騎鵝旅行記讀后感集合15篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的騎鵝旅行記讀后感，歡迎閱讀與收藏。
騎鵝旅行記讀后感1
《騎鵝旅行記》是一個(gè)非常好看的瑞典童話故事，說的是一個(gè)淘氣包小男孩經(jīng)歷騎鵝歷險(xiǎn)后，最終變成了一個(gè)好孩子，故事幽默風(fēng)趣，想象奇特，引人入勝。
小主人公尼爾斯是一個(gè)14歲的鄉(xiāng)村小男孩，他非常淘氣，老是捉弄?jiǎng)e人，到處惹事生非，一次因?yàn)樽脚粋�(gè)精靈——小狐仙，而受到懲罰，被變成了一個(gè)拇指大小的小人兒，然后被家里的一頭公鵝帶上了天空，從此開始了騎鵝旅行生活。他們跟隨大雁遠(yuǎn)行，走南闖北，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，尼爾斯改掉了身上的壞毛病，變成了一個(gè)樂于助人、勤勞勇敢的好孩子，最終回到了父母身邊。
看了這個(gè)故事，我有很多感觸：在小淘氣尼爾斯身上，我也看到了我的影子，惡作劇、粗心、貪玩兒、偷懶、馬虎、欺負(fù)小動(dòng)物等等，可愛、可氣又可憎。尼爾斯經(jīng)過神奇的騎鵝旅行，從旅伴們身上學(xué)到不少優(yōu)點(diǎn)，逐步認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，痛改前非。而我，還仍然停留在淘氣包小男孩的階段，很讓老師和父母不省心。就說這次期末考試吧，雖然每次考試爸爸媽媽都不厭其煩地叮囑我要認(rèn)真細(xì)致，媽媽還特意把“認(rèn)真審題、仔細(xì)檢查”八個(gè)大字貼在我的鉛筆盒上，但我仍然犯了粗心大意的'毛病，漏做了一道數(shù)學(xué)題，成績很不理想，辜負(fù)了老師和家長的厚望，想想真是后悔��！雖然說淘氣是每個(gè)孩子的天性，但是隨著年齡增長，我們要不斷改掉壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我決心吸取這次期末考試失利的教訓(xùn)，在老師的幫助下，多向同學(xué)們學(xué)習(xí)，多從自身找原因，努力完成轉(zhuǎn)變，就象故事的結(jié)尾描寫的那樣，尼爾斯從一個(gè)拇指大小的小人兒“重新變得高大漂亮”。我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，真正“長大”起來，成為一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、樂于助人、人見人愛的小男孩！
騎鵝旅行記讀后感2
記得冰心曾說過：“童年是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”。在我的童年里，更多的則是那一部部美妙的童話故事，是它們伴著我快樂的成長，但最令我魂?duì)繅?mèng)縈的是《尼爾斯騎鵝旅行記》這部經(jīng)典作品。
文中講述了一位名叫尼爾斯的十四歲男孩，因罩住了藏在媽媽大衣箱里的精靈，而受到了嚴(yán)厲的懲罰——他變成了一個(gè)小人兒……接下來便是他與大鵝莫頓的.神奇的天空之旅……
當(dāng)我讀到尼爾斯在空中看到方格子布般的牧場、碧綠的黑麥田、褐色的老苜蓿地、鑲著黃邊的山毛櫸樹林時(shí)，我驚呆了——這不正是夏天清晨里美麗的一張張剪影嗎？
狐貍斯密爾和雁群的戰(zhàn)爭，讓我看到了尼爾斯的機(jī)智勇敢和它們的團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)尼爾斯渴望回到自己家鄉(xiāng)時(shí)，我也體會(huì)到了那份脫離親情溫暖的艱苦和無助，仿佛自己身處其中，無法自拔。
百年一次的復(fù)活節(jié)更是在我幼小的心田里種下了一顆夢(mèng)幻的種子，騎著掃帚的巫婆，大海上百年一次升起的繁榮的城鎮(zhèn)，為我的心靈蒙上了一層神奇、朦朧的輕紗，也為我心中所想象的世界增添了夢(mèng)幻的色彩。
