讀《把信送給加西亞》有感
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的讀《把信送給加西亞》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《把信送給加西亞》有感1
故事中的羅文,是美國陸軍的一名年輕中尉,在美西戰(zhàn)爭期間,孤身一人,在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下,冒著生命危險,歷經(jīng)艱難險阻,終于將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍——一個掌握著決定性力量的人,出色地完成了這次重要任務(wù)。毫無疑問,羅文取得的成功并不是他杰出的軍事才能,而是在于他優(yōu)良的道德品質(zhì),絕對的勇氣和不屈不撓的進(jìn)取精神,這就是忠誠和主動性,就是一種忠于職守,一種承諾,一種敬業(yè),服從和榮譽的精神。正如中國有句古話:“君子以厚德載物”,“天行健,君子以自強(qiáng)不息” 。如果羅文總想著完成送信的任務(wù)后自己會成為英雄的話,可能就完不成任務(wù)了。
合上書，腦海里卻清晰的閃現(xiàn)這一句話，那就是：“只有投入才有回報，只有忠誠才有信任，只有主動才能有創(chuàng)新，沒有付出就沒有收獲”。這就讓我們認(rèn)識到工作的態(tài)度直接體現(xiàn)了工作的質(zhì)量，要看一個人做事的效率，就要看他的工作精神和態(tài)度。我們整天抱怨說什么社會不公平了，埋怨自己沒有找到好工作之類的。靜下心，坐下來，在埋怨和抱怨的同時，仔細(xì)地想想，為什么這些"不幸"會落在自己身上呢?現(xiàn)在想一想人生真正的不幸就是對自己不負(fù)責(zé)，工作態(tài)度不端正，這讓我又想到了書中的.另外一個故事，斯拉在一家大公司辦公司從事打字工作。一天同事們都出去吃飯了，這時，一位董事經(jīng)過他們部門時停了下來，想找一些信件。這并不是斯拉分內(nèi)的工作，但是她依然回答說：“雖然對此信我一無所知，但是達(dá)斯先生，讓我來幫您處理這件事情吧!我會盡快找到這封信并將它放在您的辦公室里�！爱�(dāng)她將所需的東西放在達(dá)斯面前時，董事顯得格外高興。
故事到這里并沒有結(jié)束。四周后斯拉被提升到了一個更重要的部門工作，并且薪水提高了30%.猜猜是誰推薦她的?正是那位董事。在一次公司董事會上，有一個更高職位的工作空缺，他便推薦了斯拉。
世界上沒有報酬豐厚卻不需要承擔(dān)任何責(zé)任的便宜事。當(dāng)責(zé)任從前門進(jìn)來，你卻從后門溜走，你失去的可是伴隨責(zé)任而來的機(jī)會!
作為一名教師，我們的責(zé)任就是要盡職盡的教育好每一位學(xué)生，說到這里我就感覺有些愧對七班的那些學(xué)生，這個班的學(xué)生是出了名的調(diào)皮，批評教育那是油鹽不進(jìn)，一到給他們班上課的時間，我都有些頭疼，課堂上還要時不時處理一些突發(fā)狀況，所以每次伴隨我走下七班課堂的總是一些懊惱，一些失落，與在別班的酣暢淋漓相距甚遠(yuǎn)�，F(xiàn)在仔細(xì)想來，態(tài)度決定了一切，當(dāng)你用欣賞的態(tài)度來看待他們時，也許會帶給你不一樣的感覺。
借用書中的一句話：“人類社會的最基本行為法則——互惠的交換，投入的交換，投入才有回報，忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新”。
讀《把信送給加西亞》有感2
我們生活在一個科學(xué)與技術(shù)快速發(fā)展的時代，在這個時代之中，我們擁有便捷的交通，能夠到達(dá)世界的各個角落，也正是因為如此，我們能夠以肉眼可見的速度看到市場的流通、人才的流動。面對快速的人才流動趨勢，在當(dāng)下社會之中，企業(yè)愈加需要那些有責(zé)任心、有進(jìn)取心的員工。
尤其在我閱讀了《送給加西亞的信》一書后，我對此的感觸則更加深了。正如車爾尼雪夫斯基曾說，生命跟時代的崇高責(zé)任聯(lián)系在一起就會永垂不朽。為什么在百年之后的.今天這篇幅很短的文章依舊能夠經(jīng)久不衰呢？正是羅文的這一份高度集中的責(zé)任感。我們無法否認(rèn)的是在今天這個時代，能夠像羅文那樣把信送到加西亞手上的人太少了，也正是因為這一種稀缺，所以那些能夠?qū)ζ髽I(yè)、對公司有責(zé)任心、進(jìn)取心、敬業(yè)心的人才會顯得彌足珍貴。
在文中，我們可以看到羅文作為一名年輕的美國陸軍中尉，在美西戰(zhàn)爭期間，在沒有任何護(hù)衛(wèi)的情況下，憑借著他的忠誠、那種責(zé)任心、那種忠于職責(zé)、忠于承諾、并且無比敬業(yè)的精神，自己孤身一人，冒著生命危險、冒著槍林彈雨、歷經(jīng)無數(shù)的艱難險阻，終于不負(fù)使命將總統(tǒng)的信送給了加西亞將軍，最終出色地完成了他的任務(wù)。
即使在這個沒有懷才不遇的時代之中，我們依舊能夠看到依舊很多人安于現(xiàn)狀、渾渾噩噩度日。是因為他們生性如此嗎？是因為他們沒有明確的目標(biāo)所以沒有找到自己人生的方向嗎？其實最主要的原因并不是這些，是因為他們沒有像羅文一樣具備高度責(zé)任感，于是遇難退縮、于是惶惶度日。中國有句古話“在其位，謀其職”，這句話告訴我們做人應(yīng)該擁有一顆責(zé)任心，即我們要做好自己職責(zé)內(nèi)的所有事情，不要以一顆利己的心去衡量自己所做的一切事情。就像文中如果羅文只是想著自己完成送信任務(wù)后會得到什么榮譽、什么好處、或者可以成為英雄之類的，那就不可能做到忽視一切、忽視一切艱難、一切險阻、以及槍林彈雨，只想著一定要完成上級給予他的任務(wù)以及送信成功的那一幕了。
