《騎鵝歷險記》讀后感
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編整理的《騎鵝歷險記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《騎鵝歷險記》讀后感1
在這個美好的寒假，我閱讀了《騎鵝歷險記》這本書，讀完這本書，我第一個想到的幾個成語是：驚險、刺激、勇敢。這本書讓我體會到了友誼的溫暖和朋友們無限的關(guān)愛。
這本書寫的是一個名叫尼爾斯·豪格爾森的十四歲小男孩的故事。他家住在瑞典南部，父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農(nóng)民。他不愛讀書，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。一年初春，尼爾斯的父母上教堂去了，他在家因為捉弄一個小精靈而被精靈用妖法變成了一個拇指一般大的小人兒。正在這時，一群大雁從空中飛過，家中的一只雄鵝也想展翅跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓家鵝飛走，緊緊抱住鵝的脖子，不料被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝北上，跟隨大雁走南闖北，周游瑞典各地，從南方一直飛到最部的拉普蘭省，歷時八個月才返回家鄉(xiāng)。他騎在鵝背上，看到了自己祖國的`奇峰異川、旖旎風(fēng)光，學(xué)習(xí)了祖國的地理歷史，聽了許多故事傳說，也飽嘗了不少風(fēng)險和苦難。在漫游中，他從旅伴和其他動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點，逐漸改正了自己淘氣調(diào)皮的缺點，培養(yǎng)了勇于舍己、樂于助人的優(yōu)秀品德。
讀了這個故事，我知道了少年兒童要有良好的品德和旺盛的求知欲，要善于取人之長補(bǔ)己之短。這個故事讓我們少年兒童的心靈變得更純潔、更善良。
這個故事充滿情趣、充滿驚險、還充滿了友誼的力量，希望你們也去讀一下這個故事，體驗讀書的快樂！
《騎鵝歷險記》讀后感2
最近，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》，里面講了尼爾斯騎著家里的公鵝在祖國四處周游，周游了八個月才回到家鄉(xiāng)，并且變成了一個愛護(hù)動物，好好學(xué)習(xí)的男孩。
尼爾斯是一個十四歲的男孩，他們住在瑞典的南部。尼爾斯的父母勤勞能干，但是尼爾斯卻是一個調(diào)皮搗蛋，喜歡欺負(fù)小動物，而且不愛學(xué)習(xí)的男孩。一天，尼爾斯一個人在家，遇到了一個小精靈，調(diào)皮的尼爾斯去捉小精靈，生氣的小精靈讓尼爾斯受到了懲罰——它施法讓尼爾斯變的只有拇指大。這時一群又一群的大雁飛過尼爾斯家的上空，尼爾斯家里的公鵝勃然心動，想和大雁一起飛上天，尼爾斯不想讓公鵝飛走，抱住了它的脖子，誰知被公鵝帶上了高高的藍(lán)天。他們和一群大雁一起從瑞典南部飛到了最北部，又飛了會來。尼爾斯在和公鵝一起在天上飛的`那段時間里，遇到了許多苦難，克服了種種困難——它們破壞了狐貍斯密萊的詭計，幫助了小松鼠……經(jīng)過了八個月，尼爾斯終于回到了家鄉(xiāng)，不過，尼爾斯變了，不僅變成了一個大男孩，而且變的懂事，勇敢。
這本書讓我學(xué)會了要愛護(hù)動物，要改正自己的缺點和不足，也讓我飽覽了瑞典美麗的風(fēng)光，還讓我知道了人與人，人與動物之間都要相互幫助，和諧相處，我們的生活才會更加幸福、更加美好。
《尼爾斯騎鵝歷險記》可真是一本好書啊。
《騎鵝歷險記》讀后感3
