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蟬的讀后感
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的蟬的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
蟬的讀后感1
這個(gè)故事講了，蟬的幼蟲(chóng)通過(guò)它從地下爬上地面，從而蛻變成真正的蟬。他的洞壁上有一層泥漿，并且蟬要在洞底待四年。但是令人費(fèi)解的是那些挖出來(lái)的土哪去了？泥漿又是從哪來(lái)的？原來(lái)他挖出的土都被它的“尿液”給泡成了濕軟的泥土，然后把這些泥用肚子壓緊、夯實(shí)，留出空間。幼蟲(chóng)在蛻變時(shí)共有三個(gè)階段，首先是要讓自己懸掛著，然后從殼中掙脫出來(lái)，第一階段也就完成了。然后是頭朝下，垂直翻個(gè)身，第二階段就完成了。最后用不為人知的動(dòng)作翻個(gè)身，就蛻殼成功。
文中：蟬至少要在洞里待上四年才能出洞。”感受到了蟬的生命大多數(shù)都用在了挖洞上，而且他要每天都堅(jiān)持挖，才能出洞，感受到了蟬的`辛苦。
炙烤、掙脫、蛻變這三個(gè)詞感受到了：炙烤在文中指：它的殼在太陽(yáng)下暴曬后變干燥；掙脫在文中指：掙脫開(kāi)自己的殼；蛻變?cè)谖闹兄福合s出洞后的蛻殼。
我感受到了：蟬的出洞很不容易，需要四年而且還需要每天堅(jiān)持下去。我明白了蟬出洞很辛苦。蛻殼也非常奇怪，用鮮為人知的樣子蛻了殼，所以蟬是莫不可測(cè)的。
蟬的讀后感2
這本書(shū)的作者是張之路，現(xiàn)為中國(guó)作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)副主任。20xx年獲得中國(guó)安徒生獎(jiǎng)，20xx年提名國(guó)際安徒生獎(jiǎng)。文學(xué)作品有小說(shuō)《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因?yàn)橛心恪贰ⅰ斗欠ㄖ腔邸返?0余部。
這本書(shū)主要寫了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事：秀男與她的好朋友賴小球在學(xué)校里過(guò)著快樂(lè)的生活。后來(lái)賴小珠向秀男提出了找個(gè)男朋友的想法，秀男非常為難，結(jié)果第二天便收到了那個(gè)男生的信；后來(lái)又認(rèn)識(shí)了寫信人邊域；在華大附中尋找邊域時(shí)那里的學(xué)生都說(shuō)沒(méi)有這個(gè)人�？伤谛隳信R走前還是出現(xiàn)了；秀男在上完歷史課回家時(shí)遇見(jiàn)了兩個(gè)想要打劫的流氓，這時(shí)邊域又出現(xiàn)了，兩個(gè)流氓輪流打邊域，最后流氓走了，邊域也消失了。給秀男留下的.只有一支鋼筆。在后來(lái)考試中，這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力，凡是錯(cuò)誤答案，不論怎么寫，都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場(chǎng)上買到了二模的卷子。接下來(lái)又發(fā)生了什么？自已去讀一讀吧！
讀完這本書(shū)后我覺(jué)得，朋友之間的友情是深不可測(cè)的，哪怕他是一名陌生人。
蟬的讀后感3
《伊索寓言》通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中，那些我們沒(méi)有察覺(jué)到的真理。這就是我喜歡《伊索寓言》的原因。正因?yàn)檫@樣《伊索寓言》令我愛(ài)不釋手，看了幾遍都不會(huì)覺(jué)得厭煩。
