社會調查報告集錦
在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的社會調查報告集錦，希望能夠幫助到大家。
社會調查報告集錦1
近年來，隨著我縣經濟和社會的發(fā)展，作為全縣政治、經濟、文化中心的巴川城區(qū)面積倍擴、人口激增，建設進程不斷加快，如何加強城區(qū)社會管理，促進建管并舉，良性發(fā)展，已成為社會各界關注的重要課題。最近，縣政協法制群團專委會組織有關方面，對巴川城區(qū)社會管理情況進行了調查。
一、巴川城區(qū)社會管理的現狀。
巴川城區(qū)通過近年的舊城改造和新區(qū)開發(fā)，面積由原來的3平方公里擴展到9平方公里，人口由3萬多增加到7萬多，水、電、汽、路和通信等基礎設施建成規(guī)模，居民生活環(huán)境得到改善。短短幾年，城市人口容量大增，發(fā)展速度驚人。但另一方面，城區(qū)社會管理明顯滯后于城市建設進程，基本處于因陳襲舊，缺乏活力，不適應發(fā)展的狀態(tài)。
目前實施巴川城區(qū)管理的有兩個方面，一是巴川鎮(zhèn)政府，從職責上承擔城區(qū)的各項社會管理事務；二是有關職能部門如城建、交通、工商、城管等也參與相應事務的具體管理，形成條塊分割的格局。現城區(qū)交通秩序較混亂、市場管理較差、衛(wèi)生死角難除、治安防范不力、文化生活單調、市民素質不高、社區(qū)建設缺位仍然存在；另一方面一些新興的社會服務如物業(yè)管理、家政服務等又極不規(guī)范，質量低下。社區(qū)管理的近期目標、長遠規(guī)劃更是一片空白，總體現狀堪憂，必須認真研究解決。
二、存在問題。
從我們調查的情況分析，當前巴川城區(qū)社會管理存在的主要問題有以下幾方面。
1、認識不到位。一是對城市在社會經濟發(fā)展中的地位和作用認識不足。城市是當地政治、經濟、文化的中心，先進的思想文化、科學技術、經濟潮流都在城市產生而又由城市輻射。隨著信息時代、網絡時代的到來，以科技為動力的市場經濟角逐主要依托于城市，從這一意義上講，市場經濟就是城市經濟。我縣一直是農業(yè)縣，加上城鎮(zhèn)建設起步較晚，城市功能發(fā)揮不明顯，使我們對城市在市場經濟的中心主體作用、輻射作用還沒有充分認識，城區(qū)社會管理沒有引起足夠重視。二是對巴川鎮(zhèn)的特殊性認識不足。隨著城區(qū)面積擴大，巴川鎮(zhèn)城區(qū)經濟、人口等均已超過農村，重心應由農村向城市轉移，然而巴川鎮(zhèn)的工作重心卻沒有隨之調整，在城區(qū)管理上，人力物力安排薄弱，城區(qū)工作仍沿舊例，沒有突破。三是對城區(qū)社會管理工作重要性認識不到位。城市社會管理是豐富城市內涵，強化城市功能、提高城市品位的重要手段。隨著體制改革和市場經濟的推進，巴川城區(qū)大量城市人口由過去的單位人變成社會人，農村人口又成批涌入城區(qū)，加上政府和企業(yè)一些職能的社會化轉移，城區(qū)社會流動性加劇、矛盾增多，社會服務需求增大，要求城區(qū)管理工作應隨之改革和加強。
2、管理體制不順�，F行以巴川鎮(zhèn)政府和職能部門共同參與，條塊分割的城區(qū)社會管理體制，已不適應發(fā)展需要，制約了城區(qū)管理工作的有效開展。癥結有兩方面：一是責權不統一。巴川鎮(zhèn)是城區(qū)行政主管機構，職責上自然是城區(qū)社會管理的.主體；職能部門雖地處城區(qū)，但在職能上面對全縣、而不是直接參與巴川城區(qū)的具體管理工作。條塊分割，造成巴川鎮(zhèn)有責無權，想管管不了；職能部門有權無責，片面強調本部門職能和局部利益，愿管的插手，不愿管的甩手，結果導致政出多門，互相推諉、趨利避患、管理出現空白等現象的產生。二是力度小、效率低。條塊分割使巴川鎮(zhèn)在城區(qū)管理中職能弱化，統攬無力，要花不少精力協調各方面關系，常常遇到不買賬的情況，工作難以順利開展。
三、幾點建議。
針對上述問題，提出如下建議。
1、提高認識，加強對城區(qū)社會管理工作的領導。當前，隨著全球經濟一體化、市場經濟城市化的發(fā)展趨勢，城市在經濟發(fā)展中的主體地位日益凸顯。面對這種情況，要充分認識加強巴川城區(qū)管理在促進我縣市場經濟建立和發(fā)展中的重要作用，推動巴川鎮(zhèn)政府工作重心由農村向城區(qū)轉移，加大城區(qū)工作力度，強化城市社會管理。