故事主要講了一個叫尼爾斯的小男孩，被一個小精靈施法變成了一個拇指大小，能聽懂鳥語的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個懶惰，不愛讀書，總是欺負(fù)攜物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個詞語來形容他，勇敢， 聰明， 善良。
說他勇敢吧！他見到比自己大的動物時，他一點也不害怕，他敢于上前面對，而不會退縮，他會迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的圈套。
說他聰明吧！他在被烏鴉抓走時，會沿路巧用口語向路邊的攜物留下自己經(jīng)過的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對于追蹤他的狐貍一點也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”！
說他善良吧！這一點，我也十分高興，他一開始只會欺負(fù)攜物，經(jīng)過騎鵝旅行后，他開始保護(hù)攜物。他在途中還幫助過很多攜物，如：他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個小松鼠；他幫骨頭錯位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過這些事森林里的'攜物都非常喜歡他，在他有困難的時候，森林里的攜物都會來幫助他。經(jīng)過住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
《騎鵝歷險記》讀后感4
讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》一課之后，我十分羨慕尼爾斯，因為他有一只神奇的大公鵝——馬丁能夠帶他到蔚盛的天空中飛翔，漸漸地我閉上了雙眼……
當(dāng)我再次睜開眼的時候，我競?cè)怀霈F(xiàn)在課文中的主人公——尼爾斯的家里。尼爾斯竟然出現(xiàn)在我眼前，對我說：“聽說你很羨慕我有馬丁，今天我變回原樣了，就馬丁送給你吧�！甭犃诉@句話，我一蹦三人高，已經(jīng)無法掩飾心里的喜悅。
我走到馬丁面前，馬丁大喊一聲“變”，我競?cè)蛔兂闪巳缤粗敢话愕男∪耍乙蛔像R丁、就聽見“咻一一”的一聲，尼不斯的鵝一一馬丁就如同離弦的`箭一般。朝著蔚藍(lán)的高空沖去，大風(fēng)的呼嘯聲在我的耳邊聾聾作響。
馬丁帶著我在蔚藍(lán)的天空中游玩。燦爛耀眼的陽光、綿延不斷的白云、自由飛翔的小鳥……
可是，好景不長，我聽見了剌耳的鷹鳴聲。我拍頭一看，看見了兩只老鷹，正看看我們流口水死!“馬丁，快飛，后面有老鷹!“我大喊道。馬丁加快速度往前飛，那兩只老鷹看見眼前的美味白白飛走了，立刻追上去。一只老鷹想用爪子抓住我，我把馬丁往左一轉(zhuǎn)，老鷹撲了個空，另外一只老鷹，想用尖嘴啄我，我把身子放平，老鷹從我身上飛過，我眼疾手快用力地往它肚子上用力打了幾拳，老鷹摔到了地上，暈了過去。另外一只老鷹看到同伙暈了，說“這下美食都是我的了!“我靈敏地跳到老鷹身上，拼命地捶打老鷹，老鷹拼命地擺動身體，想把我甩下來。最后，我與老鷹都摔了下去，我人喊：“馬丁救我”……
鬧鐘把我的夢打斷了，我明了一個道理遇到困難，要機(jī)智勇敢解決困難。
《騎鵝歷險記》讀后感5
我看了一本書，他的名字叫《尼爾斯騎鵝歷險記》，這部童話故事的主人公是瑞典南部鄉(xiāng)村的一個 14 歲男孩尼爾斯。他的父母都是善良而又貧困的.農(nóng)民，尼爾斯生性粗野，非常頑皮，對讀書毫無興趣，專門搞惡作劇，經(jīng)常欺負(fù)小動物。
