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      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感

      時(shí)間:2023-03-14 12:47:39 讀后感 我要投稿

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感

        認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感1

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》講訴了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間友誼的故事。誠然,他們的友誼深深地打動了我,而我今天想要說的不止是友誼,還有生活態(tài)度!

        一件偶然的事情就會改變一個(gè)人的命運(yùn),我們要認(rèn)真、平等地對待每一件事。不能因?yàn)槔婧徒疱X而改變你對事情的'態(tài)度,就像柴斯特:如果不是烤腸,就不會跳近野餐籃,來到地鐵站;如果不是歌聲,他就不會回到了報(bào)攤;如果他沒有和三個(gè)伙伴在晚會上忘乎所以,就不會發(fā)生那場火災(zāi);如果不是他只顧吃喝玩樂,他的天分不會被埋藏那么久……

        現(xiàn)在每天在家上網(wǎng)課的日子很自由,沒有老師盯著,沒有家長陪伴,有時(shí)候看到同學(xué)在微信群里轉(zhuǎn)發(fā)游戲我也很心動。柴斯特的事情提醒我,沒有什么事情是一定的,正因如此,我們更應(yīng)該認(rèn)真對待生活中的每一天。未來有太多不確定性,而我能做的就是在自己能力范圍內(nèi)做到最好,在學(xué)生階段好好學(xué)習(xí),不要虛度光陰。我相信,每個(gè)認(rèn)真生活的人,都會被生活認(rèn)真對待,這樣的生活才有意義!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感2

        最近,我們一起閱讀了一篇長篇小說《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

        這本書講述著一只貓,一只老鼠和一只蟋蟀之間發(fā)生的故事。而我卻敬畏里面一個(gè)小男孩——馬利歐,他也是這本書的主人公之一。馬利歐的爸爸媽媽在美國紐約的時(shí)代廣場開了個(gè)小報(bào)攤,雖然客人不多,但每天還是可以賣出去一些報(bào)紙的。但有時(shí)候,馬利歐的爸爸媽媽會沒空來報(bào)攤,所以,年紀(jì)小小的馬利歐就會幫爸爸媽媽賣報(bào)紙。在馬利歐看管報(bào)攤時(shí),一天收入也不是很多,但他已經(jīng)很盡力了,所以父母也不會生氣。

        看著馬利歐幫父母看管著報(bào)攤,我的心里有些不好受。要知道,和馬利歐相差不多大的'我有時(shí)還會向爸爸媽媽撒嬌,要這要那,纏得爸爸媽媽只好花錢去買。當(dāng)自己樂呵呵的時(shí)候,我卻常常忽略了父母的感受。有時(shí),爸爸媽媽既要上班,又要擔(dān)心著不懂事的我們,心思就不能完全放在工作上,這樣不但影響了父母的工作,還給父母帶來莫大的精神負(fù)擔(dān),這樣的孩子多不懂事呀!

        有一個(gè)聽話,乖巧的孩子是每一個(gè)父母的愿望,親愛的爸爸媽媽們總是盡全力滿足著我們成長需要的每一樣?xùn)|西,每一個(gè)愿望,漸漸長大的我們也該像馬利歐一樣,幫著父母實(shí)現(xiàn)他們的每一個(gè)愿望吧!

        就讓我們從做一個(gè)乖小孩開始,把愛回報(bào)給最愛我們的爸爸媽媽!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感3

        有一只小小的蟋蟀柴斯特,遇到了一連串的偶爾,被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草場帶到了繁華嘈雜的紐約時(shí)代廣場。

        本來的小蟋蟀在渾厚而安靜的鄉(xiāng)下,看的是天然清爽的田園景色,而現(xiàn)在,滿眼都是閃亮刺眼的顏色;以前,潺潺的`溪水,鳥兒的歌頌都是最美的音樂,而當(dāng)初,喧囂的聲音就像波浪,一波雙一波地涌進(jìn)了紐約時(shí)代廣場這個(gè)大貝殼。

