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捐書倡議書經(jīng)典范文最新
在我們平凡的日常里，倡議書使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)倡議書倡議者可以更好地申明發(fā)布倡議的目的。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編幫大家整理的捐書倡議書經(jīng)典范文最新，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捐書倡議書經(jīng)典范文最新1
親愛(ài)的莘莘學(xué)子：
書籍是人類進(jìn)步的階梯!您的愛(ài)書是您大學(xué)生活的忠實(shí)伙伴和知識(shí)源泉，更見(jiàn)證了您在科大生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 書者，乃輸也，流通也。書頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈�。在您邁入新的'學(xué)年或奔向遠(yuǎn)大前程之前，只需舉手之勞， 就能讓您塵封的舊書在學(xué)弟學(xué)妹手中發(fā)揮更大的作用，您的愛(ài)心定將成為母校一份溫馨的回憶。屆時(shí)圖書館、學(xué)生處、團(tuán)委將聯(lián)合開(kāi)展“情留母校〞愛(ài)心捐書活動(dòng)。我們熱切倡導(dǎo)科大學(xué)子捐出您的一本書，讓知識(shí)在愛(ài)的手中傳遞!圖書館將在二樓樣本圖書借閱室設(shè)置“愛(ài)心專架〞，您的愛(ài)書會(huì)成為架上一員!愛(ài)心書架上的圖書將會(huì)以特殊的借閱方式(借期半年)借給有需求的學(xué)生。予人玫瑰，手有余香，您的慷慨捐贈(zèng)定將惠澤師生，更使書的價(jià)值和您的境界得到升華!
為答謝所有捐贈(zèng)畢業(yè)生，圖書館將向每一位捐書學(xué)生頒發(fā)“惠贈(zèng)證書〞 并在“愛(ài)心捐贈(zèng)〞條幅上簽名留念，同時(shí)在圖書館主頁(yè)上公布捐贈(zèng)者名單。
捐書范圍：
(1)在校學(xué)生自用教材， 學(xué)習(xí)參考書和工具書等。
(2)適合大學(xué)以上程度閱讀、內(nèi)容健康向上的中、外文紙質(zhì)正幅員書(無(wú)缺頁(yè)、無(wú)破損)。
捐書地點(diǎn)：xxx
聯(lián)系人：xxx
聯(lián)系電話：xxxx
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
捐書倡議書經(jīng)典范文最新2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，書籍是獲取知識(shí)的源泉�！皶�(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈�。�?希望小學(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書為友，從書中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育開(kāi)展水平較低，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“4.23世界讀書日〞即將來(lái)臨之際，圖書館特向全校師生發(fā)出建議，請(qǐng)您為這些渴望讀書的.孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書可讀，讓他們也能享受讀書的快樂(lè)，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同!
也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以會(huì)聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們期待您的參加，期待您的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)。
活動(dòng)具體方案如下：
一、圖書捐贈(zèng)者可將自己準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書籍送到圖書館，有專人進(jìn)行登記整理。
二、捐贈(zèng)時(shí)間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈(zèng)各類書籍需七成新以上，書頁(yè)未有嚴(yán)重破損和涂畫。
四、書籍內(nèi)容：適合小學(xué)生使用的各類典詞典;適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫、小說(shuō)、童話、名人傳記等;——年以后出版的各類青少版雜志。
五、我們將所有的圖書捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后在圖書館大廳及網(wǎng)站公布。
