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中學(xué)讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的中學(xué)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)讀后感1
不知怎的，近期我忽然迷上了關(guān)于生死的書籍，鬼使神差下，我看起了《目送》
這是一本生死筆記，憂傷中透著縷縷美麗，其中有42個(gè)小文，三大段，令我印象最深的無(wú)非是第一個(gè)大段，“有些路，只能一個(gè)人走”，而其中我最喜歡的便是第一個(gè)小文——目送。
目送講述的是作者看爸爸越來越老，直至死亡。兒子愈來愈大，離自己越來越遠(yuǎn)，這使我不禁想起了大姨家的表哥，他今年剛上高一學(xué)業(yè)漸漸繁重起來，他沒有當(dāng)寄宿生�？杉词顾麤]有當(dāng)寄宿生每次回家時(shí)也是十點(diǎn)多了，洗漱后便睡下了日復(fù)一日，他與大姨少了溝通和交流，因此他離開時(shí)常常都只留給大姨一個(gè)漸行漸遠(yuǎn)，直到消失的背影。一次，母親去大姨家吃飯飯桌上大一感慨道：“孩子大了，離你也就遠(yuǎn)了，就再也看不住了�！薄翱刹皇锹�，再過幾年我們家也會(huì)有一只籠子關(guān)不住的鳥兒了。”母親笑著說道，兩個(gè)女人的對(duì)話充滿了淡淡的憂傷和無(wú)奈。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)，每次讀這句話時(shí)，我總會(huì)鼻子一酸，淚珠嘩啦啦的掉在地上，但同時(shí)這也是我最最愛的一句話，他讓我知道了很多：知道了自己不僅有為人子女的時(shí)候，而且也須為人母，就像是世上的許多事一樣，有著它的`因果報(bào)應(yīng)，知道了如何在對(duì)的年華，做對(duì)的事，知道了……總而言之，它使我長(zhǎng)大了，是我第一次感到了時(shí)間原來少的可憐，我們?cè)诟改干磉叺臅r(shí)間只有短短的三五年，而后我們便是在他鄉(xiāng)孤身一人，無(wú)依無(wú)靠的孩子。
父母子女一場(chǎng)需要多大的幸運(yùn)和緣分啊，所以請(qǐng)善待你們的父母，那些愛你的人和你愛的人，要知道他們傾注多少愛在你身上，對(duì)你有多么大的期望……
中學(xué)讀后感2
本書的作者是魯迅，一直聽說其作品難以讀懂，故此次想領(lǐng)略一番。這本書的章節(jié)有我們熟悉的狂人日記，孔乙己，阿Q正傳等。
一開始講述的是狂人日記，當(dāng)我讀這一章節(jié)的時(shí)候，我感到滿滿的都是吃人的味道，幾乎可以說每一處都時(shí)時(shí)刻刻在講述一個(gè)群體想去吃掉個(gè)體。里面主人翁是一名被吃者，主人翁發(fā)覺自己可能被眾人當(dāng)做吃的對(duì)象時(shí)，十分害怕，即使看到路上的小孩還有狗，都認(rèn)為他們那眼神是極度想吃掉自己的眼神。表面是吃人，個(gè)人覺得更多的是諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，以及整個(gè)基層人民的困苦。
接下來便是講孔乙己，他給我的印象就是一名老實(shí)人，識(shí)那么幾個(gè)字，但往往大街小巷的人都想看他笑話，從不欠飯錢的他，當(dāng)老板說出“孔乙己還欠十九個(gè)錢呢”，就知道，孔乙己也許已經(jīng)死了。在講“藥”這一章節(jié)時(shí)，小孩得病了，長(zhǎng)輩是給他吃“鮮紅的饅頭”，以為人肉包治百病�？煽闯霎�(dāng)時(shí)人們思想封建腐朽，迷信。
到了阿Q正傳，我覺得這個(gè)人是當(dāng)時(shí)時(shí)代基層人民的.縮影。文章中阿Q給我最深刻的印象，便是他那所謂的精神勝利法，被人打了，總有安慰自己的理由，給人一種軟弱的感覺，其實(shí)那是當(dāng)時(shí)中國(guó)人大部分人的劣根性——軟弱。當(dāng)他知道自己應(yīng)結(jié)婚生子的所表現(xiàn)的魯莽行為，以致被雇主趕出家門，到后來選擇到城里去偷東西，變賣成銀兩，這是他的中興時(shí)期，但偷東西總有破綻的時(shí)候，從此走向末路。
到了鬧革命，想投降于革命黨的阿Q，最終卻被革命黨游行示眾殺了頭，這無(wú)非是在體現(xiàn)，當(dāng)時(shí)的社會(huì)，槍打出頭鳥，鬧革命就會(huì)被殺死。槍斃前，阿Q并沒有說救命，也意味著革命勢(shì)在必行。
