讀《悲慘世界》有感15篇
認真讀完一本著作后,你有什么領悟呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編幫大家整理的讀《悲慘世界》有感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
讀《悲慘世界》有感1
在人的一生當中總會有那么幾個人成為自己的人生導師,很幸運的是阿讓遇到了,不然也就沒有以后的故事了。比安弗尼主教就仿佛是上帝的化身,周旋于窮人和富人之間,用富人的錢來救助窮人,他總為別人想多,為自己想得少。他文中為數(shù)不多依然擁有自己靈魂的人。阿讓就是他拯救的,主教拯救了一條即將墮入深淵的靈魂,改變了阿讓的命運;蛘哒f,阿讓的心中還有一絲良知沒有被泯滅,被敬愛的主教喚醒了已被塵封多年的人性、良知。本書在我看來突出的是“人性”,各個階層的人性和生活方式被展現(xiàn)的淋漓盡致 揭露了不同的嘴臉。那么我就不由的想到:人是不是在貧窮落魄、潦倒無以為生的`時候就沒有了尊嚴。我在心中答到:當然不是,即使落魄尊嚴和人格不可棄。如果失去了那才是真可悲。即便阿讓后來已經(jīng)很有錢了,可是他依然如苦行僧一般,也許是他的身份使他一直難安,也許是他覺醒的良知告訴他還有許多人在受苦受難,也許是比安弗尼主教的精神感染著了他,并把這種精神烙印在了他的內(nèi)心深處,哪怕已經(jīng)多年過去了。
每當阿讓面臨抉擇時,他總是站在人性光輝的那一面。當他得知尚馬蒂厄即將代替他被判終身監(jiān)時,他猶豫不決,他知道尚馬蒂厄是無辜的。如果他能夠狠心一點,讓尚馬蒂厄成為冉·阿讓進入監(jiān)獄服刑,而他以馬德蘭的身份繼續(xù)“茍且偷生”,造福當?shù),繼續(xù)當他的市長,可是他沒有。他還是踏上了一條“不歸路”,他明知道此后將有無窮的苦難,可他依然奮不顧身的自首了,在法庭上揭露了自己的“罪惡”。
“做個圣賢,是特例,做個正直的人,是人生正軌?膳判,可失足,可犯錯,但終要做個正直的人”。
冉·阿讓在用余生闡釋這句話。
讓我們來看看冉·阿讓“不可饒恕”的“罪行”:
1、偷竊面包(饑餓)
2、越獄(養(yǎng)活一家人)
3、偷竊主教家的銀餐具(只有主教愿意留他吃晚飯、過夜)
4、搶劫(精神不清)
每一樁罪行背后的真相都令人發(fā)省,可惜當時的法律是無情的,嚴酷的,更沒有正視此種社會現(xiàn)象的人,他人的死活更是與己無關。
“只要依仗法律和習俗所造成的社會壓迫還存在,在文明鼎盛時期人為地把人間變成地獄,并給人類的神圣命運制造苦難;只要本世紀的三大問題——貧窮使男人沉淪,饑餓使女人墮落,黑暗使兒童愚蒙——得不到解決;只要在有些地區(qū),社會窒息的現(xiàn)象依然存在,換言之,從更廣的意義來說,只要這世界上還存在愚昧和貧窮,那么像本書《悲慘世界》這一類的作品就不會無益的”。
以上是本書的作者對本書作的序,其中所述的問題也在文中一一展現(xiàn)出來了:
“貧窮使男人沉淪”——泰迪納,一副小人嘴臉,為了錢不顧尊嚴四處欺詐;
“饑餓使女人墮落”——方蒂娜,失業(yè)后為了生存和養(yǎng)活幼女不得不出賣肉體;
“黑暗使兒童愚蒙”——加夫羅什,泰迪納夫婦之子,被父母不容,浪跡街頭。
讀《悲慘世界》有感2
19世紀的法國,就像當時世界的一個縮影,封建專制,無不是國家和社會的毒瘤,由此派生出了種種畸形的思想與觀念,權利者高高在上,底層人民身陷水深火熱,壓迫剝削時時刻刻上演,就連法律這一人類社會的無上光明正義也淪為專制者的幫兇,由此使得人間也成地獄,無盡的黑暗籠罩著底層社會,所以才有了悲慘的世界。
