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      大學生消費情況調(diào)查報告

      時間:2024-07-24 15:42:26 調(diào)查報告 我要投稿

      【精選】大學生消費情況調(diào)查報告

        隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告的使用成為日常生活的常態(tài),我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的大學生消費情況調(diào)查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】大學生消費情況調(diào)查報告

      大學生消費情況調(diào)查報告1

        一、抽測工作的基本狀況

        本次調(diào)查對象為在校大學生,調(diào)查內(nèi)容為填寫《大學生網(wǎng)購調(diào)查問卷》,包括大學生基本情況、網(wǎng)購情況等20項內(nèi)容。從井岡山大學獲取樣本290例,其中女生152例,男生138例,共獲取有效數(shù)據(jù)8700個。

        二、大學生網(wǎng)購基本特征

        (一)大學生與網(wǎng)購相關(guān)項目基本特征

        1、大學生上網(wǎng)時間女生多于男生

        調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),在男女大學生上網(wǎng)時間上呈現(xiàn)出明顯的特征。在每天2小時以下時,男女生,分別為42.0%和30.9%;但在2個小時以上時,分別為58.0%和69.1%,女生多男生11.1個百分點。

        由此可見,更多的男生每天都會上網(wǎng)瀏覽一下網(wǎng)絡(luò),但時間不會太長;更多的女生則青睞于長時間的網(wǎng)上徜徉。這與男女生上網(wǎng)習慣有關(guān),男生上網(wǎng)的目的性較強,在查閱了想要的內(nèi)容后更多的是退出網(wǎng)絡(luò);而女生則更傾向于網(wǎng)上漫步或逛街,大多方向性不強,隨便看看,從一個領(lǐng)域到另一個領(lǐng)域,從而使用了大量的時間。

        2、上網(wǎng)時間城市學生多于農(nóng)村學生

        調(diào)查結(jié)果顯示,上網(wǎng)時長2小時以下農(nóng)村學生占41.6%,城市學生占23.9%;2小時以上的農(nóng)村學生占58.4%,城市學生占76.1%。

        可以看出,城市學生更喜歡長時間上網(wǎng),而農(nóng)村學生相對而言較少長時間上網(wǎng)。農(nóng)村學生由于家庭條件的限制,多數(shù)學生在入學前很好具備個人電腦,沒有形成長時間瀏覽網(wǎng)絡(luò)的習慣;而城市的學生則較早的接觸并應(yīng)用網(wǎng)絡(luò),因此,大學生活中上網(wǎng)則占據(jù)了較多時間。

        3、生活費農(nóng)村學生相對較少

        調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村學生生活費在900元/月以下的人數(shù)占77.5%,城市學生占44.6%;900―1200元,分別為20.4%和40.2%;1200元/月以上分別為2.0%和15.2%。由此可見,農(nóng)村學生在生活費上相對于城市學生偏少。

        (二)大學生網(wǎng)購外圍因素特征

        1、大學生網(wǎng)購原因特征

        調(diào)查結(jié)果顯示,他們選擇網(wǎng)絡(luò)購物的原因主要是有時效性、便利性、價格低以及商品的多樣性。大學生選擇網(wǎng)絡(luò)購物多是看好了其便利的。特性,網(wǎng)絡(luò)購物更方便,更能夠節(jié)約成本,同時也可以獲得更加豐富的商品信息。

        2、大學生選擇購物網(wǎng)站及原因特征

        1)從調(diào)查結(jié)果來看,大學生獲知購物網(wǎng)站信息的渠道主要是通過朋友介紹、網(wǎng)站介紹、網(wǎng)上廣告、網(wǎng)絡(luò)連接、電視報紙雜志廣告等。大學校園中,人口比較密集,全國各地的人都有,年齡比較相近,所以消費趨向也比較相像,使得大學生消費時,在室友、同學、老鄉(xiāng)、朋友的影響下,很容易出現(xiàn)從眾的行為。

        2)選擇原因網(wǎng)站的選擇通?吹氖窃摼W(wǎng)站的知名度、信譽、信用等。大學生有著較清晰的品牌意識,對知名度高,信譽好的產(chǎn)品信任度和青睞度比較高。所選擇的網(wǎng)站也大多集中在幾個比較大型的網(wǎng)站,比如淘寶網(wǎng)、易趣網(wǎng)。

        3、大學生購物類型特征

        從調(diào)查結(jié)果來看,大學生在網(wǎng)上最常購買的商品和服務(wù)包括服裝鞋帽、書刊、在線充值、票務(wù)/教育服務(wù)等。通過中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的調(diào)查,網(wǎng)上購買的商品和服務(wù)主要是書刊、服裝鞋帽、數(shù)碼音像制品、化妝品及個人護理用品等。這些商品和服務(wù)體現(xiàn)了大學生在生活、學習和文化娛樂等各個方面的消費。書刊的質(zhì)量風險不大,運輸方便,因此,大學生網(wǎng)上購買服裝的比例增多,說明大學生對網(wǎng)絡(luò)的信任度高于普通市民。

        4、大學生購物影響因素特征

        通過對商品的質(zhì)量品質(zhì)、付款安全性、售后服務(wù)、配送的及時性等問題的評價相比較,經(jīng)常進行網(wǎng)絡(luò)購物的大學生對于商品質(zhì)量品質(zhì)的問題的擔憂率是最高的,而對于售后服務(wù)和配送的及時性問題的評價相對比較低。而沒有網(wǎng)絡(luò)購物經(jīng)驗的人則對于網(wǎng)絡(luò)的安全性顧慮得較多,而在有過網(wǎng)上購物經(jīng)驗的大學生中已建立了基本的信任,因此,初次的網(wǎng)絡(luò)購物體驗非常重要。

        (三)不同層面大學生網(wǎng)購特征

        1、女大學生月網(wǎng)購次數(shù)多于男性

        調(diào)查結(jié)果顯示,男女大學生月網(wǎng)購次數(shù)在不同的層次比例均有不同。分別為女性:40.7%、21.3%、20.7%、6.0%、11.3%;男性:58.%、16.7%、15.9%、2.2%、7.2%。由此可見,在月購物2次以上的人群中,女性大學生均多于男性。在月購物1次的人群中,男性則多于女性大學生?傮w來說,女性更傾向于網(wǎng)絡(luò)購物,在次數(shù)上也更加頻繁。調(diào)查可以看出,月購物4次是一個分水嶺,區(qū)分了購物的兩種人群。

        2、不同年級學生月購物次數(shù)無明顯區(qū)別

        調(diào)查可以看出,大一到大四的學生更傾向于每月2次及以下的購物頻率,分別為:66.2%、78.3%、82.8%、65.7%;而月網(wǎng)購次數(shù)較多(3次及以上)則更多集中于大一、大二和大四,分別為:33.8%、31.7%和34.3%。同樣,月網(wǎng)購4次仍是一個較為明顯的分水嶺。

        3、高頻月網(wǎng)購人數(shù)比例城市學生高于農(nóng)村學生

        調(diào)查結(jié)果顯示,農(nóng)村學生在低頻率網(wǎng)購人數(shù)比例高于城市學生,分別為:74.1%和56.0%;而在高頻購物(3次及以上)人數(shù)上,城市明顯多于農(nóng)村學生,分別為:45.1%和25.9%。

        4、生活費用與網(wǎng)購次數(shù)呈正比

        調(diào)查結(jié)果顯示,隨著生活費的增加,大學生低頻網(wǎng)購(2次及以下)人數(shù)在不斷減少,由93.3%減少到33.3%;而高頻網(wǎng)購人數(shù)在持續(xù)增加,由6.6%增加到66.6%,尤其是5次以上的購物人數(shù)增加明顯,由3.3%增加到44.4%。由此可知,生活費直接決定網(wǎng)購次數(shù)的多少。

        調(diào)查可知,城市來源大學生由于生活費較為充足,有較多的余錢用于購物,而農(nóng)村來源大學生則正好相反。同時,我們也看到,在生活費較低的群體中同樣存在月購物5次及以上的同學(3.3%),這值得我們注意他們不恰當?shù)南M方式。

        5、網(wǎng)購次數(shù)和網(wǎng)購消費隨著上網(wǎng)時間延長而增加

        調(diào)查結(jié)果顯示隨著上網(wǎng)時長的增加,高頻購物人數(shù)也隨著增加,比例分別為:17.2%、 30%、48%和72.0%;而隨著上網(wǎng)時長增加,300元以上的`網(wǎng)購消費額度也隨著增加,比例分別為4.8%、15.6%、24.5%和40%。

        由此可見,學生的上網(wǎng)時長與網(wǎng)購頻率和網(wǎng)購消費有著正相關(guān)關(guān)系。上網(wǎng)時間長的學生可能對網(wǎng)絡(luò)購物相關(guān)知識掌握更多一些,同時對于網(wǎng)上商品了解程度也更高,使得這部分學生更相信也更愿意網(wǎng)絡(luò)購物和購買價格較高的商品。

        6、更傾向于購買價格更低的商品

        統(tǒng)計結(jié)果顯示對200元以下商品購買傾向男女大學生人數(shù)比例分別為:82.6%和88.8%;對于200元以上商品購買傾向分別為:17.4%和11.2%;不同地域來源學生對低價格商品購買傾向分別為:88.4%和80.3%;不同年級大學生對低價格商品購買傾向分別為:82.1%、90.5%、91.5%和91.4%。

        大學生網(wǎng)上購物主要由于便利和價格低,同時也受限于自身經(jīng)濟承受能力。因此,他們更傾向于購買價格較低的商品。

        7、大學生更傾向于低額網(wǎng)購消費

        調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果顯示,網(wǎng)購消費額度在300元以下的人群比例占多數(shù)。男女大學生比例分別為:88.3%和81.3%;不同年級學生比例分別為:86%、87.3%、94.3%和84.3%;不同地域來源學生比例分別為:89.7%和73.7%。

        隨著上網(wǎng)時長延長和生活費用增加,高額度的網(wǎng)絡(luò)消費逐步增加。當上網(wǎng)時間達到6小時以上是,300元以上消費比例高達52%;而當生活費用1200元以上是,高額網(wǎng)購消費比例為55.6%。

        上述結(jié)果顯示,學生網(wǎng)購消費金額絕大多數(shù)集中在300元以內(nèi),更傾向于低額消費。大學生的基本生活花費大都是來源于家庭的供給,因此,大學生的消費水平也必須與其家庭情況相符合。大家的生活費基本上都是集中于400~800之間,過高或過低的人只占較少的一部分,因此,大家在必備的一些花費外,才會去考慮進行一些額外的消費。

        三、結(jié)論

        網(wǎng)絡(luò)購物在大學生中越來越普遍,幾乎每個人都有網(wǎng)購的經(jīng)歷,網(wǎng)購的頻率主要集中在1次/月。女生的網(wǎng)購次數(shù)多于男生,城市來源學生多于農(nóng)村來源學生;網(wǎng)購次數(shù)隨著生活費用、上網(wǎng)時長的增多而增加,但與學生的年級沒有關(guān)系。高頻次的網(wǎng)購主要受生活費用和上網(wǎng)時長的影響。

        網(wǎng)絡(luò)購物期望(承受)價格大多集中在200元以下,比例高達80%以上。這種期望價格并不受年級、性別、地域來源以及上網(wǎng)時長的影響。但生活費用對其有一定的影響,生活費用多的學生能承受更高的網(wǎng)絡(luò)商品價格。

        每月網(wǎng)絡(luò)消費金額也大多集中在300元以下的低額消費。性別、年級和地域來源對其影響不大。但上網(wǎng)時長和生活費用則較大程度影響著學生每月網(wǎng)絡(luò)消費金額數(shù)量,隨著兩者的增加,學生高額網(wǎng)購人數(shù)比例迅速增加。

      大學生消費情況調(diào)查報告2

        隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展,大學生消費行為的外部環(huán)境發(fā)生了深刻變化,他們的消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變,他們已成為引導消費潮流的一股重要力量。作為社會中的一個特殊的消費群體,其消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進而影響其一生的品德行為。因此,關(guān)注大學生消費狀況,就顯得尤為重要。

        一、大學生消費現(xiàn)狀

        大學生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和消費行為。

       。ㄒ唬┫M收入來源

        有72%的同學靠父母,12%的同學靠貸款,8%的同學獲得了獎學金,7%的同學通過打工補貼日常開銷,只有1%的同學還需減免學費。由此可見,同學們主要的經(jīng)濟來源是父母,大學生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。

        (二)消費觀念及方式

        大學生站在先進文化的最前端,容易接觸、也容易接受時尚,消費觀念也比較超前,消費觀念也變化比較快,比如對網(wǎng)上購物、對“花今天的錢圓明天的夢”等消費方式容易接受。在他們的錢包里,除了就餐卡外,78%大學生有校園IC卡、交通IC卡、儲蓄卡、上網(wǎng)卡、運動健身卡等等,充分享受著“嘻唰唰”的便利?梢哉f當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。

       。ㄈ├硇韵M是主流

        價格、質(zhì)量、時尚是吸引大學生消費的主要因素。講求實際、理性消費仍是當前大學生的主流消費觀念。購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。每月生活費大約在300—800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。