睡夢(mèng)里出現(xiàn)過無數(shù)次地場景，一群展翅高飛的雁群后面，緊跟著一只潔白的天鵝，鵝背上還有一個(gè)帶著紅色帽子的小人兒，他緊緊依偎在那里，眼睛卻向著遠(yuǎn)方眺望。我猜想應(yīng)該是在尋找自己的家吧！此時(shí)此刻，他的父母也一定在等待著尼爾斯，卻不知自己的孩子已歷經(jīng)風(fēng)雨，成為了一個(gè)懂事、有責(zé)任心的人，這正是孩提時(shí)代的我想要的——環(huán)游世界。
這就是我最喜歡的經(jīng)典作品——《尼爾斯騎鵝旅行記》。即使我無法遇見尼爾斯，但我知道，心中的夢(mèng)早已和尼爾斯隨著羽翼的扇動(dòng)，向云層深處駛?cè)ァ?/p>
騎鵝旅行記讀后感3
這個(gè)暑假，我讀了瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹厄T鵝旅行記》，這本書里的尼爾斯給我留下了深刻的印象。
尼爾斯不愛學(xué)習(xí)，一看到書本就會(huì)犯困，經(jīng)常捉弄家里飼養(yǎng)的小動(dòng)物。有一天，他戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成一個(gè)拇指大的小人，還沒等他弄明白是怎么回事，他已經(jīng)騎在家鵝馬丁的.脖子上，和一群野鵝飛上了天空。經(jīng)過了許多歷險(xiǎn)，尼爾斯最終變回原形，回到父母身邊，成了一名熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
我最喜歡的一章講了這樣一個(gè)故事，開始時(shí)，野鵝領(lǐng)頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊(duì)伍中，阿卡認(rèn)為人類是動(dòng)物的敵人，不能讓尼爾斯同去北方。到了晚上，一只野鵝被狐貍抓走了，尼爾斯想到一個(gè)辦法，他自己去吸引狐貍的注意力，其他野鵝輪流飛到狐貍頭上誘惑它，讓它一直耗費(fèi)體力。到第二天早上，狐貍筋疲力盡。尼爾斯通過勇敢和智慧，幫助野鵝群戰(zhàn)勝狡猾的狐貍，成功解救了那只野鵝，這才緩和了尼爾斯和野鵝群緊張的關(guān)系，也為尼爾斯贏取了阿卡的信任。狐貍一看沒有抓到野鵝，慫恿其他動(dòng)物去抓野鵝，但尼爾斯用他的勇敢和智慧，一次次化解了危機(jī)。
讀完這本書，我明白了一個(gè)道理，人只要善待動(dòng)物，善待自然，學(xué)會(huì)與動(dòng)物協(xié)作，與自然相處，就會(huì)和動(dòng)物、自然成為最親密的伙伴。
騎鵝旅行記讀后感4
正當(dāng)夕陽親吻山腰時(shí)，我興意盎然地翻開了《騎鵝旅行記》這本書。
這本書的作者是瑞典的塞爾瑪.拉格洛夫，她于1909年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是世界上第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性，代表作有小說《貝林的故事》和童話《騎鵝旅行記》，其中我最喜歡的就是她的那本《騎鵝旅行記》了。
這本書主要講一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的小男孩——尼爾斯，由于捉弄了一個(gè)小精靈，被變成了拇指大小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上高空，開始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅······
在這本書中，我最喜歡的人物就是這本書的主人公——尼爾斯。