我喜歡雨果筆下的米里哀和冉阿讓。前者是權利階級但他信仰上帝,看透人間疾苦,以善行濟世,后者是苦役犯,前途更是黑暗渺茫,卻被米里哀感化,靈魂得以洗禮,后終于走上正途。這兩個人代表了千千萬萬的善良與渴望做良善之人。然而里面有一個叫沙威的警探,雨果將他刻畫成一個冷酷無情的人,法律成了他手中的兇器,他是封建社會忠實的擁護者,不惜把善良正義以法律的名義送進牢籠,他一手制造了芳汀的悲劇和悲慘結(jié)局,任何陽光都無法照進他的世界,他也只會給社會帶來無盡的悲慘。
然而我們所處的時代已經(jīng)再難感受到那種畸形的社會帶給人民的種種苦難,但雨果筆下的悲慘世界依然能給現(xiàn)代文明深刻的啟示,一法律永遠要站在正義一邊,站在人民一邊,決不能淪為少數(shù)人為非作歹的幫兇;二傳統(tǒng)習俗文化堅決摒棄糟粕,決不能讓人民群眾深受毒害;三對于兒童的教育培養(yǎng)關系到社會未來的發(fā)展走向,決不能不管不顧。
雨果的自序中清楚地表達了《悲慘世界》的意義所在:值此文明的鼎盛時期,只要還存在著社會壓迫,只要還借助于法律和習俗硬把人間變成地獄,給人類的神圣命運制造苦難;只要本世紀的三大問題:男人因窮困而道德敗壞,女人因饑餓而生活墮落,兒童因黑暗而身體孱弱,還不能全部解決;只要還在一些地區(qū),還可能產(chǎn)生社會壓抑,即從更廣泛的`意義上萊說,只要這個世界還存在著愚昧和窮困,那么,這一類書籍就不是虛設無用的。
由此我們可以想象,即使今天的世界仍不是一個真正和平的世界,悲慘的消息依然從遙遠的異國地域傳來,悲劇依然在一些地區(qū)上演,如何讓悲慘的世界變得和平美好,這是人類永恒的思考。
讀《悲慘世界》有感3
憤怒與悲憫,這是我對這本書的感受。
冉阿讓是一個苦役犯,他被卡福汝主教當作客人,冉阿讓開始懺悔,并在另一個城市當上市長,他和一個名叫珂賽特的女孩一起生活。最后,女孩出嫁了,冉阿讓也贖了他的罪。
看完這本書,我心中真是五味雜糧交織在一起。其中人性的貪婪讓德納第一無所有,竟然利用自已的女兒賺錢,他不勞而獲,滿腦子的壞主意,讓人看見他就厭惡。與之相反,警察沙威則是讓人恨不起來。他本身是沒有錯的,只不過他的那些美好品質(zhì)被引入歧途,讓人厭惡罷了。我們的主角冉阿讓則是一個想要報復社會的人,不過后來,他改變了,變得為他人著想,樂于施舍。可是,盡管如此,想要害他的人還是有增無減。
以前的社會如此,我們現(xiàn)在的社會仍舊如此。前不久的滴滴事件,一直在告訴我們?nèi)诵缘暮诎。我們的社會正缺少像卞福汝主教這種人,人的.心靈本來純潔的像一張白紙,可是由于各種原因,這張白紙上開始染上了各種顏色。造成這種原因的有很多很多。其中,家庭有很大的關系,你家里面如果產(chǎn)生家暴,那么這家的孩子可能是更加專橫、脾氣暴躁。如果一個家庭中父母相互尊重、敬愛,那么孩子以后甚至從小就懂得謙虛、尊敬他人?上,現(xiàn)在這個社會,跟雨果筆下的世界里有什么兩樣呢?網(wǎng)絡的飛速興起,已經(jīng)帶來了災難!人們都覺得打幾個字沒什么關系,卻殊不知給別人多大的精神傷害!安醫(yī)生與丈夫去游泳,有兩名男生冒犯安醫(yī)生,卻不道歉。男孩的父母將安醫(yī)生堵在洗手間打了一頓。還在微博上投稿,網(wǎng)友開始用語言攻擊安醫(yī)生一家,安醫(yī)生最終選擇服藥自殺!這可是逼死了一條鮮活的生命啊!
每一個人都應該從自身做起,如卞福汝主教一般,幫助而不是傷害他人!
愿一切罪惡遠去,悲慘事件不再出現(xiàn)。
讀《悲慘世界》有感4
今天我讀完了,文壇巨匠——雨果的著作——《悲慘世界》。
維克多·雨果是十九世紀法國重要的詩人、小說家、戲劇家和社會活動家。他與1802年2月26日出生于法國的貝尚松省,父親曾是拿破侖手下的將軍。下面我就來講一講《悲慘世界》吧!