2、理順管理體制，明確職責，強化巴川鎮(zhèn)政府對城區(qū)社會管理的主體地位。打破條塊分割、多元管理格局，建立以塊為主、條塊結合的一元管理體制，強化巴川鎮(zhèn)管理主體地位。要結合機構改革、職能轉變，采取措施促使職能部門還政于鎮(zhèn)、還權于鎮(zhèn)（城市建設，市場、環(huán)衛(wèi)、物業(yè)、勞動、計劃生育、殯葬、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理、統計工作等），保障管理主體的施政效力。職能部門要，放小抓大，對城區(qū)社會管理微觀事務放手，強化縣域內的宏觀調控。通過理順體制，建立責權統一，配合協調，動作高效的城區(qū)社會管理體系。
3、加強居委會建設、夯實城區(qū)社會管理基礎。一是調整居委會設置。按照有利于社區(qū)管理、方便生活、資源利用和工作效率提高的原則，適當調整和設置居民委員會，同時下設若干小區(qū)，建立起新的社區(qū)自治管理體系和工作網絡，有效發(fā)揮其自我管理、自我服務的功能。二是加強隊伍建設，對現有居委會干部制度進行改革、在機關機構改革中的分流人員、巴川鎮(zhèn)現有干部選拔或社會公開招聘充實力量，建立一支年輕化、知識化、職業(yè)化的社區(qū)工作者隊伍。三是改善工作條件。采取措施，拓寬各項服務，增加經濟來源，切實解決活動場所困難、工作經費短缺、干部待遇低下等具體問題，逐步改善居委會工作的基礎條件，保證工作正常運轉。四是街道居委會有參與轄區(qū)內的社會、經濟以及其它方面的規(guī)劃、驗收、評比、推薦的權力和責任，增強居委會對轄區(qū)內事務的管理能力。
社會調查報告集錦2
學院：
xxx學院
指導教師：
學生：
實踐時間：
20xx年xx月xx日
時間地點：
xxx鄉(xiāng)
摘要
8月23日，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分�！翱萍贾мr”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農”暑期社會實踐活動。通過開展科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)�？破罩笇謨裕�、向村民贈送農藥的形式幫助當地農民。關鍵詞
科技講座環(huán)�？破罩笇謨再浰娃r藥
正文
一、實地調研背景
8月23日，全國暑期社會實踐重點團隊——東北大學秦皇島分�！翱萍贾мr”暑期社會實踐團趕赴秦皇島市盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)開展“科技支農”暑期社會實踐活動。
近日，由于受大風暴雨影響，河北省秦皇島市盧龍縣受災嚴重，農作物水稻、玉米、甘薯、酒葡萄等被水淹、拉溝、沙壓，受災面積34公頃，成災面積24公頃，絕收面積10公頃，農民遭受了極大的
損失。為了積極響應團中央“科技支農”的號召，引導大學生深入社會、了解社會。鑒于之前連續(xù)暴雨對盧龍縣陳官屯鄉(xiāng)的影響，鄉(xiāng)里種植作物出現大面積倒伏、枯死現象。東北大學秦皇島分校專門組建由該校資源與材料學院副院長何雙雷帶隊，團委副書記問望強，團委教師劉筱慧以及我們6名學生志愿者為重要成員的暑期社會實踐團，同時實踐團還邀請了全國北方水稻品種聯合區(qū)域試驗負責人、秦皇島市農業(yè)技術站站長李守訊為農民種植進行指導。
二、實踐過程
本次實踐活動共分為科技講座、普及環(huán)保知識（分發(fā)環(huán)�？破罩笇謨裕�、向村民贈送農藥三個部分。
整個實踐活動在李站長的科技講座中拉開序幕。講座伊始，李站長向村民講解了玉米、花生等作物在種植中的選種問題并向村民推薦了若干個品種。隨后，李站長分別就“解決草荒問題”、“選擇農藥問題”、“作物倒伏問題”、“防蟲防草以及作物的高產問題”向村民們進行了詳細的講解，并回答了村民提出的一些問題。期間，實踐團成員還為村民們發(fā)放了《低碳99》《農藥使用環(huán)境安全技術導則》《化肥使用環(huán)境安全技術導則》《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治》等相關科普知識手冊，為村民進一步了解作物種植技巧、養(yǎng)殖技巧提供幫助。此外，實踐團成員還在村中張貼科普海報，希望村民能夠通過科技手段實現高產。
