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《誰動了我的奶酪》讀書心得
有了一些收獲以后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的《誰動了我的奶酪》讀書心得,歡迎大家分享。
《誰動了我的奶酪》讀書心得1
我以往害怕過學(xué)習(xí),期望在學(xué)習(xí)中沒有困難,不需要動腦筋。所以,我的學(xué)習(xí)盡顯著機械。直到“他”的來到——我的學(xué)習(xí)就像是在尋找那塊奶酪。
C站里有著大塊的奶酪,嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧生存的源泉,可是有一天,奶酪消失了,使他們失去了生存的源泉。而他們做出了不一樣的選擇:老鼠嗅嗅、匆匆迅速行動適應(yīng)變化,在迷宮里尋找另一塊大奶酪。而哼哼與唧唧卻相信吃下肚的奶酪還會回來?芍,唧唧經(jīng)過思想斗爭也加入了尋找奶酪的過程中。因為當(dāng)他看變化會使我事情變得更好時,他就能夠及時地調(diào)自我去適應(yīng)變化。最終,嗅嗅、匆匆、唧唧都在N站中找到了自我所需的奶酪?珊吆吆ε伦兓穸ㄗ兓,思維始終定格在原先的狀態(tài),從始至終也不愿意嘗試?yán)斫庾兓运陀肋h(yuǎn)呆在奶酪C站。
就像我們的中國,日益強盛。一個古老而又年輕的民族,一個活力四射并飛速發(fā)展的`國家,正以前所未有的創(chuàng)造力向世界經(jīng)濟的頂峰攀登。飛速發(fā)展的城市、飛速擴展的信息、飛速發(fā)展的市場~~~應(yīng)對日新月異的變化,你能夠抱怨,牢騷滿腹;應(yīng)對變化你能夠更加浮躁;應(yīng)對變化,你能夠一向等待;應(yīng)對變化,你還能否思考?你的工作、你的財富、你的幸福、你的夢想、你的感情、你的學(xué)識、或者僅僅是你的一份心境……是誰改變了他們?究竟是誰動了你的“奶酪”?
不管你愿意與否,你將面臨更加波瀾壯觀的變化,也將面臨挑戰(zhàn)與更多復(fù)雜的困惑和規(guī)范……思考、選擇、行動與成功也應(yīng)離你近了,或許是更遠(yuǎn)。
誰動了你的“奶酪”?
無人以答。這個國家、這個世界、這個時代,無數(shù)的變化與困惑正在不斷地創(chuàng)造出無數(shù)的“奶酪”。
而屬于你的“奶酪”也將從這些變化與困惑中,從你的思考與行動中,從你進取面自由的心態(tài)里脫穎而出……
不管是哪塊“奶酪”,我們都需要在迷宮中找到我們自我的道路,幫忙我們在變化的時代中獲得成功。
《誰動了我的奶酪》讀書心得2
這幾天利用了一點時間,看了朋友推薦的《誰動了我的奶酪》這本書。曾經(jīng)有一段時間這本書是非常流行的、熱門。當(dāng)時我還在想這本書流行的原因,F(xiàn)在我終于明白了。認(rèn)真看完這本書后,我馬上想到的就是自己,這本書像一面鏡子一樣,讓我看到了工作中的我,生活中的我,也給了我很大的啟發(fā)。
書中有4個主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在迷宮里,奶酪是他們要尋找、要追求的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:兩只小老鼠嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的新奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,始終停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進入漆黑的迷宮去尋找,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。 在這個高速發(fā)展、瞬息萬變的社會,每個人面臨的境遇都會不同。關(guān)鍵是你的生活發(fā)生變化時,你的心態(tài)是怎樣的?是怨天尤人還是樂觀積極地去面對?你采取怎樣的心態(tài)直接影響你未來的生活。
“如果你不改變,你就會被淘汰。”這句話,讓我想到了自己這幾年的工作。剛當(dāng)教師的兩、三年,自己什么都不懂,什么都在學(xué),什么都在適應(yīng)。但過了這兩、三年,工作順手了,就什么都不想改變,更加沒有剛出來工作的那份沖勁,就像其他人說得一樣一直這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的生活下去。但現(xiàn)實的社會往往不是你想象的那樣。我們周圍的事物每天都在發(fā)生變化,你不隨著變化而改變,那么你就會被淘汰。就像教師這一行業(yè),近幾年也發(fā)生了很大的變化,從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變,從績效工資的轉(zhuǎn)變等等。面對這些變化,我們?nèi)绻浑S之而改變,還停留在陳舊的觀念里,那么我們很快就會被淘汰掉。你對變化的態(tài)度決定了你以后的'生活。
“盡早注意細(xì)小的變化。這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化!蔽覀冎車氖挛锩刻於荚诎l(fā)生變化,只是因為這種變化是細(xì)微的,不易被感知的,容易被忽略。我們很多的人都習(xí)慣于漠視身邊細(xì)微的變化。然而,很多的問題都是在悄然間發(fā)生,卻未被感知和覺察。如果我們能盡早發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的變化,我們就能預(yù)測問題發(fā)生和發(fā)展的方向,就能及早地采取措施,未雨綢繆。
從這本書中,我認(rèn)識到變化是必然的。我們應(yīng)該要在發(fā)生變化之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。我希望自己能像書中的“唧唧”一樣,通過吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),能在信息萬變的社會中不斷的改變自己,跟上社會的步伐,不會被淘汰;并像“唧唧”一樣在變化中不斷地調(diào)整自己的心態(tài),用最好的心態(tài)去奮斗。
《誰動了我的奶酪》讀書心得3
羅伯特.彭斯曾說:“再完美的計劃也時常遭遇不測!贝_實,天有不測風(fēng)云,我們應(yīng)該如何應(yīng)對那不可預(yù)測的變化呢?