        分開了熟習(xí)的地方,來到了生疏的環(huán)境,使柴斯特覺得了一縷孤單和哀傷,但它卻用離奇和摸索的眼光從新端詳這個(gè)與以往截然不同的城市。它不退縮,而是用盡力和真摯溶入了這個(gè)處所,不僅占有了很多朋友,還用美好的歌聲博得了人們的歡呼,打造出了一個(gè)全新的本人,可是,功成名就的柴斯特并不迷戀這繁榮的都市生活,卻悼念著鄉(xiāng)間無拘無束的日子,在朋友的懂得和輔助下,它終于回到了擁有它太多太多回想的家鄉(xiāng)。

        咱們每個(gè)人的人生途徑都各不雷同,會碰到窘境跟崎嶇,但我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持均衡的心態(tài)樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息.迎接每一次挑釁,閱歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,一定會看到壯麗的彩虹,只有領(lǐng)有安靜純樸的心,生涯才會對我們微笑。

        在我的心里,小小的柴斯特蟋蟀是我的好朋友行文順暢輕松假如你讀了《時(shí)期廣場的蟋蟀》這本書,我的一天(方李諾),我想,這只小蟋蟀必定也會成為你的好友人!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感4

        讀完《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書,我感覺老鼠塔克黃很大氣,老鼠塔克把自己千辛萬苦得到的錢給了柴斯特,我感覺這三的朋友樂意助人,這個(gè)故事告訴我們,人人要互相幫助。

        這個(gè)故事主要講的是,一個(gè)小孩名叫:“瑪利歐”有一天瑪利歐撿了一只蟋蟀做他的寵物,他回家的時(shí)候,把蟋蟀放進(jìn)了一個(gè)小紙盒里,忽然有一天,老鼠塔克在瑪利歐回家了以后,來到了蟋蟀面前聊了聊天,最后塔克和蟋蟀成為了好朋友,后來,有一只貓也跟蟋蟀還有老鼠塔克成為了好朋友。

        這本書讓我認(rèn)識了:柴斯特——一只有音樂天賦的蟋蟀;塔克——一只老鼠,聰明,仗義,有攢錢的'癖好;亨利——一只貓,是塔克和柴斯特的朋友。忠厚老實(shí)熱愛音樂!

        我一開始以為這只蟋蟀只是會唱歌沒什么特別,可是讀完書我就覺得我太小看他了。他居然聽一,遍歌都會改著調(diào)再重唱一遍同時(shí)這本書讓我的感觸很深:從一百三十四頁我知道了朋友的感情是多么深,多么的重要。同時(shí)朋友更重要。

        我很喜歡這本書。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感5

        這個(gè)月我讀了一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。它的作者是美國作家——喬治塞爾登,他出生于1929年。在1956年,他出版了《時(shí)代廣場的蟋蟀》一書。這本書獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎,還是麥克米倫實(shí)際大獎小說之一呢!下面,就讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書吧。

        這本書的主要內(nèi)容是:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被人帶到了紐約的時(shí)代廣場。他還結(jié)交了兩個(gè)好朋友,一個(gè)叫塔克鼠,一個(gè)叫亨利貓柴。柴斯特被一個(gè)小男孩瑪利歐收養(yǎng)。它的音樂天賦極高,征服了紐約的居民們,幫助瑪利歐一家擺脫困境。但是柴斯特思念自己的家鄉(xiāng),于是來到了火車站,坐上了火車,返回了它的.故鄉(xiāng)。

        這本書令我印象最深刻的是柴斯特吃錢的一章。由于柴斯特夢游把錢當(dāng)作樹葉來吃,可是它卻不逃跑,而是留在這里。于是塔克擔(dān)心柴斯特被白利尼夫婦批評,就拿出了它所有的積蓄來解救柴斯特。大家都知道:在當(dāng)今社會上,誰會這么大方地把自己的積蓄都拿出來幫助別人呢?這讓我贊嘆不已。塔克真是一只善良、無私的老鼠啊!