作為歡樂谷的檢票員，我的職責(zé)就是認(rèn)真幫游客檢票，而在我的工作之中，我應(yīng)該向羅文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那份責(zé)任心、進(jìn)取心，將自己的檢票工作做好，能夠不畏其間困難、勇往直前，直至將自己手頭的事情做到極致，做一個純粹又有責(zé)任心、有敬業(yè)心、有進(jìn)取心的人；同時我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度、有一顆敬業(yè)的心、擁有進(jìn)取的精神，以羅文為榜樣，立刻行動，以一顆純粹之心完成自己的任務(wù)——“把信送給加西亞”，并將這種精神落實到我們的工作之中。
讀《把信送給加西亞》有感3
“一種職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人�！弊蛱煜挛纾铱戳恕吨录游鱽喌男拧芬粫�，今天，我一翻開之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個小故事的目的，是試圖通過羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠信念和敬業(yè)精神，來震撼久已麻木的世人。
正常送信本來是一個簡單不過的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo)，最大的受益者是員工本人，是整個社會。它是實現(xiàn)單位發(fā)展和個人發(fā)展雙贏的真諦。
對于單位本身而言，這本書無疑是教育員工愛崗敬業(yè)、忠誠勤奮的最好教材，它所倡導(dǎo)的是員工對崗位、單位的忠誠，是對制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個想有所作為、實現(xiàn)個人價值的員工，應(yīng)該充分發(fā)揮自已的主觀能動性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒，滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神。對上級的托付，立即采取行動，不是過多去問為什么，而是全心全意地完成自己的任務(wù)�！�
羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個人做好工作，做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實地，不計得失、全心全意、積極行動，高效率地完成任務(wù);面對困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅忍不拔而又興致勃勃，以陽光般的心態(tài)迎接一切!
可是環(huán)顧現(xiàn)實生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業(yè)、忠誠、勤奮”本是人性中最光輝的亮點，但隨著社會的變革和價值觀的`多元化，這種光輝卻不知不覺變得暗淡�？上驳氖�，總有一些羅文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你，你的同事信任你的時候，你就值得被委以重任，你的前途就會一片光明。
“忠誠才有信任，主動才有創(chuàng)新，付出才有回報�！蔽覀兣c其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開始，爭取做能夠把信送給加西亞的人。?
讀《把信送給加西亞》有感4
原著《把信送給加西亞》通過敘述一件發(fā)生在二戰(zhàn)期間真實的故事——美軍中衛(wèi)羅文以其絕對的忠誠、責(zé)任感和執(zhí)行力，面對總統(tǒng)提出的看似不可能完成的任務(wù)，卻沒有絲毫退卻，他不提任何要求，克服艱難險阻，甚至冒著生命危險，成功地將信件送到了加西亞將軍的手中。書中所描述的"羅文精神"迅速席卷全球企業(yè)界，成為提升員工高效執(zhí)行力的經(jīng)典讀物。
而這本中國版的《把信送給加西亞》，無疑是原著的升級版，作者路大虎通過"羅文精神"的引導(dǎo)，結(jié)合中國現(xiàn)存的新形勢，對國家、企業(yè)、個人提出了相應(yīng)的期許。作為一名剛剛步入工作崗位的職場新人，我很幸運能閱讀到如此優(yōu)秀的著作，它猶如一座燈塔，在迷茫中為我指明前行的方向。那么，我談?wù)劤踝x完此書我的幾點收獲吧。
一、勇于擔(dān)當(dāng)，全力以赴
其實"羅文精神"并不是要求人們機(jī)械地執(zhí)行命令，它的核心價值觀是告訴人們要勇于擔(dān)當(dāng)，為了自己的使命，敢于橫刀立馬，一往直前。在困難面前絕不退縮，全力以赴。因此，我想到自己，很多時候，面對陌生的環(huán)境或是困難的工作，總是想到逃避，害怕面對壓力、面對失敗。但此刻我明白，不是每個人都能三頭六臂、八面玲瓏，但每個人都可以安于其位，做好本分；不是每個人都能成為將軍、總統(tǒng)，但每個人都可以讓自己成為"羅文".勇于擔(dān)當(dāng)，是一種指引我努力向前的積極心態(tài)，也是一切能力和素質(zhì)的基石。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將端正心態(tài)，正視所面臨的挫折，堅定信念，行我所行！
二、增強(qiáng)責(zé)任感