最近,我讀了斯賓塞.約翰遜寫的《誰動了我的奶酪?》這本書后獲益匪淺,并從這本看似簡單的寓言書中找到了上述問題的答案。
先讓我們了解一下這則簡單卻極富哲理的故事吧!
從前,在一個遙遠(yuǎn)的地方,有一個迷宮,四個小家伙就住在這里。他們每天周而復(fù)始地在迷宮里跑來跑去,尋找自己喜歡的奶酪?赡芤驗橹巧痰脑,小老鼠嗅嗅和匆匆總是運用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法;而小矮人哼哼和唧唧卻靠他們復(fù)雜的腦袋搞出了一套高效而復(fù)雜的辦法。不過,不管怎樣,他們以各自不同的方式不懈地追尋著他們想要的東西。最后,他們終于在奶酪C站找到了堆積如山、閃著誘人光亮的他們所喜愛的`奶酪。
隨著時間一天天的推移,奶酪C站的奶酪越來越少。終于有一天早上,嗅嗅和匆匆像往常一樣來到奶酪C站后,發(fā)現(xiàn)奶酪C站里的奶酪沒有了!不過,他們對此并不感到吃驚。因為早已發(fā)現(xiàn)隨著時間的推移奶酪的逐漸減少,所以他們毫不猶豫地穿上跑鞋開始尋找新的奶酪。對兩只小老鼠來說,問題和答案一樣簡單:奶酪C站的情況發(fā)生了變化,所以他們也決定隨之而變化。
不過哼哼唧唧來到后,卻是另一種狀態(tài)。他們不敢相信眼前的事實。哼哼瘋狂地叫嚷著,而唧唧卻極力地回避事實,以為這是一場噩夢。晚上臨走前,唧唧在墻上寫下了這樣一句話“奶酪對你越重要,你就越想抓住它”。幾天過去了,情況還是如此,雖然他們想盡了各種辦法,卻仍找不回原來的奶酪。這時聰明的小矮人卻顯得不那么明智。
在哼哼仍不愿相信眼前這一切的時候,唧唧在徘徊著,最后,他決定去尋找新的奶酪。他沒有勸他的朋友,而是在墻上寫下一句話“如果你不改變,你就會被淘汰”,希望他的朋友想通后,重新振作起來。唧唧出發(fā)了。
唧唧有時會感到恐懼,但是他想象著自己找到奶酪并享受奶酪的樣子時,便在墻上寫下“在我發(fā)現(xiàn)奶酪之前,想象我正在享受奶酪,這會幫我找到新的奶酪”后,就又邁出了堅定的步伐。經(jīng)過長時間的努力,克服重重困難,他終于找到了一個新的奶酪站——奶酪N站。這里的新奶酪比原來奶酪C站的更多、更大、更新鮮,而他的老鼠朋友已經(jīng)在那里了。他高興地舉起一塊新鮮的奶酪歡呼道:“呼啦,變化萬歲!”
這個故事到這里算是結(jié)束了,也許初看時你會感到可笑,可是若細(xì)細(xì)品味,你會發(fā)現(xiàn)這個故事是多么的富有哲理。
我們的學(xué)習(xí)、工作又何嘗不是如此呢?當(dāng)別人超越你時,你可能會感到惶恐。你總是希望別人隨著你的變化而變化,但這是永遠(yuǎn)也不可能的。我們不能像哼哼那樣坐以待斃,就像唧唧所言“如果你不改變,你就會被淘汰”,但是“遲到總比不做強”。
我們應(yīng)該像嗅嗅和匆匆一樣“盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于我們適應(yīng)即將來臨的更大的變化”。這樣我們才不至于站在原地徘徊。但是我們卻往往就像哼哼一樣,呆在原地固步自封,拒絕改變。我們故意忽略外面的世界,企圖對發(fā)生的一切視而不見。我們雖然陷入了麻煩,卻不愿意嘲諷自己,不愿意改變所做的一切。
雖然我們復(fù)雜的大腦不會像嗅嗅和匆匆一樣簡單的考慮問題,但是我們可以更像唧唧看到自己的錯誤時那樣,坦然面對自己,改變自己,這樣可以使一切做得更好。我們應(yīng)該“隨著耐勞的變化而變化,并享受變化”。
下面的話是唧唧在奶酪墻上寫的內(nèi)容,它將告訴我們應(yīng)對變化的全過程:
變化總是在發(fā)生
他們總是不斷地拿走你的奶酪
預(yù)見變化
隨時做好奶酪被拿走的準(zhǔn)備
追蹤變化
經(jīng)常聞一聞你的奶酪,以便知道它們什么時候開始變質(zhì)
盡快適應(yīng)變化
越早放棄舊的奶酪,你就會越早享用到新的奶酪
改變
隨著奶酪的變化而變化
享受變化
嘗試冒險,去享受新奶酪的美味
做好迅速變化的準(zhǔn)備
不斷地去享受變化
記。核麄?nèi)詴粩嗟啬米吣愕哪汤?/p>
讓我們一起來像唧唧一樣改變自己!改變自己的人生!改變自己的未來吧!讓我們嘗試冒險,去享受新“奶酪”的美味吧!
