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用電調(diào)查報(bào)告15篇（精品）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要使用報(bào)告的情況越來越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編為大家收集的用電調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
用電調(diào)查報(bào)告1
我們這次社會(huì)實(shí)踐主要是通過在行人中發(fā)放調(diào)查問卷的形式來了解用電人群的安全用電意識(shí)和省電節(jié)能意識(shí)，我們還通過互聯(lián)網(wǎng)在網(wǎng)上發(fā)起了安全用電調(diào)查，通過在互聯(lián)網(wǎng)邀請(qǐng)親朋好友參與到這次安全用電調(diào)查中來，旨在使調(diào)查結(jié)果更具有說服力。我們這次調(diào)查的對(duì)象大部分是在校大學(xué)生，一小部分是來自我們所在城市小區(qū)的居民，由于調(diào)查對(duì)象的局限性，不能全面詳細(xì)的反映安全用電的調(diào)查結(jié)果。這里的調(diào)查數(shù)據(jù)僅供參考，以下是這次安全用電調(diào)查結(jié)果的總結(jié)。
一、安全用電知識(shí)缺乏
通過這次安全用電調(diào)查，我們了解到絕大部分人缺乏對(duì)安全用電的認(rèn)識(shí)，這里面包括在校大學(xué)生。甚至一些基本的日常生活常識(shí)也不了解，包括什么東西導(dǎo)電？什么東西不導(dǎo)電？人體的安全電流是多少？安全電壓是多少？這其中包括一大部分在校大學(xué)生，所以居民缺乏安全用電知識(shí)也就不足為奇了。用電人群缺乏安全用電知識(shí)的主要是因?yàn)椴恢缽氖裁辞廊カ@得安全用電的知識(shí)。我們從上學(xué)開始雖然一直在學(xué)習(xí)，但接觸到的安全用電知識(shí)卻很少。所以導(dǎo)致在我們?nèi)粘Ｉ钪屑依镫娐烦霈F(xiàn)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的故障，我們就讓電工來維修。另一方面因?yàn)殡姷莫?dú)特性，我們既看不到也摸不著，所以我們不懂電的人輕易不敢去接觸關(guān)于電的東西。我們對(duì)安全用電的宣傳和普及也做得不到位，所以導(dǎo)致大部分用電人群對(duì)基本性常識(shí)性的安全用電缺乏必要的了解。但事實(shí)上電已經(jīng)與我們的生活有著密切的聯(lián)系，所以我們只有掌握了用電的知識(shí)，才能更安全的用電，才能讓我們的生活更加
幸福美好。
二、安全用電意識(shí)淡薄
雖然每個(gè)人對(duì)待電都很畏懼，但在日常生活中我們卻很少去重視安全用電這方面的東西。通過這次安全用電調(diào)查我們了解到大部分人在校大學(xué)生有使用大功率用電器的經(jīng)歷。對(duì)于使用大功率用電器，這其實(shí)是學(xué)校規(guī)定所不允許的。由于學(xué)校沒能嚴(yán)格的對(duì)這一規(guī)定去執(zhí)行，加上在校大學(xué)生的安全用電意識(shí)淡薄，所以他們并不覺得使用大功率用電器有什么危害，事實(shí)上是讓他們覺得更加方便。比如在宿舍內(nèi)用熱水器和電飯鍋之類的。對(duì)于這種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)我們要對(duì)其進(jìn)行安全用電教育。因?yàn)閷?duì)于不同的用電器，它們的額定電壓和額定電流都是不一樣的。只有在滿足其額定值的情況下使用才是安全的。對(duì)于宿舍內(nèi)使用大功率用電器很容易導(dǎo)致線路過熱而發(fā)生火災(zāi)。因?yàn)樗奚崾侨巳狠^密集的場(chǎng)所，所以發(fā)生火災(zāi)的后果是不堪設(shè)想的。在發(fā)生插座失火的情況時(shí)，如果操作不當(dāng)將會(huì)使事故進(jìn)一步擴(kuò)大化，造成不必要的損失和傷害。在我們的調(diào)查中甚至有一小部分人不知道火警電話是多少，可想而知我們大學(xué)生是多么缺乏安全用電意識(shí)。安全用電意識(shí)的淡薄，讓我們會(huì)忽略日常生活中的一些可能存在的安全用電隱患，這實(shí)際是對(duì)我們生命的漠視。所以我們必須加強(qiáng)安全用電意識(shí)教育，讓大家更加重視生活中的一些安全用電隱患。
三、節(jié)電意識(shí)淡薄
調(diào)查結(jié)果顯示大部分人節(jié)約用電意識(shí)淡薄，尤其是在校大學(xué)生。在調(diào)查問卷中，有一道問題是“在你最后離開房間的時(shí)候，你會(huì)選擇A隨手關(guān)掉電燈B想起來就關(guān)C無所謂”有22.36％的.人選擇A，34.16％的人選擇B，43.48％的人選擇C表示無所謂。在調(diào)查中還有很多人在不使用電腦時(shí)仍保持電腦處于打開狀態(tài)。由此可見，年輕人對(duì)待節(jié)約用電意識(shí)很單薄，有待加強(qiáng)。
針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生用電現(xiàn)狀存在的問題，綜合我們的調(diào)查結(jié)果，我們歸納總結(jié)出下列一下的意見和建議：
1、學(xué)校要將加強(qiáng)學(xué)生用電安全管理工作，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認(rèn)識(shí)。
2、各宿管、輔導(dǎo)員、班級(jí)生活委員要負(fù)責(zé)對(duì)所屬學(xué)生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學(xué)校、學(xué)生會(huì)、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對(duì)浪費(fèi)行為和錯(cuò)誤的用電方法進(jìn)行批評(píng)教育。
4、設(shè)置專門的課程或講座普及用電知識(shí)，使學(xué)生掌握用電的科學(xué)知識(shí)和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習(xí)慣。
5、定期開展消防知識(shí)普教活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全用電知識(shí)和電器火災(zāi)滅火技能。
6、學(xué)�？梢栽诮淌艺彰骰驇裙灿秒娫O(shè)備的開關(guān)旁，加貼隨手關(guān)燈宣傳牌，以養(yǎng)成學(xué)生隨手關(guān)燈習(xí)慣。
這次社會(huì)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多關(guān)于安全用電的知識(shí)，也讓我了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。雖然在這次實(shí)踐活動(dòng)中我們對(duì)待某一問題也會(huì)產(chǎn)生分歧，但最后我們還是順利完成了之前我們定的計(jì)劃。通過這次
安全用電調(diào)查，我會(huì)從自己做起，養(yǎng)成安全用電，節(jié)約用電的好習(xí)慣，只有這樣我們才能更加安全合理的讓電能去創(chuàng)造更美好的明天。
用電調(diào)查報(bào)告2
原因
隨著冬季的到來，家庭用電量急劇增加，已經(jīng)到了用電高峰期。缺電會(huì)時(shí)不時(shí)停下來切斷。有什么辦法可以緩解缺電？所以我調(diào)查了家庭用電量，想了解一下家庭用電浪費(fèi)情況。
調(diào)查
走訪了小區(qū)大部分家庭，調(diào)查了每月用電量、每個(gè)家庭人數(shù)、每月用電成本，統(tǒng)計(jì)了每個(gè)家庭節(jié)能燈和家用電器的總量、常用和不常用家用電器的數(shù)量、夏季和冬季空調(diào)的使用情況，并仔細(xì)詢問了家庭的生活習(xí)慣。
調(diào)查結(jié)果顯示，社區(qū)居民有節(jié)電意識(shí)，部分家庭有一些好的節(jié)電方法，但很多家庭找不到具體的節(jié)電方法。
在接受調(diào)查的家庭中，以下家庭具有代表性:
高爺爺家每月用電191度左右，4個(gè)人每月交115元電費(fèi)。有18盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電13臺(tái)，人均用電量48度左右；
羅叔叔家每月用電85度左右，每月4人51元交電費(fèi)，有9盞燈，都是節(jié)能燈。其他家電11臺(tái)，人均用電量21度左右；
江爺爺家每月用電105度左右，2個(gè)人每月交電費(fèi)63元，里面有17盞燈，13個(gè)節(jié)能燈，其他家電7個(gè)，人均用電量52度左右；
唐爺爺家每月用電130度左右，5個(gè)人每月78元交電費(fèi)。有20個(gè)燈，都是節(jié)能燈，還有12個(gè)其他家用電器，人均用電量26度左右。
分析
爺爺奶奶生來節(jié)儉，能省就省，有節(jié)約用電的意識(shí)，卻沒有意識(shí)到節(jié)約用電的重要性，只是為了少花錢。
叔叔阿姨能理解節(jié)約用電的重要性，也明白用電是一種重要的能源，卻找不到好的節(jié)約用電的方法。
冬夏季用電量明顯高于春秋兩季，主要是因?yàn)槎募臼褂每照{(diào)、取暖器、電熱毯等電器較多。
上述有代表性的家庭也凸顯了節(jié)約用電行為的巨大差異:
1.高爺爺家的燈都是節(jié)能燈，有些燈不常用。浪費(fèi)電的主要原因是，幾臺(tái)電視從早到晚總是一起開著，插頭總是插在插座上。家里有兩個(gè)冰箱，都是滿的。
2.羅叔叔家用電少，一家人喜歡集體活動(dòng)，一起看電視；使用家用電器后，將插頭從插座上取下。
結(jié)論
小區(qū)居民認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約用電，但并沒有真正意識(shí)到節(jié)約用電的重要性；很多家庭都有一些好的節(jié)電方法，但是沒有得到推廣和廣泛應(yīng)用；現(xiàn)在的電價(jià)是按時(shí)間定價(jià)的`，并不能真正促進(jìn)大家節(jié)約用電；小區(qū)家用電器用電量差異較大，低能耗電器利用率低。
家庭用電浪費(fèi)嚴(yán)重，主要原因有:
1.節(jié)能燈不完全用于電燈，人走路燈也不滅。
2.節(jié)能電器利用率不高，用后不插電。
3.電視從早到晚開著，不管有沒有人看，而且聲音很大。
4.夏天和冬天空調(diào)整夜開著。
5.熱食直接放入冰箱。
建議
根據(jù)以上分析和結(jié)論，針對(duì)生活用電浪費(fèi)嚴(yán)重的情況，提出以下建議:
1、通過報(bào)紙、雜志、公益廣告等方式或手段，宣傳節(jié)約用電，培養(yǎng)節(jié)約用電意識(shí)。
2.從自己做起，從身邊做起，努力做中小學(xué)節(jié)電的宣傳員和監(jiān)督者。
3、根據(jù)家庭用電浪費(fèi)的主要行為，制作節(jié)約用電小措施的傳單，組織義務(wù)宣傳員進(jìn)入各種生活區(qū)，教大家節(jié)約用電的具體措施，養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
4.實(shí)行階梯價(jià)格政策，讓高浪費(fèi)家庭多交電費(fèi)，每月不超過使用限額的家庭在下個(gè)月得到獎(jiǎng)勵(lì)，比如免費(fèi)使用2度電。
5.家庭購買低能耗家電有補(bǔ)貼，高能耗家電沒有補(bǔ)貼。
用電調(diào)查報(bào)告3
一．調(diào)研背景及目的
如今,二氧化碳等溫室氣體的排放，使得全球氣候惡化，新能源及各種節(jié)能節(jié)電產(chǎn)品的開發(fā)和研究已受到了專家學(xué)者的普遍關(guān)注。然而，一味地以“代替”的手段來減小能耗，只是治標(biāo)不治本，筆者認(rèn)為，節(jié)能減排的關(guān)鍵在于提高全民用電的關(guān)注度——只有通過改變?nèi)駥?duì)于用電的態(tài)度，才能真正減少能耗，從而減輕氣候惡化對(duì)我們所造成的影響。 20xx年，清華大學(xué)何添樓實(shí)驗(yàn)室爆炸事故再一次敲響了大學(xué)生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進(jìn)，我國(guó)高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學(xué)校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規(guī)�？焖僭鲩L(zhǎng)的是高校用電需求的日益增長(zhǎng)。我們不得不重視高等校園內(nèi)的大學(xué)生安全用電情況。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生用電觀念展開調(diào)查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。
我們本次調(diào)查旨在通過對(duì)我校大學(xué)生用電安全觀念意識(shí)和節(jié)電意識(shí)的調(diào)查，試圖總結(jié)歸納當(dāng)前學(xué)生用電存在的問題，提出合理化建議。大學(xué)生安全用電調(diào)研報(bào)告
二．調(diào)研數(shù)據(jù)分析
我們根據(jù)性別分別進(jìn)行了問卷調(diào)研，并總結(jié)分析了初步結(jié)論。
1.寢室用電情況分析
根據(jù)我們對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析可得知男生寢室用電量的平均數(shù)為8.75千瓦時(shí)，而女生寢室用電量的平均數(shù)為9.41千瓦時(shí)，從圖中男女生寢室用電量情況調(diào)查表可見，男生寢室用電量大多集中在5～10千瓦時(shí)，占調(diào)查數(shù)量的55%，還有一小部分集中在10～15，占調(diào)查數(shù)量的25%，而異常高或異常低的寢室僅占20%。調(diào)查結(jié)果表明，男生寢室的一小部分寢室存在浪費(fèi)現(xiàn)象異常嚴(yán)重。女生寢室用電量相對(duì)男生寢室則較集中，大多在5～10千瓦時(shí)，占調(diào)查數(shù)量的65%。
上圖明顯可以看出，寢室數(shù)量與用電量符合正態(tài)分布函數(shù)。當(dāng)用電量在區(qū)間5～10千瓦時(shí)時(shí)男女寢室數(shù)量都達(dá)到最高點(diǎn)，而且從圖中可以看出當(dāng)用電量在區(qū)間5～15千瓦時(shí)時(shí)，女生寢室數(shù)量超過男生寢室數(shù)量。
2、寢室浪費(fèi)現(xiàn)象分析
