讀綠山墻的安妮有感15篇
當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的讀綠山墻的安妮有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀綠山墻的安妮有感1
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,一種快樂(lè)的心情徐然而生。
該書(shū)講述了純真善良,熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下,戰(zhàn)勝生活中的困難,長(zhǎng)大成人的感人故事。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事,故事中有許多描寫(xiě)很有趣,很感人。
在故事中,主人公安妮的形象令世人著迷,她非常熱愛(ài)想象,通過(guò)想象來(lái)安慰自己。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,形成了她真誠(chéng)善良,熱愛(ài)生活,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,懂得感恩,樂(lè)觀,自信,冷靜。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的`無(wú)理勃然大怒,紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中。
再看看自己,我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,不夠熱愛(ài)生活,不冷靜。
今后,我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,熱愛(ài)生活,對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,學(xué)習(xí)她積極向上,記得苦努力的精神與品質(zhì)。
老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書(shū),看完這本書(shū),讓我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。
《綠山墻的安妮》這本書(shū)主要寫(xiě)了:綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉決定收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做事情,不料孤兒院送來(lái)了一個(gè)小女孩,女孩的天真,可愛(ài),使原本想送她回孤兒院的瑪麗拉收養(yǎng)了她。
安妮她對(duì)大自然的花草樹(shù)木都充滿了關(guān)心。對(duì)身邊的同學(xué),親人,朋友都懷著一顆善良,純潔的心。
只要我們像安妮那樣對(duì)任何事物都懷著一個(gè)樂(lè)觀積極的心態(tài),我們就能克服很多困難,越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),我相信沒(méi)有什么事情能阻擋我們前進(jìn)的步伐,讓我們和安妮一樣懷著一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待身邊的事物吧。
讀綠山墻的安妮有感2
住在綠山墻農(nóng)舍的馬修兄妹沒(méi)有孩子,他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,孤兒院卻意外地給了他們一個(gè)女孩,她,就是安妮。安妮既愛(ài)幻想又愛(ài)亂說(shuō)話,經(jīng)常把原本寧?kù)o的家搞得一團(tuán)亂。有一次,她因?yàn)榛孟胱约菏巧峙穸恍⌒膶㈡?zhèn)痛劑加到了蛋糕里;還有一次,她把自己的頭發(fā)染成了綠色;她還曾因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而把村里最德高望重的林德太太叫成了“豬”。安妮在綠山墻農(nóng)舍里過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,十分快樂(lè)。后來(lái),村子里有了一份“艾弗里”獎(jiǎng)學(xué)金,誰(shuí)得到了它,就可以免費(fèi)去大學(xué)念書(shū)。這對(duì)安妮來(lái)說(shuō)是個(gè)多么好的.消息。她努力地學(xué)習(xí),不知熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜,最終,她成功了!可就在她即將走向美好前程時(shí),已經(jīng)失去哥哥的瑪麗拉雙眼即將失明。安妮將面臨艱難的抉擇:是去上大學(xué),還是留下來(lái)照顧她?最后,安妮毫不畏懼地正視著屬于她的責(zé)任,毅然選擇留在綠山墻照顧瑪麗拉。
讀到這里,我被安妮無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神深深打動(dòng)了:辛辛苦苦用不知多少汗水換來(lái)的大學(xué)夢(mèng),就這樣破碎了,她卻無(wú)怨無(wú)悔。在書(shū)中,她還向瑪麗拉保證:“我會(huì)天天給你讀報(bào),永不分離!币粋(gè)棄孤對(duì)撫養(yǎng)自己的養(yǎng)母都可以這樣說(shuō)、這樣做,那我們對(duì)于親生父母又該如何呢?
前幾天,我曾在報(bào)上看過(guò)這樣一則新聞:一個(gè)小男孩和爺爺一塊兒回家。路上,他的鞋帶開(kāi)了,他竟頭也不抬地?cái)[弄玩具,對(duì)爺爺吩咐道:“系上”。他的爺爺蹲下身來(lái)給他系上了鞋帶……我們也是一樣:有多少同學(xué)在飯桌前對(duì)父母辛苦做的食物抱怨、不愛(ài)吃?又有多少人總是讓父母來(lái)洗臟衣服?我們只知道如何向老師、家長(zhǎng)索取愛(ài),卻不懂如何付出……與安妮相比,我們是否有點(diǎn)相形見(jiàn)拙?
