創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇1
各位來賓，女士們，先生們：
上午好。今天，勞動保障部和國際勞工組織共同召開全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗交流暨“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”中國項目總結(jié)大會，總結(jié)回顧項目實施三年來的成果，交流工作中探索積累的經(jīng)驗，研究在中國全國進(jìn)一步推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作可持續(xù)發(fā)展的思路。我代表勞動保障部向會議的召開表示熱烈的祝賀，對出席會議的國際勞工組織副總干事薩拉薩爾先生、英國國際發(fā)展部駐華代表處駐華代表戴維斯先生、日本駐華使館一等秘書武隈義一先生表示熱烈的歡迎！向國際勞工組織的各位代表、國內(nèi)外專家以及來自全國各省市的代表表示熱烈的歡迎！
就業(yè)是民生之本，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)之源。中國政府一貫高度重視就業(yè)再就業(yè)工作，面對人口眾多，就業(yè)任務(wù)繁重的挑戰(zhàn)，制定并不斷完善一整套具有中國特色的積極的就業(yè)政策，其中，鼓勵和支持勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)，推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，是積極就業(yè)政策最主要的內(nèi)容和最重要的支柱之一。創(chuàng)業(yè)的`成功與否，取決于能力、環(huán)境、服務(wù)等多種因素，其中勞動者創(chuàng)業(yè)知識和技術(shù)的掌握，創(chuàng)業(yè)能力的提高可以說是首要因素。因此，推動創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，必須首先在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)上下大功夫。勞動保障部與國際勞工組織合作實施創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目，可謂正逢其時。這個項目從XX年7月開始，在英國國際發(fā)展部和日本政府援助下，先后實施了三期。三年中，全國共有22個�。ㄉ婕�42個城市）成為項目實施地區(qū)，組織近76萬人參加syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)合格率在90%以上，創(chuàng)業(yè)成功率達(dá)到60%以上，為社會新創(chuàng)造就業(yè)崗位近200萬個，平均一個人創(chuàng)業(yè)帶動近五個人就業(yè)，顯示出創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。在此過程中，共培養(yǎng)師資7000余名，初步建立了符合中國實際的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作體系，使創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的組織實施、技術(shù)支持和質(zhì)量監(jiān)控都不斷強(qiáng)化。如今，syb培訓(xùn)以其先進(jìn)的培訓(xùn)理念、靈活互動的參與性教學(xué)法、通俗易懂且實用適用的培訓(xùn)內(nèi)容得到了廣大創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)同和歡迎，并逐步成為全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要模式�？梢哉f，“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”中國項目，是我部與國際勞工組織各類合作項目中，效果最明顯、影響最廣泛、并具有持續(xù)發(fā)展力的項目之一。在此，我謹(jǐn)代表勞動保障部，向所有為項目的實施作出貢獻(xiàn)的機(jī)構(gòu)和個人表示最衷心的感謝！感謝國際勞工組織的大力支持與技術(shù)合作，感謝英國國際發(fā)展部和日本政府的資金援助，感謝項目實施地區(qū)各級勞動保障部門以及廣大教師、培訓(xùn)師的辛勤工作。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇2
為了認(rèn)真貫徹落實***區(qū)就業(yè)服務(wù)管理局下達(dá)的《***區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》，推進(jìn)***區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)工作，讓城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生，通過技能學(xué)習(xí)，謀得一計之長。引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高自身素質(zhì)，幫助他們通過自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)的目標(biāo)，全力支持地方的經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展。我校認(rèn)真研究、統(tǒng)一安排，按照工作實際和師資情況，在區(qū)內(nèi)開展了2013年度SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)學(xué)員招生組織工作。
根據(jù)區(qū)就業(yè)局“4月10日”會議精神，以《***區(qū)2013年職業(yè)培訓(xùn)計劃》和《樂市財政社[2012]13號文件》為指南，結(jié)合區(qū)內(nèi)各單位培訓(xùn)需求現(xiàn)狀，制定了本�！�20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案》。明確了招生培訓(xùn)對象：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者、未繼續(xù)升學(xué)的初高中畢業(yè)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生。明確了培訓(xùn)方向和具有可操作性的職業(yè)技能培訓(xùn)實施方案后，積極主動與區(qū)內(nèi)各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)、村委等單位聯(lián)系、溝通，加強(qiáng)宣傳，落實經(jīng)費，協(xié)調(diào)組織，為開展好2013年技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。
二、落實開展SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和崗前技能培訓(xùn)。
一年來，通過學(xué)校與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)（村）和企業(yè)對有培訓(xùn)需求的人群進(jìn)行摸底調(diào)查和組織，開展了上述四類人員有針對性的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。經(jīng)過7個多月的培訓(xùn)，我校共在***區(qū)開設(shè)了11個SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，組織了315名SYB學(xué)員實施培訓(xùn)，合格學(xué)員296名（其中繳費培訓(xùn)學(xué)員189名，代為申請培訓(xùn)補(bǔ)貼學(xué)員107名），合格率93.97%；同時，還在**縣就業(yè)局的指導(dǎo)下，承接開設(shè)了5個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班和4個煤礦安全技能培訓(xùn)班，分別培訓(xùn)了150名SYB學(xué)員和200名煤礦井下作業(yè)人員。繼續(xù)完成了樂山市福華通達(dá)農(nóng)藥科技有限公司的155名化
工總控工崗前就業(yè)技能培訓(xùn)，合格學(xué)員120名，合格率77.42%。
通過系列培訓(xùn)，使參加培訓(xùn)的人員學(xué)到了較為扎實的技能知識，大大增加了就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的競爭能力。
三、努力提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)員收獲更加實用的創(chuàng)業(yè)知識
1、拓展知識，發(fā)揮案例分析在教學(xué)中的特殊作用
今年，在SYB培訓(xùn)教學(xué)過程中，針對“農(nóng)村轉(zhuǎn)移就業(yè)勞動者”學(xué)員的特點，我們以SYB教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，在授課時，根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普遍歡迎。注重把SYB的知識結(jié)構(gòu)引伸到社會實踐中去，用通俗易懂的語言風(fēng)格、生動形象的案例分析來詮釋每一個知識點。比如：如何評估你的市場，如何確定企業(yè)法律形態(tài)，如何制作利潤計劃等，采用參與性教學(xué)法和視頻演示教學(xué)法以及非語言表達(dá)技巧等形式。通過案例的形象化替代單純的理論講授，使學(xué)員對企業(yè)經(jīng)營中的專業(yè)術(shù)語有更深入的認(rèn)識和理解。
2、與實踐相結(jié)合，突出：“聽”、“議”、“動”
為了激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情，讓農(nóng)民從地頭邁進(jìn)課堂，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，特別聘請了相關(guān)專業(yè)的技術(shù)人員講授“茶葉種植、養(yǎng)殖技術(shù)和常見豬病防治”，提高學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，同時，SYB老師在啟發(fā)式教學(xué)上下功夫，突出：“聽”、“議”、“動”三項內(nèi)容。
“聽”。就是組織學(xué)員認(rèn)真聽老師講課。老師把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化，采取豐富、幽默的語言風(fēng)格，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。
“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，讓學(xué)員說出自己的感想與聽課心得，給學(xué)員提供一個展示自我的機(jī)會，同時也增進(jìn)了學(xué)員之間的了解，為以后的交流、溝通提供更多信息。
“動”。就是采取提問、辦演角色等互動教學(xué)方式，活躍課堂氛圍。通過學(xué)員的參與，鍛煉和提高學(xué)員的表述能力、思維能力。
換言之，就是充分地考慮廣大學(xué)員朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向?qū)W員展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦一個屬于自己的企業(yè)，通過
自主創(chuàng)業(yè)就能讓自己和自己的家人過上富裕的幸福日子。
四、參加培訓(xùn)學(xué)員的表現(xiàn)和教學(xué)效果分析
由于特殊的社會環(huán)境，參加SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員年齡結(jié)構(gòu)參差不齊。有80年代出生的新型家民，有50年代出生的傳統(tǒng)農(nóng)民，城鎮(zhèn)失業(yè)青年，有就業(yè)困難人員，也有大學(xué)生。他們的思維方式、對知識的需求內(nèi)容等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員是抱著“試試看”的態(tài)度來的。但是，我們?yōu)榱俗屆總�學(xué)員來有所獲、學(xué)有所成，利用課間休息時間，與他們進(jìn)行廣泛的接觸和交流，聽取他們的意見與建議。
當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度逐漸消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了，配合教學(xué)的默契程度提高了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先“度度看” 的態(tài)度，都說培訓(xùn)真的.很有用，既可學(xué)到知識，又可結(jié)交朋友，這樣的培訓(xùn)要多辦。其實，尤其在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護(hù)、挖掘和扶持，他們就會邁開創(chuàng)業(yè)的步伐，奮力拼搏，成就事業(yè)。
總體來講，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員合格率為93.97%，合格學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率為47.97%，崗前技能培訓(xùn)就業(yè)率為100%；還用茶話會的形式組織部分學(xué)員討論、交流經(jīng)驗，用意見反饋和學(xué)習(xí)小結(jié)的形式對培訓(xùn)班的“培訓(xùn)內(nèi)容與形式、培訓(xùn)收獲與缺陷”進(jìn)行了充分的評估，獲得了普遍好評。
五、存在的主要問題
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)實踐過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)相結(jié)合。但同時也面臨著許多新的挑戰(zhàn)，特別是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在實施過程中仍然受到很多客觀因素的影響，還存在著許多亟待解決的實際的問題和一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、部分受訓(xùn)學(xué)員的積極性不高：目前，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的對象大部分是文化層次比較低的人員，他們在培訓(xùn)過程中，由于受到自身條件的限制，動筆能力差，加上各種各樣的客觀原因，部分學(xué)員參加學(xué)習(xí)的積極性不高，有部分學(xué)員上課不專心或聽課不認(rèn)真，于是完成《創(chuàng)業(yè)計劃書》有較大的困難。普遍對案例分析有興趣，對有參考價值的專業(yè)理論知識點認(rèn)識不夠，覺得枯燥，影響到
