- 相關(guān)推薦
讀后感高一
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的讀后感高一，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感高一1
老舍先生是一位著名的小說(shuō)家和劇作家，我們經(jīng)常接觸到他的作品。今年夏天，我品嘗了老舍先生的駱駝祥子。這部小說(shuō)是老舍先生的代表作，真實(shí)地描繪了北京的一位人力車(chē)夫――祥子的悲慘命運(yùn)。
祥子總是堅(jiān)強(qiáng)而奮斗，他所夢(mèng)想的只是為了自己的勞動(dòng)而過(guò)上獨(dú)立的生活。像他這樣善良正直的人，卻得不到上帝的愛(ài)。最后買(mǎi)的新車(chē)被搶了，妥協(xié)娶了自己不愛(ài)的虎妞，自己喜歡的小福子被賣(mài)到白房后自殺……這些事情給了祥子一個(gè)沉重的打擊。他想用自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但經(jīng)過(guò)這些打擊，他對(duì)生活失去了信心，自愿墮落，變得懶惰、狡猾、極端自私。最后，他忍不住被夏太太的誘惑，得了臟病，變成了一堆行尸走肉。
我非常同情祥子的悲劇。因?yàn)樗且粋�(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人，但他結(jié)束了。事實(shí)上，他一開(kāi)始也在努力與生活作斗爭(zhēng)，但他沒(méi)有堅(jiān)持。如果他堅(jiān)持下去，事情就不會(huì)這樣了。
事實(shí)上，祥子之所以如此結(jié)束，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)舊社會(huì)的黑暗和不合理。書(shū)中說(shuō)：人們把自己從野獸中提拔出來(lái)，但現(xiàn)在人們?nèi)匀话阉麄兊耐?lèi)驅(qū)到野獸中。祥子還在文化之城，但他變成了一只動(dòng)物。這根本不是他自己的錯(cuò)�？梢钥闯�，當(dāng)時(shí)的社會(huì)真的可以把人變成鬼魂！
可以說(shuō)，這是一場(chǎng)悲劇。與此同時(shí)，祥子的最終墮落與社會(huì)的墮落是分不開(kāi)的。有些人為自己的'未來(lái)而努力工作，因?yàn)樗麄兂錾碡毢麄兪×�。這是什么原因造成的？這是一個(gè)殘酷的社會(huì)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，金錢(qián)似乎代表一切。什么知識(shí)大于金錢(qián)。因此，要想在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，充分的知識(shí)和良好的生活背景是必不可少的。
與此同時(shí)，作者通過(guò)祥子反映的人格變化也給我留下了深刻的印象。祥子在生活壓力下一步步墮落成社會(huì)垃圾。如果環(huán)境不是那么糟糕，祥子就不會(huì)這樣了。很多時(shí)候，我在想，如果祥子生活在當(dāng)今社會(huì)，情況肯定會(huì)有所不同。但事實(shí)告訴我，這是不可能的。因?yàn)榧词乖诋?dāng)今社會(huì)，還是有很多問(wèn)題值得思考，很多事情就像魚(yú)和熊掌不能兼得。而且這種問(wèn)題似乎越來(lái)越多，大多數(shù)人和祥子一樣，為了生活拋棄了性格。當(dāng)人們醒來(lái)時(shí)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)后悔已經(jīng)太晚了，只能硬著頭皮走下去。所以，祥子后來(lái)的樣子不是偶然的，而是必然的。
從生活開(kāi)始的那一天起就沒(méi)有了，所以我們沒(méi)有退路，所以我們不能退縮，所以我們只能前進(jìn)，所以我們必須永遠(yuǎn)不要后悔。
讀后感高一2
“一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
——海明威
你們能想到嗎，老人與海是件真人真事的。一個(gè)老漁夫打到條大魚(yú)，卻遭鯊魚(yú)的襲擊，美夢(mèng)終成一場(chǎng)空，只得拖了個(gè)魚(yú)骨頭護(hù)甲。我想，他一定很難過(guò)吧。
桑提阿果，便是那位在海明威筆下勇敢的老人，與大海奮斗了多少個(gè)年月，與寂寞共處過(guò)多少個(gè)年頭——這便是漁夫的所有。整整八十三天沒(méi)有捕獲一條魚(yú)的老人，是如何熬過(guò)去的，他獨(dú)自一定很餓，他心里一定很郁悶，卻無(wú)可奈何。所謂靠海吃海，便是如此，你只能從大海那接過(guò)它給你的，卻沒(méi)法兒要求他給你想要的。
還好，桑提阿果老人有男孩曼諾林陪著他。老人起床時(shí)會(huì)受到男孩從餐館那打來(lái)的咖啡，老人出船時(shí)會(huì)有男孩幫忙提這提那，老人會(huì)來(lái)時(shí)男孩總會(huì)第一個(gè)奔過(guò)去。老人離不開(kāi)男孩，男孩也不想離開(kāi)老人。
“大家找過(guò)我嗎？”
“當(dāng)然啦。派了海岸警衛(wèi)隊(duì)，派了飛機(jī)。”
“海很大，船小，不容易看見(jiàn)�！薄拔液芟肽��！�
老人真的想男孩，在海上時(shí)，他幾次念叨著“要是這孩子在就好了”。其實(shí)，外表看起來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的老人，戰(zhàn)勝了大海的老人有時(shí)只是需要一個(gè)人和他說(shuō)說(shuō)話罷。孤獨(dú)是最可怕的，不是嗎？
那海，很深，很藍(lán)，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)著光，藏著躲著漁民們?nèi)账家瓜氲聂~(yú)兒，但，海也是可怕的，不僅僅因?yàn)樗梆B(yǎng)著”兇猛的鯊魚(yú)，還是不是弄出大波瀾來(lái)；更是因?yàn)榇蠛５臒o(wú)邊無(wú)際，空空蕩蕩的海面，孤獨(dú)寂寞分分鐘就會(huì)吞噬了你，你的肉體并你的希望，通通消失盡。
老人與海之間，隔著的是一塊薄薄的木板，隔著的是一條船的距離。