以上便是我看這本書以來，最深刻的感想。
中學(xué)讀后感3
祥子無(wú)奈之下娶了虎妞，住進(jìn)了大雜院，但是他還是一心想著拉車。在得知?jiǎng)⑺臓斮u了車行，不知行蹤之后，虎妞絕了回家的心，給祥子買了一輛車。祥子迫于生計(jì)，拼命拉車以致于病倒了。這場(chǎng)病使他稍微明白了一些，他一個(gè)人是無(wú)力改變他在這個(gè)社會(huì)中的命運(yùn)的。祥子的病花光了虎妞的所有的錢，不幸虎妞難產(chǎn)死去，祥子為了葬她，又賣了車。買車的三起三落使祥子的夢(mèng)想化成了一片泡影，這是對(duì)祥子的第三次打擊。而且老舍對(duì)祥子和虎妞所住的大雜院的描述，勾勒出窮苦人的苦難生活，這也是第三次更為有力的控訴。這樣的場(chǎng)面是讓人看了血淚合流的人間地獄之景。至此，祥子心中唯一的期望就是去找小福子，然而，小福子卻自殺了，祥子生活信念也就徹底絕望了。祥子從此不再期望，也不再絕望，他成了一個(gè)活死人。原先的祥子已經(jīng)被吃人的社會(huì)給吞噬了，被骯臟腐朽的濁流給同化了，老舍在那里描繪出一只十足的野獸，他貪婪，狡詐、懶惰，祥子之所以從一個(gè)人退化成野獸，原因顯然不在他自我。小說的結(jié)尾喊出了最后的控訴：祥子這個(gè)社會(huì)病態(tài)的`產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼，腐朽社會(huì)的殉葬品。
這部小說是老舍的代表作，出版后在文壇引起了很大的轟動(dòng)。我認(rèn)為，其中有一個(gè)重要的原因就是他的語(yǔ)言。老舍在這部小說里的語(yǔ)言帶著一股濃重的地方特色。語(yǔ)言是溝通人與人心靈的媒介，它的好壞直接影響溝通的質(zhì)量，有滋有味的語(yǔ)言更好地表現(xiàn)了作者創(chuàng)作小說的主旨，讀著也像品一杯好茶，清香中帶一股特有的韻味。
《駱駝祥子》上演了一幕杯具，控訴了一個(gè)世界，成就了一位作家。
中學(xué)讀后感4
我個(gè)人覺得書籍真的是人類的營(yíng)養(yǎng)品！讀完《城南舊事》這本書后，我的心底突然涌出了許多感想！
我很感慨小英子的童年生活是如此的悲慘。為什么這樣說呢?因?yàn)樵谶@本書中每一個(gè)故事都有一個(gè)人從小英子的生活中離去…………….，而且都是人為原因所造成的`！第一個(gè)故事惠安館中是因?yàn)樾∫虌尩乃枷胩^迂腐，所以讓小英子的朋友秀貞和妞兒命運(yùn)改寫，經(jīng)歷了太多的磨難和吃盡不少苦頭，才剛相認(rèn)就慘死在火車輪下。第二個(gè)故事因?yàn)槭迨宓牟慌Σ蛔鳛�，他的母親為了他操碎了心.哭瞎了雙眼。后來他仍不悔改，一無(wú)長(zhǎng)處，無(wú)法生存，沒辦法只好去當(dāng)小偷，結(jié)果肯定是被抓了。第三個(gè)故事，小英子原本以為德先叔叔個(gè)性不好，就很不想蘭姨娘跟德先叔走得很近，可是后來她看到了德先叔其實(shí)很好，就悄悄地將蘭姨娘和德先叔的關(guān)系湊合得很近，最后蘭姨娘跟德先叔走了離開了英子。第四個(gè)故事則是宋媽生了兩個(gè)兒子，原本好好的一個(gè)家庭，卻因?yàn)橛幸粋�(gè)好賭如命的丈夫，他為了賭錢，就把自己的親生小兒子給賣了，而大兒子早已在玩水時(shí)淹死了。宋媽痛苦到無(wú)法言喻，就一氣之下回了自己的家鄉(xiāng)。第五個(gè)故事是小英子的爸爸突然得了重病，身子一天比一天虛弱，終于在某一天倒下沒有搶救過來，就永遠(yuǎn)地離開小英子，再也不會(huì)回來了。
在這幾個(gè)故事中，沒有哪一個(gè)不是悲傷的，所以任何人都一定要珍惜眼前自己的這份幸福的愛！我覺得小英子一個(gè)才六歲的小女孩能接受這樣悲歡離合.生死別離的命運(yùn)真地特別堅(jiān)強(qiáng)，那么小就要開始養(yǎng)活一個(gè)家，干那些不是小孩能干的事情，真的非常了不起！正因?yàn)榭赐赀@本書讓我淚落如雨，我才會(huì)如此佩服小主人公！很感嘆！才會(huì)明白我一定要好好珍惜自己的幸福生活！向她致敬！
中學(xué)讀后感5
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”……當(dāng)我讀完這本被譽(yù)為“美國(guó)小說之父”的丹尼爾·笛福在59歲高齡寫出的著作——《魯濱遜漂流記》時(shí)，我被書中的主人公魯濱遜深深地震撼了。