針對(duì)用電量異常高或異常低的寢室，我們一共發(fā)了61份問卷（具體寢室在附錄一中用紅色字體標(biāo)出），問卷一共回收61份，回收率高達(dá)100%。男女比例為72.13%和27.87%，這表明在宿舍用電節(jié)電方面的關(guān)注程度上，女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)比男生更關(guān)注。這也可以說明為什么大部分的男生宿舍用電量為什么比女生多。數(shù)據(jù)分析以及結(jié)論如下：
我們根據(jù)性別分別對(duì)男女生電費(fèi)進(jìn)行分析，有23.53%的女生寢室和44.12%的男生寢室每月電費(fèi)基本在100元以下，這說明我們?cè)谒奚峁?jié)電的工作是可以取得更好的效果的。有76.47%的女生寢室和50%的男生寢室每月所交電費(fèi)在100～150元和150～200元，說明大部分的`宿舍每個(gè)月都要交100～200元的電費(fèi)，平均下來每個(gè)人每個(gè)月需交20元-40元。還有
5.88%的男生寢室每月需交電費(fèi)200元以上，這已經(jīng)是相當(dāng)高的電費(fèi)了，說明我們有一部份男同學(xué)還未意識(shí)到節(jié)電的重要性，相對(duì)來說，女生節(jié)約意思相對(duì)較強(qiáng)。
本次調(diào)查采用分性別調(diào)查，主要區(qū)別男女生用電的異同，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，從整體上說男生用電時(shí)間比女生時(shí)間長(zhǎng)，用電量也比女生的多。其次主要是對(duì)各年級(jí)用電方向進(jìn)行進(jìn)一步區(qū)分，調(diào)查結(jié)果顯示，不同年級(jí)用電方向有一定區(qū)別，大一耗電方向主要是電燈、臺(tái)燈、手機(jī)或其他小用電器的充電，而其他年級(jí)的除上述耗電方向外還有電腦、電風(fēng)扇的電耗、吹風(fēng)機(jī)等等，其中我們也發(fā)現(xiàn)了部分違規(guī)大功率電器的使用。對(duì)于宿舍開燈時(shí)間總體的比例如下：時(shí)間一到兩個(gè)小時(shí)兩到三個(gè)小時(shí)三到五個(gè)小時(shí)五個(gè)小時(shí)以上比例7% 40% 45%大一的用燈時(shí)間較少，大多數(shù)同學(xué)都能很早的休息，三個(gè)小時(shí)以上開燈時(shí)間主要是大三的同學(xué)。對(duì)于電腦擁有量也有大致的調(diào)查，大概占全校學(xué)生的40%,對(duì)于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)和用電增加有直接關(guān)系。宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機(jī)等小電器充電以及少數(shù)宿舍的吹風(fēng)機(jī)、電熱毯、洗衣機(jī)。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源，并且具有一定的用電安全隱患。
三．調(diào)研結(jié)果
一．用電安全存在的特點(diǎn)
�。�1）學(xué)校對(duì)于學(xué)生用電的管理水平不足。目前學(xué)校對(duì)于學(xué)生存在的不良用電習(xí)慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對(duì)學(xué)生用電的正確引導(dǎo)和教育。
（2）學(xué)生缺乏用電安全意識(shí)。學(xué)生對(duì)于用電安全方面的知識(shí)重視不足，多是被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)；而針對(duì)用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴(yán)重不足，以致于學(xué)生對(duì)于基本性和常識(shí)性的用電安全缺乏必要了解。20xx年，清華大學(xué)何添樓實(shí)驗(yàn)室爆炸事故就是一個(gè)慘痛教訓(xùn)。
二．用電安全意識(shí)淡薄
大學(xué)生用電安全意識(shí)的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現(xiàn)出的是對(duì)安全用電的漠視和不了解。在被調(diào)查的161位同學(xué)中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用電器。在被問及“如果電器發(fā)生火災(zāi)，第一時(shí)間會(huì)怎么做”時(shí)，仍有13.04%的被同學(xué)不懂得要在第一時(shí)間內(nèi)切斷電源。其實(shí)，當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢(shì)太大，就先離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)警。不應(yīng)把選擇“逃跑”作為第一反應(yīng)，雖然我們說保全自己最重要，但面對(duì)剛萌生的險(xiǎn)情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災(zāi)情的擴(kuò)大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調(diào)查者當(dāng)中沒人表示在火災(zāi)發(fā)生后，自己會(huì)在第一時(shí)間用水來滅火！在我們的調(diào)查過程中，甚至有5.59%的同學(xué)仍不知道火警電話是多少�？梢姶髮W(xué)生的用電安全意識(shí)亟待加強(qiáng)。因?yàn)閷?duì)安全用電的無知會(huì)導(dǎo)致漠視，而漠視又會(huì)更加加劇對(duì)用電安全知識(shí)的無知，如此惡性循環(huán)將會(huì)催生更多問題。
三.節(jié)能意識(shí)淡薄
大學(xué)生個(gè)人用電節(jié)約意識(shí)主要存在以下3個(gè)問題：1、用電節(jié)約意識(shí)普遍不強(qiáng)。在調(diào)查中，我們?cè)O(shè)置了3道問題去考察大學(xué)生對(duì)個(gè)人用電的節(jié)約意識(shí)。結(jié)果顯示，大家的這種意識(shí)普遍不強(qiáng)。在調(diào)查過程中，當(dāng)被問及只有一個(gè)人在宿舍時(shí)，仍有19.25%的同學(xué)選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學(xué)選擇三盞燈全開。又比如在問及當(dāng)不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會(huì)選擇關(guān)掉顯示器時(shí)，只有22.36%的同學(xué)選擇了關(guān)掉顯示器。由此可見我校大學(xué)生的節(jié)能意識(shí)還是比較淡薄，有待加強(qiáng)。
四．調(diào)研總結(jié)
大家節(jié)約意識(shí)淡薄，對(duì)用電消耗不在意，有“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對(duì)于這一問題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣。校方應(yīng)加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對(duì)安全有很大的隱患，對(duì)于查到的學(xué)生嚴(yán)懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。
主要可以采取以下措施：
1、在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費(fèi)，構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體師生的勤儉節(jié)約教育。
用電調(diào)查報(bào)告4
智慧用電管理系統(tǒng)，充分應(yīng)用移動(dòng)互聯(lián)、人工智能等現(xiàn)代信息技術(shù)、先進(jìn)通訊技術(shù)，實(shí)現(xiàn)電力系統(tǒng)各環(huán)節(jié)萬物互聯(lián)打通人機(jī)交互，實(shí)現(xiàn)用電狀態(tài)的智能感知以及高效處理。
以下為酒店項(xiàng)目智慧用電管理系統(tǒng)解決方案。
一、酒店智慧用電和需求分析
現(xiàn)狀：
1、客房多，用電隱患難處理
2、用電量大，能源管理難精細(xì)
3、工人少，日常運(yùn)維壓力大
需求：
1、用電隱患自動(dòng)預(yù)警
2、能源管控精細(xì)到線路
3、信息化的工單處理
二、智慧用電管理系統(tǒng)方案設(shè)計(jì)
深圳微羽智能科技有限公司是一家專注于智慧用電、智慧地產(chǎn)、智能家居研發(fā)服務(wù)的創(chuàng)新型科技公司。依托人工智能、IOT、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等創(chuàng)新技術(shù)，構(gòu)建微羽云數(shù)據(jù)開放平臺(tái)，研發(fā)“樓小羽”智慧樓宇運(yùn)營(yíng)管理套件、“微羽外星人”智能家居產(chǎn)品以及鼎識(shí)新BIM操作系統(tǒng)，為客戶提供以智慧人居為核心的'定制化全案服務(wù)。
設(shè)計(jì)架構(gòu)包含三層：傳感器（智能斷路器）感知和數(shù)據(jù)采集層、云平臺(tái)與大數(shù)據(jù)分析層、應(yīng)用服務(wù)層。主要涵蓋了設(shè)備運(yùn)行參數(shù)及用電狀況的數(shù)據(jù)采集、基于分布式閉環(huán)控制、云平臺(tái)大數(shù)據(jù)分析、以及相關(guān)的接口/協(xié)議/標(biāo)準(zhǔn)等。
三、酒店智慧用電管理系統(tǒng)功能
1、智能遠(yuǎn)程控制
系統(tǒng)支持手機(jī)APP、PC端對(duì)受控用電回路的開合控制，并支持遠(yuǎn)程報(bào)警、工單派發(fā)等常用功能。
2、故障類型統(tǒng)計(jì)與分析
系統(tǒng)支持用電故障及其故障類型進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，分析數(shù)據(jù)可精確到單一用電回路。
3、智能電氣火災(zāi)監(jiān)測(cè)
系統(tǒng)支持用電端預(yù)/報(bào)警，并可聯(lián)動(dòng)末端源頭智慧斷路器進(jìn)行分閘保護(hù)。
4、電氣能耗綜合化管理
系統(tǒng)支持多維度能源計(jì)量，可按年、月、日、小時(shí)進(jìn)行同比與環(huán)比趨勢(shì)分析。
5、智能化場(chǎng)景控制
系統(tǒng)內(nèi)置智能通訊網(wǎng)關(guān)，可實(shí)現(xiàn)單個(gè)設(shè)備或多個(gè)設(shè)備聯(lián)動(dòng)場(chǎng)景化的設(shè)置和自動(dòng)和手動(dòng)執(zhí)行。
6 、設(shè)備自動(dòng)巡檢管理
系統(tǒng)支持實(shí)時(shí)采集受控設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，根據(jù)預(yù)設(shè)值自動(dòng)進(jìn)行報(bào)警及預(yù)警，以及人工巡查提示。
7 、工單派單智能化管理
系統(tǒng)支持自動(dòng)下發(fā)任務(wù)工單，可通過短信和APP推送至維保責(zé)任人，并可全流程追溯工單進(jìn)程。
四、增值應(yīng)用
1、微羽智慧用電平臺(tái)，多維度、多視角、多數(shù)據(jù)模型的建立，對(duì)電氣安全和用電參數(shù)大數(shù)據(jù)挖掘，對(duì)電氣安全大數(shù)據(jù)和用電參數(shù)深度分析挖掘，為電氣安全評(píng)估、隱患分析與優(yōu)化、用電行為分析、安全策略配置等提供精準(zhǔn)化的大數(shù)據(jù)支撐。
2、微羽智慧用電平臺(tái)可無縫對(duì)接微羽萬聯(lián)智能家居產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)用電安全同時(shí)，僅需購置微羽智慧酒店客控硬件即可實(shí)現(xiàn)酒店客房的智慧化升級(jí)，包含燈光調(diào)光、背景音樂、暖通環(huán)境、智能安防、以及智慧面板等
五、應(yīng)用產(chǎn)品
六、優(yōu)秀案例
永和鉑爵國(guó)際酒店
永和鉑爵國(guó)際酒店位于河南省鄭州市，是一所國(guó)際化五星級(jí)智慧酒店。
微羽智能通過智能用電以及智慧酒店管理系統(tǒng)的部署，完成酒店的智慧化改造，實(shí)現(xiàn)對(duì)酒店用電安全的智慧化管理。
用電調(diào)查報(bào)告5
專業(yè)：XX姓名：XX學(xué)號(hào)：XX
電，對(duì)于每個(gè)家庭來說是十分重要的能源，看似很清潔，但在電力的生產(chǎn)過程中需要消耗大量的化石能源并排放出二氧化碳和二氧化硫等氣體，造成環(huán)境污染和全球氣候變化。所以需要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起盡量節(jié)約用電。 調(diào)查目的：了解家庭用電的實(shí)際情況，提高節(jié)約用電的意識(shí)，做到安全用電、綠色用電，節(jié)約用電。
調(diào)查內(nèi)容：
家庭用電主要是電視機(jī)、空調(diào)、電腦、冰箱、照明、還有廚房電器等，這些用電器的節(jié)能程度不同。在購買這些電器是盡量買能耗標(biāo)示等級(jí)為1級(jí)的，可能會(huì)比其他的貴一些，但是壽命會(huì)長(zhǎng)，節(jié)電能力強(qiáng)。另外在使用這些電器時(shí)還要注意以下事項(xiàng)：
冰箱：放置地要選擇在室內(nèi)溫度低，空氣流通，不受陽光直射的地方。開門取物的次數(shù)要少；存放食品，要待食品涼到室溫后再存入冰箱內(nèi)；及時(shí)化霜，冷凝器、冷凍室要保持清潔，以利散熱。
電視：控制亮度，一般彩色電視機(jī)最亮與最暗時(shí)的`功耗能相差30瓦至50瓦；控制音量，音量大，功耗高，每增加1瓦的音頻功率要增加3瓦至4瓦的功耗。晚上看完電視后應(yīng)該將電源線拔掉。
照明：據(jù)電工介紹，節(jié)能燈比白熾燈可節(jié)約用電60％，如果每戶都將一個(gè)40瓦的燈換成同樣亮度的8瓦節(jié)能燈，就能減少很多用電負(fù)荷。
空調(diào)：夏季空調(diào)的使用會(huì)增多，同樣要注意節(jié)約用電，要把空調(diào)的溫度盡量調(diào)高（26度左右），不要長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)，長(zhǎng)期在空調(diào)屋內(nèi)會(huì)影響身體健康。溫度過低對(duì)身體也會(huì)有傷害，不能圖一時(shí)涼爽。
