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窮人讀后感精選15篇
讀完一本名著以后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的窮人讀后感,歡迎大家分享。
窮人讀后感1
《窮人》是俄國(guó)著名作家列夫。托爾斯泰的作品。當(dāng)時(shí),俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。作者透過(guò)桑娜一家的生活反映了那一時(shí)期窮苦人民的苦難生活和他們完美的心靈。
另外,俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基(1821—1881)發(fā)表于1846年的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)也叫《窮人》,也是他的.成名作,曾博得別林斯基的贊賞,被他稱之為“社會(huì)小說(shuō)的第一次嘗試”。
窮人讀后感2
漁夫一家十分窮,日子過(guò)得緊巴巴的。但桑那看到西蒙去世,身旁還有兩個(gè)孩子這幅凄慘畫(huà)面時(shí),就毫不猶豫把他們抱回家。令我印象最深的是桑娜;桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親時(shí),寧愿自己挨餓,也不讓這兩個(gè)孤兒餓死,這表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):“得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!”這句話是那么堅(jiān)定,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于面對(duì)的品質(zhì)。雖然這只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的'字詞,卻體現(xiàn)了他們的善良本性。
窮人擁有無(wú)私的愛(ài),溫暖的家,善良的心,我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣,伸出援助之手,去幫助別人,讓世界更美好!
窮人讀后感3
我讀了《窮人》這篇文章后,我知道了一個(gè)人必須有仁愛(ài)的精神。仁愛(ài)是一切德行的根本。如果能夠仁愛(ài),自然也就容易具備他的德行,大則能為國(guó)家效力,為人民服務(wù),小則能夠愛(ài)人助人,同情窮苦的人。仁愛(ài)可以說(shuō)是各種德行的綜合。一個(gè)人必須具有很多的`德行。
如果你遇到窮人,那應(yīng)該給他們,你可曾想過(guò)他們的感受嗎?他們可能忍受饑寒,也可能會(huì)凍死或餓死。如果我們給他們錢(qián),他們會(huì)保佑我們。這種感覺(jué)很好。
我明白了,給予是快樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。我現(xiàn)在感到無(wú)話可說(shuō)了。但是還有一句最珍貴的,“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美。
窮人讀后感4
今天我讀了一篇童話故事,故事的名字叫做《窮人和富人》,講的是上帝分別到窮人和富人家里借宿,遭到了窮人的款待、富人的拒絕。讀過(guò)這篇故事,我明白了兩個(gè)道理:
窮人們雖然很窮,沒(méi)有好的東西招待客人,但是他們很熱情,有一顆善良的心。他們把自己不多的食物、僅有的.床都讓給客人,自己卻挨餓、受苦。他們的好心得到了好的回報(bào)。所以我想,“小朋友們對(duì)別人要善良”
富人們雖然有很多的錢(qián),什么都不缺,但是他們沒(méi)有允許客人到他們家里借宿,把客人趕出了家門(mén),即小氣又貪心,看見(jiàn)別人得到一點(diǎn)好處自己也想不勞而獲,結(jié)果一無(wú)所獲,反而失去了一匹馬?吹礁蝗说慕逃(xùn),我想“小朋友們不能學(xué)富人,太貪心又自私”。(.)
窮人讀后感5
助人為樂(lè)是一種能讓自己和他人都快樂(lè)的事,這是我看過(guò)著篇課文所發(fā)出的感嘆。
以前,在我們育才學(xué)校們口的那個(gè)橋還是一座拱橋。在這一帶,有一位拾荒的老人經(jīng)常在這里出沒(méi),有一次,在上學(xué)的路上,我遇見(jiàn)了他,由于橋的.坡度大,車上的東西也重,那位老人的車在半路滑了下來(lái),我急忙的跑過(guò)去,助了他一臂之力,“嘩!”三輪車一下子就上了,我喜歡做好事不留名,在老爺爺回頭時(shí)竄進(jìn)了學(xué)校。
幫助別人,快樂(lè)自己!一起行動(dòng)吧!
窮人讀后感6
漁夫和桑娜沒(méi)有富裕的家庭,沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn),但他們卻有鄰里互相幫助的'美德;他們也沒(méi)有華麗的語(yǔ)言去表述什么是世上最美的心靈,卻用樸實(shí)的行動(dòng)做出了最好的詮釋。
在真情面前,沒(méi)有“富”與“窮”之分,只要你付出真心,你就能收獲溫暖。
窮人讀后感7
我們現(xiàn)在,有多少人缺少美德。人,因?yàn)榧儩嵍利,因(yàn)樯屏级利。人自身的美麗,?yīng)該根據(jù)自己的內(nèi)心美,內(nèi)心美才會(huì)外表美。桑娜和漁夫不一定很美,可是,心靈美麗注定會(huì)創(chuàng)造奇跡。
人的`一生里,有無(wú)數(shù)種美麗,而外表美只是一件可有可無(wú)的“紗衣”。而內(nèi)心美則是永遠(yuǎn)不可丟失的精神食糧。因此,我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),幫助別人,快樂(lè)自己,自己心里也會(huì)踏實(shí)。我要向桑娜一家學(xué)習(xí)。
善良,是一個(gè)美好的內(nèi)心品質(zhì),美麗的心靈。
窮人讀后感8
讀完這篇課文后,我感到桑娜和漁夫那顆金子般的心,是那樣的`明亮、那樣的溫暖。如果世上所有人能夠擁有愛(ài)心,同情窮苦的人。如果人人都能做到這一點(diǎn),我們將改變世界!陡F人》這篇課文就像一首歌,譜寫(xiě)著人間的真情……
窮人讀后感9
最近看完課本的《窮人》感受匪淺,不僅是里面的桑娜如此的善良,富有同情心,在生活中也有像桑娜一樣品格的'人。
令我最佩服的是我們補(bǔ)習(xí)班的兩個(gè)女孩子,就在所有同學(xué)都走了的之后,她們兩個(gè)對(duì)老師說(shuō):“老師,我們來(lái)打掃衛(wèi)生吧!”我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)奇怪,明明不是她倆的值日,干嘛要費(fèi)這個(gè)事,但這個(gè)責(zé)任嗎?其實(shí),我想錯(cuò)了,這其實(shí)是一次鍛煉。
我家長(zhǎng)在和老師談話,我和我弟弟則在玩耍。過(guò)去不久,那兩個(gè)女孩走之后說(shuō):“老師,教室打掃完了,我們走啦。對(duì),教室門(mén)沒(méi)關(guān),老師,提醒一下你。”
“謝謝啦。”老師表?yè)P(yáng)道。
一向喜歡被老師表?yè)P(yáng)的我,瞬間臉紅了起來(lái),氣憤不得已,恨自己當(dāng)時(shí)為什么不主動(dòng)承擔(dān)這個(gè)責(zé)任?后悔莫及呀!