通過作者在書中對責(zé)任感進(jìn)行的的闡述。我明白了：第一，責(zé)任感是擔(dān)當(dāng)?shù)牧硪环N表達(dá)方式，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，一定是一個有責(zé)任感的人，這也是擁有執(zhí)行力的前提；第二，責(zé)任意識決定了職業(yè)生涯的高度和長度。責(zé)任感是一個人做好工作的保證，我們要摒棄工作中自私、懶惰的念頭，學(xué)會把工作當(dāng)成責(zé)任，才能在職業(yè)生涯中不留遺憾；第三，提升責(zé)任意識，絕不退縮，絕不卸責(zé)。在工作中，絕不要認(rèn)為做自己職責(zé)以外的事情就屬于"越俎代庖",提高責(zé)任意識，不僅是對分內(nèi)的事情負(fù)責(zé)，還要對關(guān)乎團(tuán)隊利益的事情負(fù)責(zé)。在工作中能夠力所能及的，都要積極主動的去完成。轉(zhuǎn)換心態(tài)，把它當(dāng)作提升自己的機(jī)會。第四，"責(zé)任感越強(qiáng)，你就能變得更強(qiáng)。"羅文在送信之初并不知道自己能否完成這項艱巨的任務(wù)，他也是在過程中發(fā)揮超常的智慧和勇氣，披荊斬棘，成為英雄。學(xué)會給自己施壓，激發(fā)自己的潛能。
三、擁有高效執(zhí)行力
執(zhí)行力簡而言之就是去做。人們常說"光說不做假把式",其實我們每個人都曾給自己定過各種各樣的目標(biāo)，也都對未來有著美好的期許。但最后目標(biāo)沒有達(dá)成或者距離自己期許的目標(biāo)值還存在一些距離的原因是什么呢？就是執(zhí)行力不夠！有的'人因為懶惰，使得事情半途而廢；有人因為拖沓，使得最后手忙腳亂；有人因為猶豫不決，白白錯失機(jī)會。我們在平時的工作、生活中面對的困難可能不及當(dāng)年羅文接到任務(wù)難度的百分之一，大部分事情都是付出就有回報的，我們還有什么理由不去做好呢？無論你是學(xué)習(xí)、工作還是創(chuàng)業(yè)，把執(zhí)行力落到實處，把想法變成行動的人，就是自己領(lǐng)域的成功者！
四、懂得彼此信任
在書中，正是因為上校對羅文的信任，把羅文推薦給了總統(tǒng)，總統(tǒng)對上校和羅文的信任，把親筆信托付給了羅文。彼此的信任產(chǎn)生一種動力，才使得羅文那么義無反顧。一個企業(yè)，只有上下級相互信任，才能使溝通更順暢、工作效率更高。一個國家，只有上下齊心，才能繁榮富強(qiáng)�！栋研潘徒o加西亞》的故事也告訴我們，人與人之間的信任的力量不可小覷。這也是個人、企業(yè)、國家都需要學(xué)習(xí)的地方，任何力量都是相互的，有了這種彼此的信任，才能出現(xiàn)更多的羅文。
我想"羅文精神"之所以能夠穿越時間，跨越大洋，成為人們學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，是因為它給很多迷茫的人指引了方向，也給懶惰的人一記鞭策。此書更是通過"羅文精神"的核心，錘煉出一劑良藥，重塑我國企業(yè)員工和政府公務(wù)人員的職業(yè)精神。我們每個人都應(yīng)該以"羅文精神"自勉，嚴(yán)格要求自己，努力成為那個優(yōu)秀的"送信人"!
讀《把信送給加西亞》有感5
通過這次“主席送你一本書”的活動，有幸拜讀了這本流傳百年的經(jīng)典史作，一個關(guān)于送信的傳奇故事。從書中不難看出主人公安德魯·羅文的勇敢忠誠、機(jī)智果斷。也由此對自己產(chǎn)生一些思考，我是否可以有資格成為這名送信者？是否可以像他那樣成功的將這封信送達(dá)？
從書中了解到安德魯·羅文畢業(yè)于西點軍校，美國陸軍上校。軍人出身，自身條件可以說比較優(yōu)越。得到軍事情報局局長瓦格納上校賞識與信任，于是推薦給麥金利總統(tǒng)。正如工作中的我們，領(lǐng)導(dǎo)是否愿意派你上“戰(zhàn)場”，還取決于你自身素質(zhì)是不是能夠勝任，有沒有這個資格。這就需要我們不斷拓展自己，先從小事做起，不斷夯實基礎(chǔ)，積累豐富實踐經(jīng)驗，并在做好自己本職工作的同時還能完成領(lǐng)導(dǎo)交代的其他工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)信任最終獲得機(jī)會。也需要我始終記住，機(jī)會一定是留給有準(zhǔn)備的人！
羅文接到任務(wù)后在一無所知的情況下，懷抱著民族責(zé)任感和軍人使命感義無反顧地服從上級指示踏上了送信之路。他不知道加西亞將軍長什么樣，在哪里，不知道送信途中會發(fā)生什么，只知道如果出了事出于政治因素國家是不會提供任何幫助。一路上羅文憑借著自己的機(jī)智和勇敢以及他人的協(xié)助，最終把信交給了加西亞。
當(dāng)我們面對的是一切未知的時候，有多少人能勇敢的跨出這一步？又有多少人能義不容辭的接受服從這個任務(wù)？勇氣需要才華來支撐，服從需要忠誠與責(zé)任。每一個崗位都有它的職責(zé)，每一個團(tuán)隊都有無限的力量。工作中扮演好自己的角色，鎖定目標(biāo)，以不達(dá)目的誓不罷休的態(tài)度，踏實工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互信任、全力以赴完成目標(biāo)任務(wù)。
平安返回后，羅文得到了米爾斯將軍的推舉并獲得了麥金利總統(tǒng)的祝賀和感謝。在世人們看來羅文就是英雄，他完成了一項在別人看來不可能完成的任務(wù)。但他只認(rèn)為這就是他本來應(yīng)該履行的職責(zé)罷了。這就是一個軍人的使命感和責(zé)任感。我們理應(yīng)如此，作為財務(wù)人員應(yīng)該具備較強(qiáng)的責(zé)任心，每一筆款、每一筆賬都與公司利益息息相關(guān)，容不得半點馬虎。軍人的'服從是天職，而作為職場中的一員，服從公司管理同時，應(yīng)制定計劃、理清工作思路，大膽創(chuàng)新，扎扎實實做好每一項工作。
把信送給加西亞，我認(rèn)為并不是羅文一個人能完成的任務(wù)，如果沒有麥金利總統(tǒng)的信任，沒有瓦格兒上校推舉，沒有一路上的好心人的幫助，這封信又將何去何從？這份榮譽不是羅文一個人的，而是整個團(tuán)隊的合作獲得的。工作中的我們需要明白團(tuán)隊的重要性，懂得互助協(xié)作，勇于承擔(dān)責(zé)任，擁有迎難而上的氣魄，抓住機(jī)會，積極主動，以堅韌不拔的意志和信念，以不提要求、不講條件、忠誠敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的羅文精神，扮演好自己的角色與公司共進(jìn)退！