其他家電：電器的插頭插座要接觸良好，否則會(huì)增加耗電量，而且還有可能損壞電器。電水壺的電熱管積了水垢后要及時(shí)清除，這樣才能提高熱效率，節(jié)省電能。
總結(jié)建議：
1、夏天用空調(diào)的時(shí)候可以在你原來的基礎(chǔ)上調(diào)高兩度。
2、把家里的燈泡都換成節(jié)能燈，購買費(fèi)用會(huì)高一些，但是會(huì)更省電，壽命長(zhǎng)。
3、無論在什么地方記得隨手關(guān)燈。
4、電腦、飲水機(jī)、電視機(jī)等電器在不用時(shí)盡量把電源關(guān)掉，減少待機(jī)。
5、夏季多發(fā)雷雨天氣，記得把家里的電源插頭、電話線及時(shí)拔掉，盡量減少使用手機(jī)。
通過這次暑期家庭用電調(diào)查，我懂得了一些節(jié)約用電的常識(shí)，也知道了節(jié)約用電的重要性。
現(xiàn)實(shí)生活中需要我們做的還很多很多，這里只不過給了大家?guī)c(diǎn)建議，希望大家努力去做到。也許每一個(gè)小細(xì)節(jié)并不能節(jié)約很多電，但積少成多就能取得很大成果的。只要每個(gè)人都能做到一些有益于節(jié)電的事情，那節(jié)約的電力將會(huì)是一個(gè)龐大和驚人的數(shù)字。如果我們繼續(xù)浪費(fèi)電，那就會(huì)越來越多地浪費(fèi)能源，污染環(huán)境。電就像我們每天呼吸一樣重要，它讓我們的生活更加精彩，但是如果過度浪費(fèi)和不知有效節(jié)能，它也會(huì)讓我們付出沉重的環(huán)境代價(jià)。所以，同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，節(jié)約用電，讓我們的生活更美好！
用電調(diào)查報(bào)告6
摘要：
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村供電企業(yè)在我國(guó)電力行業(yè)占有舉足輕重的地位。目前，我國(guó)農(nóng)村電網(wǎng)改造已取得一定成果。1998年以來，國(guó)家實(shí)施了大規(guī)模的農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造，一、二期已經(jīng)基本完成，經(jīng)過多年的努力，農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作已取得了顯著成效。但是，當(dāng)前農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)還比較薄弱，還不能滿足農(nóng)村地區(qū)用電快速增長(zhǎng)的需要，而且農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，農(nóng)村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識(shí)不強(qiáng)，家庭電線等設(shè)施普遍存在問題，電線線路設(shè)置不合理，用電安全令人堪憂。繼續(xù)完善農(nóng)村電網(wǎng)、加強(qiáng)農(nóng)村電力建設(shè)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。
關(guān)鍵字：
農(nóng)村用電安全問題對(duì)策
調(diào)查目標(biāo)：
了解農(nóng)村居民用電過程中存在的安全問題以及農(nóng)村電網(wǎng)現(xiàn)狀，在調(diào)查過程中宣傳普及安全用電知識(shí)，增進(jìn)居民安全用電意識(shí)。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年暑假
調(diào)查對(duì)象：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、農(nóng)村用電居民、農(nóng)村電力部門負(fù)責(zé)人
調(diào)查方式：
采訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部和電力技術(shù)人員了解用電情況和存在的問題，深入居民家中面對(duì)面交流并發(fā)放問卷，調(diào)查實(shí)際用電情況采集圖片信息
正文：
我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村供電企業(yè)在我國(guó)電力行業(yè)占有舉足輕重的地位。目前，我國(guó)農(nóng)村電網(wǎng)改造已進(jìn)入了一個(gè)重要時(shí)期。1998年以來，國(guó)家實(shí)施了大規(guī)模的農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造，一、二期已經(jīng)基本完成，經(jīng)過多年的努力，農(nóng)村電網(wǎng)建設(shè)與改造工作已取得了顯著成效。農(nóng)村電網(wǎng)覆蓋面不斷擴(kuò)大，供電能力、質(zhì)量和可靠性明顯提高，農(nóng)村生產(chǎn)和生活條件得到改善，有力地促進(jìn)了農(nóng)村地區(qū)用電量的快速增長(zhǎng)，這對(duì)提高農(nóng)民生活水平和生活質(zhì)量、啟動(dòng)農(nóng)村市場(chǎng)、擴(kuò)大內(nèi)需、拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起到了重要作用。但總體來看，農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)還比較薄弱，還不能滿足農(nóng)村地區(qū)用電快速增長(zhǎng)的需要，而且農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，農(nóng)村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識(shí)不強(qiáng)，家庭電線等設(shè)施普遍存在問題，電線線路設(shè)置不合理，用電安全令人堪憂。繼續(xù)完善農(nóng)村電網(wǎng)、加強(qiáng)農(nóng)村電力建設(shè)將是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。
一、農(nóng)村用電現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┺r(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性、臨時(shí)性用電多，設(shè)備安全隱患突出。
由于農(nóng)村特殊的生產(chǎn)、生活性質(zhì)，春夏抽水排灌、養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品加工等季節(jié)性和臨時(shí)性用電多，且由于使用時(shí)間短，經(jīng)濟(jì)效益不高，用戶對(duì)其用電線路、設(shè)備投入資金不足，設(shè)備陳舊、老化嚴(yán)重，安全保障措施欠缺。農(nóng)村用戶缺乏對(duì)其生產(chǎn)用電設(shè)備安全投入和檢查，不合格的導(dǎo)線、插座普遍存在，用戶末級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的安裝、投運(yùn)率低，使農(nóng)村用戶用電設(shè)備自身安全隱患突出。
我拍下的圖片（最早曾發(fā)在微博中）
�。ǘ┺r(nóng)村家庭用電電線老化嚴(yán)重、室內(nèi)電線連接不合理、線路走向雜亂。
普通電線的安全使用年限一般為室內(nèi)電線少于十年，室外電線少于五年，然而農(nóng)村居民用戶卻由于用電安全意識(shí)不強(qiáng)和家庭經(jīng)濟(jì)因素等原因，導(dǎo)致電線尤其是室外總電路電線長(zhǎng)期不更換，根據(jù)問卷分析有75.3%的被調(diào)查居民家庭電線使用超過15年，即第一次電網(wǎng)改建后從沒有換過電線；電線使用期在10-15年的占調(diào)查人數(shù)的14.6%，電線使用期在5-10年的占6.1%；而電線使用少于5年的僅占4%。
而且根據(jù)調(diào)查中的統(tǒng)計(jì)，家庭電線線路布線合理的占13%而有87%的居民電線雜亂無章，有超過75%的居民電線連接存在明顯安全隱患，僅有不到25%的居民家中沒有發(fā)現(xiàn)明顯的線路連接安全隱患。
�。ㄈ┺r(nóng)村公用輸電線路抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，對(duì)雨雪、強(qiáng)風(fēng)、冰雹等突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力差。
主要表現(xiàn)在：
1、農(nóng)村變壓器的設(shè)施設(shè)置不合理，易遭受惡略天氣侵襲，比如變壓器露天放置，防雨雪雷電能力差等。
2、電力工作人員對(duì)農(nóng)村高壓線路附近環(huán)境監(jiān)督不嚴(yán)周圍普遍存在樹木、房屋、家用電纜等。
3、居民私掛電線現(xiàn)象嚴(yán)重，從公用輸電線路連接電線不依靠專業(yè)電力技術(shù)人員，導(dǎo)致公用傳輸線路經(jīng)常性短路。
�。ㄋ模┺r(nóng)村家庭生活用電總功率不斷加大，電線、開關(guān)、插座等設(shè)施難以負(fù)載。
在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)隨著農(nóng)村居民收入的增加和家電下鄉(xiāng)政策的推動(dòng)，很多居民家庭開始有空調(diào)、冰箱等大功率用電器，但是長(zhǎng)期未曾更換的家庭電線、開關(guān)和插座等出現(xiàn)難以負(fù)荷的現(xiàn)象，多處居民家庭出現(xiàn)電線燒焦，插座變形問題，而農(nóng)村居民多數(shù)沒有給于充分關(guān)注，只有到不得已時(shí)才會(huì)更換。
二、農(nóng)村用電普遍存在安全隱患的原因分析
�。ㄒ唬┺r(nóng)村用電點(diǎn)多面廣，檢查、維護(hù)管理難度大。
由于農(nóng)村特殊的地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線路普遍較長(zhǎng)，并且線路周邊環(huán)境復(fù)雜，道路和房屋交錯(cuò)，竹木叢生，特別是農(nóng)村居民房屋拆除和新建、違章改擴(kuò)建、施工堆土現(xiàn)象普遍存在，以及春夏季節(jié)植物生長(zhǎng)迅速，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增。
（二）供用電安全意識(shí)薄弱，對(duì)用電安全重視不足。
一方面，供電企業(yè)員工對(duì)供用電安全重要性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不到位，使其對(duì)供用電設(shè)備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，甚至有的為了減少搶修、維護(hù)工作量，違規(guī)將農(nóng)村配電臺(tái)區(qū)剩余電流保護(hù)裝置退出運(yùn)行，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農(nóng)村用戶對(duì)用電安全隱患的危害性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)存在問題的`電線、開關(guān)、插座等設(shè)施更換不及時(shí)，比如，一般農(nóng)村室外電線安全使用周期是少于五年，室內(nèi)電線使用周期少于十年，而農(nóng)村多數(shù)居民電線周期超過十五年甚至不存在更換意識(shí)，只有在出現(xiàn)多次嚴(yán)重問題時(shí)才會(huì)更換。而且多數(shù)居民不會(huì)辨別電路危險(xiǎn)警示牌缺乏安全用電意識(shí)。
三、提高用電安全的對(duì)策
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識(shí)針對(duì)農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書寫宣傳標(biāo)語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊(cè)、宣傳單等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)供電所電工安全教育，樹立“安全第一”的思想，消除畏難情緒，嚴(yán)格執(zhí)行安全用電管理各項(xiàng)規(guī)定。另外，加大與政府、媒體的溝通合作，通過電視臺(tái)、村組廣播等宣傳電力設(shè)施保護(hù)和安全用電知識(shí)，營(yíng)造良好的安全文化和法制文化，使安全用電觀念深入人心。
（二）加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企業(yè)應(yīng)設(shè)立抽水惠民配電箱，對(duì)季節(jié)性用電的配電設(shè)備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導(dǎo)抽水排灌用電行為。加強(qiáng)對(duì)配電臺(tái)區(qū)二級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的完善，提高電網(wǎng)安全事故防范能力。嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置供電設(shè)施保護(hù)標(biāo)志和安全標(biāo)志。加大用戶用電安全檢查，對(duì)用戶嚴(yán)把設(shè)備驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)格選用安全可靠、質(zhì)量過關(guān)的電器產(chǎn)品，并加剩余電流保護(hù)裝置，消除設(shè)備隱患。對(duì)少數(shù)用電環(huán)境差、風(fēng)氣不正的地方，要會(huì)同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、派出所聯(lián)合進(jìn)行整頓，依法給予有力打擊和嚴(yán)厲處罰，營(yíng)造出良好的。
�。ㄈ⿲�(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理。電力技術(shù)人員是電力技術(shù)管理工作的主體。實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設(shè)電線等問題，提高用電安全。
