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擺渡人讀后感匯編15篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的擺渡人讀后感，希望能夠幫助到大家。
擺渡人讀后感1
通讀第一遍后發(fā)現(xiàn)《擺渡人》的故事很簡單：女主角迪倫是一位15歲的女孩，單親、內(nèi)向、敏感、聰明，常常將自己彩色的夢想藏在心中，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活總是灰暗和充滿不堪。痛苦中迪倫因?yàn)榕c從未謀面爸爸的通話，選擇踏上了獨(dú)自尋找爸爸的旅途，卻遇到隧道車禍，醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有自己和黑暗，然而，早日與父親相見的愿望是那么強(qiáng)烈！不顧一切的爬出車禍的隧道，一心向前！在出口看見了等待“她”的男主角——崔斯坦，在無奈的選擇下和崔斯坦一路前行。不幸的迪倫以為自己是唯一的幸存者，實(shí)際上她是這起事故的唯一遇難人，脫離肉體的靈魂在游蕩，而崔斯坦是她的靈魂擺渡人，靈魂擺渡人的工作就是幫助“她”穿過一片危險(xiǎn)的荒原到達(dá)靈魂應(yīng)該棲息的彼岸，在那兒正常的生活。然而，穿越荒原是必經(jīng)之路，充滿了未知、艱難、還有戰(zhàn)斗，迪倫需要在崔斯坦的帶領(lǐng)下與荒原上各種攝取靈魂的惡魔們斗爭，在夜晚來臨時(shí)趕到安全屋中躲避。
在充斥著恐懼的趕路時(shí)間里，迪倫的天真、執(zhí)著和努力吸引著崔斯坦，讓崔斯坦逐漸拋開那個(gè)冷漠的靈魂擺渡人的身份。迪倫也意識(shí)到自己對(duì)崔斯坦的依賴和愛意在悄悄萌發(fā)，對(duì)彼此的信任給予了對(duì)方一次次的勇氣和力量抵抗魔鬼的襲擊，保護(hù)著對(duì)方。相攜相伴的.兩人就在到達(dá)荒原和靈魂棲息地的邊界，滿懷對(duì)新生活的憧憬時(shí)，迪倫才知道崔斯坦只能在荒原待著，靈魂擺渡人的身份是他不可擺脫的宿命，崔斯坦在荒原上繼續(xù)引導(dǎo)下一個(gè)、又一個(gè)的靈魂。而迪倫跨入棲息地后仍然孤獨(dú)和面對(duì)分離。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？”
讀到了這里，書，已經(jīng)只剩五分之一，故事快結(jié)束了！迪倫和崔斯坦在荒原上的經(jīng)歷似乎是意識(shí)中的幻覺一般不真實(shí)，只能出現(xiàn)在回憶里！然而，終于回到舒適的生活中的迪倫卻選擇離開棲息地回到荒原，冒著靈魂被吞噬的危險(xiǎn)尋找崔斯坦，只因意識(shí)到自己離開崔斯坦的生活是沒有意義的。于是在他人的指導(dǎo)下，迪倫重新回到荒原—找到崔斯坦—打開荒原大門—讓靈魂回到自己原本的身體里—回到現(xiàn)實(shí)世界。經(jīng)歷了千辛萬苦后迪倫與崔斯坦相見，用愛鼓勵(lì)崔斯坦選擇相信能夠回到現(xiàn)實(shí)的可能，崔斯坦對(duì)迪倫的愛和信任做出一次次嘗試，哪怕因此而失去生命。故事的結(jié)尾非常美滿，回到迪倫出事的隧道，迪倫在醫(yī)生的搶救下蘇醒，隧道口崔斯坦出現(xiàn)，相認(rèn)。
合上書本，封面上方淡淡的一排小字“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰��！弊屛倚纳缠Q，是呀！《擺渡人》中的他們彼此對(duì)對(duì)方的愛，成為信念，化為荒原上的一顆明星、黑暗中的一盞燈，支持著戰(zhàn)勝對(duì)未知的恐懼、看起來不可能對(duì)抗的困境、甚至去選擇面對(duì)死亡，讓他們選擇逆行并且毫不猶豫，一往無前，開啟幸福的大門。
人生自苦，常見迷惘，找到信念，成為自己的擺渡人，砥礪前行。
擺渡人讀后感2
"保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無恙。"這是英國作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說的一句話。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。
"教師，人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語文群里，群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群，招募部分無私奉獻(xiàn)的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長起來，他們就是"崔斯坦".我入群幾年來，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí)，了解當(dāng)今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對(duì)于我來說正道語文群功不可沒。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服，制作海報(bào)，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂此不疲。
我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下課本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn)，汗水在太陽的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理，但是他們沒有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的'一畝三分地，他們辛勤備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪……
記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi)，老師帶著學(xué)生救火，捐助，讓家長感動(dòng)的流下了淚水。可以說為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責(zé)，但問心無愧，贏得了學(xué)生和家長的敬重。今天的老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著，在中國詩詞大會(huì)上，一位支教老師用國學(xué)詩歌開啟著學(xué)生的靈魂，護(hù)送著他們走出大山，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無奈時(shí)，我總會(huì)想起他們，他們對(duì)工作的責(zé)任感，使命感，又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。
老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出來就是妙語連珠，語驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。
子女也應(yīng)該是父母的擺渡人，有一句常說：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢？其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì)留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無恙。
其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話：保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰?自己才會(huì)更加的尊重自己，強(qiáng)大自己，做好"擺渡人".
擺渡人讀后感3
當(dāng)直面生存，死亡與愛，你將如何開展一場靈魂的擺渡，一場渡人渡己的救贖?
