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      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感

      時(shí)間:2023-02-15 10:29:01 讀后感 我要投稿

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感集錦15篇

        當(dāng)賞讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編整理的《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感集錦15篇

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感1

        拿到這本書已經(jīng)兩個(gè)月了,說實(shí)話,我不太愿意翻開它,雖說是普及版,但過于深?yuàn)W的內(nèi)容,作為一位科學(xué)專職的我來說,實(shí)在有點(diǎn)慚愧。

        本書的作者是史蒂芬·霍金,我們知道霍金他一生的經(jīng)歷和他的科學(xué)貢獻(xiàn)同樣是一個(gè)奇跡,他20歲時(shí)即被診斷出患有漸凍癥,醫(yī)生甚至預(yù)言他當(dāng)時(shí)還只有兩年的壽命,然而他卻創(chuàng)造了奇跡。(據(jù)了解“漸凍癥”是一組運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾。ê(jiǎn)稱M.N.D.)的俗稱,主要類型是肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥(簡(jiǎn)稱A。L。S。),因?yàn)樘卣餍员憩F(xiàn)是肌肉逐漸萎縮和無力,身體如同被逐漸凍住一樣,故俗稱“漸凍癥”。由于目前沒有特效藥,而與癌癥、艾滋病等疾病并列為世界五大頑癥。)

        正如霍金所說,這是一本不僅讓青少年,而且讓所有人都能理解的書。他刪去了《時(shí)間簡(jiǎn)史》中過于高深的部分,重寫了相對(duì)論和彎曲空間這兩章(它們分別討論狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論),但是由于自己認(rèn)知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然還是有不少地方弄不明白。

        我們都知道這是一本普及科學(xué)知識(shí)為目的的科學(xué)著作,看了這本書后,這本書教會(huì)我們?nèi)绾握_的看待這個(gè)世界和生活中形形色色的事情。我們可以用科學(xué)的眼光看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的邪說。我們要把霍金的這種精神用到自己工作學(xué)習(xí)上,作為一名不到三年的新教師,更加要不斷地充實(shí)自己的知識(shí)。在平時(shí)的教書工作中,我要制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)橐粋(gè)周全的嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于工作時(shí)間的.安排是十分合理的,能達(dá)到事半功倍的效果,不是有句諺語,“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。而好的學(xué)習(xí)方法,將有助你的聽課、自學(xué),以及上課。更重要的是,如果我能養(yǎng)成這樣一種好的習(xí)慣,對(duì)于我將來的發(fā)展有非常大的幫助。

        霍金,這樣一位終年坐在輪椅上的人,依靠一個(gè)電腦發(fā)聲合成器,以正常人十分之一的速度與人“交談”,但他卻同其他科學(xué)家一樣,用自己的經(jīng)歷告訴他人:執(zhí)著的探索精神是生命的最大動(dòng)力。在我心中,除了這本著作所帶來的洗滌與震撼外,剩下的只是對(duì)這顆偉大心靈的崇拜與敬仰!

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感2

        最近讀了《時(shí)間簡(jiǎn)史》,重新更新了一下自己對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。對(duì)本書及其作者,我是久聞大名,直到最近才有機(jī)會(huì)讀到本書。書有些難懂,里面有不少專業(yè)知識(shí),比如粒子左旋右旋之類的概念,但并不影響普通人理解其主要理念。

        人類能夠認(rèn)識(shí)宇宙的本質(zhì)嗎?從神話到地心說、日心說,從時(shí)間的絕對(duì)性到相對(duì)性,從宏觀宇宙到微觀量子,人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)不斷進(jìn)步,現(xiàn)在已建立一系列的宇宙理論。但讀了本書,我反倒對(duì)人類認(rèn)識(shí)宇宙本質(zhì)的可能性產(chǎn)生了懷疑,因?yàn)槿祟惖木窒扌浴?/p>

        從量子的測(cè)不準(zhǔn)原理等等理論可以看到,不論是從微觀量子到宏觀宇宙,人類雖然極大的提高了科技水平,但在宇宙面前我們?nèi)匀伙@得那么無力,我們無法觀察最微小的粒子,無法觀察宇宙宏觀結(jié)構(gòu),我們就像是瞎子摸象一樣認(rèn)識(shí)宇宙。目前大多數(shù)理論的建立,多依賴于數(shù)學(xué)計(jì)算推導(dǎo)出的理論,甚至只是通過觀測(cè)結(jié)果的一種猜想性的反推,永遠(yuǎn)無法真正得到驗(yàn)證。

        人類通過感官認(rèn)識(shí)世界,感官是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),但對(duì)于宇宙我們只能通過抽象的概念來理解。這很像是一維世界不能認(rèn)識(shí)二維世界的面,二維世界不能認(rèn)識(shí)三維世界的立體空間,我們也不能認(rèn)識(shí)更高維世界一樣,只能看到的是高維世界在我們世界的投影。我們可以用數(shù)學(xué)去構(gòu)建,但只能是認(rèn)識(shí)其投影,就像是柏拉圖的洞穴。比如絕對(duì)時(shí)間和相對(duì)時(shí)間概念,我只能從概念上教條式的理解,很難從感官上進(jìn)行深刻認(rèn)識(shí),我想大多數(shù)人終其一生也是很難深刻認(rèn)識(shí)和理解的。

        如果把科學(xué)等同于神話幻想,我們可以看到,在對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)上,科學(xué)以遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在了神話的前面,有些概念甚至是神話也不敢想象的。比如宇宙的尺度、黑洞、大爆炸理論等。孫悟空的金箍棒不過一萬三千斤,宇宙弦的大小和質(zhì)量完全不是古人能夠想象到的。

        但有意思的'是,古人對(duì)宇宙的理解和現(xiàn)代科學(xué)理論對(duì)宇宙的理論非常相似!段淖?自然》:“往古來今謂之宙,四方上下謂之宇”。古人很早就把空間和時(shí)間聯(lián)系在一起,F(xiàn)代對(duì)宇宙解釋:空間、時(shí)間、物質(zhì)和能量,所構(gòu)成的統(tǒng)一體。兩者都是把空間和時(shí)間聯(lián)系在一起。

        前一陣子在省圖書館,展館里介紹的無限多元宇宙,其中宇宙的觀念很像是西幻DND設(shè)定里的宇宙,位面(維度)、晶壁(子宇宙、母宇宙)。科學(xué)理論又和神話幻想相似了。

        經(jīng)典力學(xué)、狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、量子理論……我們?cè)阶咴竭h(yuǎn),巴比倫塔越來越高,但是我們能不能找到最終的真理呢?