�。ㄋ模⿲�(shí)行對(duì)用電居民電線實(shí)施使用周期進(jìn)行監(jiān)督，倡導(dǎo)居民進(jìn)行電線更新和線路合理規(guī)劃。
結(jié)語：通過我對(duì)商丘市部分農(nóng)村地區(qū)用電情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，商丘市農(nóng)村用電安全建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)，我覺得只有通過引起電力技術(shù)人員和居民對(duì)用電安全問題的高度重視，強(qiáng)化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)電力技術(shù)人員對(duì)公用輸電電路的安全檢查修復(fù)，倡導(dǎo)用電居民對(duì)家庭電線、開關(guān)、插座的基礎(chǔ)設(shè)施定期更新，使其共同做到對(duì)用電災(zāi)害的及時(shí)減除、準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)才會(huì)使農(nóng)村用電呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的安全景象。
參考資料：
1、《淺析農(nóng)村供電所安全管理面臨的問題和解決方法》中共新密市委黨校白奇東
2、《農(nóng)電安全管理中存在的主要問題及對(duì)策》趙爾佳
3、《深化作業(yè)組織專業(yè)化實(shí)現(xiàn)農(nóng)電管理城鄉(xiāng)一體化》河南省西峽縣電業(yè)局樊建中薄廣章
用電調(diào)查報(bào)告7
一、調(diào)查背景：
現(xiàn)今大學(xué)生已是用電的一大團(tuán)體，大學(xué)生應(yīng)該怎么樣合理用電早已成為社會(huì)用電消費(fèi)中一個(gè)不容忽視的問題。如今，浪費(fèi)電的現(xiàn)象在大學(xué)校園里屢見不鮮。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在浪費(fèi)電的現(xiàn)象中，學(xué)生占60%，其中有69%的是大學(xué)生。為了進(jìn)一步了解大學(xué)生的用電情況，本人對(duì)山師長(zhǎng)清校區(qū)大學(xué)生用電情況做了調(diào)查。
二、調(diào)查流程：
本次調(diào)查分為兩個(gè)環(huán)節(jié)。
1、實(shí)地調(diào)查：即在中午11:30——2:00，本人對(duì)長(zhǎng)清校區(qū)教學(xué)區(qū)B,C,E三個(gè)教學(xué)區(qū)的教室開燈情況做了記錄，并計(jì)算出總數(shù)，然后將浪費(fèi)的電折合成人民幣。
2、問卷調(diào)查：本次問卷調(diào)查采取的.是紙質(zhì)問卷調(diào)查形式，問卷發(fā)放總量為100份（因?yàn)橘Y金有限�。栈�95份，回收率95%，問卷內(nèi)容為20個(gè)選擇題（其中3個(gè)多選題），1個(gè)問答題。本環(huán)節(jié)主要流程為設(shè)計(jì)調(diào)查問卷——發(fā)放問卷——回收問卷——統(tǒng)計(jì)與分析——總結(jié)。
三、調(diào)查結(jié)果顯示：
1、實(shí)地調(diào)查：在中午11:30至2:00之間，B區(qū)開燈教室23個(gè)，亮燈總數(shù)560個(gè)；C區(qū)亮燈教室32個(gè)，亮燈總數(shù)703個(gè)；E區(qū)亮燈教室3個(gè)，亮燈總數(shù)144個(gè)。（注：亮燈教室中一般沒人在學(xué)習(xí)，或只有兩三個(gè)人在自習(xí)，大多數(shù)在睡覺；另外，亮燈教室的數(shù)量與亮燈數(shù)量均為平均數(shù)量。）
計(jì)算山師長(zhǎng)清B、C、E三個(gè)教學(xué)區(qū)一年（按7個(gè)月）僅在中午這兩個(gè)半小時(shí)中亮燈所浪費(fèi)的資金額如下：
�。�560+703+144）盞x40Wx2.5Hx0.001x0.5469x 210天=16239.0312元(注：0.5496元為濟(jì)南的居民用電的電價(jià)；210天大約為學(xué)生一年的在校時(shí)間）
調(diào)查總結(jié)：
此次調(diào)查，主要是了解一下現(xiàn)在大學(xué)生的用電情況，真是不調(diào)查不知道啊，用電浪費(fèi)現(xiàn)象在山師是如此之嚴(yán)重啊。真心希望大家能從何節(jié)能意識(shí)出發(fā)，節(jié)約用電。也希望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能加強(qiáng)管理，構(gòu)建節(jié)約校園。
用電調(diào)查報(bào)告8
我們都知道，從遠(yuǎn)古時(shí)起，我們的祖先就知道利用能源來為自己的生活服務(wù)，而到了今天，我們?nèi)祟愐淮忠淮訉O，依然還是像他們一樣，離不開能源。雖然我國(guó)地大物博，但是非再生能源終有耗盡之時(shí)。近幾年來，由于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，能源用量越來越大，所以能源就成了緊缺的物資，越來越緊張。 理所當(dāng)然，節(jié)約能源成為了時(shí)代的主題。
而作為大學(xué)生的我們，首先應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的節(jié)省能源和保護(hù)環(huán)境出發(fā)，從關(guān)上教室的燈管到維護(hù)我們美好的校園環(huán)境開始，從我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴、每一小步做起，讓我們共同努力！ 為了響應(yīng)節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境等號(hào)召以及國(guó)家相關(guān)政策，我組就淮南師院大一、大二男生進(jìn)行抽樣實(shí)踐調(diào)查，通過分析研究調(diào)查結(jié)果，號(hào)召并呼吁大學(xué)生認(rèn)識(shí)資源的寶貴，從而節(jié)約資源并合理的利用資源。為節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境，為自然、人類和社會(huì)的可持續(xù)與和諧發(fā)展添磚加瓦！
本次調(diào)查問卷隨機(jī)發(fā)放到我院各男宿舍樓若干房間，共發(fā)出調(diào)查問卷150份，收回調(diào)查問卷95份，其中有效調(diào)查問卷80份。調(diào)查問卷回收率90%，有效調(diào)查問卷占回收問卷的84%。本次調(diào)查采用分級(jí)別調(diào)查，主要調(diào)查大一年級(jí)與大二年級(jí)用電異同，根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，總體上大二學(xué)生月用電量多于大一學(xué)生，在安全用電、節(jié)約用電意識(shí)也有較小的差別。
�。�1）根據(jù)我們調(diào)查得出的結(jié)論，大一的同學(xué)基本上感覺固定用電夠用。而且，大部分同學(xué)認(rèn)為沒有必要在增加電量基數(shù)。
（2）大二的同學(xué)基本上反應(yīng)電不夠用。而且，大部分同學(xué)希望增加電量基數(shù)。
�。�3）對(duì)于電量是否夠用，以及是否有必要增加電量基數(shù)的問題。要求的同學(xué)幾乎占到一半！
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，宿舍的用電器主要是電燈、電腦、電風(fēng)扇、手機(jī)等小電器充電以及少數(shù)宿舍的（小功率）吹風(fēng)機(jī)。這些都是用電的主要方向，消耗大量的電資源。在用電時(shí)長(zhǎng)方面可能也有影響，大一學(xué)生能夠很早的休息，而且學(xué)校要求教室自習(xí)，所在寢室時(shí)間很少。而大二學(xué)生相對(duì)來講睡得較晚，又在寢室自習(xí)，用電時(shí)間較長(zhǎng)。對(duì)于電腦擁有量也有大致的調(diào)查，大概占全校學(xué)生的40%，對(duì)于這么大的擁有量，電量的消耗可想而知。這些電腦的開機(jī)時(shí)間過長(zhǎng)和用電增加有直接關(guān)系。 而關(guān)于同學(xué)們的“安全用電、節(jié)約用電”知識(shí)概念得知方向，大一學(xué)生主要通過學(xué)校課堂知識(shí)、報(bào)刊雜志，而大二學(xué)生主要是通過學(xué)校課堂知識(shí)、媒體及其他渠道如自己的認(rèn)知。對(duì)于大學(xué)生這方面的教育還是很有必要的。而大學(xué)生最樂意接受安全用電、節(jié)約用電教育方式的選擇，同年級(jí)也有差異，大一學(xué)生認(rèn)為聽公開課等硬性教育很有效果，而大二學(xué)生則認(rèn)為親身參加公開活動(dòng)、互動(dòng)教育如：節(jié)約用電、安全用電知識(shí)競(jìng)賽更能夠產(chǎn)生共鳴。 就“地球一小時(shí)”是哪一天的問題，可以看出很多學(xué)生并不關(guān)心能源節(jié)約問題，而大二相對(duì)大一來講更了一些，可能是去年進(jìn)行過此活動(dòng)而有必要關(guān)注地球能源問題。大一學(xué)生也有必要加強(qiáng)這方面的知識(shí)。
通過主觀題的調(diào)查結(jié)果表明：大家的態(tài)度立場(chǎng)很堅(jiān)定的認(rèn)為：電乃非再生能源，浪費(fèi)可恥，我們應(yīng)該節(jié)約用電，從自己，從每一個(gè)人做起。可是殊不知，以上調(diào)查數(shù)據(jù)結(jié)果與他們的言辭有出入。 我們得出結(jié)論：大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄。對(duì)用電消耗不在意，有“我有用點(diǎn)的必要”，“用不用都一樣”的想法，這是用電消耗增加的主要原因。對(duì)于這一問題的解決需要我們呼吁大家節(jié)約用電，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣。
為此我組提出以下建議：
1、大一的同學(xué)基本電量用不完，大二的同學(xué)基本電量基本不夠用。而其基本電量卻是一樣的！這是不合理的！因此，學(xué)校有必要采取相應(yīng)切實(shí)可行的措施來解決這個(gè)問題。例如：對(duì)于大一的同學(xué)這個(gè)月沒有用完的電量推到下個(gè)月可以繼續(xù)用。因?yàn)槟鞘峭瑢W(xué)們的利益！對(duì)于大二的同學(xué)，學(xué)校應(yīng)該就其實(shí)際情況，應(yīng)該增加其用電基量，因?yàn)榇蠖耐瑢W(xué)明顯電量不夠用！通過去續(xù)交電費(fèi)的高價(jià)格電費(fèi)是不合理的！也是有損廣大同學(xué)們的.利益的。但是也應(yīng)該考慮到為什么大二的同學(xué)極度不夠用呢？分析其原因，應(yīng)該和同學(xué)們不合理的運(yùn)用時(shí)間有明顯的關(guān)系！有必要加強(qiáng)同學(xué)們的時(shí)間觀念，不能浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰！
2、校方應(yīng)加大檢查力度，禁用大功率用電器，這不僅是用電的考慮，重要的是這樣的違禁物品對(duì)安全有很大的隱患，對(duì)于查到的學(xué)生嚴(yán)懲不貸，這樣可以有效遏制大功率用電的增加。樓道上的燈除了壞了的也是從晚上開到明天早上，而且學(xué)生還無法控制其開關(guān)。教學(xué)樓的燈只能一大排一大排的開，不能小范圍控制 。
3、對(duì)于我們自己可以關(guān)掉無人教室的燈、離開宿舍時(shí)隨手關(guān)掉宿舍的燈和風(fēng)扇、 電風(fēng)扇在高速檔啟動(dòng)，達(dá)到額定轉(zhuǎn)速后再切換到中速檔或低速檔、 將計(jì)算機(jī)設(shè)置屏幕保護(hù)狀態(tài)，短暫休息期間，將電腦切換到“睡眠”模式、長(zhǎng)時(shí)間不使用電腦時(shí)關(guān)閉主機(jī)和顯示器并拔電源。
4、校方在這方面也要做到：在校園里進(jìn)行一次“拒絕浪費(fèi)，構(gòu)建和諧校園”的系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)全體師生的勤儉節(jié)約教育；除了宣傳教育以外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)部門也可以制定一些相關(guān)的制度，來確保大家在日常生活中時(shí)時(shí)刻刻做到節(jié)約；可采取晚上定時(shí)斷電、斷網(wǎng)的措施，以減少學(xué)生晚上用電腦的時(shí)間；學(xué)校相關(guān)組織嚴(yán)查大功率電器等。
此次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查大學(xué)生寢室用電讓我們深知大學(xué)生節(jié)約意識(shí)淡薄，身為大學(xué)生我們有義務(wù)，有責(zé)任去提高這種意識(shí)，節(jié)約能源從我做起，從身邊的小事做起。當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)激烈，能源是首要問題，我們要有危機(jī)感，這樣才能使我國(guó)日益強(qiáng)大，赫然聳于世界民族之林。當(dāng)然此次社會(huì)實(shí)踐提
高自己的實(shí)踐能力，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為我們以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
用電調(diào)查報(bào)告9
一、調(diào)查背景：
在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中，不難發(fā)現(xiàn)，每天教學(xué)樓的燈都開很多，有時(shí)候室外光線較好，室內(nèi)仍然是“燈光明亮”；課后各個(gè)大教室有時(shí)候只有幾個(gè)人仍然開許多燈等一系列的情況，造成了教學(xué)樓用電的很大浪費(fèi)。
二、調(diào)研目的：
深入了解教學(xué)樓用電情況，為學(xué)校相關(guān)部門提供有用信息，提高同學(xué)們的節(jié)電意識(shí)。
三、調(diào)查時(shí)間：
10月26日---10月31日
四、調(diào)查分析：對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比分析，以某日調(diào)查的教室用電情況為例，相關(guān)圖表及分析如下：
