愛護環(huán)境倡議書
在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到倡議書，倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。倡議書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛護環(huán)境倡議書，歡迎大家分享。
愛護環(huán)境倡議書1
親愛的同學們：
你們好�！�
教室是我們用來上課的地方，而我們一天中一半以上的時間都是在教室里度過。教室也是我們?nèi)w同學一個公共的空間，我們在這個空間里生活，學習，成長，所以不管如何，我們都要重視教室衛(wèi)生，維護好教室環(huán)境。這是我們每一名同學都應(yīng)該做到的。在此，我想以赤誠之心提出倡議，請大家愛護教室環(huán)境，為我們的學習騰出一個更加舒適的空間！
愛護教室環(huán)境是一個整體的方向，那么我們主要從那些方面入手執(zhí)行呢？我想首先我們要注重教室衛(wèi)生，衛(wèi)生是一個環(huán)境中最基礎(chǔ)的部分，如果沒有一個好的衛(wèi)生環(huán)境，那么我們的.學習也會受到影響，更加嚴重一點的可能會影響到我們的健康。所以作為本班級里的一員，我們每個人都應(yīng)該肩負起這個責任來，先把個人衛(wèi)生做好了，再去做公共衛(wèi)生。這樣我們的衛(wèi)生環(huán)境才會真正的搭建起來，我們也才能擁有一個更加舒適的學習環(huán)境，這是我們順利學習的第一步，也是我們生活中應(yīng)該做到的一部分。
其次是維護好一個和睦友善的教室環(huán)境，有了一個好的衛(wèi)生環(huán)境的基礎(chǔ)之后，我們就要更加重視同學們之間的交往和溝通了。我們不僅要拒絕不文明現(xiàn)象的發(fā)生，也要主動去維護一個更加和睦的教室環(huán)境。同學們之間是朋友的關(guān)系，所以我們更應(yīng)該友善，不要欺凌他人，要懂得尊重，懂得關(guān)愛。多一個朋友，今后便多一條道路，所以為了這一個和睦環(huán)境的構(gòu)建，我們每一個人都要出力，不管以后我們遇到怎樣的矛盾，我們都應(yīng)該冷靜一些，用溝通解決問題，而不是制造矛盾。所以想要搭建一個完美的和睦環(huán)境，這是我們班級里每個同學都應(yīng)該承擔的一份責任。同學之情是非常純潔美好的，讓我們一起珍惜和給予吧！
愛護教室環(huán)境，總有不同的角度可以出發(fā)，但是這一次，我不僅希望大家可以從物質(zhì)上出發(fā)，也可以從我們的精神層面上出發(fā)。不僅要做好衛(wèi)生環(huán)境，更應(yīng)該從思想上做好工作。不僅要維護好這一個公共環(huán)境，也要維護好這一段公共社交。讓我們在這個更加舒適、溫暖和睦的環(huán)境里順利的成長。所以同學們，我希望大家可以跟隨著我的倡議，一起去讓我們的教室環(huán)境更加的美好，讓我們的學習更進一步！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境倡議書2
各位老師、同學們：
校園，是我們工作、學習的重要場所，是一所學校文明程度的重要標志，也是影響學校對外形象的直觀因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著知識，暢想未來。如今，在我們的校園里，我們還會看見有的辦公室物品擺放雜亂無章，衛(wèi)生欠佳；損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還會發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時，誘發(fā)嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構(gòu)建和諧校園，愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的'整潔衛(wèi)生。
二、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，將垃圾投入垃圾桶內(nèi)。
三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，課桌上無亂刻畫現(xiàn)象；保持樓內(nèi)清潔，不在樓道、教室等場所進行球類活動，做到墻壁無腳印、球印污跡。
四、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費，節(jié)約能源，用水用電隨時關(guān)閉。
五、愛護花草樹木，不踐踏草坪，不攀折樹木、花朵。
老師們，同學們，讓我們立即行動起來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
陽羅二中
愛護環(huán)境倡議書3
當你走進大自然中，腳落在散發(fā)著芳香氣息的泥土上，舒適的感覺便會油然而生。這漂亮的、生動的、得意的大自然，正是我們的家園——地球。地球，是人類的`母親，是生命的搖籃。但是現(xiàn)在，有很多人做出的事情都對地球不利，比方：亂扔垃圾、鋪張水和糧食、亂砍亂伐、亂噴農(nóng)藥等。
下面，我建議：
1、不亂砍樹木�，F(xiàn)在有很多人都把樹木砍了蓋房子、補家具，鳥兒們沒有自己的家，都飛走了。假如沒有樹木，沙塵暴就會始終在你身邊轉(zhuǎn)悠;