最后，感謝公司給我提供這次學(xué)習(xí)和提升自我的機(jī)會，在以后的工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真工作、踏實做事，以“上下而求索”的精神奮力前進(jìn)，為公司的財務(wù)工作奉獻(xiàn)自我。
讀《把信送給加西亞》有感6
上大學(xué)的兒子寒假要回來了，我在整理他的書房的時候，發(fā)現(xiàn)了一本薄薄的小書，書的名字叫《把信送給加西亞》。我感到很奇怪，光看書名并沒有什么吸引我的地方，以為只是一本隨隨便便的小說。閑著無聊隨便看了一下封面，上面竟然寫著“有史以來全球最暢銷的圖書前十名”。這讓我感到非常的不可思議，要知道，全球的書根本多的數(shù)不過來，要做到有史以來前十是非常艱難的`。
帶著驚訝與好奇，我翻開了這一本薄薄的書。書的語言很平實，文筆很質(zhì)樸，沒有現(xiàn)代作家那種漂亮甚至浮夸的修飾，也沒有天馬行空的故事情節(jié)，一切讀上去都是那么的自然。故事的主要內(nèi)容是這樣的：19世紀(jì)，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個小島國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國不得已密切關(guān)注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭命運的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務(wù)。
把信送給加西亞的故事發(fā)生在一百多年前，至今人們還在傳誦它，是因為它倡導(dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會以來所共同提倡的，無論是什么民族、什么社會制度，也無論是在過去還是在遙遠(yuǎn)的未來。雖然不同民族和國家在對該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞的故事》這個故事時卻都會產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對美好未來的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅韌不拔的奮斗精神。
整本書提倡的精神，正是我們社會部分人缺失的精神！
讀《把信送給加西亞》有感7
《把信送給加西亞》這本書講的是這樣的一個故事：在美國和西班牙的戰(zhàn)爭一觸即發(fā)時，一位名叫安德魯·羅文的年輕美國陸軍中尉臨危受命，要去將總統(tǒng)的密函送給加西亞將軍以取得美國在戰(zhàn)場上的主動權(quán)。接到送信任務(wù)后，即使要穿越重重戰(zhàn)火，即使沒有人清楚加西亞將軍的具體所在，可是羅文仍然無條件地立即執(zhí)行。這一路上他闖過了牙買加境內(nèi)層層關(guān)卡，避開了海上西班牙軍隊的盤查，潛行在叢林陣陣的槍炮聲中，以絕對的忠誠、高度的責(zé)任感和解決問題的創(chuàng)造力，終于在時限內(nèi)把信交給了加西亞將軍。
故事簡短卻又令人印象深刻，我從主人公羅文的身上學(xué)到了很多。做好一件事和做好一個人之間有著相輔相成的關(guān)系。一個具有優(yōu)秀道德品質(zhì)的人必然會努力做好每一件工作。這些高尚品質(zhì)在工作中體現(xiàn)在對組織的忠誠、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和是否具備高效的執(zhí)行力上。
愛崗敬業(yè)、敢作敢為、忠誠實干、拼搏進(jìn)取、主動創(chuàng)新、高效執(zhí)行是我認(rèn)為一個工作者必須具備的品質(zhì)。我們在工作中一定要有擔(dān)當(dāng)意識，不能有畏難情緒，面對上級交辦的任務(wù)不拖延不推諉，遇到問題多想辦法，辦法總比困難要多。
同時要充滿熱情的工作，認(rèn)真對待工作中每一個細(xì)節(jié)每一件小事。俗話說得好“細(xì)節(jié)決定成敗”，社會工作看起來簡單重復(fù)，但是只要是用心投入，甘于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地做好每一件小事，就可以避免在工作崗位上出現(xiàn)的不必要問題。
除了工作，在生活中也是一樣。態(tài)度決定一切，如果工作態(tài)度不端正，就會工作推諉塞責(zé)，劃地自封，以至于自我總是在那個水平上來回波動，不自我省思。這又回到了“態(tài)度決定一切”這句話上了，我覺得人生真正的不幸就是那些對自我不負(fù)責(zé)、工作態(tài)度不端正的人，那些有才華的人，因為自認(rèn)為有才華，所以覺得就應(yīng)被重用，不愿意從小事做起。只有才華，沒有責(zé)任心，缺乏敬業(yè)精神，又有什么用呢？在現(xiàn)實世界里，有很多所謂的.“懷才不遇者”，為什么他們“懷才不遇”呢？很大程度上就是因為他們?nèi)狈礃I(yè)精神，不愿意從小事做起，年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人的種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付立即采取行動，全心全意做好自己的本職工作。
我們的人生也一定要有理想，要有目標(biāo)，要有勇氣和毅力一步一步的克服困難，從而實現(xiàn)理想。蘇軾曾說“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，僅憑著空想建不起雄偉的高樓大廈。一個人即使擁有再高的創(chuàng)造力，沒有責(zé)任意識、沒有擔(dān)當(dāng)精神、沒有執(zhí)行力，那他就無法在人生中取得成功。