分析以上數(shù)據(jù)可以看出，一般地，在室外光線依然明亮的情況下，教室任然開很多盞燈。在調(diào)查中，工作人員也發(fā)現(xiàn)：尤其中午放學(xué)后，很多教室在無人情況下，也開著很多盞燈，造成了很大程度上的浪費(fèi)；而且，在非上課時(shí)段，很多教室存在著這樣的現(xiàn)象：在每個(gè)教室都只有幾人，甚至僅有1人的情況下，大多數(shù)教室還開許多盞燈。人少，開燈卻不見少，因此很大程度上浪費(fèi)了電。
目前，教學(xué)樓存在著一定程度的用電浪費(fèi)問題。如室外光線很明亮的情況下，依然開著許多盞燈；以及自習(xí)時(shí)間段，有時(shí)即使僅有幾個(gè)學(xué)生自習(xí)，但室內(nèi)照明設(shè)備仍全部開啟，多數(shù)同學(xué)不會(huì)因?yàn)橹挥猩贁?shù)人自習(xí)而僅開幾盞燈；人走不熄燈、長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象嚴(yán)重存在。
經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教學(xué)樓現(xiàn)有的用電設(shè)備有：風(fēng)扇（現(xiàn)天氣轉(zhuǎn)涼，很少使用）、日光燈、多媒體設(shè)備、熱水器等。其中教學(xué)樓主要用電設(shè)備是日光燈。
五、據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，80%的教學(xué)樓存在著在白天光照良好的情況下，教室燈仍然開啟，在午休時(shí)間段以及下午放學(xué)時(shí)間段依舊存在長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象。一個(gè)教室的日光燈，看起來耗能不大，但從整個(gè)學(xué)校來看的話，卻是一個(gè)不小的數(shù)字。以行知樓為例：如果教學(xué)樓每天每個(gè)教室按少開燈3小時(shí)計(jì)算（估計(jì)共三百間教室），1天的耗電情況為(以電費(fèi)0.52元/千瓦時(shí)計(jì)算):折合電費(fèi)520元。再以學(xué)生一年在校9個(gè)月計(jì)算，一年將浪費(fèi)電能27，0000度,折合電費(fèi)14，0440元。
通過調(diào)查也發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍問題：在許多開多媒體上課的.教室，為了讓室內(nèi)光線暗些，將窗簾擋上，但室內(nèi)卻開著很多盞燈，本來可以節(jié)能的，卻造成了一定浪費(fèi)，給學(xué)校造成了一定的損失。
六、通過分析，總結(jié)出相關(guān)節(jié)電措施，意見如下：
1、完善用電管理制度，定人定時(shí)巡察每層樓教室的用電情況，從制度上限制用電。
2、開展加強(qiáng)學(xué)生節(jié)電意識(shí)的活動(dòng)，讓節(jié)電節(jié)能觀念深入每個(gè)同學(xué)內(nèi)心。
3、把上自習(xí)的同學(xué)集中在比較大的教室，減少分散的用電教室。
用電調(diào)查報(bào)告10
一．調(diào)查概況
1、調(diào)查人員、方法及時(shí)間
此次調(diào)查的參與人員為筆者、各片區(qū)電工，采用走訪的形式，自七月二十日至八月十日，為期三周。
2、調(diào)查過程及相關(guān)情況概述
暑假期間，曾隨澠池縣電業(yè)局電力檢修人員搶修受災(zāi)村莊并檢修農(nóng)村電網(wǎng)，在為農(nóng)村居民排除一個(gè)個(gè)用電安全隱患的同時(shí)，深刻地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村用電安全存在著嚴(yán)重問題，并由此展開調(diào)查。
調(diào)查圍繞農(nóng)村用電安全問題，以走訪形式結(jié)合實(shí)地考查，對(duì)各個(gè)村莊的用電線路和設(shè)備做了詳細(xì)的檢查，并結(jié)合電力工作人員幫助村民做了大量檢修工作，走訪各村居民，查處農(nóng)村違章用電和盜竊電能行為，為十多個(gè)村莊排除了用電安全隱患。在調(diào)查過程中還向村民宣傳普及安全用電知識(shí)，勸導(dǎo)他們積極上報(bào)安全隱患，早上報(bào)，早排查，增進(jìn)居民安全用電意識(shí)。
二．調(diào)查內(nèi)容分析
一、澠池縣農(nóng)村用電安全現(xiàn)狀分析
�。ㄒ唬┺r(nóng)業(yè)生產(chǎn)季節(jié)性、臨時(shí)性用電多，設(shè)備安全隱患突出。由于澠池縣農(nóng)村春夏抽水排灌、養(yǎng)殖以及農(nóng)產(chǎn)品加工等季節(jié)性和臨時(shí)性用電多，，設(shè)備陳舊、老化嚴(yán)重，安全保障措施欠缺。農(nóng)村用戶缺乏對(duì)其生產(chǎn)用電設(shè)備安全投入和檢查，不合格的導(dǎo)線、插座普遍存在，用戶末級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的安裝、投運(yùn)率低，使農(nóng)村用戶用電設(shè)備自身安全隱患突出。
（二）農(nóng)村家庭用電電線老化嚴(yán)重、室內(nèi)電線連接不合理、線路走向雜亂。此次回家鄉(xiāng)澠池縣仁村鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)村里的電線拉得像蜘蛛網(wǎng)，一些線路老化了也不更換。通電線的安全使用年限一般為室內(nèi)電線少于十年，室外電線少于五年，然而農(nóng)村居民用戶卻由于用電安全意識(shí)不強(qiáng)和家庭經(jīng)濟(jì)因素等原因，導(dǎo)致電路電線長(zhǎng)期不更換，根據(jù)調(diào)查分析有73%的被調(diào)查居民家庭電線使用超過15年，即第一次電網(wǎng)改建后從沒有換過電線；電線使用期在10—15年的占調(diào)查人數(shù)的15%，電線使用期在5—10年的占7%；而電線使用少于5年的僅占5%。
如下表：
而且根據(jù)調(diào)查中的統(tǒng)計(jì)，家庭電線線路布線合理的占13%而有87%的居民電線雜亂無章，有超過75%的居民電線連接存在明顯安全隱患，僅有不到25%的居民家中沒有發(fā)現(xiàn)明顯的線路連接安全隱患。
�。ㄈ┺r(nóng)村公用輸電線路抗風(fēng)險(xiǎn)能力差，對(duì)雨雪、強(qiáng)風(fēng)、冰雹等突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)抵抗能力差。主要表現(xiàn)在：1、澠池縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均處于山區(qū)或丘陵地帶，洪水、雨雪、火災(zāi)等自然災(zāi)害多發(fā)，成為用電安全最大隱患。2、電力工作人員對(duì)農(nóng)村高壓線路附近環(huán)境監(jiān)督不嚴(yán)周圍普遍存在樹木、房屋、家用電纜等。3、居民私掛電線現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致公用傳輸線路經(jīng)常性短路。
（四）農(nóng)村家庭生活用電總功率不斷加大，電線、開關(guān)、插座等設(shè)施難以負(fù)載。在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)很多居民家庭開始有空調(diào)、冰箱等大功率用電器，但是長(zhǎng)期未曾更換的家庭電線、開關(guān)和插座等出現(xiàn)難以負(fù)荷的現(xiàn)象，多處居民家庭出現(xiàn)電線燒焦，插座變形問題，而農(nóng)村居民多數(shù)沒有給于充分關(guān)注。然而澠池縣由于地理?xiàng)l件，居民分散，為家電線路的維修帶來很大困難。
二、用電安全隱患的原因分析
根據(jù)調(diào)查分析總結(jié)，澠池縣農(nóng)村用電普遍存在安全隱患的兩大原因如下：
�。ㄒ唬┺r(nóng)村用電點(diǎn)多面廣，檢查、維護(hù)管理難度大。由于澠池縣農(nóng)村特殊的山區(qū)、丘陵地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線路普遍較長(zhǎng)，并且線路周邊環(huán)境復(fù)雜，道路和房屋交錯(cuò)，洪水、雨雪、火災(zāi)等自然災(zāi)害多發(fā)，特別是農(nóng)村居民房屋拆除和新建、違章改擴(kuò)建、現(xiàn)象普遍存在，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，檢查、維護(hù)管理難度大，供用電安全的外部隱患突增。
�。ǘ┕┯秒姲踩庾R(shí)薄弱，對(duì)用電安全重視不足。一方面，供電企業(yè)員工對(duì)供用電安全重要性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不到位，使其對(duì)供用電設(shè)備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，甚至有的為了減少搶修、維護(hù)工作量，違規(guī)將農(nóng)村配電臺(tái)區(qū)剩余電流保護(hù)裝置退出運(yùn)行，使供用電安全保障措施效果大大降低。另一方面，農(nóng)村用戶對(duì)用電安全隱患的危害性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)存在問題的電線、開關(guān)、插座等設(shè)施更換不及時(shí)，比如，一般農(nóng)村室外電線安全使用周期是少于五年，室內(nèi)電線使用周期少于十年，而農(nóng)村多數(shù)居民電線周期超過十五年甚至不存在更換意識(shí)，只有在出現(xiàn)多次嚴(yán)重問題時(shí)才會(huì)更換。而且多數(shù)居民不會(huì)辨別電路危險(xiǎn)警示牌缺乏安全用電意識(shí)。
三．提高農(nóng)村用電安全的對(duì)策
針對(duì)澠池縣特殊地理?xiàng)l件和生活生產(chǎn)方式，要制定如下電安全的對(duì)策：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識(shí)針對(duì)農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書寫宣傳標(biāo)語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊(cè)、宣傳單等。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)供電所電工安全教育，樹立“安全第一”的思想，消除畏難情緒，嚴(yán)格執(zhí)行安全用電管理各項(xiàng)規(guī)定。另外，加大與政府、媒體的溝通合作，通過電視臺(tái)、村組廣播等宣傳電力設(shè)施保護(hù)和安全用電知識(shí)，營(yíng)造良好的安全文化和法制文化，使安全用電觀念深入人心。
�。ǘ┘哟蟀踩度�，提升供用電安全整體水平供電企業(yè)應(yīng)設(shè)立抽水惠民配電箱，對(duì)季節(jié)性用電的配電設(shè)備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導(dǎo)抽水排灌用電行為。加強(qiáng)對(duì)配電臺(tái)區(qū)二級(jí)剩余電流保護(hù)裝置的完善，提高電網(wǎng)安全事故防范能力。嚴(yán)格按規(guī)定設(shè)置供電設(shè)施保護(hù)標(biāo)志和安全標(biāo)志。加大用戶用電安全檢查，對(duì)用戶嚴(yán)把設(shè)備驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)格選用安全可靠、質(zhì)量過關(guān)的電器產(chǎn)品，并加剩余電流保護(hù)裝置，消除設(shè)備隱患。對(duì)少數(shù)用電環(huán)境差、風(fēng)氣不正的'地方，要會(huì)同當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府、派出所聯(lián)合進(jìn)行整頓，依法給予有力打擊和嚴(yán)厲處罰，營(yíng)造出良好的。
�。ㄈ⿲�(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，強(qiáng)化管理。電力技術(shù)人員是電力技術(shù)管理工作的主體。實(shí)行電力技術(shù)人員責(zé)任制，職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設(shè)電線等問題，提高用電安全。
�。ㄋ模⿲�(shí)行對(duì)用電居民電線實(shí)施使用周期進(jìn)行監(jiān)督，倡導(dǎo)居民進(jìn)行電線更新和線路合理規(guī)劃。
四．結(jié)語
通過我對(duì)澠池縣部分農(nóng)村地區(qū)用電情況的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，澠池縣農(nóng)村電網(wǎng)結(jié)構(gòu)還比較薄弱，還不能滿足農(nóng)村地區(qū)用電快速增長(zhǎng)的需要，而且農(nóng)村用電基礎(chǔ)設(shè)施還不夠完善，農(nóng)村電力技術(shù)人員和居民安全用電意識(shí)不強(qiáng)，家庭電線等設(shè)施普遍存在問題，電線線路設(shè)置不合理，用電安全令人堪憂。繼續(xù)完善農(nóng)村電網(wǎng)、農(nóng)村用電安全建設(shè)還任重而道遠(yuǎn)。我覺得只有通過引起電力技術(shù)人員和居民對(duì)用電安全問題的高度重視，強(qiáng)化安全用電居民安全教育和兒童安全教育，提高居民整體安全用電意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)電力技術(shù)人員對(duì)公用輸電電路的安全檢查修復(fù)，倡導(dǎo)用電居民對(duì)家庭電線、開關(guān)、插座的基礎(chǔ)設(shè)施定期更新，使其共同做到對(duì)用電災(zāi)害的及時(shí)減除、準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)才會(huì)使農(nóng)村用電呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的安全景象。
此次實(shí)踐調(diào)查，使我明白了“兩課”教學(xué)旨在培養(yǎng)和提高我們運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決問題的能力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。而暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育的一種延伸,是我們運(yùn)用知識(shí)，接觸社會(huì),了解社會(huì)，解決問題的有效途徑，更是學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的大好機(jī)會(huì),由此為我們今后的人生之路打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
