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      頂碗少年讀后感

      時間:2024-08-25 10:00:08 讀后感 我要投稿

      頂碗少年讀后感(14篇)

        認真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編整理的頂碗少年讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      頂碗少年讀后感(14篇)

        頂碗少年讀后感 篇1

        今天我讀了《頂碗少年》這篇文章,深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力,最終他克服了困難。

        人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅持一下,就能迎來溫暖的春天。正如文中的那位少年,面對兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵。

        自己要充滿信心去面對每一個挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會覺得你可以,誰還會相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的.強者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

        還記得老師講的那個故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因為他的堅持,因為他的不懈努力,最終成功了,才有了今天的萬家燈火。

        這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個道理:不要逃避挫折,而是要向挫折挑戰(zhàn),生命不是一帆風順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。

        同學們,在面對困難時,想想那位頂碗少年吧!

        頂碗少年讀后感 篇2

        今天,我們學習了一篇課文,名叫《頂碗少年》,這篇課文給我留下了深刻的印象。

        這篇課文講的是作者在看雜技表演中,一位頂碗少年在做最后一個頂碗動作時,前兩次都失敗了,但他并不氣餒,終于在第三次成功了,得到了觀眾的掌聲。

        讀完這篇課文,我知道了這位頂碗少年很鎮(zhèn)定,而且遇到困難勇于拼搏,不氣餒。雖然在第二次失敗后有些不知所措,但在一位老者的鼓勵下,重新鎮(zhèn)定下來,將晃動厲害的碗穩(wěn)了下來。就像作者說的,在冰天雪地的嚴寒的中,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風。是的,如果在絕境的`情況下,不拼搏就是必死無疑,而拼搏一下,也許就能見到光明。這不僅是頂碗少年給作者的啟迪,也是給我們所有人的啟迪!讓我們記住這位頂碗少年,記住他那敢于拼搏、堅持不懈的精神吧!

        頂碗少年讀后感 篇3

        其實,我們的人生就是那場雜技表演,而我們就是那頂碗少年,那碗是榮譽與成功,我們在人生中難免有一兩次頂不穩(wěn)碗的失誤,這時,我們就需要“老者”與“姑娘”的鼓勵與支持,使我們重振信心走出低谷。在那位誰也不會留心的被頂碗少年踩著的“助手”身上,我們也會發(fā)現(xiàn),其實我們父母與老師便是那位“助手”,為我們打好基礎(chǔ)。然而表演的關(guān)鍵還是少年的發(fā)揮,人生的道路還要自己走。

        這篇故事告訴了我們?nèi)齻道理,第一,人要堅持,永不放棄。第二,要從“老者”與“姑娘”那樣支持你的人的身上得到力量,努力發(fā)揮,并成為他們那樣樂于幫助別人的人。第三,要感謝為你鋪好道路打好基礎(chǔ)的人。

        如果成功是一個有著無盡寶藏的島,那么,人生則是汪洋大海,困難則是一塊又一塊暗礁。要獨自游弋在人生的汪洋大海中順利到達成功,幾乎是不可能的.!于是,幫助便是一個小舟,上面有“姑娘”與“老者”那樣的伙伴與你同行,“打碎碗”的經(jīng)歷則是你行動的指南針,錯誤給予的警醒使你不會迷途于人生,而幫助你做好鋪墊的“助手”則是助你一路前行的槳,有了這些伙伴的幫助,你才能像“少年”那樣放心地踏入小舟,進而乘風破浪駛向成功。

        頂碗少年讀后感 篇4

        今天,我?guī)е袊@學完了頂碗少年這一課。作者回憶了二十多年前一場驚心動魄的雜技表演,不僅作者連我也在當中悟出了許許多多的道理!

        少年在柔美的音樂聲的`烘托下,做出了各種高難度的動作,在最后一個高難度轉(zhuǎn)身的一剎那碗掉了,可是,少年沒有放棄,又一次艱難的轉(zhuǎn)身,碗就像跟少年做對一般又掉了下來!一位老者上臺來鼓勵他,少年開始了第三次表演,這場與碗的戰(zhàn)斗,少年贏了!全場響起了暴風雨般的掌聲!耙粋人只要強烈地堅持不懈地追求,他就能達到目的!眻猿植恍福啦环艞,這就是我們的人生!