我喜歡的寓言故事有很多。例如：《獅子和狐貍》狐貍笑母獅子每胎只生一子。母獅回答：“然而是獅子！”雖然這則寓言很簡(jiǎn)短，但是卻告訴我們一個(gè)大道理：事物不在于數(shù)量，而在于內(nèi)涵。又如：《螞蟻和蟬》這篇小寓言通過(guò)螞蟻和蟬生動(dòng)的對(duì)話，來(lái)告訴我們：人不應(yīng)該是懶惰的，我們不能打沒(méi)有準(zhǔn)備的仗，否則后果會(huì)很嚴(yán)重。就像農(nóng)民伯伯，他們?yōu)榱饲锾斓氖斋@，在春天耕耘，以便能夠在秋天得到美好的收獲，度過(guò)安逸的冬天。我們也要像寓言中的螞蟻那樣，而不能像那只蟬一樣荒廢大好的學(xué)習(xí)時(shí)光。像螞蟻那樣做一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人，做一個(gè)勤奮的`人。
《伊索寓言》可以培養(yǎng)我的閱讀能力，理解能力，讓我懂得了許多真理。懂得平凡的小事里飽含著一個(gè)個(gè)大道理！讓我們從故事中領(lǐng)悟道理，懂得什么才是“真善美”！
蟬的讀后感4
在課堂上，我學(xué)過(guò)了《蟋蟀的住宅》、《蜜蜂》，這兩篇文章都是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的，他熱愛(ài)大自然，總是耐心細(xì)致地觀察自然界中的生物。
這幾天，我也跟隨著法布爾的筆觸，嘗試著走近昆蟲(chóng)的世界。合上《昆蟲(chóng)記》，令我印象最深的要數(shù)蟬了。在我們的眼當(dāng)中夏天最聒噪的蟬，卻被法布爾描述得如此優(yōu)雅、偉大。“四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活……那種鈸的聲音能高到足以歌頌它的快樂(lè)，如此的難得，而又如此短暫�！弊x了《昆蟲(chóng)記》，我才知道：蟬要在黑暗的地下“藏身”四年，才換來(lái)炎炎夏日中那不到兩個(gè)星期的盡情歡叫。盡管它的生命短暫，但是它仍用盡全力，痛苦地歷經(jīng)一次次地蛻變，卻無(wú)怨無(wú)悔。
我禁不住地聯(lián)想到了：杏林子筆下的那株磚縫中冒出的小瓜苗，它為僅僅擁有幾天的生命而勇敢地沖破阻礙；維也納的四月，路邊的`小花迎著冷風(fēng)冷雨而齊刷刷地綻放……其實(shí)，生命的意義無(wú)關(guān)長(zhǎng)度，而是在于積極樂(lè)觀地面對(duì)每一天。如果我們每天蹉跎歲月，那么再長(zhǎng)的一輩子也不夠我們揮霍；假如我們從此刻開(kāi)始，像小小的蟬一樣，用生命歌唱，那么，我們的一生就可以如夏花般絢爛！
蟬的讀后感5
在書(shū)中講了�？砍没鸫蚪� ，絲毫不講客氣的乞討者-螞蟻；和心靈手巧，樂(lè)于與受害者分享利益的工匠－蟬。蟬，一種走火入魔的歌唱家，不管天氣多么炎熱，它都會(huì)叫個(gè)不停。它渴了，就在痛飲樹(shù)枝上的甜汁，全身心的陶醉在糖汁與音樂(lè)間。而螞蟻卻在趁火打劫，卻在蟬身下偷取甜汁，把偉大的鑿井者趕走，雖然甜汁很少，但螞蟻認(rèn)為喝一口足矣，因?yàn)橄麓芜�有機(jī)會(huì)。一等到蟬死了，從樹(shù)上掉下來(lái)，搬尸者就會(huì)把它搬進(jìn)洞里。是啊，螞蟻是在準(zhǔn)備食物，可那盡量幫助它渡過(guò)夏日的蟬！面無(wú)表情的'碎尸者就是“勤勞”的螞蟻。
讀了這篇文章，我覺(jué)得：蟬是只愛(ài)唱歌，但它也不是懶惰；螞蟻并不是趁火打劫，只是它生活的一種方法。所以說(shuō)，思考一個(gè)問(wèn)題要從多方面入手，不然怎么會(huì)有“三思而后行”這個(gè)成語(yǔ)呢？
蟬的讀后感6
昆蟲(chóng)的世界里有許多種類，比如：蟋蟀、松毛蟲(chóng)、蟬、螳螂……