讀了《綠山墻的安妮》讓我明白了什么是愛(ài),什么是責(zé)任,這個(gè)普通卻快樂(lè)的孩子給我們上了人生中的重要一課。想想安妮,我想我們應(yīng)該做點(diǎn)什么,對(duì)我們習(xí)以為常的生活,說(shuō)一聲:謝謝,并學(xué)會(huì)珍惜;對(duì)辛勤付出的老師、媽媽說(shuō)一聲:謝謝,并學(xué)會(huì)感恩;對(duì)自己,我們更應(yīng)該明白自己的責(zé)任,并學(xué)會(huì)承擔(dān)。
讓我們和安妮一樣,去快樂(lè)的生活吧!
讀綠山墻的安妮有感3
暑假里我閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),是加拿大著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利的代表作,也是她的成名作。
綠山墻,是一個(gè)農(nóng)莊的名字,書(shū)中的主人公安妮。雪莉(簡(jiǎn)稱安妮),被領(lǐng)養(yǎng)的安妮就生活在這里。
安妮是一個(gè)很有個(gè)性的女孩子,人們習(xí)慣稱她“紅頭發(fā)安妮”。正因?yàn)樗念^發(fā)是紅色的,與其他孩子不同,所以安妮對(duì)這產(chǎn)生了自卑感。安妮的小臉既瘦小又蒼白,上面還有好多的雀斑。她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒(méi)有任何親戚的`孤女。但她樂(lè)觀、好強(qiáng)、熱情、敏感,滿腦子都是天真的夢(mèng)幻,還時(shí)常有出格的言行,性格直率,快言快語(yǔ),甚至還有些粗心大意。為此,她常常惹禍,使自己吃了不少苦頭。當(dāng)然,不斷成長(zhǎng)的安妮最終有一個(gè)快樂(lè),美滿的結(jié)局。
安妮是孤單的、孤苦的,但她的內(nèi)心世界里有愛(ài)、有夢(mèng)、有感恩,一直快樂(lè)的生活。
讀了這本書(shū),我讀懂了一個(gè)人只有勤奮學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,才會(huì)覺(jué)得充實(shí),只有擁有了志趣相投的朋友,才會(huì)玩得快樂(lè);只有志向遠(yuǎn)大,才會(huì)時(shí)刻想著奮發(fā)圖強(qiáng)。
讀綠山墻的安妮有感4
在這個(gè)暑假里,我選了一本課外書(shū)在看,書(shū)名叫《綠山墻的安妮》,它非常吸引我,讓我有很深的感觸!這本書(shū)的作者是加拿大的露西·莫德·蒙格瑪麗。
這本書(shū)的主人公是一位擁有一頭紅色的長(zhǎng)發(fā),一雙大大的眼睛,一張長(zhǎng)滿雀斑的小臉,但充滿幻想、天真爛漫的小女孩——安妮·雪莉。安妮從小失去父母,生活在孤兒院里。后來(lái)馬修和馬里拉兄妹收養(yǎng)了她,本來(lái)他們想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,給患有心臟病的馬修當(dāng)幫手,誰(shuí)料陰錯(cuò)陽(yáng)差地把一個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回家。從此,安妮開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活磨練,最終用她的`“美”如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。
讀完這本書(shū),我深深地被感動(dòng)了,安妮的勤奮以及對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面,我覺(jué)得自愧不如,我常常在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:反正在學(xué)?梢詥(wèn)老師和同學(xué),在家可以問(wèn)姐姐和媽媽。就是這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功越來(lái)越遠(yuǎn)?砂材,她為了能讓自己的成績(jī)提高,連最不想學(xué)的幾何也努力把它學(xué)好,最終取得了優(yōu)異的成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我覺(jué)得應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才能不斷進(jìn)步。
通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》這本書(shū),我受益匪淺,懂得應(yīng)該積極上進(jìn)的面對(duì)每一件事情,不能輕易地就被困難擊敗!
讀綠山墻的安妮有感5
今天我看了一本《綠山墻的安妮》,聽(tīng)說(shuō)這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō),于是我一拿到手就迫不及待的讀起來(lái)。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,書(shū)中講述的是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰陽(yáng)差錯(cuò),孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的`紅發(fā)女孩----安妮。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考上了大學(xué)……她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍,最終通過(guò)努力,讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)……
讀完這本書(shū),我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想、善良又積極向上的女孩。我心想,以后也要像安妮一樣做什么事情都要愛(ài)思考、愛(ài)探索,才能會(huì)的越來(lái)越多。我每次遇到數(shù)學(xué)題不會(huì),就開(kāi)始不耐煩了,不愿意多思考,所以我要學(xué)習(xí)安妮的不怕困難勤奮鉆研的精神,我要和安妮做朋友!