教學(xué)效果。
2、創(chuàng)造性地運用SYB培訓(xùn)教材的適應(yīng)能力不強(qiáng)：目前在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中所使用的教材是國際勞工組織統(tǒng)一編寫的，我國在引進(jìn)行時做了部分修改，雖然其內(nèi)容當(dāng)中包括了關(guān)于創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)，但是內(nèi)容較為單一，而且主要側(cè)重于理論性，操作性欠佳。而根據(jù)我國目前的實際情況，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的學(xué)員一般文化程度不高，對于理解理論性較強(qiáng)的教材有些困難。項目從引進(jìn)到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)環(huán)境都發(fā)生了很大的變化，人員結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，教材的有些內(nèi)容已經(jīng)適應(yīng)不了變化的實際情況，影響到創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實際效果。只有在創(chuàng)業(yè)方式、項目選擇、風(fēng)險防范等方面結(jié)合教材內(nèi)容，創(chuàng)造性地開展教學(xué)，這樣才能收到實際效果。
3、師資隊伍的實踐能力還需加強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師不同于一般職業(yè)學(xué)校的教師，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教師除了理論知識之外，還應(yīng)具備一定的實踐能力。按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資的要求，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師應(yīng)該具有經(jīng)濟(jì)與管理類專業(yè)的教育背景，2到3年的企業(yè)工作的經(jīng)驗。目前的教師雖然擁有較好的創(chuàng)業(yè)理論培訓(xùn)知識，但是對于創(chuàng)業(yè)的過程中的實際問題了解不多，這就不可避免地會出現(xiàn)理論與實踐脫鉤的尷尬，有些學(xué)員反映，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中學(xué)到的知識與真正創(chuàng)業(yè)時所用的有些“對不上號”。所以授課老師還應(yīng)在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實踐上下功夫。
六、繼續(xù)做好后續(xù)跟蹤服務(wù)工作
1、培訓(xùn)結(jié)束后學(xué)校依托鎮(zhèn)鄉(xiāng)、社區(qū)（村）勞動保障部門，努力提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)咨詢服務(wù)；
2、對于學(xué)員在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)不夠充分的知識仍然提供指導(dǎo)服務(wù)；
3、在就業(yè)局的指導(dǎo)下，對國家相應(yīng)出臺的扶持政策和鼓勵政策提供給學(xué)員，并給予指導(dǎo)。幫助他們尋找項目，尋找商機(jī)，尋找適合自身特點的技能方向。
4、學(xué)校和社區(qū)（村）不定期地單獨走訪、指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)者，提供政策、貸款管理、策劃、項目等各種咨詢幫助。
5、提供集中交流的平臺，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，更好地促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功率的提高。
樂山市**職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校
二Oxx年一月十三日
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇3
轉(zhuǎn)眼間10天的培訓(xùn)即將結(jié)束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學(xué)師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強(qiáng)摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現(xiàn)真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。xxx培訓(xùn)課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經(jīng)過培訓(xùn)后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的`企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構(gòu)思是否現(xiàn)實可行，并在此基礎(chǔ)上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
在今天這個社會，大學(xué)生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當(dāng)今社會發(fā)展的大趨勢。鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現(xiàn)勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學(xué)生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經(jīng)驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，xxx培訓(xùn)幫助創(chuàng)業(yè)者早做準(zhǔn)備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學(xué)課程中，邀請了兩位成功的企業(yè)家，給我們講述了自己的成功經(jīng)驗，給我的啟發(fā)很大，特別是劉老板，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關(guān)鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們?nèi)绻阆雱?chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機(jī)了。市場經(jīng)濟(jì)海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的xxx創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經(jīng)濟(jì)海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。我是，你也是……
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇4
為了認(rèn)真貫徹落實縣委縣政府關(guān)于促進(jìn)閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)部分閑散青少年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高閑散青少年自身素質(zhì)，幫助閑散青少年通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，全力支持我縣的建設(shè)，加快推進(jìn)社會事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，我校結(jié)合工作實際，開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)�，F(xiàn)將工作開展情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
我校對閑散青少年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，制定了明確的、具有可操作性的實施方案，組織2期閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)活動，為閑散青少年農(nóng)民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心待業(yè)閑散青少年、服務(wù)待業(yè)閑散青少年，就近就地大力開展閑散青少年就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高他們的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調(diào)查了解力度，切實掌握就業(yè)技能情況
為了將此項工作做深、做細(xì)，我校組織志愿者在我縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，針對閑散青少年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握閑散青少年農(nóng)民的實際情況和困難，立足將閑散青少年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。
三、認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，開展市場大調(diào)查
四、全面落實政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)
通過前期的市場調(diào)查，針對金融危機(jī)下，市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合xx縣災(zāi)后重建實際，有針對性的開展閑散青少年農(nóng)民技能培訓(xùn)，主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班，園林園藝裁培，電焊工，建筑施工人員，市場營銷人員、保安等工種，并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。
五、下一步工作計劃：
（一）繼續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作
繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的.任務(wù)，我校將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名閑散青少年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。
�。ǘ┘哟箝e散青少年創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推動工作
根據(jù)xx鎮(zhèn)失地閑散青少年農(nóng)民的實際困難，加大閑散青少年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動廣大閑散青少年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，我校將積極爭取災(zāi)區(qū)閑散青少年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過成立“xx羌族自治縣閑散青少年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會”，ybc閑散青少年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款、閑散青少年創(chuàng)業(yè)大賽、閑散青少年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)閑散青少年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項目，尋找機(jī)會，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)閑散青少年的創(chuàng)業(yè)工作。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇5
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，在市就業(yè)中心的指導(dǎo)下，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。完善為畢業(yè)生成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門為畢業(yè)生設(shè)立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程，今年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班2期,共計培訓(xùn)學(xué)員75人,取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。已有部分學(xué)生在校園創(chuàng)業(yè)基地成功創(chuàng)辦了自己的園地。
1、 領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
職業(yè)學(xué)校就業(yè)與創(chuàng)業(yè)同等重要，為使學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的環(huán)境，我校為學(xué)生新建了創(chuàng)業(yè)基地，學(xué)生能在校內(nèi)實踐創(chuàng)業(yè)。推薦教師參加市就業(yè)中心組織的創(chuàng)業(yè)課程培訓(xùn)，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，教師、學(xué)生不太了解，首先向班主任老師進(jìn)行宣傳，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，宣傳創(chuàng)業(yè)典型，開展學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識講座。使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分
為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)，在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。在開班前我校與培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。
