- 失主給拾金不昧同學(xué)表揚(yáng)信 推薦度：
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表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)
在日新月異的現(xiàn)代社會中，表揚(yáng)信應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，表揚(yáng)信是對他人的行為表示贊揚(yáng)的信函。如何寫一份恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)信呢？以下是小編為大家收集的表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)，希望能夠幫助到大家。
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)1
敬愛的同學(xué)們：
這五年中，時(shí)間有限，但無限的是同學(xué)們在體育上對我默默的支持以及鼓舞。
我可以毫無掩蓋的說，我沒有給過你們什么幫助，起碼學(xué)習(xí)上沒有過。
這么長時(shí)間以來，是我一直得到同學(xué)們的掌聲、歡呼聲。我在很短的時(shí)間內(nèi)認(rèn)識了你們，你們通過運(yùn)動(dòng)會也認(rèn)識了我，為此我表示深深的'感謝！每年的運(yùn)動(dòng)會我所期盼的不是又多了一個(gè)休息日，而是在看臺上的你們給予我的關(guān)注。
孟寒雪的爸爸為我做了橫幅，四位可愛的女同學(xué)在看臺上依次舉起“楊xx加油”，剎那間，心中的激蕩之情難以言表，實(shí)在難以言表。
如果問我：誰是最可愛的人？在我看來，是90后，是你們這些貢獻(xiàn)自己支持力量的偉大的同學(xué)們！
可在即將到來的xx月2日，明天考試過后，我就要放下—體育，絕不會回頭。之前我的努力，我為體育所受的傷，所流的淚，所灑下的汗水，都將會成為過眼云煙。但對于那些美好的記憶，我會把它封存，不會被氧化，不會被遺忘。也許體育會成為我心中永遠(yuǎn)的傷！
我是你們身邊一位不太稱職的干部，關(guān)于高考沒給過大家什么太大的幫助。在以后的日子里，希望同學(xué)們能夠憑借自己的努力，有一個(gè)質(zhì)的飛躍，穿越渴望！
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)2
同學(xué)：
你好，看到這封信不要奇怪也不要驚奇，這封信是我想了好長時(shí)間而今下定決心要寫的，沒有別的意思，只是想告訴你，我們是要好的同學(xué)、是親密的朋友、也是親如手足般的兄弟姊妹。
一直以來，你都是我們同學(xué)聚會(大聚、小聚)的中心人物，(你不要感到我說的話是在奉承你，我認(rèn)為我們之間已不需要這種多余的客套)，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)較少，能出頭露面的就更少，上次你外出后我們也小聚過幾次，中間有幾個(gè)同學(xué)的孩子結(jié)婚吃席、我們?nèi)タ锤咧性膼廴�、郭新正回來我請大家一起吃了飯等，我深感到大家之間的凝聚力大大下降了，你在和你不在很不一樣的，有的人居然為了車費(fèi)而有了新的想法，大家的出行有走的、有留的、似一盤散沙，那種感覺只能意會不能言傳呀!我深深的理解了何麗琴為什么總喜歡和我們班的同學(xué)混在一起了!那時(shí)我有種再也不想?yún)⒓舆@種聚會的想法，那時(shí)我們也特別盼望你能早點(diǎn)回來!說真的，我們大家都真的很想你和張?jiān)葡?
人生的路很長，為了保持我們之間這種純潔的友情，我感覺到了，你也和我一樣常常在做很多的努力，你是一個(gè)很重情義的'人，真的也很有領(lǐng)導(dǎo)才能，通過同學(xué)聚會我感到自己更深的了解了你，也對你又多了一份敬重。正是你重情義的優(yōu)點(diǎn)在諸多場合你身不由己，為了那份情你寧可傷自己的身體也不愿意怠慢了朋友，我非常理解你的感受和苦衷，我很想勸你改變一下你處世為人的習(xí)慣，但我感到是蒼白無力的，因?yàn)槲腋械侥惆选扒榱x”二字認(rèn)得太真，但我有一個(gè)建議，從醫(yī)學(xué)的角度看，吸煙與喝酒相比，吸煙的危害大于喝酒，你上網(wǎng)查就可以看到，糖尿病的人要“戒煙限酒”，少量的酒是可以喝點(diǎn)的，但不要醉酒，今后我們還有幾十年要活，生活質(zhì)量下降了，這種“情義”不就結(jié)束了嗎!