那條經(jīng)歷多少次風(fēng)浪的小船，多少次承載著老人和他滿(mǎn)懷的希望駛向大海。小船是老人在海上唯一的立足地，唯一的精神可寄托的`地方，唯一的伴隨他度過(guò)海風(fēng)呼嘯夜晚的同伴。小船見(jiàn)過(guò)老人捕獲魚(yú)時(shí)的喜悅，也見(jiàn)過(guò)老人空手而歸時(shí)無(wú)奈的神情；也是在老人在八十三天沒(méi)有任何收獲后捕到大馬林魚(yú)的見(jiàn)證者，是和老人齊心協(xié)力阻擋鯊魚(yú)襲擊的好戰(zhàn)友。
海很大，而船很小。
“一個(gè)人可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@也許是對(duì)老人最適合的評(píng)價(jià)了，孤獨(dú)打敗不了他，貧窮打敗不了他，鯊魚(yú)也打敗不了他。因?yàn)樗看味寄苤匦抡酒饋?lái)，揚(yáng)著那艷麗無(wú)比的旗幟遠(yuǎn)行，駛?cè)ツ挠薪皙{子的海灘。
讀后感高一3
在閱讀這本書(shū)之前，我對(duì)史蒂夫?喬布斯的認(rèn)識(shí)僅僅只是停留在“前任蘋(píng)果CEO”、“創(chuàng)造力不凡”而已，高一《史蒂夫·喬布斯傳》讀后感800字。但是，當(dāng)我在讀了《史蒂夫?喬布斯傳》之后，才真正的理解到他作為一位偉人讓人欽佩與敬仰的地方。
王石拍的中國(guó)移動(dòng)通信廣告中有這么一段話，“人生就像一座山，其實(shí)最難攀登的是我們自己，有時(shí)哪怕一小步，也有新高度，做最好的自己，我能！”。我認(rèn)為喬布斯很好地去詮釋了這句話，他的一生確實(shí)就是的這樣的，總是有新的高峰。
喬布斯的執(zhí)著、喬布斯的創(chuàng)新精神與他的完美主義和他那永不服輸?shù)木裾俏冶凰腥镜牡胤��！拔覀儾粦?yīng)為別人而活，我們活著就是為了改變世界�！边@是我很欣賞的他的一句話。也正如他所言，他在他的有生之年里確實(shí)改變了世界，他改變的不僅僅是科技，更改變了人們對(duì)科技的認(rèn)識(shí)、需求與渴望。
人們常說(shuō)有三個(gè)“蘋(píng)果”曾改變了世界，他便是那掌握那改變世界的三個(gè)蘋(píng)果中最后一個(gè)蘋(píng)果的人，但他畢竟是一個(gè)人，是一個(gè)有缺陷的人，一個(gè)不完美的人，他是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)式個(gè)人英雄主義者，一個(gè)被父母拋棄的的孩子，一個(gè)只能忍受六個(gè)月大學(xué)生活就退了學(xué)的叛逆者，一個(gè)曾吸食過(guò)上癮的東西的“癮君子”，一個(gè)私吞朋友的錢(qián)的'“小人”，還是一個(gè)在課堂上戲弄過(guò)老師的調(diào)皮蛋，但他更是一個(gè)“不創(chuàng)新就等于死亡”理念的成功踐行者，讀后感《高一《史蒂夫·喬布斯傳》讀后感800字》。他承認(rèn)并擔(dān)當(dāng)自己的錯(cuò)誤的那份坦蕩也是難能可貴，可以讓我們?yōu)橹鄯摹?/p>
說(shuō)到他，我們也許會(huì)羨慕他所擁有的財(cái)富，也許也會(huì)驚嘆他的事業(yè)，同時(shí)我們也可能會(huì)喜歡他的IPhone和IPad，但如果我們有時(shí)間，我們也應(yīng)該去好好地研究研究他走過(guò)的路，思索思索他成功的關(guān)鍵所在。“如果你把每一天都當(dāng)成是生命的最后一天，那么，有一天你一定會(huì)認(rèn)為這是正確的�！痹谒劾�，生命就是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，這個(gè)略顯偏執(zhí)的觀念，激勵(lì)著他在創(chuàng)新的道路上永進(jìn)不止，更是推動(dòng)著他的公司穩(wěn)步向前。
“理想有多遠(yuǎn)，路才能走多遠(yuǎn)�！泵绹�(guó)人說(shuō)，我們需要一萬(wàn)個(gè)喬布斯。我們的中國(guó)又何嘗不是呢？他的個(gè)人魅力讓人折服，他所帶來(lái)的影響更是推動(dòng)了全社會(huì)的進(jìn)步。雖然他已經(jīng)與世長(zhǎng)辭，但是他成功的經(jīng)驗(yàn)和他的精神將會(huì)永駐人間！
讀后感高一4
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的資料很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)好處的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們此刻的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了"鸚鵡螺號(hào)"潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在這天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為"科幻小說(shuō)之父"是當(dāng)之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一齊乘坐"鸚鵡螺號(hào)"開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂(yōu)郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書(shū)里都有，作者透過(guò)阿龍納斯先生的'仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類(lèi)的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不明白的知識(shí)，透過(guò)這本書(shū)我都明白了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富，我相信，在不久的將來(lái)，人們必須能造出像鸚鵡螺號(hào)那樣優(yōu)秀的船只。
《海底兩萬(wàn)里》不是作者空憑想象捏造的，它是由遠(yuǎn)見(jiàn)加博學(xué)累計(jì)成的科幻小說(shuō)。我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識(shí)，高超的描述手法，比如在寫(xiě)穿越南極冰山的時(shí)候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自我就在南極的冰山之中，《海底兩萬(wàn)里》你真是我的好老師！