讀綠山墻的安妮有感6
我看了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),是加拿大的露茜·蒙哥馬利寫(xiě)的,她是一位很好的女作家!毒G山墻的安妮》已經(jīng)在全世界風(fēng)靡了近一百年了,《綠山墻的安妮》征服了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。它是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō)。
《綠山墻的安妮》講的是:一對(duì)住在愛(ài)德華王子島(加拿大的一個(gè)小島)艾凡里綠山墻的年老夫婦想要一位男孩來(lái)幫忙,結(jié)果卻從孤兒院領(lǐng)來(lái)了一位天天愛(ài)幻想、長(zhǎng)相并不好看的紅發(fā)女孩安妮。一開(kāi)始大家并不喜歡安妮,但后來(lái),這對(duì)老夫婦越來(lái)越喜歡安妮,把它當(dāng)成自己的孩子。這本書(shū)就是塑造了一個(gè)令人感動(dòng)與喜愛(ài)的兒童形象。美國(guó)幽默大師馬克·吐溫也稱贊安妮是“最最惹人憐愛(ài)的女孩”。
我很喜歡這本書(shū),我更對(duì)安妮著迷。她是一個(gè)很愛(ài)幻想的女孩,比如她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿白花兒的櫻花樹(shù),就給它取名叫“白雪王后”,看見(jiàn)一片水很清、很美麗的湖,就給它取名叫“耀眼之湖”……此外,安妮還很善良,天真無(wú)邪,這一點(diǎn)我很像她。她很大方,很有交友能力,比如她來(lái)到綠山墻后三個(gè)月內(nèi)就交了位知心朋友,她不論到哪里都有朋友,我很羨慕她這一點(diǎn),因?yàn)槲矣袝r(shí)候有點(diǎn)扭捏、怕羞,我要像安妮學(xué)習(xí)。她熱愛(ài)大自然,也熱愛(ài)生活,她處處充滿活力,開(kāi)朗樂(lè)觀。正因?yàn)樗羞@么多閃光的魅力,她才受到了這么多人的喜愛(ài)。
總而言之,《綠山墻的'安妮》是特別有意思的一本書(shū),大家可以從此書(shū)中學(xué)到許多有用的東西,得到一種美和愉快的享受!毒G山墻的安妮》對(duì)我太有吸引力了,建議大家也看看這本書(shū)。
讀綠山墻的安妮有感7
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書(shū)來(lái)看
看完了這本書(shū),被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格,充滿想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到自己消極悲觀的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)!边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢,她為了使自己的'成績(jī)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。
總之,通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情,不要被困難所挫敗!
讀綠山墻的安妮有感8
上學(xué)期,語(yǔ)文書(shū)上的‘課外書(shū)屋’給我們介紹了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),很有趣、很感人。于是,我經(jīng)不住誘惑到書(shū)店買(mǎi)來(lái)看看。
這本書(shū)主要講述:安妮出世不久就父母雙亡,成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開(kāi)始到一戶人家看孩子,后來(lái)又被送到孤兒院。11歲的時(shí)候,住在綠山墻島上的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀,她因?yàn)樘煺婧蛺?ài)幻想鬧了不少笑話。又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真誠(chéng)的'愛(ài)。她憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧生病的瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè),留在家鄉(xiāng)當(dāng)了小學(xué)教師。
我輕輕合上這本書(shū),內(nèi)心涌動(dòng)著一份感動(dòng)、一份欽佩、一份同情。雖然與書(shū)中的人物告別了,但書(shū)中所敘述的事情,所描述的情景,所表達(dá)的感情,卻已在我心中生了根,使我深受感動(dòng)。安妮雖然在出世后不久就父母雙亡了,成了孤兒,但她卻非常樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),克服了種種困難。
在生活中,我認(rèn)為我們應(yīng)該多向安妮學(xué)習(xí),不要生在福中不知福。我們每天都能得到父母的寵愛(ài)、關(guān)心,但有時(shí)卻不懂得珍惜,甚至還與父母頂嘴,而安妮呢,現(xiàn)在連話都沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他們說(shuō)了。
安妮的父母雖然雙亡了,但她也還是很堅(jiān)強(qiáng),我們也要一樣,在生活中不管遇到什么困難,都要堅(jiān)持下去,認(rèn)真克服。
《綠山墻的安妮》是本不錯(cuò)的書(shū),有時(shí)間可以買(mǎi)來(lái)看一看,比較安妮與你,或許會(huì)有許多啟發(fā)呢!