4、嚴(yán)格管理制度
從學(xué)員篩選開始，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的.企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好，創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了畢業(yè)生的認(rèn)可，學(xué)員們也真正享受到免費培訓(xùn)，使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我校創(chuàng)業(yè)基地學(xué)生，就是通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，實踐的具體表現(xiàn)，讓學(xué)生意識到創(chuàng)業(yè)的可行性，找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，將來回報社會。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇6
20xx年，我縣創(chuàng)業(yè)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)下，以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)、增強(qiáng)全民創(chuàng)業(yè)意識為工作重點，強(qiáng)化基礎(chǔ)管理，提高工作效率和水平。通過積極開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)、青年技能培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容，為廣大創(chuàng)業(yè)者提供支持和幫助。根據(jù)十八大和十八屆三中全會會議精神，緊緊圍繞“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的思想，我局依托就業(yè)訓(xùn)練中心，扎實推進(jìn)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。目前，各項創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況較好，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)扶持。
（一）積極開展創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款工作，加大創(chuàng)業(yè)扶持力度。認(rèn)真落實中、省、市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款促進(jìn)就業(yè)工作的通知精神，貸款最高額度由針對不同群體的5萬元、8萬元、10萬元不等統(tǒng)一調(diào)整為10萬元。20xx年，創(chuàng)業(yè)貸款審核通過56人，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款410萬元，其中大學(xué)生10人，發(fā)放貸款756萬元。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)xxx培訓(xùn)模式，通過創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)引導(dǎo)完成創(chuàng)業(yè)要經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)和步驟。20xx年，我縣組織開展創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)2期，培訓(xùn)710人；開展xxx（創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)）4期，培訓(xùn)120人。
二、加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)，以就業(yè)促創(chuàng)業(yè)。
�。ㄒ唬┣袑嵶ズ门嘤�(xùn)工作，搞好培訓(xùn)的`組織實施。充分發(fā)揮就業(yè)訓(xùn)練中心作用，按照市場引導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的要求，開展多形式、多層次、多渠道的職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，注重提高培訓(xùn)的針對性、實用性和有效性，堅持深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)上門培訓(xùn)，確保參訓(xùn)率和培訓(xùn)質(zhì)量。20xx年深入鎮(zhèn)鄉(xiāng)開展青年技能培訓(xùn)1期，培訓(xùn)60人。
（二）開展青年技能培訓(xùn)補(bǔ)貼工作。為進(jìn)一步促進(jìn)城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，鼓勵青年參加職業(yè)培訓(xùn)，開展了對青年技能培訓(xùn)補(bǔ)貼工作。20xx年，我縣青年職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼發(fā)放175人，發(fā)放金額共計174700元，促進(jìn)了就業(yè)困難人員學(xué)習(xí)就業(yè)技能的積極性。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇7
為了鼓舞大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)，從而帶動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的開展，市委組織部與農(nóng)林局聯(lián)合舉辦了如皋市農(nóng)村基層干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，我很榮幸的以一名大學(xué)生村干部的身份參與了這次培訓(xùn)，雖然僅僅是兩天的培訓(xùn)課程，卻使我感受良多。通過這次的培訓(xùn)，使我的眼界有了極大大變更，也學(xué)習(xí)到了不少學(xué)問和新的理念，同時也訂正了我的一些錯誤觀念，也極大的鼓舞了我創(chuàng)業(yè)的信念。
作為了大學(xué)生村干部，我們是幸運的，市委組織部的大力鼓舞和支持給了我們極大的信念，同時也供應(yīng)了極大的協(xié)助，也為我們創(chuàng)業(yè)締造了良好的環(huán)境。從已經(jīng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生村干部經(jīng)歷的溝通，我
深刻體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛，這不僅僅須要我們有著良好的產(chǎn)業(yè)學(xué)問以及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，還須要我們有堅毅的意志去面對困難，去克制困難。有好的想法或工程，就要敢于去做，不能畏首畏尾，要有著無畏的精神，勇往直前，去拼去干，然而也不能漫無目的的去做，光靠著一股沖動勁是不行取的，要有打算的有打算的去辦去實施。
大學(xué)時我修習(xí)管理學(xué)這門學(xué)科，而那時也只是人云亦云，對企業(yè)的管理僅僅是一知半解，然而從許映斌教師的講座中，讓我學(xué)習(xí)到了許多這方面的學(xué)問，也讓我對企業(yè)的管理有了新的相識，使我驚喜的發(fā)覺企業(yè)也可以這樣管理的，這為我以后創(chuàng)業(yè)打下了堅實的'理論根底。許教師以他豐富的人生經(jīng)驗以及淵博的學(xué)問，闡述了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和策略，并用富有哲理性的語言表達(dá)出一個人創(chuàng)業(yè)時所需具備的精神，使我的精神得到進(jìn)一步升華：要富有締造性，要具備堅毅的意志，要有著遠(yuǎn)大的目光。
創(chuàng)業(yè)的道路上，沒有一成不變的道理，許多東西都是要靠我們?nèi)ラ_掘的，正所謂思路確定出路，觀念確定貧富，我們只有不斷地摸索開掘，不斷地創(chuàng)新和改革，才能找到一個適合自身開展的創(chuàng)業(yè)之路，在社會中締造出自己品牌，與時俱進(jìn)，才不至于落后于開展的步伐。
此外，其他幾位領(lǐng)導(dǎo)和教師分別從農(nóng)村最新開展動態(tài)、相關(guān)法律、以及銀行資金的融通對我們進(jìn)展了輔導(dǎo)，這為我們以后在創(chuàng)業(yè)的道路上賜予了我們多種開展的途徑和協(xié)助。
兩天的時間，沒有虛度，我找到了一份創(chuàng)業(yè)的激情和一種創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)是困難的，然而作為新時代的代表的我們大學(xué)生村官，就要憑借著我們自身的優(yōu)勢去闖去干，在農(nóng)村的這個大舞臺去呈現(xiàn)自己的舞姿，為社會主義新農(nóng)村建立出一分力。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇8
為配合市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科對全區(qū)、各定點單位20xx年度創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展以及創(chuàng)業(yè)項目庫建設(shè)情況了解掌握，現(xiàn)對我校20xx年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)所開展的工作做出如下總結(jié)。
20xx年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校與青山區(qū)總工會、工商局積極合作，提供整潔舒適、功能齊備的教學(xué)環(huán)境。同時，為學(xué)員配置了飲水機(jī)和微波爐，一次性水杯。
近一年來，在市、青山區(qū)人社局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的進(jìn)展為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定的貢獻(xiàn)。
我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作所取得的進(jìn)展得益于以下六點：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成功開展的關(guān)鍵
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開展，受到市人社局、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)科的關(guān)心，市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)科郭科長百忙中親自下區(qū)指導(dǎo)，并給出寶貴意見。
青山區(qū)人社局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，牽線搭橋，劉局長不厭其煩詳盡解讀創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，對我們工作及時跟蹤把控。武漢市人社局正確的方針，青山區(qū)人社局強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)力，對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作推動起到了決定性作用。為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
二、借助媒體等渠道擴(kuò)大宣傳、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市人社局及區(qū)人社局的大力支持，和區(qū)總工會的幫助下，在青山區(qū)各社區(qū)里建立良好的關(guān)系，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同我校也加強(qiáng)管理及推廣力度，與社會組織積極合作在紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體擴(kuò)大宣傳，營造良好的輿論氛圍。
三、做好培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師積極組織篩選活動，進(jìn)行學(xué)員調(diào)查問卷表，并做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課前宣講。及時到區(qū)人社局市人社局，請領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)業(yè)推動工作，進(jìn)行指導(dǎo)監(jiān)督，及對培訓(xùn)班臺賬和學(xué)員資料進(jìn)行審批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提前為學(xué)員安排實惠衛(wèi)生的午餐。在開班前我校與武漢創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師反復(fù)溝通，征求導(dǎo)師的建議，根據(jù)每位學(xué)員的特點，制定共性與個性兼具的培訓(xùn)計劃，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，設(shè)置每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，第二天課前對反饋表做出及時回應(yīng)的制度。
四、嚴(yán)格管理制度，資料齊備，確保教學(xué)質(zhì)量
由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員年齡、學(xué)歷、戶籍差異性特點，我們陽光職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校制定出自己獨特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以人性、周到、細(xì)致的服務(wù)。為學(xué)員建立創(chuàng)業(yè)項目庫，讓每個學(xué)員和社會各界感受到區(qū)人社局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付。
從前期準(zhǔn)備到開班，每個環(huán)節(jié)收集留存文字、圖片、語音視頻資料，長期留存。
簽訂學(xué)習(xí)保證書，開正規(guī)收據(jù)，收取學(xué)習(xí)保證金（按要求學(xué)完后原額退還）授課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行，對缺課累計一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證及不同額度學(xué)習(xí)保證金，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的困難。