故事的大意是：一個初春，尼爾斯的父母親去教堂了，他在家里捉弄小精靈，小精靈一怒之下把尼爾斯變成了一個拇指大小的小人兒，尼爾斯非常后悔，他到處尋找小精靈，請求他的原諒。正在這時，家中一只名叫莫頓的家鵝也想跟著大雁一起飛翔，尼爾斯不想讓雄鵝莫頓飛走，就緊緊抱住莫頓的脖子，不料莫頓已經(jīng)飛起來了。從此，尼爾斯就騎在雄鵝的脖子上，跟隨者大雁們走南闖北，一直飛到了最北部的拉普蘭省。
在這一次奇異的漫游中，他看到了自己祖國的旖旎風(fēng)光，增長了許多見識，結(jié)識了許多朋友聽了許多的故事和美麗的傳說，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其它動物身上學(xué)到了不少優(yōu)點。逐漸改正了自己身上淘氣調(diào)皮的缺點。培養(yǎng)了勇于舍己，助人為樂的優(yōu)秀品德。由于尼爾斯的心變得善良了，當(dāng)他返回家鄉(xiāng)時，不僅恢復(fù)原形，還變成了一個勇敢 , 善良。樂于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的好孩子。
我讀完了這本書，明白了一個人只有擁有勇敢，善良，樂于助人，富有責(zé)任感而又勤勞的品質(zhì)，才會取得輝煌的成就。
《騎鵝歷險記》讀后感6
這本書是著名女作家塞爾瑪·拉格洛夫?qū)懙摹＿@本書主要寫了尼爾斯經(jīng)常欺負(fù)小動物，被仙狐變的只有拇指那么大。他騎在雄鵝背上，更隨大雁旅行，到了許多地方，經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了幫助動物的習(xí)慣。后來，他變成了一個熱愛動物，樂于幫助別人的好孩子。
書中的主人公尼爾斯·豪格爾森，用他那14歲時，歷時八個月的`旅程，向我展示了多姿多彩的瑞典風(fēng)光；你看他為了大學(xué)生的一部手稿，寧愿放棄自己變?nèi)说臋C(jī)會，多么真誠、善良；他情愿徹夜不眠，也要救高爾果出去多么自信勇敢；他面對兇猛的黑旋風(fēng)，沒有一絲退卻。
這都是因為他從心底里，愛阿卡和大雁們，愛莫頓和他的朋友們，所以他才能得到動物們的贊揚(yáng)和夸獎，才能從一個淘氣包變成一個討人喜歡的好孩子�！八呱系贪逗螅只仡^望著許多飛越大海的鳥群。所有的鳥群都發(fā)出引誘的聲音，只有一群大雁在他還看見時一直默不作聲地向前飛去，直到消失在遠(yuǎn)方。它們排隊均勻，隊形整齊，速度輕快，帶來那個男孩無比留戀，他似乎盼望自己還能騎在鵝背上，飛過大海，草原�！边@就是騎鵝歷險記的結(jié)尾。尼爾斯和大雁告別了，我也要和尼爾斯和大雁以及書中的一切動物“告別”了。但是，樂意幫助別人的尼爾斯，善良的大雁，熱愛自由的金雕高爾果，熱心腸的巴度鳥巴塔基的形象，我是永遠(yuǎn)不會忘記的。 人對動物是這樣，人對人也是這樣，欺負(fù)弱小，互相殘殺，只有互相幫助，才能讓世界充滿愛，生活才會更加美好。
《騎鵝歷險記》讀后感7
今天我一口氣讀完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，讀了以后，我也想象文中的主人公尼克斯一樣，被變小很小很小，因為這樣的話我就也可以騎著大鵝展翅高飛了，聽懂動物的語言了。
我看了這本書以后，覺得主人公尼克斯他非常的勇敢，因為他在大鵝的背上看著腳下的一切景物，居然沒有一點恐懼和膽怯，如果是我的話，恐怕眼睛也不敢眨一下。但是，后面的`事情卻更讓我驚訝他每天只吃生魚，睡在馬�。ù簌Z）的翅膀下，卻一點也不想念自己的家，還是和馬丁生活在一起，這令我不得不佩服。