讀綠山墻的安妮有感9
這個(gè)暑假,老師推薦我們讀一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。我一拿到就迫不及待地閱讀起來(lái)。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了。這本書(shū)是關(guān)于安妮的故事。安妮是綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪麗拉領(lǐng)養(yǎng)的一個(gè)小女孩。她的頭發(fā)紅得像胡蘿卜,臉上還長(zhǎng)滿了雀斑。雖然她是個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的小女孩,但她更是一個(gè)為人生目標(biāo)而努力奮斗、積極進(jìn)取的一個(gè)好姑娘。
讓我印象最深刻的就是安妮得到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的故事。當(dāng)安妮聽(tīng)到艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),她就立下目標(biāo),爭(zhēng)取這份獎(jiǎng)學(xué)金,并從雷德蒙德大學(xué)順利畢業(yè)。有了這樣一個(gè)目標(biāo),安妮感到生活真是充滿了樂(lè)趣,一個(gè)目標(biāo)剛剛實(shí)現(xiàn),另一個(gè)目標(biāo)又在更高的'地方閃耀了。圣誕節(jié)過(guò)后,安妮把所有的心思都放在了學(xué)習(xí)上。而通過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí),女王學(xué)院的學(xué)生們的學(xué)習(xí)名次也漸趨明顯,而安妮也成為了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金的可能獲獎(jiǎng)?wù)。不過(guò),安妮已經(jīng)成熟起來(lái),不僅敢于追求,而且勇于面對(duì)一切了,哪怕是失敗。安妮的努力沒(méi)有白費(fèi),她得到了艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。一如從前那樣再次成為綠山墻農(nóng)舍的驕傲。在別人眼里,安妮總是在進(jìn)步,她就像彩虹一樣,總是那么鮮活美麗,而且還不斷地去變換色彩。
看這本書(shū)的時(shí)候,我正好要去參加全國(guó)高爾夫球錦標(biāo)賽!爸灰M了全力,奮斗必將快樂(lè)。”這是安妮說(shuō)的話。這句話深深地激勵(lì)著我,我也像安妮一樣,為這場(chǎng)比賽定下了一個(gè)目標(biāo):打出最好成績(jī),就是要低于92桿。結(jié)果第一天和第二天真的以90桿和88桿的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)!然而,由于對(duì)手太強(qiáng)了,我最終沒(méi)能捧杯。但我還是很開(kāi)心,因?yàn)槲矣X(jué)得只要努力過(guò)了,無(wú)論輸贏,這都是我人生中的一筆財(cái)富
讀綠山墻的安妮有感10
近短時(shí)間讀了一本據(jù)說(shuō)是《窗邊的小豆豆》姊妹篇《綠山墻的安妮》的書(shū)。懷揣著好奇的心情讀完了整本書(shū),腦海里就不斷重復(fù)地出現(xiàn)安妮。因?yàn)樽髡叩奈淖智逍铝鲿,幽默風(fēng)趣,以細(xì)膩的筆觸來(lái)描寫(xiě)主人公內(nèi)心深處的情感變化,故事情節(jié)一波三折,引人入勝。馬修和瑪瑞拉兄妹對(duì)安妮發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出,感人至深,而安妮純真善良、熱愛(ài)生活、堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的形象更讓我難以淡忘。
書(shū)中講訴的是馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡從容的`生活。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、喋喋不休的十一歲女孩安妮。
主人公小安妮和小豆豆有著許多共同的特點(diǎn):天生熱情,無(wú)拘無(wú)束,滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑:如果玫瑰會(huì)說(shuō)話,一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事;還常常和好朋友們一起去冒險(xiǎn)……
然而,由于小安妮酷愛(ài)想像以及愛(ài)美之心,也常給自己惹來(lái)了一連串的麻煩,她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中,小孤女安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。
