- 節(jié)水型單位建設(shè)倡議書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
2022年節(jié)水型單位建設(shè)倡議書(通用6篇)
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,能夠利用到倡議書的場(chǎng)合越來(lái)越多,倡議書不是對(duì)某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的,它的受眾往往是廣大群眾,或是部門的所有人,或是一個(gè)地區(qū)的所有人,甚至是全國(guó)人民。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的2022年節(jié)水型單位建設(shè)倡議書(通用6篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書1
親愛(ài)的同學(xué)們:
身居校園,也許我們并不缺少水,也不會(huì)有缺水的危機(jī)。但在同一片大地上,我們的一些同胞正飽受著缺水的.煎熬,且日趨嚴(yán)峻,已有人為尋找“生命之水”獻(xiàn)出了寶貴的生命。為此,在國(guó)家抗旱救災(zāi)的關(guān)鍵時(shí)期,向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、請(qǐng)盡量使用臉盆洗臉、洗手。
2、在不用臉盆的情況下,洗臉、洗手、刷牙時(shí),請(qǐng)控制水龍頭開(kāi)關(guān)大小,并及時(shí)關(guān)水。
3、減少洗衣次數(shù),衣物可集中洗滌。浸泡衣物時(shí)請(qǐng)勿長(zhǎng)時(shí)間打開(kāi)水龍頭,水掩蓋衣物后請(qǐng)及時(shí)斷水。
4、充分利用水資源,一水可多用,如將洗臉?biāo)⑾匆滤A存起來(lái)沖廁所。
5、洗澡時(shí)請(qǐng)間斷放水沐浴,搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
6、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,請(qǐng)馬上向樓管老師反映。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓節(jié)約用水不僅僅是一句干枯的口號(hào),用我們的舉手之勞,換來(lái)一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房!
節(jié)約用水,從我做起!從一點(diǎn)一滴做起!
祈禱旱情早點(diǎn)結(jié)束!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書2
集團(tuán)全體員工:
你們好!水是生命之源,因?yàn)橛辛怂,一切才更滋?rùn),才有了上善若水的感悟。長(zhǎng)期以來(lái),人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的資源,沒(méi)有形成節(jié)約用水的意識(shí),也沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象。
20xx年5月14日至20日,是第26個(gè)“全國(guó)城市節(jié)水宣傳周”,宣傳周主題是“全面建設(shè)節(jié)水城市,修復(fù)城市水生態(tài)”。為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型企業(yè),讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng),在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹(shù)立良好的節(jié)水意識(shí),養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,向全體員工發(fā)出以下倡議:
一、廣大員工要充分認(rèn)識(shí)節(jié)約水的必要性和重大意義,樹(shù)立良好的節(jié)約用水意識(shí),養(yǎng)成良好的`節(jié)約用水習(xí)慣。在全集團(tuán)形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、集團(tuán)職能部門、各分公司及項(xiàng)目積極做好宣傳節(jié)約用水工作,遇見(jiàn)浪費(fèi)水的行為,及時(shí)加以制止與勸阻,帶動(dòng)身邊同事共同參與節(jié)約用水。
三、盡量縮短用水時(shí)間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕長(zhǎng)流水的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
四、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低,F(xiàn)場(chǎng)機(jī)具、設(shè)備、車輛沖洗用水必須設(shè)立循環(huán)用水裝置,噴灑路面、綠化澆灌等用水,優(yōu)先采用非傳統(tǒng)水源,盡量不使用市政自來(lái)水。