        小時候,當一次次的跌倒,卻一次次的爬起來,卻不肯放棄。在一次次的失敗,和失業(yè)中學會成功的奧秘,這就是我們的人生,要不斷挑戰(zhàn)的人生!

        頂碗少年讀后感 篇5

        這一星期我們學了《頂碗少年》這一課,我對這一篇課文的感悟很深。

        這篇課文,通過了寫頂碗少年兩次的失誤,仍然堅持第三次表演并取得成功。頂碗少年第三次之所以會成功,不僅是因為頂碗少年的努力,還是因為在表演第三次之前,一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者給了頂碗少年的鼓勵,給了他勇氣。所以才會取得這樣的成績。

        俗話說:“沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功。”是呀!我們需要的僅僅只是戰(zhàn)勝一次又一次失敗的勇氣,如果戰(zhàn)勝了自己就一定會成功的。

        不僅僅頂碗少年是這樣,生活也是這樣。生活中我們需要的也是戰(zhàn)勝自己的勇氣和信心。

        當我考試沒考好的'時候,當我回到房間里痛哭的時候,媽媽就會走過來對我說:“沒關(guān)系,下一次只要努力,就一定會考好的!鳖D時我就有了勇氣和信心;當我背課文總是背不會的時候,爸爸就會走過來對我說:“孩子,要有耐心呀,我相信你一定會的!”頓時我就充滿了渾身的勁,不一會兒我就背會了。

        這就是戰(zhàn)勝自己!但同時,別人需要鼓勵的時候我們也要幫助別人。

        頂碗少年讀后感 篇6

        讀了《頂碗少年》這篇課文使我受到了很大的啟發(fā),同時也十分敬佩該少年。因為他在中,第一次了他并沒有為此而感到失落,而是很自信的從新來一次;第二次才有點不知所措。

        此時出現(xiàn)一位老者,他在少年的耳旁輕輕的說了一些鼓勵的話,少年再次從失敗的舞臺上站起。第三次音樂響起了,少年了,掌聲響了起來。當我讀到那里的時候異常激動。

        這篇課文給了我力量、勇氣、更多的'鼓勵,因為我以有過很多的失敗。讀完后我深深的知到:在成功的道路上不可能一帆風順,總會有失敗與挫折,在應(yīng)對失敗與挫折時要勇氣再次做起來。

        成功就在前面,讓我們像頂碗少年那樣在一次次的失敗中吸起教訓、總結(jié)經(jīng)驗、鼓起勇氣,再次站起來,向目標成功的方向跑去……

        頂碗少年讀后感 篇7

        看種樹人給桃花心木澆水,作者悟出了成長的道理!俄斖肷倌辍愤@篇課文寫得是作者看了一場雜技表演后所受到的啟迪。

        一位少年出場了,在表演一個難度極高的動作時,失手把碗從頭頂?shù)袅讼聛,但少年并不灰心,從他歉疚的表情中可以看出對自己?表演有勇氣和信心。但是第二次表演又失手了,他有些不知所措,但是一位矮小結(jié)實的白發(fā)老者鼓勵了他,使他鎮(zhèn)靜下來,手捧著新碗,音樂奏響了!最后,獲得了全場暴風雨般的掌聲。少年之所以成功,是因為少年不畏艱難,不怕挫折,不輕易放棄,也有那位關(guān)愛、寬容、鼓勵他人的老者的功勞。

        有些偶然遇到的事情,竟會難以忘懷,并且時時縈繞于心。讀完這篇課文,懂得了以后干什么都要不畏艱難,不怕挫折,不輕易放棄,永不言敗,也要堅持不懈。

        頂碗少年讀后感 篇8

        今日,我們興致勃勃的學完了《頂碗少年》,這篇課文讓我明白了很多啟迪,也讓我懂得了人生的真諦。

        課文講的是“我”去看表演,一個少年表演頂碗。在經(jīng)歷了兩次失敗后,最終取得了成功,所以我得到了啟迪。

        是的,這個少年是勇敢的,如果是我,我就沒臉去表演第二次,可這個少年沒有氣餒,而是勇敢挑戰(zhàn),最終取得成功。在現(xiàn)實生活中,我們也要勇于挑戰(zhàn),如果你不勇于挑戰(zhàn),等待你的.就是一事無成;如果你勇于挑戰(zhàn),力挽狂瀾,等待你的將是柳暗花明。這個頂碗少年讓我懂得了許多:是他,讓我真正懂得了堅持不懈這個成語的意思;是他,讓我在迷惘、渺茫中想起這位頂碗少年;是他,讓我懂得在失敗中找回自我。我永遠向這位頂碗少年學習,他的一舉一動深深刻在了我的心里。永遠,永遠抹不下去。我衷心對他表示感激。