十五歲的單親女孩迪倫，生活可謂是一片狼藉:與母親無話可說，時(shí)常被同學(xué)，老師嘲弄。在尋找生父的列車中突發(fā)交通事故，很不幸，他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，一位十六歲少年。嚴(yán)格意義上講，他從沒真正擁有過生命，而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象，正所謂“相由心生”。
“保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們安然無恙，似乎這就是天底下最重要的事�！按匏固乖谧o(hù)送成千上萬個(gè)魂魄時(shí)，懷有著一腔熱情，認(rèn)真地保護(hù)著一個(gè)又一個(gè)靈魂，可崔斯坦逐漸意識(shí)到，這些靈魂他們無止境地說謊，欺騙，浪費(fèi)上天賜予他們的生命，僅是為了一己私利，他們并不把這當(dāng)作一種生命的饋贈(zèng)，一次又一次突破人性的底線，人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數(shù)身上的“共性”，而對(duì)于崔斯坦而言，一份偉大的責(zé)任也就變成了例行公事。而這個(gè)小女孩迪倫，也是萬千靈魂中獨(dú)特的一份子，喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。
迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉，讓崔斯坦感受到了從未有過的人性的溫暖，因?yàn)橛兴匏固归_始改變，變溫柔，變感性，逐漸找回了原來的自己，這何嘗不是一種靈魂的救贖，一場精神的擺渡！
迪倫被擺渡人護(hù)送的過程中數(shù)次被惡鬼包圍，為了保護(hù)女孩脆弱的靈魂，崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來，當(dāng)女孩抵達(dá)安全屋，癱倒在地上的那一刻，門前空空蕩蕩，窗外夜色如磐。顯然，另一個(gè)人并沒有突出重圍！
“我最后聽見你在叫我，我想把那些討厭的東西趕走，回到你身邊，可他們太多了，不過聽到你的聲音，至少讓我知道你安全了。在這個(gè)荒原之上，你，才是我的重中之重！”
其實(shí)他總是與迪倫說:“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�。”沒錯(cuò)，因?yàn)槟阈枰�，因�(yàn)閻�。其�?shí)他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安，護(hù)一生周全的女孩兒啊，無數(shù)次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時(shí)刻拉回來，或許他們是彼此的擺渡人，生死一線的關(guān)頭，他們都是彼此的精神支柱！而此時(shí)，愛，是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死，直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣者渡人�！闭^，向死而生，渡人渡己。靈魂，是自由的，是渴望向上的，就像游子渴望回到故鄉(xiāng)一樣，至于這故鄉(xiāng)究竟在哪里?確是一個(gè)永恒的.迷。我們只好用寓言的方法來說，那是一個(gè)對(duì)于自己像天國一樣完美的地方。而他們的故鄉(xiāng)，不難看出，只是留在彼此身邊，這，才是最美好的歸宿。他們擺渡了對(duì)方，從遙遠(yuǎn)的一邊渡河到另一岸，逃脫了心魔。而此書中的擺渡人，正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇，你擺渡了我的靈魂，而我救贖了你的人性。 某種意義上，或許，你恰好也是你擺渡人的擺渡者！
終有一天，你會(huì)遇到你的那個(gè)崔斯坦，那個(gè)迪倫，帶你走過貪婪，兇殘，欲望，幫你贖回一些內(nèi)心深處曾經(jīng)遺失的美好......
擺渡人讀后感4
當(dāng)我讀這本暢銷全球的英國小說《擺渡人》的時(shí)候，恰逢一位作家朋友的愛妻病逝。他用文字送別太太：“愿你三冬暖，愿你春無寒，愿你天黑有燈，愿你下雨有傘，天堂路上，有良人相伴�！�
而《擺渡人》中的亡靈迪倫，在遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)，恰恰就是與良人相伴。而我也在想，那個(gè)朋友太太的靈魂，是不是也在穿越荒原時(shí)遇到了另一個(gè)良人“崔斯坦”？
這是一個(gè)魔幻的奇遇故事，關(guān)于生死關(guān)于愛情。十五歲的單親家庭少女迪倫，在現(xiàn)實(shí)中缺少愛，去看望久未謀面的生父卻發(fā)生交通事故，她成為那列火車上唯一死去的人。當(dāng)她的靈魂爬出火車殘骸時(shí)，還以為自己是唯一幸存的那一個(gè)。而她不知道那個(gè)一直在邃道出口等她，看上去與她一般年紀(jì)大小的男孩兒是一個(gè)沒有血肉，以引渡、保護(hù)靈魂去另一個(gè)世界為使命的擺渡人，她更想不到的是，她的靈魂竟會(huì)與他相愛，甚至帶他返回人間。
這個(gè)擺渡人叫崔斯坦，為擺渡靈魂而存在了若干年，也擺渡了成千上萬的靈魂。是的，擺渡人因?yàn)殪`魂的需要而存在，“不讀書，也不長大，沒有經(jīng)歷過人類生活，只是這么活著”——嚴(yán)格意義上說，從來就沒有活過。但在遇到迪倫以后，崔斯坦開始被喚醒屬于人類的情感。而迪倫在與他共同穿越荒原，一起與惡魔搏斗的過程中，由對(duì)崔斯坦的依賴變?yōu)橐缿�，最后發(fā)展為讓她無法舍棄的純潔愛情。
在荒原之上，每個(gè)靈魂所看到的景象和氣候都是不一樣的，甚至包括他們看到的自己的擺渡人的樣貌，都不是真實(shí)的，而是靈魂心像的投射。因?yàn)榈蟼悓?duì)死亡真相的冷靜，因?yàn)閷?duì)擺渡人這份暗生的情愫和純潔的愛情，讓迪倫的荒原之旅雖然險(xiǎn)象環(huán)生，卻順利到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。但是荒原盡頭的另一個(gè)世界，卻是擺渡人無法抵達(dá)的。
相信很多讀者都是在他們穿越荒原后，在另一個(gè)世界的分界線上分別時(shí)落下淚來的。迪倫跨過去了，可是承諾要一直陪伴迪倫往前走的崔斯坦卻被一堵無形的墻所阻擋，他一直都知道自己無法和她一起穿過分界線，他的承諾只是為了讓她有勇氣跨過那條閃光的分界線�！按匏固拐驹诜纸缇�的另一端，像站在一面單向透明玻璃鏡前的警察一樣，看著她精神崩潰�！M管這讓他心里同樣痛苦不堪，但他還是強(qiáng)迫自己注視她的每一滴眼淚，聆聽她的每一聲哭泣和哀號(hào)。他渴望一個(gè)箭步?jīng)_上去安慰她，擁抱她，擦干她臉上的淚水，再次把她摟在懷中感受她的體溫，她柔軟的身體。他抬起自己的一只手舉到空中，手掌貼著她的手掌，然而只感覺到冰冷與痛苦——一面玻璃墻把他們分隔兩地�！倍@一切迪倫卻無法看到，更看不到他的'傷心愧疚與難過。但是愛情的力量是無窮的，迪倫最終還是尋得機(jī)會(huì)，決定重返荒原去尋找崔斯坦，她要帶她返回人間，讓那個(gè)超度她的擺渡人跟自己一樣成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有血有肉有愛的人。