《悲慘世界》講的是:主人公冉阿讓是個因饑餓而偷一個面包而坐牢的苦囚犯,因為四次逃獄都被發(fā)現(xiàn)而加刑。在監(jiān)獄里度過了十九年,他出獄后在一個小鎮(zhèn)收到主教的教化,決心從善,他歷盡千辛萬苦來到了一個小城,成為巨富他廣施仁愛卻不能挽回自己因為饑餓而偷一個面包的錯誤,這時他碰到了苦難的芳盯,芳盯因為太窮而被迫把女兒寄養(yǎng)給兩個暴發(fā)戶,可她自己卻不知情,還蠻以為自己的小寶貝,吃得好穿的好,其實那兩個人把她的心肝當成女傭了,這時芳盯受到了冉阿讓的接濟,可是沒過幾天芳盯卻死了。冉阿讓也被抓了,冉阿讓故意掉海里去,死里逃生了,他把珂賽特(芳盯的女兒)接回了自己家,并把她撫養(yǎng)大,最后成為了一個漂亮的姑娘,珂賽特嫁給了一個叫馬呂斯的人,但是冉阿讓也去世了。
我讀了這本書,深深的體會到了,那時的黑暗,政治昏庸無道,是窮苦人民遭到迫害,而富人家卻過著衣來伸手飯來張口的生活。在他的小說里,可以看到那時的.法律只顧富人的利益,不顧窮人的生死。雨果的這個小說是通過真實事件改編的,他通過大量的搜集題材才寫出了這樣深刻的小說,他還被迫流亡過呢!如果當時多一些這樣開明的人,法國就會少一些像冉阿讓這樣悲慘的人,這該多么美好啊!
讀《悲慘世界》有感5
《悲慘世界》這本書是由“法蘭西的莎士比亞”雨果寫的,詮釋了法國當時封建專制社會腐朽本質(zhì),當時人民在封建專制下欺凌壓迫。這本事還起到了批判的用,為了批判與揭示當時的'社會腐敗,作者從1828構(gòu)思,到1845年動筆創(chuàng)作,直到1861年才出稿成書,整整30多年!
讀《悲慘世界》有感冉阿讓,他從一個苦刑犯被主教感化后,開始了他的認識道路,他當過市長,他履行了芳汀遺言,把她的孩子珂賽特從德納得夫婦魔爪“救”了出來,又成全了珂賽特和馬呂夫,最后去世了。
讀《悲慘世界》有感6
我忍不住心中的愉悅,推開窗子一看:"呵,好大的雪!這時天已經(jīng)快亮了,我們以閃電般的速度,沖向了山頂。按時間長短來說我都適應了。今后,我要繼續(xù)發(fā)揚小草精神,不怕困難,不怕挫折,永遠努力向上?"
主人公冉阿讓本是一個本性善良的勞動者,但社會的殘害、法律的懲罰、現(xiàn)實的冷酷使他決心向這個社會報復?墒悄锇е鹘虒λ麩o私的包容、信任和幫助讓他在小瑞爾威事件后由悔恨轉(zhuǎn)為一種更深刻的'覺悟,這成為了他精神發(fā)展的起點。他從此開始感恩,開始盡其所能幫助他人,開始回報社會,成為了一個善良正直的人。
讀完這本書,我的心靈受到了極大的震撼,我對“感恩”這個詞語也有了更深刻的理解。常懷感恩之心,就會使人性熠熠生輝。
感恩父母,父母給了我們生命,因此我們得以感受這個大千世界;父母哺育了我們,因此我們得以健康成長;父母給了我們精神上的關愛,因此我們生活得幸福快樂!傍f有反哺之孝,羊有跪乳之恩!备改笧槲覀兏冻隽诉@么多,作為兒女,在學習上自主自覺,是一種感恩,這讓我們學會自律;多幫父母分擔一些家務,是一種感恩,這讓我們理解父母的辛苦,感受勞動的艱辛;在父母結(jié)束一天的辛苦工作后,為他們送上一杯茶,幫他們捶捶背,揉揉肩,也是一種感恩,這讓我們知道如何盡心盡力地孝順父母。
感恩老師。老師教會我們知識,更教會我們做人。老師是我們成長路上的指明燈,指引我們前進,所以即使身處黑暗之中,即使前方有障礙重重,我們也不會迷失方向。“一日為師,終生為父。”老師為我們傾注了這么多心血,作為學生,上課認真聽講,積極思考,課后認真完成作業(yè),是一種感恩,這讓我們懂得堅持真理,用科學、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待學術問題;遵守校紀校規(guī),是一種感恩,這讓我們學會約束自己;在教師節(jié)的時候向老師送上一朵花、一張賀卡、一聲祝福,也是一種感恩,這讓我們學會尊重老師——人類靈魂的工程師。
