有關(guān)三國演義讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)三國演義讀后感，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)三國演義讀后感1
哈哈！終于讀完了《三國演義》這本流芳千古的古典名著，當(dāng)我翻完最后一頁時(shí)，心里真的有很多感慨。它通過三國之間軍事、政治、外交事件的描述，形象生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)各種斗爭的經(jīng)驗(yàn)和智慧�？晒┖笕私梃b，孔明身上就集中反映了各種斗爭的'經(jīng)驗(yàn)，智慧和才能。后人道：“古史甚多，而人獨(dú)貪看《三國》者，以古今人才之眾，未有勝《三國》者。
《三國演義》在人物塑造方面或者忠奸分明的主視意圖，但并非黑白分明一邊倒�？酌髁鲜氯缟�，但并非永無錯(cuò)誤；曹操是奸雄，也并不是毫無優(yōu)點(diǎn)；關(guān)羽忠肝義膽，然而卻驕傲自大，不顧大局。例如：關(guān)羽要和馬超比試武功；謾罵孫權(quán)，拒不聯(lián)婚；恥和黃忠并列，不受五虎將��；輕視陸遜，因而招致失敗。
《三國演義》是用淺白的文言寫成的，言簡意賅，語氣明快。這在封建時(shí)代一般稍能識(shí)字者均可欣賞，有利于傳播。《三國演義》一書，特別是毛評(píng)本，引用了古代文學(xué)家很多詩詞，和白話文比較，使用淺白文言文，更能夠使之和這些詩詞在語言風(fēng)格上比較統(tǒng)一和諧�！度龂萘x》一書創(chuàng)造了很多成語。應(yīng)用或自造許多諺語，生動(dòng)活潑豐富了中華民族的語言。
有關(guān)三國演義讀后感2
沒看《三國演義》這本書之前，我認(rèn)為里面的內(nèi)容不適合我們女生看。自從我看了這本書之后，我對它改變了許多看法。它讓我學(xué)到了許多的計(jì)謀、策略，它對我很有幫助，讓我增長了許多知識(shí)。
在文章第二十八章《諸葛亮七擒孟獲》中，諸葛亮七次把孟獲抓住又放了。諸葛亮知道只能降服了孟獲的心，才可以平定禍亂。他先截?cái)嗝汐@的糧道，讓孟獲自然退兵。后來又把兵埋伏在孟獲身邊。直到第七次，諸葛亮讓士兵帶話說：‘‘諸葛亮沒有臉回來見孟獲大王了，他說你們再回去，招兵買馬來一決死戰(zhàn)。諸葛亮的話讓孟獲大徹大悟，孟獲感動(dòng)的.哭了。使孟獲那種粗魯?shù)哪闲U人也知道什么是大仁大義，讓自己懂得不能再卑鄙無恥了。
我特別佩服諸葛亮，他敢作敢當(dāng)，足智多謀，神機(jī)妙算，就像一個(gè)活神仙。諸葛亮好似先知。他知道敵人會(huì)怎樣出兵，用兵，自己應(yīng)該怎么應(yīng)付。他的一言一行都讓我佩服的五體投地。
我佩服他在快死了的時(shí)候還很盡職盡責(zé)，把今后的打算領(lǐng)都告訴了他信任的人。
司馬懿是我這本書中最討厭的人。他背叛了他恩重如山的曹室一家�？墒窃趹�(zhàn)場上，誰不是這樣呢！
看完了這本書，我喜歡上了它，它教我怎樣用計(jì)策，有些計(jì)策在生活中學(xué)習(xí)中也可以用上。它是我的課外家教，是我的課外輔導(dǎo)老師。
有關(guān)三國演義讀后感3
雖有這些人物，但最令我有所感受的是這一本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因?yàn)樗?兒子。他說劉備和他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，和其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
總的來說，讀過這一本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
有關(guān)三國演義讀后感4
提起《三國演義》這本書，我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄” —— 曹操、陰險(xiǎn)狡詐的司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生 —— 諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬大軍......從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的.知識(shí)淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢、是庸才也......古人在沒有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里，沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
