小學生文明倡議書14篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，倡議書與我們的生活息息相關，倡議書是為倡議、發(fā)起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。大家知道倡議書的格式嗎？下面是小編為大家收集的小學生文明倡議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學生文明倡議書 篇1

老師們、同學們：

　　創(chuàng)建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事。“人人參與創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體同學和教師們發(fā)出如下倡議：

　　一、積極參與從我做起。

　　佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。

　　二、禮儀要規(guī)范，校園內(nèi)語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；

　　舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。會做人是孩子們將來在這個社會上的立身之本，學會做人才能助我們走上成功之路，讓我們走進人生的幸福和快樂之門。所以我們的學習應先學做人，學做文明人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，建設文明和諧校園。

　　那么在在禮儀方面我們要怎么樣做才能成為一名有高度文明之人呢？

　　1、儀表規(guī)范，校服穿著規(guī)范合理，清潔得體；�？ㄊ俏覀兩矸莸南笳�，不要在上面涂改，更不能畫花和遮檔，從現(xiàn)在開始，全校統(tǒng)一穿夏裝，校卡不見的要在班主任處辦理，

　　2、校園內(nèi)要文明禮貌，我們中華民族是禮儀之邦，幾千年的華夏文明造就中華民族是一個偉大的民族，我們要繼承和發(fā)揚，做一名文明的傳承者和倡導者，見到老師無論認識與否要大方的叫聲“老師好”！學校將進行定期或不定期進行檢查，對做得好的班或同學要及時表揚，做得不夠的班或同學要批評。

　　3、不要粗言濫語，臟話連編，個別同學做得不好

　　三、行為要規(guī)范

　　1、杜絕在校園內(nèi)追逐打鬧，目前，我校絕大多數(shù)班都做得不錯，倡議所有的班，所有的同學積極行動起來倡導文明，告別陋習。上課和晚自修在教室內(nèi)文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩；下課不在走廊起哄打鬧；

　　2、上課認真，座姿端正，認真聽課，做好筆記，做好練習，努力提高學習成績；

　　3、排隊到功能室上課、上體育課要整齊，文明；

　　四、愛護公物，愛護校園從我做起

　　目前絕大多數(shù)班同學都做得很好，在此，呼吁全體同學積極行為，檢舉揭發(fā)壞人壞事。愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。

　　五、遵紀守法人人有責。

　　嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制擾亂課堂紀律、頂撞老師、、進入網(wǎng)吧、游戲機室等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的和諧家園。

　　六、注意公共和個人衛(wèi)生，不抽煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。

　　老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，從身邊做起，團結一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開的'花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，強化社會公德意識，進一步養(yǎng)成文明行為，杜絕校園不文明現(xiàn)象，形成積極向上的校園氛圍。廣大青少年學生要做創(chuàng)建文明城市的宣傳者、倡議者和勸導者，通過各種途徑，向身邊的同學、家人以及廣大市民宣傳文明城市創(chuàng)建的一些具體行為要求，達到家喻戶曉、人人皆知；要做文明行為的督導者，積極同不良行為作斗爭，見到不文明行為要敢于站出來勸阻、糾正，為創(chuàng)建文明城市盡一份責出一份力，使鎮(zhèn)中不僅成為文明的象征，美好的家園，更成為人人向往的現(xiàn)代文明城市的標志。

　　小學生文明倡議書 篇2

　　創(chuàng)文明校園，爭做文明學生，我做到：

　　1、創(chuàng)建文明城，談吐文明我先行。廣大師生帶頭講文明禮貌用語，不講臟話粗話；尊重他人，以誠相待，互相謙讓。

　　2、創(chuàng)建文明城，儀容整潔我先行。廣大師生帶頭在公共場所著裝整潔、儀容端莊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。

　　3、創(chuàng)建文明城，愛護公物我先行。廣大師生帶頭自覺愛護和保養(yǎng)公共財產(chǎn)，不損壞、偷盜市政設施，不踩踏花壇草坪。

　　4、創(chuàng)建文明城，愛惜市容我先行。廣大師生帶頭不亂扔果品紙屑，不隨地吐痰；遵守學校大門“門前三包”責任制，不亂擺亂放，不亂貼亂掛。

　　5、創(chuàng)建文明城，誠實守信我先行。廣大師生帶頭自覺遵守社會主義市場經(jīng)濟秩序，自覺抵制制假售假、期瞞詐騙、賴賬拖欠、虛假廣告、盜版侵權等違法經(jīng)營行為。