尼爾斯騎著大白鵝，跟隨一群大雁走南闖北，飽覽了祖國的山山水水，旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史文化，當(dāng)然也遭遇了各種障礙，奸猾的狐貍、貪婪的灰老鼠、兇殘的烏鴉······但經(jīng)過這段神奇的旅行，尼爾斯也逐漸改掉了以往的種種壞毛病，變成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、善良、樂于助人的好孩子。
看到了書中的尼爾斯，我的`臉不禁紅了起來。
想想生活中的自己，出門經(jīng)常丟三落四，不是忘帶鉛筆盒，就是忘帶作業(yè)本；在家里因?yàn)橛龅揭恢恍⌒〉捏攵鴩槀�(gè)半死，十分膽��；有時(shí)候做事舍近求遠(yuǎn)，笨手笨腳。要是把我和尼爾斯放在一起，那簡直就是“一個(gè)天上，一個(gè)地下”呀！看來我真得“痛改前非”了：出門前，先檢查一下東西是否帶齊，幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)，善于動(dòng)手動(dòng)腦，不讓父母操心，做個(gè)有耐心，樂于助人的男子漢。
合上書，我的思緒早已飛向了遠(yuǎn)方，我多么希望可以和尼爾斯一起騎著鵝，與大雁一同走南闖北�。�(大碶小學(xué)陳笑宇)
騎鵝旅行記讀后感5
讀了《騎鵝旅行記》一書，我懂得了許多道理。不要欺負(fù)動(dòng)物，就比如說尼爾斯欺負(fù)馬丁、奶牛五月玫瑰等動(dòng)物。等他被精靈變小了的時(shí)候，他就可以聽到這些動(dòng)物的話了。它們都很氣憤，都很生尼爾斯的氣，因?yàn)槟釥査估鲜悄靡恍┪淦鱽砉暨@些動(dòng)物。比如說木鞋、釘子、馬蜂，或者直接踢他們。
我們不能過于調(diào)皮�，F(xiàn)在的男生都很調(diào)皮，比如說我，我動(dòng)不動(dòng)就拿一些石子來嚇唬一下動(dòng)物。就是遇見狗，我也會(huì)笑嘻嘻地逗狗。正像我媽媽所說的：“七歲八歲狗也嫌！你都12周歲了，還是這么調(diào)皮�！钡竭@時(shí)候我就會(huì)反擊我媽媽：“我爸爸和你都比我大十幾歲，但是你們可比我老實(shí)！”每到這是，我媽媽就會(huì)啞口無言了。
我們還應(yīng)該機(jī)智。比如說在本書的`“放羊的孩子奧薩和小馬茨”一文中，狐貍斯密爾給了烏鴉們一些報(bào)酬，讓烏鴉去把尼爾斯找來，烏鴉們就去了。果然，烏鴉把尼爾斯抓了起來，把他關(guān)到了奧薩和小馬茨的房間里。等他們聯(lián)系上斯密爾的時(shí)候，尼爾斯就已經(jīng)把一盒火柴放進(jìn)了自己的褲兜。正巧，狐貍要進(jìn)來，尼爾斯就拿了一根火柴，把一個(gè)大線團(tuán)點(diǎn)著了，然后又扔到了狐貍的鼻尖上。狐貍逃走了。但是線團(tuán)點(diǎn)著了床，很快整個(gè)房子就被點(diǎn)著了。正在這危急的時(shí)刻，兩個(gè)孩子叫道：“快點(diǎn)，我們的房子著火了！”說完就去救火。尼爾斯就這樣逃掉了。
騎鵝旅行記讀后感6
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪﹒拉格洛夫創(chuàng)作的童話故事。是世界上第一部，也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話巨著。
故事寫的是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋、懶惰、粗野的小男孩尼爾斯，被小精靈變成一個(gè)小人兒以后，騎鵝跟大雁們周游瑞典各地，經(jīng)歷了很多困難和危險(xiǎn)，做了許多好事，最后又變回原形，成為了一個(gè)善良、勇敢、正直的好孩子的.故事。