有關(guān)三國演義讀后感5
近期我看了一本名叫三國演義的書，里面的人物和故事給我留下了深刻的印象。
魏國統(tǒng)帥曹操的優(yōu)點(diǎn)是有謀略和慧眼識(shí)人，他麾下猛將眾多，司馬懿更是謀略過人。謀董卓曹操獻(xiàn)刀，曹操本想殺董卓只是形式有變，最后變成了獻(xiàn)刀。歷史上的曹操可稱是一個(gè)政治家，軍事家和詩人，在分裂混亂的三國時(shí)期，對統(tǒng)一我國北方，曾起過相當(dāng)?shù)腵作用。曹操的人生哲學(xué)是“寧叫我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我�！� 這個(gè)人生哲學(xué)是極端錯(cuò)誤的。
從這一點(diǎn)可以看出曹操是一個(gè)典型的利己主義者。雖說曹操是一個(gè)有謀略也有才干的人，但在我心里認(rèn)為他還是比不上我佩服的一個(gè)人，那就是諸葛亮。他可稱的是杰出的政治家和軍事家。他足智多謀有膽識(shí)有謀略機(jī)智果敢，沉著冷靜。本書中所講述他的戰(zhàn)績，就有數(shù)十回之多。例如，第四十回諸葛亮火燒新野，第四十三回諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，第四十六回用奇謀孔明借箭，第五十回諸葛亮智謀華容……最讓我驚嘆的是空城計(jì)智退司馬懿，區(qū)區(qū)幾百人就破敵幾萬人馬。就因?yàn)樗浪抉R懿，了解自己生平謹(jǐn)慎，必不弄險(xiǎn)從而利用了司馬懿對自己的這種認(rèn)識(shí)采用了十分弄險(xiǎn)的緩兵之計(jì)，解除了危機(jī)，真可謂知己知彼大智大勇。真叫人折服
總之，看過很多章節(jié)之后。有時(shí)使我震驚，有時(shí)使我遐想，有時(shí)使我熱血沸騰使我了解了很多歷史知識(shí)，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到歷史知識(shí)。
有關(guān)三國演義讀后感6
東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個(gè)軍隊(duì)，赤壁大戰(zhàn)形成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個(gè)國家實(shí)力相當(dāng)，在斗爭過程中涌現(xiàn)了許多英雄豪杰，我最喜愛的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關(guān)羽、張飛、司馬懿、袁術(shù)、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀......
《三國》中的'計(jì)謀令人久仰，如，空城計(jì)和草船借箭。而最著名的兩個(gè)發(fā)明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運(yùn)送提高了效率;周瑜發(fā)明的“火車”，增強(qiáng)了戰(zhàn)斗力。
赤壁大戰(zhàn)是《三國》中最著名的一場戰(zhàn)役。由于曹軍不擅水戰(zhàn)，龐統(tǒng)給曹操獻(xiàn)計(jì)，說：“北方士兵不能乘船，可以將船用鐵環(huán)相連，三、五十條一排，再輔上木板�！辈懿俨杉{了他的建議，打造了鐵環(huán)，將船只連在一起，而孔明借此機(jī)會(huì)，用火攻，火隨風(fēng)勢燒入曹營，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計(jì)其數(shù)。這一場戰(zhàn)役也使《三國》形勢發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變。
三國最終以吳王孫皓統(tǒng)一了天下。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短�？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學(xué)習(xí)。
有關(guān)三國演義讀后感7
從小就喜歡讀《三國演義》，插圖本、精簡本、無障礙本到原著足足占了自己大半個(gè)學(xué)習(xí)桌。它不但讓我懂得了精彩紛呈的歷史，讓我增加了許多智慧，更重要的是學(xué)會(huì)了思考。在中國歷史上被稱得上是智慧化身的人有，但不多，相信無論從正史、野史或是民間小故事中，諸葛亮肯定是最為人們所認(rèn)可的一個(gè)。之所以說諸葛亮智慧，最為人津津樂道地就是他的錦囊妙計(jì)、料事如神，這些不用我去多說，看過《三國演義》和沒有看過《三國演義》的都知道諸葛孔明許多神奇的故事，他的箭囊妙計(jì)可以救人一命、可以影響一場戰(zhàn)爭的成敗、甚至與似乎可以決定一個(gè)國家的命運(yùn)。