六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后由圖書館將所有書籍送到希望小學(xué)。
最后，再次感謝您的參與和支持!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
捐書倡議書經(jīng)典范文最新3
為了進(jìn)一步促進(jìn)文明社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，我校與荷城街道竹園社區(qū)以“資源共享、共駐共建”為原則，以社區(qū)活動(dòng)為載體，開(kāi)展校區(qū)文明共建活動(dòng)。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開(kāi)啟心智的鑰匙。
目前，荷城街道竹園社區(qū)是一個(gè)文化缺乏的小區(qū)，我校團(tuán)委一直在努力幫助荷城街道竹園社區(qū)建立圖書閱覽室，共建文化型社區(qū)。
為此，我校團(tuán)委發(fā)起“共建文化型社區(qū)”捐書活動(dòng)，借助我校師生這一群體，以豐富廣大社區(qū)居民的業(yè)余文化生活，為提高社區(qū)居民的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)社區(qū)居民精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。
請(qǐng)大家伸出溫暖的手，送出一本書，傳遞一份情！讓我們踴躍加入到“共建文化型社區(qū)”捐書行動(dòng)中來(lái)吧！。
一、捐贈(zèng)書籍要求及范圍：
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1、適合社區(qū)居民閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。
2、書籍保存完好，沒(méi)有撕毀、缺頁(yè)，新書舊書均可。
3、有助于青少年身心發(fā)展的.知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康，向上的書籍。
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1、教輔類，作文輔導(dǎo)類；
2、工具類：詞典、手冊(cè)等
3、科普類、人物傳記類：名人傳記等
4、文藝類：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等
5、娛樂(lè)類：卡通、童話故事等等少兒讀物；
6、輔導(dǎo)類：唐詩(shī)三百首新釋等
7、知識(shí)類：百科全書、十萬(wàn)個(gè)為什么等
8、雜志類：適合閱讀的健康雜志、讀者、文摘等
二、活動(dòng)形式：
1、學(xué)生捐贈(zèng)的書籍由各班中隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)支部書記負(fù)責(zé)收集登記，將捐贈(zèng)的書籍統(tǒng)一交到學(xué)校廣播室。
2、教師捐贈(zèng)的書籍由嚴(yán)青芹老師負(fù)責(zé)收集登記。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月12日——20xx年5月30日
四、活動(dòng)參加對(duì)象：
全校教師
xxx
x月x日
捐書倡議書經(jīng)典范文最新4
親愛(ài)的xx居民、社會(huì)各界愛(ài)心人士：
你們好!
書是人類進(jìn)步的階梯，同樣也是我們了解世界的一個(gè)窗口，好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。
當(dāng)您在家整理書柜的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給您智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡〞了許久
4月22日，xx路社區(qū)舉辦“捐出一冊(cè)書 奉獻(xiàn)一片情〞捐書活動(dòng)，讓我們把閑置的書籍捐出來(lái)吧!讓曾伴您成長(zhǎng)，指引您在正確的人生軌道上不斷前行的書給他人世界帶去豐富色彩，您只需舉手之勞，就能讓您手中的'一本書發(fā)揮更大的價(jià)值，讓他人受益，同時(shí)也使您的精神境界得到升華。
歡送廣闊居民、社區(qū)各界愛(ài)心人士們前來(lái)捐贈(zèng)，我們將登記造冊(cè)，并妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書資源打造社區(qū)“愛(ài)心書屋〞，豐富居民的文化生活，提高居民綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)習(xí)型、文化型社區(qū)。
流動(dòng)的是書本，傳遞的是溫暖。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起獻(xiàn)出我們的愛(ài)!