感恩朋友。在我們心情沮喪的時候,是朋友的安慰使我們樂觀面對生活;在我們遇到挑戰(zhàn)的時候,是朋友的鼓勵使我們信心十足;在我們面臨困難和挫折的時候,是朋友的幫助使我們渡過難關!奥愤b知馬力,日久見人心!迸笥呀o了我們這么多的關心,使我們不再孤單寂寞,所以,像朋友對待自己那樣真誠地對待朋友,便是一種感恩,這讓我們了解尊重、理解和關愛都是相互的,自己怎樣對待別人,別人就會怎樣對待自己。
感恩社會。我們生活在社會這個大家庭中,無時無刻不在接受著他人的奉獻和幫助。是農(nóng)民的辛勤勞作使我們有食物吃,是工人的辛苦工作使我們有各種生活用品,是建筑工的汗水換來了我們居住的樓房……如果沒有社會上其他人的付出,我們也就不能過上正常的生活!皞人離不開社會,社會也離不開個人!痹谒诵枰獛椭臅r候伸出援助之手,是一種感恩,這讓我們真正感受到了幫助他人后的快樂和滿足感;利用暑假時間做一名志愿者,到社區(qū)或公園里打掃衛(wèi)生、到敬老院看望孤寡老人等,也是一種感恩,這讓我們體會到了我們作為一個人的價值。
我們在感恩中懂得道理,在感恩中學會付出,在感恩中感受快樂,在感恩中得到鍛煉,更在感恩中,成長。
讀《悲慘世界》有感7
我想,那里或許有天使在召喚著它們吧,只可惜,我卻聽不到。就像一個三角函數(shù),我算來算去還是回到了原地,好像是結(jié)束了,但是一切又得重新開始。但王子宇說,他是一個不懂珍惜的男子,不要對他動心,會受傷的!不也是為了愛情這東西而葬送了自己嗎。
點評:這本書中,我最喜歡冉阿讓這個人物。他是一個勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、以德報怨、品格高尚,是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫人民形象。第二喜歡的是米里哀主教,因為是他十分寬容,在冉阿讓偷了他家最寶貴的銀燭臺,被抓獲后,他仍能很寬容地原諒冉阿讓,勸他做個正直的人,并把銀燭臺送給了他?梢哉f,冉阿讓是因為他才沒有去報復社會的,而是以良好的心態(tài)去面對人生,面對社會。我們做人也應該像他一樣,學會寬容,讓心胸寬廣一些,包容一切。三是喜歡沙威,沙威雖然老跟冉阿讓過不去,可這是他的職責,他恪盡職守是分內(nèi)的`事情,但他也不是完全沒人性,在不能解決職務和良心的抉擇的時候,他決定犧牲自己,成全冉阿讓。因為他知道,只要他還活著,而冉阿讓一天沒死,他就必須逮捕他。在書中,有一個令人頗為可恨的人物,那就是德納第。德納第把珂賽特當女傭一樣使喚,沒有一點憐憫之心,而是一味地把她當狗一樣看待,想想,那才是多大的孩子呀!這是對一個孩子多么殘酷的摧殘呀!而且,為了自己的利益,竟勒索冉阿讓不止,還死抓著冉阿讓的“尾巴”,來敲詐馬利尤斯?晌覀冊谠鲪核耐瑫r,有沒有想過他為什么會這么做?首先,他勒索冉阿讓,是因為他實在太貧困了,而又找不到好的賺錢方法,只能去干壞事。這反映出當時的社會窮人是根本就沒有立足之地,只有富人,才能隨心所欲地在社會中生存。而且當時的社會對社會底層的人抱有嚴重的歧視,根本就不給這些人生存的機會。 其實,在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權貪污受賄者。
作者想想通過這本書來告訴我們:要做一個真正的自己,無論在什么情況下都能永保善良、友善的高尚情操的人。正是那個慈悲為懷的心感化了冷酷、固執(zhí)的他
我再一次被人性的巨大力量所震撼。愿我們能創(chuàng)造我們的生活,創(chuàng)造出一個善良、和睦、光明的世界。