他，一個(gè)出生于英國(guó)家庭的人，他不滿足于平常生活，一心想要去出少探險(xiǎn)。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，讓他告別父母與朋友，和一群水手們一起出海探險(xiǎn)。不幸的是，在這次航海中，船在南美洲附近觸礁，導(dǎo)制船身斷裂，水手們和船長(zhǎng)全部都掉進(jìn)了茫茫的大海中，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來，無(wú)情的海浪將這個(gè)無(wú)辜地受害者卷到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，但幸運(yùn)的是，他發(fā)現(xiàn)船上還有許多殘留下來的工具和糧食，便用木頭做了一只木筏，把殘留下來的工具和糧食都拖上岸，來提時(shí)的生活。在面對(duì)夜晚孤身帶來的恐懼，他沒有退縮，他沒有害怕，他讓自己冷靜下來，突然想起了父親的忠告，并且踐行了父親的'忠告。
糧食總有一天會(huì)吃完的。魯濱遜在吃完糧食后，開始制做工具、種植小麥，并且他開始學(xué)會(huì)打獵。他用制做出來的工具和種植出來的小麥來制做面包、餅干，用打獵來的羊鈍湯喝。
在一次打獵中，魯濱遜還從野人手中解救出一個(gè)土人，由于那天是星期五，便取名為“星期五”。他還耐心地教“星期五”說話和做人。終于，在28年后的某一天，魯濱遜偶然間遇到了一艘英國(guó)船，從此結(jié)束了，魯濱遜的荒島生涯。
讀完這本書，讓我想了我自己。記得有一次，老師布置了一篇作文，我不想寫。就一會(huì)兒看看這邊；一會(huì)兒看看那邊；一會(huì)兒看看語(yǔ)文書；一會(huì)兒畫幅畫。磨嘰了一節(jié)課，一個(gè)字都沒有寫出來。下課鈴一打，我便扔下那篇作文，出去和同學(xué)玩了�，F(xiàn)在回想起來，我都感到萬(wàn)分慚愧��！
讀完這本書，讓我明白了：其實(shí)困難本身并不可怕，可怕的是你面對(duì)困難的心。只要每個(gè)人在心中堅(jiān)持一會(huì)兒，勝利就離你不遠(yuǎn)了。
中學(xué)讀后感6
我從小到大讀過很多書，最喜歡的就是女作家林海音的《城南舊事》，這本書以淡淡的文字，悠悠的敘述，將我領(lǐng)進(jìn)了二十世紀(jì)二十年代的老北京，作者在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，書中的每個(gè)故事都親切感人，令我思緒起伏，感慨萬(wàn)千。
全書由英子一個(gè)人引起，以英子純潔的眼睛觀察著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，從英子的視角旁觀著成人世界的悲歡離合，像惠安館的瘋子秀貞，約英子看海的小偷，騎在毛驢上的奶媽，最終離她而去的父親，她憑著微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的`生活就是記錄下來。
不得不承認(rèn)，讀《城南舊事》時(shí)，我的內(nèi)心是沉重的，那是一個(gè)令人傷感的時(shí)代；善良的女子被深愛的人拋棄，讓人同情憐憫的人被世俗的眼光鄙夷，原本正直的青年被迫向生活屈服，深沉的母愛因?yàn)樯娑媾R痛苦的選擇，年僅13歲的孩子因?yàn)榧彝プ児侍羝鹕畹闹負(fù)?dān)，然而，傷感的心頭有時(shí)又會(huì)涌起一絲絲的溫暖，因?yàn)槭⒘甑哪概褂种胤�，因�(yàn)橐粋�(gè)被生活壓彎了腰的青年竟然和一個(gè)天真的小姑娘許下“我們看海去”的美麗約定，因?yàn)樗^“門不當(dāng)戶不對(duì)”的兩個(gè)年輕人在那個(gè)年代最終走在一起，因?yàn)榘职謱?duì)英子說過的話“不要怕，無(wú)論多么困難的事，只要硬著頭皮去做就闖過去了”，這樣的純凈美好，這樣的溫厚醇和，這一切一切讓我感動(dòng)不已，心潮涌動(dòng)。
《城南舊事》使我回想起我的童年，使我更加珍惜我所擁有的一切，這本書也給了我許多的人生啟示，它教給我面對(duì)弱者時(shí)要有同情心，面對(duì)困難時(shí)要有責(zé)任心，面對(duì)挫折時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)勇敢，面對(duì)親情友情時(shí)要懂得感恩回報(bào)，《城南舊事》使我長(zhǎng)大了許多，成熟了許多，這本書定會(huì)成為我人生永久的回憶。
中學(xué)讀后感7