讀《把信送給加西亞》有感8
羅文在給加西亞將軍送信的過程中，遇到了種種艱難險阻，在化解各種險境的過程充分顯示了他身上所擁有的勇敢、冷靜和忠誠。如果沒有這樣優(yōu)秀的品質(zhì)他將不會完成此次任務(wù)也不會發(fā)生以后的故事。只有像羅文這樣的人，才會勇敢并自動自發(fā)地完成任務(wù)，在接到命令的時候表現(xiàn)出來的那種毫不猶豫的精神，即便路途非常艱難、即便曾有一絲想要放棄的念頭一閃而過，即便明明知道會危及自己的生命，他清楚這封信的重要性也明白自己肩負(fù)著拯救百萬人的生命重任，但是他用實際行動詮釋了忠誠、責(zé)任和執(zhí)行的真正含義并出色的完成了任務(wù)。不得不說這本書所記載的不僅僅是：忠誠、執(zhí)行、責(zé)任還有堅定的信念和完成任務(wù)的勇氣。
對照自己日常工作，我能做到是：將工作當(dāng)成自己的任務(wù)，對工作的尊重源于敬業(yè)，服從是我工作中的信條，工作上盡職盡責(zé)、有始有終地去完成。敬業(yè)精神不僅是企業(yè)和員工生存發(fā)展所需的'動力，更是每一位員工在工作中必須具有的精神狀態(tài)，對待本職工作，要持有積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的態(tài)度。當(dāng)然，服從并不等于盲從，盲從是墨守成規(guī)，不假思索的表現(xiàn)，沒有創(chuàng)造力的服從，也許能完成任務(wù)，但是并不能夠達(dá)到完美。
作為歡樂谷人，見證了深圳歡樂谷的成長與發(fā)展，由原來獨立的深圳歡樂谷發(fā)展成為連鎖歡樂谷進(jìn)而成立了“歡樂谷集團(tuán)“的快速發(fā)展。過去的20年我們不斷探索、我們不斷前行，我們不斷提升緊跟市場變化的步伐實現(xiàn)“跨越發(fā)展”，在基層工作的我們要接納90、00后年輕一代的加入，如何提高年輕人的創(chuàng)造性迫在眉睫，激發(fā)年輕人的企業(yè)歸屬感也必不可少，老員工一定要做到“教得對”“教得會”“教得好”的好老師。在工作崗位上耐心細(xì)致地指導(dǎo)新員工崗位技能，傳遞歡樂谷企業(yè)文化，加強(qiáng)員工團(tuán)結(jié)合作精神，在相互學(xué)習(xí)的同時提高自身管理水平，為歡樂谷事業(yè)繼續(xù)發(fā)揮自己的能力。
忠誠、執(zhí)行、責(zé)任、認(rèn)真反思……無論什么時代，無論哪個民族，也無論哪種社會制度，都需要倡導(dǎo)這種精神，一旦具有了這種精神，每個人都能夠在崗位上創(chuàng)造奇跡，從平凡中創(chuàng)造卓越。作者：何嵐
讀《把信送給加西亞》有感9
“我沒有時間思考那么多，只知道把信送給加西亞將軍�！边@是多么大的責(zé)任心，才能讓人把生死置之度外，我慶幸故事主人公安全把信送到。同時又想，倘若送信的人是我，不知道自己是否有勇氣完成這項任務(wù)。
雖然這只是一個假設(shè)，但現(xiàn)實卻派發(fā)給了我們另一項任務(wù)，就是進(jìn)入社會。當(dāng)然我們同樣有兩個選擇：一是放棄任務(wù)，回到安全的舒適區(qū);二是接受任務(wù)，迎接挑戰(zhàn)。
從芊芊學(xué)子轉(zhuǎn)頭邁進(jìn)社會這條大河流，一切來得太快，明明我還沒準(zhǔn)備好，就開始在社會的熔爐里歷練，象牙塔里的幕幕如同電影般被定格在記憶的長河中。
坐上來富油的列車，聽著開動的鳴笛聲，我想列車從不會因為誰沒有準(zhǔn)備好而停車等候。所以。從離開父母的.那一刻起，每個人就應(yīng)該明白世界不會圍著某一個人在轉(zhuǎn)，但不久的將來我們可能會成為別人矚目的焦點或者偶像。想到這，我捫心自問：你做好準(zhǔn)備了嗎?
我告訴自己勇敢點、別害怕，這就相當(dāng)于有輛列車停在你面前，列車員問你，小伙子你要上車么?如果你總是猶豫著要不要上車而錯過了列車開動的時間，那就只能等下一輛了�？墒窍乱惠v來了，你同樣在猶豫，結(jié)果就可想而知：別人都到西伯利亞了，你還在站臺等候。
人生有時候就是缺乏了一點勇氣，長江后浪推前浪，世上代有才人出。加油吧!90后，無論被動或主動我們終要長大，與其等待，不如主動大步向前，走出我們自己的一條康莊大道。
讀《把信送給加西亞》有感10
在閱讀此書之前本是抱著完成任務(wù)的目的閱讀的，但當(dāng)看完此書后不得不引起我深思。
本書全文以士兵送信為主線，深度解剖此人物的內(nèi)在精神，故事雖然簡單，但它所展現(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，為何此書在100多年后的今天還是如此的暢銷？
此書主要寫一位士兵接受總統(tǒng)的任命“把一份總統(tǒng)的親筆信交給加西亞將軍”加西亞是古巴反抗軍首領(lǐng)，作為領(lǐng)袖他的行蹤是隱秘的，特別是是在當(dāng)時背景情況下，古巴與西班牙國際關(guān)系十分惡劣，隨時都有兵戎相見的可能，在這種情況下作為主角的羅文毅然的接受了指令，在文中最后寫道：在當(dāng)時的情況下羅文并沒有問及到“在哪里，如何去”等問題，雖然整個送信過程輕描淡寫，但是其中的`考驗是巨大的，在當(dāng)時背景下我們應(yīng)該能想象得到當(dāng)時的情況是如何險象環(huán)生的，是什么支撐著羅文？作者又想表達(dá)著什么？
在我看來軍人以服從命令為天職，故事中羅文就是對服從性做了完美的詮釋，不在意難度，不懼危險，很好的執(zhí)行上級的命令，即使中途遇到困難也從不退縮，最終獲得成功�？梢哉f羅文的成功不是偶然，也不是他的工作能力多么的出眾，而是在于他良好的職業(yè)素養(yǎng)及品質(zhì)，這應(yīng)該就是我們經(jīng)常說的敬業(yè)精神吧？讀完此書對我感觸很大，這種忠誠這種敬業(yè)精神對我感觸很大，我不經(jīng)捫心自問：”如果是我 我會怎么做？在現(xiàn)實生活中我做到了嗎？結(jié)果顯而易見，我沒有！我也想問問大家：你有做到嗎？有多少像羅文一樣的人？鳳毛麟角！這樣的結(jié)果怎能不叫我們汗顏？為什么在100多年的人們都能做到？而在21世紀(jì)的今天類人反而鳳毛麟角？并且周圍如果存在像羅文種忠誠敬業(yè)的人反而在別人眼里成為異類？