五、三個月跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。在創(chuàng)業(yè)班即將結(jié)束時，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的'具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，很多創(chuàng)業(yè)具體問題在創(chuàng)業(yè)過程中遇到，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的團(tuán)隊幫助。提出一次學(xué)習(xí)，得到一團(tuán)隊支持，一生朋友的培訓(xùn)宗旨。
六、創(chuàng)新：技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合�，F(xiàn)場教學(xué)與遠(yuǎn)程教學(xué)相結(jié)合
發(fā)揮學(xué)校是淘寶大學(xué)授牌定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢，增值提供當(dāng)前社會需求最大最火熱的電子商務(wù)培訓(xùn)網(wǎng)店培訓(xùn)，讓創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)落地與技能培訓(xùn)結(jié)合，受到了學(xué)員的熱烈歡迎。
為有強(qiáng)烈創(chuàng)業(yè)欲望奮發(fā)圖強(qiáng)的殘疾學(xué)員，獨創(chuàng)遠(yuǎn)程創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)模式，單獨開通YY語音頻道，采用語音、圖片、文字資料相結(jié)合方式，遠(yuǎn)程與現(xiàn)場同步教學(xué)，靈活充滿人性，豐富了教學(xué)方式，為弱勢群體創(chuàng)業(yè)提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到該類學(xué)員大力支持，讓他們能平等的享受市區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策。
由于我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)細(xì)致非走過場，認(rèn)真扎實的工作，今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了社會與區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。并努力在未來的的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，積極響應(yīng)市、區(qū)創(chuàng)業(yè)就業(yè)精神，嚴(yán)謹(jǐn)辦學(xué)、規(guī)范管理，再接再厲！
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇9
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，是推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作的重要內(nèi)容。近年來，我部與國際勞工組織聯(lián)合實施的“創(chuàng)辦和改善你的企業(yè)”項目取得了顯著成果。各地將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與落實就業(yè)政策緊密結(jié)合，幫助和帶動了一批創(chuàng)業(yè)者成功開辦和經(jīng)營企業(yè)，并產(chǎn)生了積極的就業(yè)倍增效應(yīng)。在總結(jié)國際合作項目成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，為貫徹落實勞動保障部“能力促創(chuàng)業(yè)計劃”，進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，打造中國SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各地要積極爭取各級黨委和政府的重視，將打造中國SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌，全面推進(jìn)創(chuàng)業(yè)促就業(yè)活動，作為當(dāng)前和今后一個時期做好就業(yè)再就業(yè)工作的重要措施，納入就業(yè)再就業(yè)工作總體目標(biāo)任務(wù)，明確工作要求，統(tǒng)一部署安排。要加快建立面向全體城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)者，以創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，將創(chuàng)業(yè)政策扶持與創(chuàng)業(yè)服務(wù)有機(jī)結(jié)合的創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作體系。要建立目標(biāo)責(zé)任制，把創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量和帶動就業(yè)效果作為主要指標(biāo)，納入就業(yè)再就業(yè)工作業(yè)績考核內(nèi)容，定期進(jìn)行督促檢查。
二、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。我部成立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會，負(fù)責(zé)全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)工作的總體規(guī)劃和協(xié)調(diào)推動。委員會下設(shè)辦公室，吸收優(yōu)秀培訓(xùn)師及相關(guān)專家參與，開展師資提高、經(jīng)驗交流、新技術(shù)開發(fā)和推廣等組織實施工作。各省級勞動保障部門應(yīng)整合培訓(xùn)就業(yè)資源，集中優(yōu)質(zhì)力量，成立或指定專門工作機(jī)構(gòu)并配備專門人員做好本地區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)工作。各地級市要積極創(chuàng)造條件，建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)專門組織，承擔(dān)示范性培訓(xùn)、培訓(xùn)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)等工作。各地要將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)專門組織納入公共就業(yè)服務(wù)體系，建成勞動保障部門就業(yè)再就業(yè)工作的示范窗口。
三、加強(qiáng)管理，打造品牌。各地要加強(qiáng)對創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的管理，按照統(tǒng)一培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一培訓(xùn)教材、師管理、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)認(rèn)定、統(tǒng)一證書發(fā)放的要求組織教學(xué)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，打造中國SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)品牌。各省級勞動保障部門要參照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)授權(quán)機(jī)構(gòu)有關(guān)規(guī)定，做好本地區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)的認(rèn)定和管理工作，并充分發(fā)揮已獲得授權(quán)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的示范作用。對參加培訓(xùn)合格的學(xué)員，頒發(fā)我部統(tǒng)一式樣的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書。要加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，定期組織教師培訓(xùn)進(jìn)修、研討交流等活動，教師培訓(xùn)和認(rèn)證工作由所在省級勞動保障部門參照教師選擇和培訓(xùn)有關(guān)要求進(jìn)行。我部繼續(xù)組織開展培訓(xùn)師的培訓(xùn)、交流和考評活動，并實行培訓(xùn)師派遣制度。
四、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，搞好合作。各地要加強(qiáng)與財政、工商、稅務(wù)、銀行等有關(guān)部門的'溝通與合作，共同落實各項創(chuàng)業(yè)扶持政策，為創(chuàng)業(yè)者打造創(chuàng)業(yè)綠色通道。要按照現(xiàn)行政策規(guī)定，在就業(yè)再就業(yè)資金中將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼作出專門安排，并進(jìn)一步完善經(jīng)費補(bǔ)貼與培訓(xùn)效果掛鉤的機(jī)制，提高資金的使用效果。要繼續(xù)發(fā)揮工會、共青團(tuán)和婦聯(lián)等群團(tuán)組織的積極作用，并加強(qiáng)與中小企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)的合作，共同做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)工作。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇10
XX年我校為促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作，大力開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，完善創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境。為勞動者成功創(chuàng)業(yè)提供較好服務(wù)，學(xué)校專門將車庫改造成大教室，配置了特制的桌椅和黑板，為前來求學(xué)的學(xué)員配置了飲水機(jī)和一次性水杯，提供較好的用餐環(huán)境。近兩年來，在市就業(yè)局的大力支持下，經(jīng)過全校的共同努力，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得了較好的成效。XX年我校共舉辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班10期，共計培訓(xùn)學(xué)員人，取得創(chuàng)業(yè)合格證書人。截至目前已有242人創(chuàng)辦自己的企業(yè)，占創(chuàng)業(yè)成功率51%，平均帶動每一個企業(yè)平均帶動3人就業(yè)、再就業(yè)，取得明顯的就業(yè)倍增效益，為構(gòu)建我市和諧社會做出了一定貢獻(xiàn)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視是開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的關(guān)鍵
開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是推動創(chuàng)業(yè)活動的重要內(nèi)容，是提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力的重要手段，在促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)和中小企業(yè)發(fā)展、擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)方面具有重要作用，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中自基地確立以來，學(xué)校專門花10多萬元新裝修一間創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教室，同時學(xué)校在組織協(xié)調(diào)及資金保障方面做了大量工作，通過就業(yè)訓(xùn)練中心訂購二萬多元的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教材，為學(xué)員免費提供飲水、午餐，免費為學(xué)員提供學(xué)習(xí)筆記及記錄筆等，解決師資短缺問題。讓區(qū)就業(yè)局幫助我們積極協(xié)調(diào)各種關(guān)系，與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師密切配合，建立了良好的合作關(guān)系等等，為保證我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能夠順利開班創(chuàng)造了有利的前提條件。
2、加大宣傳力度、營造輿論氛圍
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作是一項新工作，許多人不了解，尤其對創(chuàng)辦你的企業(yè)更是知之甚少，為此我校在市就業(yè)局及讓區(qū)就業(yè)局的大力支持下，在讓胡路各社區(qū)里搭建平臺，在社區(qū)工作人員積極推薦下，下崗失業(yè)人員和待業(yè)人員積極前來參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。同時，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地也加強(qiáng)管理及教學(xué)力度，通過培訓(xùn)受益后的老學(xué)員，不斷地為基地介紹身邊的親戚、朋友宣傳參加培訓(xùn)的切身體會，不斷的為基地介紹新學(xué)員的方式，使培訓(xùn)班越辦越紅火，一期接一期。在培訓(xùn)過程中，通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)下崗失業(yè)人員的自信心，使我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作目前有了一定的知名度，通過宣傳老學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)典型事例吸引了一批有一批新學(xué)員參加培訓(xùn)的積極性，為我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地走向健康、有序、成熟的發(fā)展之路奠定了堅實的基礎(chǔ)，同時也為社會奉獻(xiàn)我們的力量。