高考，是我們每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，它不是一個(gè)點(diǎn)，而是一個(gè)時(shí)間段，有多長(zhǎng)呢？12年。12年的學(xué)是為了什么呢？高考。高考，是當(dāng)代青年一代人人生中最為關(guān)鍵的一步，高考，能改變命運(yùn)。
要想走好這一步，首先就要有破釜沉舟的勇氣。面對(duì)高考這座大山，如果座而卻步，那就只能是望山而興嘆，毫無(wú)作為。反之，有一種舍我其誰(shuí)的大無(wú)畏的勇氣，則能使高山為我低頭，河水為我讓路而一往無(wú)前。有這種破釜沉舟氣概之人，他就會(huì)丟卻所有雜念，心無(wú)旁騖的投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中。同時(shí)，還會(huì)激發(fā)出人無(wú)盡的潛能，創(chuàng)造出奇跡。
珍惜這剩余的.高中生活把！當(dāng)懈怠來臨的時(shí)候，當(dāng)困頓纏身的時(shí)候，當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，當(dāng)迷茫涌入的時(shí)候，請(qǐng)你堅(jiān)定地對(duì)他們說：請(qǐng)你們走開，我現(xiàn)在沒有時(shí)間理你們！
有時(shí)候我們會(huì)聽不進(jìn)去，有時(shí)候我們會(huì)坐不下來，有時(shí)候我們會(huì)無(wú)法靜心，有時(shí)候我們會(huì)感到無(wú)助，有時(shí)候我們會(huì)在該睡的時(shí)候睡不著，有時(shí)候我們會(huì)在不該睡的時(shí)候特別想睡；有時(shí)候我們無(wú)緣無(wú)故的感覺渾身不自在，有時(shí)候我們甚至?xí)涿畹南氚l(fā)脾氣。有時(shí)候，太多的有時(shí)候，這都是普遍的，這就是生活，有酸有甜有苦有辣。
人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的實(shí)力，又要有百米沖刺的速度，實(shí)力決定一切�；蛟S，以前的你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，家長(zhǎng)老師不太滿意。那么，從現(xiàn)在起，嚴(yán)格自律，奮起直追，抓住這一年半的時(shí)間，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)，向最認(rèn)真刻苦的同學(xué)看齊，與最優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)技，和每一個(gè)老師配合默契，愈戰(zhàn)愈勇，再接再厲！
現(xiàn)在，許多機(jī)會(huì)都掌握在我手中，許多奇跡等待我去創(chuàng)造。但是，天上不會(huì)掉餡餅，幻想必定鑄成空，腳踏實(shí)地，仰望星空，創(chuàng)造奇跡！
中學(xué)讀后感8
一點(diǎn)，一絲，一束，在紙上跳躍，在我的眼睛里踴躍著，那是一簇又一簇的飛鳥啊，在我望向遠(yuǎn)方時(shí)，便披著晨光，穿過草叢，掠過小溪，映在我眼前�！秋w鳥集。
小小一本詩(shī)集，也蘊(yùn)含著浩海般的哲理。
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。"便闡述了生死的態(tài)度，我們?cè)撊绾位钪�，如何死去，這一句便給了答案。生與死，這是大自然的規(guī)律，我們不應(yīng)茍且活過，正因生命短暫，我們才要綻放自己，用信念點(diǎn)燃生命的激情。
“鳥兒但愿他是一朵云，云兒但愿他是一只鳥�！秉c(diǎn)明了當(dāng)今許多人的想法，總覺得別人比自己好，自己不如別人。其實(shí)，設(shè)身處地去想想，別人有著你沒有的，可你也有著別人沒有的，光看表面是不會(huì)看出相同之處的，真正能滿足你的，是你想追求的，而不是你沒有的。
“如果你因失去太陽(yáng)而哭泣，那么你也將失去群星了。”錯(cuò)過，失敗過，這不要緊，重要的是，我們?nèi)员в性賾?zhàn)一次的勇氣，哭泣永遠(yuǎn)解決下了問題，站起來，向前走，我們雖失去了太陽(yáng)，但我們?nèi)杂新旆毙恰?/p>
簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言。看似無(wú)趣，讀來卻如一盤色彩，每次細(xì)看，都有不同韻味，令人回味無(wú)窮。一筆一畫，揭示世間真理，傳播平凡卻動(dòng)人的愛，洋溢著生命的激情。
