)。班里的每個(gè)學(xué)生都像變了一個(gè)人，個(gè)個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，積極向上。小米老師還為學(xué)校爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
我喜歡小米老師!我佩服小米老師!我長(zhǎng)大也要當(dāng)一個(gè)小米老師那樣的好老師!
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