父與子讀后感【推薦】
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的父與子讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父與子讀后感1
這個暑假我讀了一本德國幽默漫畫大師——�！W·卜勞恩的著作《父與子》。
書中有兩個主人公——父親和兒子，肥胖的父親常常會誤解兒子，但他善良感性、樂于助人、充滿正義。兒子聰明、活潑，但有時會淘氣、惡作劇。整本書記錄了這對父子在生活中的點點滴滴。
我最喜歡的一篇叫《踢錯球》故事是這樣的。父親和兒子在一起開心地玩球，結(jié)果兒子一個不小心把球踢到了下水道，于是父親爬進(jìn)了下水道去撿球，兒子在上面等待著父親把球撿回來，過了一會兒子看見一個皮球從下水道口冒了出來，兒子走上前去踢了一腳，這球不但沒被踢走頂上還多了一個小紅球，父親從下水道口爬了出來，父親指著自己頭上的包對兒子大吼：“你踢錯球了！那是我的`頭，你能看清楚點兒在踢嗎？”兒子聽了大聲地哭了起來，父親看了立刻走上前去安慰兒子，一把抱住你了兒子和球走回了家，兒子和父親都笑了。
從這個故事里我感受到了父親的寬容和慈愛，在這本書里還有很多故事讓我明白了很多道理，《假裝生病》告訴我們做人要誠實，不能撒謊，《兩對父子》告訴我們要對動物友善，動物也會對你友善……
看完了這本書這對父子給我留下了深刻的印象；在我們的心里留下了一份愛的溫暖。
父與子讀后感2
讀了《地震中的父與子》這篇文章，我深受感動。
這篇文章記述了1994年美國洛杉磯發(fā)生地震后，一位年輕的父親與他兒子的故事。父親跑到兒子的學(xué)校，看到一片廢墟的時候，他沒有放棄，堅持要從廢墟中救自己的孩子。而其它孩子的`父母看到一片廢墟時都悲觀失望地走了，路過的人見到他在廢墟中不停的挖，不僅沒有幫助他，還勸阻他，甚至以為他瘋了�？伤z毫不受外界的影響，堅持不懈地挖掘，終于創(chuàng)造了奇跡，救出了兒子和14名同學(xué)。
這篇文章給我印象最深的是一句話：不論發(fā)生了什么，我都會和你在一起。這是一句多么樸實、真摯的話！它表達(dá)了父親對兒子的至愛，以及兒子對父親的信任。無論何時何地，無論天崩地裂，強(qiáng)烈的父愛給了父親極大的勇氣使他和兒子生死不離、永不放棄！這種愛，就是一種承諾，一種責(zé)任！我從這對父子身上不由地想到了汶川大地震后發(fā)生后無數(shù)的感人故事！多少父親、母親在地震那一瞬間用身軀擋住了石板，救下了孩子。他們用自己的行動告訴我們：愛需要勇氣，勇氣能創(chuàng)造更大的愛！
父與子讀后感3
讀了《地震中的父與子》這篇課文，我無比的感動。
一位年輕的父親在美國洛杉磯大地震發(fā)生后，以自己最快的速度沖向他七歲兒子那已經(jīng)變成廢墟的學(xué)校，他的兒子被埋在里面。他不顧旁人的勸阻，冒著生命危險，堅持尋找他的兒子。他挖了整整38個小時，居然就出了他的兒子和他兒子的同學(xué)！
這位偉大的父親，在大家都勸他放棄時，他卻依然堅定救兒子的.信念！他不是神，他只是個救子心切的父親！一群危在旦夕的孩子，就在他的堅持和執(zhí)著下，回到了父母的懷抱。他堅守對兒子的承諾，不見到兒子就絕不放棄。但事實上，這并不是稀奇的事，換作任何一位父親都會堅持下去的，因為他愛孩子，想要救孩子，這是一種無法撼動的父愛！是人最原始的本能！
這篇文章讓我想起了樓下的一家人。這家的孩子成績不太好，樓下總是傳來他婆婆的責(zé)罵聲，他的媽媽總是早出晚歸。但他的父親隊他卻不同，他的父親很仔細(xì)，總是在他睡覺前為他檢查作業(yè)，總是問他早餐想吃什么，總會在他做作業(yè)是遞上一杯牛奶。他經(jīng)常抱怨作業(yè)多，作業(yè)難，他的父親總會坐在他旁邊，悉心指導(dǎo)，仔細(xì)回答。年年如此，日日如此，我想，他是幸福的，能夠有這樣一個不以成績?yōu)橹兀钌類壑母赣H，那是一件多幸福的事！
父親做的愛的舉動太多，可能是肚你的一個承諾，一分堅守，也可能是一句問候，一個微笑。
父與子讀后感4
這學(xué)期，我學(xué)了《地震中的父與子》這篇課文。課文通過這個故事，譜寫了一首父愛的頌歌。