《飛鳥集》，這是泰戈?duì)柍龀Ｈ说闹腔�，不可否認(rèn)，這本詩(shī)集深切探討他對(duì)于生活，對(duì)于自然哲理，對(duì)愛的看法，獨(dú)具匠心。
我熱愛這個(gè)世界，才生活在這個(gè)世上�！薄拔覀儼咽澜缈村e(cuò)了，反說他欺騙我們�！碧└�?duì)柟P下的世界總是美麗純潔的，即使現(xiàn)實(shí)的世界有太多的骯臟和污穢，他總是能夠用嫻熟的文字去掩蓋原本貪婪自私的'世界。因?yàn)樗窃?shī)人，他愛這個(gè)世界，也只有愛才能讓這只小小飛鳥停留下來，為他謳歌出一個(gè)完美的天地。也就是如此，使泰戈?duì)柛由钚挪灰闪耍屗軌蚶^續(xù)為我們寫下壯美清新的詩(shī)篇，穿過百年的時(shí)間，永垂不朽。
如果你感到了疲倦，請(qǐng)讀一本《飛鳥集》，它會(huì)引領(lǐng)你回歸原始的激情與愛，就像泰戈?duì)査f的：“我相信你的愛。”
中學(xué)讀后感9
時(shí)光如水，生命如歌，讀完梁?jiǎn)⒊摹毒礃I(yè)與樂業(yè)》，只覺得語(yǔ)重心長(zhǎng)，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊(yùn)。特別是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”，深深打動(dòng)了我，對(duì)于現(xiàn)代文明社會(huì)的今天，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問題上，以“業(yè)有什么可敬呢?為什么該敬呢”作為設(shè)問，從人類生存的需要(為生活而工作)與個(gè)體生活的意義(為勞動(dòng)而生活)出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當(dāng)大總統(tǒng)與拉黃包車，在職業(yè)的神圣性質(zhì)上，并沒有什么高下之別。因此，“我們對(duì)于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個(gè)廚師，不但精通本菜系的烹調(diào)技術(shù)，還指揮帶動(dòng)整個(gè)廚房?jī)?nèi)的各崗位廚師愛崗敬業(yè)的工作，對(duì)于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說，大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你;你做你的CEO，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價(jià)值沒有什么不一樣。說得真好啊!試想：在一個(gè)跨國(guó)大集團(tuán)里，CEO只能有一個(gè)，職員卻需要千千萬(wàn)，如果每一個(gè)職員都不安心做職員，都懷揣著CEO夢(mèng)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)還有戰(zhàn)斗力嗎?畢竟，社會(huì)所提供的“CEO”職位是少之又少的.，如果大多數(shù)“職員”想當(dāng)“CEO”又當(dāng)不成，人生豈不盡是一場(chǎng)失敗?難道“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”?所以，梁氏的“敬業(yè)”說，對(duì)當(dāng)今社會(huì)有著矯正世風(fēng)、改良國(guó)民性的積極作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無(wú)成”的人，腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自己的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自己的事，才能體會(huì)職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。
中學(xué)讀后感10
“文學(xué)是為了嘲笑人們而做出來的最好的玩具�！边@句話是最后那個(gè)和阿瑪蘭塔·烏蘇拉愛的死去活來的奧雷良諾的朋友阿爾瓦羅說的。那么加西亞·馬爾克斯寫這本書我可不可以看做他在嘲笑，而且不僅僅是拉美的歷史。