講座過后，盧龍團縣委書記曹麗虹等與實踐團一行人來到了村中作物倒伏最嚴重的區(qū)域進行實地考察和調研。實踐團成員針對作物中出現的“荒草增長、難以消滅”等問題給村民提出了合理化建議，同時幫助他們分析荒草難以去除的根本原因并耐心解答村民們心中的疑惑，得到了村民們的一致好評。隨后，東北大學秦皇島分�！翱萍贾мr”暑期社會實踐團成員向村民們贈送了農藥，進一步加強了村民們作物高產的信念。
三、社會觀察
大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；在接觸社會中讓我們思考社會和學校的不同，讓我們提前了解社會，也是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識，更有利于我們更快的成長。過程中付出汗水，收獲良多。
�。ㄒ唬┛萍际寝r業(yè)的第一生產力
在此次實踐當中，我們邀請了全國北方水稻品種聯合區(qū)域試驗負責人、秦皇島市農業(yè)技術站站長李守訊為農民種植進行指導。在開始的講座當中，講座里座無虛席，可見農民們對于種植技術的渴求。
中國是一個農業(yè)大國，農民問題始終是中國的根本問題。將科學技術物化到勞動力中去，為勞動者所掌握．才能提高農業(yè)生產率，實現農業(yè)的適度規(guī)模經營．提高農業(yè)吸收現代技術的能力，真正實現農業(yè)的現代化。為此：
�。�1）對農業(yè)生產中勞動力價值的重新認識；
農村問題主要是農民問題，而農民是農業(yè)生產力的主力軍、首要的因素。只有農民的素質提高了，農業(yè)現代化才成為可能。時下，多數農民不知道如何在商業(yè)化社會中尋找到適合自己的生存方式的問題。即使在推行推廣機械化作業(yè)的過程中，我們也要看到大規(guī)模機械化農業(yè)的局限性，特別是在山區(qū)、丘陵地帶，糧食產物增產大豐收的關鍵最終還是在農民手中。農民的價值得到重視，水利得興，農田得產，因此，重新認識農業(yè)生產中勞動力的價值，顯得尤為重要。
（2）加大農村教育投資、提高農業(yè)勞動力的整體素質；
農村勞動力自身的素質低下，已成為嚴重阻礙農業(yè)現代化的進程的首要因素。因此，加大農村教育投資，提高農業(yè)勞動力整體素質，迫在眉睫。
首先沒九年義務教育是農村教育的基礎。鑒于目前大多數農村經濟比較落后的概況，應堅持并不斷推進費用全免的九年義務教育，以減輕多數農民的負擔，確保農村所有適齡學生都能完成初中階段的基礎教育，同時應對升入高中階段學習的農村學生實行學費減半、升入大學的農村學生實行學費全免的優(yōu)待，以鼓勵更多的農村學生積極地升入高中和大學學習，從根本上解決農村生源少、素質低、上學困難的各種問題。否則，農村的教育永遠無法持續(xù)發(fā)展，農村勞動力的素質難以從根本上得到提高。
其次，加強對農村勞動者的適用技術培訓，通過定期或不定期的技術培訓，或建立農業(yè)科技服務中心，推廣和普及農業(yè)適用技術，解決農業(yè)發(fā)展中的具體技術問題，達到提到農村勞動者綜合素質、促進勞動力有效轉移和農業(yè)發(fā)展的目的。
�。�3）加快農業(yè)產業(yè)化經營進程．促進農業(yè)生產現代化。
以市場為導向，以家庭經營為基礎，依靠各類龍頭企業(yè)和組織的帶動，將生產、加工、銷售緊密結合起來，實行一體化經營。這種經營方式，解決了分散經營的農戶適應市場、進入市場的問題，特別是龍頭企業(yè)具備開拓市場、贏得市場的能力，一頭連著市場，一頭連著農戶，通過“訂單”、“合同”等形式，把市場信息、適用技術、管理經驗及時地傳送給農戶，有效地解決了分散的農戶經營和大市場的連接問題。
在本次實踐中，我們發(fā)現僅僅是以舉辦講座的形式引入農業(yè)適用技術，取得非常好的效果。實踐活動結束后，陳官屯鄉(xiāng)張家溝村村民張愛林向實踐團反映，這次的“科技支農”活動給他的啟發(fā)不小，通過講座他明白了化肥和菌藥對作物種植的益處，同時還表示以后在種植作物中要加強自己的科技意識，用科技的力量來戰(zhàn)勝自然災害。