掩書(shū)思索,我發(fā)現(xiàn)自己童年的記憶幾乎可以和安妮的童年重疊。我和安妮一樣,是一個(gè)農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子,小時(shí)候的玩具就是一團(tuán)沙,一塊泥,每天都是漫無(wú)目的地在山野和田埂間奔跑。春天,帶著花環(huán)在草地上打滾的我們就是天使;夏天,家門(mén)口的那條河就是我們天然的游泳池,水里的蝦兵蟹將常常是我們的手下敗將。到了果子成熟的時(shí)候,小孩子們都能嫻熟地爬上果樹(shù)摘果子,依靠在樹(shù)干上,樂(lè)悠悠地享受著自己的勞動(dòng)成果。即使是在枯萎的冬天里,我們也能在黃土地里煨出香噴噴的番薯,解決了溫飽問(wèn)題……。
記得剛上小學(xué)時(shí)的我好奇心很強(qiáng),常常在放學(xué)后獨(dú)自到學(xué)校后山的山洞里尋寶;蹲守在菜地里觀察菜蟲(chóng)怎樣啃菜葉……也因?yàn)樽约旱暮闷嫘年J下不少禍:把鄰居家的地瓜連根帶葉拔掉,目的是想看看地瓜長(zhǎng)大沒(méi)有,結(jié)果被罰給鄰居免費(fèi)收割糧食;爬到樹(shù)頂想和月亮親密接觸不慎從樹(shù)上滑下來(lái),導(dǎo)致小腿骨折……這些看似痛苦的回憶,是現(xiàn)在生活在城市里的孩子無(wú)法感受到的。雖然現(xiàn)在的孩子都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,不用在烈日下干各種各樣的農(nóng)活,但由于種種原因,很多孩子的童年已經(jīng)缺失了我們?cè)?jīng)擁有的那份童真與爛漫,還是很羨慕自己有這么快樂(lè)的童年。
讀綠山墻的安妮有感11
在生化中許多態(tài)度都缺一不可,而積極向上也是其中之一。面對(duì)困難時(shí),我們要積極向上;面對(duì)打擊時(shí),我們要積極向上;面對(duì)絕望時(shí),我們要積極向上。所以說(shuō)生活需要積極向上,安妮也是那么樂(lè)觀積極。
《綠山墻的安妮》講述了一位孤兒安妮被綠山墻的兩位主人收養(yǎng),瑪麗娜外冷內(nèi)熱對(duì)安妮很?chē)?yán)厲,但有時(shí)會(huì)透出溫情。馬修與安妮是好朋友,安妮的想象力讓馬修感到很開(kāi)心。在馬修與瑪麗娜的幫助下,安妮順利地成長(zhǎng)為一名一級(jí)教師,新的生活在向他們招手。
再生活中,積極向上不可缺。安妮也是這樣,她面對(duì)困難從不退縮?,總能勇敢地面對(duì),因此她克服了一次又一次的困難。在生活中,許多人面對(duì)困難就逃之夭夭,無(wú)法正視,面對(duì)自已犯的錯(cuò)誤,不肯改正不肯面對(duì),因此他們錯(cuò)過(guò)了一次又一次的機(jī)會(huì),與成功擦肩而過(guò)。所以你要鼓起勇氣積極面對(duì)那些所謂“可怕”的困難,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只要有了信心與勇氣,你就會(huì)戰(zhàn)勝困難,順利地到達(dá)成功的彼岸。
合上書(shū),回想過(guò)去,積極向上的確給我不少的幫助。在我小時(shí)候,我拿起針像媽媽那樣縫起了衣服,但我失敗了,針扎到手了。媽媽回家后,我并沒(méi)有向媽媽訴苦,而是虛心向媽媽請(qǐng)教,這樣我就學(xué)會(huì)了縫衣服。我面對(duì)困難失敗是積極向上的.,因?yàn)檫@樣才能學(xué)會(huì)更多本領(lǐng),通往成功的路也會(huì)一天天地鋪好。
《綠山墻的安妮》不僅交給家長(zhǎng)如何教育孩子,還教會(huì)我們要積極向上的面對(duì)困難,要是退縮了就連一絲成功的希望也沒(méi)有了呀,所以說(shuō)積極向上是重要的。假如說(shuō)成功是一塊拼好的拼圖,那么積極向上就是其中一塊重要的拼版。生活,少不了積極向上。
讀綠山墻的安妮有感12
一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩,滿臉雀斑,殷切的希望得到別人的喜愛(ài)和收養(yǎng),她就是安妮,一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕,但更喜歡想象,在她的想象中,櫻花是白雪皇后;蘋(píng)果是紅衣姑娘;她還把自己的'影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……還有什么情人的小路,閃光之湖……她的世界,總是那么美好,她可以用想象力擺脫一切煩惱,可馬瑞拉不明白,她總把安妮的想象當(dāng)成是可笑的行為……
多么可悲啊,如果人沒(méi)有了想象力,那么生命將變得暗淡無(wú)光?墒,許多大人無(wú)法明白,想象力的美好,因?yàn),他們失去了童真,失去了生命中最美好的東西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪字斜疾〞r(shí),是否該停下來(lái),想一想:我們失去了多少比金錢(qián),名利更重要的東西?