接著我們來說說另一個角色，也是極其重要的，那就是公鵝馬丁，他的意志也非常的高，為了飛回他夢寐以求的家鄉(xiāng)拉普蘭特，他竟然極為不可能的飛了起來，雖然他在飛的時候速度不快，一直在最后，但是這還是讓我震驚了許久。
我們再來講講另外的幾個角色：
果果是一只孝敬“母親”的雄鷹，他知道自己一定是一只孤傲的鷹，但他雖然獨自飛在那蔚藍(lán)色的天空，可心里卻想念著自己的“母親”：阿卡。
阿卡是一只非常善良的，遇到事情非常冷靜的領(lǐng)頭鵝，當(dāng)它得知尼爾斯是人類的時候，他并沒有驚慌失措，而是沉著的冷靜的思考，最后把主人公尼爾斯和馬丁給留了下來。
最后還有一個我最瞧不起的反面人物，狐貍斯密爾，他是非常的壞，而且還心胸狹窄，因為主人公尼爾斯從他的口中救出了一只母鵝，他就懷恨在心，和烏鴉來報復(fù)主人公尼爾斯�？墒菒喝擞袗簣�，最后還是沒有得到個好下場。
讀了這門書，我學(xué)活了很多東西比如馬丁的堅持。
《騎鵝歷險記》讀后感8
這本書沒有什么至理名言，也沒有什么精彩語段，但它，卻給我留下了深刻的印象，它，尼爾斯騎鵝歷險記。
這本書講述了主人公尼爾斯由于戲弄了精靈，所以精靈將他變小，讓他無法像正常人那樣生活時，她的生活進(jìn)入另一個讓他難以忘懷的階段，因為他變小的原因，他聽得懂動物之間的對話，可動物們對他一點也不友善，總是奚落和嘲笑他，尼爾斯傷心極了，可沒一只動物同情他。
他走出院子，想著在就以后都不能像一個正常人那樣生活，他心里就一陣酸楚。這時，他看見一群大雁在呼喚他家的一只年輕的白鵝，白鵝也正怕打著翅膀，要與大雁一起旅行。
尼爾斯想攔住白鵝，可沒有想到他也被白鵝帶上了高空，于是，他也開始了旅行。
尼爾斯在旅行時經(jīng)過過不少危險，不過也能化險為夷，在這期間他結(jié)識了不少動物朋友，個個都與他非常要好，而且動物朋友都讓他懂得不少東西，從而讓他知道一個正常人的`生活多么美好，使他成為了一個充滿愛心的人。
他一直與大雁門旅行，離家越來越近了他也想過，如果不能變回原來的樣子的話，他也愿意繼續(xù)與大雁們一起旅行，或許是因為精靈知道他已經(jīng)是一個充滿愛心的人了，所以他回到家時，已經(jīng)是一個正常人了。
故事中尼爾斯的變化讓我驚嘆，讓我高興，我覺得他也是一個勇于改過的孩子，也是一個經(jīng)得起考驗的人，作文小學(xué)生，是否應(yīng)該學(xué)習(xí)？
《騎鵝歷險記》讀后感9
我在寒假里讀了一本書，叫《尼爾斯騎鵝歷險記》.
故事主要講了一個叫尼爾斯的小男孩，被一個小精靈施法變成了一個拇指大小，能聽懂鳥語的小人。在聰敏的領(lǐng)頭雁昂考和她的雁群的的幫助下他騎在鵝背上旅行，途中，他遇到了狐貍的追蹤，遇到了滔天大浪的沖擊，遇到了神奇的海底城，還遇到了生活上的種種困難。由此，他從一個懶惰，不愛讀書，總是欺負(fù)小動物的壞男孩，變成了懂事，通達(dá)的男孩。
尼爾斯在騎鵝旅行中，我可以用三個詞語來形容他，勇敢， 聰明， 善良。
說他勇敢吧！他見到比自己大的動物時，他一點也不害怕，他敢于上前面對，而不會退縮，他會迎難而上，想辦法解決，讓它們自己進(jìn)入大人們的'圈套。
說他聰明吧！他在被烏鴉抓走時，會沿路巧用口語向路邊的小動物留下自己經(jīng)過的路，讓大白鵝能找到他；還有，他對于追蹤他的狐貍一點也不害怕，他一次又一次的把它趕走，最后，他還讓它成了一戶人家的“看門狐貍”！
說他善良吧！這一點，我也十分高興，他一開始只會欺負(fù)小動物，經(jīng)過騎鵝旅行后，他開始保護(hù)小動物。他在途中還幫助過很多小動物，如：他幫助被人類抓住的松鼠媽媽找到了她那三個小松鼠；他幫骨頭錯位的小灰雁丹菲拉回了骨頭......經(jīng)過這些事森林里的小動物都非常喜歡他，在他有困難的時候，森林里的小動物都會來幫助他。經(jīng)過住么多事，他回到家，還幫助他家的一匹馬，拔出了插在它蹄子里的忒片救了他。