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感3

        剛剛拿到這本書不知從何讀起,因?yàn)檫@對(duì)于我來說太過于陌生,陌生的難免讓我覺得空洞……

        硬著頭皮讀了下來,心中又生一絲欣慰,不禁感慨良久。忽然,情感隨之而來,人生可嘆……

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讀的人可能不多,但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺:窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng),讓你為之動(dòng)容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的快樂,更有讀不完的追求;厥淄眨钭屛逸吶蓊伇M失,儼然失去了生活的無窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對(duì),也許那是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空間,而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書的閱讀,而是對(duì)一本書的感悟。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎:有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外,還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)。科學(xué)留給理性的人,而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來,讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語。

        忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度,你會(huì)有不同的.感受,生活依然忙碌,但你卻不會(huì)心碎,因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹,那么從容;生活依舊殘酷,壓得喘不過氣來,但你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不同,把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,但細(xì)究起來,還是頗有意味的。廣度決定高度,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱,做一個(gè)輕松的有心人,不要累壞了,才知道你在做無用功。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史,沒想到此心里不易樂乎!跳出生活來觀察生活,多靜下來回頭看看,不會(huì)累壞了,也不會(huì)沒有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活,而不會(huì)讓生活牽著鼻子走!

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感4

        浩瀚的宇宙、神秘的地球,以及那些目前為止人類尚不足以弄明白的事物總是像磁鐵般地吸引著有著強(qiáng)烈好奇心的人們。無論是年少的還是年長(zhǎng)的,人們總是去不斷的學(xué)習(xí),為的是能更好地了解我們周圍的各種事物。本學(xué)期有幸在學(xué)校的安排下,我們教研組內(nèi)集體討論說要看此書。?

        翻著這本書,總有一種似懂非懂,一會(huì)兒看懂,一會(huì)兒不懂的感覺;同時(shí)又感覺到一個(gè)個(gè)精彩故事,情節(jié)跌宕起伏,不忍放下!逗(jiǎn)史》從思索宇宙的年輕人演講到宇宙演化的圖像,從牛頓宇宙到相對(duì)論,之后講了彎曲空間、黑洞、大爆炸、蟲洞等等理論。一個(gè)個(gè)理論誕生、發(fā)展,一層一層的剖析,然后又被新的理論替代,每一個(gè)理論像一個(gè)個(gè)時(shí)代的英雄從弱小到偉大,從成長(zhǎng)到衰落。使我們?cè)陂喿x霍金先生高深思維的同時(shí),也驚嘆其優(yōu)秀的文學(xué)邏輯!逗(jiǎn)史》的普及版是以普及科學(xué)知識(shí)為目的的著作,除了讓我們懂得一些基本的知識(shí)外,更教會(huì)我們?nèi)绾握_地看待世界以及我們周圍的許許多多的奇異的事情,讓我們學(xué)會(huì)了用科學(xué)的眼光來看待事物,而不是遇到難懂的事物就盲目的相信迷信之類的歪理邪說。?

        這本書讓我學(xué)到了許多新的知識(shí),這些知識(shí)讓我們覺得深思給人以啟示。如人存原理是指我們之所以看到宇宙是這個(gè)樣子,是因?yàn)槿绻皇沁@樣的話,我們就不會(huì)在這里去觀察它。從人存原理又涉及了達(dá)爾文的自然選擇,霍金先生很精辟的說,許多科學(xué)理論也非常符合達(dá)爾文的'自然選擇。其思想是,在任何自我繁殖的有機(jī)組織群體中,不同個(gè)體的遺傳物質(zhì)和成長(zhǎng)存在變異。這些差別意味著,某些個(gè)體比其他個(gè)體更能得出有關(guān)它們周圍世界的正確結(jié)論并相就地行為。這些個(gè)體就更可能戚并繁衍,自然選擇賦予我們推理能力,這就要我們?nèi)ふ彝陚涞慕y(tǒng)一理論,不會(huì)誤導(dǎo)我們?nèi)サ玫藉e(cuò)誤的結(jié)論。因此我們以前所認(rèn)定的牛頓三大理論也有錯(cuò)誤,因?yàn)榕nD認(rèn)為時(shí)間都是絕對(duì)性的,然后愛因斯坦提出來了相對(duì)論,他不斷的完善他的相對(duì)論,從狹義相對(duì)論到廣義相對(duì)論,但我們并不認(rèn)為廣義相對(duì)論一定是統(tǒng)一的完美的理論。除此之外,如以太物質(zhì),彎曲空間,等效原理,雙子生佯謬,膨脹宇宙,黑洞原理,蟲洞理論,四維空間,時(shí)間與溫度的關(guān)聯(lián)等等都給了我知識(shí)與心靈的雙重沖擊。?