記得賈國柱嗎?曾經(jīng)的疾控中心主任，他現(xiàn)在是糖尿病眼病的并發(fā)癥期，已看不到東西了，今后的路咋走，人可以聽不到，但不能看不到呀!糖尿病不可怕，可怕的是并發(fā)癥，糖尿病好好控制，也許終生不會有并發(fā)癥的到來，我建議你一定要戒煙，你是一個(gè)有毅力的人，要戒就要一下戒，不要想的減量慢慢戒，下了決心也就一周左右吧!
曾經(jīng)有個(gè)人說過：一個(gè)人活的健康、快樂、開心就是對一個(gè)家庭最大的貢獻(xiàn)，也是對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。想想我為什么面對諸多的困難還要笑對人生嗎?因?yàn)槲矣X得那是我的責(zé)任，也是我對母親和孩子的一種貢獻(xiàn)。你的責(zé)任和貢獻(xiàn)不僅是對你的家庭，還有我們這些親如手足的同學(xué)，你幾十年交往的同事和朋友!
老同學(xué)，聽我一句話，人生的前半生是在忙碌和混沌中就過去了，后半生就要在面對親情和健康中度過，疾病是我們每個(gè)人不可抗力的災(zāi)難，你的健康是能預(yù)期到的，就不是災(zāi)難，只是需要你付出毅力，這是上蒼對你的考驗(yàn)，這么多年，我想你已接受了這個(gè)無奈的現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝它也不要你做出更大的犧牲，戒煙-----，又不失去什么，又可以減少許多的危害，一根煙的危害大于兩場醉酒的危害，想想，做個(gè)決定吧!
我們大多數(shù)同學(xué)都希望在每一個(gè)場合都有你的參與，包括今后的幾十年!
你不能把負(fù)擔(dān)強(qiáng)加給愛你的妻子和兒子身上，這是你的責(zé)任，也是你對母親、妻子和兒子的貢獻(xiàn)。
一定要想想我的建議!廢話了半天，有不妥之處，千萬不要介意，看在我非常珍惜我們之間的這份純潔友誼的份上!
由于我近日在準(zhǔn)備補(bǔ)考，就此打住!
xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)3
留美同學(xué)：
是我們回國參加祖國建設(shè)工作的時(shí)候了。祖國的建設(shè)急迫地需要我們!人民政府已經(jīng)一而再再而三地大聲召喚我們，北京電臺也發(fā)出了號召同學(xué)回國的呼聲。人民政府在歡迎和招待回國的留學(xué)生。同學(xué)們，祖國的父老們對我們寄存了無限的希望，我們還有什么猶豫的呢?還有什么可以遲疑的呢?我們還在這里彷徨做什么?同學(xué)們，我們都是在中國長大的，我們受了20多年的教育，自己不曾種過一粒米，不曾挖過一塊煤。我們都是靠千千萬萬終日勞動(dòng)的中國工農(nóng)大眾的血汗供養(yǎng)長大的�，F(xiàn)在他們渴望我們，我們還不該趕快回去，把自己的一技之長，獻(xiàn)給祖國的人民嗎?是的，我們該趕快回去了。
你也許說自己學(xué)的還不夠，要"繼續(xù)充實(shí)"、"繼續(xù)研究"，因?yàn)?機(jī)會難得"。朋友!學(xué)問是無窮的!我們念一輩子也念不完。若留戀這里的研究環(huán)境，恐怕一輩子也回不去了。而且，回國去之后，有的是學(xué)習(xí)的機(jī)會，有的是研究的機(jī)會，配合國內(nèi)實(shí)際需要的學(xué)習(xí)才更切實(shí)，更有用。若呆在這里鉆牛角尖，學(xué)些不切中國實(shí)際的東西，回去之后與實(shí)際情形脫節(jié)，不能應(yīng)用，到時(shí)候，真是后悔都來不及呢!
