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走心的表揚(yáng)信
在現(xiàn)在社會(huì)，很多地方都會(huì)使用到表揚(yáng)信，我們通常在對(duì)別人表示肯定和表揚(yáng)時(shí)會(huì)用到表揚(yáng)信。你所見過的表揚(yáng)信是什么樣的呢？以下是小編整理的走心的表揚(yáng)信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走心的表揚(yáng)信1
尊敬的幼兒園園長及老師：
你們好！我是學(xué)前一班xx的家長。值此新年來臨之際，我謹(jǐn)代表xx的親友向你們致以最誠摯的祝愿，祝你們節(jié)日快樂，心想事成，萬事如意！并對(duì)學(xué)前一班的王老師和白老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚(yáng)。
我的孩子是四周歲入園，現(xiàn)在已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時(shí)間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白老師，王老師。在她們辛勤的培養(yǎng)與備至的關(guān)懷中，孩子一天天長大，我真切地感受著她一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。
孩子的'身體素質(zhì)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對(duì)孩子是倍加呵護(hù)，特別是在孩子吃中藥其間為了不擔(dān)誤孩子上課，老師們主動(dòng)承擔(dān)給孩子喂藥的重任。因?yàn)槭侵兴幵诤惹斑�需加熱，孩子告訴我老師用自己的飯盆給熱，并鼓勵(lì)她要堅(jiān)強(qiáng)。還說我在園喝藥一點(diǎn)也不苦，因?yàn)橛欣蠋熍阒�。每�?dāng)我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，她都說好。雖然答案很簡單，但她對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是她全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營造了一個(gè)良好的空間，讓孩子健康快樂地成長著，進(jìn)步著。
再次感謝老師們！
走心的表揚(yáng)信2
廣大師生：
衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。我校xx同學(xué)是不幸的，在人生最燦爛的時(shí)候卻與病魔羈絆前行；但她又是幸運(yùn)的，因?yàn)橛形倚V大師生最純潔的愛心在伴她同行。孫玉靜，普普通通的一個(gè)大學(xué)生，出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在被查出患上再生障礙性貧血重癥，急需進(jìn)行骨髓移植手術(shù)，但在其因家境貧寒，無力承擔(dān)巨額醫(yī)療費(fèi)用而一籌莫展的時(shí)候，是我們大家，我們所有關(guān)愛她的老師同學(xué)給了她新的希望——生命的希望。你們的善行義舉極大的'鼓舞了在病榻上與病魔爭斗的孫玉靜同學(xué)，也讓每個(gè)參與其中的人看到了希望的曙光。我們相信，有大家的祝福、關(guān)愛與幫助，孫玉靜同學(xué)會(huì)創(chuàng)造出生命的奇跡。
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，事務(wù)中心協(xié)同財(cái)會(huì)金融學(xué)院在全校范圍內(nèi)發(fā)起了“人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛”的募捐倡議活動(dòng)。這猶如冬日里最燦爛的一縷陽光，照亮了我們每個(gè)師大學(xué)子的心懷，那如波濤洶涌般的愛的暖流久久地在我們每個(gè)人的內(nèi)心深處滌蕩。
此次捐款活動(dòng)共持續(xù)兩天時(shí)間，截止到9月17日，共募集善款13321.6元人民幣，捐款名單可以在學(xué)院網(wǎng)站上查詢。
我們感謝所有捐獻(xiàn)善款的老師同學(xué)們，感謝你們的愛心捐助，是你們給了xx重新?lián)碛猩兔篮萌松南Ｍ≡诖�，我們�?jǐn)代表xx同學(xué)及其家人向所有奉獻(xiàn)愛心的人們致以最誠摯的謝意！謝謝你們！
走心的表揚(yáng)信3
尊敬的何老師：
我今天寫這封信是想表揚(yáng)我的同桌——小立。
3月29日，我們數(shù)學(xué)考試后，第3組的一名同學(xué)沒有考好，按照數(shù)學(xué)老師——張老師的`要求，錯(cuò)了的題是要建錯(cuò)題集的，然后抄完后給組長檢查。有的組長因?yàn)榉艑W(xué)急著回家，沒有看別人的錯(cuò)題集就跑了，有的組長看別人的錯(cuò)題集時(shí)，只是隨便地瞟了一眼，然后輕描淡寫地說：“好，好，好！”