《誰動了我的奶酪》讀書心得4
變化會不斷的發(fā)生,這是很自然的事,不管你是否期望如此。僅有當(dāng)你不期望變化,也不想追尋變化的時候,變化才會讓你感到吃驚。
――引子
“當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你會找到新的奶酪,并且能夠享用它時,你會改變你的路線。盡早注意細(xì)小的變化,這將有助于你適應(yīng)即將來臨的更大的變化,隨著奶酪的變化而變化,并享受變化……”
你或許會驚訝一本看似平凡且短短僅有4萬多字的寓言故事卻著實無法忽視的巨大能耐,一個再簡單可是的道理給人們帶來的前所未有的視角震撼。無論你在世界的哪一個角落,這則寓言都簡單而貼切的為你的生活闡述了這樣一個揮之不去的真諦。
我喜歡這本融合了不一樣口味又簡便愉快地澄明了混沌生活的寓言書,因為它有著看似不起眼卻耐人尋味的獨特氣質(zhì)。
書中敘述了以兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”為主人公的哲理故事。
他們生活在一個神秘的迷宮里,竭盡所能地尋找能滋養(yǎng)他們身心、使他們歡樂的“奶酪”。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自我的幸福生活。很久之后奶酪莫名消失了!這個突如其來的變化使他們的心態(tài)暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧應(yīng)對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經(jīng)消失的完美幻覺中追憶和抱怨,無法理解奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧最終沖破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中郁郁寡歡……
這樣一片共同的藍(lán)天下,在終有一天會安靜的世界里,你可曾聽見那些微弱的呼喚,象是獨自穿越了冗長黑白線條的五線譜,為來不及回首的過去溫柔地畫上休止符。
“如果你不改變,你就會被淘汰,如果你無所畏懼,你會怎樣做呢?”
我們所親眼目睹到的每一塊“奶酪”都將是在人生道路上的無形障礙抑或是所謂的虛擬幸福,世間萬物往往稍縱即逝,世界從某個不明的開端就開始變化無常,我們唯一可做的就是穿上跑鞋蓄勢待發(fā)。
那么,此刻的你是否仍經(jīng)歷著奶酪?guī)淼哪切┎坏貌坏穆L等待呢。是否對未知的人生而手足無措呢?
如果你說是。
《誰動了我的.奶酪》會給你一份完美的答卷。
如果陽光開始在腳下龐大的城市里融化出金色的街景,如果傍晚開始有大朵大朵紅色的云朵毫無畏懼地洶涌而來,如果無數(shù)成灰的蠟距開始亮過密密麻麻的閃爍燈,如果指針開始悄無聲息地逆向行走……無數(shù)的如果,在千變?nèi)f化的世界縱橫交錯成茂密的綠蔭。這一切一切的未知的預(yù)言是否就證明了‘世間唯一不變的就是變’這個真理呢。
《誰動了我的奶酪》讀書心得5
1。我是哪只小老鼠?在別人眼中,我是哪只小老鼠?
清晰的自我確定,敢于克服恐懼,承認(rèn)并應(yīng)對自我的不足,才能剝開迷霧,提升領(lǐng)導(dǎo)者的執(zhí)行力,管理本事和格局。
2。你認(rèn)為,工作是領(lǐng)導(dǎo)變革還是應(yīng)對目前的`局面?
“我原先一向以為,自我的工作就是在問題出現(xiàn)之后處理它們。而事實上,我應(yīng)當(dāng)眼光更長遠(yuǎn)一些,應(yīng)當(dāng)提前注意到工作中的新動向!
3。為什么工作布置了,也達(dá)成一致了。卻推不動?執(zhí)行力低下?
1)越基層越擔(dān)心變化,強制的變化越容易受到抵制;
2)同事間的影響力,僅有大部分人都改變,整個團隊才會改變;
3)帶領(lǐng)變化時,領(lǐng)導(dǎo)者除了講好一個故事,是否掌握了講故事中不可缺少的技巧——帶領(lǐng)員工想象擁有“新奶酪”的情景和畫面,增強信心。
4。作為高層領(lǐng)導(dǎo)者,是否具備克服恐懼的本事?能否走出“安全屋”?
說比做要容易的多,但身心躬親,走出那扇“安全門”,走到一線基層,用職位的影響力帶領(lǐng)變革。還是待在自我的“安全屋”里,用自我的邏輯畫圓,Review和評價?由于掌握不充分的信息而不安,無法真正交付信任?