我很喜歡這本童話故事，這本童話故事中講了很多個(gè)有趣的小故事。不僅尼爾斯在旅行中收獲了很多，我也收獲了很多。尼爾斯收獲了勇敢和大雁們的信任，我懂得了任何事情都要勇敢面對(duì)。為了救從天上落下來的灰雁，及時(shí)醫(yī)治好了她，尼爾斯獲得了善良，我懂得了要有愛心，多幫助別人。為了打敗總是欺負(fù)山羊的狐貍，尼爾斯獲得了正義，我懂得了要有正義感。尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)莊，里面只有一頭牛和女主人，女主人的孫子都走了，她的生活就沒有意義了，尼爾斯獲得了感恩，我懂得了要孝順父母。為了不讓狐貍欺負(fù)大雁，尼爾斯再次打敗了狐貍，尼爾斯獲得了智慧，我懂得了要用聰明的辦法應(yīng)對(duì)壞人。為了變回人，尼爾斯經(jīng)受了與大學(xué)生交換人生的考驗(yàn)，尼爾斯獲得了義氣，我懂得了不能背叛朋友。
我真想像尼爾斯一樣騎上大白鵝周游世界各地，來一段驚險(xiǎn)、刺激的旅行！
騎鵝旅行記讀后感7
最近，我迷上了瑞典的拉格洛夫的《騎鵝旅行記》，它是一部非常有名的童話作品，這本書還曾獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
《騎鵝旅行記》主要講了一個(gè)小男孩兒尼爾斯歷險(xiǎn)的故事，一天尼爾斯遇到了一個(gè)小精靈，但被小精靈使了魔法，變成了一個(gè)拇指大的小人兒，為了不讓莫頓（鵝）和那些大雁飛走，便緊緊抱住了它的脖子，但竟被帶上了高空，于是他便和莫頓還有大雁開始了長途旅行。
在路上，尼爾斯來到了許多漂亮美麗的地方，領(lǐng)略了許多當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景，遇到了許多有意思的'人和動(dòng)物。其中他不小心惹到了一只狡猾多端的狐貍斯密爾，這只狐貍幾次都想抓住并吃掉尼爾斯，但尼爾斯都逃跑了，于是斯密爾便一路緊緊地跟著他們，想吃掉他們但都沒成功，最后，斯密爾便被人類關(guān)在了鐵籠里，但尼爾斯告訴了斯密爾：要好好表現(xiàn)，就可以出去�，F(xiàn)在斯密爾正在自由自在地捉老鼠哩！最后尼爾斯返回家鄉(xiāng)后，便恢復(fù)了原型，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩，漸漸變成了一個(gè)樂于助人、勇敢、善良的大男孩兒了，最后他便和家人一起幸福美滿的生活下去了。
《騎鵝旅行記》這本書真是一本值得大家閱讀的書，故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，我也希望自己能像尼爾斯那樣，成為一個(gè)有克服困難的信心，對(duì)任何事情都抱定勝利的決心，成為堅(jiān)毅、勇敢、善良、勤勞的好孩子。尼爾斯就是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定會(huì)以他為目標(biāo)，成為一個(gè)具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
騎鵝旅行記讀后感8
寒假期間，再次閱讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》。故事的主人公尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂于助人的好孩子。這本書不但讓我感受到世界的和諧美好，也能讓讀者懂得許多道理，明白互相尊重，互相幫助的可貴品質(zhì)。
咱們中國有壯美的山河，動(dòng)聽的神話傳說，博大深厚的傳統(tǒng)文化，這些都是我們中華兒女的自豪。培養(yǎng)什么人，如何培養(yǎng)人，正是我國教育的.根本問題。“育人為本，德育為先”，少年兒童的教育要從“做人”開始，我們要學(xué)習(xí)和傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭當(dāng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小模范。
