捐款倡議書范文匯編八篇
在生活中，我們可以使用倡議書的機會越來越多，使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)某h書呢？以下是小編收集整理的捐款倡議書8篇，希望能夠幫助到大家。
捐款倡議書 篇1
敬愛的老師們、親愛的同學們：
還當我們沉浸在XX的喜悅中的時候，我們XXX小學X年X班XX的家里卻迎來了黑色的噩耗—————小小的XX同學得了再生障礙性貧血，一個相當于白血病一樣嚴重的疾病。
開學了，班里的.其他同學背著嶄新的書包，帶著快樂的笑臉回到學校，跟小伙伴一起開始生活和學習。而XX從過年到現(xiàn)在，他就一直在醫(yī)院里，現(xiàn)在已經(jīng)X個多月過去了，小小的他還正與病魔做斗爭，可是他瘦弱的肩膀抵不過病魔的侵襲，到現(xiàn)在還沒有脫離危險期，腿上還一直在出血。每天他盼望著能夠回到小伙伴的身邊，一起高高興興的上課，一起高高興興的玩耍，可是無情的病魔還在折磨著他。
同學們，當你發(fā)現(xiàn)你身邊最近的那個人突然沒來上課，當我們在寬敞明亮的教室努力學習，開拓美好前程的時候；當我們在校園里呼吸著清新宜人的空氣，感嘆人生中這段絢麗多彩的快樂的時候……可知道在我們身邊有一位同學卻面對著白色的病房，用他已經(jīng)瘦弱不堪的身軀與病魔做著一場實力懸殊的斗爭，這是一場生與死的抗爭。但病中的他是堅強的，在他蠟黃的臉上依然掛著笑容，依然對未來充滿向往。
他就是我們學校X年X班的XXX同學，前段時間不幸被確診為急性再生障礙性貧血病。為了挽救XX同學的生命，他的父母辭去了工作，目前已經(jīng)花光了所有的積蓄，借遍了親友，境況十分困難，巨額的醫(yī)藥費，讓他們一家束手無策。
我們豈能眼睜睜的看著一個年幼的生命就此離我們而去？真愛長在，生命如歌！讓我們伸出愛心之手幫幫XX同學！一個人的捐款或許微不足道，但眾人拾柴火焰高，涓涓細水可以匯聚成河！讓我們攜起手來，發(fā)揚中華民族樂善好施、扶危濟困的傳統(tǒng)美德，奉獻一份愛心，表達人性最美好的關懷。哪怕只是幾元錢，哪怕只有點滴幫助，只要有你、我、他的一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，這個苦難的家庭就會絕處逢生，重見曙光，XX同學就會離健康越來越近！
倡議人：XXX
20xx年X月X日
捐款倡議書 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
高中生活是人生一段美好的時光，是學習科學文化知識、加強綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務能力，爭取進一步深造的重要階段。但是，綠色、科學、人文的美麗校園里，我們又會看到許多來自貧困家庭學生無助的眼神。他們來自同樣貧困的家庭，但各有各的不幸，有的失去雙親，命運坎坷；有的遭遇天災人禍，生活艱辛……物質(zhì)的貧困阻斷了他們通向成功的征程，命運的無情打破了他們美好的夢想，但這不是他們的錯，此刻，他們特別需要精神上的關愛和物質(zhì)上的幫助，他們應該在這充滿陽光的時代中充分感受社會的溫暖。
尊敬的`領導、老師，親愛的同學們，為了幫助生活困難的同學順利地完成學業(yè)；為了更好地以我們的實際行動來幫助我們身邊需要幫助的同學。我們攜起手來，倡議全體師生為我校貧困學生開展幫困助學獻愛心捐款活動，我們堅信老師、同學們能夠積極參與，搞好這次獻愛心、暖人心的捐款活動，把我校的幫困助學提高到一個新的水平，用我們的實際行動踐行愛的誓言，提升個人品位。
尊敬的領導、老師，同學們，“伸出你的雙手，奉獻一片愛心”，也許你的點滴的付出對您個人不算什么，但卻能改變一個人的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程�！八腿嗣倒�，手有余香”，我們在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們捧著一份愛心，加入到崇高的募捐行動中來，一起為別人、也為自己創(chuàng)造一個更加輝煌燦爛的明天。
豐新中學政教處、團委會
捐款倡議書 篇3
親愛的xx家族子孫后裔，尊敬的各位父老鄉(xiāng)親、社會各界人士：
你們好!首先向你們致以真誠的問候，誠摯的祝福：祝福你們身體健健康康，家庭和和美美，事業(yè)紅紅火火。
紀念祖先是我們做裔孫不可推卸的責任。xx家族，源遠流長!我們明廷公后裔枝繁葉茂，子孫昌盛，人才輩出，安居樂業(yè)!今明廷公宗祠年久失修，在歷經(jīng)百年歲月風雨侵襲后，現(xiàn)在的`祠堂已是殘垣斷壁，遍地瓦礫，面臨倒塌。為使先祖早日安臥于華堂，了卻眾裔孫崇宗敬祖之心愿，我們決定重建明廷公宗祠。但由于道路不通，重建工作困難重重。要建祠先修路!因此，我們決定在公祠前方右側半山修建一條長約800米、寬4米的砂石路通到公祠門前。初期先由我們自己建出路模，后期再爭取上級政府鋪設硬底化。經(jīng)專業(yè)修路人士現(xiàn)場勘察預算，修建路模需投入資金約十萬元�？紤]到后續(xù)重建明廷公宗祠眾子孫后裔負擔較重，經(jīng)過大眾商議，我們向xx家族宗親、父老鄉(xiāng)親、外出鄉(xiāng)賢、私營企業(yè)老板、社會各界熱心人士發(fā)出修路募捐倡議，不分南北，不分老幼，不分多少，慷慨解囊，踴躍捐資。
如承蒙得到您的支持，我們將萬分感謝，并鄭重承諾：對募集到的所有資金都建賬造冊，專帳管理，�？顚Ｓ�，并進行公示。我們將在路口設立“重建明廷公宗祠修路捐款功德碑”，捐款390元以上者均刻碑銘記。募集款項請于今年6月1日前匯入指定賬號或由各村負責人收集后交到金發(fā)全處，以便早日動工修路，爭取上半年完成。
世界再大，總有我們的根;歷史再長，總有我們的祖!我們的根在行逕，我們的祖是明廷公!修好公路，建好宗祠，功在當代，利在千秋!屆時還請各位子孫后輩、父老鄉(xiāng)親�；丶铱纯�!