窮人讀后感10
嗯寫(xiě)出窮人們的心酸與桑娜的良好品質(zhì)…大概這樣吧?
感受的話加點(diǎn)自己的`生活與桑娜的生活比較有多大的差異與不同。想想自己生活在這個(gè)社會(huì)上有多么幸福。
總之寫(xiě)出自己的感受就行了,給你列一個(gè)格式:
第一段:看了窮人這篇文章而受益匪淺
第二段:課文的主要內(nèi)容,桑娜的良好品質(zhì),寧可自己受苦也要幫助別人。
第三段:自己的感受,與窮人生活的對(duì)比。
窮人讀后感11
文中我看到了一個(gè)充滿愛(ài)心,樂(lè)于助人的窮苦勞動(dòng)?jì)D女桑娜,一個(gè)爽直,樂(lè)于助人的漁夫。
閱讀了《窮人》此文,這使我想到一首歌:《愛(ài)的奉獻(xiàn)》,我感受到文中人物的美好心靈。我要樹(shù)立講誠(chéng)心,動(dòng)真情,樂(lè)意用自己的`愛(ài)心幫助別人的風(fēng)尚。
窮人讀后感12
前幾天,我讀了格林童話《窮人與富人》的故事。后來(lái),我想了很久,覺(jué)得很有味道,給我很大啟發(fā)。
上帝到人間漫游。天黑了,上帝到富人家借宿,可富人不進(jìn)房屋,上帝到窮人家借宿,窮人對(duì)來(lái)人熱情款待。上帝走時(shí)滿足窮人3個(gè)愿望,使窮人夫婦過(guò)上心滿意足、平平靜靜的'生活。而富人看到窮人得到好處,也趕上上帝向上帝要了三個(gè)愿望。結(jié)果招了許多麻煩、痛苦,遭到了一頓痛罵,失掉了一匹馬外,什么也沒(méi)有得到。
從這件事,使我懂得對(duì)人對(duì)事要平和,要仁慈,不要看什么人說(shuō)不同的話,不貪心,不貪財(cái)。平平和和做人,平平和和做事。
窮人讀后感13
《窮人》這篇課文是我很感動(dòng),因?yàn)樯D犬?dāng)面臨自己到底是挨揍還是生活更加艱苦的`兩個(gè)選擇時(shí),她卻不假思索的選擇了生活更加艱苦,養(yǎng)育五個(gè)孩子。還有丈夫來(lái)了以后也是說(shuō)要收養(yǎng)孩子,說(shuō)明他們兩個(gè)都是善良的人。還可以看出桑娜也是一個(gè)干凈勤勞的人。
長(zhǎng)大以后,我也要向他們一樣,做一個(gè)又勤勞、又干凈、又不怕困那的人。
窮人讀后感14
恩利科的母親寫(xiě)文章給他,告訴他要幫助窮苦的人,要幫助為孩子乞討的母親,幫助沒(méi)有面包吃的孩子,要給他們錢(qián),幫助他們渡過(guò)艱苦的日子。
我和爸爸媽媽出去玩的'時(shí)候,遇到乞討的媽媽和孩子,爸爸媽媽總是給我錢(qián)讓我給他們,雖然我很想用這些錢(qián)買(mǎi)零食和貼畫(huà),但是我還是送給可憐的媽媽和孩子了,因?yàn)樗麄冃枰业膸椭?/p>
媽媽讓我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了賺更多的錢(qián),幫助更多的人。
窮人讀后感15
今天我們講的是第二單元的第六課窮人,窮人這篇課文講述了這篇課文講了桑拿和她丈夫過(guò)著艱苦的生活,桑拿在家等待丈夫打雨回來(lái)的時(shí)候,他很擔(dān)心丈夫,便出去看能不能看見(jiàn)丈夫的船,天朦朧朧的,啥都看不見(jiàn),便去看看她的鄰居西蒙,發(fā)現(xiàn)西蒙死了,便把倆個(gè)孩子帶回家,等他丈夫回家的.時(shí)候,他告訴丈夫西蒙死了,最后桑拿告訴丈夫他把西蒙的倆個(gè)孩子都帶了回來(lái)。
這篇課文告訴我們,雖然我們窮但是窮也有愛(ài)心、也要責(zé)任心更加勇于奉獻(xiàn)。
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