       。ㄋ模┫M結(jié)構(gòu)多樣化

        21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代,步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活,盡管書籍仍是主要的消費對象,但已不是首選的,更不是的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢,手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點。 調(diào)查表明,生活、學習費用仍然是當前大學生第一支出對象。其次就是交際、娛樂、戀愛、手機電話、旅游、美容化妝等消費。反映出如今的大學生和過去的大學生對生活質(zhì)量的不同追求。如今除了書籍外,手機、電腦、MP3、音像制品、培訓、娛樂、健身、藝術(shù)等都成了大學生消費的熱點。反映出大學生具有走出校園,融入社會,擁有高質(zhì)量生活的渴望與追求。

       。ㄎ澹⿲ζ放频闹艺\度很高

        對商品的品牌以及商品包含的情感內(nèi)涵和事物的外在形象比較看重,容易受宣傳媒體引導的特點,受廠家廣告等外來影響比較大。如果使用某種品牌產(chǎn)生了好的體驗,就會堅持使用,表現(xiàn)了對此產(chǎn)品良好的忠誠度。

        (六)消費具有階段性

        剛經(jīng)過高考洗禮的.大一學生消費支出主要側(cè)重于娛樂、休閑、旅游、體育、文藝活動等。大二學生消費逐漸轉(zhuǎn)向?qū)W習支出,參加英語四六級、計算機等級等考試,資料費、培訓費,數(shù)目不小。大三學生的消費支出主要集中于就業(yè)或考研。大四學生消費支出主要是就業(yè)找工作,包裝自己就是一筆不小的開支。同時,時尚物品變化較快,使得大學生消費更新也很快。

        二,當代大學生消費狀況存在的問題

        1、儲蓄觀念淡薄,需培養(yǎng)科學的理財觀

        調(diào)查顯示,每月的消費,約有60%的同學有超支情況,更有8%的同學總是出現(xiàn)財政赤字。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識?梢,當前大學生的理財觀需要培養(yǎng)和加強。

        2、消費差距拉大,出現(xiàn)兩極分化

        在關(guān)于月平均消費一欄的調(diào)查中,有18%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè);有36%的同學在400—600元之間“勉強過得去”,有26%的同學在600—900元之間“稍微有點爽”,有10%的同學在900—1200元之間“比較自由”;有10%的同學月消費1200元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?梢,大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,這在我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會大背景下有一定的必然性,但我們相信,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善。

        3、過分追求時尚和,存在攀比心理

        在調(diào)查中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙運動鞋,有些女同學為了一套化妝品或者一件衣服,不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。 中國大學生消費情況調(diào)查報告4 隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,我國的國民收入與國民支出的不斷增加。大學生作為一特殊的消費群體,在消費上呈現(xiàn)出許多自身所獨有的特點,這一狀況的出現(xiàn)受多種因素的影響,當然也與大學生自身存在的消費觀念密不可分。為了了解當代大學生消費的真實現(xiàn)狀,我們從生活費用的來源、分配及利用狀況,購物心態(tài),消費水平和急停收入狀況等方面,進行了一次“大學生消費情況調(diào)查”。

        使大學生認知自己的行為的對錯,提高意識且提出適應(yīng)的政策。

        另外我們也對大學生消費的狀況以及心理因素作了相應(yīng)的調(diào)查,并從社會原因分析了大學生消費的外在因素。最后,由于大學生屬于心理,生理,社會經(jīng)驗的轉(zhuǎn)型期,正確引導他們的消費觀念也是非常重要的。通過本文的調(diào)查分析,我們希望能給廣大的大學生消費者提供有意義的幫助和指導。

        調(diào)查時間:

        調(diào)查地點:

        調(diào)查對象:

        我們的調(diào)查問卷內(nèi)容主要有王威力提出,有其他三位成員審查修改。在分發(fā)調(diào)查問卷時我們分工合作,分發(fā)近二百張調(diào)查問卷。并由分發(fā)人員收回。小組討論研究調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)總結(jié)和分析。經(jīng)過近一周的時間將調(diào)查問卷整理完畢。由小組討論調(diào)查報告?zhèn)戎乜偨Y(jié)的消費問題的哪些方面。最后由袁莉執(zhí)筆完成調(diào)查報告。小組分工明確,配合默契,大大提高了工作效率。

      大學生消費情況調(diào)查報告3

        摘要:

        消費,是生活方式研究的重要組成部分,學生作為一個特殊的消費群體,在當前的經(jīng)濟社會,尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費結(jié)構(gòu)方面起著不可替代的作用,同時,他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當前學生的生活狀況和價值取向。本報告是我秘于學生消費狀況的調(diào)查報告,這份報告通過全組人員在自己的社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)放調(diào)查問卷,應(yīng)用相關(guān)的統(tǒng)計工具進行分析,探討了當代學生的消費狀況,并且分析了影響其的眾多因素。希望此份報告能對關(guān)心學生消費狀況的人們有所助。

        一、前言:

        隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展,當代學生作為社會消費中的特殊群體,有自身消費群體不同的消費意識和消費方式,并在參與消費文化的過程中產(chǎn)生一定的社會影響,學生的消費現(xiàn)狀映了學生的現(xiàn)實消費傾向和未來的消費走向,對于研究消費經(jīng)濟和市場需求有重要意義。學生消費觀念映出了學生的生活現(xiàn)狀以及價值取向,研究學生的消費觀可以把握當代學生的思想和行為特點,對于高校的思想道德建設(shè)和教學治理都將產(chǎn)生直接影響。關(guān)注學生的消費行為,引導其正確消費,助他們樹立合理、科學的消費觀念,養(yǎng)成良好的消費習慣,使之能成為國家和社會的有用之才,具有深遠的意義。

        (一)調(diào)查目的:

        1.調(diào)查當代學生的實際消費與自身條件之間的聯(lián)系及;

        2.調(diào)查當代學生消費的合理規(guī)劃性、理性和成熟性;

        3.調(diào)查當代學生消費結(jié)構(gòu)和主要消費項目及消費心態(tài)及個人心中理想的消費狀況;

        4.實地調(diào)查之后做出分析總結(jié)規(guī)劃,能夠真實映當代學生消費狀況,為學生消費提供合理的參考方案;

        5.通過調(diào)查并對結(jié)果的發(fā)布,希望結(jié)果能令當代學生深省,意識到合理消費的重要性。

        (二)調(diào)查時間:20xx.12.18----20xx.12.23

        (三)調(diào)查范圍:當代學生

        (四)調(diào)查對象:全組成員的社交網(wǎng)絡(luò)中的學生

        二、調(diào)查與預測方法

        (一)樣本:本研究的調(diào)查對象是全組人員在社交網(wǎng)絡(luò)上的在校學生朋友,調(diào)查采用在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)放調(diào)查問卷的方式進行。在發(fā)放了調(diào)查問卷后,經(jīng)過六天的調(diào)查問卷提交量,我們收到了155份調(diào)查問卷,為了鼓勵學生有興趣填寫此份問卷,我們在提交調(diào)查問卷之后設(shè)置了一個自動抽獎的環(huán)節(jié)。

        (二)分析方法:此份調(diào)查我們以學生月平均消費為因變量,以性別、專業(yè)、消費理念、社交娛樂及戀愛狀況等為自變量運用交叉分析法并且部分數(shù)據(jù)采用分類統(tǒng)計法。

        三、分析與預測結(jié)果

        在收集調(diào)查報告后,根據(jù)專業(yè)的數(shù)據(jù)分析工具,我們可以看出98.06%的問卷從手機提交,剩余的1.94%來自于電腦提交。

        (1)下圖是我們對學生生活費來源的調(diào)查結(jié)果:

        (2)下表是學生月平均消費狀況表:

        (3)下圖是我們對學生消費理念的調(diào)查結(jié)果:

        (4)接下來,我們又分析了不同專業(yè)的'月平均消費狀況:

        (5)戀愛是影響學生消費狀況不可或缺的因素之一,故而我們對這一因素也進行了分析:

        四、結(jié)論與建議

        通過這次調(diào)查,我們基本掌握了當代學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。學生的基本生活消費體上是現(xiàn)實的、合理的。但同時也存在著許多的問題,如攀比心理、不合理消費、不理性消費,這主要是生源來自全國各地,由于家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。學生中,培養(yǎng)立的理財能力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急。我們有理由相信,在社會各方面的共同努力下,中國當代學生一定會形成一種更合理,更現(xiàn)實的消費觀。

        1.消費的理性化需求

        享受與潮流已變成吸引學生消費的主要因素。從調(diào)查的結(jié)果來看,學生的消費觀念與消費習慣,需要調(diào)整以及改善。所以我提出了消費的理性化需求。題目雖然說起來很,但做起來卻需要我們從細處著手。比如對自己每天的消費情況進行記錄,以方便自己查找超支消費的原因。也要同時做好對未來消費的計劃與打算,做到心中有數(shù),不能由著興趣不加節(jié)制的擴自己的消費,從而導致自己的消費脫離了自己的生活檔次。這兩點在一定程度上也能保證自己在個人的生活水平下有個盡量好的享受水平。

        2.拒絕奢侈品的消費

        目前有的家庭收入很高,對學生的經(jīng)濟供給也較多,構(gòu)成這部分學生消費的一種比較奢侈的格局,主要表現(xiàn)在旅游、娛樂以及電子產(chǎn)品等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?梢,學生的消費結(jié)構(gòu)需要調(diào)整,當然這種情況的發(fā)生也是與我國當前劇烈轉(zhuǎn)型的社會背景的必然性有一定聯(lián)系。作為一個學生我們應(yīng)該為自己、為家庭負責,減少那些只為虛榮心而存在的不良消費。

        3.調(diào)整消費結(jié)構(gòu)

        中國學生的生活消費從20世紀的70年代至經(jīng)濟高速發(fā)展的前幾年,有一個方面是一直在傳承的,即學生消費的主要組成部分以飲食費用和購買學習資料、用品為主體。而在最近幾年消費結(jié)構(gòu)的失衡,不僅映了學習風氣的惡化,也映了人心的浮躁與社會對于學生消費心理的影響。我們必須加以調(diào)整來使之適應(yīng)我們的消費水平。

        4.杜絕攀比心理,不過分追求時尚

        現(xiàn)實中為了擁有一款手機或者換上一款最流行的相機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,甚至減少自己的其他必要開支,又例如有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,都可以映出學生們不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理,從而導致循環(huán)的生成,所以我們必須杜絕自己的攀比心理。而對于不過分追求時尚,我們學生本來就應(yīng)該以學習為主,這些次要的東西本就不應(yīng)該成為每天最讓我們操心的事。而在這方面的改進必然有助于學生好的消費習慣的養(yǎng)成。

        5.經(jīng)濟的立意識與儲蓄觀念

        學生作為接受先進知識,隨時走上社會的專業(yè)人才,很有必要在學期間就嘗試經(jīng)濟上的立,培養(yǎng)一定的投資理念,并發(fā)展屬于自己的科學的儲蓄觀念。這對于將來管理自己的生活都是十分有意義的做法。不僅能夠降低家庭的負擔,讓父母減少對于自己的擔心,更能鍛煉自己的投資意識與自我控制的能力。

        五、附錄

      大學生消費情況調(diào)查報告4

        隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,當代大學生已是社會的一個重要群體,大學生的日常消費狀況及消費心理也越來越受到社會的關(guān)注,因為這些在一定程度上能反映出大學生的思想品質(zhì)和社會生活能力。和許多地方相比,宜州這座城市的發(fā)展是比較落后的,為了了解大學生的一些日常消費狀況,我們小組特意在我院范圍內(nèi)做了此項調(diào)查。

        這次調(diào)查不分年級,在各系隨機抽取宿舍進行調(diào)查,共發(fā)放問卷200份,回收有效問卷180份,在數(shù)據(jù)統(tǒng)計和數(shù)據(jù)對比分析中得出以下調(diào)查結(jié)果報告:

        一,在經(jīng)濟來源和家庭經(jīng)濟狀況方面:

        調(diào)查結(jié)果中有66。33%的同學是靠家庭提供生活費的,剩下的一般是靠助學貸款、獎助學金和勤工儉學等方式獲得生活費。在被調(diào)查的180名同學中,71。12%的同學來自農(nóng)村,22。88%的同學來自城市,這些家庭中55.68%是可以維持一般家庭開支需要的,比較困難的占19.89%,其余的是可以滿足一定享受層次的消費或是更高生活水平。

        二,在消費支出方面:

        34.27%的同學平均月生活費在200400元之間, 39。89%的同學平均月生活費在400600元之間,19。10%的同學平均月生活費在600800元之間,6.74%的同學平均月生活費在800元以上。而平均月生活費在600元以上的幾乎全是男生,且大部分是藝、體類的學生。在調(diào)查中,只有少數(shù)的幾個沒有手機,除了擁有手機外,26.15%的同學還擁有電腦,近10%的同學擁有數(shù)碼相機,12.62%的同學擁有MP3、MP4、MP5中之一,因此,每月同學們用在電話費、網(wǎng)費上的支出大多數(shù)是在30100元之間,也有28.42%的同學低于30元。分析中發(fā)現(xiàn),在伙食費上(包括各種零食、飲料)的支出,有43.46%的同學處在200350元之間,36.65%的同學處在350500元之間,低于200元和超過500元的都在10%左右。在每月的`生活費中,除了通訊、伙食費的支出較大外,同學們每月用在學習、旅游、購物、應(yīng)酬方面的支出所占比例相對來說是較小的。