2、不亂燃燒化學品。每次經(jīng)過郊區(qū)，都會聞到一些刺鼻的化學品燃燒的氣味，灣里的小商人燃燒電纜。走進沙灘，觀察工廠的廢料大股大股的流進海里。那些氣味真得是難聞死了!每次都讓我喘不過氣;
3、不往河里到垃圾�，F(xiàn)在，有很多人都不自覺，吃完東西直接往河里扔，有些飯店把一些剩菜剩飯往河里倒;
4、不往綠化帶里扔垃圾。我站在大道綠化帶的小路上，多么舒適啊!當我正沉醉在這一美妙環(huán)境時，突然發(fā)覺了一片撒滿紙屑的綠化帶真和這“美妙”有些不協(xié)調(diào)。這時候，一位中年男子走過來，手里拿著一個塑料瓶子，走過綠化帶連看也不看就是一扔，可憐的綠化帶又增加了一份“負擔”。不久，又有一個白白胖胖的小男孩經(jīng)過，也順手把一個食品袋扔在上面�？吹竭@個場面，我不禁低頭嘆息了。
哎，你們知道么?就在70年以后，我們的地球?qū)媾R著十大危機，這些危機有多么可怕你們想過嗎?像火山爆發(fā)、病毒流行、進化時鐘、氣候變化、宇宙射線、地球被黑洞淹沒……但是，也不能說地球必死無疑了，假如我們從我做起、從社會做起，愛護地球，愛護地球的生態(tài)平衡、自然資源……或許還可以有挽救的時機。同學們!我大聲的呼吁你們：讓我們一起愛護我們共同的家園——地球吧!
建議人：XXX
XX年XX月XX日
愛護環(huán)境倡議書4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡。
當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習、工作時，定會倍感心情舒暢。
開學以來，我校大局部班級衛(wèi)生掃除及時、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛(wèi)生區(qū)內(nèi)檢查指導，創(chuàng)造了一個潔凈的學習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)我們的校園里仍然有一些不和諧的現(xiàn)象。如教學樓走廊、水泥過道、草坪里周圍經(jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物；個別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
“校園是我家，清潔靠大家〞，我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以，我們要向全校的老師們，同學們發(fā)出如下建議：
一、以保護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神〞，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、保護公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛(wèi)士。
六、辦公室、教室內(nèi)的.衛(wèi)生工具、書桌、書籍、書柜擺放整齊、有序，講臺、地面清潔干凈，及時傾倒垃圾到指定的位置。
七、自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，認真做好辦公室、教室及衛(wèi)生區(qū)值日掃除工作，做到及時到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動委員認真做好每日的教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生督查，不留任何衛(wèi)生死角。
九、寢室內(nèi)務(wù)整理標準，講究衛(wèi)生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風換氣預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
十、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。
十一、各類車輛在指定位置有序停放。
各位老師、同學們，讓我們從點滴做起，保護校園環(huán)境，自我約束，相互催促。扔掉一片紙，缺少一份德。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W校無垃圾行動〞需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
愛護環(huán)境倡議書5
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？
你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園里成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學習嗎？
當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾
凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓，學會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。
