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創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì)中，如此就可以提升我們寫作能力了。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧，下面是小編為大家整理的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
20xx年10月12日創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，是對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識(shí)的全方位考驗(yàn)。一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。
很多人都渴望創(chuàng)業(yè)，但苦于沒有資金。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，就必須考慮如何能低成本創(chuàng)業(yè)，那如何進(jìn)行低成本的創(chuàng)業(yè)呢？首先必須要有心理準(zhǔn)備：要有吃苦和百折不撓的精神、要勤奮，要有正確的方向和方法，要有良好的規(guī)劃和人生設(shè)計(jì)。要充分利用現(xiàn)有的資源，要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短、要善于借勢(shì)。
創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括對(duì)創(chuàng)業(yè)的欲望、忍耐、眼界、明勢(shì)、敏感、人脈、謀略、自我反省等。
拿破侖·希爾曾說“：每一個(gè)人到了某一個(gè)年齡，都會(huì)開始明白金錢的重要性與意義，因而對(duì)它產(chǎn)生‘欲望’但僅如此不會(huì)導(dǎo)致財(cái)富的出現(xiàn)；相反，對(duì)金錢有著濃烈‘欲望’，并執(zhí)著于自己的理想，按照既定的路線去創(chuàng)造財(cái)富，用堅(jiān)忍不拔的精神來支撐自己，永不言敗，不勝不歸，你將會(huì)創(chuàng)造出驚人的財(cái)富�！�
對(duì)于任何一位創(chuàng)業(yè)者來說，“欲望”創(chuàng)業(yè)其實(shí)首先就是希望獲得金錢，使自己擺脫對(duì)貧窮的恐懼，并由此上升為一個(gè)自由的、不受金錢控制的.人。因此，金錢、健康、家庭、親友、地位等等，都是創(chuàng)業(yè)者成功的條件，但其中一個(gè)更重要的條件就是——“渴望創(chuàng)業(yè)的野心”。正如政治家的成功離不開“渴望成功的‘野心’一樣”，創(chuàng)業(yè)者的成功也同樣離不開這種“野心”。
創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主旋律，是企業(yè)化解外界風(fēng)險(xiǎn)和取得競爭優(yōu)勢(shì)的有效途徑，創(chuàng)新能力是創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)的重要組成部分。要有創(chuàng)新能力，就要有極具的想象力。
想象力作為人的一種心理素質(zhì)，它包括兩種：綜合性想象力和創(chuàng)造性想象力。后者對(duì)于創(chuàng)業(yè)者來說，具有更大的幫助。大約在100多年前，有一個(gè)名叫坎得勒的美國人，用自己所有的積蓄50美元，從一位老醫(yī)生那里買下一種神秘的飲料的配方，他又將一種秘密成分加入這個(gè)配方中，使飲料的味道比原來更加難以言傳，產(chǎn)品暢銷世界每一個(gè)國家一一這就是可口可樂。坎得勒加入的那種秘密成分，完全是想象力的結(jié)晶！使可口可樂從無到有，從小到大。
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年輕人由于社會(huì)閱歷相對(duì)少，無法全面判斷很多不可預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)，或者說，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)只停留在資金方面。當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品（行業(yè)）經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研、分析、決策等系列關(guān)鍵后，還要預(yù)測(cè)市場(chǎng)走勢(shì)、羅列出問題然后找到問題的化解及規(guī)避方式，包括輔助支撐等重要環(huán)節(jié)。很多人在開球時(shí)就已經(jīng)輸在經(jīng)驗(yàn)判斷上。一般人創(chuàng)業(yè)只會(huì)計(jì)算最低生存線：我有多少資金？用幾個(gè)人？租哪最劃算？按最少交易量能支撐多久？按最低利潤計(jì)算會(huì)得到多少？
如此，會(huì)忽略幾個(gè)較大問題：
小企業(yè)或是剛開始起步的企業(yè)，由于資金等問題，最容易出現(xiàn)朋友合伙或所謂優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)合作。例如一起合資將資金整合或我缺錢但你有錢，就輕易一起合作，而年輕人又喜歡和年輕人合作，以容易溝通作為理由，以接近的激情與感覺作為基礎(chǔ)，說干就干。忽略考慮合伙人中應(yīng)該具備的其它優(yōu)勢(shì)如經(jīng)驗(yàn)以及社會(huì)資源，包括很重要的心態(tài)所附帶的理性和穩(wěn)重。