讀后感高一5
合上《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，思緒卻仍不愿離開(kāi)它，好像還沉浸于其中。盡管這是我第二次讀《昆蟲(chóng)記》了，但還是讓我意猶未盡，受益匪淺。這本書(shū)是法布爾寫(xiě)的。法布爾也因此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“昆蟲(chóng)荷馬”等桂冠。法國(guó)人法布爾用了一生的時(shí)光來(lái)觀察、敘述昆蟲(chóng)，是整整一生的時(shí)光��！這其中，他又受到多少人不務(wù)正業(yè)的斥責(zé)，又遭受過(guò)多少人的質(zhì)疑，那是什么力量讓法國(guó)人這么執(zhí)著，專(zhuān)一的來(lái)觀察這微不足道的小東西。
顧名思義，所謂《昆蟲(chóng)記》，講述的當(dāng)然就是關(guān)于昆蟲(chóng)的事情。而令我久仰大名的法布爾先生，正是本書(shū)的作者。在他的筆下，寫(xiě)出了一個(gè)個(gè)真實(shí)、可愛(ài)的昆蟲(chóng)。也令我這個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)了蟲(chóng)子，繞道而行的人，對(duì)這些精靈古怪的小家伙兒產(chǎn)生了興趣。
讀到這兒，你是不是也被《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)所吸引了呢？
其實(shí)，大千世界，無(wú)奇不有。你腳下的每一只小蟲(chóng)子都有著自己獨(dú)特的身世。也說(shuō)不定哪一天，你和一位昆蟲(chóng)“國(guó)王”擦肩而過(guò)呢！
每個(gè)人身上都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，動(dòng)物們也毫不例外。
在這些精靈身上，我看到了蜣螂為了搬運(yùn)自己的.食物而不屈不撓：我看到了幼蟬為了尋找松軟的土地而勇往直前；我看到了永遠(yuǎn)屬于樂(lè)天派的蟋蟀：我還看到了……
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)很好，我很愛(ài)看這本書(shū)。印象比較深的有螢火蟲(chóng)、金龜甲、蟹蛛。
螢火蟲(chóng)的身體會(huì)發(fā)亮，那是因?yàn)橛袀�(gè)白色的物質(zhì)發(fā)光，但現(xiàn)在人們也不知道這種白色的物質(zhì)是什么。我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后解開(kāi)這個(gè)謎。
金龜甲很殘忍，因?yàn)樗鼈兓ハ鄽垰�。他們把別的金龜甲的肚子劃一個(gè)口子，然后把頭伸進(jìn)去，吃掉金龜甲肚子里的肉，這只金龜甲就這么痛苦的死去了。我們生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要像金龜甲一樣互相殘殺。
蟹蛛是橫著走路的，和螃蟹走路一樣，所以叫蟹蛛。蟹蛛織的絲很細(xì)，風(fēng)一吹就斷了。蟹蛛很愛(ài)自己的孩子，孩子們都在媽媽織的絲袋里，到了秋天，蟹蛛媽媽的生命快到頭了，小蟹蛛快要出生了，但是絲袋太硬了，小蟹蛛咬不動(dòng)，蟹蛛媽媽使出了最后的力氣，咬開(kāi)了絲袋，小蟹蛛從絲袋里出來(lái)了，蟹蛛媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了小蟹蛛。母愛(ài)真是最偉大，我們愛(ài)母親！
你看過(guò)《昆蟲(chóng)記》嗎？如果還沒(méi)有的話，就說(shuō)明你已經(jīng)落伍啦！心動(dòng)不如行動(dòng)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)呀！
《昆蟲(chóng)記》，我會(huì)永遠(yuǎn)記住它的！
讀后感高一6
小說(shuō)《駱駝祥子》成功塑造了祥子和虎妞的形象，是老舍的代表作�！恶橊勏樽印窂姆从呈忻裆钌疃群退囆g(shù)魅力兩個(gè)方面代表了老舍創(chuàng)作的最高水平。帶著激烈的愛(ài)和深深的同情，作者描述了祥子從農(nóng)村流落到北京的悲慘經(jīng)歷，講述了祥子在黑暗社會(huì)環(huán)境的腐蝕下，從一個(gè)善良、負(fù)責(zé)任、正義的人力車(chē)夫，開(kāi)始在生活、個(gè)性、政治上一步步墮落，最終成為悲劇的過(guò)程，真正揭示了舊社會(huì)對(duì)勞動(dòng)人民的殘酷剝削。軍閥、特務(wù)、車(chē)廠老板甚至虎妞都像毒蛇一樣纏著祥子，使他成為可悲的受害者。祥子的命運(yùn)是老中國(guó)貧民悲慘命運(yùn)的縮影。祥子的墮落令人心碎，但這是對(duì)吃人的舊社會(huì)的有力抱怨。
老舍用犀利的文筆準(zhǔn)確描繪了祥子農(nóng)民的性格、氣質(zhì)和心理特征。這個(gè)像駱駝一樣勤勞的人，是那么的淳樸、善良、慷慨；而他的墮落，又是那么的'發(fā)人深省�；㈡らL(zhǎng)得又老又丑，性格潑辣、厲害、粗魯，從內(nèi)到外都被作者生動(dòng)地描繪。此外，通過(guò)虎妞畸形、變態(tài)的心理和行為，也巧妙地反映了半殖民地社會(huì)地痞惡棍劉四的生活。這三個(gè)形象也為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)人物畫(huà)廊增添了色彩。
我認(rèn)為我們應(yīng)該珍惜今天來(lái)之不易的生活，努力學(xué)習(xí)，為未來(lái)加油！永遠(yuǎn)想想過(guò)去艱難的生活，鼓勵(lì)今天甜蜜的生活。
《駱駝祥子》是人民藝術(shù)老舍先生的代表作。老舍筆下的祥子來(lái)自農(nóng)村，帶著中國(guó)農(nóng)村的大背景，也帶著農(nóng)民樸實(shí)、誠(chéng)實(shí)、固執(zhí)。當(dāng)他決定拉車(chē)時(shí)，他成了車(chē)迷，想買(mǎi)自己的車(chē)。他用了三年的勤勞和毅力來(lái)節(jié)儉。終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為了自食其力的上等車(chē)夫。在中國(guó)兵亂的時(shí)期，他沒(méi)有任何遐想的余地。不到半年，他被逃兵帶走，失去了心肝——洋車(chē)，只帶回了三只駱駝。祥子沒(méi)有灰心，他依然固執(zhí)地從頭開(kāi)始，更拼命地拉車(chē)賺錢(qián)，省錢(qián)。