        三,在消費標準及消費狀況方面:

        55.08%的同學認為在衣食住行方面應(yīng)以經(jīng)濟實惠為主,27.81%的同學認為在衣食住行方面既要兼顧實惠又要追求高標準,只有少部分的同學主張盡量追求高標準或是不清楚自己的標準。對待名牌、高檔商品,過半的同學認為,其質(zhì)量比較好,可以在打折的時候購買,也有的同學說是趕時髦,可以秀出自己的個性,也有同學認為其太貴了,浪費金錢。當問及每月生活費是否夠用時,57.22%的同學偶爾會透支,17.11%的同學經(jīng)常透支,主要原因是很少合理規(guī)劃自己的開支。

        四,在對待當?shù)厣詈臀镔|(zhì)水平及周圍同學消費狀況方面:

        三分之二的同學認為宜州當?shù)氐纳詈臀镔|(zhì)水平是一般的,也有少部分同學認為偏高或是偏低。在看待周圍同學的消費狀況方面,近60%的同學認為是比較符合實際的,20.43%的同學認為比較高,也有百分之十幾的同學認為比較節(jié)儉。

        綜合上述可以看出我院大學生在消費狀況方面大多數(shù)是合理的,符合當?shù)氐南M水平 ,但也存在著消費不合理的缺陷。大學相對中學來說不管在學習還是生活上都是比較自由的。一些同學太過放任,對于每月的生活費幾乎從來不進行適當規(guī)劃,常使自己的收入不均衡。大學是一個大場合,來自五湖四海的同學聚集在這里,在經(jīng)濟生活方面每個人的家庭經(jīng)濟條件和消費能力不一樣,一些同學為了虛榮心、愛面子而去攀比,結(jié)果財政經(jīng)常是赤字狀態(tài),甚至是負債累累。

        我們作為大學生,不久也將進入社會,自食其力。大學階段能否使自己的生活消費處在合理的狀況也是一種生存能力,而且一個人的消費狀況及消費心態(tài)在一定程度上反映了自身的思想品質(zhì)。作為當代大學生,我們除了要學習好各類知識外,還要學會如何讓自己生活得更好,這樣才能從綜合上達到合格大學生的標準。此外家庭、學校也應(yīng)加強對大學生消費的引導,糾正大學生的一些消費誤區(qū),幫助大學生建立現(xiàn)代科學健康的消費觀,讓他們朝著更好的方向發(fā)展。

      大學生消費情況調(diào)查報告5

        調(diào)查背景:

        隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展,我們大學生作為社會特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注,我們的消費觀念對我們產(chǎn)生了極大的影響。因此,關(guān)注大學生消費情況,把握大學生消費的心理特征和行為導向,成為我們大學生共同的話題。在大學生的消費觀念超前或沒有機會的前提下,培養(yǎng)和提高大學生的經(jīng)濟頭腦,幫助大學生做好理財規(guī)劃,是一個有利于幫助大學生健康成長的重要課題。

        一、調(diào)查目的及意義

        1、了解大學生的基本消費情況,提高大學生的消費意識,提倡勤儉節(jié)約的品德;

        2、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法;

        3、通過問卷設(shè)計,練習解決問卷設(shè)計過程中的細節(jié)問題,提高問卷質(zhì)量。

        二、調(diào)查范圍

        xx大學張家界學院學生

        三、調(diào)查內(nèi)容

        1、大學生的基本生活消費

        2、大學生的學習消費

        3、大學生的娛樂消費

        4、大學生的人情消費

        5、大學生的電子產(chǎn)品消費

        四、調(diào)查方法

        本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查,通過調(diào)查成員的問卷的發(fā)放,對20位同學進行調(diào)查。

        五、調(diào)查程序

        1、初步調(diào)查:初步了解大學生消費情況;

        2、計劃階段:制定調(diào)查策劃書,并審定、確認及修改;3、問卷階段:設(shè)計調(diào)查問卷,初步測試。然后整理確認,并印制21份;

        4、實施階段:向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時收回,確保問卷的回收率;

        5、研究分析:通過數(shù)據(jù)輸入處理、研究、分析數(shù)據(jù);6、報告階段:撰寫調(diào)查報告。

        六、日程安排

        調(diào)查時間:10月28日至11月18日具體安排:10月28日制作問卷

        11月17日發(fā)放問卷做調(diào)查11月17日統(tǒng)計問卷

        11月18日整理資料并分析總結(jié)11月18日寫調(diào)查報告和調(diào)查心得

        七、經(jīng)費預算

        打印費:6元

        八、注意事項

        1、調(diào)查過程中,保持良好的形象

        2、確保材料的真實性和保密性

        3、成員之間要團結(jié)互助,辦事積極主動

        大學生消費情況調(diào)查報告分析4

        在當前的消費市場中,大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的關(guān)注,由于大學生年紀輕,群體特別,于是有不同于社會其他群體的消費觀和消費行為,可以反映社會消費方面的很多問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費情況,我們對身邊的同學進行調(diào)研活動,對大家的消費進行分析和總結(jié)。

        調(diào)查時間:20xx年7月1日

        調(diào)查地點:xx職業(yè)學院

        調(diào)查方式:調(diào)查問卷

        調(diào)查群體:x職業(yè)學院會計系大一400名學生

        調(diào)查結(jié)果與分析:

        (1)在400名學生中,月平均生活費在500以下占比例10%,500到1000占比例69%,1000到1500占比例19%,1500到20xx占比例2%。大部分同學的消費水平并不高,由此可見,社會上一些輿代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面。

        (2)生活費的來源

        有2%的同學生活費來源于勤工儉學與兼職打工,選擇自食其力自力更生。有59%的選擇了家中補給,39%的選擇為家中給予和打工兼得。由此可見大學生的生活費主要來源于家庭,少數(shù)同學通過打工有獨立意識,然而,大學生在家庭中始終都是孩子的身份。

        (3)消費的用途

        消費是生活的主流,當70%的人選擇了將生活的主要用途用于學習,飲食與生活用品,就說明了當代的大學生,消費的結(jié)構(gòu)是健康的,淳樸的。有22%的`人將服裝作為主要的消費方式,說明了衣食住行,在消費中絕對的重要性。

        (4)手機通訊費

        手機是日常消費的另一重大要素。有71%人每月通訊費在50元以下,25%在50到100元之間,消費水平偏低,表達了一種好的消費方式。

        (5)對花銷的記錄

        生活中的花銷常常沒有什么痕跡,月底時驀然回首,才發(fā)現(xiàn)錢在不知不覺中消失殆盡。在調(diào)查中24%的人能夠做到計劃消費,經(jīng)常記賬,59%的人在生活中偶爾記賬,另外17%的人從不記賬。說明了我們對自己花錢的方面還沒有特別的關(guān)注,沒有注意到做好消費記錄的重要性,當代大學生,還擁有年輕的心,對生活并沒有多少經(jīng)驗,所以也沒有對錢有很強的概念,沒有能夠?qū)﹀X認真控制和記錄。

        (6)對余額的做法

        在此次調(diào)查中,81%的人選擇存入銀行或者轉(zhuǎn)入下月生活費,5%的人選擇了馬上花掉,14%的人表示月底沒有余額。大部分同學能夠物盡其用,是一種好的體現(xiàn)。

        (7)購物的態(tài)度

        在逛街時看到喜歡的物品,有5%的人選擇不假思索就買下了,80%的同學能夠做到理性思考,看性價比與實用性,15%的人選擇了便宜就會買,體現(xiàn)了同學們較為成熟的購物意識,不至于亂花錢亂購物。

        (8)買單方式

        當與朋友聚會時,72%的人選擇了AA制,15%人選擇了主動買單,10%的人選擇的是無所謂,不在意這些事情,可以看出我們對于人情世故的好的見解,也可以看出我們還是能夠分辨錢與感情的區(qū)別。

        (9)網(wǎng)購頻率

        61%的同學選擇了0-2次,25%的同學選擇3-5次,5%的同學選擇6次以上,6%的同學選擇不網(wǎng)購。購物是女生的天性,但只有很少的女生選擇了每月有多次的購物經(jīng)歷,也體現(xiàn)了我們大學生的理性消費。

        (10)在你所熱衷的方面,你會控制不住的大肆花錢嗎? 32%的同學選擇會,68%的同學選擇不會。這表明了我們花錢的態(tài)度,理智永遠高于不理智。

        (11)當購物時錢不夠用,你會向家里要錢嗎? 6%的同學選擇向父母要錢,41%的同學選擇自己存錢,7%的同學選擇向別人借錢,47%的同學選擇理性思考不買了,大部分同學都選擇的自己存錢和不買了,只有很少很少的同學選擇跟父母要錢,突然覺得有小小的感動,因為我們無論是來自于斑駁的大城市還是風光無限好的農(nóng)村,無論貧窮還是富有,都知道我們的家人給的錢都是來之不易的,誰都不想讓愛自己的家人們?yōu)樽约簱摹?/p>

        調(diào)查總結(jié):

        (1)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食,學習與生活方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

        (2)大學生消費有其不理性的一面,理財觀念淡薄。大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,隨機消費,沖動消費也有很多。

        (3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為當代大學生學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

        大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,學校,還關(guān)系到整個社會的問題。對此,提出幾點建議:

        (1)對于大學生而言,要樹立正確的消費觀念,理智的對待自己的消費。要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識,作一個清醒的消費者。大學生經(jīng)濟主要來源于家庭,所以消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力和自制能力,不要盲目的感性消費,克服攀比心理。

        (2)樹立維權(quán)意識。大學生也開始慢慢地融入社會,社會中的欺騙等不法行為屢禁不止,作為消費者,面對復雜的世界,要學會維護自己的合法權(quán)益。

        (3)社會,學校和家庭應(yīng)加強對學生消費觀念的培養(yǎng)。積極有效的指導,有利于大學生更好的應(yīng)對問題。應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注,注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

        (4)合理規(guī)劃自身的消費,對消費建立計劃性,明白消費的目的,增強理財意識,儲蓄意識。

        結(jié)語:

        大學生是一個特殊的社會群體,有著特殊的消費觀念和消費行為。大學生的消費受到方方面面的影響,也在影響著方方面面。對于成長中的大學生,其人生觀,價值觀還在定型中,具有可塑性,需要社會,老師,家長的教導和培養(yǎng)。因此,引導大學生樹立正確的消費觀,是社會的一個重要的課題。只有在大家的共同努力下,大學生消費才能走上正軌。

      大學生消費情況調(diào)查報告6

        一、問題的提出

        當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關(guān)注。由于大學生年齡較輕,群體較特別,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,有著旺盛的消費需求,另一方面,尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都對大學生的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調(diào)研。

        二、問卷情況

        本問卷共發(fā)放50份,收回有效問卷46份。發(fā)放以我們周圍的同學為主。

        三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析

        1.總消費額

        統(tǒng)計結(jié)果表明,消費額主要集中在400——800,對純消費群體,我們覺得這個結(jié)果略低。我們認為,合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間,其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布

        2.恩格爾系數(shù)

        由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多,“吃飯消費”占總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,數(shù)據(jù)受限于學校的物價水平,但還是可以反映大學生消費支出的大概情況。

        3、通訊開支

        隨機問卷得到的結(jié)果,擁有手機的同學居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%,可見大學校園手機的普及率之高。月花費高于50元的占到43%,已經(jīng)接近一半。以我們的感覺,似乎大一的時候電話方面支出較多,而大二除了極個別人外似乎這方面的支出銳減,而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個特點,,接近八成的同學每月都很少打電話,或每

        4.打工目的方面?zhèn)電話時間較短。即使考慮到目前的手機普及率,大家這方面的消費還是比較的合理。

        最高的選項是增長社會經(jīng)驗,可以看出,大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟方面,而只是為增加社會閱歷,由這點也可以看出大家普遍的經(jīng)濟狀況較好,有足夠的資金應(yīng)付日常支出。

        5.生活資金來源及家庭收入

        九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個數(shù)據(jù)還是說明了一些問題,這種情況是大學生的普遍情況。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認為這是天經(jīng)地義的事,即使做家教,也不是為了減輕父母的負擔,或是盡早經(jīng)濟獨立,大家經(jīng)濟獨立意識之差可見一斑。

        6.自我評價

        結(jié)果顯示,71%的被調(diào)查者認為花銷較大,與自己的預期不符?墒,大家又一直保持著這種花費勢頭,這也算是大學生消費心理脆弱的一定表現(xiàn)。

        四、思考

        綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,大學生目前正受到社會的影響,具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體,區(qū)分程度相對穩(wěn)定。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點。

        1,理性消費是主流

        價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同,其經(jīng)濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在400-800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求“花得值”,他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

        總體來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了(這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出,潛在戀愛支出就可以看出)。

        2.消費層次一定程度兩極分化。

        家庭收入越高,對學生的經(jīng)濟供給越多,構(gòu)成大學生消費的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電腦或手機等方面的消費上。這點在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?梢,大學生的消費差距增大,兩極分化也比較分明,隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高,這些問題必將在一定程度上得到改善

        3,豐富大腦不惜錢

        調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn):由于就業(yè)單位對高學歷的要求,現(xiàn)在一些大學生讀完?粕究、讀完本科讀碩士,成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時,輔修其他學科,為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上,他們出手大方,而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。

        4.消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素,女生更為突出

        大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照廣州地區(qū)的物價水平,以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計,學生每月凈飲食費需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn),在被調(diào)查的女生中,66、7%飲食費用在350元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜;當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時,比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的.認同時,90%的同學表示認可,但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候,他們當中,尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。

        5.過分追求時尚和名牌,存在攀比心理

        在討論會中,一些同學指出,為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機,有的同學情愿節(jié)衣縮食,甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學為了一雙名牌運動鞋,有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,不惜向別人借錢以滿足自己的欲望,都可以反映出一些學生不懂得量入而出,而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理

        6.戀愛支出過度

        在調(diào)查和討論會上我們發(fā)現(xiàn),一部分談戀愛的大學生每月大約支出100元左右,最少的也有50元左右,最高的達到500元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經(jīng)完全被打破,而出現(xiàn)三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹

        六、分析

        當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān),也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關(guān)系。

        1,今天的大學生生活全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。

        2,父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū),又何以正確指導自己的孩子呢?