于是，一個(gè)已經(jīng)被超度的靈魂又冒險(xiǎn)勇敢地返回荒原，以找到心上人的堅(jiān)定信念與惡魔進(jìn)行了一場場艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋，終于找到正在擺渡另一個(gè)靈魂的崔斯坦。這時(shí)候，她倒似他無畏無懼的擺渡人，與他一起歷盡艱險(xiǎn)穿越荒原與人間的那塊幕布，迪倫平安還魂，崔斯坦來到人間，開始了他們新的“人生”。
擺渡人讀后感5
看完《擺渡人》這本書，感覺沒有想象中震撼靈魂，也并非推薦中說的是“史詩般的巨著”。但也不像知乎中眾人評(píng)價(jià)的瑪麗蘇般的一無是處。
故事主要講述了十五歲女孩迪倫在一次去探訪生父的火車途中，遭遇車禍。醒來時(shí)已身處荒原，遇到了她的靈魂擺渡人——崔斯坦。崔斯坦主的主要職責(zé)就是幫助迪倫抵御惡魔，引導(dǎo)其靈魂安全抵達(dá)該去的地方。
迪倫面對(duì)自己已經(jīng)死亡的事實(shí)異常淡定，不哭不鬧，與崔斯坦擺渡的其他靈魂截然不同。一路上披荊斬棘、一次次在惡魔的魔爪下逃生，荒原上只有兩人彼此依靠，后來他們彼此相愛了。但崔斯坦作為擺渡人無法抵達(dá)迪倫要去的地方，最后在分界線他們從彼此的世界中消失。
崔斯特開始了下一個(gè)靈魂的擺渡，迪倫到達(dá)了靈魂永生的世界，在那里她可以慢慢等待著她的親人、朋友在若干年死亡后，成功抵御了荒原魔鬼的侵襲后來到她身邊，然后永不分離。但她毅然拒絕了眼前的安穩(wěn)，冒著靈魂可能死去的危險(xiǎn)，在薩利的幫助下再次走向荒原。
幸運(yùn)的是，在荒原她遇到了崔斯坦，在她的一再堅(jiān)持下，崔斯坦同意與迪倫一起重返荒原，回到事故現(xiàn)場，找到肉體，一起還魂。在經(jīng)歷千辛萬苦之后，最終在醫(yī)生的搶救之下，二人重回人間。
整個(gè)故事平鋪直敘，沒有多大的跌宕起伏的情節(jié)。去程的穿越荒原，作者描述了很多的惡魔、困苦，重返荒原時(shí)，兩人都變得得心應(yīng)手了，更多的是崔斯坦內(nèi)心認(rèn)為違背常理的做法的掙扎，他一直認(rèn)為擺渡人就是他的宿命，不可抗拒�？稍诘蟼惖膱�(jiān)持下，他打破常規(guī)，事實(shí)證明也未受到任何懲罰。
在穿越荒原的過程中，崔斯坦告訴迪倫她所見的荒原景色、氣候，都是她心像的映射。她心情好時(shí)，荒原一片風(fēng)光旖旎、晴空萬里；她心情不好、糾結(jié)時(shí)，荒原就是“荒原”，天空低垂、黑暗，惡魔們也潛伏在周圍。這就跟我們的生活一樣，你看到、感知到的.生活，就是你心里認(rèn)知的映射。
“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的靈魂擺渡人？”這也是這本書拋給我們的問題。在我看來，每個(gè)人的靈魂擺渡人只能是自己。曾幾何時(shí)，工作中渴望一個(gè)正義、正氣、正能量的領(lǐng)導(dǎo)能引領(lǐng)自己，從工作技能到各種人生領(lǐng)悟，在關(guān)鍵的時(shí)刻能給予自己指導(dǎo)、幫助、激勵(lì)；渴望有一個(gè)志同道合的工作搭檔，能一拍即合去共事。
為此，年輕時(shí)在理想化的激情下，換了好幾份工作，最終發(fā)現(xiàn)，遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)、同事很難，幾乎不可能。工作上還得自己踏踏實(shí)實(shí)去干，去學(xué)習(xí)、去思考。即使是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，那些令人畏懼的、恐懼的、害怕的事還得自己去面對(duì)，去經(jīng)歷。
也曾渴望愛人能像自己肚子里的蛔蟲一樣，知道、了解自己的想法，能為自己撐起那些軟肋�？墒窃俣嗟墓膭�(lì)與支持，終究還是要自己去面對(duì)、去經(jīng)歷。自己內(nèi)心的那些掙扎、困惑終究還得靠自己想明白、走出來。
每個(gè)人終將是孤獨(dú)的，每個(gè)人都得靠自己的肉體和靈魂去感知生活的喜悅和困苦，去做該做的，經(jīng)歷應(yīng)該經(jīng)歷的。世界上不存在真正的感同身受，你將你的快樂分享給別人，別人也快樂；你將你的痛苦訴于別人聽，別人也痛苦，但這痛苦與快樂與你自己的痛苦與快樂根本不一樣。這種感受包括我們最親的親人和朋友。
擺渡人讀后感6
簡而介之，本書講的是少女迪倫去看望久違的父親，卻在路上發(fā)生車禍，是車上唯一的遇難者，她的靈魂走出車廂，遇到了她的靈魂擺渡人崔斯坦，之后他們開始了一段驚險(xiǎn)的荒原之旅，書寫了一段離奇的愛情故事。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰��！睌[渡人崔斯坦在遇到迪倫之前心是那么漠然。
每一個(gè)靈魂都需要擺渡人的引領(lǐng)和保護(hù)帶自己翻山越湖，戰(zhàn)勝魔鬼，穿過荒原，進(jìn)入安全的世界，靈魂得到救贖，擺渡人繼續(xù)。周而復(fù)始的日子使得擺渡人的好奇心消失殆盡，擺渡靈魂只是一份差事而已，沒有誰在意擺渡人的感受，然而也許擺渡人也需要有人擺渡。
崔斯坦與迪倫在荒原里，跌跌撞撞，長途跋涉，崔斯坦成功的將迪倫送到安全區(qū)，迪倫卻因?yàn)樯類鄞匏固�，單槍匹馬再次回到荒原，找尋崔斯坦，想帶崔斯坦獲得新生，一起步入人間。這是崔斯坦從未有過的想法，卻因?yàn)閻鄹拭疤煜轮蟛豁t，打破所謂的規(guī)則，一起迎接未知的未來。從荒原到人間的歷程，迪倫表現(xiàn)出來的勇敢果斷，更多的影響著猶疑不定的崔斯坦，突破現(xiàn)有的生活狀況，可能對(duì)任何人都很艱難，還好有愛人陪伴鼓勵(lì)前行，終于走出了一個(gè)不一樣的生命。
愛依然是主題。有人說，愛是給予與奉獻(xiàn)，有人說，愛是理解與包容，也有人說，愛是成全，需要勇氣愛到底是什么？我想答案是多元的，每個(gè)人心里都有不一樣的`解釋，對(duì)父母子女戀人朋友，我們用不同的愛回饋對(duì)方。我唯一能確定的，愛絕不是隨便的一個(gè)字，愛是個(gè)動(dòng)詞，是在或簡單或復(fù)雜的日子里彼此能感知到的，是雙方相互的一種美好的向往和感覺。
迪倫說“我心里有希望，還有愛”。她到了靈魂安棲地，原本可以和其他靈魂一樣默默等待與親人的再次相聚，可是卻選擇寧愿灰飛煙滅都要重返荒原，與崔斯坦在一起。經(jīng)過老靈魂伊萊扎的指引，迪倫如愿以償。靈魂何其多，都想飛出桎梏，為什么只有迪倫可以達(dá)成心愿？老伊萊扎說“不是這個(gè)地方不讓他們走，而是這些靈魂自己束縛住了自己，在他們內(nèi)心深處知道，再次穿越荒原很可能會(huì)死，原地等待也許還能見到心愛之人，他們只是不敢冒失敗的風(fēng)險(xiǎn)�！币苍S？可能？一切都不確定！迪倫不怕嗎？怕！但是希望與愛打敗了迪倫內(nèi)心的恐懼，戰(zhàn)勝了妖魔鬼怪。只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)與希望，無論結(jié)果如何，她都要試試！我很欽佩她，是呢，如果連試試都不敢，那機(jī)會(huì)從何而來？