學(xué)校教育，尤其是基礎(chǔ)教育能加速個(gè)體發(fā)展。讓我們的學(xué)生學(xué)會(huì)愛國、感恩、明禮、誠信等品質(zhì)。然而，學(xué)校教育并不完全是學(xué)校范圍內(nèi)封閉式的學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生學(xué)到更多書本以外的知識(shí)、情感、技能，有效的德育活動(dòng)就顯得尤為重要啦。比如上學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)就讓我感受到了同學(xué)們強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。我依稀記得在拔河環(huán)節(jié)，每個(gè)孩子那全力以赴的樣子，拉拉隊(duì)員在一旁吶喊助威的樣子，我想，他們學(xué)會(huì)了對(duì)班級(jí)對(duì)團(tuán)隊(duì)的愛。
還有去年暑假，我班上有幾個(gè)孩子去參加了暑期夏令營，在家長發(fā)來的照片中我發(fā)現(xiàn)，從前只會(huì)依賴父母的小家伙們長大啦，他們不再衣來伸手飯來張口了，他們自己穿衣、自己疊被、刻苦訓(xùn)練，晚上還自己洗衣服呢！看到這些，我由感動(dòng)變?yōu)榱俗院�，也在反思……作為老師，我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育；作為家長，我們要給孩子獨(dú)立長大的機(jī)會(huì)，不要讓孩子永遠(yuǎn)呆在溫室里被保護(hù)著；作為社會(huì)的一員，我們要愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力！
騎鵝旅行記讀后感9
尼爾斯是德國南邊村子中的一個(gè)小男孩，他父母全是十分心地善良、勤快的農(nóng)戶，但尼爾斯卻天性頑皮，喜愛戲弄?jiǎng)游铮瑒?dòng)物一見他，他們就嚇得又躲又藏。
有一天，他的父母去主教堂，他因戲弄精靈被變?yōu)榧殡U(xiǎn)小人，之后又和雄鵝隨大雁開始了新的旅游。有一只狐貍數(shù)次圍攻大雁，都被尼爾斯發(fā)覺了，尼爾斯從那時(shí)和大雁變成了盆友。有一次人們把雄鵝逮著了，尼爾斯藏在參觀考察古城堡學(xué)員的小箱子里，潛進(jìn)古城堡當(dāng)中，并在逃離后依據(jù)鵝的叫聲找到雄鵝莫頓。危急時(shí)刻，雄鵝帶上它飛出了古城堡。從那時(shí)起，雄鵝和尼爾斯變成了最信賴的盆友。從那時(shí)起，尼爾斯常常協(xié)助動(dòng)物解決問題。慢慢地，尼爾斯在小動(dòng)物們的.眼里變成了英雄，變成了一個(gè)好寶寶。在之后的旅游中，尼爾斯還拯救了綠頭鴨，協(xié)助了老劉與公熊一家，又解救了高爾果。
尼爾斯慢慢地從之前那一個(gè)調(diào)皮的而愛戲弄?jiǎng)游锏男『⒆兂闪艘粋�(gè)心地善良、助人為樂的小孩。
有一天大雄鵝馱著尼爾斯經(jīng)過她們的故鄉(xiāng)，尼爾斯決策常回家看看，就在他回到家時(shí)，他發(fā)覺家中來啦奧薩和奧薩的父親，有人說尼爾斯常常協(xié)助她們，還救了奧薩的命。尼爾斯的父母十分高興，這時(shí)候雄鵝也回家了，可卻被尼爾斯的父母把握住了，要把它宰了賺錢。尼爾斯擺脫了害怕往前解救，這時(shí)候尼爾斯變變大，又變成了人，他父母十分高興，尼爾斯勸導(dǎo)父母不必殺雄鵝，父母同意了，第二天早晨尼爾斯去海灘和大雁們道別，男孩和大雁們道別了一番，大雁們就奔向南方地區(qū)了。
此后尼爾斯就開始了更好的生活。
騎鵝旅行記讀后感10
你一定聽說過《尼爾斯騎鵝旅行記》吧？它是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙寫的一部童話，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是一部風(fēng)靡全球的著作。翻開這本書，我不由得被書中扣人心弦的情節(jié)深深吸引，一口氣就把它讀完了。