用電調(diào)查報(bào)告11
一、調(diào)查目的
了解農(nóng)村用電所存在的安全問題并找出其原因，從而尋求解決用電中所存在的問題。
二、調(diào)查時(shí)間
20xx年6月到9月
三、調(diào)查對(duì)象
農(nóng)村用電居民，農(nóng)村電力部門負(fù)責(zé)人
四、調(diào)查方式
通過采訪農(nóng)村電力部門技術(shù)人員了解用電情況和存在的問題;深入居民家中交流發(fā)放問卷，調(diào)查用電情況；及通過自己的觀察。
五、調(diào)查結(jié)果
（一）用電現(xiàn)狀分析：
1、由于現(xiàn)在許多大功率電器，如空調(diào)、冰箱等大功率用電器進(jìn)入到農(nóng)村，導(dǎo)致現(xiàn)在農(nóng)村家庭生活用電功率不斷加大。
2、在農(nóng)村用電高峰期電力負(fù)荷過大，如在春夏時(shí)期，需要經(jīng)常性抽水排灌，這種臨時(shí)性用電多，經(jīng)常導(dǎo)致電壓不穩(wěn)，甚至出現(xiàn)電路斷開等問題。3線路傳輸距離遠(yuǎn)，在線路末端用戶電壓經(jīng)常出現(xiàn)電壓過低。
（二）用電中存在的安全隱患：
1、電網(wǎng)裸露，易導(dǎo)致農(nóng)民在掛電抽水過程中缺乏安全保障，易造成用電傳輸線路短路及觸電等危險(xiǎn)。
2、農(nóng)村家庭線路老化嚴(yán)重，線路走向雜亂無章，易造成漏電，短路，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)鸹馂?zāi)。
3、變壓器設(shè)施的放置不合理，如變壓器露天放置防雨、雪、雷電能力差。
�。ㄈ┺r(nóng)村用電普遍存在的安全隱患原因分析：
1、由于農(nóng)村特殊的地理環(huán)境，農(nóng)村用戶居住分散，點(diǎn)多面廣，供用電線路普遍較長(zhǎng)，并且線路周邊環(huán)境復(fù)雜，道路和房屋交錯(cuò)，竹木叢生，特別是農(nóng)村居民房屋拆除和新建、違章改擴(kuò)建、施工堆土現(xiàn)象普遍存在，以及春夏季節(jié)植物生長(zhǎng)迅速，使高壓線路及低壓外線通道被侵占或破壞，供用電安全的外部隱患突增，從而導(dǎo)致農(nóng)村電網(wǎng)線路檢查、維護(hù)管理難度大。
2、供用電安全意識(shí)薄弱，對(duì)用電安全重視不足。其一，供電企業(yè)員工對(duì)供用電安全重要性和復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不到位，導(dǎo)致其對(duì)供用電設(shè)備的巡視、檢查不到位，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備缺陷，有的為了減少搶修、維護(hù)工作量，甚至將農(nóng)村配電臺(tái)區(qū)剩余電流保護(hù)裝置退出運(yùn)行，使供用電安全保障措施效果大大降低。其二，農(nóng)村用戶對(duì)用電安全隱患的危害性認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)存在問題的電線、開關(guān)、插座等設(shè)施更換不及時(shí)，比如，一般農(nóng)村室外電線安全使用周期是少于五年，室內(nèi)電線使用周期少于十年，而農(nóng)村多數(shù)居民電線周期超過十五年甚至不存在更換意識(shí)，只有在出現(xiàn)多次嚴(yán)重問題時(shí)才會(huì)更換。而且多數(shù)居民不會(huì)辨別電路危險(xiǎn)警示牌缺乏安全用電意識(shí)。
�。ㄋ模┓此继岣咿r(nóng)村安全用電對(duì)策
1、加強(qiáng)安全宣傳和教育，提高供用電雙方安全意識(shí)
針對(duì)農(nóng)村用戶開展形式多樣的宣傳、教育活動(dòng)，在醒目地方或人口聚集點(diǎn)書寫宣傳標(biāo)語或粘貼宣傳畫，在新建配電室墻上張貼安全用電宣傳瓷磚畫，印制和發(fā)放安全宣傳手冊(cè)、宣傳單等。
2、加大安全投入，提升供用電安全整體水平供電企
業(yè)應(yīng)設(shè)立抽水惠民配電箱，對(duì)季節(jié)性用電的配電設(shè)備實(shí)行循環(huán)使用，以減少用戶投入，規(guī)范和疏導(dǎo)抽水排灌用電行為;對(duì)于供電線路較長(zhǎng)的可以多設(shè)個(gè)變壓器，來加強(qiáng)電流的輸送；對(duì)裸露在外的`變壓器建設(shè)相應(yīng)的配電間，避免受到自然災(zāi)害的侵襲；將裸露的傳輸線路改為有絕緣皮包裹的傳輸線路，從而減少掛電抽水等現(xiàn)象。
3、強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)電力技術(shù)人員的管理，實(shí)行電
力技術(shù)人員責(zé)任制，職責(zé)、職權(quán)和專業(yè)班組職責(zé)掛鉤，能充分發(fā)揮技術(shù)人員作用，解決居民私自架設(shè)電線等問題，提高用電安全。
用電調(diào)查報(bào)告12
摘要：大學(xué)生安全用電問題一直都存在于各大高校中，為了更好的了解我校學(xué)生安全用電情況，我們團(tuán)支部在本次團(tuán)組活動(dòng)中對(duì)我校大學(xué)生安全用電情況進(jìn)行了問卷調(diào)查。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生，安全用電，有待加強(qiáng)，
調(diào)查背景
20xx年，由一個(gè)小小的“熱的快”引起的上海商學(xué)院女生火宅事件，再一次敲響了大學(xué)生安全用電的警鐘。而近年來隨著教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和教育體制改革的推進(jìn)，我國(guó)高等教育總規(guī)模在逐年增加。而目前高等學(xué)校能源使用主要是以電力為主，占90%以上，伴隨著招生規(guī)�？焖僭鲩L(zhǎng)的是高校用電需求的日益增長(zhǎng)。我們不得不重視高等校園內(nèi)的大學(xué)生安全用電情況。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生用電觀念展開調(diào)查研究，提出合理化的意見和建議，已刻不容緩。我們本次調(diào)查旨在通過對(duì)我校大學(xué)生用電安全觀念意識(shí)和節(jié)電意識(shí)的調(diào)查，試圖總結(jié)歸納當(dāng)前學(xué)生用電存在的問題，提出合理化建議。
調(diào)查結(jié)果
一．用電安全存在的特點(diǎn)：
（1）學(xué)校對(duì)于學(xué)生用電的管理水平不足。目前學(xué)校對(duì)于學(xué)生存在的不良用電習(xí)慣主要采用的是懲罰性的處理措施，缺乏對(duì)學(xué)生用電的正確引導(dǎo)和教育。
�。�2）學(xué)生缺乏用電安全意識(shí)。學(xué)生對(duì)于用電安全方面的知識(shí)重視不足，多是被動(dòng)接受，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)；而針對(duì)用電安全，尤其是宿舍用電安全的宣傳教育力度又嚴(yán)重不足，以致于學(xué)生對(duì)于基本性和常識(shí)性的用電安全缺乏必要了解。20xx年上海商學(xué)院的火災(zāi)事故就是一個(gè)慘痛教訓(xùn)。
二．用電安全意識(shí)淡薄
大學(xué)生用電安全意識(shí)的欠缺更加令人憂心。被訪者普遍表現(xiàn)出的是對(duì)安全用電的漠視和不了解。在被調(diào)查的161位同學(xué)中，超過一半的人在宿舍使用過高功率用
電器。在被問及“如果電器發(fā)生火災(zāi)，第一時(shí)間會(huì)怎么做”時(shí)，仍有13.04%的被同學(xué)不懂得要在第一時(shí)間內(nèi)切斷電源。其實(shí)，當(dāng)發(fā)生電氣火災(zāi)時(shí)首先切斷電源，然后用滅火器，沒有的話就用宿舍的水，如果火勢(shì)太大，就先離開火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)警。不應(yīng)把選擇“逃跑”作為第一反應(yīng)，雖然我們說保全自己最重要，但面對(duì)
剛萌生的險(xiǎn)情，不必要的慌亂逃跑往往是放任了災(zāi)情的擴(kuò)大，容易造成更大的損失和危害。幸好在被調(diào)查者當(dāng)中沒人表示在火災(zāi)發(fā)生后，自己會(huì)在第一時(shí)間用水來滅火！在我們的調(diào)查過程中，甚至有5.59%的同學(xué)仍不知道火警電話是多少�？梢姶髮W(xué)生的用電安全意識(shí)亟待加強(qiáng)。因?yàn)閷?duì)安全用電的無知會(huì)導(dǎo)致漠視，而漠視又會(huì)更加加劇對(duì)用電安全知識(shí)的無知，如此惡性循環(huán)將會(huì)催生更多問題。
三，節(jié)能意識(shí)淡薄
大學(xué)生個(gè)人用電節(jié)約意識(shí)主要存在以下3個(gè)問題：
1、用電節(jié)約意識(shí)普遍不強(qiáng)。在調(diào)查中，我們?cè)O(shè)置了3道問題去考察大學(xué)生對(duì)個(gè)人用電的節(jié)約意識(shí)。結(jié)果顯示，大家的這種意識(shí)普遍不強(qiáng)。在調(diào)查過程中，當(dāng)被問及只有一個(gè)人在宿舍時(shí)，仍有19.25%的同學(xué)選擇開兩盞燈，更有8.64%的同學(xué)選擇三盞燈全開。又比如在問及當(dāng)不用電腦但電腦又正在下載東西，是否會(huì)選擇關(guān)掉顯示器時(shí)，只有22.36%的同學(xué)選擇了關(guān)掉顯示器。由此可見我校大學(xué)生的節(jié)能意識(shí)還是比較淡薄，有待加強(qiáng)。
建議指導(dǎo)
針對(duì)當(dāng)今大學(xué)生用電現(xiàn)狀存在的問題，綜合我們的調(diào)查結(jié)果，我們歸納總結(jié)出下列一下的`意見和建議：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)安全用電節(jié)和約用電的宣傳教育
1、學(xué)校要將加強(qiáng)學(xué)生用電安全管理工作，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用電納入議事日程，在全校師生中廣泛開展宣傳教育，提高大家的思想認(rèn)識(shí)。
2、各宿管、輔導(dǎo)員、班級(jí)生活委員要負(fù)責(zé)對(duì)所屬學(xué)生安全用電和節(jié)約用電的宣傳教育并做好帶頭作用。
3、學(xué)校、學(xué)生會(huì)、宿管中心等管理部門要利用校園廣播電視、宣傳欄等進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳，對(duì)浪費(fèi)行為和錯(cuò)誤的用電方法進(jìn)行批評(píng)教育。。
4、設(shè)置專門的課程或講座普及用電知識(shí)，使學(xué)生掌握用電的科學(xué)知識(shí)和節(jié)電技巧，培養(yǎng)良好的用電習(xí)慣。
5、定期開展消防知識(shí)普教活動(dòng)，讓學(xué)生掌握安全用電知識(shí)和電器火災(zāi)滅火技能。
6、學(xué)�？梢栽诮淌艺彰骰驇裙灿秒娫O(shè)備的開關(guān)旁，加貼隨手關(guān)燈宣傳牌，以養(yǎng)成學(xué)生隨手關(guān)燈習(xí)慣。
�。ǘ┘訌�(qiáng)用電管理
1、學(xué)校應(yīng)在充分考慮學(xué)生承受能力的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化推行配額用電制度，
利用經(jīng)濟(jì)杠桿引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)電意識(shí)。
2 、學(xué)�？梢試L試借助節(jié)能服務(wù)機(jī)構(gòu)或社會(huì)的力量進(jìn)行節(jié)電技術(shù)改造，從經(jīng)濟(jì)、實(shí)用角度出發(fā)，推廣使用節(jié)能型設(shè)備、技術(shù)，降低電能消耗。如在全校學(xué)生宿舍、教室、走廊燈安裝照明節(jié)電器等。
3、加大對(duì)宿舍安全用電、節(jié)約用電的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，對(duì)屢教不改者加大懲治力度。通過經(jīng)常的巡查，可以向?qū)W生表明校方對(duì)節(jié)約用電這一問題的重視程度，達(dá)到一定的震懾作用。
4、學(xué)校要對(duì)宿舍的電路設(shè)備和消防設(shè)施定期堅(jiān)持，排除安全隱患。
�。ㄈI(yíng)造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍
1、定期開展主題相關(guān)的征文比賽、主題班會(huì)等活動(dòng)，寓教于樂。同時(shí)對(duì)在安全用電和節(jié)約用電方面表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以嘉獎(jiǎng)。
2、開展諸如“節(jié)電標(biāo)兵宿舍”、“安全用電模范宿舍”等評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)的宿舍成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生安全用電、節(jié)約用電的熱情。
3、充分發(fā)揮大眾媒體的作用，通過評(píng)論、演講、辯論等方式檢查抨擊校園浪費(fèi)現(xiàn)象，共同反對(duì)失當(dāng)?shù)挠秒娪^念，努力倡導(dǎo)節(jié)約能源的校園風(fēng)尚。
4、學(xué)校應(yīng)與環(huán)保、消防等部門和組織建立良好的溝通合作機(jī)制，及時(shí)交流信息，和諧共建，合力營(yíng)造良好的安全用電和節(jié)約用電的氛圍。
相信只要我們都從自身做起，增強(qiáng)用電安全意識(shí)和節(jié)能意識(shí)，大學(xué)生的用電安全問題將不再存在，20xx年上海上海商學(xué)院火災(zāi)事故的慘痛事件也不會(huì)再度發(fā)生。讓我們一起努力吧！
用電調(diào)查報(bào)告13