校園是我們學習工作的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學喜歡吃零食，校園里散落著同學們留下的瓜子殼、糖果紙、檳榔渣、塑料瓶等。致使垃圾散落在校園的每一個角落，請大家把垃圾丟在垃圾桶里，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的'卻是品德。請大家還給校園那一份久違的干凈。
所以，我們要向同學們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進教室內(nèi)，同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
二、以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護教室、校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。
四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
讓我們立即行動起來，自覺增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明的中學生。
人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說：“同學們，你們是學校的主人，請愛護這個大家庭吧！”
愛護環(huán)境倡議書6
校園，是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志�？墒�，在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學把食物帶進教室，教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境，老師們、同學們，讓我們積極行動起來，保護好我們的`環(huán)境。我們向全校師生倡議：
一、從自身做起，做好個人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起，提倡綠色生活，節(jié)約資源，減少污染，綠色消費，支持環(huán)保。
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物。
�、谠谛@內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰。
�、鄄粴幕ú輼淠�。
④不毀壞課桌椅。
三、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，確保地面整潔。
四、倡導文明行為、綠色生活，從我做起：
1、節(jié)約用水，隨手關(guān)緊水龍頭，使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂，不向江河湖海亂到垃圾和排放污水，減少水污染；
2、節(jié)約用電放學或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源，光線充足時，不要開燈，做到人走燈滅；
3、不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，少用一次性制品；
4、不制造影響他人的噪聲，維護安定環(huán)境。
從今天開始，讓我們行動起來吧！看看那些迎風微笑的小草，看看那些搖曳身資的樹木，再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾，我們怎能傷害她！保護環(huán)境，珍惜樹木，從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，我們還要去監(jiān)督別人，再去感染周圍更多的人，乃至帶動整個社會！
愛護環(huán)境倡議書7
親愛的同學們：
當我們走進延職——我們的校園，你一定倍感它的潔凈、整齊。雖然沒有眾多鮮花的裝點，沒有綠樹成蔭花園的陪襯，但整體布局同樣那么多姿多彩、清潔有序，讓人感到既美麗又舒適。你是否發(fā)現(xiàn)校園有了什么樣的變化嗎？它變得更加美麗了！刷了潔白的新墻漆、走廊里換上了嶄新的吊頂，使得我們的學習環(huán)境變得更加潔凈如新。但是，大家有沒有想過，如果不悉心呵護他們，隨意在上面畫一下或印個印子，在整潔的地面上隨意吐痰、亂扔奶盒、廢紙等，那我們的校園又會是一番什么景象呢？同學們，我們絕對不能再熟視無睹了，讓我們行動起來吧！我們的'校園我們愛，在此，農(nóng)林建筑工程系學學習宣傳部鄭重向全院同學發(fā)出倡議：
1、自覺遵守校規(guī)校紀，從自身做起，從細微處做起，樹當代大學生良好形象，團結(jié)協(xié)作，共同營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境。
2、積極參加院、系舉辦的各種文體活動，全面提高綜合素質(zhì)，做校園精神文明的傳播者和建設(shè)者。
3、倡導文明行為：不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不隨意粘貼廣告、不亂擺宣傳板，保護綠色環(huán)境，愛護花草樹木和園林景觀，不隨意踐踏草坪，愛護公共財物。