3、培訓(xùn)前工作準(zhǔn)備充分，為培訓(xùn)班順利開展工作奠定了基礎(chǔ)
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班開班前，我們大慶蒙妮坦職業(yè)高中認(rèn)真篩選學(xué)員，及時到區(qū)就業(yè)局、市就業(yè)局對培訓(xùn)班申請表進(jìn)行報批，嚴(yán)格按照開班要求到就業(yè)訓(xùn)練中心訂購教材。為教師及時準(zhǔn)備教具，提前為學(xué)員安排午餐，在開班前我校與基地培訓(xùn)教師反復(fù)溝通，做好培訓(xùn)計劃的制定，在批班開班過程中不斷完善學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)檔案，并建立學(xué)員實名制，以便在開班結(jié)束前上報到市里，每天課程結(jié)束時按時收取學(xué)員信息反饋表，便于及時了解當(dāng)天創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班級的管理及教學(xué)情況，在課程結(jié)束時及時收取《創(chuàng)業(yè)計劃書》，并開好總結(jié)及座談會，為學(xué)員發(fā)放證書及通訊錄，為今后后續(xù)服務(wù)做準(zhǔn)備。4、嚴(yán)格管理制度確保教學(xué)質(zhì)量
由于創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班是全天學(xué)習(xí)，并且所有的學(xué)員都是成年人，結(jié)合他們年齡、學(xué)歷等不同的特點，我們蒙妮坦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地形成自己獨特的管理辦法，從一開始學(xué)員篩選，就從嚴(yán)把關(guān)，配以完美、周到、細(xì)致的服務(wù)，讓每個學(xué)員和社會各界感到蒙妮坦辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班不糊弄，不欺騙，不應(yīng)付，在上課制度上實行上、下午兩次點名名制，每節(jié)課以“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”統(tǒng)一教學(xué)計劃時間為準(zhǔn)，對于缺課、請假者嚴(yán)格按班規(guī)執(zhí)行。我們蒙妮坦基地在準(zhǔn)請假上嚴(yán)格把關(guān)，對缺課一天以上者，扣發(fā)其培訓(xùn)合格證，對有困難的學(xué)員我們實行嚴(yán)愛結(jié)合，關(guān)心學(xué)員的個體，及時幫助學(xué)員解決所遇到的'困難。對學(xué)員反饋過的信息及時過目，如在我們開辦第一期培訓(xùn)班后，學(xué)校為進(jìn)一步改善辦學(xué)條件為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班定制了四十套新桌椅，踏實的工作作風(fēng)贏得了學(xué)員的信任。在教學(xué)方面，我校及時與市就業(yè)局溝通基地上課教師的實際情況，讓教師能發(fā)揮自己的特色，有針對性與學(xué)員交流，通過教師輔導(dǎo)，使學(xué)員能掌握《創(chuàng)業(yè)計劃書》的設(shè)計方法，為開辦自己的企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
5、跟蹤回訪、后續(xù)支持
后續(xù)服務(wù)是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的一個重要環(huán)節(jié)，我們把后續(xù)服務(wù)作為創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)重要工作。
一、每期創(chuàng)業(yè)班結(jié)束后，建立一份通訊錄，詳細(xì)記錄每名學(xué)員、授課教師、培訓(xùn)班管理人員的具體聯(lián)系方式，形成一個互相聯(lián)系、相互交流的網(wǎng)絡(luò)，在學(xué)員創(chuàng)辦自己的企業(yè)時提供必要的幫助，或為學(xué)員改善自己的企業(yè)提供服務(wù)。
二、是培訓(xùn)結(jié)束后我們讓想辦企業(yè)的人拿營業(yè)執(zhí)照副本復(fù)印件來基地去培訓(xùn)合格證，在這個過程中與
學(xué)員交流，了解其創(chuàng)辦企業(yè)的特點、所需扶持的項目、所需小額貸款的金額等，另外部分學(xué)員我們采取電話回訪的方式，具體了解掌握學(xué)員創(chuàng)業(yè)項目、項目實施情況、貸款或籌措資金及改善、擴(kuò)充企業(yè)中遇到的問題，對回訪的情況做記錄、逐一建檔。對需要幫助解決的困難，落實到責(zé)任人，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提供必要的支持。
6、培訓(xùn)效果好、社會反響大、創(chuàng)業(yè)效果顯著
由于我們創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是扎扎實實的工作，不是走過場，因此今年我校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地取得了社會的認(rèn)可，學(xué)員們也真正體會到國家為下崗失業(yè)人員及待業(yè)人員作了件大好事。免費培訓(xùn)使他們受益匪淺，使他們的素質(zhì)得到了提高，同時對他們開辦企業(yè)有了新思路、新想法，通過創(chuàng)辦一個企業(yè)帶動身邊的幾個人就業(yè)。如我們基地第三期學(xué)員，通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開辦了春香養(yǎng)殖場，解決5名人員就業(yè)，并且企業(yè)業(yè)績越做越好，有的學(xué)員下崗失業(yè)人員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，重新找準(zhǔn)定位，用所學(xué)的知識創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，并積極安排更多的就業(yè)崗位，回報社會。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇11
為了認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府“一個優(yōu)先,五個重點”的重大舉措,讓永昌鎮(zhèn)青年農(nóng)民能謀得一計之長，引導(dǎo)部分青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，全力支持新縣城的建設(shè)，加快推進(jìn)災(zāi)后重建和社會事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，團(tuán)縣委結(jié)合工作實際，在永昌鎮(zhèn)行政區(qū)劃內(nèi)開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)�，F(xiàn)將工作開展情況作如下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視
X鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進(jìn)度，關(guān)系到北川整個社會政治穩(wěn)定大局，關(guān)系到北川的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展，團(tuán)縣委在縣委、政府的統(tǒng)一安排下，對青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，成立了以書記為組長的永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的，具有可操作性的實施方案，為青年農(nóng)民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民，抓住災(zāi)后重建的有利時機(jī)，就近就地大力開展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。
二、加大調(diào)查了解力度，切實掌握就業(yè)技能情況
為了將此項工作做深、做細(xì)，團(tuán)縣委組織志愿者在永昌鎮(zhèn)、安昌鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對青年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握青年農(nóng)民的實際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。
三、認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，開展市場大調(diào)查
由于受到世界范圍內(nèi)金融危機(jī)的'影響，我國各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過國家各項拉動內(nèi)需政策，經(jīng)濟(jì)正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢，團(tuán)縣委組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項方針政策，充分發(fā)揮群團(tuán)整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發(fā)展前景，為了應(yīng)對金融危機(jī)大力推進(jìn)的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作QQ群,調(diào)動各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調(diào)查,組織發(fā)動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調(diào)查，針對市場上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由團(tuán)縣委進(jìn)行匯總分析,尋找適合北川災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。
四、全面落實政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)
通過前期的市場調(diào)查,針對金融危機(jī)下,市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合北川災(zāi)后重建實際,有針對性的開展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場營銷人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。
五、下一步工作計劃：
�。ㄒ唬├^續(xù)做好永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作
繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，團(tuán)縣委在將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。
（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推動工作
根據(jù)永昌鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性，主動性，團(tuán)縣委將積極爭取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過成立“北川羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會”，YBC青年創(chuàng)業(yè)基金，郵政儲蓄小額貸款,青年創(chuàng)業(yè)大賽、青年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè),幫助他們尋找項目，尋找機(jī)會，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇12
20xx年，我校在省市農(nóng)委領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在縣委縣政府和縣農(nóng)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞省農(nóng)委下達(dá)的農(nóng)民培訓(xùn)工程目標(biāo)任務(wù)，扎實開展農(nóng)民培訓(xùn)工作，按照農(nóng)民培訓(xùn)項目實施的序時進(jìn)度，穩(wěn)步推進(jìn)，截止11月底，全面完成了農(nóng)民培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，又取得了新的工作實績和較好的農(nóng)民培訓(xùn)效果。為提高我縣農(nóng)村勞動力素質(zhì)和就業(yè)能力，為加快推進(jìn)響水農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化做出了新的貢獻(xiàn)。
一、培訓(xùn)項目完成情況
�、鞭r(nóng)業(yè)專項實用技術(shù)培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)8000人，我縣今年在1-5月份，以開展冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動為舉措，首輪在全縣xx3個農(nóng)業(yè)村集中農(nóng)民培訓(xùn)184場次，培訓(xùn)11006人次；二輪培訓(xùn)在夏收秋種等農(nóng)忙季節(jié)前舉辦112場次，培訓(xùn)農(nóng)民8831人次，一、二輪完成實績分別占目標(biāo)任務(wù)數(shù)的xx7.5%和110.4%。⒉職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn):省下達(dá)培訓(xùn)任務(wù)900人，我校全年舉辦了xx期培訓(xùn)班，共計完成培訓(xùn)種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、高效設(shè)施農(nóng)業(yè)、合作組織管理員等職業(yè)農(nóng)民903人，其中申報職業(yè)技能鑒定180人，分別完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的100.3%和100%。⒊農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn):省下達(dá)任務(wù)400人，我校與縣委組織部遠(yuǎn)程辦聯(lián)合協(xié)作辦班8期，共培訓(xùn)409人，完成目標(biāo)任務(wù)數(shù)的102.3%。⒋地方持證農(nóng)民培訓(xùn)：今年，我們積極配合縣農(nóng)委開展地方持證農(nóng)民培訓(xùn)，認(rèn)真制定方案，落實措施，任務(wù)分解到鎮(zhèn)社區(qū)。通過縣鎮(zhèn)社區(qū)政府推動，農(nóng)委牽頭，農(nóng)廣校服務(wù)的上下協(xié)作培訓(xùn)機(jī)制，全年分鎮(zhèn)社區(qū)組織開展了98期次地方持證職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)班，共培訓(xùn)持證農(nóng)民7504人，全面完成地方配套資金的計劃目標(biāo)任務(wù)。