但這一次，在他再次買(mǎi)車(chē)之前，他所有的積蓄都被偵探勒索并搶劫了。買(mǎi)車(chē)的夢(mèng)想又變成了泡沫。為了買(mǎi)車(chē)，他和虎妞結(jié)婚了。但美好的時(shí)光并沒(méi)有持續(xù)多久。虎妞死于難產(chǎn)，失去了他最喜歡的小福子。祥子的車(chē)是空的。從那時(shí)起，我厭倦了拉車(chē)和工作。最后，它變成了城市的垃圾。
讀后感高一7
這本書(shū)，使我懂得了仁的重要性;這本書(shū)，使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期用鮮血凝成的友誼;這本書(shū)，使我終生受益，一直勉勵(lì)著我，鼓舞著我做一個(gè)重情義，講義氣的人。這本書(shū)就是中國(guó)古典四大名著之一《三國(guó)演義》。讓我們翻開(kāi)這本傳世之作，讓我們?cè)谝淮误w會(huì)一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生。
《三國(guó)演義》這本書(shū)中，我比較欣賞劉備這個(gè)人。他文武雙全，憑借著自己的仁義和虛心，將不少名將都招入自己的勢(shì)力中。著名的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下，其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。
當(dāng)年劉備因沒(méi)有一個(gè)好軍師而愁困不已，聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理，中知人事的人，便帶上關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山，幫助自己。結(jié)果第一次沒(méi)見(jiàn)到，第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔，冒著大雪去請(qǐng)仍沒(méi)見(jiàn)到，第三次等諸葛亮睡醒后才終于見(jiàn)到他本人。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請(qǐng)諸葛亮出山來(lái)協(xié)助他統(tǒng)一天下，同時(shí)第二次請(qǐng)諸葛亮?xí)r，關(guān)羽等人說(shuō)要把諸葛亮綁起來(lái)威脅他，劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們，這又體現(xiàn)了劉備的以誠(chéng)待人。
劉備還有一個(gè)故事也讓我有深深的感觸，那就是三國(guó)的'四大戰(zhàn)役之一的夷陵之戰(zhàn)說(shuō)到夷陵之戰(zhàn)，大家可能不太了解，可陸遜火燒連營(yíng)的故事，大家都知道吧！就是那一次戰(zhàn)役讓劉備的蜀國(guó)，徹底喪失了與其他二國(guó)抗衡的基礎(chǔ)，夷陵戰(zhàn)役，劉備率領(lǐng)了8萬(wàn)大軍，去打只有5萬(wàn)兵力的吳國(guó)，那是吳國(guó)實(shí)力空虛，將相都以老，加上兵力的懸殊，沒(méi)有與蜀軍抗衡的基礎(chǔ)，有不少將相提出投降，但陸遜卻憑借自己的智慧，火燒連營(yíng)，將蜀軍擊退，現(xiàn)在人們都怪劉備的魯莽，但劉備是因?yàn)樽约旱男值荜P(guān)于被吳軍所殺，才派軍攻吳的，雖然這次劉備輸?shù)煤軕K，但我覺(jué)得這場(chǎng)戰(zhàn)役把劉備的重情重義展現(xiàn)的淋漓盡致！
《三國(guó)演義》中不只有劉備的“仁”與“重情義”去值得我們學(xué)習(xí)，還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”，張飛的“勇”都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路，而邪惡的信念會(huì)讓我們迷失方向，誤入歧途。最后告訴大家一句話“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，終究還是會(huì)一敗涂地。
祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，祝大家都能成功，成才！
讀后感高一8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”哼著羅大佑的童年，我便又想起與他同名的高爾基自傳體小說(shuō)《童年》。在那個(gè)月光如水的夜晚，我再次看了一遍《童年》這篇佳作。每讀完一章，我的心就久久不能平靜，我對(duì)高爾基的悲慘童年，深感同情。
這本書(shū)的大致內(nèi)容如下：年幼的阿羅茨，早年慈父逝世，對(duì)年紀(jì)小小的他，這是多么大的打擊�。≈�，他隨母親住在外祖母家。兇惡的外祖父，為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而自相纏殺的兩位舅舅，在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的他過(guò)早地體會(huì)到了人間的'痛苦和丑惡。九歲，本該像我們一樣坐在寬敞明亮的教室上學(xué)，享受著屬于我們的七彩童年，而他，卻不得不和外祖母上街乞討。他的母親，也因接二連三的不幸變得軟弱，后來(lái)雖然繼父撐起了這個(gè)家，但一切卻都不如從前了，最后母親也去世了。美好生活從他生父去世的那天起，一切都結(jié)束了。