也許你在工廠實(shí)習(xí)，想從實(shí)際工作中得到經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)，也不值得多留，美國工廠大，部門多，設(shè)備材料和國內(nèi)相差很遠(yuǎn)，花了許多工夫弄熟悉了一個(gè)部門，回去不見得有用。見識見識是好的，多留就不值得了，別忘了回去的實(shí)習(xí)機(jī)會多得很，而且配合中國需要，不是嗎?中國有事要我們做，為什么卻要留在美國替人家做事。
你也許正在從事科學(xué)或醫(yī)學(xué)或農(nóng)業(yè)的研究工作，想將來回去提倡研究，好提高中國的學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。做研究工作的也該趕快回去。研究的環(huán)境是要我們創(chuàng)造出來的，難道該讓別人燒好飯，我們來吃，坐享其成嗎?其實(shí)講研究，講教學(xué)，也得從實(shí)際出發(fā)，決不是閉門造車所弄得好的。你不見清華大學(xué)的教授們教學(xué)也在配合中國實(shí)際情況嗎?譬如清華王遵明教授講煉鋼，他用中國鐵礦和鞍山鋼鐵公司的實(shí)際情況來說明中國煉鋼工作中的特殊問題。這些，在這里未必學(xué)得到。
你也許學(xué)的是社會科學(xué)：政治、經(jīng)濟(jì)、法律。那就更該早點(diǎn)回去了。美國的社會環(huán)境與中國的.社會環(huán)境差別很大，是不可否認(rèn)的事實(shí)。由高度工業(yè)化的資本主義社會基礎(chǔ)所產(chǎn)生出來的一套社會科學(xué)理論，能不能用到剛脫離半殖民地半封建社會基礎(chǔ)的中國社會上去，是很值得大家思考的嚴(yán)重問題。新民主主義已經(jīng)很明顯地指出中國社會建設(shè)該取的道路。要配合中國社會的實(shí)際情況，才能從事中國的社會建設(shè)，才能發(fā)展我們的社會科學(xué)理論。朋友，請想一想，在這里學(xué)的一套資本主義的理論，先且不說那是替帝國主義作傳聲筒，回去怎樣能配得上中國的新民主主義建設(shè)呢?中國需要社會建設(shè)的干部，中國需要了解中國實(shí)情的社會學(xué)家。回國之后，有的是學(xué)習(xí)機(jī)會。不少回國的同學(xué)，自動(dòng)地去華北大學(xué)學(xué)習(xí)三個(gè)月，再出來工作。早一天回去，早一天了解中國的實(shí)際政治經(jīng)濟(jì)情況，早一天了解人民政府的政策，早一天參加實(shí)際的工作，多一天為人民服務(wù)的機(jī)會�，F(xiàn)在祖國各方面都需要人才，我們不能彷徨了!