　　6、創(chuàng)建文明城，文明交通我先行。廣大師生帶頭文明走路、文明行車、文明停車，遵守交通規(guī)則，不亂穿斑馬線，共同打造安全、和諧的交通環(huán)境。

　　7、創(chuàng)建文明城，舉止得體我先行。廣大師生帶頭保持公共場所整潔衛(wèi)生，遵守公共場所秩序，不在公共場所吸煙；主動排隊，主動讓座，不喧嘩吵鬧。

　　8、創(chuàng)建文明城，文明用餐我先行。廣大師生帶頭做到綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完就打包。

　　9、創(chuàng)建文明城，文明上網(wǎng)我先行。廣大師生帶頭遵守相關制度，爭做網(wǎng)上文明使者，不瀏覽有害信息，不傳播虛假信息，不破壞網(wǎng)絡秩序，不欺詐他人，自覺維護網(wǎng)絡安全。

　　10、創(chuàng)建文明城，艱苦奮斗我先行。廣大師生帶頭敢于吃苦、勇挑重擔，不怨天尤人、不貪圖安逸，依靠自己的辛勤努力開辟人生和事業(yè)的.前進道路。

　　小學生文明倡議書 篇3

親愛的同學們：

　　言語行為是一個人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發(fā)展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的.教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質(zhì)，促進學校學風建設，營造良好的校園環(huán)境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發(fā)出如下倡議：

　　1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

　　2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤;

　　3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

　　4、遵守住宿規(guī)定，建設和諧寢室，不違規(guī)亂紀;

　　5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;

　　6、發(fā)揚誠信品質(zhì)，嚴肅考風考紀，不考試作弊;

　　7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵;

　　8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

　　9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

　　10、堅持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費資源; 11、善用網(wǎng)絡資源，堅持文明上網(wǎng)，不玩物喪志; 12、弘揚科大精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽! 播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

　　讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個人的自覺言行! 讓文明不再是外在強加的約束，而是內(nèi)化的集體自律! 讓我們共同努力，為學校本科教學評估獲得優(yōu)秀成績作出應有的貢獻。

　　小學生文明倡議書 篇4

同學們：

　　在現(xiàn)代社會，社會公德已經(jīng)成為公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要表現(xiàn)。作為當代的'小學生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：

　　1、做身邊環(huán)境的清潔員

　　不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。

　　2、做自立自強的小主人

　　每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。

　　3、做誠實守紀的好孩子

　　誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數(shù)，有錯就改。

　　4、做健康向上的好學生

　　熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠離毒品和危險游戲。

　　小學生文明倡議書 篇5

親愛的同學們：

　　民以食為天。吃飯是社會生活的重要部分，餐桌文明是社會文明的重要體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。寧波有著七千年的文化底蘊，歷來以禮示人，以文化人。作為三屆全國文明城市的'市民，更應從點滴中彰顯她的文明形象。今天，特向同學們倡議：

　　一、傳承傳統(tǒng)美德。中國是文明古國，有著悠久的飲食文化。我們每位市民都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召親朋好友踴躍參加文明餐桌行動中來，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐，節(jié)儉惜�！钡目鞓�。

　　二、做到合理消費。綠色消費，理性消費，按需點菜，厲行節(jié)約，反對浪費，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。

　　三、倡導文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，不在禁煙場所吸煙，時刻注意他人的用餐感受;講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進餐廳，不隨意造成用餐環(huán)境污染;低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”，杜絕使用一次性筷子;開車不喝酒，酒后不駕車。

　　四、講究科學飲食。樹立科學的飲食養(yǎng)生新理念，改變吃飽、吃好等不良的飲食習慣，達成人和食物的和諧，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

　　同學們，讓我們身體力行，與文明握手、與陋習告別，將環(huán)保、低碳進行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修養(yǎng)，吃出安全、理性、健康的生活方式!

　　倡議單位：

　　小學生文明倡議書 篇6

親愛的同學們：

　　江河因懂得自律，才不至于泛濫成災；綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機；同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。

　　中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優(yōu)良傳統(tǒng)，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數(shù)典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的x，也為大陸游客的到來傷透了：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然；今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質(zhì)和良好表現(xiàn)再一次讓世界稱贊。

　　同學們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現(xiàn)遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?