俗話說(shuō)，一個(gè)缺少母愛(ài)或父愛(ài)的孩子是一個(gè)靈魂不全的人��！更何況小小年紀(jì)的高爾基早年就父母雙亡呢？我們現(xiàn)在過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的生活，而他，就算這些不能滿(mǎn)足，好歹最起碼的父愛(ài)、母愛(ài)總應(yīng)該得到吧？我們現(xiàn)在回想起童年，總是感慨萬(wàn)分，有說(shuō)不完的樂(lè)趣，我們的童年是五彩繽紛的。高爾基筆下的童年用“悲慘”二字形容，童年始終是他心頭抹不掉的陰影，多希望時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓他回到父母健在，父慈母愛(ài)的時(shí)候��！童年似歌，唱出了我們的樂(lè)趣；童年似畫(huà)，勾勒出了一張張?zhí)煺娴男δ�。人生旅程中最快�?lè)的一站，正是童年時(shí)代！可真是如此嗎？九歲的凡卡、賣(mài)火柴的小女孩……他們的童年生活卻是如此悲慘，什么夢(mèng)想、理想、好吃的、好喝的、好玩兒的都沒(méi)有，憑什么他們就沒(méi)有權(quán)利？我們都是孩子，難道就不能把本該屬于孩子的快樂(lè)歸還于他們嗎？我恨黑暗社會(huì)，恨那些所有奪走孩子童年快樂(lè)的人，畢竟，人人都是從那一個(gè)階段走來(lái)的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在處于和平時(shí)代，我們有父母的寵愛(ài)，能坐在寬敞的教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，與他們相比，我們還有什么理由不好好讀書(shū)？同學(xué)們， 今天我們是祖國(guó)的花朵，明天就將是國(guó)家的棟梁，為了祖國(guó)的明天，讓我們發(fā)憤圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)吧！
讀后感高一9
從小到大，我腦中出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次念想與幻想，所想的不過(guò)是人們口中美好的未來(lái)：出國(guó)、成名、建家、立業(yè)。所以每次遇見(jiàn)“我的幻想”這種題目，能做的也只不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)醫(yī)生、教師之類(lèi)的。
所以年幼的我，仿佛站在一個(gè)石橋上，一切清晰得纖毫畢現(xiàn)，長(zhǎng)輩們所說(shuō)的話如同飛鳥(niǎo)般盤(pán)旋不散，而我，聽(tīng)了太多話，卻仍不敢邁出一步，即使未來(lái)顯得如此明晰而順理成章，我只是輕輕閉上眼，戰(zhàn)栗著等待世界向我靠近。
盡管如此，我卻絲毫不覺(jué)得自己是一個(gè)怯懦的人，我深知在深處有一種明亮而堅(jiān)韌的力量。
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，卻不知道是什么。
這無(wú)疑顯得有些詭異而乖戾。
后來(lái)，她因一本書(shū)而釋放。
我與《月亮和六便士》的結(jié)緣于偶然，只因去書(shū)店時(shí)恰好看見(jiàn)了，便乘興買(mǎi)了下來(lái)，用了一個(gè)下午，認(rèn)認(rèn)真真地從頭看到尾。
看完后，只覺(jué)得一切都已改變。
我開(kāi)始仔細(xì)回憶起成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，過(guò)濾掉平日里人們所關(guān)注的，家長(zhǎng)們所關(guān)注的并希望我能關(guān)注的，于是，那些布滿(mǎn)灰塵的細(xì)節(jié)，如同一艘載著寶藏的船，從時(shí)間之河的某個(gè)淺灘上向我駛來(lái)。
我想起我學(xué)小提琴，進(jìn)度比我早一年的同學(xué)快很多，想起我學(xué)素描，老師建議我以后參加藝考，想起我?guī)兔妹猛瓿傻氖止ぷ鳂I(yè)，想起我有時(shí)隨手畫(huà)下的圓令我自己都驚嘆，想起我對(duì)顏色以及長(zhǎng)度的極度敏感，原來(lái)我的.天賦一直都在，并沉默地浸入我的生活。
霎時(shí)，我好像發(fā)現(xiàn)在深夜中與一個(gè)陌生人同行一般驚訝––––這個(gè)陌生人就是我自己。
于是，一個(gè)從未出現(xiàn)過(guò)的名詞漸漸浮出：“建筑系”。
我并不知道她是以何種方式進(jìn)入我的心中，或許她一直存在。而我并不知道我為何選擇她，但我看見(jiàn)她如同一個(gè)嬰孩看見(jiàn)陽(yáng)光般會(huì)感到無(wú)與倫比的、最自然的開(kāi)心。
最原始的情感往往最真實(shí)。
于是我重拾畫(huà)筆，開(kāi)始無(wú)比認(rèn)真地觀察生活中每一細(xì)微之處，傾聽(tīng)生活中每一絲細(xì)微的聲音，至此，我才終于體會(huì)到伍爾夫在《到燈塔去》中的那句：
“生活毫不空虛，而是充實(shí)地要溢出來(lái)”。
至今，《月亮和六便士》一直是我最喜歡的書(shū)，現(xiàn)在的我，仿佛身處濃霧之中，只看得見(jiàn)天上時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的月亮，聲音卻來(lái)自四面八方，有的聲音甚至帶著不容質(zhì)疑的口吻告訴我，那只是一枚最低廉的六便士，我卻帶著從未有過(guò)的熱情，步步向前，這種感覺(jué)卻比先前的明晰的一切要好得多。
不管她是月亮，還是最低廉的六便士。
至少我已睜開(kāi)眼，步步向前，以我的方式，去迎接這世界。
讀后感高一10
一本書(shū)，
一個(gè)人，
一杯茶，
一簾夢(mèng)。
獨(dú)倚秋窗，看轉(zhuǎn)角的青石小巷，時(shí)光微涼，那一段被清水浸泡的過(guò)往，被彩虹渲染的情思，被康橋所追憶的流連忘返，那里所有的所有，一切的一切，都會(huì)生生的嵌進(jìn)歲月的年輪里，長(zhǎng)成生命的印跡。
心上像覆蓋一層彩色的膜，像極了黃昏的暮色，帶著溫柔的風(fēng)，吹進(jìn)心里一陣清涼。
你是這康橋的美，而我已跌入這美的歧途；你是那噴薄的清泉，而我卻早已耐不住饑渴；你說(shuō)你一生只愛(ài)建筑，而我卻要用一生只愛(ài)你。
青藤脆蔓，
穿越地平線，
走向溫暖蒸騰的明天。
漫長(zhǎng)的時(shí)光是一段清晰地白色光點(diǎn)。
你是我一尾魚(yú)，而我是你永遠(yuǎn)的水，而魚(yú)卻要游向別人的大海。
有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕而易舉的就在彼此間劃開(kāi)深深地溝壑，下過(guò)雨，再變成河，就再也沒(méi)有辦法渡過(guò)去。
再別康橋，別了你，忘卻不了尋覓，我曾經(jīng)想用和張離婚來(lái)解除我的`牢籠。
又聞，爾欲攜夫直抵美國(guó)，也許是時(shí)光的冷清與靜怡，也許是我的世界根本沒(méi)有你。
我也忘記了整個(gè)曾經(jīng)的世界，是否安靜的只留下一片弦音，頭頂是交錯(cuò)而過(guò)的黃昏，分割著不明不暗的天空。