書中主要描寫了一個(gè)十四歲男孩——尼爾斯騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。尼爾斯是一個(gè)非常調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子，經(jīng)常欺負(fù)家里的小動(dòng)物。一個(gè)小精靈為了懲罰他，把他變成了拇指大小的小人兒。從此，尼爾斯和一只叫莫頓的'鵝跟隨遷徙的大雁群開始了周游瑞典的旅行。在旅行途中，尼爾斯克服種種艱難險(xiǎn)阻，勇敢地同惡勢(shì)力作斗爭，熱心幫助別人，在旅途中做過的好事數(shù)不勝數(shù)，因此得到大雁群的領(lǐng)班啊卡和各種動(dòng)物的尊敬。尼爾斯終于明白惡有惡報(bào)善有善報(bào)，由一個(gè)成天欺負(fù)小動(dòng)物、愛胡鬧的搗蛋鬼成長為一個(gè)樂于助人、關(guān)心動(dòng)物的好孩子�；氐郊液螅麘{借自己的愛心恢復(fù)了原形。
讀了這本書，我體會(huì)頗深。細(xì)細(xì)品味書中的道理，這個(gè)充滿趣味的童話不正是在告訴我們：做什么事都要心存善意，學(xué)會(huì)尊重他人，熱心幫助別人，才能成為一個(gè)受人愛戴的人。
看著這本書，就像在品一壺好茶。尼爾斯的旅行過程多么神奇而美妙啊，我不禁也想和他一起騎著鵝翱翔在藍(lán)天白云之間，一起去幫助更多需要幫助的人，向人間播撒愛的種子。
騎鵝旅行記讀后感11
假期里，我讀了許多課外書，不過我最喜歡的要數(shù)《騎鵝旅行記》了。書中有兩個(gè)十分可愛的主人公：一個(gè)是被小精靈變成了小人的尼爾斯，一個(gè)是莫頓，一只會(huì)飛的鵝。沒想到家鵝莫頓竟帶著尼爾斯神奇地飛上了天空，和大雁們一起旅行。于是尼爾斯開始了漫長而又危險(xiǎn)的`騎鵝旅行。一路上尼爾斯識(shí)破了狐貍斯密爾的許多詭計(jì)，從強(qiáng)盜山里逃了出來，差點(diǎn)被國王銅像踩扁，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，就了灰雁鄧芬和小松鼠……他們經(jīng)歷了許許多多的事情，克服種種困難，終于來到了拉伯蘭。
后來，尼爾斯回到家，救了家鵝莫頓一家，他干的這些好事情，把小精靈給感動(dòng)了，于是尼爾斯又變成了人類。
尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，變成了一個(gè)勇敢、愛幫助別人的好孩子，幫助別人是最快樂的。
如果有一種可能，我多想和勇敢調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行。去那里看看一顆顆高大挺拔的大樹，聽聽那小鳥清脆的叫聲。我要帶上好多好多的種子，讓可愛的小鳥們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成花的世界，我要給小鳥和小動(dòng)物們帶去獵人警報(bào)器，只要獵人一來森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就會(huì)躲起來、讓獵人什么也捉不到，讓動(dòng)物們每天都開開心心的生活在自己的大家園里。
要是讓我變成尼爾斯，我會(huì)十分愿意的，我要去幫助更多的人，讓我們的世界變得更加美好。
騎鵝旅行記讀后感12
這幾天，我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》的世界文學(xué)名著。
剛見到這本書時(shí)，我就被精美的書皮吸引住了：在高高的空中，一個(gè)頭戴圣誕帽的小男孩騎在一只大白鵝的脖子上，他一只手抓著大白鵝的`羽毛，一只手指著遠(yuǎn)方，周游全國。