今天下午在圖書館一口氣讀完了最后四章，其實(shí)早在讀到老阿瑪蘭塔死的時(shí)候就已經(jīng)開始不安了，雖說之后的家庭成員在一定程度上復(fù)興了另一種形式的家業(yè)，可是那種浮躁虛華正是預(yù)示從波峰下滑直至衰落的最好嘲諷。這個(gè)時(shí)代就這樣沒落的開始了。
作者以平直的語(yǔ)言講著看似與他無(wú)關(guān)的故事，語(yǔ)氣里沒有表情，可是之中有似夾雜著弱弱的同情。每個(gè)人孤獨(dú)的方式都不同，卻又是一脈相傳。這個(gè)家里是由女人來支撐的，所以孤獨(dú)就顯得風(fēng)情和動(dòng)人了。
然而，他是這么嘲笑的。追求科學(xué)與外世界的被科學(xué)和超脫的精神折磨而死；環(huán)球漂泊見多識(shí)廣的最終還是回到這里離奇而死；一心操守家業(yè)，默默打理內(nèi)務(wù)的被煎熬而死；參與戰(zhàn)爭(zhēng)、起義和游行活動(dòng)的因?qū)Χ窢?zhēng)的`恐懼而死；純真的升仙，惡俗的墮地，在與大自然的抗?fàn)幹校勘灰庾R(shí)卷走，剩下干扁腐化的軀殼。
最后得知墨爾基阿德斯為這個(gè)家族早就準(zhǔn)備好密碼羊皮書，我仿佛看到了長(zhǎng)滿綠斑的吉普賽老頭閃著黑色渾濁的眼睛嗤嗤地笑，笑這個(gè)家族以看不到的程式緩緩地進(jìn)行。每個(gè)布恩地亞家族成員和與其有關(guān)聯(lián)的外人本都擁有特殊的力量，所有人的力量在明處互相烘托，卻在暗處抵消。讓孤獨(dú)占了上風(fēng)。
我們?cè)诳粗路鹱约撼闪俗詈蟮膴W雷良諾，閱讀一本已經(jīng)鋪敘好的鏡子，在鏡中是否看見自己與周圍不斷的執(zhí)拗著，孓然一身。我們按照作者設(shè)定好的路線笑著小說中人物的愚蠢，笑著不同民族的無(wú)聊，笑著舊時(shí)人們的落后。但自己是否真的就那么精明發(fā)達(dá)？我們的本性就是旁觀者，卻沒法旁觀自己，這部書終于反射出作為旁觀者的卑劣。
我們被同情地嘲笑了，不過我們還好有這面鏡子，看看自己僵硬的表情。
中學(xué)讀后感11
“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了。”這是《城南舊事》中的一句富有哲理的話。這句話，讓我更加珍惜童年。
《城南舊事》是一部自傳體小說，小說加上序言，共由6個(gè)故事組成。小說作者林海音，她以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，自己在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向讀者展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，一段上個(gè)世紀(jì)初北京人的'生活。
書中，那個(gè)天真爛漫的小英子給我留下很深的印象。在序言中，小英子對(duì)駱駝甚是喜愛，看著眼前正在咀嚼的駱駝，不禁模仿起來，不怕被人稱為“瘋子”的秀貞，反而幫助她找回“小桂子……我又很羨慕小英子，因?yàn)樗纳磉呌泻芏嗵蹛鬯娜�，乖巧可愛的妞兒，憨厚老�?shí)的宋媽，樂于助人的爸爸，持家的媽媽，還有好多的弟弟妹妹，可是隨著時(shí)間的流逝，這些陪伴她成長(zhǎng)的人漸漸遠(yuǎn)去，英子也開始明白童年已經(jīng)過去，而更多的，是對(duì)物是人非的感嘆。我又想到我們現(xiàn)在，是不是也應(yīng)該趁童年還未遠(yuǎn)去，好好珍惜時(shí)間，珍愛那些愛你的人和你愛的人呢?
我想，每個(gè)人最難忘的記憶就是童年那些或快樂，或悲傷，或痛苦，或甜蜜的往事了吧，而當(dāng)細(xì)細(xì)去品味時(shí)，童年早已流逝，悔之晚矣，我的童年也給我?guī)砹嗽S多回憶。記得有一次，同學(xué)到我家來玩，我們到了池塘邊，決定用澇杯子的方法決定勝負(fù)，可是，正當(dāng)我和一個(gè)同學(xué)在澇杯子時(shí)，事情發(fā)生了，我和這個(gè)女同學(xué)紛紛跌落池塘中，掙扎了好一會(huì)兒，才爬上岸來，想想那個(gè)時(shí)候，是多幼稚呀，競(jìng)想到玩這樣不安全的游戲，這也讓我得到了教訓(xùn)，讓我銘記不能在沒有大人的陪同下到河邊玩，否則后果不堪設(shè)想。
同學(xué)們，不要再讓時(shí)間無(wú)情地縱逝了，好好珍惜進(jìn)間，珍惜童年，展望美好的明天吧!
中學(xué)讀后感12
居里夫人，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，她的一生如驚濤駭浪般，跌宕起伏.