當(dāng)然，沒有誰能一直陪伴誰，生命里每一個(gè)出現(xiàn)的人都會(huì)渡你走過一程，教會(huì)你一些東西，然后各自繼續(xù)前行。崔斯坦和迪倫結(jié)伴同行，崔斯坦的保護(hù)讓迪倫不再孤獨(dú)和害怕，迪倫的善良和勇敢?guī)Ыo崔斯坦前所未有的溫暖和心動(dòng)，這其實(shí)施兩段荒原之旅，前一段，崔斯坦保護(hù)迪倫，后一段迪倫引領(lǐng)崔斯坦，他們相互依伴，也彼此成就。其實(shí)無需多言，他們一定會(huì)在人間擁有一段多彩幸福的生活。這就夠了！人生的每個(gè)階段出現(xiàn)的人和事都不會(huì)長久存在，但每次經(jīng)歷都會(huì)讓你收獲更精彩的人生。
擺渡人讀后感7
《擺渡人》是剛讀完的一本英國小說。內(nèi)容講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見自己的父親，火車在通過一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一直望著她的小男孩一起跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一直保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了愛情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。
當(dāng)然，結(jié)局也沒有讓讀者失望，二人一起從荒原逆行回到了人間，達(dá)到了圓滿。
這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自己人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒那么可怕，只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
曾經(jīng)我讀過一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說若萬事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎?他說曾經(jīng)很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。后來他不怕了，他很好奇那一刻的到來，他會(huì)是實(shí)踐者，他要知道答案。
在我的讀書生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無從安慰。一個(gè)人在接受親人的離開時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
以前在書上看到過這樣一句話，我們每個(gè)人都來自墻上的一幅畫中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間，如果有的人離開了，TA只是回到了那副畫里而已。當(dāng)我看到這句話的.時(shí)候，突然覺得特別輕松，因?yàn)槟且豢涕_始我覺得世界沒有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎?
看過一個(gè)訪談節(jié)目，專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個(gè)世界的存在，這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣保持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)憧梢酝砩腺N，最后形成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，積極向上，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
擺渡人讀后感8
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你命運(yùn)的擺渡人？作者從少年少女的角度洞悉人性的溫情，通過男女主人公的所見所感，細(xì)膩地道出了所有人對(duì)親情、友情和愛情終極幸福的向往。這本書令我長時(shí)間麻木的心靈受到了沖擊，迪倫與崔斯坦這兩個(gè)人物，也牢牢地刻在了我的心中，讓我久久不能自拔。
迪倫是一個(gè)單親家庭的孩子，但她的世界是一團(tuán)糟的，她與母親無話可說，在學(xué)校遭到同學(xué)們的嘲笑和捉弄，唯一談的來的朋友也離她而去。一天，迪倫獨(dú)自踏上火車，去尋找她的父親，卻不幸遭遇車禍。她認(rèn)為她是唯一的幸存者，其實(shí)是唯一的犧牲者，在那她遇到了崔斯坦，開始一段艱險(xiǎn)旅程。
初走荒原，崔斯坦是她的.擺渡人，崔斯坦帶領(lǐng)她躲避了惡魔的一次又一次侵襲，最終將她帶入了荒原的終點(diǎn)。但是在荒原前行的過程中，迪倫和崔斯坦早已深深地愛上了對(duì)方。而迪倫不想失去崔斯坦，于是她便做了一個(gè)大膽的決定：從終點(diǎn)回到起點(diǎn)，去尋找崔斯坦，并帶著崔斯坦回到現(xiàn)實(shí)生活中。而再次返回時(shí)，沒有了擺渡人，迪倫靠的是自己，是自己強(qiáng)大的信心和信念！每一次黑夜的降臨都意味著死神惡魔的呼喚，迪倫說，她不再害怕看到惡魔了，那是因?yàn)�，心里有了�?jiān)定的愛，就有了無畏一切的膽量。終于再次見到崔斯坦，他們的角色打了個(gè)顛倒，迪倫成了崔斯坦的“擺渡人”，“我們一定要回去！”15歲的迪倫再?zèng)]有了是不是帶小熊的猶豫不決，再?zèng)]有了面對(duì)不符合心愿的生活環(huán)境而在心底產(chǎn)生的怨懟，她有的只有對(duì)愛的向往和堅(jiān)守！果然，愛帶來了奇跡！“她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉�！�
每次驚險(xiǎn)刺激的生死逃亡的背后，總是有溫情、有堅(jiān)韌、有希望的。很多人能時(shí)常感覺到生命的流逝。一旦生命逝去，那么生命的一切酸甜苦辣就都沒有任何意義了。
全書的基調(diào)是奇遇。魔幻，但我想說的是，這本書絕不同于其他類型的任何小說，它包含著愛——一種讓人既心痛又幸福的愛。
崔斯坦為了超度魂靈，不能擁有固定的相貌，只能隨時(shí)準(zhǔn)備變成那些死去的人所思念的人的樣子。但為了愛情，他可以將自己的相貌變?yōu)橛篮�。而迪倫在遇到崔斯坦之前，她的生活是昏暗無光的，但是當(dāng)她看見崔斯坦的那一刻，她便感覺自己的心已經(jīng)屬于了他。大部分人的生活都是流于平淡。庸俗的，但是往往驚喜和轉(zhuǎn)機(jī)也因?yàn)橛顾�、平淡而倍加珍貴。讀完這本書我不禁想到，愛是不應(yīng)該被我們被動(dòng)對(duì)待的，追求幸福的最誘人之處往往追尋的過程之中。