這篇課文講的是1994年，美國洛杉磯發(fā)生地震。一位父親在地震后，先安頓好他的妻子，就去學(xué)校尋找他的兒子，當(dāng)他絕望的時候，想起了對兒子的承諾“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起！”他埋頭挖起來，許多人勸阻他，可他不聽，一直不停地挖。他挖到38小時，找到了兒子以及14個同學(xué)。最后，這對了不起的父與子緊緊擁抱在一起。我讀到“他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。
他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”時，我體會到父親堅韌、有責(zé)任感、信守諾言的品格。同時，兒子的話也讓我深深的感動，“我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么事，我總會和你在一起�！蔽业陌职忠埠荜P(guān)心我。
記得在我二年級的一天，下著大雨，我上學(xué)又沒帶傘，爸爸來接我，回到家，我沒被淋著雨，而爸爸的`褲腳全弄濕了。世間的父母都是很關(guān)心自己的孩子的，難道不是嗎？
父與子讀后感5
我讀了[德]埃·奧·卜勞恩親手創(chuàng)作的《父與子》這本漫畫，讓我特別欣賞這位父親的勇敢和信念。
當(dāng)我第一眼看到這本書時，早已被那充滿想象力的封面給吸引住，父親的煙斗冒著如同倒映在水中的月亮一樣大的煙圈，兒子就在那煙圈中跳來跳去，而煙圈的煙卻沒有散開，你們說說看，這想象力多豐富呀！還不止這些，背面封面還有趣一些，一個很大很大的`鴿子，把父與子倆個人給叼走了，就是這個時候才告別了朋友們，有人肯定會問為什么不反抗鴿子呢?因為父與子被好多人嘲笑和辱罵，所以才告別了大家。故事講述的是父與子一生的事。
我特別喜歡這一本書，有時在夢里也能夢見父與子。最讓我記憶猶新的故事是：一天家里突然失火，兒子一人在家，父親得知家中失火后，飛快回家，看火中的兒子，膽小的父親勇敢地沖進(jìn)火中救出兒子。我讀玩了這個片段，非常敬佩這位父親的勇敢、救兒子的信念，不拋棄愛子，愿付出。
有一次夢，我夢見了父與子，跟他們一起踢足球、做潛艇、海上玩，參觀父與子博物館和父與子花園……這個夢很短暫，一下子就過去了，我期望再在夢里和父與子見面。
父與子讀后感6
《地震中的父與子》這篇課文主要講了：美國洛杉磯發(fā)生大地震，一位父親堅持挖掘廢墟38小時，終于救出了他的兒子和兒子的13位同學(xué)。
一位父親的兒子在一次地震中被埋在地里了，父親知道后，傷心悲痛，他挖掘廢墟8、12、24、36小時，終于功夫不負(fù)有心人，把兒子和兒子的13位同學(xué)救了出來。就因為父親相信兒子的`一句話：“不論發(fā)生什么事，我總會跟你在一起�！本蛻{這句充滿愛的話，兒子和父親度過了難關(guān)。這也告訴我們父親和兒子的愛是信念上的精神之柱，是生命之柱。還可以像課文上的句子一樣，父親救出兒子和兒子的同學(xué)，兒子還讓同學(xué)們先出去，體現(xiàn)出兒子是那么善良，父親的言行，體現(xiàn)出他有堅定的信念。
就是這件事，譜寫了一首父愛的頌歌。父親的挖掘，是愛的力量，能創(chuàng)造奇跡。想到這里，我知道了父親和兒子都是意志堅強(qiáng)、有愛心、有責(zé)任感的人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)父親和兒子的信念，相信我們的親人，我們也橡課文中的父與子那么堅強(qiáng)，也像他們那樣有堅定的信念。
父與子讀后感7
幾個月前，媽媽給我買了一本書，是《父與子》，它是德國的�！W·卜勞恩的漫畫作品，它又搞笑又好看。主人公就是父親和兒子，講述的就是他們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的故事，其實很多故事都來自于卜勞恩和兒子克里斯蒂安的真實寫照，所以我讀起來覺得它很真切。比如其中有一個故事，名叫“航空信帶來的懲罰”。
故事是這樣的：有一天，父親在看報紙，兒子不知在寫什么，手里還拿了三個汽球，兒子寫完后，把三個汽球綁在信上，讓汽球帶著信飛走了，這時父親還不知道。過了一會兒，父親帶兒子去野外郊游，他們坐在一節(jié)木頭上休息的時候，父親突然看見天上有三個汽球帶著一張紙在飛，父親很奇怪，拿下來一看，上面寫著：“誰看信，誰就是瘋子�！�
下面署名是兒子。爸爸看信時，兒子很緊張地站在一旁看著他父親，這回父親火冒三丈，一把拉過兒子，就開始狠狠地打他的屁股。父親手里拿的煙斗和兒子背的那個小老鼠形狀的口袋都掉在了地上，那個袋子立著，就像小老鼠正在觀看父親打兒子一樣。這本書中還有其它很多這樣有趣、好玩、搞笑的故事呢，我很喜歡書中的父親和兒子，因為父親很幽默，兒子很淘氣，但是他們互相又愛對方，所以才發(fā)生了那么多有趣的'故事。
書中的父子是一對快樂的父子，是一對猶如兄弟的父子，是一對搞笑幽默的父子。
父與子讀后感8
《父與子》是一本有趣的漫畫。書中的父親長得胖胖的，有濃密的胡子卻沒有頭發(fā)，他善良、慈祥，十分愛他的兒子；兒子長著一頭刺猬發(fā)，是個伶俐、調(diào)皮的小男孩。
父與子，他們過著溫馨的生活，從一對普通的.父子成了200萬馬克和宮殿繼承人，又漂流到無人的小島。他們那幽默、憨厚的性格和深深父子情不斷隨同他們到漫畫結(jié)束。其中，令我印象最深的一個故事是這樣描述的。
兒子和父親一起用木材做了一個雪橇，可玩著玩著雪橇散架了。父親靈機(jī)一動，把剩下的木材做成了鳥窩。父親為什么會這么做呢？原來父親是想告訴兒子：一個東西壞了，不一定先想到把它扔了。其實它可以做成別的有用的東西，就象把廢棄雪橇做成了一個精致的鳥窩。這樣循環(huán)利用，可以使地球減少消耗，能源就不會越來越少，可以使地球更美。父親教會兒子要循環(huán)利用，保護(hù)大自然，讓我看到了濃濃的父愛。愛就在我們身邊，只要細(xì)細(xì)體會就能感受到。
有一次我正準(zhǔn)備將礦泉水瓶扔了，爸爸制止了我，和我一起把礦泉水瓶做成了個花瓶。這樣變廢為寶，十分環(huán)保。爸爸教育我回收利用、節(jié)約能源。所以，在平時我也從不浪費。我很感激父親的教導(dǎo)，這也讓我體會到了父親對我的愛。
《父與子》中的故事仿佛就是我自己的生活，所以我格外喜歡這本書。
父與子讀后感9
父愛是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會迷失方向�！陡概c子》這本書就深刻地體現(xiàn)出父愛如山。
這本書寫了一對有趣的父子如何幸福﹑快樂的生活在一起，他們經(jīng)歷過快樂，雖然這本中沒有文字，卻讓人很好理解。
讀完這本書，我時不時會露出我那燦爛的微笑、時不時我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對父子能快樂地生活在一起，是因為他們待人好、做錯了事情可以及時改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂的時光。
曾經(jīng)我的爸爸跟我說過：“愛是世界上最偉大的'東西�！蔽艺J(rèn)為父母是世界上最偉大的人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不可以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們?nèi)蝿谌卧�，無怨無悔。我們就是父母的寶貝，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不可以讓自己的父母傷心、難過。
父母無時無刻都在關(guān)心著我們，希望我們健康平安，茁壯成長。多少次我曾讓父母傷心、讓父母難過，此時我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰在不辭勞累地工作？是誰在為我們?nèi)屹嶅X？是誰在照顧我們?nèi)�？是父母，是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做？他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長大以后，做個對社會有用的人，好好孝順自己的父母，就像當(dāng)初他們照顧我一樣。
父與子讀后感10
《父與子》是世界上著名的連環(huán)漫畫，我本來想漫畫有何好看的?可仔細(xì)一讀，讓我感到真是名不虛傳!