任何一個(gè)企業(yè)，在發(fā)展過程中一定會(huì)有很多的坎坷，而合伙人在企業(yè)發(fā)展的不同的階段中，又會(huì)體現(xiàn)出各自的不同優(yōu)勢(shì)，其角色應(yīng)該是隨著企業(yè)的變化需求而變化。
比如最早期，合伙人一旦確定了總體策略后，都會(huì)選舉或根據(jù)出資的多少來決定一個(gè)總決策者（總經(jīng)理），此時(shí)的總經(jīng)理擔(dān)負(fù)的是一個(gè)整體戰(zhàn)略的決定，他也許有著很好的思維和極強(qiáng)的市場(chǎng)分析、判斷力，有非常到位的'宏觀意識(shí)和理論策略，但卻不一定有通過實(shí)踐檢驗(yàn)以后的經(jīng)驗(yàn)積累和一線市場(chǎng)信息回饋的準(zhǔn)確分析，隨著企業(yè)發(fā)展的需要，決策者與實(shí)操人會(huì)發(fā)生正常的意見分歧。此時(shí)如果不能理性對(duì)待，不能懷有一顆理解和寬容的心，矛盾就會(huì)成為潛在危機(jī)依附在合伙人之中。
當(dāng)企業(yè)發(fā)展順利和不順利的時(shí)候，都會(huì)很最容易讓合伙人的心理發(fā)生變化而導(dǎo)致企業(yè)內(nèi)部矛盾的浮現(xiàn)，再直接影響到企業(yè)的發(fā)展和生存，最終瓦解企業(yè)。企業(yè)發(fā)展順利時(shí)，各自習(xí)慣把功勞往自己身上攬，覺得自己很優(yōu)秀很了不起，忽略別人的貢獻(xiàn)與付出，一朝得志，語無倫次呵呵。當(dāng)企業(yè)發(fā)展不順利時(shí)，也會(huì)習(xí)慣性把責(zé)任往對(duì)方身上推，別人沒做好或做不好，潛意識(shí)里都會(huì)有另立門戶的想法，哈哈，看看自己有沒有？“能走多遠(yuǎn)，看你與誰同行。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
但當(dāng)我來到了大學(xué)，更在這學(xué)期里學(xué)習(xí)《創(chuàng)業(yè)管理》這個(gè)課程之后，發(fā)現(xiàn)自己理解更加錯(cuò)誤了。要想創(chuàng)業(yè)就要做好充分的準(zhǔn)備，并具有應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過程中將要發(fā)生的種種困難的心理準(zhǔn)備。
通過這次的上課，我學(xué)到了許多創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)，也越過了很多心理上的障礙。其實(shí)，在還沒有上這個(gè)課程之前，我已經(jīng)為自己做了一個(gè)人生的規(guī)劃，規(guī)劃了自己的短期目標(biāo)，長期目標(biāo)和最終目標(biāo)。但是，那都是上學(xué)期規(guī)劃的，到了這個(gè)學(xué)期，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是趕不上計(jì)劃的。所以，現(xiàn)在的我要重新出發(fā)，重新給自己規(guī)劃一下未來的道路，更要懂得自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人。我那年老的爸爸對(duì)我說：“人生能有幾個(gè)十年，機(jī)會(huì)走了就不會(huì)再來。你現(xiàn)在都已經(jīng)使用了兩個(gè)十年來學(xué)習(xí)，接下來的哪幾個(gè)十年會(huì)是你的機(jī)會(huì)呢？”道路，我懂，我也不想錯(cuò)過機(jī)會(huì)，但機(jī)會(huì)不是自己跑到我身邊的，所以，我們自己要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。同時(shí)，我們也要用一顆感恩的心去感謝我們的父母，因?yàn)槭撬麄兘o予了我去創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)，更要用一顆責(zé)任的心去對(duì)待自己。
創(chuàng)業(yè)并不是簡簡單單的兩個(gè)字，書上的定義：創(chuàng)業(yè)是這樣的一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，某一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體，使用組織力量去尋求機(jī)遇，去創(chuàng)造價(jià)值和謀求發(fā)展，并通過創(chuàng)新和特立獨(dú)行來滿足愿望和需求，而不管企業(yè)家們手中當(dāng)時(shí)有什么的資源。
剛開始，我向往個(gè)人的創(chuàng)業(yè)，但當(dāng)我學(xué)到了這個(gè)課程之后，發(fā)現(xiàn)僅靠我一個(gè)人是不可能完成創(chuàng)業(yè)的。因?yàn)椋疑砩喜⒉煌耆邆淇梢猿蔀閯?chuàng)業(yè)家所需要的素質(zhì)，我必須要通過把不同素質(zhì)的人組織成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這樣才可以完成創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
創(chuàng)業(yè)者成功與否，與自身具備的素質(zhì)有很大的關(guān)系，創(chuàng)業(yè)者的`素質(zhì)基本要包括以下幾方面：誠實(shí)力，是創(chuàng)業(yè)者發(fā)展企業(yè)的基石；決策力，是創(chuàng)業(yè)者綜合能力的表現(xiàn)；管理力，是創(chuàng)業(yè)者獲取成果的關(guān)鍵；創(chuàng)新力，是創(chuàng)業(yè)者企業(yè)謀求發(fā)展的前提；社交力，是創(chuàng)業(yè)者成功的保證。如果不想和其他人合作創(chuàng)業(yè)，自己就只能在這各個(gè)方面進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