我曾不止一次的夢(mèng)見(jiàn)你，夢(mèng)見(jiàn)你一切如初的善良、才貌、美和情，夢(mèng)見(jiàn)我們貯停在康橋中，看著靜怡的河水表面。
如果月球上居住著兩個(gè)人，那么就算他們面對(duì)面，也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)彼此的聲音吧，是徒勞的張著嘴，還是一直悲傷地比劃著手語(yǔ)呢。
因?yàn)槲乙苍陔x你很近很近的地方吶喊過(guò)，然后你在我的吶喊聲里朝著與我相反的方向，默默地離我而去。
我也想和你悠閑漫步、寫(xiě)詩(shī)填賦，一起看金柳波光，賞半畝方塘，輕靠小橋，觀魚(yú)戲波濤，揉碎浮藻，合家歡樂(lè)，知柴米油鹽，烹炸煮調(diào)，待青絲變?yōu)榘装l(fā)，回首時(shí)，仍是你尚年少，我未老。
可誰(shuí)知，這一切都是無(wú)知；可誰(shuí)想，這一切都成幻想。
你我就想手中存握的沙，久了，你被風(fēng)吹走，而我卻在原地逗留，無(wú)聲的淚滴總是存在無(wú)形的記憶里，正等溢滿(mǎn)后從記憶里掙脫而出。
或許真的存在，有一種愛(ài)，叫做離開(kāi)，梁與爾志同道合，一起為中國(guó)建筑事業(yè)做貢獻(xiàn)，國(guó)徽上閃爍著你的身影，景泰藍(lán)里潤(rùn)透著你的容顏，你是現(xiàn)代的林妹妹，你是人間四月天，你的理智超凡脫俗，你的善良平靜如水，我們成了最美的疏遠(yuǎn)。
或許應(yīng)該習(xí)慣這種疏遠(yuǎn)。
你的關(guān)于建筑學(xué)的演說(shuō)，上海---北京，我走的路，或許已經(jīng)結(jié)束，我依然會(huì)在心處吶喊，我的眼里只有你，你尚年少，我未老。
讀后感高一11
前一刻陽(yáng)光明媚，天朗氣清，下一刻變下起了茫茫細(xì)雨。清明時(shí)節(jié)，不乏夾雜著幾聲轟鳴的雷聲。
驟然，我想起了一片文章，那位介紹這文章的人是人們眼中不愛(ài)學(xué)習(xí)、不務(wù)正業(yè)的壞學(xué)生。他指著書(shū)本對(duì)我說(shuō)：“你看看這篇，很感人的！”我立馬摳住了“感人”的字眼，難以想象這從他口中說(shuō)出，這引起了我的好奇。
初次映入眼簾的是那平凡而樸素的題目——《那把傾斜的傘》。
文章寫(xiě)的也是如今這樣的天氣，一位年邁的老爺爺撐著一把破舊的小傘去接孫子放學(xué)�；氐郊液螅∧泻⑸砩弦恢北３指伤�，而爺爺?shù)?衣服卻濕了一大片。為此，小男孩感到茫然。雷雨的天氣一直持續(xù)著，久而久之，他發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)膫阋恢笔峭沁厓A斜。二十年后的今天，一樣的天氣，傘下仍是那一雙身影，而撐傘的人卻變換了。撐著傘的他送爺爺回家，看著爺爺身上的衣服毫無(wú)被雨水侵襲過(guò)的痕跡，他會(huì)心地笑了。
多么俗套的劇情啊，我竟也被感動(dòng)了。這不是無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)發(fā)生的事么？我不禁捫心自問(wèn)，這種事是否曾發(fā)生在我的身上？
畢淑敏說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少幸福，而是缺少發(fā)現(xiàn)幸福的眼光。
幸福就像我們的睫毛，一直在眼前，卻從未被發(fā)現(xiàn)。是啊，家人在生活中對(duì)我們的絲絲寵溺，我們何嘗有正視過(guò)。正因?yàn)槲覀冃闹姓J(rèn)為他們是理所當(dāng)然對(duì)我們好，我們才能肆無(wú)忌憚對(duì)他們發(fā)脾氣。我們有什么資本呢？就因我們是他們的子女？沒(méi)錯(cuò)，我們只是他們的子女，而已。他們生養(yǎng)我們并不是賦予我們傷害他們的權(quán)利，我們敢這么對(duì)他們，是因?yàn)槲覀冃闹姓J(rèn)準(zhǔn)了他們是愛(ài)我們的，不會(huì)因我們的行為而拋棄我們，“愛(ài)”才是我們的資本。沒(méi)了“愛(ài)”，我們什么都不是。
正如那把傘，明知道往我們傾斜，受到傷害的必定是他們，可他們依然無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。
而多年后的我們，長(zhǎng)大成人后，是否還能記起這一切。當(dāng)年那個(gè)為我撐傘的人已經(jīng)老了，而我愿意重復(fù)我年幼時(shí)，他對(duì)我所做的一切。或許，那個(gè)時(shí)候的我們是自豪的。
人生就是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程，從前我對(duì)你好，現(xiàn)在你對(duì)我好。那么，愛(ài)的天平的平衡了。這是一種理想狀態(tài)。
現(xiàn)實(shí)中，往往有對(duì)立的兩面，不理想是存在的。
上帝是公平的，因?yàn)樗龑?duì)每一個(gè)人都不公平。我們不能因?yàn)槭郎系牟还蕉艞壸约合胍龅囊磺小?/p>
正視愛(ài)，面對(duì)愛(ài)，相信愛(ài)。那么，愛(ài)一直都在那里，不偏不倚。
讀后感高一12
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是知識(shí)的海洋；書(shū)，是全人類(lèi)的老師。只有讀書(shū)，才能讓我們懂得無(wú)限的知識(shí)。是書(shū)，帶領(lǐng)我們進(jìn)入廣袤無(wú)邊的大海。
每一個(gè)人都有各自喜歡的書(shū)籍。其中我比較喜歡看《魯濱孫漂流記》。因?yàn)檫@本書(shū)中的主人公——魯濱孫，是一個(gè)勇敢、有主見(jiàn)的人。而我就比較喜歡這類(lèi)的人。
英國(guó)著名作家丹尼爾笛福把魯濱孫的一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情節(jié)寫(xiě)得栩栩如生。其中我最喜歡看的部分就是第一章了。因?yàn)檫@一段情節(jié)描述了魯濱孫在遇難后的生活，與自己辛勤努力的結(jié)果，而且在這兒的從中體現(xiàn)出了他的機(jī)智與勇敢。