五、大力實(shí)施綠色施工,增強(qiáng)“四節(jié)一環(huán)!钡囊庾R(shí),提升實(shí)施“四節(jié)一環(huán)!钡哪芰,讓建設(shè)節(jié)約型企業(yè)成為集團(tuán)提質(zhì)增效的重要抓手。
廣大員工同志們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型企業(yè)盡自己的一份責(zé)任!為省城太原創(chuàng)建節(jié)水型城市履行集團(tuán)公司的社會(huì)責(zé)任!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書3
公司全體同仁:
入春以來(lái),我省三年連旱的局面持續(xù)加劇,導(dǎo)致部份河道斷流、水庫(kù)干涸、農(nóng)作物枯死、山火頻發(fā),人民的生產(chǎn)、生活遭遇嚴(yán)重威脅,人畜飲水遭受嚴(yán)峻考驗(yàn);因?yàn)楦珊档某霈F(xiàn),電力緊張已呈現(xiàn)常態(tài)化趨勢(shì)。飲水思源、居安思危,從點(diǎn)滴做起、從身邊做起,把節(jié)約用水用電作為一種習(xí)慣落實(shí)到日常工作中,創(chuàng)建節(jié)約型、低碳型企業(yè)。為此鑫益地產(chǎn)發(fā)出“珍惜每一滴水、節(jié)約每一度電”的倡議:
一、節(jié)約用水,提高工作用水率,用水時(shí)水龍頭盡量開(kāi)小,用后隨手關(guān)閉,避免“長(zhǎng)流水”,防止跑、冒、滴、漏、現(xiàn)象,遇見(jiàn)相關(guān)情況,應(yīng)及時(shí)關(guān)閉或報(bào)告行政部;
二、辦公場(chǎng)所盡量采用自然光,做到人走燈熄;使用電腦、打印機(jī)等設(shè)備時(shí),減少待機(jī)消耗,做到人走機(jī)停;衛(wèi)生間在無(wú)人使用時(shí)關(guān)閉照明,減少用電量,做到人走燈熄;
三、午休時(shí)間和下班時(shí)間關(guān)閉所有公共照明,非工作時(shí)間不使用公共照明;
四、宣傳節(jié)約用水用電,帶動(dòng)身邊同事、家人共同參與節(jié)約用水用電。
讓我們行動(dòng)起來(lái),同心協(xié)力,用我們的`實(shí)際行動(dòng)從現(xiàn)在做起、從自身做起、從點(diǎn)滴做起,為保護(hù)環(huán)境,提高能源利用效率和經(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書4
全校的學(xué)生們:
水,是一切生命的泉源。沒(méi)有了水,世界將會(huì)怎樣?
我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)水龍頭不斷地往水桶里滴一個(gè)小時(shí),稱一稱,就有39千克。這些水便可以滿足一個(gè)人一天的生活用水。我在一節(jié)科學(xué)課上知道了一滴水重約0.7千克。雖然很少,但如果全國(guó)13多億人每人節(jié)約一滴水,那么就能節(jié)約90噸水,這些水可以滿足三個(gè)人一個(gè)月的.生活用水。
為此,我提出如下倡議:
1、把洗米水洗菜,把洗菜水沖廁所。
2、下雨時(shí),用多余的桶裝雨水,用雨水拖地。
3、及時(shí)關(guān)掉正在哭泣的水龍頭。
同學(xué)們,快點(diǎn)行動(dòng)吧!要不然,最后的一滴水,將是我們自己的眼淚!
倡議人:xx
20xx年xx月xx日
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書5
親愛(ài)的同學(xué)們:
隨著人們生活水平的提高和生活理念的提升,大家都明白了保護(hù)水資源的重要性。
大家都知道一句話:“節(jié)約用水,人人有責(zé)”,但是大家都對(duì)這句話的理解還不夠,也許大家都以為水是取之不盡,用之不竭的東西。而現(xiàn)實(shí)生活中并非如此,僅在我國(guó)就有30多個(gè)地區(qū)嚴(yán)重缺水,宣傳圖片中那干涸的土地,令人久久不能忘懷。為了節(jié)約用水,我特向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、嚴(yán)防“嘀嗒水”。希望同學(xué)們?cè)谙词值臅r(shí)候,除了要節(jié)約用水外,洗完手之后一定要記住及時(shí)把水龍頭關(guān)住,減少水資源的浪費(fèi)。
2、提高節(jié)水意識(shí)。當(dāng)大家看到水龍頭還沒(méi)有關(guān)的`時(shí)候,一定要快步跑過(guò)去把水龍頭關(guān)住,千萬(wàn)不要視而不見(jiàn)。
3、充分利用水資源。當(dāng)媽媽洗完菜后,千萬(wàn)不要倒掉,洗菜的水還能用,我們應(yīng)該把他保存起來(lái),可以用這些水去沖馬桶。
同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧!節(jié)約用水是人類面臨的一個(gè)大問(wèn)題。為了人類的飲水問(wèn)題,為了地球的明天,為了不讓地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚,讓我們保護(hù)水資源,一起節(jié)約用水吧!