4、提高安全防范意識，增強安全責任感，自覺維護校園及周邊的安全與穩(wěn)定，遵守交通規(guī)則，不私自外宿，自覺營造文明向上的宿舍環(huán)境，不違章用電。
5、厲行節(jié)約，合理使用水資源，杜絕長明燈現(xiàn)象，節(jié)約糧食，不隨意丟棄飯菜。
熱愛校園，就是熱愛我們自己！讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，用我們的實際行動，讓我們的新校園更溫馨更和諧！為延安職業(yè)技術(shù)學院更加美好的明天做出自己的貢獻！
愛護環(huán)境倡議書8
尊敬的同學們：
為讓校內(nèi)綠色盡情綻放，削減綠地上的不和諧音符，共同建設(shè)綠色校內(nèi)，淄博趙店中學新成立的學生會勞衛(wèi)部于4月末向全校師生發(fā)出倡議：每當我們走進校內(nèi)，走向宿舍，步入教室時，你們是否感覺到好象走進自己的.另一個家一樣，“疼惜校內(nèi)環(huán)境”倡議書。我們大部分是住校生，成天生活、學習在校內(nèi)里，一周七天，有五天時間都在學校里度過。我們感到在學校這個大家園里要比自己的小家園還要親切、快樂、興奮。校內(nèi)就是我們的家，我們在這里學習、生活、長大。每位同學都是這個校內(nèi)里的一名成員，都有維護校內(nèi)的義務(wù)和責任。
四月初我校召開了“和諧校內(nèi)環(huán)境，小事從我做起”主題班會。為更進一步明確每個同學的責任、目標、任務(wù)。今日我們召開“疼惜校內(nèi)環(huán)境”動員大會，倡議同學們從今日做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，疼惜校內(nèi)環(huán)境，讓我們對校內(nèi)再多一份呵護，對綠樹綠草再多一份關(guān)愛。具體實施措施：
1、增加疼惜校內(nèi)綠化意識。
2、疼惜樹木從自己做起，從腳下做起。做到不踐踏綠地草坪，不做不利于花草樹木生長的行為。
3、主動制止不疼惜綠化的行為。
4、用自己的行為影響他人，共同疼惜校內(nèi)環(huán)境。
倡議人：
xx年xx月xx日
愛護環(huán)境倡議書9
博學于文，約之于禮，德才兼?zhèn)洌^之君子。文明是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是國家和社會發(fā)展的精神力量。在精神文明的構(gòu)建中，每個公民的文明素質(zhì)都了整個國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應(yīng)恪守中華文明傳統(tǒng)禮儀，一言一行體現(xiàn)文明素養(yǎng)，展示君子之風。
然而，曾幾何時，教室里出現(xiàn)了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實在令人汗顏。教室是傳播知識的.神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃不僅降低了個人素養(yǎng)，也是對老師和其他同不尊重。
愛護教室環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好文明習慣是中華傳統(tǒng)禮儀道德，也是踐行社會主義核心價值觀的具體體現(xiàn)。孔子說“不學禮，無以立”，當代生應(yīng)切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個果殼、一張餐巾紙、一個塑料袋的小事做起，把道德規(guī)范落實到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個德才兼?zhèn)�、和諧發(fā)展的人。
鑒于此，我們向全校學生發(fā)出倡議：
一、每天早起十，留出充分的在食堂就餐。
二、不帶食物進教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛(wèi)生。
五、不在教室及其他公共場所吸煙。
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學子風采。
xx大學研究生會
20xx年3月10日
愛護環(huán)境倡議書10
親愛的同學們：
我們的校園正在發(fā)生著日新月異的轉(zhuǎn)變，當校園綠化美化直接作用于我們的學習、生活環(huán)境中，成為不可分割的一部分時，保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和學習方式，它與嚴肅活潑的學術(shù)氛圍、積極進取的精神風貌、活躍向上的“綠色課堂”相媲美。
學院不但是我們溫馨舒適的'家園，更是展現(xiàn)我們風采和素質(zhì)的重要場所。為使保護校園環(huán)境活動取得成效，為此我們向全體學生明確提出倡議。
1、養(yǎng)成不錯衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭;
2、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪;
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾;
4、清除白色污染，隨手撿拾紙屑雜物;