21世紀(jì)的今天社會在進(jìn)步、科技在進(jìn)步等各方面進(jìn)步都是顯而易見的，但是我們道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、人文精神反而正在慢慢淹沒在歷史長河當(dāng)中，徹底泯滅。現(xiàn)在只能書中、歷史中才能看到。21世紀(jì)是一個高速發(fā)展的社會，但我們在精神文明建設(shè)方面反而停止不前，古話說：“逆水行舟，不進(jìn)則退”這將是我們未來面臨而且迫切需要解決的主要問題，精神文明建設(shè)和思想道德建設(shè)是一個民族的底蘊和魂魄，如何取得提升是要靠大家一起共同努力和深思的課題。
讀《把信送給加西亞》有感11
本書是享譽全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書中講述的是一個年輕的美國陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
“態(tài)度決定命運，細(xì)節(jié)決定成敗”。書中的主人公羅文在接到送信的任務(wù)后，不提要求、不講條件，不怕吃苦、不怕犧牲，舍小家、為國家，歷盡千辛萬苦，歷經(jīng)千難萬險，最終完成了上級交給的任務(wù)。
他前進(jìn)中的`每一步都浸透著汗水、熔鑄著心血。這種奉獻(xiàn)精神，在和平發(fā)展的年代需要，在轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的新時期更是迫切需要。這種奉獻(xiàn)精神軍隊需要，企業(yè)需要，政府部門更加需要。作為一名國家公職人員，既然肩負(fù)起黨和人民交給的重?fù)?dān)，就要全心全意為人民服務(wù)，真心真意為祖國出力，就要像羅文那樣，不怕吃苦受累、不怕困難重重，腳踏實地、拼搏奉獻(xiàn)，以良好的精神狀態(tài)，以崇高的價值追求，獻(xiàn)身于科學(xué)發(fā)展的宏偉大業(yè)。具體到我們教師工作，就是要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無怨無悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。只有這樣，才能在教育工作上成為一個甘于奉獻(xiàn)、盡職盡責(zé)的人。
讀《把信送給加西亞》有感12
最近，我認(rèn)真閱讀了《把信送給加西亞》這本書，感觸頗多。這本書講述的是羅文中尉如何把信送給加西亞將軍的故事。羅文從接到美國總統(tǒng)的任務(wù)后，即刻出發(fā)，馬不停蹄地趕往送信之地，途中，遭遇人生挫折，但是他將生命安危置身事外，堅定信念，披荊斬棘，最終完美地完成任務(wù)。通過閱讀，我主要有以下幾點體會：
一：不拒絕。我們應(yīng)該向羅文中尉學(xué)習(xí)勇于接受挑戰(zhàn)的精神。羅文接到任務(wù)后，沒有猶豫不定，沒有以各種理由推脫責(zé)任，明知道前方道路困難重重，仍勇往直前。在日常的工作生活中，在面對任務(wù)時，我們應(yīng)該像羅文一樣，積極主動承擔(dān)工作任務(wù)，并對完成任務(wù)充滿信心。對于領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作，都應(yīng)該積極主動地完成，不拒絕不拖延，竭盡全力地完成任務(wù)。
二：不放棄。做任何一件事，都要有始有終，堅持到底。不輕易放棄，如果放棄了，你將永遠(yuǎn)沒有成功的可能。出現(xiàn)挫折時，要反復(fù)告訴自己，要把這件事堅持做下去，堅持就是勝利！我們要面對的苦難和挫折不會因為我們遭遇夠多而減少，上天不會因為你的悲慘而憫憐你，它只會安排一道又一道難關(guān)來磨煉你的意志。就像唐僧西天取經(jīng)一樣，想要取得真經(jīng)，就不要有返途的念想，你除了繼續(xù)死磕到底，根本沒有其他退路。
三：不找借口。羅文中尉接到送信的任務(wù)時，沒有問為什么，執(zhí)行力就是最好的證明。沒有執(zhí)行力，一切都是空談。一個人的執(zhí)行力高低，很大程度的決定一個人能否成功。在企業(yè)中，執(zhí)行的基石和第一要素是服從，老板和上司賞識的也正是具備這種意識的.員工，把任務(wù)交給這樣的員工，既放心，又省心。
四：不抱怨。愛因斯坦說過，真正的笑，就是對生活樂觀，對工作快樂，對事業(yè)興奮。在工作中，熱情主動可以把我們枯燥乏味的工作變得生動有趣，不僅可以給游客帶來歡樂，而且可以感染同事。讀后感·愛笑的人運氣不會太差，樂觀向上的人可以一路斬棘披荊，穿越叢林到達(dá)彼岸，這就是在送信的過程中羅文中尉每次都能化險為夷的秘訣。
《把信送給加西亞》給我很多啟發(fā)，這些啟發(fā)將一直激勵著我在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，讓自己富有正能量，忠誠于想要做的事，不拒絕機(jī)會，不放棄任務(wù)，努力成為一個完美的送信人！
讀《把信送給加西亞》有感13
時隔十三年，再次感謝公司發(fā)放《把信送給加西亞》的書，細(xì)讀下來，發(fā)現(xiàn)好的作品原來可以不斷重復(fù)的閱讀，而且每一次的感受都會更加深刻，受益匪淺。文章圍繞：羅文中尉接受任務(wù)及把信送給加西亞將軍的故事。并圍繞這個故事進(jìn)行關(guān)于忠誠，責(zé)任，創(chuàng)造性執(zhí)行力、主觀能動性、目標(biāo)導(dǎo)向等正能量進(jìn)行剖析和引導(dǎo)的管理書。我從中學(xué)到了很多，領(lǐng)悟頗深，將自己的讀書體會寫出來，作為自勉。