前言：實(shí)習(xí)對(duì)于大學(xué)生來說是很重要的與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，它能讓我們把平時(shí)學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做到學(xué)以致用。還能增強(qiáng)我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。另一方面，讓我們切身感受社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之激烈以激勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)校在學(xué)期末安排了我們實(shí)習(xí)，這是個(gè)難得的鍛煉我們的機(jī)會(huì)，在此期間，雖然時(shí)間不長(zhǎng)但我們也學(xué)到了不少有用的知識(shí)也得到了一些經(jīng)驗(yàn)。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒臀覀儗砀玫娜谌氲缴鐣?huì)。
一、實(shí)習(xí)目的
通過實(shí)習(xí)了解電腦的相關(guān)知識(shí)及營(yíng)銷情況，在這個(gè)基礎(chǔ)上把所學(xué)的把所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力，以達(dá)到學(xué)以致用的目的。首先來認(rèn)識(shí)一下營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)吧，營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是通過實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)所學(xué)營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程理論的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和深化理解。當(dāng)今市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，低成本、準(zhǔn)確和適時(shí)的市場(chǎng)營(yíng)銷決策對(duì)企業(yè)至關(guān)重要，營(yíng)銷調(diào)研通過運(yùn)用科學(xué)方法，收集、整理、分析有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷的信息，成為企業(yè)進(jìn)行決策的基本前提和必要條件。營(yíng)銷調(diào)研實(shí)習(xí)是依據(jù)大綱的要求及教學(xué)計(jì)劃安排，在完成營(yíng)銷調(diào)研與預(yù)測(cè)課程學(xué)習(xí)后展開的。通過實(shí)習(xí)欲使我們正確認(rèn)識(shí)營(yíng)銷調(diào)研的價(jià)值，靈活掌握營(yíng)銷調(diào)研的'基本理論、基本方法和技巧， 能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)、組織常規(guī)性的市場(chǎng)調(diào)研項(xiàng)目，有效運(yùn)用市場(chǎng)調(diào)研的基本方法與技巧解決市場(chǎng)營(yíng)銷中的實(shí)際問題，同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，為畢業(yè)后能夠迅速適應(yīng)和駕御實(shí)際營(yíng)銷工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
這兩個(gè)星期我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下經(jīng)歷了第一次實(shí)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查實(shí)習(xí)。我們由老師分配結(jié)組，需要先找到調(diào)查對(duì)象，針對(duì)其經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的問題和她想要了解的市場(chǎng)信息做一份調(diào)查問卷，然后再對(duì)目標(biāo)市場(chǎng)進(jìn)行問卷調(diào)查，最后對(duì)收集到的資料進(jìn)行分析及總結(jié)報(bào)告。
1、確立調(diào)研主題
在實(shí)習(xí)階段我主要負(fù)責(zé)前期的調(diào)研準(zhǔn)備，利用設(shè)計(jì)的問卷進(jìn)行調(diào)查，收集相關(guān)信息。我們組經(jīng)過討論決定對(duì)電腦市場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查題目：對(duì)連云港市新浦區(qū)電腦市場(chǎng)調(diào)研，主要是針對(duì)大學(xué)生使用電腦的調(diào)查。
2、制定調(diào)研計(jì)劃書
（1）產(chǎn)品導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性策劃
�。�2）顧客導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性策劃
�。�3）競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向的市場(chǎng)營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)性
四，企業(yè)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的競(jìng)爭(zhēng)狀況分析
五，企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的廣告分析
3、 進(jìn)行文案調(diào)研
首先我們要做的是進(jìn)行文案調(diào)研，就是有目的、有計(jì)劃地組織和開展有關(guān)研究課題資料數(shù)據(jù)的收集活動(dòng)，通過各種途徑收集二手資料和數(shù)據(jù)，了解所要研究的課題，并形成個(gè)人文案報(bào)告。對(duì)于我們來說資料的主演來源就是網(wǎng)絡(luò)，迅速準(zhǔn)確的從網(wǎng)絡(luò)上找到自己所需的有用資料也應(yīng)該是我們要熟練掌握的技能。在進(jìn)行完文案調(diào)研之后我對(duì)整個(gè)調(diào)研主題有了更深刻的了解。
4、 展開實(shí)地調(diào)研
�。�1）觀察法：
觀察法是通過實(shí)地觀察，搜集一手資料。我們來到長(zhǎng)春各大超市進(jìn)行觀察，記錄那里的客流量，自有品牌商品種類，消費(fèi)者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費(fèi)過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實(shí)到實(shí)踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數(shù)據(jù)，另一方面又要注意不能引起超市有關(guān)人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會(huì)跟蹤丟了。在這段時(shí)間里我們一次又一次的進(jìn)出超市，裝作若無其事似的進(jìn)行數(shù)據(jù)的收集。最后我們還需要經(jīng)這些數(shù)據(jù)整理出來形成觀察報(bào)告，并進(jìn)行相關(guān)的簡(jiǎn)單分析。
（2）詢問法：
詢問法是結(jié)合問卷設(shè)計(jì)的一般技巧，進(jìn)行相關(guān)主題的問卷設(shè)計(jì)，要求設(shè)計(jì)出結(jié)構(gòu)合理，緊扣主題的問卷。進(jìn)行詢問法調(diào)查時(shí)我們先要進(jìn)行相關(guān)主題的問卷設(shè)計(jì)，再到各大超市進(jìn)行實(shí)地的問卷調(diào)查，在問卷調(diào)查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設(shè)計(jì)并進(jìn)行了是調(diào)查，在進(jìn)行最后的修改過后將問卷打印好并分到每個(gè)組員手中。在接下來的兩天內(nèi)我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場(chǎng)、家樂福超市，恒客隆超市、歐亞地下超市進(jìn)行問卷調(diào)查。做問卷其間我們?cè)庥隽撕芏嗟木芙^和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當(dāng)我們拿到填好的問卷時(shí)我們都很高興。
5、 每日寫調(diào)研日記，對(duì)資料進(jìn)行整理。
每天我們都要對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并要寫調(diào)研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報(bào)告是可以有資料作為參照。
6、 撰寫實(shí)習(xí)與調(diào)研報(bào)告
最后我們要將二周以來的實(shí)習(xí)情況撰寫成實(shí)習(xí)報(bào)告，調(diào)研的成果完成調(diào)研報(bào)告。報(bào)告的撰寫過程中才發(fā)現(xiàn)自己的語言太過缺乏，專業(yè)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)。通過報(bào)告的撰寫，將三周以來的辛苦勞動(dòng)轉(zhuǎn)換成文字是一件痛苦并快樂著的事情。
三、實(shí)習(xí)體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)：
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣為流傳的一句話：If you can dream it，you can make it！ 實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我也該開始新的生活了。在不多的大學(xué)生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續(xù)學(xué)習(xí)，比如專業(yè)課的深入學(xué)習(xí)，比如對(duì)行業(yè)的繼續(xù)關(guān)注等。未來不管是做個(gè)職業(yè)經(jīng)理人還是自主創(chuàng)業(yè)，大學(xué)時(shí)期的積累，必定是我人生的一筆財(cái)富！
用電調(diào)查報(bào)告14
青少年的心理健康水平，不僅關(guān)系到自身的全面發(fā)展，而且影響到全民族的素質(zhì)水平和精神文明程度。中學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)的重要階段，是心理健康發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。然而，面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，教育的局限，家庭教育的弱化，不少的中學(xué)生不同程度地存在各種心理困擾和障礙，影響其健康發(fā)展。作為教育者，如何根據(jù)學(xué)生的心理狀況有效地培養(yǎng)和提高學(xué)生的心理素質(zhì)呢？為此，我們對(duì)當(dāng)今中學(xué)生的心理健康問題進(jìn)行專門調(diào)查。
一、調(diào)查目的：
了解中學(xué)生心理壓力來源，以便進(jìn)行更深的調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)心理方面的問題以便于教師結(jié)合具體方法給予正確指導(dǎo)，使之能夠更好的適應(yīng)初中緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活。
二、調(diào)查對(duì)象與方法：
調(diào)查對(duì)象：初三學(xué)生。初三共有十個(gè)教學(xué)班，共發(fā)放100份問卷，分別在重點(diǎn)班和普通班進(jìn)行抽樣調(diào)查。
調(diào)查方法：采用不記名調(diào)查問卷法,個(gè)別談話和召開部分學(xué)生座談會(huì)的方法進(jìn)行比較全面的調(diào)查研究(為被調(diào)查者學(xué)生保密,維護(hù)其個(gè)人穩(wěn)私權(quán),體現(xiàn)心理健康調(diào)查的原則性)。對(duì)所得的結(jié)果請(qǐng)教心理老師或上網(wǎng)查找資料進(jìn)行論證。
三、調(diào)查結(jié)果：
1、中學(xué)生常見心理問題：中學(xué)生的心理健康問題主要表現(xiàn)為喜怒無常，情緒不穩(wěn)，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，學(xué)習(xí)困難，考試焦慮，記憶力衰退，注意力不集中，思維貧乏，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，難于應(yīng)付挫折，并在行為上出現(xiàn)打架、罵人，說謊，考試舞弊、厭學(xué)、逃學(xué)，嚴(yán)重的出現(xiàn)自傷或傷人現(xiàn)象。
2、調(diào)查結(jié)果：本次調(diào)查問卷共發(fā)下100份，回收100份均屬于合格問卷，答題質(zhì)量較高。對(duì)于本次問卷主要從三方面來分析：學(xué)生的心理現(xiàn)狀、學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀、學(xué)生的承受挫折的能力。
(一)學(xué)生的心理現(xiàn)狀分析
1、學(xué)習(xí)壓力
調(diào)查顯示，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力比較適中。23.5％的學(xué)生覺得目前的學(xué)習(xí)壓力過大，7.9％的學(xué)生覺得目前的學(xué)習(xí)壓力過小，68.6％的學(xué)生認(rèn)為目前的學(xué)習(xí)壓力還可以。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度
調(diào)查結(jié)果表明，在沒有人督促的情況下，會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生占34.5％,不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生占25.8％,而極少主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生比例最多,占39.7％，可見學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很大。值得注意的是，在問及目前影響學(xué)生學(xué)業(yè)的最大因素時(shí)，