        3,學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?墒聦嵡笫牵咝K枷胝谓逃龑W生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。

        另外,校風建設(shè)范疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內(nèi)容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。在校風建設(shè)上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養(yǎng)學生良好的消費習慣。

        七、結(jié)論與建議

        綜合以上分析,我們可以看出大學生的消費心理總體上處于成長健全期。他們在質(zhì)量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素里面,他們首先考慮質(zhì)量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對于流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產(chǎn)生危險的影響。

        那么對于大學生在消費中產(chǎn)生的問題,我們提出的建議:

        1.增強獨立意識,培養(yǎng)和加強理財能力

        2.克服攀比情緒

        樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。

        通過這次調(diào)研,我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。在以寄生性消費為主的大學生中,培養(yǎng)獨立的理財能力、科學的價值觀應(yīng)是當務(wù)之急。

        3.形成大學生良好消費風氣

        良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,并形成校風助學風的良性循環(huán)。因此,應(yīng)該把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

      大學生消費情況調(diào)查報告7

        一、調(diào)查目的

        了解目前我校大學生消費狀況及消費心理,分析學生的消費構(gòu)成,引導樹立正確的消費觀念,養(yǎng)成良好的消費習慣。

        調(diào)查對象:

        在校大學生

        二、調(diào)查內(nèi)容

        學生收支情況,學習支出情況,一是消費情況,電子通訊情況,電子通訊消費情況,消費觀念。

        三、調(diào)查方法

        采用問卷調(diào)查形式,針對在校大學生可能出現(xiàn)的消費現(xiàn)象設(shè)計問卷調(diào)查內(nèi)容,并對調(diào)查的結(jié)果進行分析。

        四、調(diào)查結(jié)果與分析

        1、月消費總額有一定的差距。目前在校大學生大多來自農(nóng)村,城市占比重較小,大學生總體的月消費額主要集中在400元~500元和500元~800元這一幅度,少于400元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少于400元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距較大。

        2、飲食方面開銷大。飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

        3、平常購買學習資料的錢。在校大學生每學期購買學習資料的錢,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~101元占6%,元以上占3%?梢姶髮W生平時買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學生外,一般不買教科書以外的書。

        4、通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中,對手機的擁有率為101%,MP3使用率70%以上,調(diào)查發(fā)現(xiàn),大部分同學每月的手機費用集中在30元~80元,也有14%的同學每月的手機費用高達101元以上。電腦的普及率在學校中也是較高大概在30%左右,按照學校網(wǎng)費預算,每月收取網(wǎng)費20元,沒有電腦的'同學每月的上網(wǎng)費用也差不多20元以上。

        5、當手中有余錢時ZUI愿意選擇的消費項目。吃喝,旅游,穿著打扮占比重,30%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他?梢娒褚允碁樘欤院冗是主流。愛美之心人皆有之,大學生們也重視自己的穿著打扮,追求時尚成為部分學生的副業(yè)。女生中購買化妝品衣服的比重較大,男生用在交際娛樂方面占比重偏高些。

        6、在校大學生在購買衣物,生活用品方面,品牌意識有所增強,更多的學生愿意購買品牌較好的用品,特別是女生對衣飾化妝品方面。這也表明大學生的消費水平整體上有所提高。品牌雖然很重要,但是不能盲目的只相信品牌,我們要結(jié)合自身的情況,以自身的需求為主,以質(zhì)量為主。

        7、日常資金來源和家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生主要的經(jīng)濟來源是家里提供。其中勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而有些學生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,也會付出更多的努力。家庭月收入方面,大學生家庭月收入整體上以1010元~4000元居多,而有些同學的家庭月收入以800元~xx元居多,有8%還是月收入在1010元以下。

        五、分析結(jié)果

        調(diào)查發(fā)現(xiàn)目前大學生消費情況呈現(xiàn)出這樣兩個主要特征:一是人民生活水平的提高帶動了大學生消費水平的提高,表現(xiàn)為數(shù)量和結(jié)構(gòu)兩方面的變化;二是大學生群體內(nèi)部的消費情況存在明顯差異。

        大學生的消費構(gòu)成跟與社會發(fā)展逐漸接軌。從調(diào)查中可至,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信用卡等消費方式逐步得到認可和接受,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

        理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,而娛樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

        消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點?梢姡髮W生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

        合理理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。調(diào)查中,極少數(shù)的大學生會有規(guī)劃自己的消費組成的意識。他們大多會在不知不覺中地追隨了流行于校園中的消費大潮,而缺乏了一定的規(guī)劃。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),大多數(shù)大學生都感覺錢不夠花,有許多的東西需要購買,只有少數(shù)的學生能夠有一定的積蓄。

        六、對策與建議

        針對大學生中存在的不合理消費,提出如下建議:.合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增強理財意識。做好開支計劃,控制自己的消費,養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài),注重精神消費,養(yǎng)成健康習慣。把握消費時機,學會利用很多大商場換季時衣服的低折扣銷售。生活費由父母按月給,不至于開學第一月就成為“月光族”。

        如果自己是控制不住花錢欲的人,出門前根據(jù)當天需購品的大致價格帶定量的錢。理性消費意識需加強,學會合理利用銀行卡,相對限制住自己的盲目消費。不要盲目追求所謂的“高品位”,這會引起高消費,不適合學生的實際。

      大學生消費情況調(diào)查報告8

        大學生是社會中比較特殊的一個群體——大部分人步入社會前最后的學生時代,大學又像個社會縮影映射著不少的社會元素。最近,云南豐訊廣告公司聯(lián)合春城晚報展開了一項有關(guān)在昆明大學生消費的調(diào)查報告,結(jié)果將在豐訊高校高峰論壇上展現(xiàn)。用時近200天,覆蓋30多所高校,數(shù)據(jù)樣本近2.1萬份。此次調(diào)查主要以微信填答問卷的形式,加上攝像及錄音保證數(shù)據(jù)來源的真實性。

        4成大學生欲整容

        整容是近幾年來的熱詞,不少愛美人士會選擇整容為自己的形象加分。特別是近兩年微整形概念火爆之后,不少人對“不用開刀、不留傷口”的整容方法躍躍欲試。此次的調(diào)查問卷分析報告指出,37%在昆大學生想過整容,其中還包括先天條件不錯的“俊男靚女”。

        俊男靚女更想整容

        “其實我對自己的外貌還是挺滿意的,就是眼皮脂肪較多看起來腫腫的,顯得眼睛有些小。所以想去割雙眼皮,但因為怕動刀子所以一直猶豫!痹颇洗髮W一位面容姣好的女生說。除了割雙眼皮,祛斑祛痘、皮膚美白、視力矯正都是大學生最希望進行的。特別是祛斑祛痘,有27.5%受訪者表示需要,且多為男性。云南民族大學學生李源剛剛接受了祛痘治療,“之前臉上痘痘很多,自己看著都不舒服,所以專門做了祛痘。現(xiàn)在臉上好看多了,也覺得更陽光自信!

        整容是求職名義下的“包裝”

        據(jù)教育部統(tǒng)計,近年來高校擴招大學生數(shù)量連年攀升,20xx年應(yīng)屆畢業(yè)人數(shù)將達到749萬左右,再創(chuàng)新高。為求一職,大學生絞盡腦汁。部分學生希望通過整容把自己塑造得更完美,順利找到工作。此外,不只是大學生,越來越多的高中生也加入了整容隊伍!按髮W生正處于世界觀和人生觀的形成發(fā)展時期,提高自身各項素質(zhì)尤為重要。學生應(yīng)正確看待整容和個人、工作、家庭、社會之間的聯(lián)系,更該正確意識到不應(yīng)只通過整容來改變外在條件,提升內(nèi)在條件和人格魅力,樹立正確的人生觀、價值觀、自尊心和自信心才是理性的做法!痹颇县斀(jīng)大學心理中心老師李佳峰表示。

        在校期間考駕照:駕照成就業(yè)加分砝碼

        前些年,考駕照的群體大都準備購車。而今,駕照成為大學生口中的“第二文憑”,也是很多學生心目中的就業(yè)競爭加分項。在昆明的多數(shù)大學生希望在校期間取得駕照,沒有取得駕照的大學生中有16.1%已經(jīng)報名但還在“排隊”,20.3%是因為沒有時間,14.8%是因為還沒買車認為沒必要,覺得學車地點太遠和費用過高的學生比例都超過12%。還有一個現(xiàn)象,有81.6%的受訪大學生希望學車可分期付款。云南財經(jīng)大學大四學生劉宇已拿到駕照,“駕照肯定得在大學期間學掉,很多學長畢業(yè)工作后,需要出差時,公司會派一輛車讓你自己去外地,沒有駕照不就做不了工作了?”

        云南某駕駛培訓學校的李教練認為大學生還是在校期間學駕照最好,“首先大學生時間比較充裕,工作以后擠出完整的時間考駕照比較困難。其次,汽車越來越普及,也許過些年就和手機一樣每個家庭都買得起。所以條件允許的話,學車還是要趁早。”

        希望考駕照能分期

        “剛剛拿著駕照粗略一算:報名費、長途費和餐費已經(jīng)過萬,要是駕校報名費能分期付款就好了!贝蠖鄶(shù)學生和昆明理工大學學生曹星想法一樣,希望能夠分期付款學車。如今,分期付款已是大學生購物消費的一個重要附加條件。大學生分期付款范圍越來越廣,買數(shù)碼產(chǎn)品、電動車,甚至上培訓班都能分期付款,電商、實體店紛紛掛出分期購物大旗。但云南財經(jīng)大學心理中心老師龍茜提醒,分期購物雖然方便,但還是要結(jié)合自己的支付能力和實際需求。

        兩成大學生用蘋果,四成首選國貨

        手機的使用頻率已超越電腦,成大學生上網(wǎng)最主要的工具。其中,蘋果手機毫無懸念是大學生最追捧的手機,使用人數(shù)占比22.8%;小米與三星緊隨其后,分別占比17.6%和17.2%。前三甲使用比例值總和已近六成。前五名除小米之外,金立和OPPO這兩個國產(chǎn)品牌也是大學生的主要選擇。

        大學生為何選擇這些品牌?云南民族大學大三學生李浩是個技術(shù)宅,對手機系統(tǒng)頗有研究,“我用的.小米一直宣傳自己‘為發(fā)燒而生’,正好適合我。它的硬件確實不錯,系統(tǒng)和軟件我都可以自己搗鼓!迸c李浩不同,女生大多不愛折騰,云南大學大四女生高云是忠實的“果粉”,“蘋果手機系統(tǒng)相對于安卓更穩(wěn)定,用起來不折騰。我這種‘數(shù)碼盲’也能用得很順手!贝送猓茉L學生選擇手機并非盲目追求品牌。44.25%的受訪學生表示,如果能滿足使用需求的情況下首選國貨。他們都會有自己的“癖好”:音質(zhì)好、硬件強、外觀漂亮……能滿足某方面需求的品牌都可能受到青睞。

        線下買手機才放心

        調(diào)查結(jié)果顯示,與購買其他商品相比手機品牌專賣店與手機賣場仍是大學生最信賴的渠道,線下實體店并未受到互聯(lián)網(wǎng)過大的沖擊。同時,3大運營商春秋開學季在學校的銷量也不容小覷,占到大學生購買量的10.7%。云師大女生劉詩奇一直都在實體店買手機,“我本身就不怎么懂行,聽說網(wǎng)上的手機很多都是翻新機,我不知道如何分辨,圖省事就只在實體店買。價格比網(wǎng)上貴了些,就當是買個心安吧!”大多學生表示,網(wǎng)絡(luò)銷售的手機質(zhì)量良莠不齊一直是他們網(wǎng)購的最大顧慮。

        對于當今大學生的消費方式,還是有屬于他們自己的方式。他們的消費方式不同于過去,而將來的大學生消費方式又會有所改變。在此,我們還是希望大學生們在消費時,能夠更加理性,根據(jù)經(jīng)濟情況和需求程度進行選購產(chǎn)品。

      大學生消費情況調(diào)查報告9

        摘要:改革開放以來,我國在經(jīng)濟、政治、教育等方面取得了舉世矚目的成就,人民生活水平顯著提高,人們的消費觀念和消費方式也有很大變化!對于大學生而言,大學期間是需求不斷擴張的發(fā)展時期,因而異常想以新異的消費形象,向社會展示自身成長成熟。他們期望經(jīng)過消費上的新潮、時尚、前衛(wèi)來展示青春的活力,顯現(xiàn)自我的本事與價值,以便在注重經(jīng)濟價值的現(xiàn)代化社會中引起公眾的刮目相看,獲得更多脫穎而出的發(fā)展機會。