        一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感5

        一本好書不僅能教給別人知識(shí),更主要的是能讓讀者有所思有所感,斯蒂芬·霍金先生寫的《時(shí)間簡(jiǎn)史》就是這樣一本讓人有所思有所感的好書。讀完之后掩卷長(zhǎng)思,細(xì)細(xì)的領(lǐng)略其中的哲理,讓人耳目一新。

        霍金教授在這本書中試圖用一種通俗易懂的闡述方式來解釋高深的物理知識(shí),以達(dá)到讓大多數(shù)人都能看懂的目的。盡管如此,這本書看起來還是有一定難度的。在這部書中,他帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出的介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問題做了闡述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。

        品讀書籍,不得不贊嘆霍金教授那如絲般縝密的邏輯性,你會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間無不顯示出他過人的才智,他可以把相對(duì)論當(dāng)做孩子手中的乒乓球來形象地描述相對(duì)論中時(shí)間與空間是無法分離的這一物理規(guī)則。書中的偉大成就之一是對(duì)黑洞的研究,他假設(shè)如果存在一空間的曲率非常大,物體的逃逸速度非?,快到連光也不能逃離這樣的`空間。那么這樣的空間可以稱之為“黑洞”。但他認(rèn)為既然連光也不能逃離黑洞,那么我們也無法觀測(cè)到它,它名副其實(shí)是一個(gè)非常黑的洞。但霍金提出:黑洞其實(shí)不“黑”,它可以放射出正反粒子,而且它還有著很高的溫度。正因?yàn)樗派涑龅恼戳W踊ハ噤螠缌,所以我們很難觀測(cè)到它。黑洞以極高的速度放射能量,當(dāng)能量耗盡時(shí)則會(huì)向宇宙大爆炸那樣在大擠壓奇點(diǎn)處出現(xiàn)局部區(qū)域或整個(gè)宇宙坍縮,從而消亡結(jié)束。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者,斯蒂芬·霍金,就是這樣一位時(shí)間的巨人。霍金的生平是非常富有傳奇性的,在科學(xué)成就上,他是有史以來最杰出的科學(xué)家之一,他的貢獻(xiàn)是在他20年之久被盧伽雷病禁錮在輪椅上的情況下做出的,這真正是空前的。他在天體物理方面作出了巨大的貢獻(xiàn);艚鹩盟唤d的身軀,以堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,在宇宙中暢游,他憑借自己的智慧,向真理發(fā)出了挑戰(zhàn),為人類的進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

        在感嘆霍金教授帶給我的龐大科學(xué)信息之余,更多的是敬佩他敢于質(zhì)疑、敢于想象,更勇于論證的精神。這本書,不管我們是否能讀懂,總會(huì)讓你受益匪淺。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感6

        今天,我看了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這本書,激起了我研究宇宙學(xué)的興趣,因?yàn)槲倚r(shí)候以為宇宙只有太陽系,可《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書卻告訴我,宇宙不是只有太陽系,而是很大很大的。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書主要內(nèi)容是:從古代的天文學(xué)說到了現(xiàn)代的天文學(xué),也是從宇宙大爆炸說到宇宙為什么會(huì)形成黑洞。

        在這部書中,霍金帶領(lǐng)讀者遨游外層空間奇異領(lǐng)域,對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、夸克、“帶味”粒子和“自旋”粒子、反物質(zhì)、“時(shí)間箭頭”等進(jìn)行了深入淺出地介紹,并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問題做了敘述,使讀者初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙,令讀者回味無窮。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》自1988年首版以來,已成為全球科學(xué)著作的里程碑。它被翻譯成40種文字,銷售了近1000萬冊(cè),成為國(guó)際出版史上的奇觀。雖然該書內(nèi)容是關(guān)于宇宙本性的最前沿知識(shí),但是從那以后無論在微觀還是宏觀宇宙世界的觀測(cè)技術(shù)方面都有了非凡的進(jìn)展。

        本書的作者霍金,是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,21歲時(shí)不幸患上會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏震。不久因患肺炎做了穿氣管手術(shù),又被徹底剝奪了說話的功能。盡管霍金的身體癱瘓了,但他的'意志卻沒有磨滅,他的思維飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了黑洞。他努力寫作,完成了這本震驚世界的輝煌巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他被疾病折磨的無法讓人想象,不能說話,不能行走,成天被禁錮在輪椅上,但他沒有放棄,他認(rèn)為這一切都只是自己人生當(dāng)中的種種小考驗(yàn),他勇敢面對(duì)這一切,與病魔頑強(qiáng)抗?fàn),在科學(xué)研究上取得了輝煌的成績(jī),這種精神是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)的。

        霍金說過這樣一句話:“一個(gè)人如果身體有了殘疾,絕不能讓心靈也有殘疾。”我在想,這個(gè)世界上有多少身體殘疾的人,他們的心態(tài)是怎樣的,霍金的心態(tài)而又是怎樣的呢?《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書雖然記敘的是關(guān)于宇宙的奧秘,但是我更多體會(huì)到的是霍金對(duì)生活的熱愛和無限的向往,以及他對(duì)科學(xué)的熱愛。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感7

        我剛拿到這本書,不知道去哪里讀,因?yàn)樗鼘?duì)我來說太奇怪了。陌生感不可避免地讓我感到空空洞...

        我讀得很努力,感到有點(diǎn)寬慰。我忍不住感覺了很久。突然間,情感隨之而來,生活悲慘不堪...

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》可能不會(huì)被很多人讀,但我相信,只要人們讀了這本書,他們一定會(huì)有這樣一種感覺:去窺探浩瀚的宇宙,生活中的瑣事怎么會(huì)讓你筋疲力盡,為什么你不能在浩瀚的宇宙中游泳?這不是蘇東坡的“送漂浮在天地之間,滄海一粟”。就連古人也這么做了。我們的小地方是什么,我們最大的擔(dān)憂是什么?