我們具備了創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)，還要尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。但我們?cè)趧?chuàng)造創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)之前要做好充足的創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)環(huán)境分析是發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的基礎(chǔ)，是進(jìn)行創(chuàng)業(yè)可行性分析的前提。這就要求我們要認(rèn)清影響創(chuàng)業(yè)的各種環(huán)境因素及其發(fā)展趨勢(shì)，才能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，避免嚴(yán)重威脅，成功創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，我們就要注意360°角度進(jìn)行環(huán)境分析了，不僅僅包括政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、科技環(huán)境和法律環(huán)境，還包括自然環(huán)境。因?yàn)樽匀画h(huán)境不是受我們自身可以控制的，所以我們要做到利用自然環(huán)境以促進(jìn)成功。
在尋找創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)中，最重要的莫非是對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別了。在這個(gè)過程中，我覺得就必須要做到：具備敏感的感知、具備善于發(fā)現(xiàn)的慧眼和勇敢的進(jìn)行創(chuàng)造。
創(chuàng)業(yè)者要具備敏感的感知，就是能夠率先感覺到或認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的需求和未得到充分利用的資源；有了敏感的感知，就要有善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，就是發(fā)現(xiàn)感知下的特定市場(chǎng)的需求和專門資源間的配合方式；有了感知和發(fā)現(xiàn)，就缺少不了創(chuàng)造了，就是以商業(yè)概念等形式創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立的需求與資源間的新的配合，簡單的說就是對(duì)原來的需求與資源間配合進(jìn)行重新的重組合定位，創(chuàng)造出新的有造福于人類的需求與資源的組合。
我知道，說起創(chuàng)業(yè)容易，實(shí)行創(chuàng)業(yè)難。所以作為大學(xué)生的我們，在準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的時(shí)，不僅僅要發(fā)揮我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)，也要避免我們的劣勢(shì)。
我認(rèn)為我們的劣勢(shì)有：一是因?yàn)槲覀兌歼�是大學(xué)生，還在校園里，所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)比較少，導(dǎo)致我們?nèi)狈?duì)外面社會(huì)的真正認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)；二是缺乏社會(huì)上的人際關(guān)系和對(duì)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)；三是我們擁有豐富的知識(shí)但缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，許多創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)；四是我們當(dāng)代學(xué)生最喜歡紙上談兵，對(duì)外面的社會(huì)市場(chǎng)預(yù)測(cè)普遍過于樂觀；五是明顯的是眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，看不起蠅頭小利，導(dǎo)致當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)率大大減低；六是大學(xué)生的心理承受能力差，遇到挫折就會(huì)放棄，半途而廢，甚至有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有去嘗試就輕易放棄了。
這些創(chuàng)業(yè)劣勢(shì)不得不是我們所要注意的，更要加以防范。