如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，安靜路轉(zhuǎn)角就會(huì)遇到愛，那么愛就不再那么轟轟烈烈和刻骨銘心了，所有的愛都只是為了愛而愛了，那多可悲。
“如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰遥 焙仙蠒竞�，腦海中仍不斷回想著書中所出現(xiàn)的種種情節(jié)。有魅力的文字是有靈魂的，但也是樸實(shí)、深刻的，它能讓一個(gè)故事變成能賦予想象力以生命的載體，能讓人無論經(jīng)歷多少起伏、看到多少冷暖，都能在喧囂中落幕，都能在曲終人散時(shí)讓感動(dòng)永駐心頭。
“當(dāng)我們直面生存，死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？”我所信奉的，所心儀的，所選擇的，就是需要我自己不論任何艱難險(xiǎn)阻，都要去實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)�，我自己就是我的擺渡人！
擺渡人讀后感9
如果生命是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的擺渡人？
這是寫在封面上的一句話，人生而孤獨(dú)，那么擺渡人，真的能夠渡化誰嗎？
15歲的迪倫，是跟隨媽媽一起生活的單親女孩，像所有人都曾經(jīng)歷過的青春期一樣，壓抑、痛苦、無奈、迷茫，“突然間一個(gè)可怕的念頭讓她在傾盆大雨中停下了腳步”，而這個(gè)“可怕的念頭”其實(shí)只不過是一件深藍(lán)色的內(nèi)衣，她預(yù)知了自己會(huì)被老師強(qiáng)行要求脫下外套，縱然羞愧、不甘，卻又無能為力，而被大雨淋透了的自己，身上的那件白襯衣變得透明無比，內(nèi)衣被大家一覽無余，而她終于成為了大家的笑柄。
迪倫難以忍受，于是決定逃課去坐火車，到他父親身邊，而這件事是他們已經(jīng)約好的。然而，就在火車穿過隧道時(shí)，燈光熄滅了，聲音炸裂了，世界終結(jié)了。從一片死寂中走出來的迪倫，在一個(gè)山坡上，看到了他，崔斯坦。兩人開始了一段探索之旅，而慢慢地迪倫發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，終于，崔斯坦說出了真相，“迪倫，你不是事故中的唯一幸存者。你是唯一一個(gè)沒有逃出來的人�！�
崔斯坦，則是擺渡人，引導(dǎo)靈魂穿過荒原，保護(hù)他們免遭毒手。他說，“我告訴他們真相，然后把他們送到他們要去的地方。”
他們兩個(gè)在這段旅途中，相知、相許、相愛，然而，命運(yùn)從最開始就決定了他們兩個(gè)的道路是不同的。迪倫走入了新的世界，而崔斯坦需要接受任務(wù)，去引導(dǎo)下一個(gè)靈魂。他們縱然深深地愛著對(duì)方，卻無法相守，不甘放棄的迪倫重新走入荒原，尋找崔斯坦，然后一起回到她當(dāng)初出事的那段隧道里。最終，迪倫找回了自己的生命，并成功帶回了崔斯坦。
這是一個(gè)腦洞大開的愛情故事，我不否認(rèn)這里的勇氣和真誠，但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我不敢相信是不是還有這么不顧一切的愛情，甚至這份強(qiáng)大的愛情里面，還有他人的被迫犧牲。就在迪倫重新回到荒原去找崔斯坦時(shí)，她看到了崔斯坦為了躲避惡魔牽著一個(gè)女人向前跑，而兩只緊緊牽著的'手，刺痛了她的眼睛，讓她醋意大發(fā)，于是，迪倫一遍遍大聲呼喊崔斯坦的名字，而驚異的崔斯坦一下子松開了那個(gè)靈魂的手，導(dǎo)致她喪生在惡魔手里。這種帶著負(fù)重的愛情，不知是否會(huì)永遠(yuǎn)成為他們心頭的一道疤。
我很佩服迪倫的勇氣，如果向前走，不能和心愛的人一起，那么就向后走，走那條雖然沒有人走過，但可能是唯一希望的路。我自問，如果是我，敢不敢，這樣孤注一擲，特別是，在這條路上，迪倫自己可能無恙，更冒險(xiǎn)的是，押注了崔斯坦的性命。而且，失敗的話，她也就放棄了與父母團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，這股勇氣和堅(jiān)持，我想，真的很強(qiáng)大。
這本書給我最大的觸動(dòng)，不是迪倫和崔斯坦的愛情和勇氣，而是讓我思考，如果我在這一刻死去，那么我最遺憾的事情是什么？
活了28年，我不遺憾我沒有談過戀愛，也不遺憾計(jì)劃的四月份港澳行未來得及完成，不遺憾小時(shí)候的自己沒有現(xiàn)在對(duì)生命更清醒的認(rèn)識(shí)，我唯一的遺憾，就是沒有跟父母好好道別，說一聲，我很好，很幸福，也很幸運(yùn)。
擺渡人讀后感10
《擺渡人》是我剛讀完的一本英國小說。
資料講述，一個(gè)父母離異性格內(nèi)向的小女孩，獨(dú)自一人坐火車去見自己的父親，火車在經(jīng)過一個(gè)隧道時(shí)失事，小女孩醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是這場事故的唯一幸存者。她走出隧道口，和遠(yuǎn)山坡上一向望著她的小男孩一齊跨越這個(gè)荒原。
事實(shí)上，小女孩是這場事故唯一的遇難者，和小男孩相遇的是她的靈魂。
小男孩就是靈魂的擺渡者，將剛剛?cè)ナ赖娜说撵`魂從荒原擺渡到另一個(gè)世界，否則逝者的靈魂將被荒原上的魔鬼吃掉從而進(jìn)入地獄加入魔鬼的群體。
故事情節(jié)頗驚心動(dòng)魄，在跨越荒原的日子里，小男孩一向保護(hù)小女孩兩人相依為命，產(chǎn)生了感情。當(dāng)小女孩跨越荒原成功擺渡到另一個(gè)世界時(shí)，因留戀小男孩而找到了回到荒原的辦法再次與其相見。
當(dāng)然，結(jié)局也沒有讓讀者失望，二人一齊從荒原逆行回到了人間，到達(dá)了圓滿。
這個(gè)故事聽起來似乎和平常我們看過的穿越劇，靈異電影相似。但當(dāng)你仔細(xì)品讀時(shí)，字里行間透露出我們對(duì)自己人生態(tài)度的思考。
對(duì)于死亡：
若人死了真有靈魂的擺渡者，那么死亡或許沒那么可怕，只是離開了一個(gè)現(xiàn)實(shí)宇宙能看見的世界到達(dá)另一個(gè)顛沛流離的.世界罷了，在那里有逝去的親人，活著的人早晚有一天也會(huì)到來，死亡只是一個(gè)空間的跨越罷了。
以往我讀過一篇文章，是一個(gè)年歲很大的老者寫的，他說若萬事抱著一顆好奇的心去對(duì)待，或許就能消除恐懼。有人問老者害怕死亡嗎他說以往很怕，因?yàn)樗y以想象一個(gè)人走在死亡邊緣那一刻什么感受。之后他不怕了，他很好奇那一刻的到來，他會(huì)是實(shí)踐者，他要明白答案。
在我的讀書生涯里，也有同學(xué)的父親或母親離世了，傷痛的他們我們無從安慰。一個(gè)人在理解親人的離開時(shí)會(huì)有種崩潰的感覺。若他們能將親人的離開看做是空間的跨越，或許心靈的傷痛會(huì)有所減輕。