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》描述了大部分會(huì)影響你每一根神經(jīng)并讓你深深感動(dòng)和嘆息的內(nèi)容。從她出生的那天起,浩瀚的宇宙就注定有這么多故事,這將使你擁有無盡的精彩閱讀、無盡的幸福和無盡的追求;厥走^去,生活讓我們失去了所有的容顏,就像失去了生命的無限空。在充滿生命的生活中,我還能找到什么?是的.,也許沒錯(cuò),當(dāng)a空約束你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空而是在另一個(gè)高度享受它。達(dá)到這個(gè)高度不需要看書,而是理解一本書。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一部劃時(shí)代的科學(xué)著作,因此它被稱為對(duì)生命的贊美。沒有一個(gè)名人說得好:有100個(gè)人在讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有101個(gè)觀點(diǎn)來理解這部杰作。除了科學(xué)價(jià)值之外,科學(xué)作品還有其不可或缺的文學(xué)光環(huán)?茖W(xué)是為理性的人保留的,而文學(xué)是為感性的人保留的。我擁有的是理性思維和感性思維。因此,當(dāng)我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》時(shí),不同的思維火花會(huì)碰撞。它讓我感到舒適和愉快。

        突然,我發(fā)現(xiàn)我日常生活中的瑣事已經(jīng)打亂了我的生活,讓我過得一團(tuán)糟,但是我不知道為什么我很忙,為什么我很害怕。在不同的高度,你會(huì)有不同的感覺。生活依然忙碌,但你的心不會(huì)碎,因?yàn)橐磺卸甲兊萌绱似届o和輕松。生活仍然是殘酷和令人無法抗拒的,但是你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阋郧笆裁炊家娺^。原因是你站在不同的高度,比較生命的高度和宇宙的長(zhǎng)度空。這個(gè)類比有點(diǎn)難以理解,但是詳細(xì)研究它是很有意義的。寬度決定高度,高度決定生命的寬度,寬度是人類努力的程度。由此我們可以看出,你視野的開闊可以反映你思維的開闊。放棄你思想的負(fù)擔(dān),做一個(gè)放松和心甘情愿的人。在你知道你在做無用的工作之前,不要筋疲力盡。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》是一本反映不同生命理論史的科學(xué)書籍。我不認(rèn)為快樂很難!跳出生活去觀察生活,冷靜下來,回頭看,你不會(huì)累或迷失方向。懂得如何生活的人會(huì)控制自己的生活,不會(huì)讓生活牽著他們的鼻子走!

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感8

        時(shí)間是什么,時(shí)間有沒有盡頭,宇宙從何而來……這些問題,我們大多數(shù)人都不知道,也不會(huì)去研究。但有一個(gè)人,卻熱衷于這類的科學(xué)研究,他,就是大名鼎鼎的史蒂芬·霍金。

        如書上說的,命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。1963年,21歲的霍金在劍橋大學(xué)就讀時(shí),患上了盧伽雷氏癥,導(dǎo)致全身癱瘓。1985年,他又因肺炎做了手術(shù),從此不能說話。40年過去了,霍金的身體已嚴(yán)重變形,只得終身坐在輪椅上,只能用全身唯一能活動(dòng)的三根手指叩擊語音合成器來說話。盡管如此,他還是沒有向病魔屈服,沒有像命運(yùn)屈服,更沒有向生活屈服。他坐在輪椅上,卻完成了連健全人都完成不了的事。從宇宙大爆炸到黑洞的奧秘,哪一樣不是高深莫測(cè),但他卻在里面任意“翱翔”而不迷路。并且根據(jù)自己的推算寫出了科學(xué)巨著《大設(shè)計(jì)》《果殼中的宇宙》《時(shí)間簡(jiǎn)史》等等?梢哉f,病魔禁錮了他的身體,卻沒有禁錮住他的思想。

        我十分佩服霍金,佩服他的人格力量,也佩服他的學(xué)術(shù)廣泛。他在輪椅上做了四十年,卻從來沒有忘記過學(xué)習(xí)。也許,正是這種精神,才能讓他成為“宇宙之王”他這種精神,是我們?cè)S多人都熟悉但卻沒有的。從這位科學(xué)巨匠的身上,我不僅看到了熱愛學(xué)習(xí),不屈不撓的精神。還學(xué)到了不向命運(yùn)低頭的品質(zhì)。事實(shí)上,我們很多時(shí)候會(huì)被命運(yùn)束縛,但只要像霍金那樣束縛命運(yùn),就是一個(gè)成功者。

        而我讀的《時(shí)間簡(jiǎn)史》和那些其它的'科學(xué)巨著比起來,當(dāng)然是冰山一角。但當(dāng)你翻開他時(shí),哪一頁不是如同珠穆朗瑪峰那樣“難以攀登”。以至于你讀完時(shí),每一頁上都畫滿了問號(hào)。這樣的著作,除了霍金,恐怕就只有牛頓才能書寫了。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》中,精彩的知識(shí)很多,而且還有很多的設(shè)想。這些設(shè)想雖異想天開,但卻能讓無數(shù)人難以捉摸。其中,我最感興趣的就是黑洞這一章,書上說:“一個(gè)收縮的恒星增長(zhǎng)的引力場(chǎng)對(duì)周圍空間的效應(yīng)可以將想象的空間具體化為一張敏感的彈性的紙。物質(zhì)越重,凹入處就越深。此處見到的最終引力內(nèi)爆代表黑洞的奇性!边@句話,到現(xiàn)在我都無法理解,但它卻體現(xiàn)了《時(shí)間簡(jiǎn)史》的高深莫測(cè)。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》把時(shí)間和宇宙用文字書寫了出來,他讓我們能更深的了解宇宙,發(fā)現(xiàn)宇宙。是一部耐人尋味的巨著。雖然讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》可能像在讀小說,隨便就能閱覽完,卻只能讀懂九牛一毛。但只要不斷的學(xué)習(xí),我相信,我一定能讀完他所有的“毫毛”。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感9