        在調(diào)查中,有的大學生認為,“社會在發(fā)展,消費是動力,追求前衛(wèi)和引領(lǐng)社會消費潮流也是大學生對社會提高的貢獻!碧岣叽髮W生生活質(zhì)量,促進大學生健康成長,不僅僅是學校和家長的愿望,同時也是國家和社會關(guān)注的問題。

        在某種意義上說,發(fā)展大學生消費文化不僅僅能夠豐富大學生生活,還能夠以消費促生產(chǎn),帶動經(jīng)濟的持續(xù)增長。但在充分肯定大學生消費進取因素的同時,也不能不看到大學生在消費中的一些偏差。

        本調(diào)研報告針對我校大學生的消費情景及其看法進行了一次較為深入的實地調(diào)研,經(jīng)過對學校各年級各層次同學進行抽樣問卷調(diào)查,同時結(jié)合其他高校的調(diào)查報告,我們發(fā)現(xiàn)當前大學生消費情景在總體健康發(fā)展的大背景下,還存在諸多問題,如:不善于理財?shù)某嘧窒M,靠借貸維持而不計償還本事的超前消費,高于家庭或負收入水平和支付本事的早熟消費,偏信廣告的盲目消費,追求虛榮的炫耀消費,不研究自身實際情景、只求和別人一樣的攀比消費,暴殄天物的奢侈消費等。

        所以,如何理性看待當前大學生的消費情景,如何正確引導大學生的消費觀念,家庭和學校乃至社會在這過程中又應(yīng)當充當什么樣的主角,已是關(guān)系到當代大學生消費觀念等多方面健康發(fā)展的關(guān)鍵。

        一、當前大學生消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)及結(jié)果分析

        1、消費狀況調(diào)查數(shù)據(jù)

        (1)家庭平均月收入。

        經(jīng)調(diào)查,家庭平均月收入在1000元以下的學生占23%,1000元~5000元占67%,5000元~10000元占7%,10000元以上3%。其中家庭月收入在1000元以下的學生來自城市的占4%,來自農(nóng)村的占96%?梢姡蟛糠重毨W生來自于農(nóng)村,我國的城鄉(xiāng)差別仍然巨大。而生活奢侈的學生絕大部分來自于城市。該數(shù)據(jù)與中國人目前的收入水平基本吻合:絕大部分中國人家庭夫婦月收入為2千元~5千元,貧困家庭與異常富裕家庭都是少數(shù)。一般來講,貧困家庭大學生的每月消費支出較少,而異常富裕家庭大學生的生活可能較奢侈,比如有的學生在校期間購買了20多萬元的轎車。這在我們學校是實實在在存在的。

        (2)月平均消費金額。

        月平均消費金額500元以下的占9.5%,500元~1000元占72.5%,1000元~20xx元占14%,20xx元以上占4%。由此可見,大部分學生的月平均消費金額為500元~1000元,每月消費金額超過20xx元的只占4%,社會上一些輿論認為大學生代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面的。

        (3)每月的生活費。

        大學生的生活費主要來自于家庭,也有一部分學生經(jīng)過打工賺取生活費甚至學費。感覺生活費月月有余的學生占6%,感覺剛好夠花的占51.5%,感覺不夠花的占42.5%?梢娊咏话氲漠敶髮W生用錢缺乏計劃性,缺乏理財本事。感覺月月有余的學生中,大一學生占69%,由此可見大一新生剛進校門時消費項目較少。而感覺錢不夠花的學生中,大一至大四學生分別占16%,6%,44%,34%,可見隨著年級的升高,學生的消費項目逐漸增多,大三時戀愛的學生多,感覺錢不夠用的學生比例最高。

        (4)消費方式。

        大學生在消費時選擇能省則省的占10%,有計劃消費的占32%,想花就花的占54%,選擇其他的占4%。可見許多大學生的消費方式比較隨意,缺乏計劃性,所以導致錢不夠花。

        (5)每月的飲食開支。

        每月飲食開支在300元以下的學生占10%,200元~400元占48%,400元~600元占32%,600元以上占10%。每月飲食開支在200元以下意味著每一天的飲食開支僅有6元多一點,在目前學校食堂一個炒肉3元錢左右的條件下,意味著這樣的學生每頓飯只能打一個菜,每一天只能吃一頓肉。而每月飲食開支在600元以上的學生,除了正常的就餐外,幾乎天天買飲料喝。而這些數(shù)據(jù)與其他地區(qū)(如北京、上海)相比又是很低的,這主要是因為綿陽地區(qū)物價水平相對較低。無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中占了絕大部分,這是貼合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生中一向存在一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

        (6)平常購買學習資料的錢。

        大學生每學期購買學習資料的錢,10元以下的占41.5%,10元~50元占49.5%,50元~100元占6%,100元以上占3%?梢姶髮W生平時買書的并不多,除了一部分考研、考各種資格證的學生外,一般不買教科書以外的書。

        (7)每月與戀愛相關(guān)的開支。

        本次調(diào)查遺漏了戀愛開支,但據(jù)我們調(diào)查過程中口頭了解到:在每月與戀愛相關(guān)的開支中,選擇50元以下的占12%,50元~100元占4.5%,100元~200元占15.5%,200元以上占22%,另外46%的學生回答沒有戀愛。由此可見談戀愛的學生,每月在戀愛方面要比其他學生平均多支出100元以上。

        (8)平均每月電話費。

        平均每月電話費支出在20~30元以下的大學生占20%,30元~50元占38%,50元~80元占36%,80元以上占6%。大多數(shù)大學生的電話費支出在50元~100元之間。少數(shù)學生遠程戀愛,煲電話粥,導致每月話費在150元以上。

        (9)每月用于上網(wǎng)的平均消費金額。

        大學生每月用于上網(wǎng)的平均消費金額在10元以下的占8%,10元~30元的占21%,30元~50元的占39%,50元以上的占32%。由此可見大部分學生都只是適當?shù)?上網(wǎng),沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的學生并不是想象中的那么多。

        (10)當手中有余錢時最愿意選擇的消費項目。29.5%的大學生選擇吃喝,24%選擇旅游,17.5%選擇穿著打扮,16%選擇上網(wǎng)吧,7%選擇儲蓄,5%選擇買書,1%選擇其他。可見民以食為天,吃喝還是主流。愛美之心人皆有之,大學生們也重視自我的穿著打扮,追求時尚成為部分學生的副業(yè)。還有很多人選擇外出觀光旅行,可見大學生已經(jīng)成為青年旅游者中的主體。迪廳,KTV等娛樂方式也正日漸受到大學生們的寵愛。

        (11)采用哪種方式進行消費。

        大部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信-用-卡(CreditCard)消費方式?梢,一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了大學生的生活中。大大小小的學?ā€y行借記卡會成為大學生錢包里的必備品。學生使用信-用-卡(CreditCard)也逐漸悄然成風。但與此同時也有許多同學是選擇在學校周邊的商業(yè)區(qū)購物。

        (12)男女生間的消費差異。

        調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的大學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自我人際關(guān)系方面,男生的開銷遠比女生大,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對于每月支出是否有預算有計劃的這一項調(diào)查中,選擇有計劃的女同學為42%,男同學則為37.1%。

        (13)日常資金來源和家庭收入。

        調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學生主要的經(jīng)濟來源是家里供給。其中貧困生勤工儉學的人數(shù)比普通學生多出十個百分點。而貧困生對于外出兼職比普通學生有更熱切的期望,也會付出更多的努力?梢,家庭較貧困的學生有著更迫切地鍛煉自我、早日投入社會的意識。

        (14)大學生對自身消費現(xiàn)狀的看法。

        無論貧困生還是非貧困生,對于自身的消費現(xiàn)狀,三分之一的人表示是覺得剛剛好的,一成的貧困生覺得自身消費現(xiàn)狀偏低。而剩下的大部分,都是認為自身的消費現(xiàn)狀是偏高的,同學們普遍都有在不知不覺中花了錢的體驗,但大多數(shù)的同學都沒有切實地想過要如何去正視自身消費過高的問題以及想出應(yīng)對措施,可見,大學生還未養(yǎng)成良好的消費習慣和成熟的消費觀。

        2、調(diào)查結(jié)果分析

        經(jīng)過以上調(diào)研結(jié)果能夠看出,大學生的基本生活消費和心理整體上是現(xiàn)實的、合理的,但離散趨勢明顯,個體差異大。主要歸納為以下幾個方面:

        (1)理性消費仍為消費主流。

        大學生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚明白自身的使命還是以學習知識為主,而不會沉迷于玩樂。由于消費本事有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,不會一味求貴,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

        (2)大學生消費有其不理性的一面。

        大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有構(gòu)成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控本事不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。拿手機產(chǎn)品來說,目前,有手機的大學生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,可是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情景下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學生消費的示范效應(yīng),攀比心理導致的。

        (3)大學生更側(cè)重時尚性消費。

        學生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,并敢于創(chuàng)新,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很大。對企業(yè)而言,中國移動做的較好,他們借助流行時尚代言人周杰倫為“M-ZONE”加油助威,同時利用學生追求物美價廉的心理,推出學生卡,從而贏得不菲的業(yè)績。

        (4)大學生的消費構(gòu)成跟上社會發(fā)展的潮流,與社會接軌。

        從調(diào)查中能夠看出,大學生外出聚餐、請朋友吃飯、外出旅游、通訊網(wǎng)絡(luò)方面的費用較多,儼然大學生圈子也成了一個小社會,大學生更多地意識到了要提早接觸社會上的一些新的生活消費方式,進而提早融入社會。而銀行卡、信-用-卡(CreditCard)等消費方式也受到大學生們歡迎,可見,大學生作為社會上一個活躍的群體,雖然在經(jīng)濟實力上未能跟上社會,但消費意識上卻早已和社會發(fā)展同步。

        (5)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。

        大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為飽讀圣賢書的天之驕子們,學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點。部分手頭寬余的學生還手頭上還會擁有一些如照相機、MP3等數(shù)碼產(chǎn)品。可見,大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

        二、問題的解決思路及辦法

        1、家庭、學校、社會多方引導

        (1)家長應(yīng)從自身做起,改變不好的消費觀念。

        家庭教育在注重孩子德,智,體多方面培養(yǎng)的同時,也要重視對孩子消費觀的培養(yǎng)。另外,許多家長要摒棄那種和別人比氣派要面子的思想。家長們應(yīng)當交給孩子一種樸素簡約優(yōu)惠實用的消費理念,讓其逐漸養(yǎng)成自力更生、不鋪張浪費的好品質(zhì)。

        (2)構(gòu)成大學生良好消費風氣。

        良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現(xiàn)學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養(yǎng)和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,并構(gòu)成校風助學風的良性循環(huán)。所以,應(yīng)當把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為學校文化建設(shè)的重要組成部分。在學校文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學生健康消費理念的活動專題,并且持之以恒,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的構(gòu)成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發(fā)展。

        (3)社會不良消費風氣的影響是大學生不良消費習慣構(gòu)成的根本。

        所以,社會應(yīng)當逐漸調(diào)整整體消費結(jié)構(gòu)。高消費這種導向錯誤的助長了學生之間的攀比風。另外,現(xiàn)今社會上流行著透的支的消費方式也應(yīng)當逐步改變,從而引導大學生的消費習慣和方式趨于合理!