從尼爾斯身上，我學(xué)到了很多，從尼爾斯的旅途中，我學(xué)到了更多！
《騎鵝歷險記》讀后感10
學(xué)完了《尼爾斯騎鵝歷險記》，內(nèi)心深處萌生出一種渴望：假如我有一只尼爾斯的鵝該多好啊，想著想著我就睡著了……
第二天天剛亮，我就到后花園里呼吸新鮮空氣，沒想到一只龐大的天鵝突然落在了我的面前，它長著一身潔白的羽毛，美麗而高貴�！澳闶邱R丁嗎？”我驚奇地問它�！拔沂切●R丁，馬丁是我的祖先，昨晚它聽到了你誠懇的心聲，但是因為年老了，叫我替它實現(xiàn)你的三個愿望。我高興地跳上小馬丁的后背，緊緊摟住了那雪白的長脖子，開始了夢幻般的旅行。
第一個愿望是汶川地震沒有人員傷亡。于是小馬丁竟然帶著我穿越時空，到了2008年5月1日的汶川，街上人來人往，大家都忙著過節(jié)呢。我和小馬丁告訴當(dāng)?shù)厝说卣鸢l(fā)生的時間，又制造了一些地震前兆讓大家相信地震即將發(fā)生，然后通過電視和廣播四處散發(fā)消息。在政府人員的組織下，不到三天時間，人們?nèi)渴枭⒌搅税踩貛А?月12日下午，地震發(fā)生了，果真沒有一個人受傷。
第二個愿望是山區(qū)的'貧窮老百姓不再為生活困難而發(fā)愁。小馬丁帶著我飛到了大山的深處，翅膀一扇，崎嶇的山路變成了寬闊的馬路，破舊的房屋變成了漂亮的別墅，翅膀再一扇，羽毛里掉出了很多的金子，山區(qū)人高興地笑了。
第三個愿望呢，我想起隨著人口增長地球慢慢地住不下了，要是有一些像地球一樣的星球該多好啊，人類就不怕沒有地方了。我剛想著，小馬丁就帶著我飛到了火星，翅膀一扇，火星就變成一個比地球還美麗的星球，接著又飛到了金星、水星、木星……，把太陽系的行星全部變得非常美麗。
看著這些驚人的變化，我興奮地轉(zhuǎn)身向小馬丁致謝，可是它已經(jīng)飛到天空，慢慢地消失了。
《騎鵝歷險記》讀后感11
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛躍大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方 ……. ”
這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書看完，但是，樂于助人的尼爾斯，善良、堅強(qiáng)的大雁，喜愛這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的好習(xí)慣，變成了一個熱愛動物丶關(guān)心動物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負(fù)小動物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見了我就像見了閻王爺一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來，我也覺不會讓它們跑出我的`“五腳山” ………
唉，現(xiàn)在想起來可真慚愧，動物可是我們的朋友��！比如貓頭鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動物可以幫我們捉害蟲，牛丶馬等可以幫我們勞動 ……. 動物給予人類和大自然數(shù)之不盡的好處。
假如世界上沒有了動物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚的身影；聽不見青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶 …….. 那將是一個多么可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不再驅(qū)趕、殘殺它們，給動物一個“家”。