安妮真是一個(gè)不同尋常的小女孩,她總是犯別人不可能犯的錯(cuò)誤,比如說(shuō),在蛋糕里加止痛藥;給手帕上漿;把葡萄酒當(dāng)成紫梅甜酒灌醉了好朋友戴安娜……諸如這樣的奇怪錯(cuò)誤時(shí)常在安妮身上發(fā)生,但是,就如她所說(shuō)的那樣,她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她勇于承認(rèn),她知錯(cuò)就改,就這點(diǎn)來(lái)看,是非常值得我們學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤,我們敢承認(rèn)嗎?也許,這一點(diǎn)我還得向安妮學(xué)習(xí),我應(yīng)該向她那樣坦率,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉,不僅會(huì)得到別人的原諒,也會(huì)得到別人的尊敬!
讓我們向安妮學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)她的純潔,她的天真,她的坦率,和她那美好的心靈!讓我們一起去書(shū)里,品味這綠山墻的安妮吧!
讀綠山墻的安妮有感13
《綠山墻的安妮》這本書(shū)出自于加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫(xiě),她的筆觸清晰流暢、生動(dòng)幽默,值得我們一看。
這本書(shū)講述了兩個(gè)主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山墻過(guò)著平平淡淡的日子,為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)勞動(dòng)幫手,原本他們打算好從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟然是一個(gè)女孩。她是一個(gè)長(zhǎng)著滿頭紅發(fā)、整天喋喋不休的十一歲女孩:安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情,整天想著浪漫的事情,十分愛(ài)惜綠山墻的每朵花,每根草,把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當(dāng)成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導(dǎo)下,學(xué)會(huì)了很多東西......
安妮雖然失去了父母,但還是以面目樂(lè)觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事,她會(huì)幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個(gè)知錯(cuò)能改的女孩,里面有一篇文章:《雷切爾.林德太太生氣》。書(shū)中寫(xiě)到:林德太太嫌安妮長(zhǎng)得太丑,被安妮聽(tīng)到了,當(dāng)時(shí)她很氣憤,說(shuō)了幾句不好聽(tīng)的臟話,但在馬修的一番勸說(shuō)下,安妮主動(dòng)道了歉,得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好,她知道自己不許穿貴重的衣服,所以經(jīng)常穿著瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經(jīng)常想象著她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙,脖子上戴著一條亮閃閃的粉色項(xiàng)鏈,上面的紅頭發(fā)盤(pán)起來(lái),加上一些漂亮的夾子,腳穿著藍(lán)色水晶鞋在綠山墻廣闊的綠草地上自由自在的奔跑,這種感覺(jué)真好。她的.意愿很快就達(dá)成了,在一次表演聯(lián)歡會(huì)上,她穿上了。
安妮在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng),我在困難的時(shí)候,有好朋友幫助我;朋友遇難了,我?guī)椭?她);我有幾道題不會(huì),老師一親切的開(kāi)導(dǎo)教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
每一天都有新的驚喜和盼望,讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。
讀綠山墻的安妮有感14
當(dāng)那輛馬車(chē)駛在鋪滿鮮花的林蔭道時(shí),我的眼球早以被馬車(chē)?yán)锬莻(gè)異想天開(kāi)、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。