《誰動了我的奶酪》讀書心得6
在暑假里,我看了一篇激勵人心的書叫《誰動了我的奶酪》,我給大家介紹一下吧!這本書有四個主角:老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅能夠及早地聞出變化的氣息。匆匆能夠迅速開始行動。哼哼因為害怕變化而否認(rèn)和拒絕變化,這會使事情變得更糟。唧唧當(dāng)他看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
他們住在一個遙遠(yuǎn)的地方,靠在迷宮里尋找奶酪吃為生。突然有一天奶酪不見了,嗅嗅和匆匆看到了并不驚訝,因為他們每天都觀察著奶酪,好像昨天確實有點奇怪了,他們早有心理準(zhǔn)備了。嗅嗅和匆匆向新的奶酪站出發(fā)!
哼哼和唧唧來到這,他們大吃一驚,站在那發(fā)呆,他們決定坐在那等,等小偷把奶酪送回去。一天一天地過去了,哼哼和唧唧也越來越?jīng)]力氣了,就在這時,嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站,那的奶酪比之前的大好幾倍!他們在那快樂的`享用。唧唧想:“或許老鼠朋友已經(jīng)找到了奶酪!”。“我想試著尋找奶酪,再這樣下去就是等死!”,唧唧跟哼哼說了他的想法,而哼哼還是不同意。唧唧只能自己出發(fā)了。而他剛出發(fā)時又有些恐懼,所以他想象自己在吃美味的奶酪,好幸福呀!唧唧超越了恐懼,向著奶酪出發(fā)了!他每想到一句話就在墻上寫一句,希望哼哼看到能跟來。經(jīng)過千辛萬苦,唧唧終于找到奶酪啦!他和嗅嗅、匆匆一起吃著新鮮的奶酪,哼哼不接受變化那是多么的可怕!
我們要學(xué)習(xí)嗅嗅和匆匆觀察身邊的每一件事。如果你不改變,你就會被淘汰。經(jīng)常聞一聞你的奶酪,你就會知道,他什么時候開始變質(zhì)。朝新的方向前進,你會發(fā)現(xiàn)新的奶酪。隨著奶酪的變化而變化,并享受變化!這本書讓我發(fā)生了很大的變化,無論大人小孩都可以看,我推薦你們看一下哦!
《誰動了我的奶酪》讀書心得7
起初在書架上看到這本書時,有點小好奇,這是一本什么書呢?到底是誰動了他們的奶酪?書中的奶酪指的是真正的食物奶酪嗎?
帶著疑問與好奇,我開始翻閱了這本書,看完后我也像我周圍的朋友們推薦了這本書,因為通過看這本書是我恍然大悟,明白了很多事情,也走出了當(dāng)時心里對一些事情的小困惑。
書中的四個人物給我留下了深刻的印象。匆匆和嗅嗅的成功關(guān)鍵在于他們面對變化能迅速的調(diào)整方向。雖然他們并不如兩個小矮人聰明,但是他們能夠預(yù)見并接受變化,并通過“勤奮”的工作,快速操刀了新的奶酪。這是“匆匆”和“嗅嗅”值得我們學(xué)習(xí)的地方。就像我們在生活中或工作中一樣,要勇于接受事態(tài)的變化。如果象哼哼那樣不愿意接受奶酪沒有的事實,而又不愿意冒風(fēng)險去尋找新的奶酪,以適應(yīng)變化,就會被淘汰。面對變化時,除了預(yù)見變化外,關(guān)鍵就是要能果斷的做出抉擇。作為人來說,面對問題特別是做選擇的時候,就會考慮的很多,就象哼哼那樣,會想,是不是徹底改變后會不會不安全,會不會失敗。盞前故后,往往就在我們猶豫不決的時候措施了良機。
是誰動了他們的奶酪,這并不重要。因為變化總是在發(fā)生的,他們總會拿走你的`奶酪。也就是說你身邊的奶酪并不可靠,隨時會有意外的情況發(fā)生,會有人奪走你的奶酪。關(guān)鍵在于我們我們面對客觀存在的變化,要能預(yù)見變化,做好迅速變化的準(zhǔn)備,適應(yīng)變化,尋找屬于我們自己的新的奶酪。
《誰動了我的奶酪》讀書心得8
一本好書能能啟迪人們的心智,靜化人們的心靈,陶冶人們的情操,完善人們的品德。
我家就有一本好書,它一直不停的激勵著我前進,給我以智慧。這本書就是全國第一暢銷書——《誰動了我的奶酪》。這本書的作者是享譽全球.深孚眾望的思想先鋒,演說家,作家——斯賓塞.約翰遜博士。
《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于生活變化的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中,有四個可愛的小生靈在迷宮中尋找它們奶酪的傳奇故事。故事里的“奶酪”是對我們在現(xiàn)實生活中所追求目標(biāo)的一種比喻,它可以是一份工作,一種人際關(guān)系,也可以是金錢.健康.自由……或許它是精神上片刻的安寧。
我們每個人的內(nèi)心都有自己的”奶酪“,我們追求它,渴望得到它,相信它會給我們帶來永恒的幸福和快樂。我們是追趕太陽的夸父,那心中的“奶酪”就是我們追趕的'太陽。為了得到它,我們不辭辛勞,孜孜以求,哪怕是困難重重,哪怕是千難萬阻。當(dāng)然,我們不會渴死在路上。然而,一旦我們得到夢寐以求的“奶酪”,就會產(chǎn)生極大的心里依賴,我們害怕失去它,害怕別人來和我們爭搶。這時,如果不幸失去它,我們就會受到極大的傷害而感到痛苦和失落。因此,我們應(yīng)該珍惜自己的“奶酪”,不要讓它失去。
我喜愛這本充滿智慧的書,這本書會讓你改變思考方法,讓你成功的取得自己夢寐以求的一切,讓你知道如何來處理自己所處的充滿變化的環(huán)境。
《誰動了我的奶酪》讀書心得9
在這個漫長的暑假期間里,我讀了一本故事書《誰動了我的奶酪》,它讓我受到很大的啟發(fā),讓我懂得做人的道理。作者是美國的斯賓塞.約翰遜寫的。
講的是通用電氣ceo杰克.韋爾奇說:“你簡直無法想象讓人們變得簡單是一件多么困難的事情,他們恐懼簡單,惟恐一旦自己變得簡單就會被說成是大腦簡單的人!