本書主要敘述了瑪麗斯可羅特夫斯基從小時(shí)候?qū)茖W(xué)的好奇、長(zhǎng)大后對(duì)科學(xué)的無(wú)比熱愛直到最后的成功，中間以對(duì)科學(xué)的熱愛為暗線，講述了她求學(xué)道路上的坎坷，婚姻的不幸，獨(dú)自撫養(yǎng)兒女的困難以及最后時(shí)刻病痛的折磨，向所有人展示了一位女性的.拼搏和頑強(qiáng)不屈的精神的故事。
讀完這本書，我心中對(duì)居里夫人的敬佩、崇拜之情油然而生，敬佩她的毅力、崇拜她的淡泊名利。感慨之余，也不禁心生愧疚，我們和居里夫人相比又做到了什么呢？她可以在艱苦卓絕的環(huán)境下面對(duì)幾十噸瀝青的煎熬，也可以面對(duì)金錢毫不動(dòng)搖，更可以把自己多年的勞動(dòng)成果無(wú)償捐獻(xiàn)！我們呢？！付出了什么，又得到了什么？且不說淡泊名利，就連最基本的堅(jiān)持都做不到，我們所謂的堅(jiān)持，只是在口頭而已，它那么簡(jiǎn)單，卻又那么難，真正做到的，又有幾個(gè)人呢？而做到的，不是都獲得了成功嗎？愛迪生、萊特兄弟、包括今天的馬云，哪一個(gè)不是通過堅(jiān)持與努力才獲得了成功？
諸多的無(wú)奈和艱難，她始終用堅(jiān)定固執(zhí)的灰色雙眸告訴人們——她從未屈服。兵來將擋，水來土掩！多少年背井離鄉(xiāng)的生活，多少年艱苦生活的壓迫，卻從未屈服！她與丈夫的科學(xué)功勛蓋世，然而他們卻淡泊名利，遠(yuǎn)離無(wú)聊的應(yīng)酬，把自己的一切都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，而不撈取任何個(gè)人私利。在鐳提煉成功以后，有人勸他們向政府申請(qǐng)專利權(quán)，壟斷鐳的制造以此發(fā)大財(cái)。居里夫人對(duì)此說：“那是違背科學(xué)精神的，科學(xué)家的研究成果應(yīng)該公開發(fā)表，何況鐳是對(duì)病人有好處的，我們不應(yīng)當(dāng)借此來謀利”。他們夫婦并把個(gè)人的諾貝爾獎(jiǎng)金，用來幫助華沙貧困學(xué)子，以及正在戰(zhàn)亂中的國(guó)家波蘭。
作為學(xué)生，我們現(xiàn)在雖然不能如居里夫人一樣為國(guó)家效力，但卻可以從當(dāng)下做起，做好自己分內(nèi)的事，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。
中學(xué)讀后感13
暑期在知了的歌聲中顯得格外漫長(zhǎng)，烈火般的驕陽(yáng)烘烤著大地，令我?guī)兹找詠碜悴怀鰬�，越發(fā)敬畏那蒸騰著的大千世界。在這自由的假日里，卻讓無(wú)聊走進(jìn)了我的生活，沮喪之時(shí)，突然記起“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話。呵！我的眼前一亮：也許就是它了！曾經(jīng)囫圇吞棗的讀過一遍，自從學(xué)習(xí)了中國(guó)近代史，興趣隨之而來，我就決定再了解一下魯迅，了解一下《朝花夕拾》。
讀同一本書，年齡不同，悟出的道理也有所差異。過去只知道這是一篇篇小故事，而現(xiàn)在看來可沒那么簡(jiǎn)單，靜靜的，魯迅在向大家訴說著什么。
想起童年的魯迅，印象最深的就屬《從百草園到三味書屋》了。還記得有著“美女蛇”傳說的百草園嗎？“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚……”。百草園的每個(gè)角落，每個(gè)季節(jié)，兒時(shí)的影子總是揮之不去，啊，這個(gè)有著童年的幸福標(biāo)本，如今已被魯迅記錄在了這本書中，可見的它在作者的心中有何等地位，同時(shí)，那段自由時(shí)光也深深烙在了讀者的心中。到了三味書屋，老先生引人入勝的讀書聲在魯迅的腦海里種下了小小的種子，盡管他會(huì)偷偷描繡像，盡管他會(huì)遲到，但一個(gè)舉動(dòng)——刻上一個(gè)“早”字——那顆勵(lì)志而又堅(jiān)定的心使他擁有后來的成就。
魯迅的恩師，那位友好的藤野先生給我留下了深刻的印象，他的諄諄教誨感染著我，他絲毫沒有對(duì)舊中國(guó)的歧視，相反他還處處激勵(lì)、幫助魯迅。魯迅最終棄醫(yī)從文，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)單純的.醫(yī)治中國(guó)人的軀體已毫無(wú)意義，那逐日惡化的心靈更需要去拯救。盡管他放棄了醫(yī)學(xué)，藤野先生依舊是最令他感激的人，他的熱情，為醫(yī)術(shù)，為中國(guó)。
篇篇故事，讓人們看透了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)：批判封建孝道的虛偽和殘酷的，《二十四孝圖》；揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》；那潦倒生活的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》……
魯迅的筆風(fēng)獨(dú)特，周密流暢，動(dòng)人心弦又引人入勝，他在敘述故事，慢慢體會(huì)，不知不覺，道理盡在其中，應(yīng)許這就是魅力所在吧！