以前在書上看到過這樣一句話，我們每個(gè)人都來自墻上的一幅畫中，只是從靜態(tài)的平面跨越到動(dòng)態(tài)的立體空間，如果有的人離開了，TA只是回到了那副畫里而已。當(dāng)我看到這句話的時(shí)候，突然覺得異常簡便，因?yàn)槟且豢涕_始我覺得世界沒有可怕的事情，一切都是我們的心態(tài)所為，如果連死亡都不怕了，世界還有更可怕的事情嗎
看過一個(gè)訪談節(jié)目，專家說這世界有太多永遠(yuǎn)解不開的秘密。比如，人死了到底有沒有靈魂，到底有沒有另一個(gè)世界的存在，這沒有人能親自實(shí)踐過再回頭告訴世人答案。所以，大可像那位老者一樣堅(jiān)持好奇心，亦或相信還有另一個(gè)世界的存在。
對(duì)于執(zhí)念：
每個(gè)人都是自己心靈的擺渡人，善惡都由自己擺渡，你選擇做什么性質(zhì)的人，行動(dòng)和意念的支配都由你。消極的情緒，萎靡的狀態(tài)，自私，兇惡，沖動(dòng)，沒自信等等負(fù)面的標(biāo)簽?zāi)隳軌蛲砩腺N，最終構(gòu)成一個(gè)糟糕的人這也是你自己造成的。我們有權(quán)擺渡自己的心靈，完美自信，友善，寬容，高情商做到這些并不難，關(guān)鍵看你對(duì)生活的態(tài)度，你執(zhí)念于什么，你將得到什么。
擺渡人的方向很廣，你想要將自己的心靈擺渡到哪個(gè)河岸，你要做一個(gè)什么樣的人，由你決定。
擺渡人讀后感11
閑暇之余，走進(jìn)書店，對(duì)書架上一本名為《擺渡人》的書有股莫名的眼緣，尤其封面上那段文字“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流誰會(huì)是你靈魂的擺渡人”吸引了我，我毫不猶豫的將它從書架上取下，如獲至寶，收人囊中。
《擺渡人》是一本心靈治愈系小說，它媲美于《追風(fēng)箏的人》。靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽光從烏云中射下，湖水被金色陽光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波，這就是這本書的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。
小說中講述的是一個(gè)叫迪倫的女孩，與母親住在一起，但母女倆卻總是無話可說，同學(xué)捉弄她，唯一的朋友也離她遠(yuǎn)去，這所有命運(yùn)帶給她的遭遇，讓迪倫無比痛苦。他想念她的父親，他決定大膽的去看他的父親，然而在去路上，火車發(fā)生了嚴(yán)重的事故，當(dāng)她在一陣突如其來的暈眩中逃出火車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己是這輛火車上唯一的幸存者。而自己面前的是，竟是一片荒原。一個(gè)男孩在不遠(yuǎn)的山坡上蹲著，男孩將迪倫帶離了現(xiàn)場，越來越遠(yuǎn)，但沒有遇見除他兩之外的任何人，迪倫意識(shí)到，碰見男孩絕不是偶然，男孩似乎是故意在那里等著她的出現(xiàn)。他是她靈魂的擺渡人，從他們相遇的那刻起，她和他的命運(yùn)都發(fā)生了改變，他們都是彼此靈魂的救贖者，或者都因?yàn)楸舜硕约壕融H了自己，就像書中所說:如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰摇?/p>
只言片語講不完這個(gè)史詩般的`動(dòng)人故事，我能表達(dá)的也僅僅是我個(gè)人讀完這本書的真實(shí)感受，初讀之下，感覺這是一部關(guān)于愛情的小說，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)心靈的成長史。在生命的長河里，會(huì)碰到許多我們猝不及防意想不到的時(shí)刻，我們起初會(huì)拒絕，會(huì)逃脫，但最終便接受了這些東西，也許那些時(shí)刻是你命運(yùn)中靈魂的擺渡人在向你警示，在向你告訴一些未知的事，不要輕易地就去對(duì)這些視而不見，或許你命運(yùn)中
的良機(jī)就會(huì)就此錯(cuò)失。
前不久和省水利廳工作的同學(xué)電話寒暄，簡直不可思議，他在說他辭職了，我很詫異，因?yàn)樵谖覀兒芏嗖怀霰姷耐瑢W(xué)中，他算是比較出眾的，屬于“明星級(jí)”的同學(xué)，我問他為什么辭職，他說他博士畢業(yè)了而且學(xué)的法律，不適應(yīng)機(jī)關(guān)上班的節(jié)奏，準(zhǔn)備改行律師。雖然對(duì)他的選擇我有點(diǎn)惋惜，但為他的選擇在內(nèi)心給他點(diǎn)贊。也許正如那句話，人各有志，我們每個(gè)人面臨的選擇很多，并不全是命中注定，包括我們愛情、家庭和工作，怎么樣的選擇將會(huì)出現(xiàn)怎么樣的人生。
看完這本書后，聯(lián)想到我自己的工作和家庭，我很慶幸當(dāng)初自己的選擇，五年來問心無愧的堅(jiān)守自己熱愛的崗位，從“因?yàn)閻矍椤钡健俺鯙槿烁浮�。我�?jīng)常和愛人談起，我們的生活不追求大富大貴，能有份受人尊敬的職業(yè)，能過上普通的體面的生活就夠了。每個(gè)人都是滄海一栗，在工作中立足好本分工作，堅(jiān)守崗位；生活中發(fā)揮好自己該有的角色，成為自己命運(yùn)的“擺渡人”。
擺渡人讀后感12
我看過梁朝偉和金城武出演的靈魂擺渡，當(dāng)時(shí)的心中沒有波瀾，甚至覺得這是一部讓人摸不到頭腦的無厘頭搞笑片。當(dāng)時(shí)我對(duì)擺渡人的認(rèn)知和理解，就是動(dòng)畫片里，那些幫你忘記痛苦和煩惱，讓你抵達(dá)另一個(gè)世界的人。
對(duì)于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長長的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開蘆葦叢，刺過濃濃的大霧，直至將船上的人送至對(duì)岸。
克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開了我對(duì)擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。
《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。
它是一部心靈成長史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩，她的個(gè)性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨(dú)行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，站在他人的角度考慮問題。
擺渡人崔斯坦本來將工作看做有意義的事，后來在無盡的重復(fù)的工作中，他開始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個(gè)人的到來。
書名的擺渡人，并沒有指向崔斯坦，盡管在書中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的'機(jī)器的靈魂擺渡人。