魯濱孫居然能在荒島上生活了28年，這個(gè)巨大的數(shù)字，是我們每一個(gè)人所不能承受的，而且他在那個(gè)鬼地方無(wú)依無(wú)靠，只能用自己的雙手與智慧來(lái)戰(zhàn)勝困難，但是我覺(jué)得他也是十分幸運(yùn)的，因?yàn)樵谶@么多人中，只有他幸存下來(lái)，他利用自己的智慧與勇敢戰(zhàn)勝了困難。在1868年終于回到了祖國(guó)，離別了28年的祖國(guó)。
他的精神十分值得人佩服。這使我明白了，不論遇到什么困難，都不是不可能戰(zhàn)勝的，所以我們一定要勇敢的面對(duì)。
書(shū)能讓我們從中懂得許多的道理與知識(shí)。
出身于商人之家的魯濱孫，不想平庸地生活，一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離家出海航行，去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想，但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次，風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一個(gè)人被海浪拋到一座荒無(wú)人煙的海島上，在那里度過(guò)了28年光。孤獨(dú)的時(shí)帶著自己的夢(mèng)想去暢游魯濱孫的`世界，體會(huì)他勇于冒險(xiǎn)和百折不撓的精神。了解了他的性格：他敢于冒險(xiǎn)；勇于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活；即使流落荒島，也絕不氣餒；一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色�！棒敒I孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬(wàn)萬(wàn)讀者心中的英雄。魯濱孫在荒無(wú)人煙，缺乏最基本的生存條件的小島上，孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。沒(méi)有房子，他自己搭建；沒(méi)有食物，他嘗試打獵，種谷子，馴養(yǎng)山羊，曬野葡萄干；他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾篩面，做面包~~~在這荒無(wú)人煙的海島上，魯濱孫運(yùn)用自己的智慧，創(chuàng)造性地解決了衣食住行等多方面的問(wèn)題。做陶器，做面包等細(xì)節(jié)描寫(xiě)都充分表現(xiàn)了他積極面對(duì)困難的豁達(dá)態(tài)度和他非凡的創(chuàng)造力。
從古到今，出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險(xiǎn)家，他們上天入地，走南闖北，打開(kāi)了自然界一扇扇緊閉的門(mén)窗，讓我們知道了世界上的許多秘密。
讀后感高一13
這個(gè)星期，我們已經(jīng)讀完了高爾基寫(xiě)的三部曲中的第一部，也就是《童年》。它主要講出了馬克西姆?高爾基小時(shí)候的生活。書(shū)中，有溫和的外祖母、嚴(yán)厲的外祖父、貪心的舅舅們、可憐但高大的母親、尚未懂事的高爾基……首先，我先向大家展示一下我最喜歡的一段：
她一下子把我從黑暗中領(lǐng)出來(lái)，走進(jìn)了光明，還為我周?chē)臇|西帶來(lái)了耀眼的光環(huán)！她是我永遠(yuǎn)的朋友，是我最了解的人，我和她最知心！她無(wú)私的愛(ài)引導(dǎo)了我，讓我在任何艱難困苦的環(huán)境中都絕不喪失生的勇氣！
40年前的這些日子，輪船這樣緩緩的前行著。我們做了好幾天才到涅日涅，我還能清晰的回憶起最初那美好的幾天。
天空晴朗，我和外祖母整天都在甲板上呆著。伏爾加河靜靜地流淌，秋高氣爽，天空澄澈，兩岸的秋色很濃，一片豐收前的景象。
橘紅色的輪船逆流而上，輪將緩緩的拍打著藍(lán)色的水面，隆隆作響。輪船后面拖著一只小船，小船是深灰色的。景走船移，兩岸的景致每時(shí)每刻都發(fā)生著變化，城市、山川、鄉(xiāng)村、大地，還有水面上漂著的那些金色樹(shù)葉。
這就是我最喜歡的一段，哦，作者描寫(xiě)的多么細(xì)膩呀！第一段寫(xiě)出了當(dāng)年的小高爾基心理上受到的壓力，但外祖母把他領(lǐng)出了黑暗，走向了光明。哦，多好的一位外祖母呀！她好像是高爾基的知心人一樣。
緊接著，作者將湖岸上的美景寫(xiě)了出來(lái)，繁榮的大城市、高大的山川、美麗的鄉(xiāng)村、五彩繽紛的大地、水面上的金色樹(shù)葉。當(dāng)我閱讀到這一段的時(shí)候，我的眼前就仿佛出現(xiàn)了這一美麗的'場(chǎng)景，啊，作者描寫(xiě)的實(shí)在太棒了！當(dāng)時(shí)，我就心想，一定要好好讀完這本書(shū)！
讀完這本書(shū)，回想一下，小高爾基真的好可憐。書(shū)一開(kāi)頭，他的爸爸就死了，再往后，他又來(lái)到了一個(gè)不和平的大家庭，后來(lái)，他媽媽又死了。過(guò)了一陣子，他家的房子又被燒了。唉，他可真是可憐透頂了！想想自己現(xiàn)在的生活，我真的好佩服他，在那么大的災(zāi)難里還能生活下去，要是我呀，早就垮了……
我覺(jué)得，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，想一想小高爾基的生活，我們也許就不會(huì)埋怨什么沒(méi)錢(qián)呀、房子小呀……我們要記住，有父母已經(jīng)是很好的了！要不然換你當(dāng)一回高爾基試試，去到那么艱苦的年代。最后，我還是要忠告大家一句，一定要知足常樂(lè)，這樣才是好孩子哦！
讀后感高一14
莎士比亞以四大悲劇聞名遐邇，《哈姆雷特》更是莎士比亞精神的最典型的作品。其中所提出的某些理念，不知解放了多少受難于宗教的人們，解放了當(dāng)時(shí)人們的思想。
這部作品中的主角哈姆雷特可以看做是莎士比亞思想的化身，哈姆雷特身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神正是人文精神的核心意義。劇中哈姆雷特的話語(yǔ)點(diǎn)醒了很多囚禁于思想中的迷茫之人，更提出了“生存還是毀滅”這一人生問(wèn)題。在得知父親死了之后，他思考了很多，卻意外地看到了自己以前沒(méi)發(fā)現(xiàn)的事物。