        讓我們向這位頂碗少年學習,一齊學習他的良好品質(zhì)。他帶給我們的不只是啟迪。

        頂碗少年讀后感 篇9

        相信大家都已經(jīng)讀過了頂碗少年這一課吧!對于頂碗少年,你們是敬佩,還是……可是,是什么讓頂碗少年成功。是堅強的意志,還是不輕言放棄。相信大家心里都已經(jīng)有了一個明確的答案。

        可是堅持,又是最難的。多少人因為沒有堅持而感到后悔。

        如果我堅持每一天都看一頁《靜水深流》,也不至于此刻還沒有讀完。如果我每一天都堅持預習,課堂上也不會不知所措……很多事情都是因為沒有堅持,而造成許多不必要的麻煩。然而,做什么事情也是貴在堅持。

        我以往聽過一則故事,兩個人人進行賽跑,途中兩個人的鞋子都掉了,一個人堅持下來,為自我國家爭得了榮譽,而另一個人卻沒有堅持。最終自我的`國家也被別人笑話。堅持,有多么神奇的力量。

        同樣是兩個登山者,明明再有一步就能夠登上山頂,可是另一個人卻偏偏選擇放棄。為什么不能堅持呢?堅持的人,最終爬上了山頂?吹搅嗣利惖娘L光,而沒有堅持的人,他登山只是徒勞罷了。堅持是最重要的,可是往往也是最不易做到的。

        堅持就是勝利。如果按照這句話去做,你必須會通向成功的大門。

        頂碗少年讀后感 篇10

        今天我讀了《頂碗少年》這一篇文章,深深地被感動了。我真佩服那位少年頑強的意志力,最終他克服了困難。

        人生是一場拼搏,只有敢于拼搏,你才可能成為命運的主人。在山窮水盡的絕境中,也許再拼一下,就能看到光明;在冰天雪地中,再堅持一下,就能迎來溫暖的.春天。正如文中的那位少年,面對兩次失敗,不灰心,不放棄,第三次他成功了,甚至贏得了掌聲,這掌聲是對他敢于拼搏的一種贊許,一種鼓勵。

        自己要充滿信心去面對每一個挫折,相信自己,你能行,如果連你自己都放棄了,誰還會覺得你可以,誰還會相信你。生活中沒有平坦的路,要做生活的強者或者弱者,這在于你自身,在于你的意志力和拼搏心。

        還記得老師講的那個故事,愛迪生發(fā)明電燈泡經(jīng)過了上萬次的失敗,因為他的堅持,因為他的不懈努力,最終成功了,才有了今天的萬家燈火。

        這位少年的最終成功,使我感悟出這樣一個道理:不要逃避挫折,而是要向它挑戰(zhàn),人生不是一帆風順的,只要敢于從困難中爬起來的人才是強者。

        同學們,在面對困難時,想想那位頂碗少年吧!

        頂碗少年讀后感 篇11

        今天我們學習了頂碗少年這一課。這篇課文讓我受益匪淺。讓我十分感動。

        這篇課文的作者是趙麗宏,趙麗宏散文家、詩人。上海市崇明縣人,1951年出生于上海市。著散文集有《生命草》《愛在人間》《瑪雅之謎》等,報告文學集《新畫》等六十余種著作。作品曾數(shù)十次在海內(nèi)外獲獎,《日晷之影》獲首屆“冰心散文獎”。

        文章描寫了一場扣人心弦的雜技表演。演雜技的頂碗少年第一次表演失敗了,但他不失風度地向觀眾鞠了一躬,又重新開始;第二次碗又掉了下來,少年鎮(zhèn)定下來,手捧著新碗,有深深的向觀眾鞠了一躬;第三次終于把碗接穩(wěn)了,全場響起了暴風雨般的掌聲。多少年后,作者每每想起,總會產(chǎn)生一陣微微的激動······