這本故事書的內(nèi)容主人公是兩個小矮人哼哼和唧唧,兩只小老鼠嗅嗅和匆匆。它們在迷宮里尋找著奶酪,首先,找到了奶酪c站,那里有新鮮的奶酪,可是,奶酪總會漸漸地變少,直到他們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有了的時候,兩只小老鼠便會迅速的'去尋找新的奶酪,而兩個小矮人則還在奶酪c站四周尋找,不會走向迷宮的另外一邊。就像我們?nèi)祟愐粯,遇到困難的時候,要想辦法解決,也要行動,不能一直都在呆著,這樣才會解決困難。兩只小老鼠找到了新的奶酪,都在奶酪n站,唧唧認(rèn)為應(yīng)該走向新的迷宮里,這樣才會找到新的奶酪,它一邊走一邊在墻上寫留言,能讓哼哼也能走進黑黑的迷宮里,更進一步。最后唧唧找到了奶酪n站,并且找到了它的好朋友嗅嗅和匆匆,突然迷宮中傳來一陣腳步聲,唧唧希望哼哼也能找到奶酪n站,與它們在一起。
運用這種方法,您就可以獲得生命中最想要的東西,也就是書中的“奶酪”——無論他它是一份工作、健康、人際關(guān)系、還是愛情、金錢......
《誰動了我的奶酪》讀書心得10
最近剛讀完美國作家斯賓塞·約翰遜所著的《誰動了我的奶酪》,感觸頗多。故事發(fā)生在一個迷宮里,四個可愛的小生靈在失去維持生存的“奶酪”后表現(xiàn)出了不同的態(tài)度。小小的“奶酪”故事使世界上許許多多的人深受啟發(fā),從而正確面對突如其來的變化,并取得了成功?梢姡ㄟ^“讀好書、寫心得、談體會”,可以促進我們大家接受新的文化理念,正確面對變革,適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,不失為思想政治工作的一種好做法。斯賓塞·約翰遜用一個故事簡單、容易理解的故事讓你明白一個深刻的道理。四個可愛的小生靈老鼠嗅嗅和匆匆,小矮人哼哼和唧唧。嗅嗅,能善于嗅出變化的氣息,匆匆能迅速作出行動,而小矮人哼哼和唧唧,則由于害怕改變而否認(rèn)和拒絕變化。顯然,我們多數(shù)人都更象哼哼和唧唧,既怕"沒有奶酪"的饑餓和落迫,也怕尋找"新奶酪"的艱辛和危險。
因為從我自身看來,我本身害怕抉擇或者說愛逃避抉擇,有點優(yōu)柔寡斷,而且有太多生活中應(yīng)該及時清除的瑣碎……所以書中有一句話讓我終日不得遺忘——“誰先放棄舊奶酪,誰就能得到新奶酪!
放棄,是指在面臨矛盾時,敢于面對現(xiàn)實、分析利弊、冷靜思考,然后舍棄不利因素,選擇自己認(rèn)定的目標(biāo),并且努力堅持下去。
因此,放棄首先應(yīng)該是一種自信的體現(xiàn),沒有自信的人是不可能坦然放棄的。他們總是患得患失,優(yōu)柔寡斷,在自怨自艾中一次次錯失良機,使自己陷入惡性循環(huán)中不能自拔。而充滿自信的人,則堅信失敗為成功之母,哪怕成功并不能立刻到來,他們依然感到陽光就在不遠(yuǎn)的前方。只要朝前看,努力不懈,最終會有回報的。哼哼從開始的猶豫不決到最后毅然邁出尋求新奶酪的第一步,就是一種不自信到自信的轉(zhuǎn)變。
是!一個人不能擁有世界上的所有東西,你選擇了一面,同時也就要忽視一方面。人的注意力和能力都是有限的。選擇無處不在,既然無法躲避就去勇敢面對。學(xué)會取舍,學(xué)會放棄也是一門學(xué)問。
然后,放棄是來源于心智的指引,當(dāng)生活工作和學(xué)習(xí)中的矛盾壓向我們時,幾乎沒有人不感受到恐慌,那么是被壓的錯亂復(fù)雜,惶惶不可終日,還是一蹶不振,自暴自棄呢?擁有智慧的人,就該明白是該做出選擇的時候了——哪些該放棄,哪些該保留,權(quán)衡利弊,用心思考,透徹地比較每種選擇可能產(chǎn)生的結(jié)果,最終得出自己要堅持的結(jié)論。這個過程完全是靠心智,而非一時的頭腦發(fā)熱。每個人的.內(nèi)心都有巨大的潛力,當(dāng)這個潛力通過智慧表現(xiàn)出來時,就請抓住它!哼哼自己的思考以及他和唧唧的對話,其實就是心智的探索。