故事開(kāi)始之際，哈姆雷特在看到自己母親被情欲所惑，背叛父親嫁給自己叔父時(shí)，哈姆雷特不禁發(fā)出“脆弱啊，你的名字是女人”的'感嘆。這句話就十分鮮明地表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)女人被困于家庭之中，無(wú)法擺脫這一命運(yùn)的悲痛，同時(shí)凸顯出哈姆雷特身上的解放思想。聽(tīng)過(guò)自己所尊敬的父親的鬼魂的述說(shuō)后，發(fā)現(xiàn)“這是一個(gè)顛倒混亂的世代”時(shí)，他就毫不猶豫的承擔(dān)起重整乾坤的責(zé)任。為完成這一重任，他不惜拋棄自己深?lèi)?ài)的女子，裝瘋賣(mài)傻，他惡毒的叔父不相信他真瘋，就派大臣前去試探，在監(jiān)獄中哈姆雷特明白了“世界就是一座大監(jiān)獄，里面有很多監(jiān)房和囚室，丹麥就是最壞的囚室”的道理。甚至可以說(shuō)，他的“瘋”不是真瘋，這只是他對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的透徹審視，但這一理念卻不被人接受，而被人當(dāng)成了瘋子。
他解放了自己的思想，當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)卻困住了他的身體，當(dāng)他并不放棄自己的理念，依舊追求自己心靈的洗滌，即使在面對(duì)殺父仇人時(shí)，他依舊保持內(nèi)心的純潔，任然想光明正大的殺死仇人，這正是他思想的高尚之處。而與他相對(duì)的就是他叔父克勞迪斯�？藙诘纤篂榱送跷徊幌⑺雷约旱男珠L(zhǎng)，是當(dāng)時(shí)社會(huì)皇室黑暗的典型人物，他不僅陰險(xiǎn)狠辣、弒兄篡位，還娶了兄長(zhǎng)的妻子亂了人倫。而且他還屢次三番的想謀害哈姆雷特，再看那部哈姆雷特特意準(zhǔn)備的舞臺(tái)劇時(shí)的慌亂的神情，正是他的罪惡所在。明知不應(yīng)該這么做，卻任被利益沖昏了頭腦，做出那不可饒恕的罪行。這會(huì)有罪惡感，但他依然不愿放手，依然愿意沉淪與黑暗的污垢之中。
如今的社會(huì)雖然不混亂，但其中依然存有犯罪與貪婪，其中有些行為甚至比以前更為過(guò)分�，F(xiàn)在的文明社會(huì)的背后任有這黑暗的一面，金錢(qián)、權(quán)利、女人都是人們所追求的，愿意從中解脫的人有多少，而真正能從中解放出來(lái)的人又有多少呢。
正因如此，我們才更該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，在生活中尋找意義，在生活中活出自己，在生活中獲得解放。
讀后感高一15
世界著名家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_，看書(shū)能帶給我們?cè)S多好處。它能讓我們開(kāi)拓視野，讓我們豐富感情，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)等等。在我看過(guò)的書(shū)中，《三國(guó)演義》印象最深。
三國(guó)演義還讓我學(xué)到：要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn)，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會(huì)��？我覺(jué)得還是因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)信好的意見(jiàn)，面對(duì)新來(lái)的龐統(tǒng)這個(gè)外人，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計(jì)”，而面對(duì)另一個(gè)臣子對(duì)他的忠言，那位臣子大致說(shuō)的是：“若敵人用火攻，如之耐何？”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)，不會(huì)刮東南風(fēng)，如果用火攻，那便是燒他們自己的營(yíng)了”。這也怪不了曹操，他又不像孔明這個(gè)氣象專(zhuān)家能知風(fēng)雨。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺(jué)呀，不然也不會(huì)敗了。另外一次就是劉備在一片靠近水的`樹(shù)林中安七百里連營(yíng)，早有臣子向他提出建議，說(shuō)敵人如果用火攻怎么辦？但他沒(méi)有接受，致使后來(lái)真的被陸遜七百里火燒連營(yíng)。所以，能否正確聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，往往決定著事情的最終成敗。
劉備是英雄嗎?有人會(huì)說(shuō)，他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬，找諸葛老師來(lái)共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家，當(dāng)劉備第三次找他時(shí)，諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣，卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說(shuō)過(guò)：“今天下英雄，唯使君與操耳�！笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說(shuō)，劉備怎么會(huì)不是英雄?不過(guò)，我卻有自己的—些不同的看法。且不說(shuō)劉備沒(méi)有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說(shuō)劉備沒(méi)有穩(wěn)固的地盤(pán);且不說(shuō)劉備沒(méi)有太大的名氣，劉備的人品也有點(diǎn)問(wèn)題，呂布之死足以證明。
國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。
《三國(guó)演義》中的人物各具其態(tài)，有長(zhǎng)有短�？偟膩�(lái)說(shuō)，讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界。我相信大家讀后也會(huì)頗有感悟。
【讀后感高一】相關(guān)文章：
高一讀后感02-09
高一離騷讀后感04-15
家的讀后感高一08-06
(推薦)高一讀后感01-17
高一《致良知》讀后感11-07
【經(jīng)典】高一讀后感15篇01-31
高一讀后感(13篇)09-24