捐款倡議書 篇4
社會各界的朋友們：
樂善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德;助人為樂，患難扶持是社會倡導的時代新風。當你們滿懷激情，細細品味創(chuàng)業(yè)、工作、生活的酸甜苦辣時，你可曾想起：在故鄉(xiāng)這片土地上還有一些困難家庭和一批貧困學生，他們也許和我們一樣，有著干一番事業(yè)、回報社會的火熱激情和對未來的美好憧憬。然而家庭的貧寒、現(xiàn)實的殘酷卻使他們稚嫩的肩膀過早地面對進退兩難的抉擇，承擔著難以想象的辛酸，有的孩子甚至不得不含著淚離開校園。
困難每個人都會遇到，在我們最困難的時候，最渴望的就是能夠得到別人真心的幫助。一滴甘露，雖然微不足道，但它能使花朵有顏色，匯聚成河足以讓荒漠變成綠洲;一個善舉，也許無心之為，但它能改變命運的.航向，點滴的付出能讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝;一份愛心，也許力量有限，但它能讓腳步有方向，無數(shù)顆愛心匯成愛的海洋，放飛的將是貧困學子飛翔的夢想! 美不美，家鄉(xiāng)水;親不親，故鄉(xiāng)人。為了給家鄉(xiāng)的貧困學生送去一縷光明和希望，幫助更多的貧困學生不致因經(jīng)濟原因而輟學，我們特此舉辦了“扶貧幫困”助學活動，愛心無止境，助學見真情。
贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。捐資助學是善舉，興學育人是美德，救助一位同學，您就給這個家庭帶來了希望，給社會增加了一分和諧。社會在真情呼喚，貧困學生在熱切期盼，讓我們積極行動起來，為莘莘學子們提供一個成才的機會，讓他們真正感受到社會的關愛和溫暖。
在此，我們向全社會倡議：
伸出您的援助之手，為貧困學子搭建實現(xiàn)夢想的平臺!
奉獻您的一片愛心，讓所有孩子擁有共同的藍天!
讓我們行動起來，關注教育、關注孩子，關注未來!
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
捐款倡議書 篇5
各位老師，全體同學：
20xx年3月23日中午13:10時許，我校二（1）班安密密同學家突然起火，由于火勢兇猛，無法撲救，只能眼睜睜的看著房屋被熊熊大火燒毀，所有財產(chǎn)化為灰燼。這一幕就像一場噩夢，一個美好家園就這樣沒有了。幸好當時由于本組及周邊村民奮力補救，火勢才得到了及時控制，沒有對周邊房屋造成多大損失。
擁有美好的家園和幸福是我們每個人的夢想。同學們，當我們和家人在溫馨的家中團聚共享天倫的`時候；當我們在家里吃著可口的飯菜的時候；當我們晚上在家里舒心地做作業(yè)、看電視的時候；當我們在家里香甜的睡覺的時候；您可曾想到“天有不測風云，人有旦夕禍�！保瑹o情的火災會降臨到安密密同學家里。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。為幫助安密密同學一家度過難關，我們要發(fā)揚中華民族“一方有難、八方支援”的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚中華民族團結友愛、互濟互助的精神，伸出援助的雙手，捐獻自己一片關愛。
火災無情，人間有愛。希望大家行動起來，伸出您友愛的雙手，獻出您的愛心，不管您捐多少，都表示您的一片心意，幫助安密密同學一家度過難關，重建家園。讓春風吹綠大地，讓愛心充滿人間！
捐款倡議書 篇6
親愛的同學們：
在你蹣跚學步時，爹娘一次次地鼓勵你；在你奮發(fā)圖強時，他們默默地支持你；在你孤獨失落時，他們不離不棄，永遠陪伴著你。當我們在遠方為自己夢想打拼的時候，你是否會想起那為你而默默耕耘的爹娘？是否會想起那飽經(jīng)風霜的雙眸和歲月刻下的皺紋？爹娘給予我們生命，把青春獻給我們，風雨一世，滄桑一生，我們又該如何來償還這不可計算的“親情債”？
牽掛我們的父母吧！他們渴求的眼神期待著一紙濃情的家書、幾句溫馨的問候。喚起我們掩藏在理想背后逐漸沉默的孝心吧，寫封家書，打個電話，把問候帶給父母，將關懷送給父母。
我們身處這個幸福的.偉大時代，還應感恩我們的社會。社會的發(fā)展強盛是我們永遠的追求，報效社會是我們奮力前行的方向。讓我們將孝心延續(xù)、擴大為忠心，在孝心獻給爹娘的同時，也應有顆感恩社會的心。教師們?yōu)槲覀儑I心瀝血，社會為了我們能夠共同享受教育的機會，為我們提供特困助學、助學貸款、勤工助學、獎學金，在一些消費上提供優(yōu)惠，還為我們提供廣闊的就業(yè)前景等，不知有多少人堅守在自己的崗位上為我們的將來努力奮斗著。讓我們自立自強，勤奮學習，以優(yōu)異的成績報答父母、報答社會！
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩， 不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。
學會感恩，應該是學會做人的一條最基本的標準。
你我學會感恩，從今天開始。
希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件事做起，來珍惜生命給予我們的一切。