5、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物;
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫;
7、節(jié)約能源，用水、用電一定要及時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
8、遵守公德，倡導文明，愛護公共設(shè)施，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生;
9、愛護校園環(huán)境，勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學們，美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建文明校園的工作融入日常生活，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，用行動去落實保護校園環(huán)境的重任，讓學院成為文明之花盛開的校園。
倡議人：xxx
xxxx年xx月xx日
愛護環(huán)境倡議書11
各位同學們：
聽奶奶說，兒時的她經(jīng)常穿梭于青山綠水之間。山，聳立在面前，草木郁郁蔥蔥，山花簇簇。綿綿細雨喚起滿山云霧，山峰在裊裊云煙中若隱若現(xiàn)，更顯得宏偉險峻，讓人覺得它神奇而漂亮�？墒乾F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們眼前的山早已失去夢幻之感，由于：漫山遍野都是垃圾，樹枝上掛著丑陋不堪的塑料袋，草叢里隨處是晃眼的白色飯盒。人類不斷地砍伐樹木，破壞生態(tài)環(huán)境，再也無法與自然和諧相處�，F(xiàn)在的我們是：同棄廢棄物，同飲垃圾水。
為了愛護地球母親賜予我們的珍貴的.自然環(huán)境，我發(fā)出倡議如下：
1、停止對森林的濫砍濫伐，樂觀開展植樹造林活動；
2、不任憑丟棄垃圾，自覺將垃圾帶出自然景區(qū)。大家相互監(jiān)督，一旦發(fā)覺有亂扔垃圾的人，馬上上前制止；
3、努力學習，多讀有關(guān)自然的書，了解自然，了解環(huán)境與人類的關(guān)系；
4、削減排放有害氣體。盡量少燒秸稈、塑料等物體，避開其燃燒產(chǎn)物對自然地破壞。
讓我們向美妙的環(huán)境宣誓：從我做起，樂觀踐行；植綠護綠，愛護生態(tài)；節(jié)省用水，杜絕污染；為愛護環(huán)境奉獻青春！
倡議人：
日期：20xx年xx月xx日
愛護環(huán)境倡議書12
親愛的同學們：
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所學校的靈魂和氣質(zhì)，也是一個班級的核心。學風關(guān)系著班級的發(fā)展和個人的成才，也是班級提高教學質(zhì)量，提高班級凝聚力的重要因素。優(yōu)良的學風是激勵我們奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量，是學院全面貫徹落實黨和學校的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證。因此，我們同學們在建設(shè)活動中要努力做到以下幾點：
一、樹立正確的人生觀、價值觀和成才觀，做一個有理想、有作為、能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的人才。
二、樹立“優(yōu)良學風，從我做起”的意識，積極參與學校學風建設(shè)，從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的.學生。
三、在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦鉆研，努力拼搏，增強學習動力，爭取不曠課、不遲到，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。
四、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到“零作弊、零違紀”，平時不抄襲作業(yè)，考試不作弊，樹立“誠信是立身之本”以及“誠信光榮，作弊可恥”的觀念。我們要自尊、自愛，勇于面對挑戰(zhàn)，并在學習和考試的過程中相互激勵相互監(jiān)督，展示出當代大學生“誠信、文明、自覺、向上”的真我風采。
五、培養(yǎng)良好的學習習慣、生活習慣、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設(shè)和諧的校園文化環(huán)境。
同學們，新的時代，新的世紀賦予了大家神圣的使命感和責任感，我們應(yīng)該走在時代的前沿，成為科學與民主、進步與文明的倡導者和實踐者，從自身做起，推動學風建設(shè)，杜絕各種不良風氣，弘揚科學和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識來回報祖國與社會。
愛護環(huán)境倡議書13
各位業(yè)主：
為全面落實縣住建局和鎮(zhèn)政府關(guān)于環(huán)境整治工作的通知精神，改善小區(qū)人居環(huán)境，爭創(chuàng)文明、和諧、平安小區(qū)和園林小區(qū)，小區(qū)物業(yè)辦本著以便民利民、服務(wù)為主的動身點，堅持“整治工作人人參與，奇妙環(huán)境家家受益"的原則。動員寬闊居民樂觀行動起來，參與環(huán)境整治工作，為徹底善小區(qū)人居環(huán)境盡心盡力。首先從自我做起，重點整治以下幾點：