        2、在校大學生應(yīng)提高自身意識

        (1)合理規(guī)劃自身消費構(gòu)成,增強理財意識。

        要在社會的激烈競爭中站穩(wěn)腳跟,學生們對自身的消費現(xiàn)狀需要有更理性的思考,在大學生活中就要注重養(yǎng)成健康的消費心理和良好的消費習慣。要強調(diào)“合理和適度”消費,提倡“量入為出”有計劃的消費。注意發(fā)揚勤儉節(jié)儉的傳統(tǒng)美德,自覺抵制不良消費風氣影響。

        (2)注意克服攀比心理,不要盲目追求高消費。

        大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源,所以在消費的過程中要做到“一切從實際出發(fā)”。要選擇適合大學生群體的消費標準,而不能因為攀比而一味追求名牌和高標準、高消費。要克服這種心理,大學生們就應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自我理性的定位。

        (3)貧困生應(yīng)正視自身消費現(xiàn)狀,養(yǎng)成良好的消費心態(tài)。

        貧困生們作為大學生中一個特殊的群體,消費本事是相對落后的,可是他們的消費欲望并沒有衰減。所以,貧困生更要注重正視自身的實際情景。調(diào)查中一位貧困生說過這樣一句話:“在清掃校道時,我會對走過的每個人微笑,因為我明白,靠自我雙手掙的錢是最光榮的”。這是一種很好的心態(tài),貧困生應(yīng)進取地應(yīng)對自身情景,按切身實際分配消費。

        (4)注重精神消費,養(yǎng)成健康習慣。

        對于尚未有固定經(jīng)濟來源的大學生而言,精神消費不但能彌補物質(zhì)生活上的不足,還能讓大學生有更深的精神內(nèi)涵和更豐富的精神生活。所以,大學生應(yīng)經(jīng)過各種教育和文化活動,把娛樂和知識攝取結(jié)合進行,以陶冶性情,獲取知識。另外,要注意強調(diào)綠色消費,反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為。

        三、調(diào)查總結(jié)

        經(jīng)過對西南科技大學大學生消費狀況的調(diào)查,能夠看出,當前大學生的基本生活消費總的來說是現(xiàn)實的、合理的,但也存在不少問題,這主要是由于家庭情景的不一樣和消費習慣的差異造成的。在大學生中培養(yǎng)獨立的理財本事、科學的價值觀和消費觀應(yīng)是當務(wù)之急。

        大學四年,如金歲月,學習是主題。然而消費問題也十分重要。從表面上看消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意識,是一種精神文化現(xiàn)象。所以,在大學學校,應(yīng)當進取倡導量力而行的理性化消費。所以,在大學學校,應(yīng)當堅持自強不息、艱苦奮斗、克勤克儉的優(yōu)良傳統(tǒng),不應(yīng)盲目攀比,恣意享樂,應(yīng)當進取倡導量力而行的理性化消費。

      大學生消費情況調(diào)查報告10

        大學生在這個社會中,屬于一個特殊的群體,同時也是一個純粹的消費者,經(jīng)濟來源主要是父母。尤其是在這個教育普及的年代,大學生的消費市場也因此引起了社會群體關(guān)注的焦點。大多數(shù)的家庭都是獨生子女,父母把孩子都捧在手中,如同一顆珍寶,愛不釋手。“再苦再累不能委屈了孩子”,這是作為父母的對孩子的呵護,也是他們的教育方式。

        因此,對于不同的家庭情況,他們的消費觀念也會有所不同。我們該如何正確的面對這一消費市場及大學生的消費情況?為此我對部分大學生的消費情況進行了調(diào)查,從而對大學生的消費情況也有了一些感觸。以下是我調(diào)查的情況和分析總結(jié):

        一、消費的心理情況

        大學生消費的心理跟家庭經(jīng)濟情況密切相關(guān)。面對目前產(chǎn)品消費的價格在不斷上漲,很多大學生還是做到了理性消費,也有可能是因為父母每月給予的生活費有限。但是不管出于什么原因,這表明了理性消費仍是大學生的主要消費心理之一。當然既然有理性就會有感性消費心理。有些大學生對于個性的追求緊跟潮流,他們片面的追求物質(zhì)上的享受,把錢花在了吃喝玩樂上。

        二、主要支出項和金額

        上一種情況是稍微好一點的,還有的學生在大學期間的學費則主要是依靠銀行的貸款以及學校的補助金。據(jù)調(diào)查每個大學生的學費平均每個人每年需要10000元左右,而月生活費則在400-800之間。這些錢大部分都需要靠家里來解決。當然這個調(diào)查僅是存在部分大學生之間

        三、資金來源

        通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費來源方面, 有62%的同學依靠父母,15%的同學依靠貸款,9%的同學獲得了獎學金,13%的同學通過打工補貼日常開銷,另有1%的同學還需減免學費。據(jù)調(diào)查他們有的家庭為了供一個大學生,甚至讓其他的孩子輟學外出打工以補貼家用。而即使這樣,有的大學生家庭的日子過得也是捉襟見肘。

        四、家庭經(jīng)濟狀況及消費承受力

        從調(diào)查結(jié)果來看,大部分(占85%左右)大學生家庭的經(jīng)濟來源是靠外出打工,有少部分(占10%左右)是靠在家務(wù)農(nóng)以及做點小本生意。極少一部分(占5%左右)家庭是工薪家庭。

        首先:地理環(huán)境相對比較的偏遠,交通不是很方便,屬于欠發(fā)達地區(qū)。因為沒有馬路,四周的來往很不方便,全都依靠步行。所以這里的經(jīng)濟不是很發(fā)達,大部分的家庭的經(jīng)濟來源還是要依靠務(wù)農(nóng),稍微有點經(jīng)濟基礎(chǔ)的就在家經(jīng)營點小本生意。

        其次:因為在農(nóng)村,家里的親人文化都不是很高,所以只有依靠勞動力賺錢,無固定職業(yè)。自然工資就不是很高。再加上一些家庭家人的身體狀況不是很好,又需要大筆的醫(yī)藥費,經(jīng)濟情況也就不容樂觀。

        其三:所調(diào)查的家庭一般家里都還有一個或兩個兄弟姐妹,有的家庭甚至四五個孩子,一個家庭要承擔幾個孩子上學本來都已經(jīng)很不容易了,再加上還要贍養(yǎng)家里的老人更是難上加難。

        其四:由于大學生的學費和生活費確實是一筆很大的開銷。每年的學費就已經(jīng)讓不是很富裕的家庭吃不消了,而幾乎所有大學生的經(jīng)濟來源都是依靠父母,這就使每月可支配的錢是固定的,大約在400-800之間,這筆錢主要用來支付飲食和日常生活品的開銷的。當然,除了日常飲食類為主要開支外,情感開支也占相當大的一個比重。

        綜上所述:解決大學生家庭經(jīng)濟困難的關(guān)鍵主要集中在了大學生的消費上,我們知道作為大學生,我們都有了一定的生活能力,俗話說:農(nóng)村的孩子早當家。

        五、分析總結(jié)

        一、調(diào)查情況:

        1、大多數(shù)學生走理性消費路線

        就月平均生活費而言,五成大學生月生活費超500元,并且400~800元這個區(qū)間是大學生最為普遍的花費區(qū)間,即使在這個區(qū)間內(nèi),最高消費和最低消費也相差400元,表明大學生之間的消費差距不小。而其中,在飲食方面的費用占得最多。

        從總體上看,大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展,但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務(wù)的質(zhì)量、價錢,追求物美價廉。

        2、消費要求張揚個性

        “手機、筆記本電腦、MP3一樣都不能少!奔倨诨貋,常常會發(fā)現(xiàn)班里很多同學換了新手機,有些班級大約一半同學擁有筆記本電腦,大部分同學有MP3.

        調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些大學生過分追求時尚和名牌,且存在攀比心理。有些為了一款流行手機或者名牌衣物,情愿節(jié)衣縮食,不惜犧牲其它必要開支,甚至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時,他們也強調(diào)人際交往消費,主要表現(xiàn)在戀愛及同學間應(yīng)酬的支出。他們大多承認追求情感需要物質(zhì)投入,經(jīng)常難以靠理性來適度的去消費。

        3、大學生“月光族”

        調(diào)查還顯示,大多數(shù)學生每月花費基本沒有節(jié)余,其中50元以下節(jié)余的占90%,有200元以上節(jié)余的僅占1%。對于節(jié)余的錢,45%的同學選擇休閑娛樂,選擇買書的十分之一都不到。少數(shù)同學遇到超支現(xiàn)象,會找同學借用,或預支下月費用。

        4、大多數(shù)人理財觀念淡薄,財商不高

        沒有堅持記帳的習慣,大多數(shù)學生不明確到一個月的錢用在什么地方,是否合理。很少有學生選擇銀行儲蓄,沒有存款的習慣。在校大學生,由于沒有足夠的資金在股票、外匯、基金、債券、保險等市場上投資,并且對這方面的投資方法知之甚少,大多數(shù)人認為能做好資產(chǎn)保值已經(jīng)很不錯了。

        二、原因分析:

        從消費情況可以總結(jié)出,理財能力弱,理財觀念薄弱在大學生中是普遍現(xiàn)象,而導致這一現(xiàn)象的原因主要有以下幾個方面。

        (一)家庭原因:許多家長始終認為,只要孩子學習好,能考上大學,就前途光明,加上經(jīng)歷過艱苦生活的家長們特有的“補償”心理,往往容易造成遷就、嬌慣、溺愛孩子,結(jié)果卻忽略了對孩子早期理財能力的培養(yǎng),表現(xiàn)在孩子用錢上,常常是“心太軟”,甚至不惜一切代價滿足孩子的過分要求。并且從小學到高中,支配錢這項工作從來都是家長一手包干的,理由是:孩子還小,不知道什么應(yīng)該花什么又不該花的。如果孩子在沒有問過家長的情況下,哪怕只是自主花了一毛錢,也會受到家長的訓責。上大學了,離家也比較遠,大學生們才開始理財,沒有經(jīng)驗也只能跟著感覺走,別人買我也買,家庭經(jīng)濟好的,消費也更大更加沒有節(jié)約意識,一般家庭的所有收入都支付在大學生上。

       。ǘ⿲W校方面:學校在教育學生成材的同時,卻沒有教他們怎樣理財。許多家長和教育工作者認為理財是大人的事,孩子還不適宜涉足這種事情,或者認為理財?shù)腵事情孩子長大以后自己也能學會。更多的人認為,青少年時期應(yīng)該是“一片凈土”,孩子們的主要任務(wù)是學知識、長身體,其他的都應(yīng)慢慢來。并且學校沒有形成良好的學習氛圍,開展的活動極少學術(shù)性強的,學生的學習興趣不大,所以在學習上的消費不多。

       。ㄈ┥鐣䥺栴}:社會上拜金主義、享樂主義思潮的泛濫,校園外不良環(huán)境(如一些歌舞廳、網(wǎng)吧,游戲機廳)的存在等,往往對學生的思想有一定的腐蝕作用。學生們受到社會上鋪張浪費現(xiàn)象的影響,學生也開始用父母的錢擺闊。學生們花錢大多沒有計劃性,家長給多少就花多少、看到別人買什么自己也買。只為了不讓自己脫離社會。社會生活中的一切都是誘人的,使得許多同學都想去嘗試。但是學生畢竟還是學生,缺少經(jīng)驗,在途中容易迷失方向。

       。ㄋ模┳陨碓:內(nèi)因是事物變化的主要因素,大學生的分辨能力不強、自我約束力不夠、缺少主見。虛榮心、攀比心強等。大學生第一次做主自己手里的錢哪些該花哪些不該花都有些盲目。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,都顯示他們的理財能力的缺乏。

        況且大學學生的家庭貧富差距很大,為了不讓自己看起來那么“土”,也是為了擺脫自己的自卑心理,則產(chǎn)生了攀比,別人買名牌,自己也要買遠遠超過自己負擔能力的名牌。就為了在校園里不讓別人看出差距來。

        三、個人感想

        (一)做好整體規(guī)劃

        每個月可以使用的資金為多少,每月的經(jīng)常性開支為多少,留取每月資金總額的20%作為備用資金,以應(yīng)該計劃外支出,如外出、購書等。做好個人財務(wù)賬本。這樣不僅能清晰的看出每個月的支出狀況,同時能更好的預測未來幾個月大概的支出情況。

        (二)養(yǎng)成儲蓄習慣

        可以有計劃地將自己不用的錢存成三個月定期儲蓄或活期儲蓄,然后按照計劃有規(guī)律地進行支取。另外,還可以開一個帶有自動理財功能的“綜合理財賬戶”,這樣,家長寄來的錢可以自動轉(zhuǎn)為定期存款,而支取的時候,銀行電腦系統(tǒng)會自動計算,支取損失最小的存款。最大程度上實現(xiàn)資金的有效配置。

        (三)樹立勤儉意識

        大學生來自不同的城市,家庭條件更是貧富不一,所以,不能盲目攀比,應(yīng)該把有限的錢花在最需要的地方,不該花的錢一分也不能亂花。除了學費、基本生活費外,建議額外支出部分或者全部由學生自己通過假期打工來掙得。

        (四)學會精打細算

        大學生活的消費中有很多省錢的竅門,比如買二手貨、選擇優(yōu)惠電話卡、辦購物打折卡等等。注意學習省錢竅門,盡量別花冤枉錢,更多地考慮所購物品的性價比和自己的承受能力。比如電子產(chǎn)品,能用學校的就用學校的,或者幾個同學合買、淘二手貨,把奢侈消費壓縮到最低。

        (五)學會記賬和理財

        這是控制消費最有效的方法之一。堅持把收支情況整理并記在本子上,就可以掌握自己的收支情況,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可無的支出,對癥下藥,對今后的開支做出必要的修改,達到控制的目的。

        (六)勤工儉學

        在不影響學業(yè)的情況下,適當進行勤工助學活動,學會自立,不但能減輕家庭負擔,還能使我們從勤工儉學中體會父母的辛勞,由此樹立自立、自強的上進心,為今后更好地適應(yīng)社會打下良好基礎(chǔ)。

      大學生消費情況調(diào)查報告11

        一、對象與方法

        1.對象:筆者對華南理工學、暨南學、華南師范學、廣東外語外貿(mào)學、華南農(nóng)業(yè)學、汕腕學、廣東技術(shù)師范學院、廣東商學院、廣東工業(yè)學、北京師范學珠海校區(qū)等面向全國招生的普通高等院校的學生進行隨機性匿名問卷調(diào)查和談。接受調(diào)查共320人,平均年齡20.8歲,平均年級為2.1年級。

        2.方法:一是采用問卷調(diào)查法。問卷內(nèi)容是根據(jù)學生消費的相關(guān)情況自行設(shè)計,經(jīng)預試、復修改后形成,問卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問卷發(fā)145份,有效問卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,通過qq、email、留言板等方式讓各高校的部分學生網(wǎng)上答卷。填寫網(wǎng)上調(diào)查問卷的人數(shù)110人,問卷做到了隨機發(fā)放;三是一對一談話或座談會等形式獲取信息,進一步了解被調(diào)查者的消費心理和價值取向。談的方式隨機選擇了愿意接受問的65人。三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。