        同學們,在我們的'生活中,時時刻刻都會遇到失敗的考驗,但是,只有不怕失敗敢于拼搏的人。才是勝利者。

        頂碗少年讀后感 篇12

        我懷著激動的心情讀完了《頂碗少年》這篇文章,深深地被文中那位少年所折服。

        《頂碗少年》講的是在馬戲團里的一個小男孩頂碗少年在表演雜技時,連續(xù)兩次失敗。然而,他沒有失去信心,在一位老者的鼓勵下,他終于表演成功了,贏得了全場觀眾的掌聲。頂碗少年給了我巨大的震撼,他雖然屢戰(zhàn)屢敗,但他屢敗屢戰(zhàn),終獲成功!當他碰到困難時,想到的不是退縮而是拼搏,他對著困難的不是后背而是前胸。那位少年在又一次失敗后,還能坦然地面對事實,經(jīng)過不懈的努力,終于成功了。

        我要向他學習,學習他這種勇于拼搏的精神,當我今后碰到困難、挫折時也要像他那樣向困難發(fā)起挑戰(zhàn),也許會屢戰(zhàn)屢敗,但我一定要屢敗屢戰(zhàn)!在大庭廣眾之下表演失誤往往會手忙腳亂,但這位少年卻神情鎮(zhèn)定,他努力拼搏,不畏失敗,真是可敬!因為一個敢于拼搏的.人,才可能是命運的主人。你若不敢拼搏,那一道道關(guān)卡雖然讓你躲過了,但是他卻依然在那兒,你仍沒有通過這道考驗。

        朋友們,讓我們一起來學習頂碗少年吧,因為人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼搏的人,才可能取得成功。

        頂碗少年讀后感 篇13

        讀了《頂碗少年》這篇文章,我為少年感到驕傲和自豪!

        這是二十多年前的事了,我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演,一位英俊的少年頭頂了一疊瓷碗,在做難度較大的動作時,瓷碗掉了下來,這樣重復了三次,觀眾們嘲笑他,甚至讓他下去。他又來了一次,這次非常成功,贏得了觀眾們熱烈的掌聲。

        頂碗少年那種處亂不驚、鎮(zhèn)定的精神,令人敬佩。不管觀眾怎樣嘲笑,頂碗少年仍然鎮(zhèn)定地表演了節(jié)目。一共表演了三次,第一次只是歉疚的微笑著,第二次少年緊張,有點不知所措了。但白發(fā)老人跟他說了一些話后,少年處亂不驚重新表演著。

        這件事讓我想起了前不久的一件事,那時我在姥姥家,媽媽把親朋好友都召集來了,看我表演彈琴,剛開始時我彈得很好,把他們?nèi)繋氲搅艘魳肥澜缋铮蝗晃彝涀V了,彈出一些不和諧的聲音,我想放棄了。

        這時媽媽悄悄地跟我說,沒事的,不要緊張,放輕松,和平時一樣。

        接下來,我處亂不驚、鎮(zhèn)定的.彈完了。頓時我談得很好,鴉雀無聲。我還以為我彈得不好呢!一會兒,掌聲如雨點般地落到我身上,我笑了。

        頂碗少年給我了很大的啟發(fā),我們遇到什么時候都要處亂不驚、鎮(zhèn)定還要學習頂碗少年那種百折不撓,不放棄的品質(zhì)!

        頂碗少年讀后感 篇14

        今天下午,我意外地發(fā)現(xiàn)藏在床底下已久的語文書,雖然我對這本書的認識已經(jīng)很了解了,但是想到老師說讀課文至少要讀多幾遍。于是我再次拿起這本書翻閱起來……當我讀完《頂碗少年》這一課時,那位頂碗少年堅強的精神使我深受啟發(fā)。

        那位少年在表演最高難度的動作時:讓那位頂碗少年站在另一位演員的肩上隨意抖動,不能讓碗掉下來。那少年失敗時他并不灰心,仍然繼續(xù)操練,在最后第三次的時候他終于成功了。在位的觀眾立刻歡呼起來……

        這不正像我姐姐一樣嗎?在那次她去報名參加歌舞比賽,在排練的時候遇到了很多的挫折,當時姐姐快要放棄了;我見了就跑過去對她說姐姐你可不要放棄喔!你一定要像那位頂碗少年一樣堅強。失敗了再試一次。姐姐聽了便又練了起來。果然,姐姐在比賽上拿了第二名;她拿著獎品高興得笑了起來。

        這課文告訴了我人的一生是拼博的'一生,只有敢于拼博的人才可能取的成功,希望所有的人都能像這位頂碗少年一樣堅強,失敗了再試一次,從哪里跌倒就要從哪里爬起來!

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