不是每個人都可以影響和改變世界發(fā)展潮流，但每個人卻可以掌控自己，做自己的主人；不是每個人都能左右逢源八面玲瓏，但每個人都可以忠于職守，安于其位。作為歡樂谷旅游行業(yè)的一名中層管理人員，不需要像羅文冒著生命危險把信送到不知目地的加西亞將軍手中。每天面對的大多數(shù)是平凡的小事：圍繞著公司的戰(zhàn)略目標(biāo)，努力帶好團(tuán)隊，完成各項工作任務(wù)。再次細(xì)讀《把信送給加西亞》后，發(fā)覺自己可以做的更好，還可以引領(lǐng)團(tuán)隊也做的更好。把平凡的工作做到極致及積極樂觀的把普通點滴的生活過的快樂幸福，為自己和家人，社會增加價值。不是每個人都能成為偉人，名人，但我們每個人都可能成為“羅文”。千千萬萬個“羅文”，創(chuàng)造了這個社會的和諧，家庭的幸福，個人的成功和國家的昌盛。和平時期需要“英雄”，更需要平凡的“羅文”中尉，平凡中創(chuàng)造不平凡的職業(yè)理念和敬業(yè)精神。
忠誠是首要的個人品質(zhì)。以效果為導(dǎo)向的忠誠，是對領(lǐng)導(dǎo)的忠誠，對組織的忠實。是現(xiàn)代企業(yè)急需的優(yōu)秀員工品質(zhì)。上級獲取正確信息的渠道和時間點的概率都高于下級。按角色做人，本色做人，按崗位做事是作為下屬的基本素質(zhì)。明確自身定位，找準(zhǔn)自己位置，做領(lǐng)導(dǎo)和組織安排的工作；用正確的態(tài)度做事，態(tài)度決定成敗，危機(jī)來了的時候，有人看到了機(jī)遇，有人看到的是危險。面對超過20年的景區(qū)，無論是硬件老化還是外部市場競爭的激烈都是我們必須面對和亟待解決的重點和難點工作。我們必須迎難而上，沒有困難，公司需要我們積極解決問題和共度難關(guān)。只要有百分之五的可能就有百分之百的現(xiàn)實，敢于做事才能成功，善于做事才能成才，有經(jīng)歷和壓力才能成長；然后再用正確的方法做事，有目標(biāo)，有行動，有堅持，不越位，不爭功，不諉過，不擅離職守，使決策的.執(zhí)行力能順暢。我們還可以做的更好些就是“比老板還要多一盎司”，結(jié)果為導(dǎo)向，效果比領(lǐng)導(dǎo)需要的多一步，積極主動的站在領(lǐng)導(dǎo)的角度想事、做事。那么就有更多的人可能成為領(lǐng)導(dǎo)。
責(zé)任是職場勝利的保證。“責(zé)任不是別人的要求，而是你為自己賦予的使命�！苯邮芰嗣罹鸵袚�(dān)責(zé)任。五千年儒家文化的滲透，中國人恪守的人生信條：誠信�！罢\”是“言”加“成”，說到做到就是“誠”；“信”是“人”加“言”，言行一致才是“信”。責(zé)任感的加強(qiáng)和提升會改變一個人的能力。無論公司的經(jīng)營任務(wù)增加5%還是30%，我們一樣的扛，一樣的選擇積極面對和奮力做的更好。不把擔(dān)子壓在肩上就不知道能挑多重，不讓孩子放開手腳就不知道他能走多遠(yuǎn)。責(zé)任感是做事的心態(tài)，是一種精神。努力了只是能把工作做對，用心了才會把工作做好。這其中就是責(zé)任與使命。
執(zhí)行力是事業(yè)提升的關(guān)鍵。懈怠是最可怕的。太多的明天會來，更多的事情會到，如果不去做，一切都?xì)w于零。存在的必然是合理的，只是合理的過程和方法各有不同。遵守規(guī)則，懂得服從，對制度，組織和人性的服從，才能適應(yīng)生活和社會。松下幸之助說：顧客的抱怨是很嚴(yán)重的警告，但誠心誠意的去處理顧客抱怨的事，往往又是創(chuàng)造另一個機(jī)會的開始。毛主席有句著名的話：為了使命達(dá)成，為了國家和民族利益，擁抱自己的敵人。朝陽和夕陽是相對于參照物的，沒有什么是一成不變的。唯一不變是不斷的變化，我們要適應(yīng)現(xiàn)代這種日新月異的高速變化的科技時代，接受任務(wù)就必須要有快速的反應(yīng)和高效的執(zhí)行力，不等不靠，主動執(zhí)行，創(chuàng)造性的完成使命。否則會被時代遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在身后。
公司給了每個人一個發(fā)展自己的平臺，給想好好工作的人機(jī)會，給能干好工作的人舞臺，給能干成功的人榮譽，給不好好工作的只能是危機(jī)了。要做新時代的工作人員，做旅游行業(yè)的“羅文”，并發(fā)揚“羅文”精神，帶動更多的羅文“把信送給加西亞”，在平凡的崗位中成就自己的精彩人生。
讀《把信送給加西亞》有感14
假期里認(rèn)真閱讀了學(xué)校推薦的《把信送給加西亞》這本書，讀后感覺受益匪淺，故事的內(nèi)容雖然簡單，但卻是一個永不過時的故事，它向我們傳達(dá)了優(yōu)秀工作者必須具備的素質(zhì)——敬業(yè)、忠誠、勤奮進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)、創(chuàng)造性的執(zhí)行力、堅持不懈的精神、自信和良好的心態(tài)。
我們無論做任何工作，都要全心全意、盡職盡責(zé)地把工作做好。也就是我們要愛崗敬業(yè)，樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。干一項事業(yè)，沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就難入佳境，難出成績。而且，往往事業(yè)心比知識更重要，因為沒有使命之感，沒有敬業(yè)之心，沒有銳意進(jìn)取的勇氣，知識就只是擺設(shè)，終不能轉(zhuǎn)化為能力和成績。敬業(yè)，還要有恒心和毅力，百折不撓的進(jìn)取意志，堅持不懈的.努力和拼搏，不怕吃苦的精神。正如《把信送給加西亞》中所講：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識，也不只是聆聽他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托付，立即采取行動，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞”。對于我們教師來說，就要熱愛我們的教育事業(yè)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。