每天吃過午飯，我就和媽媽津津有味的讀著這本書，一邊看，一邊猜測。故事的主人公是一個(gè)14歲的小男孩叫尼爾斯，他的父母是個(gè)善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民，但尼爾斯非常頑皮、粗野、不愛讀書，就愛惡作劇，還欺負(fù)小動(dòng)物。一天，他的父母去教堂了，他自己在家里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小精靈，就去捉弄它，小精靈生氣了，把他變成了一個(gè)只有拇指大小的小人兒。這時(shí)，一群大雁飛過，尼爾斯家里養(yǎng)的一只大白鵝叫莫頓，想跟大雁一起飛走，尼爾斯就緊緊的抱住大鵝的脖子不讓鵝飛走，沒想到卻被大鵝帶著飛上了高空，從此以后，他就騎在鵝背上，跟著大雁走南闖北。一路上，尼爾斯遇到了搶抓大雁吃的狐貍斯密爾，遇到了風(fēng)暴，去了厄蘭島，幫助了可憐的老農(nóng)婦，給森林除害蟲……。通過這次漫游，尼爾斯增長了見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多好朋友，聽了許多故事傳說，遇到了許多困難和危險(xiǎn)，也從別人身上學(xué)習(xí)了優(yōu)點(diǎn)不再淘氣調(diào)皮了，還勇于舍己、助人為樂。
讀完這本書后，我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，以后不再淘氣調(diào)皮，面對(duì)困難，冷靜思考，善于把握機(jī)遇，做一個(gè)勇敢、善良、樂于助人、富有責(zé)任感而又勤勞的男孩子。
騎鵝旅行記讀后感13
媽媽帶回了一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》，我迫不及待地打開書看了起來。才看了幾個(gè)章節(jié)，我就被吸引住了。
主人公尼爾斯是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子。由于捉弄小精靈，被變成了只有拇指大小的人，他心灰意冷來到了牛圈，意外的發(fā)現(xiàn)自已可以聽懂動(dòng)物的語言，可馬上就遭到了牛、雞、貓……等動(dòng)物的反擊，因?yàn)樗?jīng)欺負(fù)過他們，只有白鵝莫頓肯搭理他。這時(shí)，有一群大雁飛過，大白鵝莫頓準(zhǔn)備和大雁一起去旅行，尼爾斯趁機(jī)騎上了白鵝莫頓的背，與大雁們交上了朋友，長途旅行就這樣開始了。
一天夜晚，大雁群遇到了死敵————狐貍斯密爾的`偷襲，尼爾斯看到了，為了給大雁群解圍，自已卻被捉住了，后來他又在大雁的幫助下，安全逃脫。
讀到這里，我看到磨練使尼爾斯從原來喜歡惡作劇的頑皮孩子開始真誠地對(duì)別人，幫助別人。
在接下來的旅行中，尼爾斯在小卡爾斯島幫一群羊突圍；幫奧茨找爸爸；幫老鷹高爾果從籠子里逃出來。還有一次，尼爾斯在商場上見到狐貍斯密爾被關(guān)在籠子里，尼爾斯思考了一會(huì)兒，掏出了小刀，把籠子打開了，從此，狐貍再也沒有襲擊他們。
讀到這里，我又看到了尼爾斯的進(jìn)步，磨煉使他變得勇敢，懂得了寬容。在旅途中，尼爾斯結(jié)識(shí)了新朋友，也遇到了兇惡陰險(xiǎn)的敵人，一次次的磨練，使尼爾斯最終回到了家中，恢復(fù)原形，變成了一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的好孩子。
通過讀這本書，讓我明白了：是磨練，讓尼爾斯的心靈得到了凈化；是磨練，讓尼爾斯明白了世間的道理；是磨練，促進(jìn)了他的成長！
騎鵝旅行記讀后感14
這些天，我看了一本精彩的書：《尼爾斯騎鵝旅行記》。當(dāng)時(shí)：看到書名時(shí)，我就想：尼爾斯是人還是啥？咋就可以騎鵝？我的好奇心就牽引著我讀起了這本書。