因為我堅信只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。
讀《悲慘世界》有感8
19世紀,法國作家雨果的作品《悲慘世界》反應看19世紀法國人民遭受著資本主義社會的剝削和壓迫,它強烈地抨擊了資本主義的黑暗,對那些貧窮的人民寄予了真摯的同情。
作品講述了失業(yè)工人冉阿讓為外甥偷了一塊面包,被判處苦役十九年、出獄后,一個主教改變了他的命運,使他成為馬德蘭市長,天真純潔的少女芳汀,被惡濁的社會玷污后,受到眾人的嘲弄。她的女人珂賽特也被別人當作奴隸,遭受百般折磨,最后被越獄的冉阿讓所救…這部作品毫無保留地向我們展示了當時社會的黑暗和人民的痛苦。就應為一塊面包判冉阿讓19年苦役實在太殘忍了,他也迫不得已才偷這塊面包的,如果當時政府讓窮人們衣食無憂的話,他就不會來偷了。
所以,讓人民遭受痛苦的罪魁禍首是政府官員!出獄后的冉阿讓受到了一位主教的教育,便決定重新做人,不久后,他竟成為了令人尊敬的馬德蘭市長。他不斷幫助窮苦的.人民,為他們排憂解難、他和那些整天沉迷于吃喝玩樂的政府高官真是天壤之別!他寧可自己餓,也不讓老百姓受苦,他是一個好官,是一個愛崗敬業(yè)的人。他擔任期間,在路邊看到一位衣衫破爛,傷痕累累的小姑娘手里拎著一捅水,走也走不動!冉阿讓連忙奪過水捅幫她拎,原來這個女孩名叫珂賽特,是一個老板的奴隸,受盡折磨,經(jīng)過一番周折,冉阿讓終于使小女孩逃離了魔爪,自己收養(yǎng)了她,他多么具有同情心的人!他完全可以置之不理,但他不忍心這個小女孩,是他那顆善良的心改變了珂賽特的命運!
讀后我感到作者對這種殘酷、剝削、黑暗的社會沖滿了厭惡,非常希望有一個博愛,仁慈、道德的環(huán)境。再仔細想想,我們現(xiàn)在不就是生活在后者之中嗎?為何還不去珍惜呢?為何還去蹉跎光陰呢?我們生活在二十一世紀,要想立足于這個竟爭激烈的社會,我們不得不用知識來武裝自己,讓我們共同學習,共同進步,共同來迎接那光輝燦爛的明天,讓光明圍繞在我們的身邊吧!
讀《悲慘世界》有感9
上學期讀了《悲慘世界》后,被這本書的故事深深震撼了。我不僅為當時的社會深感惋惜,還為那個悲慘的世界以及悲情的主人公不平。但是里面更深的讓我明白的是,寬容,善良等美德的力量是如此之大,無論在何時都不會過時。
《悲慘世界》一書主要寫了一個苦役犯冉阿讓的一生。他先是因為砸壞玻璃偷了一塊面包,被判4年徒刑,因4次越獄,又被判了15年徒刑。他等了19年,終于被放了出去。當他一無所有而又衣食無著的時候,受到了主教卞福汝的關懷。之后,冉阿讓化名馬德蘭,做了海濱蒙特勒伊的市長,可他最后自首了,冉阿讓又被捕了,他戴上了表示終身監(jiān)禁的綠帽子和紅衣,在船上做苦役,在救一個海員時,他掉進了大海。后來,在法國的戰(zhàn)場上,有人看見了冉阿讓的'身影。他在槍林彈雨中救出了一個人:馬呂斯。冉阿讓終因過度勞累離開了人世。
從此書中我看到了具備寬容的品質(zhì)對一個人的影響是如此大。在書中我們可以知道,主人公出獄后,他受到人們的歧視,所以冉阿讓已經(jīng)徹底絕望了。但是奇跡出現(xiàn)了,善良的米里艾主教用他仁慈的心改變了冉阿讓。因此他當上了市長,并用自己的高尚品德對待身邊的人和事。
國作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。因此在以后的人生中,每個人都應該具備一顆高尚的心。比如說在別人需要幫助的時候伸出我們的援助之手,在別人沒有信心的時候給予別人充分的鼓勵;蚴钱攧e人受到歧視時候我們不能一味的去批判而應該具體的考慮判斷并給予他人一個機會。當我們每一個人都具備一顆高尚的心胸之后,世界就會變得無比美麗和諧,也就不會有“悲慘世界”了。