今天，我就給大家介紹介紹蟬吧！蟬是勤勞的生產(chǎn)者，它們從來(lái)都是獨(dú)立生活，決不是乞食者；蟬是高超的建筑師，它自身就是一臺(tái)挖掘機(jī)，非常善于建造地下巢穴；它愛(ài)唱歌，但它是個(gè)聾子，對(duì)自己所發(fā)出的聲音絲毫沒(méi)有感覺(jué)；蟬的'生命非常艱辛，它要在地下做四年的苦工，才能在夏季的陽(yáng)光中歌唱一個(gè)月。
我了解了蟬的一些知識(shí)后，感覺(jué)原來(lái)昆蟲(chóng)也不是生活的很好，蟬經(jīng)過(guò)四年的黑暗生活，只能在地上待一個(gè)月。我明白了：不管你是誰(shuí)，生活怎么樣，都要追求美好生活！要像蟬一樣，即使自己是個(gè)聾子，但一樣要愛(ài)歌唱。還有，我很佩服蟬，它為了一個(gè)月的光明生活，竟然在地下生活四年的黑暗。所以不管是誰(shuí)，我們都要努力學(xué)習(xí)，為了明天美好生活。
蟬的讀后感7
這是一個(gè)非常有趣的故事，如果想看的話，就跟我一起去看看吧！
有一只蟬，它夏天忙著唱歌，秋天忙著跳舞，一點(diǎn)也不準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食。而勤勞的螞蟻兄弟們已經(jīng)準(zhǔn)備了許多好吃的。
一轉(zhuǎn)眼，秋天過(guò)去了，大雪蓋到大地上，那只蟬被凍得瑟瑟發(fā)抖，餓得肚子“咕咕”直叫。而螞蟻津津有味地吃著他們秋天準(zhǔn)備地糧食。
于是，蟬去問(wèn)螞蟻討吃的.�？粗s狼吞虎咽地吃著，螞蟻說(shuō)：“如果你在夏天唱歌，秋天跳舞，冬天也只能餓得發(fā)抖了�！�
讀了這個(gè)故事，我知道了，我們不能像蟬一樣，整天吃喝玩樂(lè)，不準(zhǔn)備糧食，到冬天向別人討吃的；要像螞蟻一樣，勤奮勞動(dòng)，冬天才不會(huì)餓肚子�，F(xiàn)在我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才有一番作為，才能開(kāi)創(chuàng)一份大事業(yè)。讓我們記住這句古詩(shī)：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�
3螞蟻和蟬讀后感
蟬的讀后感8
一場(chǎng)秋雨過(guò)后，綠葉和青草都換了一身金黃色的衣服。太陽(yáng)出來(lái)了，螞蟻兄弟們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，它們來(lái)到樹(shù)下，將樹(shù)上掉下來(lái)的果子收集起來(lái)，整整齊齊地?cái)[在樹(shù)下曬成干兒，然后一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)回家。螞蟻兄弟的糧倉(cāng)可真大��！那里有許多好吃的東西，但是為了使糧倉(cāng)里的糧食充足一些，螞蟻兄弟仍然四處尋找食物，汗水順著它們的臉直往下流，它們誰(shuí)也顧不上擦汗。這時(shí)，玩了一夏天的蟬從它們頭上飛過(guò)，看到螞蟻累得那幅情景，便嘲笑說(shuō)：“傻瓜，又在自討苦吃，你們看我多么自在，你們什么時(shí)候才能和我一樣自在呢？……”說(shuō)著飛到了螞蟻兄弟頭上的樹(shù)枝，跳了一會(huì)舞，那舞姿實(shí)在是太美了，蟬在心里贊美著自己。
轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，螞蟻兄弟推開(kāi)門想呼吸一下新鮮空氣，這時(shí)蟬飛了過(guò)來(lái)，它有氣無(wú)力地說(shuō)：“好兄弟，給我點(diǎn)吃的吧，不然我會(huì)餓死的�！蔽浵佇值苷f(shuō)：“那你夏天為什么不找些過(guò)冬的.糧食？”“夏天我正忙著唱歌呢�！薄澳乔锾炷�？”“秋天我正忙著跳舞呢？”螞蟻兄弟拿出糧食給蟬吃，看著蟬那狼吐虎咽的樣子，嘆了口氣說(shuō)到：“如果你只能夏天唱歌，秋天跳舞，那冬天就只能餓肚子了。
蟬的讀后感9