正像書中所說，如果說智慧向金子一樣珍貴的話，那么還有一種東西更為珍貴，那就是忠誠。忠誠者不談條件，不講回報，他們把“忠誠”看做一種責(zé)任、一種操守、一種人生最重要的品質(zhì)。服從命令是軍人的天職，羅文中尉就是懷著對自己祖國的熱愛、對自己祖國的忠誠，完成了一個軍人應(yīng)該完成的任務(wù)，而且沒有絲毫怨言，沒有絲毫退卻�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對事業(yè)高度的忠誠一旦養(yǎng)成，會讓你成為一個信賴的人，可以被委以重任的人�！彼�，我們一定要養(yǎng)成對事業(yè)忠誠的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會成為最大的受益者。要時刻嚴(yán)格要求自己，忠于國家、忠于人民，忠于集體、忠于事業(yè)，時刻牢記集體的利益永遠(yuǎn)高于個人的利益。
國外有位名叫杰克?韋爾奇的ceo這樣說過：“沒有什么細(xì)節(jié)因細(xì)小而不值得你去揮汗，也沒有什么大事難到盡了力還不能辦到”。工作中，即使再細(xì)小的事情，我們都應(yīng)該盡心盡力、勤勤懇懇的去完成;只要我們盡心盡力、勤勤懇懇的去做了，就會成功。成功不是三分鐘的熱情所能實現(xiàn)的，也不是一時的沖動所能造就的，它靠的是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。我們要多學(xué)習(xí)多思考，多方面的充實自己，全方位的提高自己，跟上時代的步伐，做時代的追隨者，而不是時代的淘汰者。
《把信送給加西亞》這本書雖然出自于硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，但是當(dāng)今社會仍需要大批的能把信送給加西亞的人，需要千千萬萬的羅文在各個崗位上勤奮工作，才能共同創(chuàng)造更和平、更美好的美麗新世界。只有付出才有回報，只有主動才有創(chuàng)新，一個人只有具備了主動性，才能將許多的“不可能”變成“可能”，才能化腐朽為神奇，才能最終超越自我，實現(xiàn)自身價值。讓我們在今后的工作中融入羅文精神，象羅文一樣用自己的誠心深愛自己的工作，把自己磨練成一個值得信賴的人，一個可以被委以重任的人!
讀《把信送給加西亞》有感15
最近同學(xué)介紹我看了一本書《把信送給加西亞》，讀了這本堪稱為成功學(xué)的圣經(jīng)，給我感觸頗深。
19世紀(jì)，西班牙軍隊占領(lǐng)了古巴這個國家，并野蠻地奴役著古巴人民。1895年，古巴人民奮不顧身地爭取自由。由于地理位置等因素，美國密切關(guān)注著古巴形勢。隨著形勢的不斷惡化，1898年4月，美國正式向西班牙宣戰(zhàn)，并意識到和古巴起義軍合作是贏得這場戰(zhàn)爭至關(guān)重要的因素。因此，美國總統(tǒng)對陸軍中尉羅文委以重任，給古巴起義軍首領(lǐng)加西亞送一封決定戰(zhàn)爭命運的聯(lián)絡(luò)信。羅文沒有提任何問題和要求，而是以其絕對的忠誠、責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，克服艱難險阻、冒著生命危險，出色的完成了這個“不可能”的任務(wù)。羅文被堪稱為美西戰(zhàn)爭中的英雄。
《把信送給加西亞》向我們傳送者一個樸素又偉大的真理：居其位必須負(fù)其責(zé)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無條件的全盤接受：屬于一個人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。所有的任務(wù)中有一種任務(wù)應(yīng)該無條件的全力以赴：屬于一個人職責(zé)范圍內(nèi)的任務(wù)。
居其職負(fù)其責(zé)是一個人起碼的`也是最高的職業(yè)素質(zhì)。
一個人可以對上級不滿意，可以對同事不滿意，可以對工作條件不滿意，可以對報酬不滿意，但是只要不辭職，就沒有理由對職務(wù)范圍內(nèi)的工作任務(wù)不滿意。這不是一個人的喜怒哀樂，這關(guān)系到許多人—家庭，單位，社會。一個教師可以抱怨薪水微薄，卻不能敷衍塞責(zé)誤人子弟。一個公交司機(jī)可以向上司抗議條件艱苦，卻不能半路停車耽誤滿車乘客的正常旅行。盡職盡責(zé)，是對一項事業(yè)的負(fù)責(zé)，是對一個單位的負(fù)責(zé)，是對上級、同事、下級的負(fù)責(zé)，是對自己的負(fù)責(zé)。
“把信送給加西亞!”，你可以不接受送信的任務(wù)，但是你一旦接受了，就沒有理由不全力以赴，因為你接受任務(wù)的同時也就剝奪了其他人再去做它的機(jī)會，你居其位必須負(fù)其責(zé)。
“把信送給加西亞!”，如果這是你得職守，你就不能說“不”。居送信之職而不送信的人，應(yīng)該早早離開，以便讓更稱職的人及時接替。
我們今天努力了，明天就一定會有回報，你對工作忠于職守、履行承諾、敬業(yè)忠誠，你收獲的不僅僅是薪水，更重要的是你的能力，你的經(jīng)驗，你的榮譽，甚至是收獲你的未來。
讓我們共同打好基礎(chǔ)、提高素質(zhì)、培育品質(zhì)、勝任工作，為我們的工作盡自己之才力，展自己之智慧，揚自己之風(fēng)帆，創(chuàng)輝煌之業(yè)績，人人都真正成為“送信”的人!
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