馬修兄妹準(zhǔn)備從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)小男孩作為幫手。誰(shuí)知陰差陽(yáng)錯(cuò),迎來(lái)了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性,將頭發(fā)染成綠色,最后剃光了長(zhǎng)發(fā)。但她愛(ài)幻想,勇于探索,并且樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng),在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),不斷成長(zhǎng)。當(dāng)她第一次去上村莊里的學(xué)校時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)太差,遭受了同學(xué)的嘲笑和老師的批評(píng)。但她并沒(méi)有氣餒,而是樂(lè)觀地想:只要學(xué)習(xí)沒(méi)有結(jié)束,我就有機(jī)會(huì)去超越他們。于是,她利用晚上的時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),憑著自己的樂(lè)觀與努力,戰(zhàn)勝了困難,成為了班級(jí)第一名。最終,她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這本小說(shuō):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象”。
我不由自主地想起了一則故事:大風(fēng)過(guò)后,兩只小飛蟲(chóng)被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲(chóng)認(rèn)為它沒(méi)有逃生的機(jī)會(huì),于是就放棄了掙扎,坐以待斃,最后被蜘蛛消滅了;而另外一只飛蟲(chóng)想,只要我努力,一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛,獲得了再生的機(jī)會(huì)。這則故事告訴了我,雖然失敗的下一站是“痛苦”,但它并非終點(diǎn),而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路,而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的.這條路,則完全會(huì)通向失;但我們應(yīng)該選擇另一條路:“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓(xùn),再一次走上奮力拼搏的路。
生命是一條波折的曲線。大海因?yàn)橛芯蘩朔瓭L才會(huì)雄渾,沙漠因?yàn)橛酗w沙狂舞才會(huì)壯觀,人生也是如此。身處逆境時(shí),要用“塞翁失馬,焉知非!眮(lái)開(kāi)導(dǎo)自己;面對(duì)困難時(shí),要用“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!眮(lái)激勵(lì)自己,這樣才能“風(fēng)雨過(guò)后,又見(jiàn)彩虹”,堅(jiān)信失敗后的第一個(gè)黎明是我們爭(zhēng)取勝利的新開(kāi)始。
合上那本書(shū),一個(gè)手捧著埃伯利頓獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚(yáng),充滿著陽(yáng)光而自信的笑容,似乎在向我說(shuō):“無(wú)論遇到的情況多么糟糕,未來(lái)都是充滿希望的!
讀綠山墻的安妮有感15
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級(jí)教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),踏入社會(huì)的故事。
安妮長(zhǎng)得并不漂亮——紅頭發(fā)、還有滿臉的雀斑,但是安妮有著一顆純潔善良的心,她愛(ài)幻想,一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時(shí)候就失去了父母,雖然她在孤兒院里沒(méi)有朋友,雖然她生來(lái)并不美,但是上帝很公平,賜予了安妮生性樂(lè)觀、愛(ài)幻想。
雖然她不知道自己能不能留在綠山墻但她說(shuō),至少她見(jiàn)過(guò),至少她看過(guò)。只要你努力過(guò),總會(huì)見(jiàn)彩虹。安妮的.生世雖然十分不幸,但她沒(méi)有被這個(gè)“不幸”打敗,而是一次次的用微笑來(lái)打敗困難。我也要像安妮那樣的樂(lè)觀面對(duì)生活。
你相信生活有陽(yáng)光,它就會(huì)有陽(yáng)光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,去擁抱世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。
如果你是云,沒(méi)了風(fēng),你還有一片蔚藍(lán)的天空等你;如果你是樹(shù),沒(méi)了葉,你還有許多鳥(niǎo)兒陪你;如果你是月亮,沒(méi)了太陽(yáng),你還有星星陪你.。
“盡管自己的天地被迫縮小了,可是,縱然她腳下的道路是狹窄的,出現(xiàn)了曲折,但她堅(jiān)信恬靜的幸福之花仍會(huì)一路開(kāi)放。努力學(xué)習(xí)、勤奮工作會(huì)使人感到充實(shí),擁有志同道合的伙伴會(huì)使人感到喜悅,胸懷大志會(huì)使人奮發(fā)上進(jìn),這些都是她所擁有的最寶貴的財(cái)富。并且任何東西也無(wú)法奪走她與生俱來(lái)的豐富想象力以及理想的夢(mèng)幻世界。無(wú)論前方的道路有多么崎嶇,充滿了荊棘,可是,總是會(huì)峰回路轉(zhuǎn)!
我會(huì)記得,在這個(gè)夏天,有一個(gè)紅頭發(fā)的女孩子,走進(jìn)了我的心里。
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