1、作為復讀生首先要學而有成，從而有能力報答父母、國家和社會。
2、提倡節(jié)儉。增強節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣，改掉不良陋習，杜絕鋪張浪費；節(jié)儉不是不花費，而是不浪費，珍惜每一分錢；
3、人人注意從身邊事做起，做到節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一粒糧，節(jié)約每一張紙；
4、關心體貼父母和相互理解。游子在外，心系父母。當與父母之間意見有分歧時，要學會換位思考。
5、珍惜你的朋友，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關注弱勢群體，盡自己的所能去幫助他們。積極參加集體活動，做志愿者來回報社會。
當然，我們能做的不只是這些，我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感。讓我們行動起來，把“感恩、責任、奮進”這一美德進行到底！
捐款倡議書 篇7
扶危濟困，奉獻愛心，是中華民族的傳統(tǒng)美德。親愛的同學，其實我們只需少喝幾瓶飲料，少買一件新文具，將零花錢節(jié)省下來，捐助給最需要幫助的同學，以解燃眉之急，就能讓他們和我們一起正常的生活和學習。即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份愛心，一份關懷，足以點燃一個同學的希望！
在這里，你給予別人的是幸福，自己收獲的是快樂。一滴水也許是微不足道的，但如果匯成一股清泉，就足以滋潤干渴的心田。
愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的'陰霾；愛心是一股暖流，溫遍了人們的心懷；親愛的同學，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿校園，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人！
捐款倡議書 篇8
親愛的老師、同學們：
生命如此可貴，人生僅此一次。當你過著健康快樂的生活，享受生命樂趣的時候，你可曾想過一個柔弱的生命正在與病魔進行殊死搏斗，無情的病魔改變了他的生活
冷水江市英才實驗學校初一(16)班的劉強勇同學于3月25日被確診為嗜血細胞綜合癥，現(xiàn)正在長沙附二醫(yī)院接受治療。目前已經(jīng)出現(xiàn)全身浮腫、貧血、高血壓、肺積水、高燒不止等一系列癥狀，，病魔正步步緊逼地吞噬著他的生命倘若停止治療，14歲的燦爛花蕾行將凋謝。劉強勇同學的父母都已年近半百，生活拮據(jù)，無法湊齊挽救他生命所需的巨額醫(yī)藥費。在這個關鍵時期，我們又怎能眼睜睜地看著一個鮮嫩的生命離我們而去呢? 也許你與他素不相識，但是愛是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助劉強勇同學戰(zhàn)勝病魔!也許這些捐款對你來說不算什么，但是這些積少成多的愛心，就能換回劉強勇同 學和你一樣陽光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來生活中的挑戰(zhàn)和收獲，只要你獻出自己的一點愛心，他就多了一份生存的希望。 生命是可貴的'，面對如此鮮活的生命，我們怎能忍心不聞不問?尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。讓我們樹立社會主義榮辱觀,以實際行動踐行“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德,用我們的愛心來幫助劉強勇同學。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，都將化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖著他的心胸。雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄!請伸出您的援助之手吧!在此，我們向全校、向全市、向全社會發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為劉強勇同學提供關懷和幫助，為劉強勇同學的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人，為劉強勇同學的早日康復攜起手來，奉獻愛心。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光，讓希望光芒照亮劉強勇同學的人生前程!
學校將于4月23日上午10時在學校操場舉行“獻愛心”捐款儀式，望全校師生員工伸出您的援助之手，奉獻您的愛心!
我們熱忱地期盼您量力援助! “愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
冷水江市英才實驗學校
倡議人：
某年某月某日
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