書中的主人公父親充滿創(chuàng)意，喜愛和兒子在一起玩耍，他喜愛釣魚，可常常空手而歸;他喜愛打獵，可子彈卻被獵物當(dāng)成了球;他喜愛運動，可常常輸給兒子。
兒子是一個小機(jī)靈鬼，什么調(diào)皮的'玩法都想得出來。他是一個小書蟲，一看書就忘了吃飯;他還是一個小發(fā)明家，能上鎖衣服。
讀完這本書，感觸很深。父與子讓我知道，讀書就要讀好書，而且要認(rèn)真的讀，仔細(xì)的讀;父與子大膽發(fā)明讓我知道，做人要勇于創(chuàng)新，勇于實踐;父與子利用海貍幫助自己啃斷木頭來蓋房子讓我明白，遇到困難時要靜下心來，多想辦法，不能慌慌忙忙，不知所措;父與子把魚兒放生讓我明白，我們要保護(hù)動物，不能隨便傷害它們;父與子找到了金銀卻放棄，反而選擇了刀子來砍樹，這讓我明白無論做什么，要選擇正確的“武器”來幫助自己。
這就是書中父親和兒子的生活，他告訴了我們許多道理，我十分喜歡!
父與子讀后感11
今天,我讀了地震中的父與子這篇課文，不禁再讀了一遍，因為我感受到了這個世界不僅有偉大而無私的母愛，其實父愛也不差！
這篇課文主要寫了在1994年的美國洛杉譏的一場大地震中，一位父親不顧自己的生命安危，在孩子所在的學(xué)校挖掘了整整36個小時。在他的不懈努力下，終于把自己的孩子從地獄帶到了天堂。
讀了這篇課文，我不禁想到了自己的父親，一天，我得了感冒，我的父親給我端來了一碗中藥水，由于我從小就對那又苦又難聞的中藥水十分的反感。所以，我趁父親出去為我買藥時，小心翼翼地把那一碗中藥水倒了，并沖洗干凈。但是，我的父親卻從那不是常人能夠察覺的地板上發(fā)現(xiàn)了幾滴中藥水�？梢钥闯�，我的父親對我的愛是多么的.無微無至，我卻生在福中不知福。當(dāng)然，這個世界上，也有許多父親像我的父親一樣關(guān)心我。例如：有的父親為了自己的孩子不顧自己的生命安危;有的父親為了自己孩子的學(xué)習(xí)，過度操心得了重��；
有的父親為了自己的孩子可以讀上書，不顧自己的身體努力打工。雖然大多數(shù)父親為了自己的孩子而不顧自己的身體甚至自身的安全，但是也有反面的例子：有的父親為了自己，而殘忍地將孩子送出去打工；
有的父親不管自己的孩子，自己去打麻將；
有的父親總是自己去喝酒，賭博，一回家就打自己的孩子。這些父親和前面的好父親形成了鮮明地對比。
讀了這一篇文章，我深深地為我有這么一位好父親而感到驕傲。我將來也要作一個好父親。
父與子讀后感12
在寒假期間，我讀了《父與子》這本書，作者是德國著名漫畫家埃˙奧˙卜勞恩，這本書講的是一個光頭父親和兒子的幽默趣事，體現(xiàn)了父親對兒子的關(guān)愛，兒子對父親的喜愛之情，深深的感動了我，讓我連讀三遍，每次都能被他們逗的'哈哈大笑。
其中《尋找離家的兒子》是我最喜歡的，講的是兒子不小心在踢球時，把窗戶上的玻璃打碎了，父親嚴(yán)厲的對他說道：“你干的好事，快給我出去。”兒子走出了家門，可是都晚上七點了，兒子還沒有回來。一直到晚上九點，兒子還是沒有回來。父親非常著急，急忙出去找兒子。但是一無所獲，就回來了。剛走到門口，一個足球再一次把玻璃打破，正好打在父親的腦袋上。原來，是兒子踢的，父親看到連忙抱住兒子，還說：“我的寶貝兒子，你可回來啦！”
看到這里，使我想起了我的父親。記得在去年暑假，我和爸爸一起去旅行，結(jié)果我在景點看新奇事情時走丟了。我的心里忐忑不安，生怕找不到爸爸，這里想起了老師的話：在外邊如果和家人走散時，要站在原地不動或讓保安給家人打個電話。正好我面前有一位保安叔叔，我急忙沖上去，向他說明了我的情況，他幫我給爸爸打了一個電話。最后爸爸找到了我，一把把我抱在懷里，并告訴我在遇到困難時不要慌張，要冷靜，急中生智，才能有好的辦法。我就緊緊的，緊緊的拉住爸爸的手往前走。
同學(xué)們，當(dāng)我們和爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾時，千萬要平靜心情，冷靜一下，學(xué)會化解矛盾，相信爸爸媽媽都是愛我們的。
父與子讀后感13
最近，我讀了《父與子》這本書。這本書非常有趣，里面的故事內(nèi)容讓人忍俊不禁。
《父與子》是一本漫畫書，顧名思義這本書里的主人公是父親和兒子，父親非常愛他的兒子，兒子也十分愛他的父親。說到這里，你們可能會問：咦?這不會是很正常的事嗎，有什么好玩的?別著急，我還沒有說完呢。