接下去,放棄還意味著不斷的創(chuàng)新、不斷彌補、不斷完善!人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。在生活、學(xué)習(xí)、工作中總是充滿著許許多多的缺憾,當(dāng)我們做出選擇的同時往往失去另外一些東西,比如享樂、金錢、地位、親情、友情、愛情、名望……這也就是我們放棄的東西。但是放棄并不是目的,放棄只是暫時的,放棄以后,要想方設(shè)法把它們尋找回來,而且要找回來更好的,當(dāng)然可能會更加辛苦,就像哼哼,在迷宮里,經(jīng)過好多辛苦之后,終于又重新找回了奶酪。
敢于放棄,堅持你自己的選擇,并為之努力不懈,重新尋找生命的激情和亮點。
《誰動了我的奶酪》讀書心得11
每一本書都是作者精心繪制出來的,《誰動了我的奶酪》也同樣如此,作者斯賓塞?約翰遜用他的文字大廈,帶領(lǐng)我們走進了一個滑稽可愛卻處處充滿人生哲理的童話世界,讓我們認(rèn)識了“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”這四位有趣的小伙伴!靶嵝帷焙汀按掖摇笔且粚π±鲜螅昂吆摺焙汀斑筮蟆笔莾蓚小矮人,他們都生活在一個迷宮里,在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。刻苦的尋找總是有收獲的,不管怎樣,他們在奶酪C站找到了他們想要的.奶酪。那里的奶酪堆積如山,他們從沒有發(fā)現(xiàn)過這么多的奶酪,而這么多的奶酪也讓他們以為這里的奶酪吃不完,可以長久地生活在這里,于是,“哼哼”變了,變得散懶,接著,“唧唧”也變了,不再勞動,去尋找新的奶酪,唯獨“嗅嗅”和“匆匆”沒變,依然每天早早地跑到奶酪C站,去觀察奶酪有沒有變化,吃奶酪之前還把跑鞋整齊地掛在脖子上,以便需要的時候很快穿上。日子一天天地過去,“嗅嗅”和“匆匆”好像預(yù)感到一個厄運:奶酪正在一點點地減少,奶酪的氣味正在一點點地消失。他們準(zhǔn)備再度出去尋找奶酪,迎接這個不小的變化!昂吆摺焙汀斑筮蟆眲t沒有感受到,他們繼續(xù)在那里不停地吃奶酪。我們都知道,奶酪,終究是要吃完的。然而,奶酪吃完后,“哼哼”和“唧唧”面對空空如也的奶酪C站,接受不了奶酪已經(jīng)沒有的事實,面對變化,卻要逃避變化!昂吆摺薄斑筮蟆泵刻於既タ茨汤褻站,每天餓著肚子回家,“哼哼”每天都在抱怨,對著天空發(fā)怒:“誰動了我的奶酪!?”“唧唧”終于決定出去尋找奶酪,實際上,他也有些害怕,但是,當(dāng)他知道還有新的奶酪時,他一點也不猶豫了。于是,他和“嗅嗅”“匆匆”一起找到了新的奶酪N站!昂吆摺边在奶酪C站那里問天空:“誰動了我的奶酪?”
對于變化,我們每個人都會有些害怕,但是,你是愿意像“嗅嗅”“匆匆”那樣面對變化,快速行動,還是跟“哼哼”一樣,沉浸在過去的時光里,只管問:“誰動了我的奶酪?”或者你像“唧唧”,當(dāng)你看到變化會使事情變得更好時,能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化。
《誰動了我的奶酪》,這個書名或許很有趣,我第一眼看到這書名的時候也笑了。讀完這本書,你會發(fā)現(xiàn)奶酪其實是一個比喻,它的真正含義只是一種追求和精神上的寧靜。
《誰動了我的奶酪》讀書心得12
在一座迷宮中,生活著四個小家伙,其中兩個是小老鼠,一只叫匆匆,一只叫嗅嗅,另外兩個是小矮人,一個叫哼哼,一個叫唧唧。每天早晨,小老鼠和小矮人都會穿上運動服和跑鞋,在迷宮中奔跑,尋找美味的奶酪。迷宮錯綜復(fù)雜,找到奶酪很不容易。小老鼠們尋找奶酪的方法很簡單,利用敏銳的嗅覺搜尋奶酪的味道,他們會迷路,不過很快會迷途知返,重新搜索。而小矮人要聰明得多,他們用智慧的大腦整理了一套方法來尋找奶酪,但有時候,復(fù)雜的大腦也使他們看問題的目光不那么敏銳了。迷宮顯得更有挑戰(zhàn)性了。
一天,在尋找奶酪的途中,四個小家伙發(fā)現(xiàn)了奶酪C站,里面的'奶酪數(shù)不勝數(shù)。小家伙們高興極了。這以后,每天他們都會到奶酪C站享用奶酪。不過一段時間后,哼哼和唧唧的習(xí)慣發(fā)生了變化,他們起的越來越晚,不再奔跑,而是慢吞吞地度到奶酪C站,一到奶酪C站,就如同在家一樣,收起了運動服與跑鞋。他們認(rèn)為奶酪永遠(yuǎn)都會在C站里等著他們享用。但匆匆和嗅嗅依然保持著習(xí)慣每天早早地起,到達(dá)奶酪C站后脫下跑鞋用鞋帶掛在脖子上方便再穿。日子這樣過了很久。