        怪不得《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》把此書評價(jià)為“這本書有一種純粹、高尚的趣味”。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感6

        上個(gè)星期,金老師推薦給我們一本課外書,叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。那只蟋蟀是一只叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀,因?yàn)椴袼固氐呢澇,被別人帶進(jìn)野餐籃,坐火車從鄉(xiāng)下到了美國的紐約,那只蟋蟀被丟在一堆廢報(bào)紙和煤灰里,一個(gè)叫瑪利歐的小男孩聽見了它那美妙的叫聲,找到了它,因此,柴斯特成了瑪利歐的寵物,除此之外,柴斯特還認(rèn)識了一只叫塔克的老鼠和叫亨利的貓,它們都住在下水道里。

        柴斯特很幸運(yùn),遇到了一個(gè)愛它的主人瑪利歐和他的家人,當(dāng)然,還有塔克老鼠,亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的.家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,柴斯特不小心把一張兩美元的紙幣吃掉了,這對瑪利歐一家來說,算是一大筆錢了!但是塔克老鼠還是把它一輩子積蓄起來的2美元93分中難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。

        還有一次,柴斯特決定慶祝一下自己來紐約2個(gè)月。但是場面不算隆重。盛大,只是給每位準(zhǔn)備一些吃的。塔克老鼠準(zhǔn)備了兩塊臘腸。一片火腿。三片腌肉。加冰塊的飲料……塔克老鼠因?yàn)樘d奮,打翻了火柴盒,使這個(gè)經(jīng)不住風(fēng)吹雨打的小攤著了火,燒壞了不少的雜志。但最后柴斯特還是用自己的歌聲幫瑪利歐他們一家把所有的報(bào)紙賣的精光。

        看了這本書,我感受到幾個(gè)朋友之間的友情:蟋蟀柴斯特給大家演奏音樂;塔克老鼠用自己一生的積蓄幫助柴斯特;亨利貓給大家出主意。找吃的……

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感7

        我讀了一本書,叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》,受益匪淺。

        這個(gè)故事主要講了:有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場的排水管里的老鼠,對面有一家白利尼家的報(bào)社,生意很差。白利尼家的.孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友,它們經(jīng)常看著白利尼家的報(bào)社。柴斯特的加入,塔克一清二楚,所以他們?nèi)齻(gè)也成為了好朋友。瑪利歐給柴斯特買了一個(gè)籠子;柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了,塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來;三個(gè)動物把報(bào)攤燒著了,就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí),柴斯特用自己的音樂天賦,不僅它不用被趕出去,還大出風(fēng)頭,成為紐約最出名的音樂家,但柴斯特不滿于現(xiàn)在的生活,它熱愛自由,于是,它回到了故鄉(xiāng)。

        我的感受:柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示,名利固然是好,但對于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來說,這又算什么?它只要自由,只有自由才值得它憧憬,只有自由才值得它渴望,只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀,但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間,有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事?我們是需要名利才能在社會上站穩(wěn)腳跟,但諸位想一想,過多的名利,只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈,又有什么好處呢?不如少干些傷天害理的事。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感8

        這個(gè)星期里,我讀了一本“時(shí)代廣場的蟋蟀”這一本書。這本書寫了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪的友誼故事,一回想起來,我就思緒萬千.......

        一只老鼠叫塔克,住在地鐵車站一個(gè)排水管出口上,旁邊有個(gè)報(bào)亭里面有一個(gè)可憐的小男孩叫瑪利歐。他有一次,晚上一點(diǎn)多鐘還在賣報(bào)。突然,他聽到了美妙的聲音,他不知不覺的走向聲音,他在一堆垃圾中發(fā)現(xiàn)了一只蟋蟀叫柴斯特。后來他們便成為了好朋友,塔克又向柴斯特介紹了他的另外一個(gè)朋友亨利貓。他們?yōu)榱藨c祝我們成為好朋友,便舉行了一個(gè)宴會一開始很開心,不幸的是他們不小心把火柴點(diǎn)燃了,把一些報(bào)紙燒掉了,他們?yōu)榱藦浹a(bǔ)過錯(cuò)塔克和亨利想了辦法叫柴斯特唱歌。柴斯特的歌很動聽嬴得了紐約人的喜愛,同時(shí)也上了報(bào)紙,幫白利尼一家賺了很多錢。

