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      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)

      時(shí)間:2023-09-26 08:51:17 倡議書(shū) 我要投稿
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      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用

        現(xiàn)如今,倡議書(shū)在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,倡議書(shū)是一種號(hào)召性的專用書(shū)信,具有一定的格式要求。相信許多人會(huì)覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用,希望對(duì)大家有所幫助。

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用1

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?你想在窗明幾凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

        刻室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。教室衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的.工作、學(xué)習(xí)和生活,同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素。

        可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,募然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾外,請(qǐng)大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你扔下的骯臟,撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那一份久違的干凈……

        還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦,有時(shí)會(huì)把電腦弄壞。同學(xué)們,你可曾想到如果電腦壞了,害得可不止你一人呀!所以,我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

        一、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

        二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

        三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

        四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),放在垃圾桶里。

        五、不亂動(dòng)教學(xué)設(shè)備。

        六、上課將通訊工具調(diào)至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識(shí),做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的中學(xué)生。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,我想說(shuō):“同學(xué)們,你們是學(xué)校的主人,請(qǐng)愛(ài)護(hù)這個(gè)大家庭吧!”

        xx

        20xx年xx月xx日

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用2

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)成蔭的校園中時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中上課時(shí),哪能不全神貫注、聚精會(huì)神?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感身心舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們不斷進(jìn)步,品德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)珍惜,懂得愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來(lái)。

        刻室,是我們學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,修身養(yǎng)性的福地。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師的上課情緒,同學(xué)學(xué)習(xí)的投入程度。同時(shí),教室環(huán)境衛(wèi)生也是衡量一個(gè)大學(xué)文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀表現(xiàn)形式。

        我們的校園綠樹(shù)成蔭,湖水清澈透明,高爾夫球場(chǎng)草坪茵茵,孔雀園里幽靜和諧。在如此美麗的校園里,我們的教室卻顯得格格不入。由于一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,使得教室抽屜里、地上散落著他們留下的'瓜殼紙屑、塑料袋塑料瓶等。甚至驀然回首,蒼蠅飛過(guò)。這一幕,我相信不管是老師還是同學(xué),見(jiàn)了之后,都沒(méi)什么心情工作和學(xué)習(xí)了。我也相信大家再也不想看到教室里重演蒼蠅逐臭這一幕。所以,同學(xué),看看你的前后左右,然后伸伸手,彎彎腰,把身邊的垃圾帶出教室吧。你帶走的是身邊的垃圾,給大家留下的卻是干凈和整潔。別人仍下的骯臟,你撿起的卻是品德。請(qǐng)大家還給教室那份久違的潔凈吧……在此,向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:

        一、不再把食物帶進(jìn)教室,并主動(dòng)清理抽屜的垃圾。

        二、以愛(ài)護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

        三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

        四、看到地面上有紙屑等,主動(dòng)撿起來(lái),教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉五、上課前,確認(rèn)講臺(tái)、黑板是干凈整潔的,給老師一個(gè)輕松的上課環(huán)境。

        六、上課將通訊工具調(diào)成無(wú)聲狀態(tài),共同營(yíng)造綠色文明課堂。

        七、在干凈明亮的教室里,我們杜絕拖鞋、吊帶、背心和懶散。

        八、杜絕“課桌文化”,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。

        九、離開(kāi)教室,請(qǐng)主動(dòng)將桌椅擺放整齊,把電燈電扇、門(mén)窗關(guān)好。

        十、在教學(xué)樓樓道里,不奔跑、不大聲喧嘩。

        刻室是我們接受教育的地方,是心靈凈化的教堂,教室的環(huán)境衛(wèi)生需要你、需要我,需要我們大家共同的努力。同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),將教室衛(wèi)生進(jìn)行到底!拔疑磉叺睦仪謇,我所到之處整潔無(wú)比”,大家齊心協(xié)力,爭(zhēng)作教室“小衛(wèi)士”,爭(zhēng)作文明大學(xué)生!

      此致

      敬禮!

        倡議人:xxx

        20xx年xx月xx日

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用3

      同學(xué)們:

        在我們的校園里,有散落著同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起,這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們潔凈的校園極不相稱!吧现惺俏壹,清潔靠大家”,我們相信,沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向全校的`同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:

        1、請(qǐng)不要隨手亂扔垃圾。

        2、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。

        3、從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。

        4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動(dòng)揀起來(lái),及時(shí)清理教室內(nèi)垃圾桶。

        5、不再把食物帶進(jìn)教室內(nèi),同時(shí)應(yīng)主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。

        6、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,減少浪費(fèi),就是減少垃圾。

        7、請(qǐng)使用垃圾袋,防止垃圾散落。創(chuàng)文明和諧校園,看上中,看衛(wèi)生,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí),做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,做文明上中人!

        xx

        20xx年xx月xx日

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用4

      全體同學(xué):

        近幾個(gè)月來(lái),我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見(jiàn),大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的小垃圾。我們平常大都是視而不見(jiàn)的,所以,這些小垃圾才會(huì)變得隨處可見(jiàn)。

        這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時(shí),這些碎紙屑掉在了地上,就當(dāng)它們是空氣似的',不去撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,而有些值日生也是草草了事,刷刷刷幾下,就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是,吸管的包裝紙也是隨處可見(jiàn)的,喝牛奶時(shí),把吸管的包裝紙隨手扔到了地上,根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋,寫(xiě)字時(shí),把筆蓋放在桌上,手不小心一撞了一下,筆蓋就掉到了地上,然后就不知所蹤了。

        這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說(shuō)明了我們沒(méi)有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境,不要把紙屑亂扔,不要把吸管的包裝紙亂扔,要把筆蓋放好,不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見(jiàn)垃圾就主動(dòng)撿起。讓我們像愛(ài)護(hù)自己的一樣愛(ài)護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧!