        一開始覺得這本書好無聊,但是深入進(jìn)去,感慨甚多。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書讀的人可能不多,但我相信只要讀過這本書的人就一定有這樣一種感覺:窺探茫茫宇宙,人生的那些小事又何足讓你筋疲力盡,何不到茫茫宇宙中暢游一番。這不就有了蘇東坡的“寄浮游于天地,渺滄海之一粟”,古人尚且如此,我輩何為小處而大傷腦筋。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》所闡述的大部分內(nèi)容都會(huì)牽動(dòng)你的每一根神經(jīng),讓你為之動(dòng)容,為之感嘆。茫茫宇宙在她誕生之日起就注定有那么多的故事,讓你有讀不完的精彩,讀不完的快樂,更有讀不完的追求;厥淄,生活讓我輩容顏盡失,儼然失去了生活的無窮空間,在被填充滿滿的生活中,我還能找到什么呢?對(duì),也許那是對(duì)的,當(dāng)一個(gè)空間束縛你時(shí),你需要做的不是逃離這個(gè)空間,而是在另一個(gè)高度去享受它。達(dá)到這個(gè)高度需要不是一本書的閱讀,而是對(duì)一本書的感悟。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》一本科學(xué)界的劃時(shí)代著作,為何被冠以人生的禮贊。不有一位名人說的好嗎:有一百個(gè)人讀《紅樓夢(mèng)》,會(huì)有一百零一個(gè)觀點(diǎn)去洞悉這部偉作。一部科學(xué)著作除去它身上的科學(xué)價(jià)值外,還有它那不可或缺的文學(xué)光環(huán)?茖W(xué)留給理性的人,而文學(xué)留給的是感性的人。而具有的是理性的頭腦感性的思維,因而我讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》就會(huì)有不同的思維火花碰撞出來,讓我不禁一陣舒心,快感之意不言而語。

        忽然間我發(fā)現(xiàn)平日里的那些瑣事早已把我的生活搞的亂七八糟,讓我渾渾噩噩,但終不知為何忙碌,為何心驚膽戰(zhàn)。如今換個(gè)高度,你會(huì)有不同的.感受,生活依然忙碌,但你卻不會(huì)心碎,因?yàn)橐磺幸炎兊媚敲吹ǎ敲磸娜;生活依舊殘酷,壓得喘不過氣來,但你不會(huì)放棄,因?yàn)槟阍绨岩磺斜M收眼底。原因在于你站得高度不同,把生活的高度比作宇宙空間的長(zhǎng)度,這種比喻不禁讓人有些難以理解,但細(xì)究起來,還是頗有意味的。廣度決定高度,高度決定人生的寬度,寬度就是人的施展程度了。由此可以看出眼界之廣可以反應(yīng)出你的思維的廣度。放棄思想包袱,做一個(gè)輕松的有心人,不要累壞了,才知道你在做無用功。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》一部科學(xué)著作折射出不同的人生理論史,沒想到此心里不易樂乎!跳出生活來觀察生活,多靜下來回頭看看,不會(huì)累壞了,也不會(huì)沒有方向。會(huì)生活的人就會(huì)駕馭生活,而不會(huì)讓生活牽著鼻子走!

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感10

        霍金的《時(shí)刻簡(jiǎn)史》是那樣的富有想象力,讀完后。大腦一片空白,什么也沒留下,想象的東西還是有的。時(shí)刻,空間,物質(zhì),在加上主觀活動(dòng)意識(shí),或許就是對(duì)整個(gè)自然世界的抽象了!

        時(shí)空,這個(gè)概念在百度百科里面有更為詳細(xì)的解釋,愛因斯坦提出的新詞,他將現(xiàn)實(shí)世界的空間抽象為三維,在加上時(shí)刻一維,四維時(shí)空。在那里邊,關(guān)于空間的爭(zhēng)論不一。那里邊也不乏想象的東西。我們能夠感知的空間就是長(zhǎng),寬,高,以及時(shí)刻也能被感知。時(shí)刻,是空間中的物質(zhì)變化有了一個(gè)合乎我們邏輯的秩序,規(guī)律。笛卡爾的坐標(biāo)系的提出,這個(gè)貢獻(xiàn)對(duì)人類有著太大的貢獻(xiàn)了,高中時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師常感嘆,有了坐標(biāo),只有你高興,能夠把所有的東西放到坐標(biāo)中!

        那是,一句在平凡但是的話了,可此刻才明白那里邊的包含的思想!可惜的是,我們從此不再領(lǐng)悟數(shù)學(xué)了!把整個(gè)整個(gè)世界放到坐標(biāo)系中,不違背他的意思。但是,為了到達(dá)想要到達(dá)的目地,就需要在這個(gè)目標(biāo)上對(duì)其進(jìn)行抽象。我也不知道,要干什么的,因此也不知道怎樣抽象!姑且,先加個(gè)簡(jiǎn)短的廣告吧!央視那個(gè)《堅(jiān)信品牌的力量》的廣告很有美感。融中國(guó)傳統(tǒng)水墨藝術(shù)與現(xiàn)代氣息,漂亮!計(jì)算機(jī)的領(lǐng)悟,是我了解到了它的制作原理!先看頭頂?shù)碾姲舭?它欺騙了我們的眼睛!

        高中時(shí),還是那位數(shù)學(xué)老師告訴我們的!那時(shí)尚小,也就認(rèn)為就是那樣的.!如果,用時(shí)刻與電棒的電流圖像表示,它是間斷的!離散的!不連續(xù)的!但自然的界的所有物質(zhì)的變化的時(shí)刻函數(shù)是一個(gè)連續(xù)的線(找不到一個(gè)嚴(yán)密而又科學(xué)的詞來表達(dá)此點(diǎn),任何物質(zhì)都是有存在周期的,因此要有兩個(gè)端點(diǎn),但它不是線段,這個(gè)曲線段還比較適宜些)。如果,電棒是二維坐標(biāo)上的小騙子,那么,那個(gè)漂亮的廣告動(dòng)畫就是在三維坐標(biāo)上的大騙子了!同樣的以一個(gè)視覺暫留!換湯不換藥!這個(gè)廣告長(zhǎng)了些!如果把我們空間全部的看作平面的話,我們也是平面人,在有關(guān)神話的電視劇中看到過這種藝術(shù)手法!這個(gè)假設(shè)實(shí)現(xiàn)了所有期望成為演員人的一個(gè)夢(mèng)想!在此,所有的人都是演員!可在那個(gè)未知的世界中不知又沒觀眾?