一點(diǎn)也不錯(cuò)，祖國需要人才，祖國需要各方面的人才。祖國的勞動(dòng)人民已經(jīng)在大革命中翻身了，他們正擺脫了封建制度的束縛，官僚資本的剝削，帝國主義的迫害，翻身站立了起來，從現(xiàn)在起，他們將是中國的主人，從現(xiàn)在起，四萬萬五千萬的農(nóng)民、工人、知識分子、企業(yè)家將在反封建、反官僚資本、反帝國主義的大旗幟下，團(tuán)結(jié)一心，合力建設(shè)一個(gè)新興的中國，一個(gè)自由民主的中國，一個(gè)以工人農(nóng)民也就是人民大眾的幸福為前提的新中國。要完成這個(gè)工作，前面是有不少的艱辛，但是我們有充分的信念，我們是在朝著充滿光明前途的大道上邁進(jìn)，這個(gè)建設(shè)新中國的責(zé)任是要我們分擔(dān)的。同學(xué)們，祖國在召喚我們了，我們還猶豫什么?彷徨什么?我們該馬上回去了。
xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)4
尊敬的 家長：
很榮幸地通知您，您的孩子最近在校表現(xiàn)優(yōu)異，已經(jīng)獲得30個(gè)難得的'綠蘋果，特向您通知一聲。感謝您近段時(shí)間以來對老師的配合，對孩子的關(guān)心與幫助，使學(xué)生在獲得良好表現(xiàn)，特發(fā)通知，以資鼓勵(lì)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)5
尊敬的xx企業(yè)：
非常感謝貴故事贊助1996屆同學(xué)畢業(yè)20周年聚會。
聚會已經(jīng)結(jié)束，總的來說是成功的。這里聚會籌委會向所有為聚會付出辛勤勞動(dòng)的老師、同學(xué)表示最衷心地感謝!很多同學(xué)犧牲休息時(shí)間，甚至不辭辛勞，參加聚會，籌委會向你們表示最崇高的敬意!還有很多同學(xué)因故未能參加聚會，籌委會向你們表示最親切的問候!我們的聚會不管5年后、10年后肯定還會舉辦，這里本屆籌委會越權(quán)代表下屆籌委會向你們向全體同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
這里籌委會要向所有為聚會贊助的贊助商表達(dá)最誠摯的謝意!在聚會籌備之初，考慮到各位同學(xué)的不同狀況，調(diào)動(dòng)同學(xué)們參與聚會的.積極性，籌委會有意降低了繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)向全體同學(xué)發(fā)出了為聚會贊助的號召，很多同學(xué)積極響應(yīng)，慷慨解囊，同時(shí)還有贊助商愿意出資贊助此次活動(dòng)，短短時(shí)間內(nèi)籌集了足夠的資金，使聚會順利舉行。1996屆同學(xué)是一個(gè)充滿愛心的集體，聚會中大多數(shù)同學(xué)真正得到了實(shí)惠。
我為貴公司愿意慷慨解囊贊助此次同學(xué)聚會表達(dá)我最真摯的謝意，愿貴公司的發(fā)展蒸蒸日上!
xxx班同學(xué)
xx年
xx月
xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)6
西南師范學(xué)院團(tuán)委：
8月18日，在成都開往重慶的一○八次列車上，你院有一位同學(xué)做了好事不留姓名，十分令人感動(dòng)。事情的經(jīng)過是這樣的：8月18日，一○八次列車從成都出發(fā)開往重慶，火車快要離開站臺的時(shí)候，列車員扶來一位80多歲的老大娘。這位老大娘是內(nèi)江縣的一位孤寡老人，因病去成都治療，不幸將錢、衣物丟失，經(jīng)列車員同意免費(fèi)搭車回內(nèi)江。聽列車員講完老大娘的`情況后，坐在12號車廂12號座位上的一位佩帶“西南師范學(xué)院”�；盏膶W(xué)生，主動(dòng)站起來給老大娘讓座。當(dāng)他聽說老大娘一天沒吃飯時(shí)，便立即拿出餅干給老大娘吃。老大娘沒有牙，他又將餅干捏成粉給老大娘吃，并沖了一杯開水。他擔(dān)心老大娘吃不飽，又去餐車聯(lián)系為老大娘煮了稀飯。當(dāng)他知道老大娘下車后還有100多里路才到家時(shí)，便慷慨解囊，送給老大娘幾元錢、一包餅干。車到內(nèi)江站后，他又把老大娘扶下車，交給了鐵路上的工作人員后，才回到車上。
從成都到內(nèi)江，這位同學(xué)一直為老大娘忙了幾個(gè)小時(shí)，不僅老大娘，就是周圍許多旅客也都十分感動(dòng)。當(dāng)大家問他叫什么名字時(shí)，他卻說：“這沒有啥，幫助別人是我樂意做的事情，只要力所能及，我都能盡力而為�！�
在這位同學(xué)身上，我們看到了新時(shí)代的新風(fēng)尚，看到了雷鋒精神。這樣的青年是值得學(xué)習(xí)和表揚(yáng)的。
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)7
x年級x班的'全同學(xué)們：
你們好：
很感謝你們?yōu)樾@環(huán)境做的貢獻(xiàn)，在大家有困難時(shí)伸出了援助之手，非常感謝，當(dāng)我第一次看到你們在為校園做貢獻(xiàn)是時(shí)，就深感慚愧，同時(shí)也懷著敬佩與感恩之心向你們說一聲，謝謝!
