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      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告

      時(shí)間:2024-09-18 07:47:32 調(diào)查報(bào)告 我要投稿
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      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告3篇

        在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,需要使用報(bào)告的情況越來越多,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長(zhǎng)。你還在對(duì)寫報(bào)告感到一籌莫展嗎?下面是小編整理的個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告3篇

      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告1

        一、調(diào)查背景:隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)于精神文明的追求也越來越高,特別是隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和加入WTO參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),以及即將來臨的20xx年的奧運(yùn)盛事,都迫切的要求我們?cè)趯?duì)外交往中能夠了解到國(guó)際慣例,掌握好個(gè)人禮儀,從而更加有效的與他人溝通,取勝于商海。個(gè)人禮儀在人們的社會(huì)交往中越來越重要。

        個(gè)人禮儀的運(yùn)用不但體現(xiàn)了個(gè)人的自身素質(zhì),也折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的管理境界。在個(gè)人場(chǎng)合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的"潤(rùn)滑劑",能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,最大限度的避免人際沖突,使個(gè)人場(chǎng)合的人際交往成為一件非常愉快的事情。在滿足人們的社會(huì)交往需求的同時(shí),也滿足了人們被尊重的需求。良好個(gè)人禮節(jié)能營(yíng)造良好的個(gè)人交往氛圍,為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。相反,可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失。

        二、調(diào)查目的:通過學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀,增強(qiáng)自身的素質(zhì)休養(yǎng),使其與社會(huì)接軌,了解生活中禮儀的重要性。明確個(gè)人禮儀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的運(yùn)用。

        三、調(diào)查內(nèi)容:個(gè)人對(duì)禮儀的興趣、理解和運(yùn)用。

        四、調(diào)查方式:調(diào)查問卷

        禮儀調(diào)查問卷

        1、您的性別是?()

        A、男B、女

        2、您覺得在大學(xué)階段學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀是否有必要?()

        A、有B、沒有

        3、您是否想學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀方面的'知識(shí)?()

        A、想B、不想

        4、如果想學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀方面的知識(shí),您想通過什么樣的形式來學(xué)習(xí)?

        ()A、聽講座B、參加大賽C、看書自學(xué)

        5、您對(duì)哪方面的個(gè)人禮儀比較感興趣?(可多選)()

        A、見面禮儀B、接待禮儀C、拜訪禮儀D、通訊禮儀E、會(huì)議禮儀F、宴請(qǐng)禮儀G、旅行禮儀H、儀式禮儀

        五、調(diào)查結(jié)果分析:

        根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有142位同學(xué)覺得有必要學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀,只有少部分同學(xué)覺得沒有必要或不知道要不要,而且有近160人想學(xué)習(xí)個(gè)人禮儀方面的知識(shí)。所以個(gè)人禮儀的發(fā)展還是有一定的市場(chǎng)。

        根據(jù)統(tǒng)計(jì),有113位同學(xué)選擇見面禮儀,125位同學(xué)選擇接待禮儀,95位同學(xué)選擇拜訪禮儀,44位選擇通訊禮儀,86位選擇會(huì)議禮儀,80位選擇宴請(qǐng)禮儀,50選擇旅行禮儀,82選擇儀式禮儀。所以大家對(duì)見面和接待方面的利益比較重視的。

        六、調(diào)查感想:

        對(duì)于一個(gè)即將面臨就業(yè)的個(gè)人,更應(yīng)該了解一些職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)。光有專業(yè)知識(shí)還不夠,還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀,但在求職中卻屢屢不順,很多時(shí)候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此,在面試之前,我們要給自己來一個(gè)精心的打扮,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)面試官的一種尊重。在面試的過程中,我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的,我相信,如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能,那么,一切的問題也都能迎刃而解了。

        短短的一個(gè)學(xué)期的個(gè)人禮儀課,卻讓我們從中學(xué)到很多,也從生活中發(fā)現(xiàn)了很多禮儀的奧妙。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良的習(xí)慣,雖然我們一時(shí)半會(huì)還無法改正過來,但至少我們已經(jīng)意識(shí)到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己,注意自己的一言一行。相信在不久,我們會(huì)在不斷地改進(jìn),完善自我的過程中受益不少。

      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告2

        一、調(diào)查的目的:

        在這個(gè)寒假里,我和同學(xué)出去玩了好其次。但是我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是越來越不注重禮儀這方面的講究了,于是我對(duì)禮儀這方面做了一個(gè)調(diào)查報(bào)告。

        二、調(diào)查的主要內(nèi)容:

        1、禮儀的分類

        2、禮儀的作用

        3、禮儀的體現(xiàn)

        三、調(diào)查步驟安排:

        1、收集資料

        2、查閱書籍

        3、與家長(zhǎng)討論

        4、 整理資料

        四、資料來源:

        1、書籍

        2、 網(wǎng)頁

        五、調(diào)查結(jié)論:

        通過此次調(diào)查我發(fā)現(xiàn):禮儀分為六種,分別是服裝禮儀、語言禮儀、待客禮儀、做客禮儀、社交禮儀和飲食禮儀!它們的作用是能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)和品行。中華民族燦爛歷史長(zhǎng)河中我們?cè)鴵碛械尿湴,是“講文明,懂禮儀”締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天,在社會(huì)轉(zhuǎn)型價(jià)值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天,在個(gè)性凸現(xiàn)的今天,我們沒有理由將我們高貴的尊嚴(yán)和崇高的信念束之高閣,因?yàn)樵谖覀兊奈幕,在我們的血液里,浸染著的、流敞著的是“講文明,懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。人最重要的素質(zhì)是講文明!一個(gè)有尊嚴(yán)的'人,一個(gè)受人尊敬的人,他必定是一個(gè)懂禮儀,講文明的人。

        禮儀也是人類為維持社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗和傳統(tǒng)等方式固定下來。對(duì)一個(gè)人來說,禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn),對(duì)一個(gè)社會(huì)來說,禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活的反映?墒乾F(xiàn)在很多人都漸漸忽視了禮儀,忽略了我們中國(guó)幾千年來的禮儀文明。 本文就華師一附中學(xué)生如何看待禮儀,對(duì)禮儀的重視程度,以及如何解決社會(huì)的現(xiàn)狀,和調(diào)查的總結(jié)等幾個(gè)方面進(jìn)行了一些調(diào)查,結(jié)果如下:主體

        一、調(diào)查問卷

        1、你認(rèn)為禮儀重要么?

        a、重要b、一般c。不重要

        2、在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,你認(rèn)為成為一個(gè)有修養(yǎng)的人必要嗎?a、有必要b、無關(guān)緊要c、一般

        3、你平時(shí)會(huì)用粗言爛語嗎?a、經(jīng)常b、偶爾c、從不

        4、乘坐公共汽車時(shí),如果看到老人,抱小孩的婦女或者傷殘人士,你會(huì)讓座嗎?

        a、總是會(huì)b。偶爾c、從不

        5、你是如何看待中學(xué)生文明禮儀守則?a、認(rèn)真記下并履行b、偶爾違反一下c、經(jīng)常違反

        二、經(jīng)過調(diào)查的華一附中學(xué)生的詳細(xì)情況見下表總調(diào)查人數(shù):100人

        三、家長(zhǎng)及老師的態(tài)度

        1、家長(zhǎng)的態(tài)度:

        希望孩子講禮儀85%無所謂,了解好就行15%

        2、老師的態(tài)度

        希望學(xué)生講禮儀95%無所謂,了解好就行5%

        四、解決方案

        方案一:組織一些活動(dòng),教學(xué)生如何講禮儀,讓學(xué)生認(rèn)為講禮儀是一件很重要的事情。 方案二:在一些小事中以身作則慢慢教導(dǎo)學(xué)生,長(zhǎng)而久之,自然學(xué)生就會(huì)把講禮儀當(dāng)做一種習(xí)慣

        五、怎樣遵守禮儀

        1、求學(xué)明理,尊敬師長(zhǎng)。

        2、愛護(hù)公共設(shè)施,保持校園美好環(huán)境,不亂扔果皮紙屑。

        3、熱愛集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),互助互愛,共同進(jìn)步

        4、珍惜身邊的同學(xué)、朋友,不要因?yàn)樽约旱聂斆Щ蛉涡越o對(duì)方造成傷害。

        5、乘公共汽車:車到站時(shí)應(yīng)依次排隊(duì),對(duì)婦女、兒童、老年人及病殘者要照顧謙讓。上車后不要搶占座位,更不要把物品放到座位上替別人占座。遇到老弱病殘?jiān)屑皯驯雰旱某丝蛻?yīng)主動(dòng)讓座。

        6、騎自行車:要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。不闖紅燈,騎車時(shí)不撐雨傘,不互相追逐或曲折競(jìng)駛,不騎車帶人。遇到老弱病殘者動(dòng)作遲緩,要給予諒解,主動(dòng)禮讓。結(jié)論

       。1)加強(qiáng)對(duì)本國(guó)精華的傳統(tǒng)文明的挖掘和宣傳,讓青年在生活,學(xué)習(xí)和工作中耳濡目染中國(guó)傳統(tǒng)的文明禮儀,提高民族的自尊心和自豪感。加快開放進(jìn)程,讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì),以此助推青年深入了解世界各國(guó)的文化,掌握各國(guó)的人文風(fēng)俗。從而掌握尊重不同民族的禮儀常識(shí)。借鑒國(guó)際典雅的文明禮儀,成為中國(guó)傳統(tǒng)禮儀的有效補(bǔ)充。

       。2)在努力培養(yǎng)青年的語言文明的同時(shí),更應(yīng)致力加強(qiáng)青年的行為文明的引導(dǎo),提高青年的文明行為能力,使他們知行合一,言行得體。

       。3)提升青年的公民意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí),使青年更加關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人。擴(kuò)大青年的社會(huì)參與面,形成青年的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)青年的大局意識(shí),服務(wù)意識(shí)。