讀《悲慘世界》有感10
“每天走在瘋狂逐夢的大街上,我們的精神襤褸卻毫無倦意,徘徊著尋找著那虛空的歡愉,奔波著抗爭著那無常的命運????”繁華的街道人聲鼎沸,金鼓喧闐,卻不能驅(qū)走了我內(nèi)心寂靜而空虛的冰冷世界,感受不到繁華的熱鬧,歌舞升平,車如馬龍,很遠處聽到這首歌,真如李清照的剪不斷,理還亂,涂添一份憂郁罷了。
獨自一人在外闖蕩至今已有四年,回憶往事的點點滴滴,歷歷在目,剛畢業(yè)跟著同學來到夢寐以求的城市,這座城市承載著多少人追逐著的夢想,我也不例外,我不怕苦,不怕累,更不怕受委屈,站在那高樓大廈的門前,我發(fā)誓這上面就是我夢想的開始,于是我站在了高樓大廈上,向下望著路上的行人,自我感覺非同一般,我以為這樣就是所謂傲人的身份地位,事情往往沒有我們所想的那么好,職場上爾虞我詐,你爭我斗,什么手斷都有,只為升職,討的上級的認可。一般從農(nóng)村里里剛出來的畢業(yè)生,是不能理解這些的,我不懂防人之心,也沒有害人之心,還傻傻的以為社會就跟學校里的生活一樣,剛開始我的工作一直都不能被他們認可,天天被他們叫到辦公室訓話,旁人都對我指手劃腳,說三道四,因為他們覺得自己是身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍,論資歷,閱歷都略勝一籌,他們的想法,相得益彰,他們的做法都是有道理的,我的內(nèi)心很脆弱,我想放棄,但我不能,我必須得堅持下來,因為這不是我一個人在戰(zhàn)斗,我肩負著我們整個家族的夢想,因此我默默的扛下來了,我沒有跟任何人訴說心中的苦,每當夜深人靜的時候,就偷偷的流淚;蛘吒纱喽阍诒桓C里,哭出來,我還是得感謝他們當初對我的排擠,對我的教導,讓我終身受益,如果沒有他們當初對我的磨礪,或許我現(xiàn)在還是一事無成,我的命運將會是另外一翻風景。
我們家族很大,父母是五十年代的人,兄弟姐妹六個,在那個剛解放的時期里,能養(yǎng)活自己是件多么了不起的事,何況還要養(yǎng)這么多兒女,父母都是老實忠厚的農(nóng)民人,他們憑著一雙勤勞的雙手,將我們兄弟姐妹六個都養(yǎng)活了,但是很遺憾,都只上了小學,然而在生我的時候,已是90后了,社會經(jīng)濟好起來了,農(nóng)民生活水平也提高了,哥哥姐姐都能自己掙錢了,那個時候找工作哪敢挑三撿四,只有老板抄員工的份,人們?yōu)榱四苷业焦ぷ,什么苦都能吃,哪怕是老板打你,罵你,只要不炒你魷魚,就行。有時我在電話里聽到姐姐跟媽媽講老板打她的事,我不發(fā)表意見,不代表我沒有想法,那個時候我應該只有七八歲的樣子吧,我就不想讀書了,我也想也來工作了,替家里分擔,更替哥哥姐姐們出一份力,但我太小了,我的任務就是好好學習,哥哥姐姐們都非常關心我的學習,老跟我講在外面那些有知識的人工作是如何的輕松且工資又高等之類的話,因此我學習非?炭嘤眯模竺嫖医K于考上了大學,雖然不是名牌大學,但在我們家族里也算是個有知識的人,有什么事都愿意聽我分析,有什么難處,首先想到的也會是我,我在他們的面前永遠是最棒的,包括后面出社會工作,也以為我的.工作是最驕傲的,經(jīng)常聽他們說,讀書人就是不一樣。
每年回家過節(jié),將自己穿的人模人樣的回去,于是家里就涌入了好多未面世面的老人小孩過來圍觀,問候,打聽,攀比等等,有時我都替自己難過,自己有什么本事,搞的村里滿城風雨一樣,在深圳這個大城市里,自己能算什么,什么都算不上,不對,說白了,應該說是只是一個打工者,沒有什么值得去炫耀的,其實我也不想這樣,但我不能讓家里人傷心,我必得的偽裝,所有的苦讓我一個人來承受,只要他們開心,平安就夠了。