        朱光潛老先生的那篇《看戲與演戲》中有這樣的一句話,只要有人演戲,就必須有人看戲,有人看戲,就必須有人演戲!這是一種辯證法!因此,未知中好像有觀眾!但是,我的假設(shè)是不成立!前提是我們是不是平面人!當(dāng)我們看到所有的觀點(diǎn)都藐視正確的時(shí)候,所有觀點(diǎn)的出發(fā)點(diǎn)也就是立場(chǎng)或是基礎(chǔ)的正確性,需要特別的注意!

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感11

        對(duì)于天文愛好者,閱讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》也許是對(duì)宇宙了解的最好途徑。奇特的領(lǐng)域,帶著迷幻的色彩,一個(gè)神秘的異地空間在我們眼前緩緩浮現(xiàn)。霍金提出:宇宙從何處來,又往何處去?這個(gè)問題,唯有讓時(shí)間來判斷。有始有終是萬物不變的規(guī)律。永恒之所以長(zhǎng)久,是因?yàn)闆]有找到它的盡頭。如果了解到宇宙的起始點(diǎn),我們就能得知,由人類創(chuàng)造的高級(jí)文明社會(huì)在爆炸中何時(shí)完結(jié)。從他發(fā)現(xiàn)黑洞附近的量子效應(yīng)時(shí),引力,量子力學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)就被深深地聯(lián)系到了一起。也因此,人類才認(rèn)識(shí)到黑洞的強(qiáng)大生命力和它所帶來的巨大影響?臻g與時(shí)間相對(duì)論的提出讓人類對(duì)宇宙的起源有了更深層次的了解。沒有絕對(duì)的事物,一切都是相對(duì)的。時(shí)間從無限的過去向無限的將來流逝!稌r(shí)間簡(jiǎn)史》告訴了我們:時(shí)間和空間都是依附于物存在的,宇宙則是人類面臨的最大未知物。常人無法想象的科學(xué)探究在霍金的努力下得到了一次次的驗(yàn)證;艚鹪f:“身體和精神是不能同時(shí)殘障的!彪m然,他的身體一刻也沒有離開過輪椅,但是,他的思維卻飛出了地球,飛出了太陽系,飛出了銀河系,飛到了上百億光年外的'宇宙深處,飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。他在大腦中想象著,論證著,計(jì)算著;艚穑圆蝗葜靡傻淖藨B(tài)站立在科技的最高峰,他用卓越的思想無限延長(zhǎng)生命的價(jià)值,他是人生的斗士!《時(shí)間簡(jiǎn)史》的歷史意義不在于它對(duì)于宇宙的概述有多么詳盡,多么準(zhǔn)確,而在于它開啟了人們對(duì)于未知事物思考的新方式,在于它為現(xiàn)代科學(xué)的前進(jìn)鋪設(shè)了一條可行之路。我們要善于將模糊的東西清晰化,把不可能完成的任務(wù)做到最大限度的解決,更要擅于運(yùn)用創(chuàng)新的頭腦,將不可思議與學(xué)術(shù)理論掛鉤。“愛因斯坦錯(cuò)了——他說‘上帝不玩色子’。對(duì)黑洞的研究表明,上帝不光玩色子,甚至有時(shí)候他會(huì)把我們弄糊涂,因?yàn)樗阉鼈儊G到了看不見的地方!被艚鹜嫘Φ脑捳Z中讓我們感受到了智慧的光芒。人類的求知欲會(huì)在無盡的探索中求得滿足,而我們,需要找尋開啟天外之門的鑰匙。創(chuàng)新的頭腦,敢想敢拼,頑強(qiáng)的毅力,我們需要像霍金那樣用生命的腳步

        去追趕未知的真理。重任擔(dān)負(fù)在我們的身上,也正是在一代代的進(jìn)步中,人們認(rèn)識(shí)到了天地萬物,是多么的廣袤。當(dāng)《時(shí)間簡(jiǎn)史》讓我對(duì)于宇宙有了更深一步的了解時(shí),我對(duì)于霍金的景仰之情油然而生。命運(yùn)也許給予霍金一個(gè)破敗花架般的身體,但是不能阻止他用思想讓生命花繁似錦。我深知,我們肩負(fù)的是振興與崛起的使命,是時(shí)代的重任。未來的探索,有你,有我。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感12

        這個(gè)宇宙是充滿神奇與奧妙的,它就如一場(chǎng)夢(mèng)幻般的魔術(shù)表演,將一切的一切顯化,無論是“人”這一天地靈秀的產(chǎn)生,或是人類所生活的地球的產(chǎn)生,又或是宇宙中無時(shí)無刻不在進(jìn)行著的誕生與破滅,人類在數(shù)千上萬年的與自然與宇宙的交流中所得知的也不過是滄海之一粟,那么這個(gè)世界的本質(zhì)到底是怎么樣的,這個(gè)宇宙又有著多少我們所不知道的奧秘,而我們已經(jīng)生活了好久的地球之上或之外,又是否存在足以毀滅人類的危機(jī),這一切都需要去探索,即使在我們?nèi)粘I钪锌赡懿粫?huì)遇到需要這些知識(shí)的場(chǎng)景,但作為一個(gè)生活在地球上的、生活在人類社會(huì)中的人又怎么能對(duì)這個(gè)世界一無所知呢?在霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》中便將一些這樣的科學(xué)知識(shí),以一種最簡(jiǎn)單的方式闡述了出來。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》一書中解答人類最古老的命題,時(shí)間是有始有終的嗎?宇宙是怎樣誕生的?它從哪里來,又到哪里去?