終于有一天,當(dāng)小家伙們又來到奶酪C站時,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),奶酪C站里一點奶酪也沒有了。嗅嗅和匆匆對視了一眼,取下脖子上的跑鞋,又奔向了迷宮,他們早就發(fā)現(xiàn)奶酪在一天天減少,早就想到了奶酪會有一天被吃完。而哼哼則大喊起來:“奶酪去哪兒了?誰動了我的奶酪?!”唧唧也被嚇呆了,茫然地站著。
兩個小矮人還是想不開奶酪為什么會不見。日子在抱怨中度過了很久。終于有一天,唧唧下了決心出去尋找新的'奶酪。他勸哼哼和他一起走,哼哼明白了奶酪不是自己消失的,哼哼卻堅決不走。于是哼哼踏出了第一步,向著黑暗的迷宮。在迷宮當(dāng)中,唧唧有了恐懼感,不過他開始在腦海中想象自己找到奶酪,大快朵頤的樣子。唧唧又重新充滿了力量。探尋了一段時間后,唧唧發(fā)現(xiàn)了奶酪N站,一樣堆滿了奶酪。兩只小老鼠正在里面,他們已經(jīng)待了一段時間了!白兓f歲!”唧唧歡呼著撲向奶酪。
盡早注意細(xì)微小變化,這會有助于你適應(yīng)即將到來的大變化。這是唧唧的總結(jié),他希望自己的朋友哼哼也能盡早變化,找到奶酪。
而我們呢?我們是嗅嗅、匆匆、哼哼、或者唧唧?也許我們更像是哼哼,在變化來臨時,只會在原地大喊大叫。
人生猶如“迷宮”,每個人都在其中尋找各自的奶酪,穩(wěn)定的工作,身心的健康,和諧的人際關(guān)系,令人遐想的財富······而正如羅伯特·彭斯所說的——“再完美的計劃也時常遭遇不測!蔽覀円獣r刻做好遭遇變化的準(zhǔn)備,要嘗試適應(yīng)變化,接受變化,隨著“奶酪”的變化而變化,并且享受變化。只有盡早放棄變質(zhì)的舊“奶酪”,才能更快迎來新鮮的新“奶酪”。在低沉失落的時候,想象一下自己成功的樣子吧。那會有助于你走出深淵。
而當(dāng)你春風(fēng)得意時,仍要謹(jǐn)記“經(jīng)常嗅一嗅奶酪,這樣你才知道它是否依舊新鮮!笔澜缡亲兓獪y的,無論什么東西都不會一成不變。要隨著周圍事物的變化盡快改變自己。記。骸八麄儭笨倳粩嗟啬米吣愕摹澳汤摇,時刻做好失去奶酪的準(zhǔn)備。
變化總在時時發(fā)生,我們每個人都要認(rèn)真思考,究竟是誰動了我的“奶酪”,我們又該如何發(fā)現(xiàn)新的“奶酪”?
《誰動了我的奶酪》讀書心得13
《誰動了我的奶酪》是一本很簡單的書,寬松的排版,有趣的插圖,不厚的一本,我僅僅花了半個下午就讀完了。但是像那群聚會的老同學(xué)的感受一樣,簡單的故事帶給了我深刻的啟發(fā)和強烈的震動,值得我再次深入的閱讀。
《誰動了我的奶酪》故事中的嗅嗅和匆匆思維簡單,卻能很快適應(yīng)變故,馬上行動,出發(fā)尋找新奶酪;而哼哼和唧唧卻被突如其來的變故打暈了,迷茫、失落、不知所措,哼哼沉迷于過去的奶酪和責(zé)怪別人之中,唧唧則在最初的痛苦過后,開始思考未來,用自己的判斷力、想象力分析狀況,并終于重新出發(fā),找到新的奶酪。
現(xiàn)實生活中,像嗅嗅和匆匆一樣的人,并不占多數(shù),他們仔細(xì)地觀察世界,敏銳地感知變化,甚至在變化發(fā)生之前就判斷出了趨勢,根據(jù)需要迅速作出反應(yīng),他們適應(yīng)改變助推改變,他們具備成功所需的品質(zhì),遇到合適的機會,就可以大有作為。剩下的大多數(shù)人,則是哼哼和唧唧,有的像哼哼,希望一直在自己熟悉的領(lǐng)域,害怕改變,貪圖安逸,甚至怨天尤人;有的像唧唧,不夠敏銳反應(yīng)也慢,適應(yīng)改變需要一定的過程,但好在經(jīng)過這個過程之后,還是可以接受這個改變;也有的開始像哼哼,但是看到周圍的唧唧們改變了成功了,終于意識到停滯不前沒有出路,才調(diào)整了自己,也變成了唧唧。