       。4)青年的文明禮儀教育不能一朝一夕就能奏效的,而是長(zhǎng)期的,循序漸進(jìn)的。要走出目前文明禮儀教育的困境,制訂長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,要有持久戰(zhàn)的心理,又要時(shí)刻準(zhǔn)備著,采取必要的措施,通過不斷營(yíng)造良好的文明禮儀教育環(huán)境逐步提高青年的文明禮儀修養(yǎng)和文明禮儀的行為能力。

      個(gè)人禮儀調(diào)查報(bào)告3

        一、調(diào)查背景:

        隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們對(duì)于精神文明的追求也越來越高,特別是隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和加入WTO參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng),以及即將來臨的20xx年的奧運(yùn)盛事,都迫切的要求我們?cè)趯?duì)外交往中能夠了解到國(guó)際慣例,掌握好個(gè)人禮儀,從而更加有效的與他人溝通,取勝于商海。個(gè)人禮儀在人們的社會(huì)交往中越來越重要。

        個(gè)人禮儀的運(yùn)用不但體現(xiàn)了個(gè)人的自身素質(zhì),也折射出所在企業(yè)的企業(yè)文化水平和企業(yè)的管理境界。在個(gè)人場(chǎng)合當(dāng)中,禮節(jié)、禮貌都是人際關(guān)系的“潤(rùn)滑劑”,能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦,最大限度的避免人際沖突,使個(gè)人場(chǎng)合的人際交往成為一件非常愉快的'事情。在滿足人們的社會(huì)交往需求的同時(shí),也滿足了人們被尊重的需求。良好個(gè)人禮節(jié)能營(yíng)造良好的個(gè)人交往氛圍,為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)。相反,可能會(huì)給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失。

        二、調(diào)查目的:

        通過了解個(gè)人禮儀,增強(qiáng)自身的素質(zhì)休養(yǎng),使其與社會(huì)接軌,了解生活中禮儀的重要性。明確個(gè)人禮儀在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的運(yùn)用。

        三、調(diào)查內(nèi)容:

        個(gè)人對(duì)禮儀的興趣、理解和運(yùn)用。

        四、調(diào)查方式:

        調(diào)查問卷

        禮儀調(diào)查問卷

        1、您的性別是?()

        A、男B、女

        2、您覺得在大學(xué)階段了解個(gè)人禮儀是否有必要?()

        A、有B、沒有

        3、您是否想了解個(gè)人禮儀方面的知識(shí)?()

        A、想B、不想

        4、如果想了解個(gè)人禮儀方面的知識(shí),您想通過什么樣的形式來了解?()A、聽講座B、參加大賽C、看書自學(xué)

        5、您對(duì)哪方面的個(gè)人禮儀比較感興趣?(可多選)()

        A、見面禮儀B、接待禮儀C、拜訪禮儀D、通訊禮儀E、會(huì)議禮儀F、宴請(qǐng)禮儀G、旅行禮儀H、儀式禮儀

        五、調(diào)查結(jié)果分析:

        根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,有142位同學(xué)覺得有必要了解個(gè)人禮儀,只有少部分同學(xué)覺得沒有必要或不知道要不要,而且有近160人想了解個(gè)人禮儀方面的知識(shí)。所以個(gè)人禮儀的發(fā)展還是有一定的市場(chǎng)。

        根據(jù)統(tǒng)計(jì),有113位同學(xué)選擇見面禮儀,125位同學(xué)選擇接待禮儀,95位同學(xué)選擇拜訪禮儀,44位選擇通訊禮儀,86位選擇會(huì)議禮儀,80位選擇宴請(qǐng)禮儀,50選擇旅行禮儀,82選擇儀式禮儀。所以大家對(duì)見面和接待方面的利益比較重視的。

        五、調(diào)查感想:

        對(duì)于一個(gè)即將面臨就業(yè)的個(gè)人,更應(yīng)該了解一些職場(chǎng)禮儀方面的知識(shí)。光有專業(yè)知識(shí)還不夠,還要懂得一些面試的技巧。有些人很優(yōu)秀,但在求職中卻屢屢不順,很多時(shí)候往往是在一些細(xì)節(jié)上出了問題。因此,在面試之前,我們要給自己來一個(gè)精心的打扮,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)面試官的一種尊重。在面試的過程中,我們要做到自信、有禮。如此我們將邁出了成功的第一步。接下來的,我相信,如果你已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能,那么,一切的問題也都能迎刃而解了。

        短短的一個(gè)學(xué)期的個(gè)人禮儀課,卻讓我們從中學(xué)到很多,也從生活中發(fā)現(xiàn)了很多禮儀的奧妙。生活中仍然存在著一些有失大體的行為舉止和不良,雖然我們一時(shí)半會(huì)還無法改正過來,但至少我們已經(jīng)意識(shí)到了。我們經(jīng)常不斷地提醒自己,注意自己的一言一行。相信在不久,我們會(huì)在不斷地改進(jìn),完善自我的過程中受益不少。

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