人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，讓我們的生活才會更加美好、幸福！
《騎鵝歷險記》讀后感12
“他走上堤岸以后，又回過頭望著許多飛躍大海的鳥群，所有的鳥都發(fā)出引誘的叫聲，只有一群大雁在他還能看見的時候一直默不作聲地向前飛著，直到消失在遠(yuǎn)方……. ”
這就是賽爾瑪·拉格洛夫?qū)懙慕Y(jié)尾，尼爾斯告別了大雁，我也將整本書看完，但是，樂于助人的.尼爾斯，善良、堅強(qiáng)的大雁，喜愛這樣的金雕高爾果和熱心腸的渡鳥巴塔基的形象都深深地刻在我的腦海里。
這本書主要講了以前經(jīng)常欺負(fù)動物的男孩尼爾斯被狐仙變得只有一個大拇指大，他騎在雄鵝茅頓背上，跟隨大雁旅行，游玩了許多地方，同樣也經(jīng)歷了許多危險，他漸漸養(yǎng)成了主動幫助動物的好習(xí)慣，變成了一個熱愛動物丶關(guān)心動物的人。
從前“野小子”的我也像之前的尼爾斯，我也經(jīng)常欺負(fù)小動物。我經(jīng)常嚇唬小貓害得貓每次見了我就像見了閻王爺一樣，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我經(jīng)常捉一些蟈蟈，放進(jìn)一個密封的瓶子里，把它們活活的“推”向死亡；如果它們跳了出來，我也覺不會讓它們跑出我的“五腳山” ………
唉，現(xiàn)在想起來可真慚愧，動物可是我們的朋友�。”热缲堫^鷹、蛇等幫助人們捉田鼠，青蛙等一些動物可以幫我們捉害蟲，牛丶馬等可以幫我們勞動…….動物給予人類和大自然數(shù)之不盡的好處。
假如世界上沒有了動物，那我們就看不到美麗的鮮花，河里小蝦、小魚的身影；聽不見青蛙、知了、蟈蟈的美妙的交響曲；喝不到新鮮的牛奶……..那將是一個多么可怕、冷清、凄寂、毫無生機(jī)的世界！人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不再驅(qū)趕、殘殺它們，給動物一個“家”。
人對動物是這樣，人與人之間也應(yīng)該是這樣。我們只有和睦相處，互相幫助，讓世界充滿愛，讓我們的生活才會更加美好、幸福！
《騎鵝歷險記》讀后感13
在暑假里，我讀了《尼爾斯騎鵝歷險記》。我最非常喜歡書中的主人公：尼爾斯和莫頓。尼爾斯是居住在瑞典的一個十四歲的男孩，不愛讀書學(xué)習(xí)，調(diào)皮搗蛋，好捉弄小動物。莫頓是尼爾斯家中的一只雄鵝，居住在農(nóng)家小院里，一直向往飛上天空。
一天，尼爾斯因為捉弄一只小精靈而被小精靈施法變成了一個只有拇指大小的小人。后來又被一只想跟大雁飛行的雄鵝莫頓帶上了天空，與一群大雁們一起從瑞典的南部飛到最北部的拉普蘭省，一路上，他們破壞了狐貍斯密萊的許多詭計，打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。歷時八個月才返回家鄉(xiāng)，他也因此蛻變成為了一個溫柔善良、樂于助人又勤勞的好孩子。
尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的'男孩變成了一個溫柔善良、樂于助人的好孩子是因為他經(jīng)歷了很多事情從中他慢慢懂得了幫助他人是很快樂的事，從他經(jīng)歷的事中他明白了很多道理，他長大了。從這件事我深刻體會到了“時間是最好的老師�！边@句話的含義。在你經(jīng)歷的事情中有許多值得你去學(xué)習(xí)的道理，只要你肯去尋找它、發(fā)現(xiàn)它，你就會在這些事情中漸漸成長，懂得更多的道理。