諸葛亮的一生，成就自不消多說，但人非圣賢，孰能無過？諸葛亮的錯(cuò)誤也有，失街亭當(dāng)算一個(gè)，但責(zé)任也不全在他，因?yàn)樵趯⒔滞そ唤o馬謖之前他是一再叮嚀并與馬謖立了軍令狀的，這還不放心，先派王平輔佐，又派大將接應(yīng)，總之一切的一切（包括失�。┒枷氲搅�，最后也果如他所料，還真的失敗了，自己都后悔沒有聽先帝“馬謖言過其實(shí)，不可重用”的.話，自責(zé)到自貶三級(jí)才算了結(jié)，馬謖死的不冤，因?yàn)樗麤]聽諸葛亮的話。除此之外，諸葛亮先生的一生是謹(jǐn)慎的，在這之前和之后都沒犯過什么大錯(cuò)，“鞠躬盡瘁、死而后已”都不算非常貼切，因?yàn)樗篮筮�用計(jì)把有“反骨”的魏延殺了。
有關(guān)三國演義讀后感8
中國四大古典名著想必大家都讀過吧！在這四本書中，羅貫中寫的《三國演義》給我的印象是最深刻的。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅…。�！陛p輕地誦上一段，感受那滄桑的歲月，仿佛又迎來了那刀光劍影的'亂世，驀然回首，那一個(gè)個(gè)能文能武的謀士與將士，似乎還歷歷在目：忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、求賢若渴的劉備……其中，我最佩服關(guān)羽。因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，曾過五關(guān)，斬六將，溫酒斬華雄……我不僅佩服他的武藝高強(qiáng)，更敬佩他對朋友忠肝義膽。他和劉備、張飛桃園三結(jié)義。當(dāng)他投降曹營時(shí)，雖然受到十分好的待遇，但仍心向著劉備。他刮骨療毒的故事更是讓我佩服的五體投地。一次他被毒箭射傷左臂，每到陰雨天氣，手臂疼痛，醫(yī)生說要刮骨去毒才可病愈，關(guān)羽立即伸出手臂給醫(yī)生，開始刮骨，鮮血涌出，而關(guān)羽卻在下棋，神態(tài)自若，似乎沒有疼痛的感覺，這才叫英雄氣概呢！
《三國演義》也描述了許多戰(zhàn)爭的場面，而發(fā)生戰(zhàn)爭就是百姓遭殃，參與戰(zhàn)爭的人員大多都是來自百姓，戰(zhàn)爭中死傷得最多的也是百姓，戰(zhàn)爭導(dǎo)致了百姓流離失所、家破人亡。只有遠(yuǎn)離了戰(zhàn)爭，百姓才能安居樂業(yè)，世界才能夠變得更加美好、和諧。
希望世界永遠(yuǎn)和平，不要讓悲劇重演！
有關(guān)三國演義讀后感9
《三國演義》的讀后感
《三國演義》是中國四大名著的其中之一，主要描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代，以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭，展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的政治軍事沖突。是歷史演義的經(jīng)典之作。
《三國演義》中，我最喜歡的一篇是草船借箭，主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮，于是逼迫諸葛亮立軍令狀：三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里，諸葛亮上了草船向曹營駛?cè)ィ?/p>
不一會(huì)兒，船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀：借助別人的勢力來擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí)，在我們的.生活中，凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定，不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技，但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人，一雙雙兵器都是靠人們的手工打造的，說明當(dāng)時(shí)的人們?yōu)閲颐褡宓那巴局搿?/p>
《三國演義》中的人物多少年來被人們稱頌，他的故事讓幾代人讀了又讀，如今，已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代，但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感讓我們一代又一代的傳承。