倡議人:吳金輝
20xx年4月26日
節(jié)水型單位建設(shè)倡議書6
全鄉(xiāng)人民朋友:
水是生命之源,是人類賴以生存和發(fā)展的必要基礎(chǔ)。據(jù)曲靖市防汛抗旱指揮部消息,曲靖持續(xù)了20余天的高溫?zé)o有效降雨天氣。目前,我鄉(xiāng)部份村社已出現(xiàn)人畜飲水困難,多地山區(qū)、半山區(qū)春耕生產(chǎn)受到嚴(yán)重影響。目前我鄉(xiāng)已啟動(dòng)抗旱應(yīng)急預(yù)案,各部門已積極投入抗旱救災(zāi)工作中。據(jù)曲靖市氣象臺(tái)發(fā)布消息,預(yù)計(jì)雨季開(kāi)始前,曲靖市大部維持晴熱少雨天氣,氣象干旱將持續(xù)發(fā)展。面對(duì)嚴(yán)峻的旱情形勢(shì),我們倍感節(jié)約水資源、抗旱防災(zāi),保衛(wèi)美麗家園的緊迫性。
旱情告急!為了最大限度地減少旱災(zāi)損失,我們呼吁全鄉(xiāng)廣大干部群眾共同參與和努力,從堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的高度,把節(jié)約用水、抗旱保苗作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,增強(qiáng)群眾抗災(zāi)減災(zāi)信心。
提高節(jié)水意識(shí)
廣大人民群眾要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前水源短缺,供水緊張的實(shí)際,自覺(jué)樹(shù)立“節(jié)約用水光榮、浪費(fèi)用水可恥”的'觀念,提高節(jié)水主動(dòng)性和自覺(jué)性,爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者,自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣,為提高水資源利用效率,建設(shè)節(jié)水型社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化節(jié)水責(zé)任
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面,要通過(guò)推行節(jié)水灌溉等措施,推廣耐旱植物種植,綜合運(yùn)用農(nóng)藝、生物、化學(xué)措施,積極推廣地膜覆蓋、耕作保墑等抗旱技術(shù),保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)持續(xù)健康發(fā)展。各村組要按照“誰(shuí)受益,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,及時(shí)清理儲(chǔ)水和放水渠道,維護(hù)灌溉設(shè)施正常運(yùn)行。
做好蓄水保水
各級(jí)各部門要進(jìn)一步細(xì)化抗旱工作措施,保障群眾生活用水放在抗旱工作的首位,全面排查人畜飲水困難情況,科學(xué)調(diào)配現(xiàn)有水源,通過(guò)蓄、引、提、拉等措施千方百計(jì)增加水源,最大限度提高水源入庫(kù)率。降雨天氣,要及時(shí)關(guān)閉放水涵閘,不浪費(fèi)每一滴水,做好水窖、塘壩、水庫(kù)蓄水保水工作。
提倡文明用水
隨著塘壩、水庫(kù)蓄水、河道徑流減少,可能出現(xiàn)水資源緊缺,水源點(diǎn)上下游、村與村、戶與戶之間,要發(fā)揚(yáng)同舟共濟(jì)精神,合理分配水資源、友好取水,共同維護(hù)良好的用水秩序,避免用水糾紛。
讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約用水,共同應(yīng)對(duì)當(dāng)前干旱缺水的嚴(yán)峻局面,攜手滋潤(rùn)干旱的大地,帶給受災(zāi)群眾決勝旱情的信心和決心,確保全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展!
鐘山鄉(xiāng)人民政府
20xx年5月16日
【節(jié)水型單位建設(shè)倡議書】相關(guān)文章:
文明建設(shè)倡議書09-13
單位捐書倡議書08-24
單位捐款倡議書12-15
建設(shè)單位工作總結(jié)08-27
建設(shè)單位承諾書05-22
建設(shè)綠色校園倡議書07-30
“建設(shè)文明校園”倡議書05-17