　　其實我們發(fā)現(xiàn)，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火；當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰；當一位白發(fā)蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起”；一個起身雙手遞交作業(yè)的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節(jié)，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的'交流；靜校后宿舍內(nèi)不說話洗刷，課間時教室內(nèi)不打鬧喧嘩；天亮后隨手關燈，出入時輕手關門；把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊；當看到同學癡迷手機上網(wǎng)荒廢學業(yè)時你會真心的勸導，當看到校園內(nèi)丑陋的現(xiàn)象出現(xiàn)在眾人面前時你會痛心，絕不盲從??知道嗎，同學們，這就是文明！

　　走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明；有的同學染了頭發(fā)，帶著耳飾，老師告訴他（她）“愛美是要看時間和地點的”，于是他（她）改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明；當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規(guī)范了自己的行為，你像x一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。

　　文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香；文明，是一抹x，讓一顆顆心靈沐浴著陽光；文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。

　　同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。

　　倡議人：

　　時間：x年xx月xx日

　　小學生文明倡議書 篇7

親愛的同學們：

　　我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，樹立現(xiàn)代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的`文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議：

　　一、在校園里，我們是文明的學生。

　　我們能做到：

　　師生見面點頭問好，師長見面鞠躬行禮。

　　課間不追攆，不打鬧，上下樓道靠右行。

　　不說臟話，不喧嘩，輕聲細語講文明。

　　二、在家庭中，我們是文明的孩子。

　　我們能做到：

　　尊老愛幼，勤儉節(jié)約。

　　三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到：

　　遵守公共秩序，愛護公共財物。

　　同學們，我們是祖國的花朵和希望，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著！

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　小學生文明倡議書 篇8

同學們：

　　當前，佛山正在創(chuàng)建“全國文明城市”，今年八月就要接受國家級別的測評檢查。這是順德的大事，是學校的大事，也是我們?nèi)�體同學學習和生活的一件大事。

　　“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號，其實質(zhì)就是通過創(chuàng)建全國文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓我們的.校園更美好，讓廣大群眾和全體同學的生活更幸福。我為創(chuàng)建添磚加瓦，文明惠及你我他。希望全體同學積極參與，積極獻言獻策，提意見，提建議。

　　人人都是順德形象，處處都是文明考場。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；愛護公共設施、遵守交通規(guī)則，有序排隊乘車，乘車主動讓座；互相幫助，愛護綠化，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加社區(qū)和學校的創(chuàng)建活動，參與“我為文明社區(qū)文明學校作貢獻”活動，宣傳文明城市創(chuàng)建，配合學校開展的各種活動。這樣，我們就都能成為“創(chuàng)建文明城市”的一份子，都能為“創(chuàng)建文明城市”貢獻自己的一份小力量。

　　同學們，讓我們積極行動起來吧！做一個在校是好學生，在家是好孩子，在社會是好公民。維護社會公德，自覺遵守《中小學生守則》和《小學生行為規(guī)范》，弘揚高尚美德，發(fā)揚新龍精神，給力文明城市，共創(chuàng)和諧校園、幸福家園。

　　小學生文明倡議書 篇9

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　自從踏進高家樓小學的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明小學生。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

　　但是，“你扔下的.是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學向全校同學發(fā)出倡議：

　　升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規(guī)則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護設施，節(jié)約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂場所。

　　同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！

　xxxx年11月25日

　　小學生文明倡議書 篇10

同學們：

　　網(wǎng)絡以它內(nèi)容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網(wǎng)絡帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷于網(wǎng)絡而荒廢學業(yè)、道德缺失、進而誘發(fā)犯罪。

　　根據(jù)《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，在此向全市中小學生倡議：

　　一、爭做網(wǎng)絡文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息 和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境！在虛擬世界里播撒文明之光！為營造一個健康純凈的網(wǎng)絡空間積極貢獻力量！

　　二、爭做網(wǎng)絡道德模范！我們要善于網(wǎng)上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，把握好上網(wǎng)與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡的主人！

　　三、爭做網(wǎng)絡文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發(fā)帖守紀律。不在網(wǎng)上發(fā)布傳播各種虛假、黃色、反動的內(nèi)容。要遠離不健康網(wǎng)站，倡導文明新風，爭當文明的學生！

　　四、爭做網(wǎng)絡安全衛(wèi)士！我們要維護網(wǎng)絡安全，不參與有害和無用信息的`制作與傳播，做對網(wǎng)絡健康發(fā)展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友，不去營業(yè)性網(wǎng)吧；要從我做起，積極行動，發(fā)現(xiàn)同學上網(wǎng)吧或玩不健康的網(wǎng)絡游戲，及時向?qū)W校老師舉報。

　　讓我們共同遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，努力把自我打造成合格的網(wǎng)絡小公民。利用網(wǎng)絡開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質(zhì)，使互聯(lián)網(wǎng)成為我們尋求知識、了解社會的良師益友！