有些人覺得這是一部神話書，那些荒原，那些惡鬼，那個(gè)地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛求生，因愛豐盛。
對(duì)迪倫和無數(shù)孤苦無依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對(duì)事情，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂觀地去面對(duì)事情，那么烏云會(huì)很快就敞開。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。
禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖，而是來自我們內(nèi)心的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強(qiáng)者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來再迷茫，也請(qǐng)你一定不要放開你愛的人的手。
書中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣�！钡蟼惖男木呈且黄脑谌鄙賽鄣幕脑�，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。
她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過了對(duì)死亡勇敢的掙扎和對(duì)生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻�，荒原滿是生機(jī)，因?yàn)閻郏兊脻櫇伞?/p>
擺渡人讀后感13
《擺渡人》是一個(gè)簡單的故事——簡單的人物設(shè)置，簡單的情節(jié)，簡潔的語言。
在小說中，作者發(fā)揮自己的想象，構(gòu)建出一個(gè)介于人世與地獄（或者天堂）之間的過渡地帶——荒原，而故事就發(fā)生在這里。主人公迪倫是一個(gè)單親家庭的十多歲的少女，叛逆、渴望理解與自由，在日常生活中，雖與母親相依為命，亦對(duì)母親的期許與管教不勝煩擾。在與母親一番討價(jià)還價(jià)之后，迪倫踏上了探望父親的列車。一個(gè)花季少女，第一次遠(yuǎn)行，難免對(duì)旅途充滿期許與擔(dān)憂，就像我第一次踏上列車遠(yuǎn)行，從東北到上海，雖然那時(shí)我已經(jīng)二十歲了，但心里還是很空、很虛，對(duì)這個(gè)世界充滿敬畏。而我們的小迪倫正是在這樣忐忑的心情中遇到了嚴(yán)重的交通事故，迪倫在黑暗中摸索出隧道，卻發(fā)現(xiàn)只有自己孤零零的`一個(gè)人。
在她孤苦無助之時(shí)，崔斯坦出現(xiàn)了，作為她的擺渡人。迪倫開始還為獲救而欣喜，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)崔斯坦帶她奔向未知的遠(yuǎn)方時(shí)，她產(chǎn)生了懷疑。崔斯坦道出了真相，迪倫已經(jīng)在事故中死亡，而他是她的擺渡人，帶她去她該去的地方——天堂或者地獄。得知真相后，迪倫竟然出乎崔斯坦意外地沒有大哭，而是欣然的接受。并同崔斯坦一起跋山涉水，勇斗惡魔，互相幫助、扶持，可以說經(jīng)歷了重重磨難。感覺有點(diǎn)像《西游記》的取經(jīng)情節(jié)，在重重磨難中，主人公之間也結(jié)成了深厚的友情、親情、或者愛情。在《擺渡人》中，兩個(gè)花季少男少女經(jīng)歷重重磨難，經(jīng)歷生離死別，終于在到達(dá)目的地之前順利相愛了。然而另外一個(gè)世界只屬于迪倫，不屬于崔斯坦。他們?cè)趦蓚�(gè)世界交界處深情擁吻后痛苦別離。來到另一個(gè)世界后，迪倫沒有見逝去的親人，她只想著崔斯坦。她在最老的居住民的指導(dǎo)下重返荒原世界，踏上尋找崔斯坦的旅程，歷盡千辛萬苦，有情人終于見面。而也正是在此處，二人進(jìn)行了角色的變幻，迪倫變成了崔斯坦的擺渡人，帶著他奔向人類世界。盡管有波瀾，他們最終還是成功了，并在最后走到了一起。
簡單來說，這是一個(gè)關(guān)于孩子的故事，關(guān)于信任與愛的故事。在我的腦海里，不斷盤旋著迪倫那清純的少女形象。十幾歲，本該是無憂無慮的青春歲月，但是什么讓歲月過早的在孩子心中鐫刻上了痕跡？在《擺渡人》里顯而易見，是家庭，破碎的家庭。家，本該是孩子成長的港灣，是孩子靈魂的棲息地，是愛的天堂，好的家庭環(huán)境帶來的是快樂的、健康成長的孩子。但在當(dāng)今世界，離婚率越來越高，許多人家庭意識(shí)淡薄，對(duì)子女并未負(fù)擔(dān)起應(yīng)有的義務(wù)，不但不能提供好的環(huán)境，還往往給孩子輸入負(fù)面情緒，影響孩子的成長。作為未成年人，心智、世界觀尚不成熟�？梢哉f白紙一張，你怎樣涂畫，便會(huì)成為怎樣的作品。
每個(gè)孩子在成長過程中都需要引導(dǎo)，都需要引路人，去帶領(lǐng)他們克服成長道路上的重重困難，戰(zhàn)勝挫折。這也正是小說中崔斯坦一直在做的，而當(dāng)孩子成年，到達(dá)目的地后。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)了世界的真諦，又會(huì)通過自己的觀察來反哺給引路人。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睈叟c不愛都是相互的，正如老子說：“天下皆知美之為美，斯惡已�！睕]人是天生的惡魔，也沒人是天生的善人。你想要怎樣的子女，就用怎樣的耐心來對(duì)待他們。
擺渡人讀后感14
這本書講述了迪倫和崔斯坦的愛情故事。
迪倫是本是出生在一個(gè)完美的家庭，可在她五歲那年，她父親離開了她。她的母親是一個(gè)焦慮且讀不懂她內(nèi)心的人，在學(xué)校經(jīng)常被嘲笑。一次偶然的機(jī)會(huì)，她得到了她爸爸的聯(lián)系方式，決定去看望父親。在看望父親的途中，迪倫一直在想象跟爸爸見面的樣子，既高興又緊張。
可是在去前往見父親的火車上發(fā)生了事故，她自以為自己是唯一的幸存者，她走出了車廂，遇見了她靈魂的擺渡人——崔斯坦。
她對(duì)崔斯坦的感情從陌生、好奇、厭煩，到理解和接納，甚至最后愛上了他。在靈魂擺渡的路上，他們倆經(jīng)歷了各種磨難：被惡魔追擊、跌入湖中、被寒冷侵襲等。在經(jīng)過一系列磨難后，迪倫發(fā)現(xiàn)崔斯坦竟如此愛自己，為了她甘愿身體被摧殘。在和崔斯坦一起歷盡千辛萬苦終于穿越了荒原到達(dá)一個(gè)所謂沒有痛苦沒有死亡的天堂時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己離不開崔斯坦。所謂完美的`天堂在迪倫心里就是一間空虛的房子，她要的是和崔斯坦在一起。在詢問天堂的人后，不顧危險(xiǎn)毅然決然的返回荒原，尋找崔斯坦。又面臨比之前跟兇殘的磨難。在最后，他們回到了人間倆個(gè)人都重新回到了人間，獲得了新生。