一、對自己家庭或門面房的小環(huán)境全面整治：
1、將堆放在窗臺外沿的晾曬品、懸掛在前后窗戶上的辣椒串、紅布條、和私自懸掛的宣揚條幅、貼在窗玻璃上的.廣告字全部自行清理。
2、將堆置在戶門口的拖鞋、垃圾清理干凈。
3、清理墻面亂貼亂畫和野廣告等。
二、參與小區(qū)大環(huán)境整治：
1、自行拆除室外私拉電線和私綁晾曬繩。
2、清理停放在樓梯道、人行道和樓前樓后的自行車、摩托車，并存入車棚。
3、將室外堆放的雜物全部搬走。
4、清理草坪內(nèi)的私開菜地和私人種植物；搬x私放在草坪內(nèi)的花盆，我們將對草坪進行補種，恢復(fù)其原來面目。
5、搬走放置在空調(diào)主機上的花盆，以免被風吹落而傷人，拆除懸吊在空中的私設(shè)空調(diào)排水管。
隨后，縣環(huán)境整治工作領(lǐng)導小組將針對以上問題進行檢查，如發(fā)覺還未清理的釘子戶、難纏戶，將實行強制X除、媒體曝光等形式通報批判。希望引起寬闊居民的特別重視，并樂觀協(xié)作，抓緊時間進行清理。
XX物業(yè)管理服務(wù)有限公司
20xx年XX月X
愛護環(huán)境倡議書14
友愛的同學們：
我們的校內(nèi)正在發(fā)生著日新月異的改變，當校內(nèi)綠化美化直接作用于我們的學習、生活環(huán)境之中，成為不行分割的一部分時，愛護校內(nèi)環(huán)境也就成為一種健康向上的.生活看法和學習方式，它與嚴厲活潑的學術(shù)氣氛、主動進取的精神風貌、活躍向上的“綠色課堂〞相媲美。
學院不僅是我們溫馨舒適的家園，更是呈現(xiàn)我們風采和素養(yǎng)的重要場所。為使愛護校內(nèi)環(huán)境活動取得成效，為此我們向全體學生提出建議。
1、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨便亂扔果皮、紙屑、食品包裝物和煙頭；
2、不隨地吐痰，不隨便踐踏草坪；
3、不將食物帶進教室，自覺清理教室和宿舍垃圾；
4、去除白色污染，順手撿拾紙屑雜物；
5、禁止從教室、學生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；
6、禁止在墻壁、桌椅上亂擦亂寫亂刻亂畫；
7、節(jié)省能源，用水、用電肯定要準時關(guān)閉，杜絕浪費現(xiàn)象。
8、遵守公德，提倡文明，愛惜公共設(shè)施，維護公共秩序，愛惜公共衛(wèi)生；
9、愛惜校內(nèi)環(huán)境，勇于勸阻損壞校內(nèi)環(huán)境的行為。
同學們，美德貴在堅持，實踐重在行動。我們要把整治環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成文明習慣，創(chuàng)建文明校內(nèi)的工作融入日常生活，從自身做起，從如今做起，從小事做起，團結(jié)一心，共同努力，用行動去落實愛護校內(nèi)環(huán)境的重任，讓學院成為文明之花盛開的校內(nèi)。
愛護環(huán)境倡議書15
xxx：
華南御景園坐落火爐山腳下，清爽舒適的大自然環(huán)境，深厚的文化氣氛是全體御景園業(yè)主共同營造的。創(chuàng)建富有建筑美、環(huán)境美、人更美的美妙家園，需要每一位業(yè)主以主人翁的姿態(tài)，參加到小區(qū)管理中來，只有增添御景園的凝聚力，才能使我們的家園更加文明、和諧、安全。為此，我們特提出如下建議：
1、“豢養(yǎng)寵物〞可能是您的生活樂趣，但并非每一位御景人都有這樣的愛好。因此，請您遵守《XX市養(yǎng)犬管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，避開您的愛犬靠近人群。
2、干凈的大堂、通暢的消防通道是大家“安居環(huán)境〞的基礎(chǔ)，請您愛惜身邊的每一寸公共地方，不要讓您個人的鞋架、雜物等占據(jù)了大家共同的空間。
3、清爽的空氣、淙淙的流水、茂密的花草為我們的'生活增添了一份生機，請您珍惜和愛惜，避開并制止任何攀折、踐踏、損壞公共環(huán)境的行為。
4、我們提倡健康的生活方式、和睦的鄰里關(guān)系：文明娛樂，互幫互讓，協(xié)調(diào)溝通，友好相處，杜絕噪音擾民，高空拋物等不文明的行為。
5、環(huán)境育人、環(huán)境陶冶人，每一位御景人都要教育自己的小孩和提示身邊的人遵守小區(qū)規(guī)定，愛惜公物，愛護環(huán)境等，讓其成為我們的自覺行為。
6、為了大家的安全，如您的房屋非自己居住，請您按照公安部的相關(guān)規(guī)定到管理處登記居住人員。
7、維護小區(qū)的和諧是每一位御景人應(yīng)盡的義務(wù)，如您發(fā)覺任何不良的行為或可疑人員請準時制止或撥打管理處電話，我們將組織人員予以準時處理。
創(chuàng)建和諧小區(qū)，共創(chuàng)美妙家園，請從我做起，從您做起，從如今做起！
建議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
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