        蟋蟀是帶來好運(yùn)的,可是一開始“媽媽”要把蟋蟀仍掉,但蟋蟀一唱歌就把它留下來了,從此,蟋蟀出了名,得到很多人得喜愛追捧,但是這并不是它所向往的.,它喜歡自由。沒過多久柴斯特就決定回家鄉(xiāng)了,晚上十二點(diǎn)他向朋友們告別。在朋友的幫助下他最終回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

        讀了這本書使我懂得了好朋友應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)愛!同時(shí),我也知道了父母掙錢不容易,為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件,我應(yīng)該好好珍惜!而作為一名學(xué)生,最重要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),才能去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感9

        在這個(gè)暑假,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書吧我?guī)нM(jìn)了書的世界里,使我感到了看書的樂趣,讓我受益匪淺。

        這本書主要講了蟋蟀柴斯特生活在大草原上,可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的.地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真誠友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!最后在朋友的幫助下又回到了自己的家鄉(xiāng)。

        這本書令我覺得最感動的地方是蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了,他的朋友塔克把自己辛辛苦苦收藏的兩美元送給了蟋蟀,讓瑪利歐不損失兩美元。著一種友情是多么的可貴呀!

        讀著讀著想起自己,我十分慚愧,有一次,我和一個(gè)朋友竟然因?yàn)橐恢сU筆的事情到了起來,到現(xiàn)在還沒和好,如果時(shí)光可以倒流,我一定要向那個(gè)朋友說對不起,跟他和好。還有一次,我看見一個(gè)老奶奶摔跤了,可是我好像把它當(dāng)成了空氣,不理不睬的走過去。回想起來,我是多么的沒有愛心呀!以后我要成為一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。讀了這本書我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,都要有一個(gè)寬容的心,學(xué)會互相關(guān)愛,互相幫助,那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感10

        我要和大家分享一下《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。在這本書里我懂得什么是友誼

        這個(gè)主人公蟋蟀柴斯特原本在他的家鄉(xiāng)康涅狄格州生活地很完美,可是有一天因?yàn)樗呢澇詿o意間被帶到了紐約時(shí)代廣場。在時(shí)代廣場它交了很多朋友。分別是老鼠塔克,貓亨利,還有他的小主人瑪利歐。這本書寫出了濃濃的友誼。

        讓我最感動的是瑪利歐給柴斯特買房子的情景節(jié),從這我懂得了友誼是這樣的,瑪利歐想給柴斯特買個(gè)新家,斃麣W去馮塞的店里去看蟋蟀籠子,馮塞給他看的是一個(gè)十分貴的籠子,斃麣W用自我的零花錢買來了一個(gè)蟋蟀籠子。有一天,柴斯特想回到它原先住的地方,他的'小伙伴很舍不得她,所以他們拿出了各自藏了很久的食物,為柴斯特辦了一個(gè)晚會為他送行,從這我感受到了友誼。一只蟋蟀,一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情,這份友情足以溫暖這個(gè)冰冷的世界。

        我記得一次體育課回班之后,所有人都十分渴,好像班級要鬧旱災(zāi)一樣。正好今日我沒有帶水,我到處借水,這樣的狀況誰都很渴,怎樣會有人借我水呢這時(shí)我的好朋友看見了,就叫我過去。她一共就帶了一杯水分給我半杯。我連忙對她說:“多謝!彼f:“不用謝,只是我也期望我沒有水的時(shí)候你也能借我”。

        這個(gè)故事我明白了朋友才是最重要的,失去了朋友就等于什么都沒有了。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感11