        3.資料處理:全部原始數(shù)據(jù)采用exel進行分析和統(tǒng)計。

        二、調(diào)查結(jié)果與分析

        1.月消費總額貧富差距。學生總體的月消費額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少。而備案僻生的消費額基本是少于350元。僻生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當。

        2.飲食方面開銷。無論是否僻生,飲食開支在消費總額中占了絕部分,這是符合健康的消費構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算,但也是造成學生消費高的一個原因,這說明學生已經(jīng)逐漸有了社會交際方面的消費。

        3.通訊網(wǎng)絡(luò)費用過高。被調(diào)查人群中,對手機的擁有率為92%,其中70%的.僻生也擁有手機。調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分同學每月的手機費用集中在50元~100元,僻生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

        4.“游玩費”、“戀愛費”逐漸增長。隨著旅游的概念進入現(xiàn)代消費,學生也逐漸有了這方面的花費。據(jù)了解,學生平均一年內(nèi)會出游兩次,跟集體出游或是與三兩好友同游。另外,調(diào)查中占30%的學生在談戀愛,他們每月用于戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當代學生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費。學生思想活躍,對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費占全部消費額的比重很。

        5.先進的消費方式悄然成風。部分學生購物都喜歡現(xiàn)金消費,三分之一左右的同學喜歡銀行卡信用卡消費方式。可見,一些比較先進的消費方式已經(jīng)進入了學生的生活中。小小的校園卡、銀行借記卡會成為學生錢包里的必備品。學生使用信用卡也逐漸悄然成風。

        6.男女生間的消費差異。調(diào)查結(jié)果顯示:現(xiàn)代的學生中,男女方戀愛支出基本成持平趨勢,部分女生戀愛支出還甚至超過了男生。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,男生的開銷遠比女生,而在形象包裝方面,女生又會略勝一酬。在對于是否會計劃月生活費的這一項調(diào)查中,選擇有計劃的女同學僅為28.4%,男同學則為37.1%。

        三、結(jié)束語

        在以寄生性消費為主的學生中,培養(yǎng)立的理財能力、科學的價值觀和信用概念應(yīng)是當務(wù)之急?傊覀兿M袑W生都能靜下來想想自己的消費合理嗎,有多少用于購買奢侈品,這些奢侈品對我們有什么積極意義嗎?更希望社會各界都能從實處關(guān)心學生,用社會的力量引導學生健康合理的奢侈品消費,為我們未來棟梁的茁壯成長保駕護航。

      大學生消費情況調(diào)查報告12

        大學生消費情況已經(jīng)逐漸成為很多家庭開支的很大一部分開支,尤其是現(xiàn)在物價上漲,工資又低的情況下,大學生消費開支更是令家長們十分關(guān)注。

        本次大學生消費情況調(diào)查報告一共調(diào)查的樣本為男生32人,女生46人,大多數(shù)學齡段為大一和大二、大三學生,少數(shù)為大四學生。

        調(diào)查的對象家庭住所多為縣級市、縣城,以及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn),農(nóng)村等地方,極個別在北上廣一線城市的大學生消費情況忽略不計。

        調(diào)查對象就讀的學校所在地多為廣西各個城市的市內(nèi)和郊區(qū)的學校和學生。

        根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,5%以下的學生月平均生活花費大概500元以下。10%的大學生生活花銷在500—800元之間。20%的大學生生活費花銷在801—1000元之間。

        30%左右的大學生每個月花銷在1001—1500元之間,28%的大學花銷在1501—20xx元之間,還有8%的大學生花銷在20xx—2500元之間,少數(shù)同學花銷在2501—3000元之間及以上。

        可見,大學生每個月花銷的費用在800元到3000之間的費用最多。

        學生每個月花銷近3000元,他們的生活來源到底有哪些呢?

        80%以上的學生主要靠家長給予,少數(shù)為其他親戚給予。5%的大學生靠校內(nèi)勤工儉學以及校外兼職等,只有2%的'學生靠獎學金或助學金以及其他收入來維持開銷。

        從數(shù)據(jù)中可見,絕大多數(shù)的大學生的生活費和主要來源還是靠父母的支持。

        在調(diào)查到大學生對目前自己生活費用的水平是否滿意時,只有15%左右的學生覺得很滿意,還有少許盈余。30%的大學生認為目前的生活費一般,正好夠用。46%的大學生認為還可以,咬咬牙能挺過。5%左右的大學生對自己的生活費很不滿意,總需預支下月生活費。

        從以上數(shù)據(jù)可知,大多數(shù)大學生覺得生活費還不夠用,如果再增加一倍估計才讓他們滿意。

        當問及目前每個月的消費水平,和其他大部分同學相比時竟然有89%以上的大學生認為比不過其他同學。為什么會出現(xiàn)這種情況呢?也許別的同學有其他生活開銷的來源,比如兼職收入比較多等等。

        在認為大學生比較合理的消費狀態(tài)這個問題時,85%以上的同學認為讓每個月有盈余,存起來一部分錢,這才是最理想的開銷情況,但是相當一部分學生認為生活費都不夠花,哪里還有存起來一部分呢?

        所以,還是有20%多的大學生根本不會考慮沒考慮太多,各種想法都有過還是沒有行動過。

        在調(diào)查大學生是否有記賬的習慣這個問題時,90%以上的大學生從沒有記賬的習慣。可見,當今大學生很現(xiàn)實,沒有考慮過錢到底如何開銷才合理的問題。

        大學生的生活費的使用方向可以看得出大學生的消費水平和消費觀念,消費習慣等等。

        比如在調(diào)查大學生除必須的伙食費之外,剩余的錢您通常會消費在哪些方面這個問題時,98%以上的男女大學生將生活費花在在服裝飾品、美容護膚、休閑娛樂、旅行出游等方面,少數(shù)學生多花銷在網(wǎng)絡(luò)通訊、文具書本、日常開銷等,10%左右的大學生將大部分生活費用花銷在健身健美以及談戀愛的開銷和其他方面上。

        可見,服裝裝飾、旅行出游、聚會交友、談戀愛等方面是大學生生活費開銷的主要方面。

        調(diào)查數(shù)據(jù)還顯示。68%以上的大學生每月花費在服裝飾品的費用大約為201—300元之間,少數(shù)學生花超過500元,這些學生主要是購買品牌服裝為主,很少去地攤消費。

        最令人驚訝的是,95%以上的大學生每月花費在文具書本的費用不足100元,只有5%的大學生花費在文具書本的費用為100—200元。可見,很多大學生上大學后很少花心思在學習上,而且大學圖書館有很多書,也不需要買太多書籍。

        在大學生的生活費開銷在娛樂休閑等方面時,87%以上大學生每月花費在休閑娛樂方面(如電影、K歌、社交聚會等)的費用大約為301—500元之間?梢姡髮W生的人情關(guān)系,以及人際關(guān)系交往也是生活費開銷最大的方面之一。

        當提問到大學生每月花費在戀愛開銷的費用時,38%以上的大學生花銷在301—500元。如此看來,大學生在大學談戀愛花銷確實很有壓力,也可以從側(cè)面反映出在大學生談戀愛也不是一件很容易的事。

        同時,調(diào)查中還發(fā)現(xiàn),50%以上的大學生喜歡在大賣場/超市,以大型商場/購物中心等購物,只有20%左右的學生在社區(qū)/學校小店地攤夜市等購買,還有30%的大學生喜歡在網(wǎng)絡(luò)平臺上購物。

        但是,大學生在購物時很少有砍價的,他們認為不好意思砍價,除了買衣服稍微砍價,購買其他商品根本沒有考慮要砍價,而且他們主要在超市以及聯(lián)絡(luò)上購物,也很少有機會砍價。

        在調(diào)查的大學生中,有68%以上的大學生每學期同學或朋友外出聚會的次數(shù)大概是5—6次之間,如果每次聚會花100元的話,至少也花500元左右。

        大學生們聚會的方式多種多樣,他們聚會的活動形式一般有聚餐,到奶茶店或咖啡廳聊天,K歌/酒吧等,這類型的聚會占調(diào)查總?cè)藬?shù)的8%以上,只有20%的大學生是通過觀看各類展覽、各類戶外運動、各類室內(nèi)桌游、看電影等高雅的聚會方式。

        大學生生活費開銷越來越多的情況下,大學生是否有做做一些投資理財(如股票基金、儲蓄保險等)呢?98%以前的大學生稱“從來沒有”。

        可見,絕大多數(shù)大學生要么沒有多余的生活費用來投資理財,也沒有想過要投資理財。

        綜上所述,在廣西等省市的一些市內(nèi)和郊區(qū)的大學生的生活開銷費用沒有他們實際開支的理想,生活費開銷來源的方式也很單一,多數(shù)著家長支持,少數(shù)大學生會通過做兼職等方式賺到一些生活費。

        他們生活費開銷最多的地方主要是伙食費、人際關(guān)系、談戀愛和購物等方面,很多有多余的生活費拿來投資。

        我建議,大學生們在父母給生活費一定的情況下,能不談戀愛盡量不談戀愛,以及能在地攤以及網(wǎng)購的時候盡量不去大型購物中心、品牌服裝店等地方購物,或者少開展同學們聚會等活動,這樣就能很好的減少生活費的開支,減輕父母的壓力。

        當然,如果大學生們能夠自己出去做一些兼職,靠自己的雙手去賺一些生活費,適當提升消費檔次也不是不可以。

      大學生消費情況調(diào)查報告13

        概述:

        本次調(diào)查旨在了解大學生的消費情況,包括消費水平、消費習慣和消費心態(tài)等方面。通過此次調(diào)查,我們可以更好地了解大學生的消費現(xiàn)狀,為大學生消費指導提供參考。

        一、調(diào)查對象

        本次調(diào)查對象為全國范圍內(nèi)的大學生群體,共有1000名被調(diào)查者,來自不同地區(qū)和學校。

        二、調(diào)查結(jié)果

        1、消費水平

        從調(diào)查結(jié)果來看,大學生的消費水平普遍較低,僅有25%的被調(diào)查者月消費額在3000元及以上。大多數(shù)被調(diào)查者月消費額在1000元左右。另外,大學生的消費占比主要集中在生活必需品和學習用品上,而娛樂消費占比相對較少。

        2、消費習慣

        大學生的消費習慣表現(xiàn)為比較消費理性,他們會根據(jù)自己的需求和實際情況進行消費,避免沖動消費。同時,大學生的消費渠道以線上購物為主,約占60%以上。從品牌管理的.角度來說,學生們對于品牌的認知度相對較低,他們更注重物品的品質(zhì)和價格。

        3、消費心態(tài)

        在消費心態(tài)方面,大學生的消費心態(tài)較為穩(wěn)定,普遍認為“理性消費是必須的”,“要根據(jù)自身經(jīng)濟能力進行消費”,“做好預算是消費的前提條件”大部分大學生認為他們的消費水平比同齡人略低,但并不會因此降低自信心。

        三、調(diào)查結(jié)論

        通過本次調(diào)查,我們了解到大學生的消費現(xiàn)狀和消費習慣,可以看出大學生的消費整體還比較理性,對于品牌和價格都有著自己的考慮。未來,學生的消費水平可能會隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展而提升,但學生必須要克制自己的消費欲望,避免沖動消費。同時,品牌管理者也應(yīng)加強對于大學生的品牌宣傳,提高學生對各種品牌的認知度和品牌忠誠度。

      大學生消費情況調(diào)查報告14

        如今,關(guān)注大學生通訊消費情況,把握大學生生活消費的心理特征和行為異向,培養(yǎng)和提高大學生的“財商”,控制大學生的支出,已成為我們大學生共同關(guān)注的問題。對此,20xx年12月8日我們小組圍繞大學生在校期間的通訊資費情況展開調(diào)查。

        一、調(diào)查對象的基本情況

        每月的通訊狀況。從總體來說,大部分同學都使用中移動。65%的同學都是用移動,30%的同學使用電信,5%的同學使用聯(lián)通。

        二、專門調(diào)查部分

       。ㄒ唬┌l(fā)短信情況

        據(jù)調(diào)查,70%的同學在發(fā)短信的數(shù)量上,平均每月要發(fā)200條以上,20%的同學在發(fā)短信的數(shù)量上,平均每月要發(fā)200到100條之間,而,只有10%的同學平均每個月的發(fā)短息數(shù)量低于100條。

       。ǘ┩ㄔ捛闆r

        據(jù)調(diào)查,75%的同學每月通話時間高于250小時,20%的同學每月通話時間在200—100小時內(nèi),僅有5%的同學每月通話時間低于100小時。

       。ㄈ⿲拵Аo線的使用情況

        據(jù)調(diào)查,移動所提供的25元套餐中,有50小時的免費無線上網(wǎng),在科院中,90%的同學都使用這個套餐,為移動帶來了很大的利潤。而,電信所提供的寬帶上網(wǎng),有85%的同學使用。其中,有45%的`同學是既用移動的無線又用電信的寬帶。