      此致

      敬禮!

      倡議人:xxx

        20xx年xx月xx日

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用5

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        我們每一個(gè)人都希望在一個(gè)清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、健康的成長(zhǎng),而清潔的環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,舒適的環(huán)境更需要我們的珍惜!文明的習(xí)慣、高尚的'情操離不開(kāi)我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累,以愛(ài)護(hù)學(xué)部環(huán)境為己任,自覺(jué)維持班級(jí)清潔為習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗和諧的學(xué)部、清潔衛(wèi)生的班級(jí)!

        愛(ài)我班級(jí),從我做起!護(hù)我學(xué)部,你我大家!同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙?dòng)手,從身邊的小事做起。讓我們?yōu)闋I(yíng)造溫馨、舒適、和諧的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境共同努力吧!學(xué)部特向全體學(xué)生發(fā)出“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議。

        倡議如下:

        1、切勿將早餐、零食、香煙帶入教室;

        2、上完課請(qǐng)將帶走屬于你的一切東西,包括垃圾;

        3、請(qǐng)管好自己的手,勿亂涂亂畫(huà);

        4、請(qǐng)多走兩步,將垃圾放入垃圾桶內(nèi),請(qǐng)勿“投籃”;

        5、請(qǐng)不要損壞門(mén)窗、玻璃、桌椅、燈管等公物;

        6、請(qǐng)節(jié)約用電,離開(kāi)教室時(shí)請(qǐng)關(guān)閉門(mén)窗、電燈等設(shè)施;

        7、請(qǐng)積極服從衛(wèi)生委員的值日安排,堅(jiān)持“每周兩大掃,每天一小掃”。

        為了更好的促進(jìn)“維護(hù)教室衛(wèi)生,創(chuàng)建文明學(xué)習(xí)環(huán)境”的倡議活動(dòng)開(kāi)展,學(xué)部學(xué)生會(huì)特成立了“青年文明監(jiān)督崗”,旨在引導(dǎo)每一位同學(xué)樹(shù)立愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生意識(shí),一個(gè)人的力量是微小的,但是團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)限的。希望大家都行動(dòng)起來(lái),為建設(shè)一個(gè)文明干凈的文學(xué)部教室貢獻(xiàn)一份力量吧!

        xx

        20xx年xx月xx日

      保持教室環(huán)境衛(wèi)生倡議書(shū)通用6

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        在校園里,你可曾注意過(guò),操場(chǎng)上隨意丟下的一個(gè)個(gè)塑料袋?你可曾留意過(guò),甬路、樓道上遺留的一個(gè)個(gè)空塑料瓶?你可曾發(fā)現(xiàn)過(guò),教室里掉落的一片片紙屑?也許你會(huì)回答:“見(jiàn)過(guò),不過(guò)沒(méi)在意!焙⒆觽,此時(shí),你為什么不隨手將垃圾撿起,丟進(jìn)垃圾桶,還我們的校園一個(gè)清潔呢?

        隨手撿起垃圾紙屑,也許真是一件不起眼的小事,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?伤w現(xiàn)出的,卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰撿起散落的垃圾紙屑時(shí),我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美:不止是環(huán)境上的美,更是大家心里的美。所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),彎下腰撿起垃圾紙屑,用心創(chuàng)造美好校園!為此,學(xué)校政教處、少隊(duì)部聯(lián)名提出如下倡議:

        1、老師們、同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍中來(lái)。希望各位老師、少隊(duì)部成員能夠率先垂范,從我做起,從身邊小事做起,共同營(yíng)造“彎彎腰,撿一撿”的良好氛圍。

        2、不隨手亂扔紙屑、零食包裝袋等廢棄品,要將垃圾放到班級(jí)垃圾桶內(nèi),牢固樹(shù)立衛(wèi)生意識(shí),自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。

        3、自覺(jué)養(yǎng)成彎下腰隨手撿垃圾的好習(xí)慣,用我們的雙手清潔我們的'走廊,美化我們的校園,扮靚我們的教室。

        4、每天都要清理垃圾桶最少兩次,教室里的桌凳、掃帚、拖把、撮箕等物品擺放整齊,保持教室內(nèi)外的整潔衛(wèi)生;

        5、美麗身影隨手拍。老師們、同學(xué)們要利用我們手機(jī)隨機(jī)拍下廣大師生彎彎腰隨手撿垃圾的照片,學(xué)校政教處將以圖片的形式展現(xiàn)這一道美麗的風(fēng)景線。學(xué)校廣播站也要隨時(shí)報(bào)導(dǎo),維護(hù)校園環(huán)境的好人好事,批評(píng)不文明行為的惡習(xí)。

        老師們、同學(xué)們,讓我們牢固樹(shù)立“垃圾不落地”和“彎腰撿垃圾”的理念,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)感染、帶動(dòng)同學(xué)和家人,使我們的校園、家庭、社會(huì)變得更美麗。請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧!

        xx

        20xx年xx月xx日

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