轉(zhuǎn)眼間，寒冬已來到，但你們?nèi)圆活櫤�，用那雙手凍得通紅的小手，為校園填一份溫暖，為校園帶去陽光，在這里，我衷心祝福而你們，健康，快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上!
xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)8
尊敬的小王同學(xué)：
見信好!
您的孩子，小王，四年級上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高，和以往二、三年級相比，有非常大的進(jìn)步。
特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí)，小王的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分，不會在課堂上老師要求畫角、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺、量角器;他在老師要求開始作圖、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言，也能積極舉手回答問題，并且回答得層次分明，重點(diǎn)突出。
總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，小王同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力，同時(shí)也取得了非常大的'進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師，我感到非常高興，特此寫表揚(yáng)信給你，以示鼓勵(lì)!
希望在今后的學(xué)習(xí)過程中，小王能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情，把基礎(chǔ)知識打牢，堅(jiān)持每天口算，完成兩道解決問題，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè)，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!
數(shù)學(xué)老師
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)9
尊敬的各位老師，親愛同學(xué)們:
大家早上好!
20xx年3月2日(周一)上午8:30升旗儀式中，xx高職班章慧娟同學(xué)在教室往操場的路上撿到人民幣若干。章慧娟同學(xué)面對金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的`社會公德，同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們溧水中等專業(yè)學(xué)校的校園里開花，成為我們的驕傲!希望同學(xué)們從這位同學(xué)的手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更美麗的花朵!
在此我們對章慧娟同學(xué)拾金不昧的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會棟梁之材。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)10
親愛的總裁20班老師暨全班同學(xué)：
大家好!
非常感謝總裁20班給予我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，我很樂意和各位一道共同努力，把我們總裁20班建設(shè)好，使之成為一個(gè)充滿活力與友愛的溫馨大家庭。
我是一個(gè)50多歲的年長同學(xué)，盡管個(gè)人的`經(jīng)歷比較豐富，參加工作也有30多年，但在許多方面還遠(yuǎn)不及在座的各位同學(xué)。
在未來一年的學(xué)習(xí)里，我會十分珍惜這相互學(xué)習(xí)和交流的平臺，也會加倍努力趕上大家。同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和交流的平臺，也會加倍努力趕上大家。
同時(shí)也衷心地希望能得到各位的支持和幫助，讓我這個(gè)“大哥哥”同學(xué)在總裁20班這樣一個(gè)令人向往和希望的大集體里不會丟隊(duì)。
謹(jǐn)此，我深情地謝謝老師和同學(xué)們!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)11
尊敬的家長：
您好，開學(xué)已有一個(gè)月，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)： 首先，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步。馮碩同學(xué)以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>
其次，在很為習(xí)慣方面，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校，積極完成作業(yè)，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的'情況，這說明，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上，很主動(dòng)、積級性很高。
第三，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級背書、完成作業(yè)。
我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望，請家長繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作，雖然他的數(shù)學(xué)成績還要提高，但我們可以相信積級主動(dòng)的馮碩同學(xué)，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)12
親愛的同學(xué)：
你好!