今天，我讀了《蟬和螞蟻》這篇寓言，主要內(nèi)容是：
螞蟻是個(gè)貪得無(wú)厭的剝削者，它把所有可食的東西搬到自己的糧倉(cāng)里，無(wú)論何時(shí)蟬都不會(huì)跑到螞蟻的面前嚷餓，并且還一本正經(jīng)地許諾將來(lái)連本帶利一并奉還。螞蟻剝削蟬，厚顏無(wú)恥，還常常把它洗劫一空，借和還從來(lái)不存在于掠奪者的習(xí)性中。七月流火，成群的昆蟲(chóng)干渴難忍，而蟬落在一棵小樹(shù)，用鉆頭似的嘴，吸著汁液飽滿的樹(shù)皮，不久，被螞蟻這些不速之客發(fā)現(xiàn)了這口甘泉，它們有的咬蟬翼，有的咬蟬爪，最膽大的一只咬著咬著蟬的'吸管往外拽，蟬忍受不住，飛了，螞蟻成了這口“井”的主人。經(jīng)過(guò)五六個(gè)星期后，“歌手”的生命耗盡了，被搶劫時(shí)絕不退縮的螞蟻看見(jiàn)了，毫不客氣的把這些“美食”扯碎，肢解，然后搬回巢。甚至還可以看到蟬雖然奄奄一息，但翼還在顫動(dòng)，可是小螞蟻們便涌上去向各個(gè)方向拉扯，撕拽它。此時(shí)，蟬傷心至極。
蟬太可憐了，原因就是因?yàn)樗嗳�，不�?jiān)強(qiáng)，太容易被別人欺壓，螞蟻，可惡，沒(méi)同情心，恩將仇報(bào)，不過(guò)從它搶劫時(shí)決不退縮的做法上又讓人感到一種無(wú)畏精神，只是沒(méi)用到好的方面。這則寓言雖寫的是昆蟲(chóng)，但它的中心思想?yún)s是教育我們要堅(jiān)強(qiáng)，富有同情心，和無(wú)畏精神。
蟬的讀后感10
讀了《蟬——用生命歌唱生活》一文后，我感慨萬(wàn)分，蟬可以用一句著名的俗語(yǔ)形容：叫喊的聾子。但它是值得我們敬佩的。
文章主要寫了蟬在某個(gè)夏天，它不做一點(diǎn)兒事情，只是終身唱歌，而螞蟻則忙于儲(chǔ)備食物。冬天到了，蟬過(guò)于饑餓，向螞蟻借食物，可遭到了難看的待遇。于是從此，蟬便開(kāi)始靠自己的勞動(dòng)生活，而且它并沒(méi)有放棄唱歌，它唱歌的時(shí)候總是那么專著，從不因?yàn)橥饨绲淖兓鹎榫w波動(dòng)，所以用那一著名的俗語(yǔ)來(lái)形容它最合適不過(guò)了。
以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知——知——”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒(méi)有盡頭的噪音，尤其是在你高度疲勞的時(shí)候，一直會(huì)聽(tīng)到他那源源不斷的叫聲，想睡覺(jué)也睡不成，總之，蟬給我的感覺(jué)就是一個(gè)字：煩。
直到今天看了這篇文章，我對(duì)蟬的`看法由討厭轉(zhuǎn)化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時(shí)間，多則十七個(gè)春秋，然而他們經(jīng)過(guò)十七年的醞釀，卻只能綻放一個(gè)短暫的炎夏，等到那秋風(fēng)颯颯的時(shí)候，它美麗的生命也就隨之終結(jié)了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們?cè)谝粋�(gè)短暫的夏天里，盡情的敞開(kāi)洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。
蟬的讀后感11
讀了《瘸蟬》這課，我感觸很多，只是一個(gè)很細(xì)小的事情，讓我悟出了一個(gè)道理，那就是：在生命中痛苦與挫折是不可缺少的另一種財(cái)富。
課文講的是蘇格拉底觀察蟬蛻殼并幫一只蟬蛻殼，但卻幫了倒忙的事，驗(yàn)證了要勇于磨練自己這個(gè)事實(shí)。文中的瘸蟬沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的努力，使?fàn)I養(yǎng)不充分，成了瘸蟬；那些通過(guò)自己力量蛻殼的'蟬，雖然有很大的痛苦，但得到了成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富――痛苦與挫折，磨練了自己，變成了美麗的蟬，成為完整的一生。