二、開展培訓(xùn)工作的主要做法
1、強(qiáng)化培訓(xùn)組織發(fā)動。一是從農(nóng)委及直屬農(nóng)業(yè)推廣股站所校、各鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)中心等單位抽調(diào)農(nóng)技專家，優(yōu)化20xx年度響水農(nóng)民培訓(xùn)講師團(tuán)，調(diào)整充實73名中級以上職稱的農(nóng)技專家作為講師團(tuán)主要骨干，選聘縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技入戶指導(dǎo)員159人為農(nóng)民培訓(xùn)專兼職教師，壯大了培訓(xùn)教師隊伍。二是深入調(diào)查研究，切實了解農(nóng)民培訓(xùn)需求，結(jié)合各鎮(zhèn)社區(qū)實際，制定切實可行的培訓(xùn)計劃和實施方案。三是通過在廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體上開設(shè)專欄等形式，廣泛宣傳中央的各項強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，宣傳開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的重要意義，造濃組織開展農(nóng)民培訓(xùn)工作的良好氛圍。四是爭取領(lǐng)導(dǎo)重視，縣鎮(zhèn)村層層明確責(zé)任，簽訂培訓(xùn)協(xié)議，明白目標(biāo)任務(wù)。
2、把握農(nóng)民培訓(xùn)需求最佳時機(jī)。一是抓住防治禽流感時機(jī)，組織以承擔(dān)養(yǎng)殖業(yè)為主的農(nóng)民培訓(xùn)授課農(nóng)技人員，分片包村包戶，開展畜禽防疫檢疫科技知識培訓(xùn)，結(jié)合送技送藥上門，把農(nóng)民急需的動物防檢疫知識在第一時間送到農(nóng)民手中，做到確保禽流感不發(fā)生，不傳播，確保響水畜禽養(yǎng)殖業(yè)健康發(fā)展。二是抓住小麥防治赤霉病的'的最佳時機(jī)，采取送培訓(xùn)，送技術(shù)，送藥上門的方式，保證農(nóng)民在適當(dāng)?shù)姆乐纹陂g，及時應(yīng)用科學(xué)的防治技術(shù)，杜絕小麥赤霉病發(fā)生，保證農(nóng)民以最低的成本，達(dá)到最佳的防治效果。為此，我們印發(fā)專題明白紙10萬余份，由科技入戶指導(dǎo)員定村包戶，送到農(nóng)民手中。三是在夏種期間，突出推廣水稻機(jī)械化育秧，插秧技術(shù)，推廣秸稈禁燒綜合利用技術(shù)，保障農(nóng)民豐產(chǎn)增收。
3、創(chuàng)新培訓(xùn)工作新思路。在技術(shù)培訓(xùn)內(nèi)容上，我們結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際，從農(nóng)民最需掌握的實用知識和技能入手，結(jié)合實際，確定培訓(xùn)三條主線。一是以現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)技術(shù)和主導(dǎo)品種、主推技術(shù)，動物疫病防控和農(nóng)產(chǎn)
品質(zhì)量安全開展培訓(xùn)，提高農(nóng)民的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。二是圍繞促進(jìn)農(nóng)民增收和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加大培養(yǎng)具有較高專業(yè)技能、較大生產(chǎn)規(guī)模和較強(qiáng)產(chǎn)業(yè)能力的職業(yè)農(nóng)民力度，采取集中培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)新知識，現(xiàn)場示范傳授實用新技術(shù)，組織參觀創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)看樣板，農(nóng)技人員與參訓(xùn)農(nóng)民結(jié)對跟蹤指導(dǎo)上項目的四個程序模式，幫助提高職業(yè)農(nóng)民的專業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三是針對農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來的影響，迅速開展農(nóng)業(yè)防災(zāi)抗災(zāi)技術(shù)培訓(xùn)，一旦出現(xiàn)異常災(zāi)情，立即組織相關(guān)技術(shù)力量奔赴田間地頭，進(jìn)村入戶，及時為農(nóng)民的農(nóng)作物、畜禽診斷把脈、制定抗病救災(zāi)措施，并通過及時培訓(xùn)或電話手機(jī)告知參訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)抗災(zāi)能力，保障農(nóng)民增收。
在培訓(xùn)服務(wù)方式方法上，一是利用媒體資源下鄉(xiāng)進(jìn)村開展培訓(xùn)宣傳。運用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、科技直通車等載體將技術(shù)信息送到到田間地頭和農(nóng)民家中。根據(jù)全縣主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要，結(jié)合農(nóng)時季節(jié)特點，采購一批農(nóng)業(yè)科教片，制作重點的農(nóng)作物植保、秸稈禁燒、測土配方施肥、畜禽防疫等專題講座，在響水電視臺《農(nóng)業(yè)天地》欄目、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點播放，受到了廣大農(nóng)民的歡迎。二是圍繞“一村一品”，突出針對性、實用性，講課老師充分運用課件，標(biāo)本，實物講學(xué)，深入田頭，大棚現(xiàn)場手把手教學(xué)。三是聯(lián)系龍頭企業(yè)、規(guī)�；a(chǎn)業(yè)專業(yè)合作社，培植為定點的農(nóng)民培訓(xùn)實訓(xùn)基地。我們在326省道沿線高效農(nóng)業(yè)示范帶、黃圩香荷食品有限公司、六套山羊養(yǎng)殖基地、鹽城費氏食品有限公司等地建立為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)基地。四是注重培植宣傳典型，通過典型示范帶動作用，以點帶面擴(kuò)大培訓(xùn)效果，今年我們在全縣12個鎮(zhèn)社區(qū)遴選了25個農(nóng)廣校的中專學(xué)員，宣傳他們立志養(yǎng)殖業(yè)，大膽創(chuàng)業(yè)，初步形成有一定的規(guī)模，年獲可觀的效益，發(fā)展前景好，起到一定輻射帶動作用的創(chuàng)業(yè)典型，在全縣加以宣傳推廣。
在提高培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量上。我們精心制定培訓(xùn)方案，落實培訓(xùn)時間表，在今年2-4月份，開展了“春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)村村到”的主題活動。5-6月份，先后開展了“防治禽流感”、“防治小麥赤霉病”的縣鄉(xiāng)農(nóng)技人員進(jìn)村包戶行動活動。在7-8月份，農(nóng)廣校和縣遠(yuǎn)程辦，利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)點，農(nóng)村中小學(xué)微機(jī)房等教學(xué)資源，相對集中開展“農(nóng)業(yè)信息技能培訓(xùn)”活動，在9-10月份，先后開展了“稻麥高產(chǎn)創(chuàng)建”、“秋種三新技術(shù)推廣”、“秸稈禁燒與能源利用”等的培訓(xùn)活動，在11-12月份，組織開展了以“農(nóng)業(yè)科技入戶”、“陽光工程職業(yè)技能”、“低收入戶幫扶”為主題的培訓(xùn)活動。
在擴(kuò)大農(nóng)民培訓(xùn)的普及率，培訓(xùn)覆蓋面上，我們側(cè)重開展了全縣 “xx個貧困幫扶村低收入戶農(nóng)民職業(yè)技能”的幫扶培訓(xùn)活動。先后專門邀請了揚州大學(xué)60 余人次的專家、教授來響水授課，為我縣的低收入戶農(nóng)民提升了培訓(xùn)服務(wù)檔次，保障低收入戶農(nóng)民積極創(chuàng)業(yè)，擴(kuò)大規(guī)模，降低風(fēng)險，穩(wěn)步提高收入。在今年7月上中旬，專門舉辦了全縣養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)班，104名養(yǎng)羊大戶和專業(yè)戶，全面學(xué)習(xí)和掌握了發(fā)展養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)知識，學(xué)會了養(yǎng)羊生產(chǎn)經(jīng)營管理技能。經(jīng)過申報考核，有90人申領(lǐng)職業(yè)資格證書。
三、培訓(xùn)取得的主要成效
1、農(nóng)民培訓(xùn)的社會影響力持續(xù)加大。通過媒體、會議、開展農(nóng)民培訓(xùn)活動的宣傳，提升了農(nóng)民培訓(xùn)的社會知曉率；通過農(nóng)技人員多年數(shù)次的集中培訓(xùn)和田間指導(dǎo)，提升了農(nóng)民培訓(xùn)的社會信任度；通過“科技人員直接到戶，良種良法直接到田，技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的創(chuàng)新技術(shù)培訓(xùn)傳授方式和方法，讓農(nóng)民經(jīng)過聽、看、學(xué)、做后，獲得了明顯的，實實在在的效益，不斷激發(fā)農(nóng)民參加培訓(xùn)的積極性，涌現(xiàn)出渴求農(nóng)業(yè)技術(shù)，想創(chuàng)業(yè)，敢創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)大業(yè)的農(nóng)民愈來愈多。如我縣南河鎮(zhèn)薛蕩村村民張秀海，他以種植大棚西瓜起家，創(chuàng)業(yè)增收后，
不斷擴(kuò)大發(fā)展夢，在320省道旁承包近300畝土地，采取了立體園藝，茬口間套種等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)管理技術(shù)，引種西蘭花，一季收成達(dá)80余萬元，他在發(fā)展高效農(nóng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)實踐中不斷嘗到了新甜頭。
2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。
在培訓(xùn)中，通過扎實推廣新技術(shù)、新品種、新材料、新模式，促進(jìn)了全縣種養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)水平的整體提高。一是高效農(nóng)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。今年持續(xù)新增高效農(nóng)業(yè)面積 5萬多畝。二是今年全縣新增新興養(yǎng)羊產(chǎn)業(yè)養(yǎng)殖大戶 92 戶。
3、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量品牌意識不斷增強(qiáng)。
在培訓(xùn)活動中，我們始終將農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全作為一個重要課題列入“培訓(xùn)菜單”。不僅向廣大農(nóng)民推廣農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)，而且向廣大農(nóng)民宣傳樹立農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建意識。有效提高了農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力。
四、存在問題
1、在職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)中個別班次在培訓(xùn)對象的選擇上把關(guān)不夠嚴(yán)格，注重培訓(xùn)形式，放松對質(zhì)量和效果的控制。
2、少數(shù)鎮(zhèn)村實用技術(shù)對培訓(xùn)的組織準(zhǔn)備工作不充分，對邊遠(yuǎn)偏僻，交通不便的一些村民通知不到，培訓(xùn)不到，影響培訓(xùn)覆蓋率。
五、20xx年工作打算
一、進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)成效。繼續(xù)通過加大宣傳力度，運用媒體、網(wǎng)絡(luò)、會議等途徑，加強(qiáng)宣傳農(nóng)民科技培訓(xùn)教育的重要意義。造大農(nóng)民培訓(xùn)工作聲勢，進(jìn)一步調(diào)動廣大農(nóng)民參學(xué)參訓(xùn)積極性。
二、進(jìn)一步提升培訓(xùn)績效�？偨Y(jié)經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新。繼續(xù)聯(lián)合縣各級政府部門和社會團(tuán)體，廣泛參與農(nóng)民培訓(xùn)工作，發(fā)揮優(yōu)勢，組織開展好農(nóng)技專家“進(jìn)園區(qū)，入大棚，走大戶，到現(xiàn)場”等形式的第一線服務(wù)活動，堅持進(jìn)村入戶，
面對面、手把手傳授農(nóng)業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)，幫助解決農(nóng)民創(chuàng)業(yè)和生產(chǎn)實踐中的實際問題，擴(kuò)大培訓(xùn)效果。 三、進(jìn)一步培植宣傳典型。優(yōu)選培植一批創(chuàng)業(yè)致富的農(nóng)民培訓(xùn)典型，多形式進(jìn)行宣傳報道，不斷擴(kuò)大農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)業(yè)典型的示范輻射效應(yīng)。