這本書的內(nèi)容講的是：有一個(gè)叫尼爾斯的男孩，14歲，很淘氣，經(jīng)常驚嚇、捉弄熊動(dòng)物們。在動(dòng)物的眼里。它就是一個(gè)無惡不作的壞孩子。有一天，它因捉弄小精靈，而被小精靈變成很小很小的'小人兒。此時(shí)，它家里的飼養(yǎng)的鵝又要跟隨大雁飛走，他想把鵝拉回來，沒想到卻被鵝帶上了天。于是，他就只好騎著鵝開始了奇異而艱辛的旅行。在旅行途中，他一改以前的老毛病，變得溫情而友好。他經(jīng)常幫助他人，成為了一個(gè)讓人喜歡的人。一路上，他遇到了許許多多的困難和危險(xiǎn)，但都被他的聰明、機(jī)智，化險(xiǎn)為夷。后來小精靈給他回家變成正常人的條件：把鵝帶回家，讓他媽媽殺掉。但他明白要正直、正義，不能傷害這個(gè)他喜愛而朝夕相處的“鵝”朋友，所以沒有接受這個(gè)條件。正是因?yàn)樗倪@種“堅(jiān)持而不放棄”的精神最終感動(dòng)了小精靈，讓他變成了人的正常模樣。
讀完這本書，我深受教育，陷入了深深的沉思中。我同原來的尼爾斯淘氣得差不多。但和旅行后的尼爾斯就有非常大的一段差距了。就拿生活中幾件小事來說。一次，我和媽媽因?yàn)橐粋�(gè)小矛盾，你來我往說了一個(gè)小時(shí)，都沒有化解，后來我對(duì)媽媽居然有了“恨”的情緒。還有一次，因?yàn)樵顼埵俏也粣鄢缘闹喽蛬寢尦称饋砹�，你一言我一語，誰也沒有聽誰的，我最后連早飯都沒有吃就去上學(xué)了。直到無數(shù)次早飯后，我才主動(dòng)同媽媽平息了這個(gè)事情。
在尼爾斯這個(gè)故事中，尼爾斯從一個(gè)懵懂的壞孩子變成一個(gè)勇敢、樂于助人的男子漢。我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，不斷地完善自我。我想，只要我努力，一定就可以的。
騎鵝旅行記讀后感15
《騎鵝旅行記》寫的是一個(gè)名叫尼爾斯的14歲農(nóng)村小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞卻又十分貧困的農(nóng)民。尼爾斯不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，喜歡捉弄小動(dòng)物。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈而被精靈變成一個(gè)拇指般大的小人。正在此時(shí)，一群大雁從空中飛過，家里一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著大雁走南闖北，周游瑞典各地，歷時(shí)八個(gè)月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了祖國的奇峰異川，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許許多多的故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險(xiǎn)和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他很多動(dòng)物身上學(xué)到了許多優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己不愛讀書學(xué)習(xí)、淘氣的缺點(diǎn)，培養(yǎng)了勇于舍己、助人為樂的優(yōu)秀品德。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)的`時(shí)候，不僅重新變成了一個(gè)高大帥氣的男孩子，而且成了一個(gè)溫柔善良的好孩子。這本書是瑞典女作者塞爾瑪·拉格洛夫（1858~1940）。
讀完這本書，我知道了，要有良好的品德和旺盛的求知欲望，要善于取人之長補(bǔ)己之短。同時(shí)，我從這本書里飽覽了瑞典的錦繡河山，學(xué)習(xí)了瑞典的地理歷史知識(shí)和文化傳統(tǒng)，也了解了生長在這里的各種植物和動(dòng)物。
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