20xx年xx月xx日晚點(diǎn)分左右，我在信電系樓前騎車下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報(bào)廢。
所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的'自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!
xxx
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)13
“自我表揚(yáng)信”我的班級管理小秘訣 昌樂縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)：楊樹軍去年九月份我擔(dān)任四六班的班主任，接管這個(gè)班不久，我發(fā)現(xiàn)班里調(diào)皮的孩子特別多，對這些“調(diào)皮鬼”來說，老師的批評和教育就是“耳旁風(fēng)”，絲毫不起作用。但我也同時(shí)發(fā)現(xiàn)：
這些孩子雖然愛做惡作劇，但是很善良；雖然調(diào)皮，但是自尊心很強(qiáng)；雖然喜歡出風(fēng)頭，但是很在乎我們的班級榮譽(yù)。我想，能否用寫“自我表揚(yáng)信”的形式來對這些“調(diào)皮鬼”進(jìn)行自我約束呢？自我表揚(yáng)信就是讓學(xué)生自己總結(jié)一周內(nèi)做的好事，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己表揚(yáng)自己。
一、預(yù)約表揚(yáng)，讓部分學(xué)生先“優(yōu)”起來 先讓班里的那些紀(jì)律“貧困戶”給自己寫表揚(yáng)信，教師修改后在班會上進(jìn)行宣讀，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，建立自信心。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)班里那些經(jīng)常搗亂、愛出風(fēng)頭的孩子并不是很多，就那么幾個(gè)，但是他們卻能左右班干部，造成了比較多的紀(jì)律事件，影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重
的影響了班級聲譽(yù)。
“擒賊先擒王”，我決定先拿這幾個(gè)“活寶”入手。周五下午放學(xué)前，我把班里的那幾個(gè)“風(fēng)云人物”叫到了辦公室，告訴他們，只要本周的作業(yè)完成了，老師就在班上表揚(yáng)你們，同時(shí)要求他們每個(gè)人總結(jié)一下自己本周做過的好事，給自己寫一封表揚(yáng)信，字?jǐn)?shù)不限，但是必須是真人真事。他們面面相覷，可是見我一臉的嚴(yán)肅，都點(diǎn)頭答應(yīng)。周一到校他們果然都按時(shí)完成了作業(yè)，每個(gè)人還把那份“特殊作教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓每一個(gè)學(xué)生都抬起頭來走路�！鳖A(yù)約表揚(yáng)，放大學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生都抬頭來走路，找回自信心，對促進(jìn)學(xué)生特別是后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)變起到積極的催化作用。
二、全員參與，實(shí)現(xiàn)共同“致富” 班級的“調(diào)皮學(xué)生”通過給自己“寫自我表揚(yáng)信”，無論在學(xué)習(xí)上還是在紀(jì)律上，表現(xiàn)越來越優(yōu)秀。每當(dāng)讀他們的表揚(yáng)信時(shí)，全班同學(xué)都露出羨慕的神情。我見時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，就在全班推行“給我自己寫表揚(yáng)信”活動(dòng)，讓孩子們利用每周五下午第二節(jié)課后的時(shí)間給自己寫一封表揚(yáng)信，內(nèi)容必須真實(shí)，范圍可以是學(xué)習(xí)方面的，也可以是生活方面的；可以是發(fā)生在學(xué)校的，也可以是發(fā)生在家庭或社區(qū)的，如果自己認(rèn)為做得很滿意的地方，那就給自己寫一封表揚(yáng)信。寫完先拿回家后念給家長聽，再在班會上念給同學(xué)們聽。 剛開始很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)不了自己身上的優(yōu)點(diǎn)，我就采用老師提示和 同學(xué)相互發(fā)現(xiàn)的辦法，讓他們找到自己的優(yōu)點(diǎn)�；顒�(dòng)進(jìn)行幾周后，學(xué)生們都能發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)點(diǎn)和長處。同學(xué)的壞毛病逐漸減少，每個(gè)同學(xué)都變成了“優(yōu)秀”的學(xué)生，班里的好人好事也逐漸增多起來，班風(fēng)和學(xué)風(fēng)越來越好，壓在我心上的那塊大石頭也終于搬掉了。