四、進(jìn)一步探索職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)創(chuàng)新。注重質(zhì)量，選建好職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)基地。年內(nèi)選擇新建3-4個職業(yè)農(nóng)民實訓(xùn)基地。加大職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)力度，把職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的帶動示范作用發(fā)揮到極致，為響水現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展再作新貢獻(xiàn)。
二0一三年十一月二十八日
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇13
為了認(rèn)真落實團(tuán)中央促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的要求，引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過學(xué)校推薦上崗和自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，我校團(tuán)委結(jié)合工作實際，利用資源優(yōu)勢，開展了一系列就業(yè)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作�，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：
一、依托基地狠抓培訓(xùn)
豐南職教中心始建于1992年，是首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，并與2010年11月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為首批276所國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校之一，唐山市僅此一所。我�，F(xiàn)有在籍生4810人，教職工325人，學(xué)校開設(shè)數(shù)控、機(jī)電、電子電工與自動化、機(jī)修等3個專業(yè)，形成了以數(shù)控為特色專業(yè)，以機(jī)電、機(jī)修、電子電工自動化為骨干專業(yè)，其他專業(yè)共同發(fā)展的格局。
學(xué)校建有七大實訓(xùn)車間為一體、能容納2000名學(xué)生同時實習(xí)的綜合實訓(xùn)中心。數(shù)控專業(yè)實訓(xùn)基地被確定為國家級示范性實訓(xùn)基地，電子電工與自動化實訓(xùn)基地被確定為省級示范性實訓(xùn)基地。
我校團(tuán)委依托現(xiàn)代化的實訓(xùn)基地，積極推行校企合作、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合的特色模式，注重在校生實踐能力的培養(yǎng)，狠抓技能培訓(xùn)，向?qū)嵱?xùn)要質(zhì)量。畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持95%以上，骨干專業(yè)就業(yè)率達(dá)100%。一大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為企業(yè)經(jīng)理、中層領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)典型層出不窮。
我校團(tuán)委協(xié)同培訓(xùn)處積極與區(qū)內(nèi)外企業(yè)及政府職能部門聯(lián)合開展各類社會培訓(xùn)，年均社會培訓(xùn)11000人次。學(xué)校被確定為河北省技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、河北省“陽光工程”百家優(yōu)秀單位。今年，我校申報并通過了包括機(jī)電、機(jī)修數(shù)控加工技術(shù)、計算機(jī)、電子商務(wù)五個大專業(yè)涉及維修電工、電焊工、鉗工、車工、數(shù)控銑床工等16個公眾的國家職業(yè)技能鑒定站資格，成為國家級職業(yè)資格認(rèn)定的鑒定機(jī)構(gòu)。一流的硬件設(shè)施和良好的辦學(xué)效益，為我校贏得了承辦唐山市職業(yè)教育與繼續(xù)教育展示周及宣傳月活動啟動儀式的殊榮。
二、挖掘潛力服務(wù)地方
我校團(tuán)委以服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)為宗旨，積極外聯(lián)，面向社會，面向農(nóng)村，全方位開展各種培訓(xùn)服務(wù)。
1、積極服務(wù)“三農(nóng)”，認(rèn)真開展農(nóng)村雙帶頭人培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工程。本年度共完成1525名新農(nóng)村建設(shè)雙帶頭人培養(yǎng)任務(wù)，設(shè)立農(nóng)業(yè)機(jī)械化、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村新能源開發(fā)與利用3各專業(yè)，選派31名骨干教師送課下鄉(xiāng)。學(xué)生結(jié)業(yè)率達(dá)91%，學(xué)員滿意率達(dá)100%。同時，我校團(tuán)委與勞動人事和社會保障局聯(lián)合，組織下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)每年達(dá)3000人次。今年，與區(qū)物業(yè)管理公司、區(qū)旅游公司聯(lián)合為譚仁杰景區(qū)培訓(xùn)職工三期，每期60人。
2、服務(wù)企業(yè)發(fā)展，為企業(yè)提供在崗培訓(xùn)、技能鑒定和技術(shù)支持。 我校團(tuán)委組織青年專業(yè)課教師深入唐山市達(dá)豐焦化有限公司，歷時三個多月為其培訓(xùn)在崗技工1500人次。今年年初，又與唐山國豐鋼鐵有限公司聯(lián)合，簽訂了培訓(xùn)該廠2600名在崗維修工的合作協(xié)議。學(xué)校年均培訓(xùn)在崗職工達(dá)5000多人。
三、以賽促練比學(xué)趕幫
學(xué)校團(tuán)委結(jié)合教務(wù)處推行學(xué)生期末技能考試制度，將技能考試成績作為推薦學(xué)生上崗就業(yè)的一項指標(biāo)，同時修訂完善《學(xué)生技能大賽表彰激勵辦法》，落實學(xué)生技能大賽制度。團(tuán)委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)優(yōu)勢，結(jié)合專業(yè)部按計劃組織各種學(xué)生技能競賽、專業(yè)知識競賽和學(xué)習(xí)競賽活動，評選出技能標(biāo)兵，學(xué)習(xí)能手，大力表彰優(yōu)秀個人、優(yōu)勝團(tuán)體，營造人人學(xué)技能的氛圍。
在今年河北省中等職業(yè)學(xué)校中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能大賽中，我校參賽的8個代表隊奪得5個團(tuán)體二等獎、3個團(tuán)體三等獎的好成績。38名參賽選手分獲一、二、三等獎。學(xué)校專門對省級技能大賽獲獎師生給予了大力表彰，在表彰會上發(fā)放資金12000元。
四、第二課堂異彩紛呈
為拓展育人途徑，激發(fā)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)一專多能的技能型人才，團(tuán)委組織開展自選商場式的.第二課堂活動，學(xué)生可以自主選擇、跨專業(yè)參加技能小組的學(xué)習(xí)和實訓(xùn)，為學(xué)生開闊眼界、提高動手能力提供了廣闊平臺。
五、創(chuàng)業(yè)典型激揚斗志
我校團(tuán)委連同校報編輯部走訪優(yōu)秀畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)典型，每學(xué)期組織1—2次優(yōu)秀畢業(yè)生事跡報告會，聯(lián)系工商聯(lián)安排私營企業(yè)創(chuàng)業(yè)典型到我校作報告，他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和實干精神激發(fā)了在校生的斗志，使學(xué)生們看到了職校生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)前景廣闊，從而樹立發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力工作的決心。
創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作總結(jié) 篇14
摘 要：農(nóng)民問題，特別是農(nóng)民素質(zhì)問題直接關(guān)系到三農(nóng)問題的解決與落實。據(jù)統(tǒng)計，截至20xx年底中國義務(wù)教育即普九中，人口覆蓋率達(dá)到99.7%，而在普九未能覆蓋人口中，農(nóng)村人口占絕大多數(shù)。十年樹木，百年樹人。如果沒有一定文化素質(zhì)的國民如何與強(qiáng)國競爭？因此，提高農(nóng)民素質(zhì)是富民強(qiáng)國的重要舉措，龍山縣委縣政府高瞻遠(yuǎn)矚，深謀遠(yuǎn)慮，把20xx年確定為農(nóng)民教育年，更是把20xx年確定為農(nóng)民教育深化年�？梢哉蔑@出當(dāng)前農(nóng)民教育的重要性，農(nóng)民教育是助推武陵山區(qū)這樣落后又倍受國家重視的經(jīng)濟(jì)示范區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要保障。結(jié)合一年來，龍山縣農(nóng)民教育取得的成績與當(dāng)前農(nóng)民教育的現(xiàn)狀，全縣上下應(yīng)緊抓縣委縣政府確定20xx年為農(nóng)民教育深化年的大好機(jī)遇，切實加強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)，為全縣農(nóng)民教育再立新功。以促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。關(guān)鍵詞：農(nóng)民教育 武陵山區(qū) 就業(yè)創(chuàng)業(yè)
一、多措并舉促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新階段，做好促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)工作，為農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更寬松的環(huán)境，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求，是增加農(nóng)民收入最直接的途徑，是全面建設(shè)更高水平小康社會的客觀要求，是解決“三農(nóng)”問題的關(guān)鍵舉措，更是推動身處武陵山區(qū)龍山縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。各級政府在強(qiáng)化農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)及職業(yè)技能培訓(xùn)實踐中做了大量工作，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗，也取得了明顯成效。如堅持就地轉(zhuǎn)移、異地輸出、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)三策并舉；堅持培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體，加快建立促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的體制機(jī)制、
扶持政策和工作體系，加大農(nóng)民培訓(xùn)力度，提高農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，促進(jìn)農(nóng)村勞動力實現(xiàn)充分就業(yè)，構(gòu)建農(nóng)民增收長效機(jī)制。
一是強(qiáng)化服務(wù)，為農(nóng)民創(chuàng)造寬松的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境。信息不對稱，自主創(chuàng)業(yè)面臨融資難，職業(yè)中介不規(guī)范等問題都是影響勞動者就業(yè)的因素。為了給農(nóng)民創(chuàng)造良好的就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境，各地對自主創(chuàng)業(yè)的勞動者，通過組織創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)提高勞動者創(chuàng)業(yè)能力，通過實行稅費減免、場地安排、小額擔(dān)保貸款及貼息等政策和提供創(chuàng)業(yè)咨詢及開業(yè)服務(wù)，為勞動者自謀職業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。針對城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)需要，公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)及時收集、發(fā)布準(zhǔn)確有效的崗位信息，免費提供就業(yè)政策法規(guī)咨詢、職業(yè)供求信息、市場工資指導(dǎo)價位和職業(yè)培訓(xùn)信息發(fā)布、職業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹、就業(yè)援助、就業(yè)失業(yè)登記等服務(wù)。
二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高農(nóng)民的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。對農(nóng)民來說，光有就業(yè)創(chuàng)業(yè)的意愿還不夠，關(guān)鍵是要有就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。為了提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，各部門應(yīng)貼近市場、貼近企業(yè)、貼近農(nóng)民意愿和要求，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)。如為農(nóng)民工提供在崗技能提升培訓(xùn)，為農(nóng)村新成長勞動力提供勞動預(yù)備制培訓(xùn)，為有創(chuàng)業(yè)愿望和能力的農(nóng)村勞動者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。