捐贈(zèng)要求：1.捐贈(zèng)的圖書為內(nèi)容健康、積極向上的各類書籍、課本、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材及課外讀物、資料等。2.七成新以上。3.沒(méi)有破損、發(fā)霉、浸水等現(xiàn)象。
集中捐書時(shí)間：20xx年4月22日--4月30日
捐書地點(diǎn)：xx路社區(qū) (常年接受捐贈(zèng))
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
捐書倡議書經(jīng)典范文最新5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。
當(dāng)你閑暇翻開(kāi)一本課外書的時(shí)候，當(dāng)你在圖書館找尋自己喜愛(ài)的小說(shuō)時(shí)，當(dāng)你輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)瀏覽五彩斑斕的網(wǎng)絡(luò)世界時(shí)，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，就在偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)，有這樣一群學(xué)生：他們沒(méi)有自己的圖書室，他們會(huì)把一本破舊的書刊當(dāng)寶貝一樣的呵護(hù)；他們坐在簡(jiǎn)陋的教室里，吃的是家里帶來(lái)的咸菜，住的.是窗戶殘缺不全的宿舍。但是物質(zhì)上的艱苦阻擋不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴求，他們渴望通過(guò)與書的對(duì)話豐富精神世界，渴望掌握更多的知識(shí)來(lái)改變窘迫的生活狀態(tài)，改變自己的命運(yùn)！
此時(shí)此刻，我們的心怎能平靜！
去年，我們學(xué)院的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)到達(dá)了貧困的青海省湟中縣漢東鄉(xiāng)下麻爾小學(xué)，給那里的孩子們帶去了幾十本圖書，建成了希望圖書室。然而那里的孩子們對(duì)知識(shí)如此真實(shí)的渴望，撼人心弦，所以，我們?cè)谶@里發(fā)出倡議：用您的力量，為漢東下麻爾小學(xué)的孩子們送去精神食糧，豐富他們的生活乃至靈魂。也將我們學(xué)院在那里建立的希望圖書室進(jìn)一步發(fā)展壯大下去，為漢東下麻爾小學(xué)貧困的孩子們以力所能及的。幫助。我們送去的每一本書都是一絲血脈，它們會(huì)像血液一樣流動(dòng)，流動(dòng)在那些孩子們的知識(shí)脈絡(luò)中。
這次所捐的圖書將通過(guò)組建xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐青海小分隊(duì)帶到xxxx小學(xué)。
我們的捐書地點(diǎn)是xx學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)辦公室，捐書時(shí)間為即日起至6月30日每周一到周五上午8：00—11：00，下午3：00—5：00。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香！
xxx
x月x日
捐書倡議書經(jīng)典范文最新6
尊敬的XX：
在倡導(dǎo)教育均衡發(fā)展的今天，教育資源配置和城鄉(xiāng)間發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)教育資源輻射面不夠?qū)挼膯?wèn)題依然突出。農(nóng)村貧困地區(qū)的學(xué)生渴望學(xué)習(xí)、渴望讀書的愿望受各種因素的'制約，無(wú)書讀的現(xiàn)象依然存在，導(dǎo)致了貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生閱讀量小、閱讀面窄，認(rèn)識(shí)社會(huì)、體驗(yàn)情感和生活的能力較差。而城市學(xué)生擁有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生家庭圖書閑置現(xiàn)象非常普遍。閑置的圖書放在家中既占空間，當(dāng)作廢品賣掉值不了錢，送到最需要的地方，讓更多貧困中小學(xué)生多讀書、讀好書，使城鄉(xiāng)青少年共享知識(shí)，同步成長(zhǎng)，既是扶貧助教，給予農(nóng)村貧困小學(xué)生物質(zhì)上的援助，又可以使優(yōu)質(zhì)教育資源得到二次利用，是一種健康、環(huán)保、低碳的生活方式和公益行為。為此，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合發(fā)起了貧困小學(xué)“啟智“圖書館建設(shè)項(xiàng)目活動(dòng)，期待你的熱情參與！
本次募捐的物品為適合小學(xué)生閱讀的教輔書、課外讀物、書包、文體用品、舊電腦。其中舊圖書要干凈、整潔、沒(méi)有明顯的污漬、殘缺、破損。圖書內(nèi)容應(yīng)符合小學(xué)生興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)需求，健康向上，有益身心，具有較強(qiáng)的教育性、科學(xué)性、趣味性和可讀性。募捐結(jié)束后，蘿崗區(qū)慈善會(huì)、草根助學(xué)圓夢(mèng)行動(dòng)志愿者服務(wù)隊(duì)聯(lián)合將所接收?qǐng)D書贈(zèng)送給區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和發(fā)往國(guó)家級(jí)貧困縣——貴州省羅甸縣村級(jí)小學(xué)，建立村級(jí)小學(xué)圖書室。
送人玫瑰，手有余香。您的善舉，將為我們及貧困地區(qū)的群眾所銘記、感激！
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
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