反觀自己,日復(fù)一日的辦公室生活,日常工作早已熟練,每天重復(fù)著一樣的軌跡,對于接收到的各種信息,習(xí)慣于思維定勢的接受處理,無法找到獨特的視角,得不出新異的結(jié)論,創(chuàng)新思路、創(chuàng)新做法只是躺在文件上的字句,自己對自己心理暗示:創(chuàng)新好難的,我不會!但是這個簡單的'小故事卻用簡單的語言、情節(jié)告訴我,改變不可怕,創(chuàng)新也不是難事!案F則變,變則通,通則久”、“居安思!薄ⅰ吧趹n患,死于安樂”等古語古訓(xùn)都告訴我們,要善于思考善于改變。
放眼xx,也到處是改變和創(chuàng)新的實例,比如70年代農(nóng)民為了填飽肚子外出挑貨郎擔(dān)的雞毛換糖精神,比如80年代xx小商品市場開放前夕著名的“第二次縣長辦公會議”,再比如建設(shè)、培育各期市場“栽下梧桐樹,引得鳳凰來”變身成為享譽全球的國際商貿(mào)城,又比如突破瓶頸另辟蹊徑的電子商務(wù)發(fā)展模式。我們身處的這座城市已經(jīng)用實踐證明了唯有創(chuàng)新才能生存發(fā)展,才能興旺輝煌。從無到有白手起家的企業(yè)家們,走過“道千言萬語,走千山萬水,想千方百計,歷千辛萬苦”的雞毛換糖式發(fā)展道路,一次次轉(zhuǎn)身一次次開拓,一次次蛻變一次次成長,才有做大做強的企業(yè),才創(chuàng)造出燦爛的人生。
當(dāng)了太久不想破殼奔跑的小雞,當(dāng)了太久不想破蛹起舞的毛毛蟲,當(dāng)了太久不想破籠飛翔的金絲鳥,當(dāng)了太久滿足于過去奶酪記憶的唧唧。所幸的是,這本書警醒了我,讓我重新思考,讓我意識到變化是永恒的,一成不變終將落后。耳邊好似是嗅嗅、匆匆,xx這座城市以及敢為人先的xx企業(yè)家們在呼喚,在號召,讓我們從現(xiàn)在開始,拋棄唧唧,向嗅嗅和匆匆學(xué)習(xí),重拾跑鞋,重新出發(fā),踏上尋找新奶酪的新征途!
《誰動了我的奶酪》讀書心得14
今日我讀完了《誰動了我的奶酪》,這本書講的了在一個遙遠(yuǎn)的地方,住著四個小家伙——老鼠嗅嗅,唧唧,匆匆和哼哼。它們每一天都在找奶酪,最終有一天,它們找到了奶酪。于是它們盡情地享受奶酪。突然有一天,奶酪不見了!嗅嗅和匆匆想都沒想就出去找奶酪,而哼哼和唧唧卻帶在原地。之后,唧唧意識到了自我的錯誤,立刻就去找奶酪。而哼哼卻永遠(yuǎn)待在原地。
當(dāng)我讀完這本書時,不禁為小老鼠嗅嗅和匆匆能迅速開始新的努力而感動;更為唧唧能及時調(diào)整自我而感到高興。我們應(yīng)當(dāng)像嗅嗅和匆匆一樣——進取應(yīng)對變化,迎接挑戰(zhàn),享受變化!你就會找到最新鮮的奶酪!
順境中,我們有懂得知足,勤奮學(xué)習(xí),不負(fù)教師,父母和社會的養(yǎng)育之恩;逆境中,我們要有堅強的.意志,頑強的毅力,更要有應(yīng)變的本事。這必須能找到屬于自我的奶酪!
《誰動了我的奶酪》讀書心得15
大家好,我想介紹的書是風(fēng)靡全球的《誰動了我的奶酪》,這本書是由美國斯賓塞·約翰遜博士所編寫的。我非常喜歡它,因為讀了這本書后,它給了我許多啟示。 這本書主要是講:四個小家伙在迷宮中尋找奶酪。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)奶酪沒有時,小老鼠匆匆和嗅嗅迅速行動;而小矮人哼哼 唧唧發(fā)現(xiàn)后,并沒有重新尋找奶酪。不久,唧唧回到迷宮,超越了恐懼。終于,它來到了奶酪n站,還見到了兩個老鼠朋友。唧唧留了下來,但哼哼會來嗎······ 讀了這本書后,我一直在想,我是故事傳說中的'哪個人物呢:
是反應(yīng)敏銳的嗅嗅,還是像匆匆一樣迅速行動,或者像唧唧一樣積極應(yīng)變,還是像消極 僵化 一成不變的哼哼呢?這使我想起了最疼愛我的奶奶離開我的時候。我不是嗅嗅,因為我沒有嗅出發(fā)生的變化,我從來沒有看到變化的來臨。我也不是匆匆,因為我不知道下一步該怎樣做。我是哼哼,我總是在等著奶酪自動回來,盼望出現(xiàn)轉(zhuǎn)機?稍谖易x完這本書后,我想:我現(xiàn)在改變還不晚,也許我的家庭還能像奶奶活著的時候一樣幸福美滿,因為我還有爺爺 爸爸 媽媽······朋友們,迎接挑戰(zhàn),享受變化吧,你將會找到最新鮮的奶酪!
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