當(dāng)然，作為大學(xué)生的我們，不能否認(rèn)我們要?jiǎng)?chuàng)業(yè)也有很多優(yōu)勢(shì)的哦。一是我們擁有豐富的知識(shí)，可以給現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)輸入創(chuàng)新的點(diǎn)子，給那些傳統(tǒng)的企業(yè)帶來新的思想；二是對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有較高的領(lǐng)悟力，有些東西一點(diǎn)即通；三是大學(xué)生在大學(xué)期間擺脫了父母和老師的監(jiān)督，完全依靠自己的自主學(xué)習(xí)，所以自身的自覺學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；四是大學(xué)生的思維能力普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；五是運(yùn)用IT技術(shù)能力強(qiáng)，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；六是自信心較足，對(duì)認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做；七是大學(xué)生比較重視團(tuán)隊(duì)精神。
就像我在上面提到的說再多也是紙上談兵的事情，我們不但要會(huì)說，更要懂得去行動(dòng)，要把我們所說的運(yùn)用于實(shí)踐中。但在實(shí)踐之前，我們更要好好把握現(xiàn)在剩下在校的時(shí)光，在這段短暫的時(shí)光里，我們要在學(xué)好本專業(yè)知識(shí)之外也要學(xué)一下有關(guān)其他方面的知識(shí)，以彌補(bǔ)自己缺乏的知識(shí)面。同時(shí)，要留意現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)，創(chuàng)業(yè)等等有關(guān)的新形勢(shì)，以便為自己即將畢業(yè)做好準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)4
通過本學(xué)期的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)，讓我重新認(rèn)識(shí)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵，對(duì)于大學(xué)生而言，創(chuàng)業(yè)缺乏資金、時(shí)間與經(jīng)驗(yàn)，貿(mào)然以一已之熱情投入創(chuàng)業(yè)行列，失敗往往不可避免。我自己在大二上學(xué)期經(jīng)歷過一次自建網(wǎng)站創(chuàng)業(yè)失敗后，更深刻的明白了，創(chuàng)業(yè)并不是適合所有情況下的所有大學(xué)生。對(duì)于毫無經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言，最需要的不是真刀真槍的投入到創(chuàng)業(yè)的洪流中，而是提高自身的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思維，吸取前人成敗的教訓(xùn)，從而避免不必要的損失！
汪老師的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課以股市這一理財(cái)窗口為切入點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前世界最新的政治經(jīng)濟(jì)問題，深入淺出的講解，實(shí)實(shí)在在的開闊了我們的視野，增加了我們?cè)诮?jīng)濟(jì)方面的知識(shí)。并配合老師指導(dǎo)下的實(shí)戰(zhàn)炒股，讓我們可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
剛上大學(xué)時(shí)，就有了接觸股市的念頭，因?yàn)樽约簩?duì)資本市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)問題有著較強(qiáng)的興趣，但因?yàn)椴磺宄绾伍_設(shè)銀行帳戶、股票帳戶和零基礎(chǔ)的炒股經(jīng)驗(yàn)，讓我放棄了炒股的念頭。當(dāng)在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課上，汪老師鼓勵(lì)我們炒股并提供保險(xiǎn)資金時(shí)，我非常高興，并積極加入了管理小組。在汪老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我們從開設(shè)銀行帳戶、開設(shè)股票帳戶到買了第一只股票的經(jīng)歷中慢慢成長了起來。就像汪老師經(jīng)常給我們講的那樣，大學(xué)生炒股的主要目的不是賺錢，而是學(xué)習(xí)投資的原理，在資本市場(chǎng)中，資金什么時(shí)候該進(jìn)，什么時(shí)候該出，這都是對(duì)投資思維的訓(xùn)練，有利于我們?cè)诮窈蟮膶?shí)際生活中更好的理財(cái)！
在創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課上雖然學(xué)到了很多投資理財(cái)?shù)?知識(shí)，也讓我如愿的接觸到了股票。但也覺得略有遺憾，正所謂，金無足赤，人無完人。創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課講的內(nèi)容過于專一，汪老師雖然想借助股市這一平臺(tái)講解投資理財(cái)知識(shí)，但導(dǎo)致了有些對(duì)股市，對(duì)投資不感興趣的同學(xué)沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。建議汪老師在今后的教學(xué)中更多的講解最新的國內(nèi)外的財(cái)經(jīng)政治新聞，一來可以開闊同學(xué)們的視野，二來也可增加講授的趣味性。
總而言之，這半年來的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)業(yè)就是要有堅(jiān)持不懈的精神，為自己的夢(mèng)想不斷的努力！
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