選擇最多的是情緒，占40.4％,第二是學(xué)習(xí)方法,占34.7％,而教師的授課水平和學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境分別占14.9％和10％。因此,老師平時(shí)應(yīng)注意觀察學(xué)生的表現(xiàn),關(guān)注學(xué)生的情緒變化,并適當(dāng)?shù)亟o予關(guān)心。
(二)學(xué)生的人際交往現(xiàn)狀分析
調(diào)查顯示，學(xué)生與老師之間存在著一定的距離，沒有與同伴和父母相處時(shí)的親近感。在學(xué)生的人際交往過程中,大部分人對(duì)與同齡人的交往比較滿意,而與老師之間則存在著一定的距離,這種現(xiàn)象對(duì)老師與學(xué)生間的溝通交流不太有利,所以老師應(yīng)該嘗試?yán)鼛熒g的距離。
(三)學(xué)生的承受挫折的能力分析
調(diào)查顯示,大部分學(xué)生能夠正確地面對(duì)挫折,對(duì)挫折的承受能力較強(qiáng)。47.4％的學(xué)生表示在遇到挫折的時(shí)候會(huì)聽朋友意見，但以自己為主，20.8％的學(xué)生選擇獨(dú)自面對(duì),只有2.5％的學(xué)生會(huì)完全依賴朋友。這說明大部分同學(xué)在面對(duì)挫折的時(shí)候都能夠承受,并能夠選擇正確的方式來對(duì)待。
四、結(jié)論
中學(xué)生存在著心理問題，而且呈明顯增加的趨勢(shì)，這必須引起高度重視。究其主要原因，是現(xiàn)代社會(huì)的沖擊和學(xué)校應(yīng)試教育的'壓力，引起了學(xué)生精神和行為上的適應(yīng)性障礙。學(xué)生要面臨學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重，升學(xué)壓力過大，家長(zhǎng)期望值過高等多種刺激，這就導(dǎo)致了一部分學(xué)生產(chǎn)生了各種心理不適和心理疾病�；A(chǔ)教育的一項(xiàng)重要任務(wù)是保護(hù)和增進(jìn)學(xué)生的身體和心理健康，而作為基礎(chǔ)教育的主要場(chǎng)所——學(xué)校，在教育上很長(zhǎng)時(shí)間忽視了對(duì)學(xué)生心理健康的教育，造成學(xué)生缺乏此方面的認(rèn)識(shí)，從而，影響學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)育。
五、措施和建議
我認(rèn)為要有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，需要學(xué)校、家庭兩方通力協(xié)作，形成合力，實(shí)行綜合治理。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校教育是根本
1、教師在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理問題并進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別輔導(dǎo)。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，隨時(shí)會(huì)表現(xiàn)出自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、人際關(guān)系、情緒狀態(tài)等方面存在的問題。這需要教師能夠由表及里地進(jìn)行分析，要善于從學(xué)生表面的行為問題捕捉和發(fā)現(xiàn)學(xué)生在行為背后的心理問題，作出準(zhǔn)確的判斷，并采取相應(yīng)的方法進(jìn)行有針對(duì)性地心理輔導(dǎo)和心理健康教育，這樣才能幫助學(xué)生從根本上解決自己存在的各種心理問題。
2、積極進(jìn)行心理健康咨詢。班主任與學(xué)生接觸最多，也最了解學(xué)生，因此，班主任隊(duì)伍自然成為心理健康教育的主力軍。
3、增加學(xué)生課外交往的時(shí)間。通過開展各種集體活動(dòng)為每個(gè)集體成員提供豐富多彩的鍛煉機(jī)會(huì)。統(tǒng)計(jì)材料顯示，學(xué)生化解心理矛盾，主要是通過找朋友訴說，讓朋友來分擔(dān)煩惱及互相安慰的方式來實(shí)現(xiàn)的。
（二）家庭教育是合力
1、首先家長(zhǎng)應(yīng)該多與學(xué)校聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在校的思想、學(xué)習(xí)、生活及心理健康等狀況，盡最大可能縮小“代溝”與“科溝”。
當(dāng)今社會(huì)人們生活節(jié)奏不斷加快，家長(zhǎng)工作的繁忙和工作壓力的增加，使家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行交流、勾通的時(shí)間少之又少。因此，家長(zhǎng)也要更新教育觀念，積極參加家長(zhǎng)學(xué)校的各種培訓(xùn)，多學(xué)一點(diǎn)心理健康教育的知識(shí)和有關(guān)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的文化知識(shí)水平。
2、家長(zhǎng)要注意運(yùn)用科學(xué)的教育方式和方法。
家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子生理、心理特征采取科學(xué)的方式教育孩子，要愛之有度，要熱情耐心，要鼓勵(lì)幫助，要嚴(yán)格要求。
3、樹立正確地培養(yǎng)觀，對(duì)孩子的期望值要符合實(shí)際。每一位家長(zhǎng)都應(yīng)樹立正確的培養(yǎng)人才觀，正確估量自己的孩子，尊重孩子的個(gè)性和愛好，為他（她）的發(fā)展和成長(zhǎng)確立一個(gè)科學(xué)的可行的目標(biāo)，切不可給孩子提不切實(shí)際的要求。
綜上所述，中學(xué)生的心理健康狀況不容忽視，我們應(yīng)重視對(duì)學(xué)生的心理健康教育，在教育工作中，不能僅僅停留在了解問題，分析問題的水平上，而且要能夠解決問題，使心理健康教育具有實(shí)際意義，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
用電調(diào)查報(bào)告15
一、引言
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，電腦全面的影響并改造著當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪兄匾牟糠�。但是，電腦在為同學(xué)帶來方便的同時(shí)也帶來了許多負(fù)面影響。電腦的使用狀況，必然會(huì)影響到大學(xué)生未來的行為并改造我們的思想。可見，正確使用電腦的重要性是不言而喻的。為了解我校學(xué)生電腦使用情況，特此發(fā)放次問卷，并做了分析。
二、數(shù)據(jù)調(diào)查
為了了解大學(xué)生電腦使用情況的信息，我們?cè)诒狈綄W(xué)院對(duì)其在校本科生進(jìn)行了調(diào)查問卷分析。本次問卷共發(fā)放100份，有效收回100份。本次調(diào)查以網(wǎng)絡(luò)問卷方式為總體，采用隨機(jī)抽樣方法選取調(diào)查對(duì)象。本次調(diào)查采取問卷法收集資料。問卷由15個(gè)問題構(gòu)成，主要詢問了學(xué)生是否夠買電腦，購買電腦后對(duì)學(xué)習(xí)、生活的影響等方面的一些具體情況。以下是發(fā)揮問卷的調(diào)查情況。
三、調(diào)查結(jié)果及分析
1、擁有電腦學(xué)生的比率
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示82%的學(xué)生擁有電腦，其中年級(jí)越高，電腦擁有率越高。且絕大多數(shù)擁有的是筆記本電腦，因其的便利性。可見電腦對(duì)大學(xué)生的影響力越來越大。
2.購買電腦的最初目的
73%的學(xué)生購買電腦是為了學(xué)習(xí)，15%的學(xué)生是為了娛樂，12%的學(xué)生隨大流。經(jīng)過分析發(fā)現(xiàn)大家購買電腦的最初目的大部分都是很好的為了學(xué)習(xí)，而這也成為學(xué)生家長(zhǎng)愿意給學(xué)生購買電腦的最主要原因。
3.使用電腦的頻率
從問卷中發(fā)現(xiàn)大部分人每次上網(wǎng)時(shí)間為2到6小時(shí)。調(diào)查顯示擁有自己電腦的學(xué)生使用電腦的次數(shù)頻率較高，而且這個(gè)時(shí)間絕大部分已經(jīng)超過了健康使用電腦的時(shí)間，對(duì)身體已經(jīng)造成了不好的影響，不過由于學(xué)校在周日到周四實(shí)行了晚上12點(diǎn)斷網(wǎng)的政策，所以沒有出現(xiàn)一些過度損害健康學(xué)習(xí)生活的情況。
4.電腦的用途
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，90%的學(xué)生上網(wǎng)時(shí)首先打開的是一些娛樂工具，4%首先是瀏覽新聞，只有6%的學(xué)生打開電腦首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而隨后的時(shí)間，女生看電影看電視劇的較多，男生則是玩游戲的較多，55%的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)工作或?yàn)g覽學(xué)習(xí)資料�？梢娋W(wǎng)絡(luò)的誘惑力是很大的，就算最初的目的是學(xué)習(xí)，我們也會(huì)順便進(jìn)行一些娛樂活動(dòng)。最后我們一些人會(huì)回歸到學(xué)習(xí)工作的目的上來，不過與最初的以學(xué)習(xí)為目的而購買電腦的學(xué)生人數(shù)有較大的偏差。
5.電腦對(duì)學(xué)習(xí)的影響
33%的學(xué)生認(rèn)為電腦對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助，網(wǎng)絡(luò)中的學(xué)習(xí)資料高度流通，學(xué)生們可以有效的查獲各種信息，能夠快捷的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)獲得更多的延伸。48%的學(xué)生覺得電腦對(duì)他們的學(xué)習(xí)沒什么幫助，雖然對(duì)學(xué)習(xí)有些有幫助但有時(shí)不能有效控制自己上網(wǎng)時(shí)間從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生一些反作用。19%的學(xué)生認(rèn)為電腦耽誤學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)工具和資料外網(wǎng)絡(luò)的其他誘惑力對(duì)自己太大，常常想著學(xué)習(xí)卻不知不覺一直玩下去影響了學(xué)習(xí)的進(jìn)程。不過73%的學(xué)生認(rèn)為總的來說電腦給學(xué)習(xí)的及生活產(chǎn)生了正面影響，27%的學(xué)生認(rèn)為帶來了負(fù)面影響。
四、結(jié)論
1.大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的有利影響
當(dāng)今時(shí)代電腦對(duì)大學(xué)生來說是必不可少的，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)了解新聞，增長(zhǎng)自己的閱歷見識(shí)，還可以查閱各種學(xué)習(xí)資料，比如查找各個(gè)大學(xué)的.學(xué)習(xí)課件，搜集論文資料，碰到不會(huì)的問題可以上網(wǎng)搜一下等等。除了這些以外還可以和各類人溝通交流了解多樣的知識(shí)文化。同時(shí)有了網(wǎng)絡(luò)學(xué)生們更容易和同學(xué)朋友聯(lián)系，增加了交流，增進(jìn)了感情。
2.大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的不利影響
然而網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的各方面的誘惑很多，使用不當(dāng)?shù)臅?huì)對(duì)學(xué)生的一些人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生一些消極影響，還有可能讓學(xué)生學(xué)到一些不好的東西。而且由于網(wǎng)絡(luò)信息量多使學(xué)生花費(fèi)在電腦上的時(shí)間會(huì)很多，從而使用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間減少。例如一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔；有了電腦，很多學(xué)生用途背離了原來購買電腦的初衷。
針對(duì)大學(xué)生使用電腦給學(xué)習(xí)生活帶來的不利影響在次提出幾點(diǎn)建議:
1.在我們使用電腦時(shí)要學(xué)會(huì)有效過濾不良信息，網(wǎng)絡(luò)上對(duì)我們有用的信息很多，要合理采摘網(wǎng)絡(luò)上積極健康的知識(shí)，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們走入社會(huì)健康發(fā)展的有利工具。
2.合理分配使用電腦的時(shí)間，不要過度依賴網(wǎng)絡(luò)。各種娛樂的網(wǎng)站的確使我們?cè)诰o張勞累的時(shí)候得到了放松，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結(jié)合。同時(shí)學(xué)校也要加強(qiáng)管理實(shí)行12點(diǎn)以后斷網(wǎng)政策，使學(xué)生能夠有充足的睡眠時(shí)間。
3.隨著時(shí)代的發(fā)展，不僅電腦成為生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平為我們的工作和生活都能帶來便利，我們應(yīng)該利用電腦更好地規(guī)劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和游戲，不僅對(duì)身體有害，還影響我們的學(xué)習(xí)和生活。
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