有關(guān)三國演義讀后感10
《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結(jié)義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因?yàn)橛幸粋�(gè)足智多謀的軍師——諸葛亮。
諸葛亮因?yàn)椴粌H知識(shí)淵博，天文的理樣樣精通，而且會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，把學(xué)會(huì)了的東西用出來，所以才能隨時(shí)想出計(jì)謀，幫助劉備聯(lián)合孫權(quán)，一次次的順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉(zhuǎn)為優(yōu)勢，獲得了一場場戰(zhàn)役的勝利。我真為劉備有這么一個(gè)曠世奇才而感到高興。
我們作為一個(gè)小學(xué)生，當(dāng)前的任務(wù)就是要好好學(xué)習(xí)，為將來的'一番事業(yè)打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。我們首先必須把書上的知識(shí)了解透徹；其次可以看看新聞、看看報(bào)紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現(xiàn)在的時(shí)代；另外我要多閱讀課外書籍，增長文學(xué)、藝術(shù)、歷史、的理、科普等類的知識(shí)；學(xué)習(xí)之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各的的風(fēng)土人情，親身體驗(yàn)和考證書本上學(xué)到的知識(shí)。
總之，我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識(shí)，并學(xué)以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。
有關(guān)三國演義讀后感11
在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。 《三國演義》是一部長篇章回體歷史演義小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的政治和軍事斗爭。大概分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景下，上演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)爭場面，成功刻畫了進(jìn)兩百個(gè)人物形象，此書的作者羅貫中將三十六計(jì)融匯于字里行間，既有情節(jié)，也有兵法韜略。
我喜歡像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句�！霸捳f天下大勢，分久必合，合久必分�！边@些語句也富有很深的含義。書中還有上百個(gè)人物、它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪、無能之輩呂布、氣量狹隘的`周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、這些人物給了我很深的教育。
最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這給我留下印象最深的是千里走單騎、五關(guān)斬六將。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。再說我喜歡的諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈。
總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而書中的情節(jié)也給了我很深的感受，書中人物的優(yōu)秀品德、智慧值得我學(xué)習(xí)。
有關(guān)三國演義讀后感12
這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，但在一個(gè)充滿火焰的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！
那是羅貫中寫的代表作——《三國演義》。
《三國演義》內(nèi)容豐富，成語眾多。雖然看起來很麻煩，但能讓我們真正了解作者的'藝術(shù)才華。
在這本書里，我最喜歡的是曹操，被評(píng)為治國有方，亂世奸雄，諸葛亮，才華橫溢。
