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      表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信

      時間:2024-04-14 06:55:18 表揚(yáng)信 我要投稿
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      表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信

        在現(xiàn)在的社會生活中,表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,表揚(yáng)信以表揚(yáng)為主,兼顧感謝。那么你有了解過表揚(yáng)信嗎?以下是小編精心整理的表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信,歡迎閱讀與收藏。

      表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信

      表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信1

      xx老師:

        您好!我今天寫這封信是表揚(yáng)女兒小幸。

        這個周末她在家跟我互相角色,她當(dāng)媽媽,我當(dāng)女兒。其實,我一直都想有一個這樣的機(jī)體讓她體驗當(dāng)媽媽的滋味。小孩子的.世界真不能小看,想不到她當(dāng)起媽媽來真像模像樣。平時在家里她雖然不算是衣來伸手,飯來張口的小公主,但是做家務(wù)事還是要大人來安排和提醒。星期六那天她當(dāng)媽媽,她把時間安排得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃,吃完早餐后九點就去買菜。她不要我們插手,菜譜她來定,她按自己的意思來做,我們完全配合。雖然買菜的市場離家不遠(yuǎn),但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜。我問她幾次是否確定一個人去,她的回答很肯定,我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉。半個小時后她提著菜回來了,我看到她能夠平安順利把菜買到家了,我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著,但我們必須要放手讓她去獨自面對。

        老師,謝謝您!是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的膽怯?绯鏊松牡谝徊健毩⒆鍪隆R驗檫@是第一次她單獨走這么遠(yuǎn)的路去面對社會。我們對女兒的表現(xiàn)很滿意,所以寫表揚(yáng)信給老師。希望老師更好地關(guān)注小幸的進(jìn)步!

      此致

      敬禮!

        xx

        20xx年xx月xx日

      表揚(yáng)大學(xué)老師的表揚(yáng)信2

      尊敬的各位老師:

        我要感謝的人是誰呢?是民族幼兒園大班一的全體老師。我感謝的原因不是她們做出了什么轟轟烈烈的事跡,而是她們對大一班孩子教育的的點點滴滴,讓我的孩子受益匪淺,讓我們做家長的感動!

        孩子上幼兒園之前我一直擔(dān)心幼兒園的教育就是看看孩子,或者就是教孩子認(rèn)字算數(shù),曾一度有把孩子送到人文環(huán)境稍好一點的姥姥家的打算,但考慮到孩子離開父母更會影響孩子的心理發(fā)育,只好作罷了。便硬著頭皮把孩子送到了民族幼兒園。

        我的孩子看起來很乖巧,不哭、不鬧,但作為母親,我知道她的心理問題很大。在她一歲多時,我因外出學(xué)習(xí)離開了她8個月,不識字的奶奶也只知道把她喂飽不餓,哄著不哭。造成了孩子自閉、內(nèi)向、膽小的性格。

        初入園時,孩子不合群,每天一個人坐在旁邊,不和其他小朋友玩耍,還經(jīng)常因小感冒三天兩頭不送入園。吳海虹老師早早發(fā)現(xiàn)了這個問題,及時把孩子的真實情況告訴了我,并讓我不要因為小毛病就不送孩子上幼兒園。我當(dāng)時心里很難受,卻也無力改變現(xiàn)狀,能做的,就是堅持送孩子上幼兒園。

        幾個月過去了,讓人意想不到的事情發(fā)生了,我的孩子逐漸變得開朗起來,能和小朋友合作,好多小朋友都愿意和我女兒做好朋友?吹脚畠旱母淖,我心里這個高興呀,也不知大班一的老師是怎么給我的孩子教育的,這么有成效。

        在幼兒園,我女兒也有幾次尿了褲子,都是老師給換洗的,但有一次,孩子拉在了褲子里,可心老師竟然也給洗了,讓我至今還在感動。女兒是長發(fā),每天中午小娟、圓圓等老師都給梳頭,甚至有時我因上班不趕趟,早晨就讓老師給孩子梳頭,老師從沒有一句怨言。

        去年,我參加了迎霞老師的公開課,才發(fā)現(xiàn)了她的素質(zhì)和能力,也體會到了幼兒園老師的辛苦。最關(guān)鍵的,是她有一顆愛孩子的心,因為她的調(diào)班,我失落了好一陣呢。

        大一班的`活動多,內(nèi)容豐富,老師從不嫌麻煩,積極主動的策劃,實施。讓孩子在快樂的活動中學(xué)到了很多,讓孩子的身心得到了極好的發(fā)展。就拿前不久她們班開展的“正確用刀的活動”,糾正了我的教育當(dāng)中不正確的理念。我一直告訴孩子,遠(yuǎn)離一切危險的事物,不能碰電源,不能拔插座,不能用刀等等?衫蠋熍c我的做法正好相反,她們不讓孩子逃避危險的事物,而是教會孩子正確認(rèn)知危險,正確處理危險。借助正確用刀的活動,孩子們自己切水果,做水果沙拉,30個小朋友,沒有一個人切到手!

        可心老師溫柔善良,總是默默無聞的關(guān)愛著每一個孩子。海虹老師開朗熱情,點子多,班級的很多活動都是她帶頭的,總之,大班一的5位老師合作默契,都為我們的孩子付出了愛心、熱情,在她們的努力下,孩子們的身心都得到了健康的發(fā)展。

        我衷心的感謝你們,大班一的全體老師!

      此致

      敬禮!

      xx

        20xx年xx月xx日

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