我很佩服迪倫的勇氣，她本可以在天堂等著她家人的到來然后安逸的過完一生，然而她偏不。她敢于挑戰(zhàn)前人未走之路，盡管成功的希望很渺茫。為了崔斯坦，她不再懼怕惡魔，不怕自己溺水；為了崔斯坦，她不怕路程艱辛，不怕道路險(xiǎn)峻。在靈魂與崔斯坦之間，她選擇了前者，這需要多么大的勇氣啊。迪倫只是崔斯坦擺渡的千萬靈魂中的一個(gè)，而對(duì)于迪倫來說，崔斯坦是她的唯一。
這本書，它不光講述了迪倫與崔斯坦的愛情故事，同時(shí)，它也隱喻了眾多的道理。
在荒原，地形跟天氣是由我們自己決定，當(dāng)心情愉悅時(shí)，荒原就會(huì)晴空萬里，心情苦悶時(shí)，荒原就會(huì)烏云密布，心情憤怒時(shí)，荒原就會(huì)狂風(fēng)肆虐。在現(xiàn)實(shí)生活中不也是同樣的道理嗎？我們的世界是相同的，但在每個(gè)人眼里卻是不同的。每個(gè)人都會(huì)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，對(duì)某種事物的感情，來認(rèn)知這個(gè)世界的。
在荒原，你越關(guān)注惡魔，越懼怕他們的時(shí)候，他們才給你帶來傷害。這些惡魔會(huì)想方設(shè)法的吸引你的注意力，當(dāng)你不小心被惡魔拖走時(shí)，你就會(huì)成為他們中的一員。但是當(dāng)你不理會(huì)他們的時(shí)候，就算他們?cè)谀闵砼员P旋，也對(duì)你造成不了任何傷害。在生活中，你越關(guān)注一些負(fù)面東西，它們就越影響你，有時(shí)候，看淡一切事物也是一種好事。
在荒原，即使有擺渡人的幫助，但有些靈魂卻依舊被拖走，這不怪?jǐn)[渡人，而怪自己。在荒原，每個(gè)人都需要跨過崇山峻嶺，才能到達(dá)分界線。無論靈魂怎么抱怨，擺渡人依舊會(huì)讓他繼續(xù)行走，如果天黑前沒有到達(dá)安全屋那里，就會(huì)被惡魔拖走。有時(shí)候擺渡人可以背著你走，但不能把你傳送過去，因?yàn)檫@是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。擺渡人就像老師，他會(huì)幫助著你，指引著你努力向上，但不能代替你。人生中有些路是必須經(jīng)歷的，這段路是否走的順利，取決于你有沒有對(duì)你自己負(fù)責(zé)，只有正真意識(shí)到責(zé)任在自己身上，才可能走向成功。
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你的擺渡人？當(dāng)我們直面生存，死亡與愛，哪一個(gè)又會(huì)是你最終選擇？如果生命重生，你又愿意為此付出怎樣的代價(jià)？
擺渡人讀后感15
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰會(huì)是你靈魂的擺渡人？
花了三天三夜終于讀完了從同事哪里借來的《擺渡人》一書。這本書描寫的不是靈魂鬼怪魔幻之事，而是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過得并不開心，也許是戰(zhàn)爭的犧牲品喬納斯，也許是重病過早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，他可能是你的愛人，親人，朋友，老師，同學(xué)……也許，他根本不是一個(gè)人，而是一束光，是你內(nèi)心深處的一個(gè)夢想……他幻化成你喜歡或者敬重的樣子帶你擊退惡魔的追趕，走進(jìn)一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。
書中的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的單親女孩兒，曾擔(dān)心早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是選擇是否帶上泰迪熊上火車時(shí)，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼。此時(shí)，她的內(nèi)心是一片純凈的荒原。然而在遇到火車的意外后，她成為了這場交通事故中唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。
書中的崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過無數(shù)的靈魂穿過了荒原，來到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的終點(diǎn)在哪里？他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。從年齡與經(jīng)歷來說，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過了無數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無數(shù)次的惡魔攻擊，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水，只是機(jī)械地重復(fù)地穿過荒原。與其說他是一名擺渡人，不如說他是一個(gè)無可去處的孤獨(dú)靈魂。他也已經(jīng)完全麻木的習(xí)慣了宿命的安排。
當(dāng)書中的兩位主角相遇時(shí)，迪倫的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。崔斯坦在擺渡靈魂中的.盡職盡責(zé)，以及善良與正義也讓迪倫漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛戀。最終，當(dāng)崔斯坦把迪倫安全的送達(dá)靈魂的棲息地獨(dú)自離開，又開始重復(fù)自己毫無意義的擺渡生涯時(shí)，迪倫卻以一種無人嘗試過的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。
因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦出色的完成了迪倫靈魂的擺渡人使命。因?yàn)閻�，迪倫卻成了崔斯坦重生的擺渡人。也許，每個(gè)人都需要的那個(gè)人，都會(huì)是自己的擺渡人吧。電影《肖申克的救贖》中說，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人。”
初讀《擺渡人》，感覺這是一部愛情小說，可是細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩心靈的成長史，她用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來都不是有形的枷鎖或隔門，而是來自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來自心靈的自我成長與非凡的勇氣。
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