在這四年當中,只要他們有困難,精神上的,物質(zhì)上的等等,我都會竭力全力去幫助,我大姐的女兒,也就是我外甥女因叛逆輟學,便被我?guī)С鰜砉ぷ鳎畹囊磺卸加晌邑撠,本來想身邊有個伴,心里不會那么累,可是她不聽話,中途我不得不將她送回去,本來那個時候是我升職的一個好機會(后來才知道的事),但因為我的私事,所以泡湯了,我大哥因為生小孩缺錢住院而打電話找我借錢,我義無反顧的打給他了,我小哥時常因手機快停機,叫我趕緊給他充話費,我二話不說給充了,我二姐本是叫我替她買手機,結(jié)果到現(xiàn)在也沒有提買手機的錢,包括這次三姐因建房子,已經(jīng)多次打電話來向我借錢了,我因今年工作不順利,便遲遲沒有打過去,這下人家都發(fā)火了,于是我將我所有的積蓄拿出來,東拼四湊全給她了,這就是我所謂的幫助他們嗎?就這是我所謂的肩負家族人的夢想嗎?我很失敗,跟我原來想給他們的生活完全不一樣,從本質(zhì)意義上講,變味了,從某種角度講,是這個味。
今晚我浮想聯(lián)翩,我又回到了四年前那個剛出社會的小女孩,身無分文,這四年我到底在做什么,天天為生活而波奔勞累,從來都不為自己請一天假,也從來不多睡一會,到頭來卻什么都沒有得到,一場空。我不指望他們個個都會將那些錢還給我,我從來都沒有那樣奢求過,只要一家人開心,幸福,平平安安就夠了。
望著漆黑的天空,我想起了雨果先生(悲慘世界)里的主人公--冉阿讓,想著想著,便進入夢鄉(xiāng)了。
讀《悲慘世界》有感11
七月末,我攻習了《悲慘世界》一書,書中冉阿讓的眾多優(yōu)秀品質(zhì)令我敬佩。
《悲慘世界》的作者是雨果,他是法國十九世紀著名的大文豪,前期浪漫主義文學的'典型代表,創(chuàng)作了大量的作品。其中《巴黎圣母院》、《悲慘世界》為代表!侗瘧K世界》動筆與一八四五年,直至一八六二年才在布魯塞爾出版,其耗之心血可想而知。作者以充滿人道主義的筆觸,反映了資本主義社會貧苦階層的悲慘命運,對不幸的人們深表同情,主張以仁慈、博愛來杜絕罪惡,改革社會、拯救人類,揭露社會的黑暗,并且譴責法魯?shù)牟还?/p>
貫穿全書的主人公冉阿讓勤勞正直、胸懷坦蕩、樂于助人、以德報怨、品格高尚,是受苦難、遭迫害、被歧視的受壓迫任命的形象。盡管如此,我還是十分敬佩他:瞧,他有那么多優(yōu)點,對人親切而又和善,又怎能叫人不喜歡呢?
這部作品閃耀著現(xiàn)實主義的光輝,并且具有濃郁的浪漫主義色彩。其語言高昂激越,熱情洋溢;情節(jié)跌宕曲折、扣人心弦;既有充滿詩情畫意的抒情,又有細致入微的描寫、豐富精當?shù)臍v史考證和分析透徹的議論,令人愛不釋手。
讀《悲慘世界》有感12
我讀了爸爸給我買的《悲慘世界》這本書,覺得非常有意思,把它先容給大家。
主人翁冉阿由于偷一塊面包而被判了19年的苦役,他出獄后,受一位主教的感化,化名為馬德蘭。查得?四,從此他立地成佛、處處行善,關心窮人,為貧苦人打抱不平,結(jié)交了很多貧民朋友,馬呂斯。芳汀、瑪賽特等窮苦人,在這期間,他為保護窮苦人的利益,與沙威發(fā)生過數(shù)次沖突,幾經(jīng)惡運,最后在孤獨中死往。
讓我感愛好的是第二章希奇的客人,主要講了冉阿被旅店趕出來后,在一位善良的老婆婆的引導下,來到了主教,主教用豐盛的'晚餐和舒服的床款待了他,可是他半夜起來,把主教家的銀餐具全部偷走,當把它抓起來時,主教主卻謊稱銀餐具是他的一個遠方親戚偷走并且送給了他。
我敬佩住教主那顆寬宏大度的心,盡管在那種封建舊社會、舊制度的殘酷下,沒有貧民百姓的好日子,可是善良、正氣的主教主用他那顆善良的心感化了遭受貧窮的冉阿。這本書也揭露了外國封建社會的黑暗。
讀《悲慘世界》有感13
最近我讀了一本書,這本書叫《悲慘世界》。