給大家說說這本書里我最喜愛的一個小故事《幫兒子寫作文的代價》。漫畫描述的是兒子非常討厭寫作文，每次都非�？鄲�。父親十分心疼兒子，決定幫兒子寫作文交到學(xué)校。等到第二天上課的'時候，老師點評了大家的作文，唯獨沒有點評兒子的作文。放學(xué)后，老師把兒子叫住，問他：“這個作文是誰寫的?你帶我去見見他�！眱鹤訋е蠋焷淼搅俗约杭�，父親非常高興地接待了老師�？墒抢蠋煵]有很熱情地回應(yīng)父親的接待，而是怒氣沖沖地批評了父親一頓，教育他不該替兒子完成作業(yè)，還指出作文出現(xiàn)了不少錯別字，然后還打了父親的屁股。父親和兒子都很委屈。
讀到這里，我覺得很搞笑。笑完了之后又一想，父親怎么能幫助兒子完成這樣的事情呢。這樣不僅沒有教育到兒子，還讓兒子變懶。每個人自己的事情應(yīng)該自己做。父親寵愛孩子，把兒子當(dāng)作寶貝，什么都替他做，這樣兒子怎么獨立?怎么進(jìn)步?我想到自己在寫作方面也應(yīng)該加強(qiáng)閱讀，好讀書，讀好書，多積累一些好詞好句，不依賴父母，不要犯故事里那樣的錯誤。
父與子讀后感14
讀《地震中的父與子》使我感受到了父愛的偉大。
本文記述了美國洛杉磯大地震中一位父親堅定地在廢墟中挖兒子并最終救出兒子的故事。歌頌了執(zhí)著崇高而又偉大的父愛。
讀了這篇課文讓我想起了高爾基曾說過的話：“父愛是一部震撼心靈的巨著，讀懂了它，你也就讀懂了整個人生�！睕]錯，父親就是一句簡單的承諾，時時刻刻印在父親心中。這個承諾讓父親永不放棄。父親就是那不畏艱險的.挖掘，那滿是灰塵的臉，那布滿血絲的眼睛，那血跡斑斑的手�；蛟S我們不曾注意到它的存在，可是它總會在我們最需要幫助的時候向我們伸出援手。
這篇課文使我想起前些年某個地方地震時。一位母親拯救兒子的故事。當(dāng)天大地震后，搶救人員在一所房子的廢墟下挖出了一位母親的尸體，可就當(dāng)搶救人員要走時，一聲嬰兒的哭泣聲讓他們又回來了，原來那位母親雙腿跪地上，硬是用雙手撐住了幾噸重因地震倒塌下的廢墟，因為他的下面是他的兒子。爾后，搶救人員發(fā)現(xiàn)這個嬰兒只受了一點皮外傷，是這場地震中受傷最輕的人。搶救人員還發(fā)現(xiàn)，那個嬰兒的身上還有一個手機(jī)，上面還有未發(fā)完的短信：“寶貝，對不起不能陪你了，再見！”
如今，因洛杉磯地震帶來的傷害已被漸漸淡忘，但這樣的奇跡卻沒有被忘卻。記住吧，這個奇跡的名字叫做“父親”。
父與子讀后感15
暑假，我看了一本書叫《父與子》，這本書雖然一個字都沒有，但它的內(nèi)容非常豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我很清晰地看到了有字一樣的內(nèi)涵，每個閱讀《父與子》的人都無不為這一對從不安分，總得惹出點兒事來的父子發(fā)出由衷的發(fā)笑，并從中獲得快樂。
《父與子》由他們平常點滴生活開始，他們過著快樂的生活。車子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫補(bǔ)褲子，兒子以為沒事的時候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個讓家長簽字的絕招，兒子問父親：“你能蒙著眼睛寫自己的名字嗎？”結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書時，我會不時發(fā)出咯咯的笑聲，也可以說出其中大概的內(nèi)容，這就說明我能夠看明白圖意。說到這，你們肯定會問，不是說這書沒文字，你是怎么知道的呢？是的`，正因為這書沒文字，才讓我看著圖上生動形象的畫面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了自己的觀察能力，而且還能把他內(nèi)在的語言轉(zhuǎn)述給別人聽，發(fā)展了語言思維，真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了幽默漫畫的世界。”
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