曹操是個(gè)來回翻臉的政客。曹操參加過很多大大小小的戰(zhàn)役。如破黃巾，伐劉辟、黃紹，攻下邳，絞呂布。尤其是官渡之戰(zhàn)，曹操用不到十萬的公兵打敗了十多萬袁紹，傷者123人。他的勝利是僥幸嗎？不，決不！這說明曹操的軍事能力非同一般。有人說曹操自己帶皇帝是卑鄙的。但我不這么認(rèn)為。曹操正處于一個(gè)各個(gè)集團(tuán)之間競爭的時(shí)代，英雄們四處分化膨脹。在這樣一個(gè)非死即活的時(shí)代，說明曹操有高超的政治手段。
我覺得，沒有諸葛亮，劉備不可能建立蜀國，諸葛亮的才華深不可測。他善解人意，不談私事。他最喜歡用火攻擊。想當(dāng)初諸葛亮的隆中對，巧妙地借東風(fēng)寫了一個(gè)模型。祁山出六，孟獲出七，司馬懿出七，都體現(xiàn)了諸葛亮的機(jī)智才華。即使他死了，他也做了力所能及的一切。正因?yàn)槿绱耍疑钌畹呐宸@位先生。
有關(guān)三國演義讀后感13
寒假，我閱讀了羅貫中的名著《三國演義》。它是我國的四大名著之一這本書，主要講了東漢末年到西晉初年將近百年的歷史。第一次拿起它就愛不釋手。
在這本書里我最愛看的是草船借箭這個(gè)故事。主要講了周瑜故意陷害諸葛亮，讓他三天造十萬只箭。諸葛亮不以為然，他向魯肅借了二十只船，每船三十位稻草人軍士，他把船開到河上，因?yàn)榇箪F彌漫，敵方不敢輕舉妄動(dòng)，讓弓努手凱箭射去。最后，諸葛亮借了十萬余箭。諸葛亮的機(jī)智聰明令人佩服。文中有一句話說的好：“將而不通天文，不識(shí)地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是庸才也”。只有知天文地理和其他知識(shí)的人才能為國師。不然就是庸才，體現(xiàn)出諸葛亮為國效力的決心，同時(shí)我也要向他學(xué)習(xí)在困難面前用機(jī)智來克服困難，不再依靠別人。
合書靜默，我感悟到了桃園三結(jié)義的.真摯，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英勇，似乎也看到了三顧茅廬的真誠火燒赤壁的瀟灑，單刀赴會(huì)的勇敢，刮骨療傷的堅(jiān)忍，三國真是讓人贊嘆！
有關(guān)三國演義讀后感14
暑假里，我讀了一本好書——《三國演義》，它是我國四大名著之一。
這里面有很多精彩的故事：如“三顧茅廬”、“草船借箭”、“關(guān)羽千里走單騎”等等。這些膾炙人口的經(jīng)典故事，至今還廣為流傳，讓我長了不少知識(shí)呢！
在這部書里，我認(rèn)識(shí)了“武圣”關(guān)羽；有勇有謀的趙云；才華橫溢的諸葛亮、龐統(tǒng)、孫乾等謀士；還知道了“分久必合，合久必分”的結(jié)局。
在讀這本書期間，我不但又增加了不少知識(shí)，而且也感慨萬千：我以后要在學(xué)習(xí)中，要向諸葛亮六出祁山那樣，不輕言放棄。還要有肯鉆研、肯努力的精神。我還要多結(jié)交好友，俗話說“多個(gè)朋友多條路”嘛！而且我還要和朋友們共同努力，共同進(jìn)取，這樣，才能真正體會(huì)到交朋友的好處。我平時(shí)要多幫助其他同學(xué)，只有這樣，才有利于同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，在任何一個(gè)同學(xué)有困難的情況下，能夠無私的'互相幫助。
�。∵@本書給我的啟示太多了！希望每個(gè)同學(xué)都能有這樣的一本好書，去吸取它的營養(yǎng)，領(lǐng)悟人生的哲理。
有關(guān)三國演義讀后感15
《三國演義》里有一個(gè)偉人諸葛亮。他致力于協(xié)助劉備，為他建言獻(xiàn)策。后來劉備與周瑜合作對付曹操。其中《草船借箭》展示了諸葛亮的巧妙手法�？戳宋恼拢弥荑し浅＜刀手T葛亮的才華。所以他想盡一切辦法傷害他。而“草船借箭”是他挑起的陰謀。兩軍戰(zhàn)時(shí)急需弓箭，但周瑜有意讓部下缺造箭的材料，使諸葛亮三日內(nèi)造不出箭來，可用軍法處置。諸葛亮利用魯肅的.忠厚老實(shí)，在曹村借了數(shù)萬箭，不得不讓周瑜自卑。
人，不是更有效嗎？一開始還擔(dān)心諸葛亮三天造不出箭來，后來看到他的高明計(jì)劃才恍然大悟。他之所以拒絕三個(gè)月的期限，而說只用了三天，是因?yàn)樗懔艘幌�，第三天河上�?huì)有霧。而曹操的猜疑恰恰幫了他。諸葛亮不僅運(yùn)籌帷幄，還通曉天文地理。他還是很受歡迎的，可以用。其實(shí)諸葛亮能有這樣的神通，離不開他勤奮的學(xué)習(xí)。要不是他對兵法、地理、天文的刻苦鉆研和細(xì)心觀察，諸葛亮現(xiàn)在也不會(huì)長生不老。所以，只要我們好好學(xué)習(xí)，就能像諸葛亮一樣聰明。
俗話說，書還是藥，好好讀能治愚人。
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