生活中這樣的例子非常多，像大哲學(xué)家蘇格拉底曾教過(guò)一批學(xué)生了，他讓學(xué)生做甩手動(dòng)作，一個(gè)星期全班都做到，一個(gè)月只剩一半，一年只有一個(gè)學(xué)生堅(jiān)持下來(lái)，后來(lái)成為了一位大哲學(xué)家，就是柏拉圖。沒(méi)有這甩手動(dòng)作的辛苦，沒(méi)有堅(jiān)持不懈的努力，人生就不會(huì)完整；有了奮斗與拼搏，才能成為一位真正的哲學(xué)家。
勇于磨練自己才能有燦爛的輝煌，經(jīng)歷了痛苦與挫折，才能更會(huì)努力，更好地珍惜人生；沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的掙扎，怎能創(chuàng)造輝煌？所以說(shuō)只有不斷磨練自己，努力拼搏奮斗，人生才完美無(wú)憾。
蟬的讀后感12
《昆蟲(chóng)記》里總共寫了十九種昆蟲(chóng)，令我印象最深的是——蟬。
蟬的地穴在含有汁液的植物的須上，他可以從這些根須取得汁液。它能夠很容易的在穴道內(nèi)爬上爬下，因?yàn)楫?dāng)他爬出去到日光下的時(shí)候，他必須知道外面的氣候如何。所以他要工作好幾個(gè)星期，甚至一個(gè)月，才做成一道堅(jiān)固的墻壁，適宜他上下爬行。
蟬也是非常喜歡唱歌的。他翼后的空腔里帶有一種像鈸一樣的樂(lè)器。他還不滿足，還要在胸部安置一種響板，以增加聲音的強(qiáng)度。但是不幸的是，他這樣喜歡的.音樂(lè)，對(duì)于別人，卻完全不能引起興趣。
普通的蟬喜歡把卵產(chǎn)在干的細(xì)枝上，他選擇最小的枝，粗細(xì)大都在草與鉛筆之間。蟬找到合適的細(xì)樹(shù)枝，用胸部尖利的工具，把他刺上一排小孔，他的卵就產(chǎn)在這些小孔里。蟬產(chǎn)卵的總數(shù)大約有三百或四百個(gè)。四年黑暗的苦工，一月日光中的享樂(lè)，這就是蟬的生活。
蟬的讀后感13
這個(gè)暑假，我讀了一本令我受益匪淺的書(shū)——《蟬為誰(shuí)鳴》。這本書(shū)很精彩，它使我明白了朋友之間那種深厚的友誼和為了幫助好朋友挺身而出的精神。
這本書(shū)主要講了在一個(gè)有蟬鳴聲的夏天里，初三女生楚秀男，因?yàn)閹追馍衩氐男欧舛J(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，叫邊域。這個(gè)夏天也因?yàn)樗兊秘S富多彩，邊城送給了秀男一支玉石做的雕刻有一只蟬的鋼筆。可是，秀男萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在這只充滿魔力的蟬筆的幫助下，秀男的成績(jī)有了很大的提高，秀男的變化使周圍的很多人感到驚訝。后來(lái)秀男的`父親根據(jù)蟬筆記起了幾年前幫助過(guò)的一個(gè)山區(qū)里的男孩。秀男和父親厲經(jīng)了千辛萬(wàn)苦終于來(lái)到邊域的家鄉(xiāng)，邊城的媽媽告訴父女倆邊域己經(jīng)去世了，秀男和父親聽(tīng)到這句話時(shí)，倆個(gè)人心里傷心極了。還有一個(gè)故事一一《告密者》這篇文章主要講同學(xué)買來(lái)的練習(xí)卷和模擬考試的一模一樣，當(dāng)大家知道這個(gè)消息后，決定找出這個(gè)告密者，秀男看到賴小珠臉色蒼白。當(dāng)大家都在懷疑是賴小珠的時(shí)候秀男挺身而出，說(shuō)自己是那位告密者。
讀到這里，我被秀男的勇敢和同學(xué)們的真誠(chéng)感動(dòng)了，最終她和父親一起思念著邊域。
蟬的讀后感14