　　小學生文明倡議書 篇11

　　新學期已經(jīng)開始了，為全力做好開學季交通安全管理工作，營造良好的道路交通環(huán)境，從源頭上預防和減少涉及中小學生道路交通事故。東�？h公安局交警大隊聯(lián)合教縣育部門對全縣中小學生發(fā)出以下倡議：

　　一、嚴格遵守學校的交通安全規(guī)章制度，認真學習交通安全法律法規(guī)和交通安全常識。

　　二、駕駛電動車應靠道路最右側行駛，途經(jīng)有非機動車道的.道路應在非機動車道內(nèi)行駛。

　　三、自覺服從交警管理，聽從交警指揮，遵守交通安全法律法規(guī)，杜絕闖紅燈、逆行以及違法載人等交通違法行為。

　　四、未滿十六周歲的學生不得駕駛電動車，學校領導應加強上學、放學期間的安全教育和監(jiān)督管理。

　　五、乘坐摩托車、電動車應正向騎座，并按規(guī)定佩戴安全頭盔。

　　六、乘車時不乘非標三四輪車、無牌無證、車況不良(破舊)、超員、農(nóng)用三輪車、拖拉機之類的車輛。

　　七、騎自行車時做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐，并且做到不騎自行車帶人。

　　同學們，交通規(guī)則并不復雜，只要稍加用心，誰都能熟練掌握，關鍵在于你是否具備交通安全意識，是否善待自己的生命。希望廣大中、小學生自覺遵守交通法規(guī)，積極配合交警叔叔開展交通安全管理工作，共同維護東海縣良好的交通秩序，在保證自身安全的同時，為父母和親戚朋友做好遵章守法的小模范。

　　xxx交警大隊

　　20xx年xx月xx日

　　小學生文明倡議書 篇12

親愛的同學們：

　　你們好！

　　二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創(chuàng)造了一個安全、溫馨的學習環(huán)境，也為我們創(chuàng)設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開心快樂的學習，健康成長�？墒俏野l(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數(shù)同學總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標語上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的'同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。

　　以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的`形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規(guī)校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任。

　　在此，我向全校每一個學生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養(yǎng)成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規(guī)校紀的人。

　　同學們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。

　　倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　小學生文明倡議書 篇13

老師們、同學們 ：

　　在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯(lián)網(wǎng)技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯(lián)網(wǎng)帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網(wǎng)絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，越來越多的學生成為“網(wǎng)民”。網(wǎng)絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網(wǎng)也危害著我們的身心健康，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時，個別也存在著傳播不健康信息、刊載格調(diào)低下的圖片、提供不文明聲訊服務，甚至傳播暴力文化及嚴重危害社會的內(nèi)容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。

　　營造健康文明的.網(wǎng)絡文化環(huán)境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為使網(wǎng)絡成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區(qū)的和諧家園，我們向全體老師、同學們發(fā)出如下倡議：

　　一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業(yè)性網(wǎng)吧，不訪問淫穢，不瀏覽非法。

　　二、爭做《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網(wǎng)絡環(huán)境。要自覺遠離網(wǎng)吧，不利用網(wǎng)絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網(wǎng)絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網(wǎng)上流言。

　　三、共同維護文明網(wǎng)絡環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡垃圾。不制造和傳播網(wǎng)絡病毒，維護網(wǎng)絡安全，不在網(wǎng)上宣傳色情、迷信、暴力的內(nèi)容，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。

　　四、文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進心的網(wǎng)民。要增強自護意識，不隨便約見網(wǎng)友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網(wǎng)，爭當新時代的好青年、好少年。

　　青年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創(chuàng)新能力的一代，青年是網(wǎng)絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網(wǎng)吧，弘揚網(wǎng)絡文明，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡伴隨我們健康成長。

　　小學生文明倡議書 篇14

老師，同學們：

　　你們好！

　　近來，我在班級在操場上聽到同學們有說臟話，有看到同學們做不文明手勢的現(xiàn)象，我覺得很不好。在此，我提出以下倡議，希望可以將學校中的不文明現(xiàn)象治理好。

　　當天的值日生要在下課的時候，在學校周圍巡邏。一看到，聽到有同學做不文明手勢，講不文明的話時 ，就上前制止。如果有人不聽的話，就記名，再不聽就扣分，再不改正就寫檢討。

　　相信有了值日生這樣的整治后，在學校說臟話的人就會越來越少，我們景園小學一定是最文明的'學校，我們景園小學的學生一定是最文明的學生。

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