（二）農業(yè)信息的及時溝通是農業(yè)發(fā)展的一大法寶
在與村民們溝通交流中，他們提到及時有效的.農業(yè)信息的通報在農業(yè)降低損失、增加產量的過程中起著關鍵的作用。村民們提到，4月份上級農業(yè)主管部門及時發(fā)布了玉米螟蟲的預警，并發(fā)放了相關的藥水，極大地降低了潛在的損失，挽回了不可估量的作用。而每年的種植信息的準確提供也給農民們選擇下一季種植作物提供參考。同時，關于農業(yè)種植技術的信息也是非常重要的。
僅以施肥為例，闡釋農業(yè)信息所蘊含的新技術思想的重要性，施肥這也是我們本次講座中的重要內容。
過去，農民施肥憑個人經驗，極易出現缺的成分補不上，不缺的又造成浪費和污染。李守訊告訴我們，測土配方施肥就是先測出土壤中植物生長發(fā)育所需的主要營養(yǎng)元素的含量，然后依據種植作物所需營養(yǎng)特點和肥料釋放規(guī)律制定施肥配方，再按配方確定肥料品種、配比、用量和施肥方法，科學施用�！斑\用測土配方施肥技術，不但可以增加土地肥力、提高農作物產量，又能提高化肥利用率和施肥效益。同時，農作物抗逆性增加，農藥的用量也隨之下降，從而降低了化肥、農藥對農產品及環(huán)境的污染。”
土肥是農業(yè)的基礎，直接關系到農業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。自上世紀60年代末70年代初以來，我國的碳銨用量越來越高，最高達到畝均50公斤，糧食產量也隨之不斷創(chuàng)下新高�？墒堑胶髞恚瑹o論怎樣增加化肥使用量，畝產只能維持這個水平，土壤卻變得越來越硬，有的腳都踩不碎，以前土里常見的蚯蚓也不見了蹤影。
“過猶不及。”李守訊表示，這正是土壤貧瘠的信號，單一、過量使用氮肥導致了土壤有機質含量下降。
李守訊說，化肥污染是面源污染中的一個重要方面，而測土配方施肥是幫助農民合理的施用肥料，減少不合理施肥量（也就是施多了，作物吸收不了那一部分），這樣就保證糧食高產的同時，盡量減少了化肥施用量，減輕了化肥污染。
按照土壤養(yǎng)分和農作物品種提供不同的配方施肥，一方面可以減少在化肥方面的投入，節(jié)約成本；另一方面可以提高農作物質量，減少病蟲害，從而減少農藥的使用，使農產品更加安全，同時還可以防止土壤板結、減少耕地污染。但測土配方施肥技術的推廣并不像想象的那么容易。李守訊指出，仍有很多地方的農民由于長期實行高投入高產出的生產方式，形成了“施肥越多越好”，“施基肥憑經驗、后期追肥看莊稼長勢憑感覺”等觀念。同時，土壤地域差異和作物品種多樣造成的肥料需求千差萬別，要讓測土配方施肥技術的效用真正落地并實現最大化，并不是一件簡單的事情。
�。ㄈ┥钊牖鶎訉τ诖髮W生具有重要意義
實踐的時間雖然不長，但從中的領會的道理讓我們終生受用，當我們跋涉在鄉(xiāng)間小路上時，看著那一望無邊的田野，便明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。社會實踐加深了我們大學生與社會底層人民的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！
學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合，為地方經濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。
我們在村民的身上看到了他們的樸實和對豐收的渴望。我以后或許也會有渴望，就想現在的我渴望能夠多接觸社會，了解社會一樣。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。
這次假期實踐以“善用知識，增加社會經驗，提高實踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自我。在這其中還幫助了村民解決了實際的困難，幫助他們戰(zhàn)勝自然災害，積極響應了“科技支農”的號召，也為自己積累了一筆財富。
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