        傳統(tǒng)思想認(rèn)為,宇宙在空間上是無邊無際的,在時(shí)間上也是無始無終的,但霍金認(rèn)為宇宙有自己的歷史起點(diǎn),它大概誕生于一百五十億年前,那時(shí)宇宙只是以一個(gè)點(diǎn)的形式存在,不占有空間也沒有時(shí)間概念。后來這個(gè)點(diǎn)發(fā)生了大爆炸,時(shí)間與空間由此開始,物質(zhì)逐漸形成,并成為了太陽系九大行星之一,宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會(huì)膨脹,直至今日。

        大約在距今五十億年前太陽形成,大約在距今四十六億年前地球形成,并成為太陽系的九大行星之一,宇宙繼續(xù)膨脹,將來也會(huì)膨脹,可能在膨脹到一定程度后,宇宙會(huì)逐漸收縮,最終有收縮成一個(gè)不占空間的點(diǎn),這代表時(shí)間的結(jié)束。而宇宙究竟會(huì)不會(huì)收縮為一個(gè)點(diǎn),還沒有人能給出確切的'答案,這就是霍金的宇宙大爆炸的理論基礎(chǔ)。

        而我想宇宙之外仍存在某些人類無法探索的物質(zhì),而宇宙也是有生命的,它會(huì)不斷汲取外面的物質(zhì)用來促進(jìn)自己的成長(zhǎng),而宇宙誕生之初他也許便是將某些未知物質(zhì)先儲(chǔ)存起來聚集好足夠的可以令其極速發(fā)展的能量,形成大爆炸之勢(shì),而后各種物質(zhì)之間不斷融合或者誕生,從而使宇宙不斷成長(zhǎng)。

        最后在本書中有這樣一段話,讓我感觸頗深,希望與諸君共勉。

        我們對(duì)這個(gè)日日生活的世界知之甚少

        我們幾乎不會(huì)去思考使生命得以實(shí)現(xiàn)的陽光的產(chǎn)生機(jī)制

        …………

        宇宙從何而來,它是否一直存在

        時(shí)間是否有朝一日會(huì)倒流

        人類的認(rèn)識(shí)是否有一天會(huì)有終點(diǎn)

        物質(zhì)的最小組成部分是什么

        為何我們記住過去而不是將來

        為何存在宇宙

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感13

        時(shí)間究竟是什么?

        霍金是誰?——是神話?

        一開始當(dāng)我捧起這本書面對(duì)這兩個(gè)醒目的命題的時(shí)候,無形之中我對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的拜讀欲望。

        6月,我讀了一本名為《時(shí)間簡(jiǎn)史》的科普書籍,這本書名聲甚旺,愛好天文物理的人無人不知,是當(dāng)代國(guó)際物理界最富盛名的著作。

        作者——斯蒂芬。霍金是一位奇人!他是當(dāng)代最杰出、最廣為人知的物理學(xué)家,他是探索時(shí)間和宇宙奧妙的科學(xué)巨人。還是一位在輪椅上挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士,身殘志堅(jiān)的他克服了疾患而成為國(guó)際物理界的超新星,他不能書寫,連語言表達(dá)都有障礙,但他卻超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”,當(dāng)他意識(shí)到自己局限的時(shí)候,他把注意力投向浩瀚的宇宙和太空,堅(jiān)持不懈地堅(jiān)持他的科學(xué)研究,最終取得了國(guó)際物理學(xué)科界的卓越成就——他是一個(gè)值得敬佩的人。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》首先以疑問的方式為讀者導(dǎo)讀——時(shí)間和空間的本質(zhì)何在?

        上帝與宇宙的起源有何關(guān)系?

        宇宙的過去和未來是怎樣的?

        然后,從相對(duì)論到宇宙,從時(shí)間探索到時(shí)間機(jī)器,以當(dāng)今物理學(xué)最為敏感的最大科技話題的基礎(chǔ),將霍金對(duì)時(shí)間本質(zhì)、宇宙由來等思想進(jìn)行了分別闡述和總結(jié),其理論和構(gòu)想已經(jīng)成為科學(xué)領(lǐng)域的里程碑。該書以《時(shí)間簡(jiǎn)史》為底本,對(duì)霍金的思想和理論進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的解讀,且采用了文字和圖片、表格等新穎的手法,以通俗易懂的科普表現(xiàn)形式來闡述作者對(duì)物理科學(xué)最為敬畏的發(fā)現(xiàn),是一本實(shí)實(shí)在在的人人都可讀懂的科普書籍。為開始的命題講述我們最想了解的宇宙和時(shí)間的真相。這是一部偉大的著作。

        我是一個(gè)對(duì)物理學(xué)和天文學(xué)十分感興趣的人,也看過不少此方面的'書籍。讀完此書,我除了驚嘆于作者天馬行空般的想法力和縝密的邏輯空間能力之外,我感覺,此書除了其對(duì)科學(xué)的獨(dú)特見解之外,最引人注目、最有價(jià)值、最值得我們學(xué)習(xí)的還是作者本人——斯蒂芬;艚。

        斯蒂芬。霍金因疾病而被禁錮在輪椅上長(zhǎng)達(dá)40多年,全身只有三根手指能活動(dòng)。但他卻用驚世駭俗、天馬行空般的想象力,大膽提出了目前最偉大的宇宙學(xué)說,解開了許多宇宙之謎,成為了國(guó)際物理界的超新星。其勤奮刻苦、迎難而上、不屈不撓的鉆研精神激勵(lì)和感染著我們每一位為夢(mèng)想打拼的人。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感14