三是強(qiáng)化指導(dǎo)，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。根據(jù)不同區(qū)域、類型的農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要，采取不同的政策措施，創(chuàng)新農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的新形式、新內(nèi)容、新方法，有重點地推進(jìn)農(nóng)民就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。以市場為導(dǎo)向，建設(shè)統(tǒng)一開放、競爭有序、城鄉(xiāng)一體的人力資源市場體系，發(fā)揮市場在促進(jìn)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的基礎(chǔ)性作用，確保農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)取得實效。
四是消除歧視，落實農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策。全面清理取消針對農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)的限制性政策、歧視性規(guī)定和不合理收費。根據(jù)農(nóng)民工的就業(yè)特點和社會保障需求，逐步解決農(nóng)民工工傷保險、醫(yī)療保障、養(yǎng)老保險等問題，妥善解決農(nóng)民工
子女入學(xué)、就醫(yī)等后顧之憂，鞏固提高農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作成果，健全維護(hù)農(nóng)民工權(quán)利的制度保障機(jī)制，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系，讓有條件的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民真正變?yōu)槭忻瘛?/p>
二、為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供優(yōu)惠政策
一是農(nóng)民可享受與城市居民均等的公共就業(yè)服務(wù)。在勞動就業(yè)服務(wù)問題上，城鄉(xiāng)分割，農(nóng)村相對比較薄弱，應(yīng)確立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、平等就業(yè)的基本原則，讓就業(yè)政策和就業(yè)服務(wù)逐步延伸到農(nóng)村、覆蓋到農(nóng)民，健全農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系。堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng)就業(yè)，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體就業(yè)管理服務(wù)體系，將政府促進(jìn)就業(yè)的管理體系、公共就業(yè)服務(wù)體系、就業(yè)培訓(xùn)體系由城市向農(nóng)村延伸覆蓋，形成城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一體化。農(nóng)村公共就業(yè)服務(wù)體系按照“縣有窗口、鎮(zhèn)有站所、村有人員”的要求，向農(nóng)村延伸、向農(nóng)民覆蓋。做到鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動保障機(jī)構(gòu)組織、人員、經(jīng)費、場地、工作、制度“六到位”。在村設(shè)立專兼職勞動保障協(xié)理員或信息員，有條件的地區(qū)可以建立村級勞動保障服務(wù)站。
二是農(nóng)村就業(yè)困難人員可享受就業(yè)援助。農(nóng)村零轉(zhuǎn)移家庭貧困勞動力，在自愿申報、逐級審核、公示確認(rèn)的基礎(chǔ)上發(fā)給《再就業(yè)優(yōu)惠證》，憑證可享受城鎮(zhèn)就業(yè)再就業(yè)扶持政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村勞動保障基層平臺，通過提供制度化的就業(yè)援助服務(wù)、公益性崗位安置等措施，促進(jìn)貧困農(nóng)戶就業(yè)脫貧，力爭使每個有勞動力的貧困農(nóng)戶至少有一人實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
三是農(nóng)民參加培訓(xùn)可獲補(bǔ)助。對農(nóng)民參與職業(yè)技能培訓(xùn)的，財政可適當(dāng)給予補(bǔ)助，有條件的地方實行免費培訓(xùn)。對貧困農(nóng)戶中有轉(zhuǎn)移就業(yè)愿望的勞動者，扶持其自主選擇適合工種《國家職業(yè)資格證書》的，財政可給予一定獎勵補(bǔ)助，鼓勵農(nóng)民提高職業(yè)技能。
四是農(nóng)民可享受城市居民創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。凡是法律法規(guī)未禁止的行業(yè)和領(lǐng)域，都應(yīng)允許和支持農(nóng)民進(jìn)入，拓展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展空間。對各類城鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)主體采取一視同仁的政策，取消歧視性的身份限制、行業(yè)限制，營造公平創(chuàng)業(yè)的.環(huán)境。鼓勵農(nóng)民返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的農(nóng)民享受與外地客商同等優(yōu)惠政策。對創(chuàng)業(yè)農(nóng)民初創(chuàng)的小企業(yè)，可適當(dāng)放寬注冊資本額度和注冊資本到位期限。對農(nóng)村流動性小商小販，免予稅務(wù)登記和免收工商行政管理各項費用。
五是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)場所可統(tǒng)籌解決。農(nóng)村集體建設(shè)用地，優(yōu)先安排本集體經(jīng)濟(jì)組織農(nóng)民創(chuàng)業(yè)用地。農(nóng)民獲得的土地使用權(quán)，可以按照相關(guān)規(guī)定設(shè)定抵押。鼓勵在開發(fā)區(qū)、工業(yè)集中區(qū)建設(shè)廉租標(biāo)準(zhǔn)廠房，作為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)基地，引導(dǎo)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)者集中經(jīng)營、集聚發(fā)展。對從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)、園藝等種養(yǎng)業(yè)所需的荒山、荒灘、荒地，可通過拍賣取得開發(fā)使用權(quán)。對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)登記涉及經(jīng)營場所的，要予以適當(dāng)放寬照顧。
三、切實加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)
當(dāng)前，國際金融危機(jī)使國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到前所未有的困難，沒有一技之長的農(nóng)民就業(yè)就更加困難。農(nóng)民整體素質(zhì)和就業(yè)技能偏低，不僅制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)的規(guī)模和速度，也制約了其就業(yè)創(chuàng)業(yè)層次的領(lǐng)域會越來越窄。加強(qiáng)農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)不僅事關(guān)其經(jīng)濟(jì)收入的提高，而且影響其社會地位的提升。
一是建立政府主導(dǎo)的農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)投入機(jī)制，拓展培訓(xùn)內(nèi)容。將農(nóng)村勞動力的培訓(xùn)納入公共財政支持范圍，鼓勵圍繞市場需求開展“訂單培訓(xùn)”和“定向培訓(xùn)”，提高農(nóng)民工擇業(yè)競爭能力；圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)技術(shù)改造新開工項目開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高農(nóng)民工就業(yè)的適應(yīng)能力；圍繞回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)組織開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高農(nóng)民工的自主創(chuàng)業(yè)能力；圍繞農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、產(chǎn)業(yè)化開展農(nóng)村實用技
術(shù)，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工的農(nóng)業(yè)技能；對青年農(nóng)民工開展勞動預(yù)備制培訓(xùn)，適當(dāng)延長培訓(xùn)期限，強(qiáng)化職業(yè)技能實訓(xùn)，使其至少熟練掌握一項職業(yè)技能。
二是整合培訓(xùn)資源，建立與需求相適應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。實施縣級職業(yè)教育中心專項建設(shè)計劃，至少重點辦好一所起骨干示范作用的職業(yè)教育中心，并以其為龍頭構(gòu)建農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)。改善縣級職業(yè)教育中心、技工學(xué)校辦學(xué)條件，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校建設(shè)。支持各類職業(yè)技術(shù)院校擴(kuò)大面向農(nóng)村招生的規(guī)模，鼓勵農(nóng)村初、高中畢業(yè)生接受正規(guī)職業(yè)技術(shù)教育，鼓勵有條件的普通中學(xué)開設(shè)職業(yè)教育課程。加強(qiáng)農(nóng)村職業(yè)教育師資和教材建設(shè)。充分利用現(xiàn)有職業(yè)教育培訓(xùn)資源和條件，依托縣級職業(yè)教育中心，加快農(nóng)村職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)步伐，逐步完善職業(yè)教育實訓(xùn)體系。充分調(diào)動民資、外資、行業(yè)和企業(yè)辦學(xué)的積極性，大力推動辦學(xué)主體多元化。按照公平競爭原則，完善多遠(yuǎn)辦學(xué)的政策，簡化審批程序，把民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為職業(yè)教育培訓(xùn)的重要組成部分，營造公辦院校和民辦院校相互促進(jìn)、共同發(fā)展的新格局，為農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)注入新的活力。
三是注重實效，多形式開展農(nóng)村勞動力職業(yè)教育培訓(xùn)。舉辦多領(lǐng)域、多渠道、多形式的職業(yè)教育培訓(xùn)活動，努力提高農(nóng)村勞動力的文化知識、社會公德和職業(yè)技能培訓(xùn)等綜合水平。鼓勵職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以就業(yè)為目標(biāo)，以市場為導(dǎo)向，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，合理確定培訓(xùn)專業(yè)和培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)的針對性和實效性；實行校企聯(lián)合辦學(xué)，開展“訂單培訓(xùn)”；實行校校聯(lián)合辦學(xué)，開展“定向培訓(xùn)”；實行職介培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)，開展“儲備性培訓(xùn)”。
四是開展“特色”培訓(xùn)。其主要內(nèi)容包括：一是職業(yè)技能培訓(xùn)。區(qū)分不同行業(yè)、不同工種、不同崗位，對外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力進(jìn)行基本節(jié)能和技術(shù)操作規(guī)程的培訓(xùn)。二是政策、法律法規(guī)知識培訓(xùn)。幫助外出就業(yè)的農(nóng)村勞動力及時了解有關(guān)務(wù)工經(jīng)商、投資創(chuàng)業(yè)及回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面的政策和規(guī)定，熟悉《勞動法》《安
全生產(chǎn)法》《職業(yè)病防治法》《消費者權(quán)益保護(hù)法》《農(nóng)村土地承包法》《治安管理處罰條例》等法律法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法意識，保護(hù)自身合法權(quán)益。三是安全常識和公民道德規(guī)范培訓(xùn)。主要學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)、公共交通規(guī)則等常識，增強(qiáng)他們預(yù)防和處理不測事件的能力。教育進(jìn)程的農(nóng)村勞動力養(yǎng)成良好的道德規(guī)范，樹立建設(shè)城市、愛護(hù)城市、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法、文明禮貌的社會公德。
對處于老、少、邊、窮地區(qū)的武陵山區(qū)來說，農(nóng)民素質(zhì)的提高、科技培訓(xùn)、轉(zhuǎn)移就業(yè)不僅僅是一個民生問題，更可以說是關(guān)系這一地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定的一項大事。加強(qiáng)農(nóng)民教育不應(yīng)僅僅著眼于農(nóng)業(yè)科技的培訓(xùn)上，更應(yīng)該用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略思維來謀定而后動。切實加強(qiáng)青年自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化長遠(yuǎn)發(fā)展，為促進(jìn)龍山縣域經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
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