而組長小立卻很認(rèn)真，只見她彎著腰，睜大眼睛盯著作業(yè)本，一邊看一邊拿出紅筆認(rèn)真批改，遇到難題時(shí)，還不忘拿出草稿本算一算。突然，小立大叫一聲：“這里怎么錯(cuò)了？照著寫都寫錯(cuò)了，怎么搞的？”那個(gè)同學(xué)不好意思地說：“我馬上去改！”但他的腳卻像灌了鉛似的怎么也邁不動(dòng)，好不容易到了課桌前，坐在桌子上東摸摸西瞧瞧……時(shí)間一分一秒地過去了，那名同學(xué)終于把作業(yè)本拿來了，小立也好不容易把錯(cuò)題看完了，她高興得大聲喝彩：“耶，終于檢查完了！”
那名同學(xué)趕緊背上書包頭也不回地就走了，而小立卻快速地收拾好書包后，還不忘把教室的門窗、燈關(guān)上。
此時(shí)已經(jīng)是黃昏了，天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上歸巢的鳥兒似乎也在給認(rèn)真負(fù)責(zé)的小立鼓掌。
希望何老師對(duì)小立提出表揚(yáng)！
走心的表揚(yáng)信4
親愛的員工們：
在xxx項(xiàng)目的施工中，貴公司克服工程建設(shè)中面臨的場地緊張、任務(wù)繁重等諸多困難，安全、高效、優(yōu)質(zhì)的圓滿完成了施工任務(wù)。在此，特向貴公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體參戰(zhàn)員工表示衷心的'感謝和誠摯的問候！
作為本工程的施工經(jīng)理，xxx本著服務(wù)好業(yè)主、服務(wù)好工程的態(tài)度，協(xié)助xxxx快速解決工程中出現(xiàn)的問題。他每天深入施工現(xiàn)場，根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況，與設(shè)計(jì)人員聯(lián)系、溝通，及時(shí)給出解決方案，為工程的順利施工提供了先決條件，起到了很好的橋梁的作用。施工期間，他處處為業(yè)主著想，能夠積極主動(dòng)地接受業(yè)主的檢查與督導(dǎo)，積極配合監(jiān)理工作，大力發(fā)揚(yáng)“一不等、二不靠”的服務(wù)理念，克服了任務(wù)重、作業(yè)環(huán)境復(fù)雜等諸多困難，出色地完成了施工任務(wù)。
施工關(guān)鍵時(shí)期，貴公司項(xiàng)目部嚴(yán)格按照我方統(tǒng)一協(xié)調(diào)與安排，勇?lián)厝�，投入施工以來，�?xiàng)目部統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)、科學(xué)組織、精心部署，嚴(yán)格按照施工技術(shù)步驟與措施施工，層層落實(shí)安全、環(huán)環(huán)緊扣質(zhì)量，加大人員投入，全力以赴做好各項(xiàng)工作，扭轉(zhuǎn)了施工被動(dòng)局勢。貴公司表現(xiàn)出來的無私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)拼搏的施工風(fēng)范和一心為業(yè)主服務(wù)的理念給我公司留下了深刻印象，贏得了業(yè)主及各方的高度稱贊。
走心的表揚(yáng)信5
致參與520晚搶險(xiǎn)的所有員工們：
五月二十日晚7點(diǎn)左右，突下傾盆暴雨，由于成品倉地勢較低，雨水瞬間暴漲，下水道排水不贏，廠區(qū)瞬間變成一片海洋，大水如洪流全涌入成品倉；情況十分緊急；保安部、包裝部第一時(shí)間堵洪、搶搬成品。得知情況后廠里大部分住宿男員工，不約而同在第一時(shí)間趕到成品倉；搶救泡水成品、堵洪、挖開排水道下水口。為了公司利益不受損失，大家冒雨搶險(xiǎn)，不顧自身被雨淋濕，爭分奪秒與雨洪抗?fàn)�，場面非常感人�?/p>
在這次搶險(xiǎn)突擊行動(dòng)中，您頑強(qiáng)拼搏的作風(fēng)，不怕吃苦的精神，心系公司的真情，感動(dòng)著每一位公司領(lǐng)導(dǎo)。您用實(shí)際行動(dòng)，彰顯了x人沖鋒在前的良好風(fēng)采，展示了心系公司的寶貴品質(zhì)。集體的力量是偉大的、是最具有凝聚力的；在最有利的時(shí)間里，搶險(xiǎn)的員工們，挽救了公司的最低損失，成功隔離雨洪。望著一個(gè)個(gè)全淋濕的.熟悉背影；公司領(lǐng)導(dǎo)召開了一次股東會(huì)議，會(huì)議決定以公司股東會(huì)議名義對(duì)參與520晚搶險(xiǎn)的所有員工們公開表揚(yáng)，向您們表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！
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