       。ㄋ模┬藕氖褂寐

        隨著科技水平的發(fā)展,生活水平的提高。根據(jù)調(diào)查,只有3%的同學以信函的方式與外界溝通。

        (五)原因分析

        從上述數(shù)據(jù)可以看出,大學生在通訊消費上支出的很多。大部分同學未理性消費。并且,中國移動公司針對不同消費者的需要在各地推出各種不同的業(yè)務(wù),并及時調(diào)整資費,這些新的業(yè)務(wù)方便了消費者的生活,而且,資費價格在消費者認為的合理范圍內(nèi),他們就會接受。

        三、當代大學生消費狀況存在的問題

        1、儲蓄觀念淡薄,財商需要培養(yǎng)和加強

        “財商與你掙的錢的多少沒關(guān)系,它是測試你能留住多少錢,以及這些錢為你工作多久的能力!痹谡{(diào)查中,很多同學對“財商”這一詞表示陌生,大部分同學也坦誠自己每月在通訊上的消費超出自己原本的計劃費用。所以,當前大學生的財商意識需要培養(yǎng)和加強。

        2、通訊消費上存在亂花現(xiàn)象

        關(guān)于每個月的通訊費用情況,有多數(shù)人在消費時,花在了不該花的地方。

        四、引導大學生養(yǎng)成健康良好的消費觀念和行為的建議

        當代大學生是社會建設(shè)的棟梁,引導大學生繼續(xù)保持艱苦樸素,勤儉節(jié)約的消費觀念,反對奢侈浪費,盲目攀比,過高消費等不良消費風氣?梢詮囊韵氯矫嬷郑

        1、加強對大學生消費心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學中,使用調(diào)查研究與理論教學相結(jié)合的科學方法,擺脫理論教學之空洞,我們認為老師應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注,注重研究我們的消費心理和行為,從中發(fā)現(xiàn)并從中解決問題,幫助我們養(yǎng)成健康的消費心理,形成正確的消費觀。

        2、培養(yǎng)和加強大學生的財商。也就是一個人財務(wù)方面的智力,即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。

        3、大學生的良好消費風氣應(yīng)該成為良好校風的重要組成部分。其中學生的消費心理和行為是的體現(xiàn)學生生活作風的重要部門。

        高校在培養(yǎng)人才的同時更應(yīng)該注重學生為人處事的每個環(huán)節(jié)的教育。重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為,以促進學生學業(yè)的成功追求。

      大學生消費情況調(diào)查報告15

        大學生的消費是社會消費的重要組成部分,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,他們在現(xiàn)代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費心理與消費行為與以前相比也發(fā)生了根本性的改變。因此,大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特征和行為導向,培養(yǎng)和提高我們的財商,在當前就成為我們當代大學生共同關(guān)注的課題。

        一、當代學生的消費新概念及其存在的問題

        1、實惠是大學生考慮的重要因素

        在流行和實用之間,更多數(shù)學生選擇的是實用。在各類產(chǎn)品的選擇中,價格適中總是大學生首要考慮因素之一。類似的特征在促銷方式的選擇上也有體現(xiàn),最受大學生歡迎的三種促銷方式是:打折、派送和贈送小禮物。

        2 、大學生側(cè)重時尚性消費

        20歲左右的青年是大學校園的絕對多數(shù),我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落后于潮流,這是我們的共同特點。大學生對新事物有強烈的求知欲,喜歡追求獨特、新奇、時髦的產(chǎn)品,與此同時,獨特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費的大頭,68.3%的大學生表示喜歡購買獨特風格的衣著服飾。只有31.7%的人認為無所謂,穿得舒服就行。是否流行緊隨價格、質(zhì)量之后,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產(chǎn)品,當問到如果經(jīng)濟許可,會否購買名牌產(chǎn)品時,80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。

        3 、大學生在品牌的選擇上忠誠度高

        國外有知名度、美譽度的品牌更受學生歡迎。在手機、數(shù)碼產(chǎn)品等中高端消費品上,國外品牌占據(jù)優(yōu)勢;國內(nèi)品牌在電腦等個別領(lǐng)域逐步增強。在快速消費品上,國內(nèi)外品牌在大學生心目中各有優(yōu)劣。大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。有將近一半的同學在購物時,將品牌作為第一考慮因素,像耐克、阿迪、only等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學歡迎。

        4 、大學生消費也有其不理性的一面

        大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ)。他們沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。調(diào)查發(fā)現(xiàn),有98.3%的學生主要經(jīng)濟來源是父母,而且大部分人月消費在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費只占總消費的三成,戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而占了日常消費的大頭,F(xiàn)在mp3、手機、筆記本電腦也已成為當代大學生三件不可或缺的高科技產(chǎn)品。目前,手機在同學中的占有率超過90%,其中七成的同學使用高檔手機。56.7%的同學擁有電腦。但在擁有電腦的同學中,68%的同學將電腦用于玩游戲、上網(wǎng)聊天等娛樂活動,只有少數(shù)同學是用電腦學習。

        5、考證、出國成為大學生消費新增長點

        我粗略數(shù)了下:除了以往的英語四六級,計算機等級證,還有許多職業(yè)資格證,像會計證、秘書證、公關(guān)員證等,甚至還包括駕駛證。為了考試,還要參加許多考證補習班,這種班少則數(shù)百元,多則上千元。但事實上,很多人是隨大流去考的,很多證對我們來說并沒有多大用處,像公關(guān)員資格證對找工作來說起不到什么作用。同學如實說。除了考證成風以外,還有越來越多的在校大學生將畢業(yè)店鋪提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班里。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬:出國必須考雅思,大三我去了北京念新東方的雅思,學費1800元,材料費200元,報名費1000多元,連帶生活費,光半個月就花了4.5千元。考完之后要申請學校,每所學校的申請費都不同,例如美國一般是60美元左右,如果多申請幾所,怎么都將近一萬元,加上后面的簽證、護照、存檔的錢,僅前期準備就要好幾萬,更別提出國了。

        二、影響大學生消費的因素也有幾點

        1、家庭因素的影響

        家庭的消費情況對大學生的消費觀有重要影響。我在對一些同學的訪問中發(fā)現(xiàn),一般來說,農(nóng)村的大學生每月的消費大部分是用在伙食上,另外一部分開支主要是學習用品和生活用品。他們的家庭都不富裕,在學校的消費也和在家里一樣,不會太講究。而城里的學生在消費上就相對大手大腳些。

        2 、集體影響

        讀書的大部分時間都在集體宿舍,這樣,個人的消費方式不得不受到集體的影響,比如我以前不太喜歡喝牛奶,但同宿舍其他人都有喝奶的習慣,我也就慢慢跟著喝了。

        3、社會文化的影響

        以女大學生為例,雖然他們和社會有一段距離,但社會上的潮流也能影響到她們,追求時尚,高檔服裝,化裝品,減肥品等,都要花很多錢。

        三、引導大學生養(yǎng)成良好的消費心理和行為的建議

        首先,家庭要建立健康的消費文化環(huán)境。家長的消費觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費自主的同時也要注意教育。同時,學校對大學生正確的消費官和消費行為應(yīng)有好的主導作用。要加強勤儉節(jié)約的教育,狠抓校風學風。最后建立健康的社會消費大環(huán)境。當前大學生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量,屏棄不良的消費行為,積極建立校園新風氣、新消費文化的生長點。

        在當前的消費市場中,大學生作為特殊的消費群體受到越來越大的關(guān)注,由于大學生年紀輕,群體特別,于是有不同于社會其他群體的消費觀和消費行為,可以反映社會消費方面的很多問題。為了調(diào)查清楚大學生的消費情況,我們對身邊的同學進行調(diào)研活動,對大家的消費進行分析和總結(jié)。

        調(diào)查時間:XX年7月1日

        調(diào)查地點:煙臺職業(yè)學院

        調(diào)查方式:調(diào)查問卷

        調(diào)查群體:煙臺職業(yè)學院會計系大一400名學生

        調(diào)查結(jié)果與分析:

        (1)在400名學生中,月平均生活費在500以下占比例10%,500到1000占比例69%,1000到1500占比例19%,1500到XX占比例2%。大部分同學的消費水平并不高,由此可見,社會上一些輿代表著高消費,代表著奢侈浪費的看法是片面。

        (2)生活費的來源

        有2%的'同學生活費來源于勤工儉學與兼職打工,選擇自食其力自力更生。有59%的選擇了家中補給,39%的選擇為家中給予和打工兼得。由此可見大學生的生活費主要來源于家庭,少數(shù)同學通過打工有獨立意識,然而,大學生在家庭中始終都是孩子的身份。

        (3)消費的用途

        消費是生活的主流,當70%的人選擇了將生活的主要用途用于學習,飲食與生活用品,就說明了當代的大學生,消費的結(jié)構(gòu)是健康的,淳樸的。有22%的人將服裝作為主要的消費方式,說明了衣食住行,在消費中絕對的重要性。

        (4)手機通訊費

        手機是日常消費的另一重大要素。有71%人每月通訊費在50元以下,25%在50到100元之間,消費水平偏低,表達了一種好的消費方式。

        (5)對花銷的記錄

        生活中的花銷常常沒有什么痕跡,月底時驀然回首,才發(fā)現(xiàn)錢在不知不覺中消失殆盡。在調(diào)查中24%的人能夠做到計劃消費,經(jīng)常記賬,59%的人在生活中偶爾記賬,另外17%的人從不記賬。說明了我們對自己花錢的方面還沒有特別的關(guān)注,沒有注意到做好消費記錄的重要性,當代大學生,還擁有年輕的心,對生活并沒有多少經(jīng)驗,所以也沒有對錢有很強的概念,沒有能夠?qū)﹀X認真控制和記錄。

        (6)對余額的做法

        在此次調(diào)查中,81%的人選擇存入銀行或者轉(zhuǎn)入下月生活費,5%的人選擇了馬上花掉,14%的人表示月底沒有余額。大部分同學能夠物盡其用,是一種好的體現(xiàn)。

        (7)購物的態(tài)度

        在逛街時看到喜歡的物品,有5%的人選擇不假思索就買下了,80%的同學能夠做到理性思考,看性價比與實用性,15%的人選擇了便宜就會買,體現(xiàn)了同學們較為成熟的購物意識,不至于亂花錢亂購物。

        (8)買單方式

        當與朋友聚會時,72%的人選擇了aa制,15%人選擇了主動買單,10%的人選擇的是無所謂,不在意這些事情,可以看出我們對于人情世故的好的見解,也可以看出我們還是能夠分辨錢與感情的區(qū)別。

        (9)網(wǎng)購頻率

        61%的同學選擇了0-2次,25%的同學選擇3-5次,5%的同學選擇6次以上,6%的同學選擇不網(wǎng)購。購物是女生的天性,但只有很少的女生選擇了每月有多次的購物經(jīng)歷,也體現(xiàn)了我們大學生的理性消費。

        (10)在你所熱衷的方面,你會控制不住的大肆花錢嗎? 32%的同學選擇會,68%的同學選擇不會。這表明了我們花錢的態(tài)度,理智永遠高于不理智。

        (11)當購物時錢不夠用,你會向家里要錢嗎? 6%的同學選擇向父母要錢,41%的同學選擇自己存錢,7%的同學選擇向別人借錢,47%的同學選擇理性思考不買了,大部分同學都選擇的自己存錢和不買了,只有很少很少的同學選擇跟父母要錢,突然覺得有小小的感動,因為我們無論是來自于斑駁的大城市還是風光無限好的農(nóng)村,無論貧窮還是富有,都知道我們的家人給的錢都是來之不易的,誰都不想讓愛自己的家人們?yōu)樽约簱摹?/p>

        調(diào)查總結(jié):

        (1)理性消費仍為消費主流。大學生的絕大部分支出是用于飲食,學習與生活方面,而玩樂方面的支出不算多。由此可見,大學生還是清楚知道自身的使命還是以學習知識為主,而不沉迷于玩樂。由于消費能力有限,大學生消費時都會較為謹慎,盡量精挑細選,或者只注重便宜的價格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費是大學生消費的主流。

        (2)大學生消費有其不理性的一面,理財觀念淡薄。大學生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,隨機消費,沖動消費也有很多。

        (3)消費呈現(xiàn)向多元化發(fā)展。大學生在實現(xiàn)溫飽的同時,也在服飾裝扮這一方面明顯消費。而作為當代大學生學習之余也會不忘逛逛學習用品店和書店,為取得各類證書的補課充電也成了大學生的一個消費熱點,大學生的消費取向逐漸向多元化發(fā)展。

        大學生消費不僅僅關(guān)系到自己,學校,還關(guān)系到整個社會的問題。對此,提出幾點建議:

        (1)對于大學生而言,要樹立正確的消費觀念,理智的對待自己的消費。要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識,作一個清醒的消費者。大學生經(jīng)濟主要來源于家庭,所以消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力和自制能力,不要盲目的感性消費,克服攀比心理。

        (2)樹立維權(quán)意識。大學生也開始慢慢地融入社會,社會中的欺騙等不法行為屢禁不止,作為消費者,面對復雜的世界,要學會維護自己的合法權(quán)益。

        (3)社會,學校和家庭應(yīng)加強對學生消費觀念的培養(yǎng)。積極有效的指導,有利于大學生更好的應(yīng)對問題。應(yīng)當重視和加強對大學生消費狀況的關(guān)注,注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

        (4)合理規(guī)劃自身的消費,對消費建立計劃性,明白消費的目的,增強理財意識,儲蓄意識。

        結(jié)語:

        大學生是一個特殊的社會群體,有著特殊的消費觀念和消費行為。

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