中學(xué)讀后感14
一滴清水，可以折射太陽(yáng)奪目光輝；一本好書，可凈化一個(gè)人的心靈。最近，我讀了一本書——《城南舊事》。它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)。
這本書的作者是林海音，作品以少年心態(tài)來記敘作者自己在老北京城南的一段童年生活。書中配有照片，圖文并茂；古城的殘片，大樹的幾根垂落枝條。瓦礫中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門的插閂，屋頂上的花盆……讓人更深切地感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義。
童年，是每個(gè)人記憶的開始，是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑的人對(duì)純真年代的懷念。童年是回憶時(shí)含著淚的微笑。
讀著《城南舊事》，我仿佛走進(jìn)了書里�？粗钟⒆釉诔悄隙冗^的美好的童年時(shí)光，它們就像是一股涓涓細(xì)流，靜靜地，緩緩地滲入我的腦海之中，在我的心頭蕩漾起一絲漣漪；駱駝隊(duì)，惠安館，胡同的井兒，鬧市僻巷，草叢中……這些地方所一一浮現(xiàn)的人物；那冬日暖陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，兒時(shí)的小伙伴妞兒，惠安館的瘋女人——秀貞，躲在草叢中的小偷，斜著嘴笑的蘭姨，不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的.宋媽以及最后因肺病而去世的父親，都與“我”建立起了深厚的感情。但他們都在歲月的步影中漸漸消失……童年的美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f，童年時(shí)的分分秒秒都是一個(gè)人記憶中的重要段落。
當(dāng)讀到小英子與那個(gè)瘋女人玩耍時(shí)，我的心一下子懸了起來，真擔(dān)心秀貞會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道好伙伴妞兒就是秀貞的“小桂子”時(shí)，我為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的小孩子，竟然那么知友情，懂友愛。我醉心于作品之中，時(shí)而為作者提心吊膽，時(shí)而又輕松愜意。當(dāng)讀完全書，我終于明白作者的童年之所以精彩萬(wàn)分，是因?yàn)樗龘碛幸活w純凈善良的心！
林英子的思想像金子般閃亮，如瑪瑙般純凈，似牡丹樣鮮艷。
這本《城南舊事》像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我們懂得童年的美好時(shí)光的可貴，我們應(yīng)該珍惜童年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓它們常存在我們的記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
中學(xué)讀后感15
今天下午，我看了一本書，這本書讓我開心，讓我著迷，讓我……這是什么書呢？這本書是《比比揚(yáng)奇遇記》。
這本書告訴了我：人縱然誤入歧途也不要絕望。這本書的主人公——始終不失去善良之心的揚(yáng)。比比揚(yáng)誤入魔鬼王國(guó)，那里容不得半點(diǎn)慈善與良知，憑他一份與生俱來的善良和勇敢，在失去了自己的腦袋后，又讓自己的腦袋回到了自己的肩膀上，真是有趣極了，精彩極了！
童話中，魔鬼們?yōu)槭裁匆驯缺葥P(yáng)的腦袋換成泥巴腦袋呢？因?yàn)楸缺葥P(yáng)肩上扛著自己的腦袋，就還算是人間的孩子，只不過是淘氣到失去了部分善的孩子。不錯(cuò)，在這之前他的確干過不少壞事：偷箍桶匠的雞、騎箍桶匠的驢……可在魔鬼看來，比比揚(yáng)壞得還不是那么徹底：他還在思念貧窮的父母，還在思念著同自己嬉戲的小伙伴……總之，心中還存有一份善，一份人性，這份善，這份人性妨礙著比比揚(yáng)徹底的魔鬼化。這讓魔鬼不可放心，不能容忍。為了讓比比揚(yáng)徹底地變成魔鬼，魔鬼們想了個(gè)計(jì)策，趁比比揚(yáng)下到河里洗澡的時(shí)候，把比比揚(yáng)的人腦袋，換成了泥巴腦袋，因?yàn)榧缟峡钢喟湍X袋，就沒有作為人間孩子的痛苦，就可以跟著魔鬼去干一切魔鬼要干的事。魔鬼們是這樣想的，但魔鬼們想錯(cuò)了，他拿了小魔鬼的尾巴，作為控制魔鬼的砝碼。最后，這份善，這份勇敢救了他，使他從魔鬼的`城堡中突圍，打敗了大魔法師，還救了落入魔掌的美麗公主……
從本質(zhì)上來講，善良一旦顯出它的強(qiáng)大，邪惡就會(huì)顯得脆弱，并不可避免地被善良擊破。世界的美好正在于人們祈愿善良來幫助他們，讓他們生活得更美好。
《比比揚(yáng)奇遇記》這本書陪伴我度過了快樂的時(shí)光。同時(shí)這本書也帶給我一些啟示：有時(shí)人的成長(zhǎng)就是這樣危險(xiǎn)，不過只要人性尚在，一切都還有希望。
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