        這個(gè)暑假我讀完了霍金的一部巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

        《時(shí)間簡(jiǎn)史》是由英國(guó)偉大的物理學(xué)家史蒂芬?霍金撰寫的一本有關(guān)宇宙學(xué)的著作。主要向人們介紹了什么是宇宙論,宇宙是如何形成的,以及宇宙中的各個(gè)星體及宇宙現(xiàn)象。開始我還以為這部書一定非常難懂,必須有很強(qiáng)的科學(xué)素養(yǎng)和很多的天文知識(shí)才能讀懂。都隨著我閱讀的漸漸深入,我發(fā)現(xiàn)這本書通篇沒有一個(gè)刁鉆的數(shù)學(xué)、物理公式,用的都是普通讀者讀得懂的語句,舉的都是人人皆知的例子。用淺顯的道理解釋了深?yuàn)W的宇宙奧秘,對(duì)一些最古老的問題做了闡述。《時(shí)間簡(jiǎn)史》是上個(gè)世紀(jì)的科學(xué)無與倫比的著作。值得大家好好地閱讀,可以增長(zhǎng)大家的知識(shí)與才干。

        在讀完這部書后我的感受頗深,并熟悉了一些基本的宇宙學(xué)知識(shí)。并且我甚至對(duì)宇宙的將來做了大膽地推測(cè)。在本書中,作者提出時(shí)間和宇宙都是有開始的。霍金提出時(shí)間開始的.第一年第一月就有了宇宙大爆炸即形成了宇宙。并且時(shí)間開始于150到200億年前,再加上有科學(xué)家說我們正處于宇宙的中年時(shí)期。于是,我便開始了大膽的推測(cè)。宇宙的年齡應(yīng)該在300到400一年,且宇宙距離毀滅還有150到200億年。我還認(rèn)為宇宙在毀滅時(shí)還會(huì)以爆炸的形式,并最終回到一個(gè)點(diǎn)的狀態(tài),與此同時(shí)時(shí)間也將結(jié)束。但是宇宙在毀滅之后仍然會(huì)重新誕生,也就是說人類也將重新發(fā)展并照此規(guī)律一直輪回下去。在書中,霍金還提出宇宙是一個(gè)密度無限大,體積有限大的物體。通過物理的學(xué)習(xí),我知道密度=質(zhì)量除以體積,既然其中密度無限大,體積有限大。那么,由此我推斷:宇宙的質(zhì)量為無限大。并且在宇宙外應(yīng)該還有物體,宇宙僅僅是它們的一部分。

        其實(shí)這些僅僅是我在看完本書后的一些感受和推斷,在真正的物理、天文學(xué)家眼里恐怕只是一些茶余飯后的的笑話。但這本書不但讓我長(zhǎng)了有關(guān)宇宙的知識(shí),還增加了我的想象力,結(jié)論并不重要,真正重要的是人類只有擁有不斷猜想和探索的精神,科學(xué)才能一步一步向前發(fā)展,不斷超越現(xiàn)在,邁向更高的水平。

      《時(shí)間簡(jiǎn)史》讀后感15

        這個(gè)寒假,我讀了著名科學(xué)家史蒂夫霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

        讀完了全書之后,我腦中一向縈繞著許多問題。宇宙到底有沒有過大爆炸?宇宙到底是否以往是一個(gè)無限小的點(diǎn)?宇宙到底是不是在無限的膨脹還是最終會(huì)坍縮?宇宙是無限的還是有盡頭?到底廣義相對(duì)論正不正確?人類能否發(fā)明出時(shí)光機(jī)回到過去或是來到未來?人類最遠(yuǎn)能到達(dá)宇宙的什么地方?黑洞到底是什么樣的?物質(zhì)的最小部分又是什么?……

        可能這一切一切的問題,你或許此刻就能給出一個(gè)“滿意”的答案,可是誰又能明白,你給出的答案或許就像是從比薩斜塔上落下的那兩個(gè)不等重的鐵球不一樣時(shí)落地的“真理”呢?赡軆H僅在當(dāng)時(shí)的情境下被人們所認(rèn)可,可是隨著科技的`發(fā)展和人類的提高,將會(huì)有更多的伽利略站出來,告訴你不是這樣的;也會(huì)有更多的哈勃望遠(yuǎn)鏡向你展示,原先宇宙真的并不像你想象中的那樣,此時(shí)你可能會(huì)有所迷惑,到底什么才是真理,沒有人能給你一個(gè)滿意的答案,一切都要交給時(shí)間。

        最終,從這本著作中,我深深的了解到科學(xué)上的很多重大的進(jìn)展都是許多偉大的科學(xué)家們不盲目的追隨權(quán)威,而是有自己的思想和見解,有時(shí)甚至冒著生命的危險(xiǎn)才,提出的理論。首先我們應(yīng)當(dāng)慶幸自己趕上了這樣一個(gè)好的時(shí)代,有這樣好的環(huán)境來學(xué)習(xí),拓展自己的知識(shí),開闊自己的眼界,培養(yǎng)自己的本事。其次我們應(yīng)當(dāng)充分利用這樣的條件來努力學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面我們也不應(yīng)當(dāng)盲目聽從課本上的條條框框,而是應(yīng)當(dāng)帶著自己的思想,自己的見解。我們也應(yīng)當(dāng)多多向教師請(qǐng)教,畢竟教師的知識(shí)和閱歷還更加豐富的。同時(shí)在校學(xué)習(xí)的期間我們也應(yīng)當(dāng)逐步的走進(jìn)社會(huì),感受社會(huì),了解社會(huì),這也能更真切地給我們有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),培養(yǎng)自己多方面思考問題的本事,亦即創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

        身體的不幸讓霍金體會(huì)到了地獄般的煎熬,然而他卻以孜孜不倦的科學(xué)精神在自己的地域中締造了人類的天堂,這是不幸中的大幸,正如霍金本人自述:“幸虧我選擇了理論物理學(xué),因?yàn)檠芯克妙^腦足矣!边@正證明了約翰·彌樂頓的名言:“頭腦是他自己的住所,他在其中可制造地獄的天空,也可制造天堂的地獄!

        讓我們記住霍金和他的《時(shí)間簡(jiǎn)史》,更讓我們銘記自己內(nèi)心深處的感悟。

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