三、擴(kuò)大“自我”范圍，增強(qiáng)集體凝聚力 自我表揚(yáng)信活動(dòng)進(jìn)行到一定時(shí)間后，不等到孩子們“審美疲勞”，我就采取下一步行動(dòng)，
在表揚(yáng)的.主體范圍進(jìn)一把擴(kuò)大：
1.為自己的朋友寫表揚(yáng)信。我讓學(xué)生給自己寫表揚(yáng)信的同時(shí)，也啟發(fā)他們注意觀察自己的朋友或同桌做的好事，發(fā)現(xiàn)值得你學(xué)習(xí)的地方，及時(shí)寫一封表揚(yáng)信。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生善于觀察善于發(fā)現(xiàn)的能力，又促進(jìn)了同學(xué)之間相互取長補(bǔ)短，共同提高共同進(jìn)步。
2.為自己的小組寫表揚(yáng)信。小組是班級活動(dòng)的重要組織，幾乎每項(xiàng)活動(dòng)都以小組的形式開展，各個(gè)小組也都有自己的特色和閃光點(diǎn)，我讓學(xué)生為自己的小組寫表揚(yáng)信，及時(shí)總結(jié)自己小組近期取得的成績，增強(qiáng)小組成員的凝聚力，提高小組成員的合作效率。
3.為自己的班級寫表揚(yáng)信。為自己的班級寫表揚(yáng)是“自我表揚(yáng)” 的更高形式，自己班級管理好的做法，自己班級在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得的優(yōu)異成績，都可以寫一寫，以此培養(yǎng)學(xué)生的班級榮譽(yù)感。
“自我表揚(yáng)信”活動(dòng)進(jìn)行到現(xiàn)在，全班同學(xué)每周都給自己寫一封表揚(yáng)信，有很多同學(xué)還會給朋友、小組或班級寫表揚(yáng)信。每一同學(xué)、每個(gè)小組時(shí)刻都沈浸在表揚(yáng)中，做任何事情都充滿了活力，看到孩子們自信的目光和紅紅的臉龐，我感到，我這次采取的“自我表揚(yáng)信”行動(dòng)是成功的，我感到由衷的高興。
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)14
親愛的同學(xué)：
你好!
xx年xx月xx日晚點(diǎn)分左右，我在信電系樓前騎車下坡時(shí)不慎摔倒，由于速度較快，人從車上飛出，當(dāng)場摔昏過去，受傷較重，自行車、眼鏡、全身衣服報(bào)廢。
所幸的是，不久后，信電系系友四位同學(xué)經(jīng)過事發(fā)地點(diǎn)，迅速將昏迷的我喚醒，把摔壞的車鎖好，用他們的`自行車載我一直到校醫(yī)院，使我的傷得到了及時(shí)的處理和救治。
四位同學(xué)與我并不相識，但給予我無私的幫助，救人于危難之間，令我萬分感激!他們這種精神也值得浙大學(xué)子學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)。
在此向四位系友的救助表示衷心的感謝!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
表揚(yáng)信表揚(yáng)同學(xué)15
在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，我院好人好事層出不窮。近日，我院收到來自工學(xué)院現(xiàn)代設(shè)計(jì)技術(shù)中心高群老師的感謝信，信中詳述了20xx級研究生王光中同學(xué)（導(dǎo)師為李文笙教授）拾金不昧的事跡。3月23日下午3點(diǎn)半，我院東校區(qū)的`20xx級研究生王光中同學(xué)在前往實(shí)驗(yàn)室的途中拾到工學(xué)院高群老師遺失的錢包，其中包括銀行卡、工作證、身份證等重要證件及現(xiàn)金約1300元。拾獲錢包后，王光中同學(xué)馬上根據(jù)錢包中卡片上的聯(lián)系方式，并幾經(jīng)周折將遺失物親自交到高群老師手中，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
王光中同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我院學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要所有同學(xué)共同努力，齊心營造和諧文明的校園。 同時(shí)，這種行為也展現(xiàn)了中大學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我院精神文明建設(shè)的成果得到了大家的肯定。
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