書中冉阿讓的出身非常悲慘,從小父母雙亡,與姐姐相依為命,為了讓姐姐的孩子吃上東西,不得不去偷面包。冉阿讓雖然被叛了刑。但后來受到主教的'感化之后變好了。雖然冉阿讓遇到了很多不公平的事,但他仍然
無私的幫助窮人。
其實冉阿讓非常聰明,他改了自己的名字,叫馬德蘭。幫助了很多窮人,但是冉阿讓生活的社會中,他終究無法逃脫窮人的命運,歷經(jīng)磨難,死前還幫助了一些人。
通過這個故事,我懂得了,現(xiàn)在這個社會給我們很多機會選擇未來,同時也要像冉阿讓學習,幫助窮人。
讀《悲慘世界》有感14
自讀完這部《悲慘世界》我的心緒久久不能平靜下來,為這悲慘世界中的小人物,所有墮落、作惡的人,為主人公悲慘遭遇和坎坷的經(jīng)歷,也為我自己……
這是我閱的唯一一部國外長篇小說。
所有人的身上都會有著獨特的人格魅力,哪怕他曾經(jīng)是一個囚犯,而且還在躲避法律的追究。有人曾經(jīng)說過,當社會把你逼到走投無路時,不要忘記你身后還一條路,那就是犯罪,記住這并不可恥。是的,當自身的努力和價值不足以換來一塊面包而選擇偷竊,這不是他的.過錯。因偷竊罪在苦役場中度過四分之一的人生,而在刑滿釋放才發(fā)現(xiàn)他為之努力的家早已經(jīng)不復存在了,這何等的悲哀,更可悲的是他永遠也擺脫不了他曾是一名苦役犯的身份。他就是貫穿全文的主角——冉·阿讓
文中涵蓋的方面很廣,幾乎從九三年到拿破侖稱帝,再從滑鐵盧到七月革命,上層建筑是換了一波又一波,可平民似乎還是那個樣子。在某個黑暗的角落里茍且偷生,精明算計,有些甚至做著見不得光的勾當。阿讓呢,從囚犯到墨玉廠老板,從老板到市長大人,又從市長到階下囚。后來這個“階下囚”成為了一個深居簡出的慈善家。他每變化一次身份都是精神和靈魂的升華,奈何他就是逃脫不了法律的追究,盡管他做的很好?煞珊孟癫⒉淮蛩阍徦。
讀《悲慘世界》有感15
學習了維克多雨果的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》后,我感受到雨果正義的精神和他溫暖善良的心,今年暑假,我閱讀了他的一本著作《悲慘的世界》,讀完全書,我看到了當時社會的黑暗,更讓我感受到溫暖人性的偉大力量。
文章的主人公冉阿讓經(jīng)歷了長期的牢獄之苦,終于獲得了自由。然而,由于冉阿讓犯有前科,無法被社會所接受,出獄后處處碰壁,就連他的好意有時也往往會被人們誤解……正當冷酷一點點吞噬這個孤獨的靈魂時,一道光亮照到了他的身上,主教慈愛的語言和“不可思議”的舉動驚醒了冉阿讓這個充滿惱恨的靈魂,從此在種種艱辛和逆境中,他不斷地完善自己,為貧窮和值得同情的人們獻出了自己的人生。
如果冉阿讓沒有遇到主教,如果主教沒有仁慈的對待他的偷竊行為,也許冉阿讓會一輩子仇視社會,一輩子孤獨冷漠,一輩子窮困潦倒,但是,冉阿讓是幸運的,人性之光照耀到他的`心間,他感受到了人性的偉大與溫暖。那溫暖的人性,喚醒了主人公冷漠孤獨的內(nèi)心,開啟了他新的人生旅程。
中國是個有著五千年歷史的文明古國,我們一直推崇用仁愛對待身邊的每一個人,但是隨著社會的發(fā)展,我們似乎漸漸丟掉了人性中最寶貴的東西,社會上也出現(xiàn)了很多“怪現(xiàn)象”。老人跌倒了沒人敢扶,醫(yī)生給病人做手術得先收“安全費”,教師伸手向?qū)W生要紅包,稍微的一個小摩擦可能就會引發(fā)一場“血案”......看到一個個這樣的新聞報道,我不禁問自己,社會怎么了?我們怎么了?
人之初,性本善,人的本質(zhì)都是善良純真的,別人有困難時,我們應該伸出我們的援助之手,我想只要我們用溫暖與愛對待我們周圍的人,我們也會收獲溫暖。守住內(nèi)心這顆溫暖的人性種子,讓它生根發(fā)芽開花,讓溫暖的人性常駐我們心間。
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