蘇格拉底是一位很著名的文學(xué)家和哲學(xué)家。
一次他向小孩子們借來(lái)了蟬的幼蟲(chóng)，要仔細(xì)觀察它的變化。并說(shuō)好一大早就還給他們，孩子們答應(yīng)了。
蘇格拉底徹夜不眠觀察著蟬的幼蟲(chóng)。當(dāng)天快亮了的時(shí)候，他看見(jiàn)幼蟲(chóng)兒背部上裂開(kāi)了一條細(xì)縫，蟬雛掙扎著要鉆出來(lái)，出于好心，他就動(dòng)手把一只幼蟲(chóng)的皮剝開(kāi)，幫它抬起頭，弄出身子，又輕輕拉出它的六條腿。后來(lái)這只蟬變成了瘸蟬。
看了這篇文章我突然想起小時(shí)候的一件事。
一次我在院外走著，看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在地上蹦，我跑過(guò)去一把就抓住了它。抬頭看時(shí)才發(fā)現(xiàn)它是從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的小鳥(niǎo)，還不會(huì)飛。當(dāng)我慢慢地松開(kāi)手細(xì)看時(shí)，它張著嘴，好像已經(jīng)好幾天沒(méi)喝水了。我就弄開(kāi)他的嘴角往里灌水，生怕它渴了。一分鐘過(guò)去了，瓶里的水都灌完了，小鳥(niǎo)的肚子大大的。我心里樂(lè)呵呵的'，因?yàn)樾▲B(niǎo)渴不著了。一會(huì)兒，我給小鳥(niǎo)弄飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它死了。爺爺說(shuō)：“你把它灌死了�！�
通過(guò)這篇課文和我的事情，讓我明白了保護(hù)小動(dòng)物，一定要遵守自然規(guī)則，不能蠻干。
蟬的讀后感15
以前的我對(duì)昆蟲(chóng)是不感興趣的，而當(dāng)看了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，猶如開(kāi)啟了探索昆蟲(chóng)世界的大門，使我汲取到很多的的知識(shí)�！独ハx(chóng)記》是法布爾老人把一生觀察昆蟲(chóng)的經(jīng)歷編寫而成的一部書(shū)。
這本書(shū)記載了蟬，蜘蛛，蟋蟀，等昆蟲(chóng)由生到死的全過(guò)程。而且，法布爾老人用幽默生動(dòng)的語(yǔ)言，是我們?cè)讷@得昆蟲(chóng)知識(shí)的同時(shí)，也感受到了文學(xué)是多么的優(yōu)美。在這本書(shū)中，我最感興趣的.就是寫有關(guān)蟬的篇章。它的開(kāi)篇第一句———“蟬的名聲是靠傳出來(lái)的”，是我疑惑不解，讀到了后面，我才明白原來(lái)是人們的傳言才逐漸有名的，這個(gè)解釋使我哭笑不得。除此之外，我還知道了蟬是怎樣產(chǎn)卵和孵化的，蟋蟀是如何捕食的，松毛蟲(chóng)的“家”在哪，蜘蛛常見(jiàn)的種類……當(dāng)我看完這本書(shū)后我才想到要完成這樣一本著作需要多少的經(jīng)驗(yàn)，時(shí)間和情親身的體會(huì)啊！法布爾老人很早就立志要為昆蟲(chóng)寫歷史，經(jīng)過(guò)他的不懈努力，刻苦鉆研，終于完成了他的理想。而我，都已經(jīng)十三歲了還沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)。而且，就算有也不會(huì)那樣專注的實(shí)現(xiàn)，更別說(shuō)一生為它奮斗了。
我們要學(xué)習(xí)的是法布爾老人堅(jiān)定不移的信念和他刻苦努力為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗的精神。讓我們記住這本昆蟲(chóng)的史詩(shī)吧！
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