        最近,我讀了一本好書,書名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》。書的作者是美國兒童文學(xué)作家—喬治?塞爾登?湯普森。這本書是1960年由美國紐約德爾出版公司出版,1961年獲得紐約伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。書的內(nèi)容主要講述了一只叫切斯特的蟋蟀,從美麗的鄉(xiāng)下,來到了時(shí)代廣場,成為了名聲鵲起的歌唱家,并和馬里奧一家、貓咪哈里和老鼠塔克之間的溫暖經(jīng)歷。

        切斯特是康涅狄格州鄉(xiāng)下草場的一只蟋蟀,它擁有無比美妙的歌聲,活的`無憂無慮。有一天,香腸的迷人香味把它引了過去,它跳到一群野炊人的籃子里大吃特吃,吃到昏昏欲睡,醒來時(shí)又被一塊夾心面包壓住了,于是陰差陽錯(cuò)的被人從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場。到了時(shí)代廣場,雖然它因有美妙的歌聲成為了家喻戶曉的大明星,一切都很美好,卻再也不能像在草場上那樣,無拘無束、無憂無慮的生活,這令它很痛苦和煩惱,而它的朋友馬里奧和塔克也感受到了它的不開心,雖然舍不得它,卻很支持它,于是它義無反顧的放棄了這種生活,重新回到鄉(xiāng)下的草場,開始了自己向往的生活!

        讀了這本書,使我受益匪淺,我深深地體會到友誼很重要,友誼可以帶給我們很多的快樂和幸福,可以幫助我們戰(zhàn)勝困難,同時(shí)也教會了我們,人與人之間要互敬互愛,要懂得換位思考!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感12

        今天我要為大家介紹一本書,這本書語言很幽默,讓我常常一看就停不下來,這本書就是美國大名鼎鼎的喬治賽爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。

        這本書主要講了一個(gè)普普通通的蟋蟀柴斯特被陰差陽錯(cuò)地帶到了紐約的時(shí)代廣場。在那里,他認(rèn)識了聰明的`老鼠塔克、忠厚的亨利貓和愛他的小主人瑪利歐。后來柴斯特美妙的歌聲,讓他在一夜間成了名,但他還是留戀自己的家鄉(xiāng),于是在亨利和塔克的幫助下坐火車回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

        我最喜歡的人物是柴斯特。因?yàn)樗趫?bào)攤著火的時(shí)候,能想到打開鬧鈴,向外面求救。從這里可以看出,柴斯特很機(jī)智。它勇敢善良,雖然它一次又一次的在報(bào)攤闖下大禍,但是它并沒有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來澄清自己犯的錯(cuò)誤,用真誠的力量去挽回自己留下來的可能

        這本書讓我受益匪淺。人沒有十全十美的,犯錯(cuò)不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)不悔改,要有一顆真誠敢擔(dān)當(dāng)?shù)男。同時(shí)我感受到了友誼的珍貴,在幫助別人的同時(shí),自己也會感到快樂。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感13

        最近,我讀了一本非常好看的書――《時(shí)代廣場的蟋蟀》。它是美國作家喬治?塞爾登的成名作品,這本書主要講了鄉(xiāng)下的一只蟋蟀,名叫柴特斯,它擁有極高的音樂天賦。它因?yàn)樘澇裕暨M(jìn)野餐籃,就這樣,他被人們帶到了紐約最繁華的'地鐵站――時(shí)代廣場地鐵站。在陌生、熱鬧的環(huán)境里,柴特斯認(rèn)識了善良的塔克老鼠和亨利貓。最后,柴特斯有幸被小男孩瑪利歐收留,養(yǎng)在報(bào)亭里。柴特斯和它的兩個(gè)好朋友常常在夜里約會,他們唱、跳、玩各種有趣的游戲。