我非常希望向尼爾斯一樣。飛翔在天空，感受陽光的溫暖；感受大地的遼闊；感受微風(fēng)的涼爽。身處大自然之中，放眼望去，遍地的綠草，嫩草在陽光的照射下綠的晃眼。飛過山川大河，感嘆大自然的鬼斧神工[注: 象是鬼神制作出來的。形容藝術(shù)技巧高超，不是人力所能達(dá)到的。]。這種境界是多么讓人向往��！
《騎鵝歷險記》讀后感14
今年暑假我讀了一本有趣的童話書——《尼爾斯騎鵝歷險記》。作者在這本書里介紹了她美麗的祖國——瑞典。通過這本書我還知道了不少民間傳說和瑞典節(jié)日的典故。小說中描寫的景色風(fēng)光，仿佛是一個個真實的畫面呈現(xiàn)在我的面前一樣。
《尼爾斯騎鵝歷險記》講述的是一個十四歲的小男孩，他叫“尼爾斯”。他有很多缺點：尼爾斯不愛護(hù)小動物，還十分頑皮。在一個美麗的春天，他被小狐仙變成了小精靈，白鵝莫頓把尼爾斯帶到了天空，隨后一段漫長而又有趣的旅行就開始了。其中我感受最深的是大雁們脫險的'故事。領(lǐng)頭大雁阿卡除去探路，但路上不幸遇上了狐貍，狐貍掐斷了它的翅膀，這時尼爾斯挺身而出，狐貍要去咬尼爾斯，大雁趁機(jī)飛走了。最終勇敢的尼爾斯把可惡的狐貍打跑了。后來，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯從一個調(diào)皮搗蛋的孩子變成了一個勇敢而樂于助人的好孩子。
從《尼爾斯騎鵝歷險記》這本書中我讀懂了做人要真誠、勇敢、友愛、誠實和熱愛自己的祖國。我一定要向尼爾斯那樣樂于助人，我多么想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，讓所有的動物每天都開開心心地在自己綠色的家園里無憂無慮地生活著。我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好！
《騎鵝歷險記》讀后感15
《尼爾斯騎鵝歷險記》是描寫了一個叫尼爾斯的小男孩和他家雄鵝的故事。
一天他自己在家，看到了一個小精靈，就捉弄了他一下，結(jié)果小精靈把它變小了，小的和人手掌一樣大。以后被他家的雄鵝帶上了天空，和大雁們一起旅行了。
我覺得這本書寫得很驚險。最吸引我的`地方是，雄鵝被一個小男孩兒捉走了，尼爾斯去搭救雄鵝的那一刻，他自己可能會有生命危險（因為他被精靈變得只有人的手掌大），可是他還是堅決的去搭救雄鵝，并把它解救出來，因此我覺得這時的尼爾斯非常勇敢。
有一些地方寫的非常驚險，比如：孩子們已經(jīng)來到雄鵝的身邊，雄鵝這時嚇壞了，只顧在地上亂竄，它哪能跑過孩子們呢？沒跑幾步就被那個最大的男孩子抓住帶走了；當(dāng)尼爾斯跟蹤孩子們到他們家時，他看到一個婦人坐在地板中央，一只手緊緊攥著雄鵝，另一只手拿著剪刀正要剪掉雄鵝的翅膀尖！可那個婦人見到尼爾斯時嚇的雙手一松，趁這個機(jī)會，雄鵝以百米沖刺的速度奔到了門口，在起飛的一瞬間它叼住了尼爾斯的衣領(lǐng)，向后一扭頭把尼爾斯放到了它的背上飛走了。這時屋里的人和外面追來的人都站在院子里，顯然被嚇壞了，他們仰著頭，呆呆的看著他們……
就這樣雄鵝帶著尼爾斯去旅行了，途中碰到了大雁，大雁邀請他們一起去旅行。他們和大雁一起旅行了一段時間后，雄鵝帶著尼爾斯又回到了自己的家，這時的尼爾斯又變了回來，和正常人一樣了。
以后我要向尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個勇敢的男孩兒。
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《尼爾斯騎鵝歷險記》讀后感03-29
尼爾斯騎鵝歷險記讀后感03-05
讀《尼爾斯騎鵝歷險記》有感04-28
《尼爾斯騎鵝歷險記》讀書心得03-20
[優(yōu)選]讀《騎鵝歷險記》有感08-07
《騎鵝歷險記》讀后感(15篇)04-23