        給我印象最深的是柴斯特不小心咬破了兩元錢,原本它可以逃走的,但它沒有這樣做,而是勇于承擔(dān)一切責(zé)任。小主人瑪利歐愿意為它多打幾份工來償還,塔克老鼠拿出了自己所有的積蓄替朋友還債。還有塔克老鼠不小心打翻了火柴盒,引起報(bào)亭失火,柴斯特勇于承擔(dān)責(zé)任,甘愿替朋友受罰也不愿意逃跑,它努力地唱歌以減少對小主人家造成的損失。最后的送別晚會更是讓人傷感,塔克老鼠和亨利貓依依不舍地?fù)]手告別、小主人瑪利歐愿意給柴斯特更多的自由,讓它回到鄉(xiāng)下,只希望它能快樂地生活……淚水禁不住流了下來,我深深地被柴斯特和朋友們真摯的友情,以及它的強(qiáng)烈的責(zé)任心而感動。

        這本書讓我看到了純真友情的美好,也教我懂得了要用心對待朋友。我們應(yīng)該多關(guān)心自己的家人、老師和朋友,珍惜自己所擁有的一切。

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感14

        今天,我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書。

        這本書主要寫了:蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远粠У搅思~約,然后認(rèn)識了兩個(gè)好朋友——老鼠塔克和貓亨利。在紐約,柴斯特用它那美妙的“音樂”,征服了時(shí)代廣場的所有人。最后,在塔克和亨利的.幫助下,柴斯特回到了他心心念念的家鄉(xiāng)。

        在這本書里,我最喜歡的是柴斯特的好朋友——老鼠塔克。塔克雖然很喜歡錢——柴斯特有一個(gè)皇宮似的籠子,塔克在里面睡覺時(shí),他要求床墊、被子都必須是鈔票,而枕頭則是一個(gè)貝殼形狀的大耳飾。但是他在朋友有難時(shí)會毫不猶豫地伸出援手——柴斯特吃鈔票的那次,他可就是毫不猶豫地把自己一生的積蓄給了柴斯特。

        塔克“告訴”了我:友誼就是打開心靈的一扇窗戶。失去了友誼,你也就失去了快樂;失去了友誼,你也就失去了自由;失去了友誼,你也就失去了一束明亮的陽光。反之,擁有了友誼,你也就擁有了快樂、自由和明亮的陽光。友誼可以使冬天變得溫暖,友誼可以讓夏天變得涼爽。

        讀了這本書,我更加明白:朋友是值得珍惜的,朋友更應(yīng)該互幫互助,友誼才是最珍貴的!

      《時(shí)代廣場的蟋蟀》 讀后感15

        提到蟋蟀,人們總會想到它那聒噪煩人的嘶鳴聲,但在我眼里有一只蟋蟀確是那樣的迷人有趣。那便是由美國作家喬治﹒塞爾登編寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》中的主人公柴斯特。

        《時(shí)代廣場的蟋蟀》講了一只名叫柴斯特的蟋蟀的奇妙經(jīng)歷。在搭錯(cuò)車之前柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場,由于貪吃誤打誤撞跳進(jìn)了一個(gè)野菜籃,被帶到紐約最繁華的地方——方時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠憨厚的亨利貓,以及愛它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家。

        可功成名就后的'柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的幫助下,柴斯特終于回到了自己心心念念的故鄉(xiāng),過上了看似平凡卻讓人滿足的生活。

        我?guī)缀跏且豢跉庾x完了這本書,現(xiàn)在想想小說中的主要情節(jié)似乎變得越來越模糊,但是那些各具特色的小小主人公卻仍給我留下深刻的印象。慷慨大方的老鼠塔克,成熟穩(wěn)重的貓咪亨利,懂事善良的瑪利歐還有向往自由的蟋蟀柴斯特……

        合上書本,我不禁深有感悟,小小的蟋蟀卻富有常人不具備的美好品質(zhì),這難道不值得我學(xué)習(xí)效仿嗎?我一定要學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈、樂觀向上的精神,并把這種精神運(yùn)用在我的學(xué)習(xí)中,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

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